【實(shí)用】道路作文匯編6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的道路作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
道路作文 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都截然不同。有人想當一位老師、有人想當一名醫生、有人想當一位設計師、有人當一名偉大的科學(xué)家……這些夢(mèng)想都非常的美好。當有人問(wèn)起我的夢(mèng)想時(shí)，我會(huì )回答：考上一個(gè)好大學(xué)，當一名演員！為什么呢？因為我喜歡表演，也許有人會(huì )說(shuō)當演員多辛苦啊，有什么好的。但是我想說(shuō)，沒(méi)有一樣工作是不累的，做自己喜歡的事才是最好的。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)美國女孩從小就有一個(gè)夢(mèng)想：當一名出色的滑雪運動(dòng)員�？韶\卻偏偏無(wú)情地落在她身上，她得了骨癌，不得不聽(tīng)從醫生的勸告，將右腳截肢。對于一個(gè)平常人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)多么大的打擊��！更何況她還 是只是一個(gè)孩子�？伤龥](méi)有放棄，仍舊堅持著(zhù)夢(mèng)想，她心中的信念驅著(zhù)她，通過(guò)自己的努力去一點(diǎn)一點(diǎn)地接近自己的夢(mèng)想，即使她失去了右腳。她堅持與病魔抗爭，正是這股力量與信念使她獲得了成功。她在1988年美國冬奧會(huì )滑雪比賽上獲得了冠軍，她前后一共獲得過(guò)29枚金牌！她就是美國著(zhù)名滑雪運動(dòng)員——戴安娜·高澄。
愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的過(guò)程中，經(jīng)歷了無(wú)數次失敗，但因為他的夢(mèng)想，他的堅持，最后成功了。海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，在她的世界里只有黑暗和寂靜，但她依舊能自如地說(shuō)話(huà)，并學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言，正是因為她的那份堅持和勇氣才使得她能取得如此非凡的成就。而我們，難道遇見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)挫折就要半途而廢嗎？
夢(mèng)想，每個(gè)人都有，但未必每個(gè)人都能實(shí)現。夢(mèng)想的實(shí)現是用我們每一分努力打造的。我們在追求夢(mèng)想的同時(shí)也會(huì )遇到困難、挫折。所以，我們需要勇氣和信心去面對去克服！
每一個(gè)人對于明天都有所希冀，每一個(gè)人對于未來(lái)總有目的和打算。只要肯付出行動(dòng)，有毅力堅持下去，總能與自己的夢(mèng)想越來(lái)近！
道路作文 篇2
前有古人，后有來(lái)者，想要去往成功路上的人越來(lái)越多，于是一條小路被踩成了廣場(chǎng)。我們站在擁擠的人潮中，辨不清方向，只好跟著(zhù)人流涌動(dòng)，于是成了蕓蕓眾生中的一員。(批判“蕓蕓眾生”，失卻了個(gè)性，沒(méi)有自己的路。體察現實(shí)，得出觀(guān)點(diǎn)，足見(jiàn)考生的獨立思考能力，以及“走自己的路”的人生追求)
美人香草，桂棹蘭槳，是誰(shuí)在眾人皆醉的塵世化為浪漫的太陽(yáng)鳥(niǎo)?銀河落地，江水天降，是誰(shuí)在盛唐天下奏響了雄壯的絕唱?斗牛光焰，挑燈看劍，是誰(shuí)在文雅柔美的詞韻中展現劍影刀光?看那塵與土的功名路上是誰(shuí)在“踏破賀蘭山缺”?看那曉風(fēng)楊柳岸，是誰(shuí)在“執手相看淚眼”?看那萬(wàn)里江山如畫(huà)，是誰(shuí)在揮動(dòng)大手指點(diǎn)江山?
即使被世人認為逃避現實(shí)，或是狂放不羈、懷才不遇，也要依舊作出美妙的詩(shī)篇;即使被奸人誣陷，或是不容于主流，被驅逐出群，也要譜寫(xiě)出震撼世人的史歌。天才生來(lái)具有獨創(chuàng )精神，天才不臣服，天才就是要走自己的路。
我抹去蔓延在個(gè)性上的青苔，拭去封在個(gè)性上的塵埃，突然發(fā)現個(gè)性是如此的色彩斑斕。(本句讓我們眼前一亮，我們會(huì )不由得審視：個(gè)性如此美好，可是，我們很多人的個(gè)性卻被泯滅了，是不是因為我們太久沒(méi)有去關(guān)注自我，沒(méi)有去思考人生?)走出一條自己的路，即使倒在了征途中，也要比淹沒(méi)在眾生中好得多。
循別人的腳步前行，最好的`結果就是亞軍。呼風(fēng)喚雨的山寨文化始終是在依賴(lài)正宗的品牌。大放豪言“走自己的路，讓別人無(wú)路可走”的小沈陽(yáng)，不過(guò)是茶余飯后的笑點(diǎn)。
自己的路，自己掌握;自己的路，自己開(kāi)拓。不要在乎別人的議論、指責，甚至反對!
道路作文 篇3
成長(cháng)的道路上，是充滿(mǎn)曲折的；成長(cháng)的道路上，是充滿(mǎn)坎坷的；成長(cháng)的道路上，是充滿(mǎn)艱辛的；成長(cháng)的道路上，是充滿(mǎn)困難的。在不知不覺(jué)之中，我們已經(jīng)度過(guò)了長(cháng)達六年的小學(xué)的時(shí)光，而進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境——初中。
到了初中以后，再也沒(méi)有小學(xué)那樣輕松�？颇吭谠黾�，學(xué)習壓力在變重，從只有四門(mén)的語(yǔ)、數、英、科，到了現在的語(yǔ)、數、英、政治、歷史、地理。從小學(xué)的慢節奏生活，到了現在的快節奏生活。都經(jīng)歷了很大的變化，但是在這種環(huán)境中，我們依然要好好學(xué)習，“逆水行舟，不進(jìn)則退�！闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。
還記得第一次月考，由于我認真復習，得了110分，有的同學(xué)很羨慕，而我也很驕傲，這使我的虛榮心暴增，以至于后來(lái)上課沒(méi)好好聽(tīng)，我心想：這些題也太簡(jiǎn)單了吧！老師不講我都會(huì )。而在這次月考后不久又迎來(lái)了一個(gè)期中考試，在考試前同學(xué)們都一絲不茍的復習，只有我不以為然。當期中考試的卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻眼了，因為出的題目我都不會(huì )，我最后也只得了80分。這大概就是上課不聽(tīng)的結果吧，也算是給我的一個(gè)懲罰吧！
如今又過(guò)了一年，我們大家都又長(cháng)大了一歲，在成長(cháng)的路上，我們是否應該更加努力？向著(zhù)自己所定下的目標更加勇往直前的奮斗呢？對！又過(guò)了一年，我們要向著(zhù)偉大的目標更加努力，更加勇往直前的奮斗，這樣才能取得成功。
在成長(cháng)的路上，就如同“逆水行舟，不進(jìn)則退”，到了初中后我們應更努力地學(xué)習，在成長(cháng)的道路上，會(huì )遇到許許多多的困難，但是無(wú)論是什么困難，都要相信自己能戰勝它。只有這樣我們才能在成長(cháng)道路上走得更長(cháng)，更穩，更遠。
道路作文 篇4
當我們離開(kāi)母親的懷抱，邁向更廣闊的世界時(shí)，便一直有一個(gè)身影如母親般伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，點(diǎn)亮了前行道路上的燈盞。
這個(gè)身影便是伴隨我們成長(cháng)、成熟給予我們精神食糧的您，恩師。您陪伴我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)嚴寒酷暑，度過(guò)一道又一道的難關(guān)。
怎能忘記每天第一個(gè)走進(jìn)教室，用微笑來(lái)迎接大家的，是您。我親愛(ài)的導師；每天最后一個(gè)離開(kāi)教室、獨自坐在燈下批改作業(yè)指導深夜的人也是您，我敬愛(ài)的老師。
有人把您比作辛勤的園��；比作奉獻自己照亮別人的蠟燭。而我們則是被您悉心照料的一朵朵含苞待放的花蕾，花蕾綻放時(shí)嬌艷美麗的背后，是您悉心培養、耐心澆灌，和您默默耕耘的奉獻。老師您是無(wú)私的蠟燭，而我們就是這支蠟燭最大的受益者，您將自己的輝煌時(shí)刻全部奉獻在這三尺講臺之上，因為這三尺講臺傾注著(zhù)您全部的愛(ài)。
當我們因一次挫折，而一蹶不振時(shí)是您給了我們最大的支持和鼓勵，讓我們重新燃起希望之火；當我們對前方的道路不知所措、迷茫無(wú)助時(shí)，是您為我們指明方向，讓我們揚帆起航；當我們取得成功而沾沾自喜時(shí)，是您告訴我們不要驕傲，前方的道路還很漫長(cháng)，讓我們謹記“勝不驕，敗不餒”的古訓。
恩師，我最尊敬的人。生活中您如慈母一般給了我們貼心的照顧；成長(cháng)上您又如嚴父一樣給了我們最深刻的教誨，您讓我們學(xué)會(huì )明辨是非、冷靜處事、溫和待人。我們的成功是您最大的安慰。在這里我要對您說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，您辛苦了！我們一定不負您的重托，用優(yōu)異的成績(jì)回報您的付出�！�
道路作文 篇5
不管是城市的平坦大道，還是鄉村的坑洼小路，路，在我們腳下，指引著(zhù)我們前進(jìn)。在我成長(cháng)的道路上，是兩位引導者激勵著(zhù)我要努力前進(jìn)！
我的媽媽是我的第一位啟蒙者，從我出生到現在，是她，一直關(guān)心著(zhù)我，愛(ài)護著(zhù)我。從剛出生的嬰兒在媽媽?xiě)牙锼X(jué)，吮吸著(zhù)媽媽那甘甜的乳汁；和上幼兒園時(shí)的不聽(tīng)話(huà)；到現在逐漸的懂事，都和她有著(zhù)密切的聯(lián)系。
到了小學(xué)，我又認識了我的第二位引路人――XXX老師。我的老師是個(gè)嚴厲，幽默又親切的人，我們只要有些小毛病她就會(huì )提出來(lái)，讓我們改正；但在課堂上，老師逗我們笑是時(shí)常的事；但當我們做錯了事時(shí)，她會(huì )親切地教導我們。老師不光教我們學(xué)知識，而且還給我們講做人的道理，并會(huì )在生活中鼓勵我們。跟著(zhù)老師，我學(xué)到了很多，我的學(xué)習成績(jì)也一直都很好。
是這兩位引路人是我明白了：人在做事時(shí)，不可能一下子就取得成功，往往會(huì )遇到許多阻礙，困難和坎坷，但我們只要勇敢前進(jìn)，堅持不懈，就會(huì )取得成功，即使沒(méi)有取得成功，也不會(huì )后悔，因為我們努力過(guò)，努力過(guò)就不后悔！
感謝您們，我的兩位引路人！
道路作文 篇6
現在是2117年了，這里就是北京，高樓大廈造在云朵上，有幾萬(wàn)層高呢！汽車(chē)在空中行駛，飛機可以在水上穿行，輪船從陸地上航行著(zhù)。道路有的在空中，也有的在地面上。
在空中的道路。大多都是用冰雪制造而成的，上面的面積看著(zhù)很小，但是，卻有一個(gè)足球場(chǎng)的寬度，可以并排行駛一百多輛汽車(chē)，在兩旁的街道上，有許多用冰淇淋制作成的垃圾桶，它可以隨時(shí)回收廢品、垃圾或者是其它物品，把這些東西吃到自己的“小肚子”里，就能生產(chǎn)出來(lái)許多的糖果或者是又香又甜的冰淇淋呢！而且，道路上的電燈是用長(cháng)長(cháng)的冰鋼筆做的，有四十八米高，多高��！就像一座高高的橋梁�？罩械牡缆冯x地面有一千三百萬(wàn)千米高，非常的恐怖。
在地面上的道路是多功能的，全部都是鐵制作而成的，有三十多厘米的厚度呢！但是，看不出是鐵，看見(jiàn)的，而是一塊塊木頭制作的。在太陽(yáng)能汽車(chē)行駛時(shí)，就不會(huì )刮到車(chē)底下了。而且，如果有下雨天的話(huà)，山洪暴發(fā)了，道路旁的水溝里會(huì )自動(dòng)吸收污水的。
��！2117年的道路，真是太美啦！
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