當我面對挫折的時(shí)候作文[通用]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的當我面對挫折的時(shí)候作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

當我面對挫折的時(shí)候作文1

　　誰(shuí)都有面對挫折的時(shí)候，當然我也不例外。

　　記得有一次，英語(yǔ)課上老師說(shuō)：“我們要參加一個(gè)英語(yǔ)演講比賽，每人寫(xiě)一份，交上來(lái)，選出2名好的同學(xué)去演講。

　　回到家，我開(kāi)始了認真的`準備。

　　第二次上課，我把演講稿交了上去。沒(méi)想到我竟然獲得了這次好機會(huì )。

　　到了演講那天，我有些緊張，但心里一直在安慰自己�！闭�3號同學(xué)上場(chǎng)�！把�！到我了，我走上臺，流暢的講了一個(gè)有趣的小故事，然后走下臺。我本以為自己能獲獎，但是我錯了。

　　評委們開(kāi)始念成績(jì)了，”第一名，小A，96分，第二名，小B，93。5分……第五名，小E，90分�！皼](méi)有我，當我的眼淚要從眼睛里涌出來(lái)時(shí)，我突然想起媽媽對我說(shuō)：”獲不了獎，還有下一次，一定不要氣餒�！拔以谛睦锓磸蛯ψ约赫f(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，還有下一次，一定是沒(méi)有準備好，千萬(wàn)不要氣餒，相信自己是最棒的�！�

　　當我面對挫折的時(shí)候，我是成功者。

當我面對挫折的時(shí)候作文2

　　人的一生并非平原縱馬，也并非一帆風(fēng)順，總要遇到困難，總要面對失敗，總要面對挫折……

　　當然，我也不例外，當我面對挫折的時(shí)候，爸爸點(diǎn)開(kāi)了我前進(jìn)的道路。

　　上學(xué)期，學(xué)校安排了一項新作業(yè)：每人做一個(gè)科技小制作。我思來(lái)想去，決定做一個(gè)小臺燈。

　　說(shuō)干就干，我拆了廢臺燈，取下開(kāi)關(guān)和彈簧管作為基本原料。然后用剪刀剪了一節電線(xiàn)，把三個(gè)紙盒粘在一起，往紙盒上戳了一個(gè)小洞，把彈簧管插了進(jìn)去，在盒子里裝上石頭，再把導線(xiàn)從彈簧管里通過(guò)去，接通后，再安上開(kāi)關(guān)。此時(shí)此刻，我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，可這種心情僅僅保持了幾分鐘就“飛”走了。我接好燈泡后，這燈泡好像是故意跟我作對似的，硬是不亮，一連幾次，都沒(méi)有成功，我有些氣沒(méi)了。正當我要放棄的時(shí)候，爸爸叫我到電視機前，他看的是“動(dòng)物世界”，叫我一起看。

　　電視講的是一只老虎，看到鹿群，他埋伏在草叢里，正當鹿群吃草的時(shí)候，他猛地撲了出去，可是，鹿的反應極快，全都落荒而逃。當然，老虎也不愿意自己道口的食物跑掉，他把目標定在了一只瘦骨嶙峋的鹿上，奮力地追趕。在老虎經(jīng)過(guò)的路途，有不計其數的.路都停了下來(lái)。這時(shí)，老虎為什么不去追其他的鹿，而偏偏追這只呢？他怎么那么傻呀！他完全可以追到其他的食物的呀！成思片刻后，我恍然大悟，原來(lái)是這樣啊。

　　我笑瞇瞇的告訴爸爸，仿佛得到了什么巨大的收獲似的，又埋頭苦干起來(lái)。

　　那次，我明白了：世界上沒(méi)有什么挫折是克服不了的，只要你有鋼鐵般的意志，你會(huì )發(fā)現，成功就在不遠處。正如毛澤東所說(shuō)的那樣：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

當我面對挫折的時(shí)候作文3

　　六年級時(shí)，我愛(ài)動(dòng)腦筋，有時(shí)候把難題解開(kāi)了，就非常高興，但是我也遇到過(guò)困難，例如我想不出題的答案。

　　記得有一次考試，我們在教師里靜靜的坐著(zhù)，試卷發(fā)下來(lái)了。太容易了。我瞟了一眼，發(fā)出了感嘆。

　　于是我把卷子放在桌子上，趕快做起來(lái)，我做卷子，老師就在講臺上看著(zhù)我們，但是不影響我的速度�！岸ｂ忊彙�”下課了，四十五分鐘過(guò)去了，我做了已經(jīng)有四分之三了，因為我們是在最后一節課考得，所以為了不影響我們做試卷，老師先讓我們回家吃飯，我也只好放下手中的筆，依依不舍的交上去，再等待下午的那一些題。

　　到了下午，同學(xué)們都在聊天，我卻沒(méi)有心思。

　　上課了，下午的'第一節課改成了數學(xué)。老師又把沒(méi)做完的試卷發(fā)了下來(lái)。我又以極快的速度做完了應用題，就差一個(gè)附加題了，我定神一看，是一個(gè)分數題，分數是我有一些不擅長(cháng)，我心里打了個(gè)寒顫，我又看了看題，我有一些生氣。這不但是分數題，還是爽法的，沒(méi)有辦法，自己算吧，我剛要拿筆算時(shí)，我愣住了，因為那還是一個(gè)很長(cháng)的式子，只有簡(jiǎn)便方法才能算出來(lái)。我想了想，又在草稿紙上算了算，可還是沒(méi)有算出來(lái)，怎么辦呢？“放棄把！”我心里又響起來(lái)天使的聲音：“孩子，不要放棄，那只是一道題，那是一道題，那是一個(gè)小困難，如果你連這種困難都克服不了，怎么會(huì )克服大困難呢？”

　　就在我左右為難時(shí)，我決定克服這一個(gè)困難。老師來(lái)了，我決定問(wèn)一問(wèn)老師，讓老師個(gè)給我一些提醒。我問(wèn)了老師，老師給了很大提示，我不一會(huì )就把那一個(gè)難題給解決了，并且試卷下來(lái)后考了個(gè)好成績(jì)。

　　從這一個(gè)小困難，我得到了啟示我們要堅持不懈，這樣會(huì )讓你受益匪淺。

當我面對挫折的時(shí)候作文4

　　每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì )遇到各種各樣的挫折。有的人遇到挫折后連飯都吃不下；有的人則自暴自棄；而我，則是坦然面對。

　　在我三年級的時(shí)候，我們進(jìn)行了一次考試，考完試后的第二天，鮑老師拿著(zhù)一沓試卷走進(jìn)了教室，并讓各個(gè)語(yǔ)文組長(cháng)把試卷發(fā)下去，我也發(fā)到了試卷，那張試卷上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)鮮紅的觸目驚心的數字：79。這個(gè)數字好似一個(gè)巴掌朝我臉上打了過(guò)去，打得我眼淚都留了下來(lái)。一放學(xué)，我流著(zhù)眼淚跑回家，然后把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，跑回房間，“啪”地關(guān)上房門(mén)，趴在床上哭泣。我一邊哭一邊想：我竟然只考了79分！那么差的分數！我真是一個(gè)大笨蛋，一個(gè)廢物！到了吃飯的時(shí)候，我緩緩地走向飯桌，隨便扒了幾口飯，然后有跑回了房間，鎖上房門(mén)，有哭泣起來(lái)，連媽媽叫我吃飯我都不去�？拗�(zhù)哭著(zhù)，我突然在床頭柜上看見(jiàn)了一本書(shū)，名字叫《面對挫折》，是一本我沒(méi)有看過(guò)的`書(shū)，我擦干眼淚，拿起這本書(shū)看來(lái)起來(lái)，這本書(shū)寫(xiě)得很好，不知不覺(jué)我很快就看完了，這本書(shū)的內容讓我感慨萬(wàn)分：是呀！正如這本書(shū)上寫(xiě)的一樣，“挫折并不可怕，可怕的是遭受挫折后的自暴自棄”，我怎么能自暴自棄呢？我應該坦然面對才對！只有坦然面對挫折才會(huì )成功！

　　想到這兒，我的心已經(jīng)不那么難受，開(kāi)始有了一絲前進(jìn)的動(dòng)力……

　　是的，我們應該坦然面對各種各樣的挫折，不斷積極進(jìn)取，只有這樣，才能取得最后的成功！

當我面對挫折的時(shí)候作文5

　　人生在世，誰(shuí)都希望自己的生活中能夠多一些快樂(lè )，少一些痛苦；多些順利，少些挫折，可是命運卻似乎總愛(ài)捉弄人、折磨人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。當我打開(kāi)記憶的大門(mén)，一件令我終生受益的事就浮現在了我的眼前，那是一件當我面對挫折時(shí)，如何調整自我的事……

　　有一次數學(xué)期末考試，同學(xué)們都做好了充足的準備，仿佛是勝券在握，當然，我也不例外�！岸Ａ懔恪�—”隨著(zhù)考試鈴聲的響起，大家拿起了筆，開(kāi)始答起題來(lái)。我飛快地做完了前面的題目，不禁心里暗暗高興：這學(xué)期的期末考試卷可真容易��！我準能拿100分！我正得意著(zhù)，可是，好景不長(cháng)，后面的應用題完全出乎了我的意料，我已被好幾道十分難的應用題團團包圍，擠得我透不過(guò)氣來(lái)，盡管我絞盡腦汁，仍無(wú)法輕而易舉地沖出“包圍圈�！蔽壹钡米ザ鷵先�，東張西望，汗流浹背，我唉嘆自己這次一定會(huì )考砸。

　　突然，我想起了英國哲學(xué)家培根所說(shuō)過(guò)的話(huà)：“超越自然的奇跡都是在對逆境的征服中出現的�！爆F在關(guān)鍵的問(wèn)題是應該如何面對挫折，著(zhù)急無(wú)濟于事，灰心只能等待失敗。我急忙靜下心來(lái)，增加自信心，提高勇氣。我尋找著(zhù)題目中的關(guān)鍵詞，理清自己的思路，回憶著(zhù)老師傳授的解題方法。果然，經(jīng)過(guò)我堅持不懈的努力，那道題終于被我破解了。后來(lái)，我勢如破竹，終于沖出了包圍圈。

　　人生在世，不可能春風(fēng)得意，事事順心。直面挫折，戰勝自我。只要我們擁有鍥而不舍的恒心，便沒(méi)有不可征服的'高峰。只要我們擁有一往無(wú)前的勇氣，就沒(méi)有不可逾越的障礙。屠龍寶刀只有經(jīng)過(guò)烈火的鑄造才會(huì )鋒利無(wú)比，絢麗的彩虹只在風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )出現。讓我們用笑面對挫折，為自己開(kāi)辟成功之路。

當我面對挫折的時(shí)候作文6

　　挫折是一塊絆腳石，也是人生道路上的陷阱，一旦陷下去你的人生前途就會(huì )變成一片黑暗。當你面對挫折時(shí)，你會(huì )如何面對呢？

　　記得有一次，在考試的前一天，我玩了三個(gè)小時(shí)的平板，直到三更半夜才睡覺(jué)，完全沒(méi)有復習。第二天，當試卷發(fā)下來(lái)的`時(shí)候，我看了一下題目，發(fā)現好多題我都不會(huì )做。于是，我只能聽(tīng)天由命，能答多少題就答多少題。

　　一個(gè)星期后，試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看那紅紅的數字——78，簡(jiǎn)直慘不忍睹。我猶如萬(wàn)箭穿心，垂頭喪氣地走到自己的座位，直接癱坐在椅子上。此時(shí)同桌考了一個(gè)好成績(jì)，正開(kāi)心得走來(lái)走去，不時(shí)傳來(lái)笑聲，這歡笑聲在我耳邊飄蕩，仿佛在嘲笑我，我恨不得找個(gè)地洞，把自己活埋了。

　　恍恍惚惚，我熬到了放學(xué)，許多同學(xué)歡天喜地地跑出教室，只有我一個(gè)人垂頭喪氣地走出教室。走出校門(mén)口的時(shí)候，我看見(jiàn)一位老奶奶騎一輛三輪車(chē)在賣(mài)麥牙糖。我心想：老奶奶家可能很貧窮，她每天都來(lái)我們校門(mén)口賣(mài)麥牙糖，她這么年邁，卻這么努力，我這么年少，這點(diǎn)挫折算得了什么。于是我下定決心要勇敢地面對挫折。正所謂，戰勝恐懼的最好辦法就是面對它，加油！

　　當面對挫折時(shí)，我們要勇敢地面對它。

當我面對挫折的時(shí)候作文7

　　人的一生還有很長(cháng)的路要走，而在行走的過(guò)程中，一個(gè)人注定會(huì )絆倒，傷到腳趾，摔倒在地。我見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：當胡蘿卜放在熱水里時(shí)，它突然軟化了一個(gè)雞蛋，左右滾動(dòng)，仍然很硬，一包咖啡粉沖入水中，突然變成了想要聞起來(lái)有香味的咖啡。

　　但當我遇到挫折時(shí)，我希望我能做那袋咖啡粉。不要學(xué)胡蘿卜，當你遇到強敵時(shí)放棄，當你軟弱時(shí)屈服，不要學(xué)雞蛋的倔強，倔強，不知道如何改變。最后，如果不小心，它只會(huì )變成可悲的蛋液，扔進(jìn)垃圾箱。而那袋咖啡粉，卻懂得如何改變，讓自我絆腳石變成對自我有利的.局面。只有這樣，我們的生活才能像咖啡一樣香甜。

　　當我遇到挫折時(shí)，我不禁想起嵇康的生活。他是“竹林七賢”的領(lǐng)袖。他的性情如玉。他堅持正義，因此當他被送上刑場(chǎng)時(shí)，他仍然沒(méi)有抱怨和遺憾。他撫摸著(zhù)他最喜歡的鋼琴，指尖從流暢的音符中滑出。他的頭發(fā)飄在空中，他的綠色長(cháng)袍在秋季大屠殺中翻騰。3000人請求免除死刑。他呢？在處理這個(gè)生死攸關(guān)的關(guān)鍵時(shí)刻時(shí)，他表現出了非凡的冷漠、冷靜和冷靜。沒(méi)有憤慨，沒(méi)有悲嘆，沒(méi)有遺憾，有的澎湃，有的嘆息，有的平靜�！皬V陵三號”現在是獨一無(wú)二的。面對挫折，嵇康沒(méi)有選擇逃避，沒(méi)有選擇后悔，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有叫喊，沒(méi)有哭泣，半死半活。他選擇了冷靜、冷漠、冷靜，明白在生命之花凋謝的那一刻，我們看到他依然瀟灑、依然美麗。

　　但當我遇到挫折時(shí)，我應該學(xué)會(huì )像咖啡一樣善于改變我的處境，讓我的生活像咖啡一樣充滿(mǎn)芬芳。當我面對挫折時(shí)，我不必像嵇康那樣犧牲自己的生命，而是要學(xué)習嵇康在面對困難和挫折時(shí)冷靜、冷靜、冷靜地處理問(wèn)題，即使最終的結果不是自滿(mǎn)，當過(guò)程受益匪淺時(shí)。但當我面對挫折時(shí)，我不會(huì )退縮。我想讓我的生活充滿(mǎn)美麗的花朵。

當我面對挫折的時(shí)候作文8

　　人的一生當中一定經(jīng)歷過(guò)不少的挫折。有些人會(huì )被挫折打敗，而有些人把挫折轉化為他以后成功的力量。而我，選擇后者。

　　“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”這是諸葛亮對自己一生經(jīng)歷的總結。以一顆平常之心對待，也是我在面臨挫折時(shí)的一種態(tài)度。

　　成長(cháng)的`道路往往不會(huì )一帆風(fēng)順，一次次考試的失利也許就是作為學(xué)生的我們所應對的最大挫折了，對于每次考試成績(jì)，不要讓自己的心態(tài)跟隨分數的高低起起伏伏，是我所看重的。在考試失利的時(shí)候，我選擇透過(guò)那個(gè)似乎在嘲笑我的數字背后去挖掘知識點(diǎn)遺漏的原因。對于語(yǔ)文，是日常積累不夠扎實(shí)還是整體素養有待提升；對于數學(xué)，是計算過(guò)程不夠細心還是難題思路不夠拓展；對于英語(yǔ)，是詞匯量不足還是句式語(yǔ)法缺乏運用……

　　競賽只是檢驗掌握知識的一種形式，這些競賽并不能決定以后的你成功或是失敗，這就像行軍打仗一樣，心定有勝敗，不勝既敗，不敗既勝，這不是人之常情嗎？重要的還是兵敗之后的冷靜思考，看清敵我的優(yōu)勢劣勢，在下次運籌帷幄之中才有取勝的希望。

　　樂(lè )觀(guān)者看萬(wàn)物總是在微笑，于是他的人生充滿(mǎn)希望；悲觀(guān)者看世界總是憂(yōu)傷，因而他的世界遍布哭泣。樂(lè )觀(guān)者把痛苦當作鍛煉，悲觀(guān)者把痛苦當作折磨，兩者的區別在于是否擁有一顆平常心。誰(shuí)擁有平常心，誰(shuí)就能戰勝挫折，就能擁有更加美好的人生。

當我面對挫折的時(shí)候作文9

　　漫天沙塵猶如我此時(shí)的心境，亂。

　　分飛的落葉好比我此時(shí)的感覺(jué)，煩。

　　挫折的入侵，豈一個(gè)“亂”字能了？樂(lè )觀(guān)或許早已石沉大海了。

　　漫無(wú)目的地在路上徘徊，周?chē)�嘈雜的聲音與偶爾爽朗的笑聲交織在一起，這原本是一曲優(yōu)美的`旋律，而如今聽(tīng)來(lái)，卻是雜亂無(wú)章，好似尖銳的嘲笑與諷刺鋪天蓋地席卷而來(lái)，句句激起了心中使我倍感失望的水花。這就是受挫折的我嗎？原本以為可以坦然面對的，如今卻是這般狼狽。

　　無(wú)意間來(lái)到一條清澈的溪邊，旁邊擺著(zhù)一盆水，水里偶爾有微小的漣漪泛起，好奇使我凝神細視，呵，原來(lái)是只螞蟻在水中掙扎，遲遲爬不上來(lái)，我暗想：自不量力。螞蟻一次次地爬起、落下，再來(lái)……重復著(zhù)這個(gè)單調的動(dòng)作卻依然不放棄，求生的力量支撐著(zhù)它。

　　我豁然開(kāi)朗，受到挫折，不就如螞蟻落下，但卻是為了下一次更好地爬起嗎？退一步是為了更好地進(jìn)兩步。我不能失去信心！不然又怎么能邁向成功呢？人應該要學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)起來(lái)的不是嗎？你應該感謝曾經(jīng)嘲笑過(guò)你的人，是他們給了你真正前進(jìn)的動(dòng)力。

　　此時(shí)的天空早已湛藍，過(guò)往的沙塵只是為了卷走天空的污垢使它更美，風(fēng)定天清，展現的是更好。我的心中洶涌澎湃，因為挫折使我學(xué)到了更多，面對挫折，我懷著(zhù)感激，懷著(zhù)歡迎，懷者戰勝的決心。

　　我伸出手救了螞蟻，因為它也是命運的強者，面隊挫折，我們都要勇敢！

當我面對挫折的時(shí)候作文10

　　人跟樹(shù)是一樣的，越是向往高處的陽(yáng)光，它的根就越要伸向黑暗的地底。當我面對挫折的時(shí)候，如果正確將其面對，它就可能成為我們進(jìn)步的`階梯。

　　古往今來(lái)，當人面對挫折的時(shí)候，正確將其面對他就將會(huì )勝利成功。1832年，林肯失業(yè)了，這顯然使他很傷心，但他下定決心要當政治家，當州議員。他競選失敗了。接著(zhù)，林肯著(zhù)手自己開(kāi)辦企業(yè)，可一年不到，這家企業(yè)又倒閉了。在以后的17年間，他不得不為了償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠的債務(wù)而到處奔波，歷經(jīng)磨難。隨后，林肯再一次決定參加競選州議員，這次他成功了。他內心萌發(fā)了一絲希望。認為自己的生活有了轉機：“可能我可以成功了！”林肯雖然一次次地嘗試，但卻是一次次地遭受失�。浩髽I(yè)倒閉、競選敗北。林肯沒(méi)有放棄，他也沒(méi)有說(shuō)：“要是失敗會(huì )怎樣？”1846年，他又一次參加競選國會(huì )議員，他又一次參加競選國會(huì )議員，最后終于當選了。林肯的事例，體現了面對挫折時(shí)正確選擇的重要性。笑對挫折相信希望，不被挫折所打倒，堅持到最后勝利可能就是我們。

　　在我的學(xué)習與生活之中，我有許多次面對挫折的時(shí)候�？墒怯袝r(shí)面對挫折我卻選擇沉默，這就是一種墮落，人最怕的就是清醒的墮落，什么都懂，卻不行動(dòng)，沒(méi)有壓力，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有目標，加上一點(diǎn)迷茫，到最后還是維持現狀。我應該改變面對挫折時(shí)的態(tài)度，用積極的心態(tài)勇敢的行動(dòng)，去打到一次次挫折，去改變一次次那墮落的心態(tài)。正值青春年少，我們怎能不改變？我們怎能安于現狀？

　　日本作家太宰治曾經(jīng)寫(xiě)到“生活安逸時(shí)會(huì )做出絕望的詩(shī)，生活窘迫時(shí)會(huì )不斷地寫(xiě)出生的喜悅�！彼�以當我面對挫折時(shí)，做出正確的選擇上天也將會(huì )賦予我應得的成果。

當我面對挫折的時(shí)候作文11

　　那次，我經(jīng)歷分班后的第一次大考，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一件大事。于是，我拼命地復習，發(fā)奮汲取書(shū)本上那枯燥無(wú)味的死知識。我暗暗在心里發(fā)誓，不考第一，決不罷休！每天，我都是第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校，不到深夜，電燈絕不熄滅。我滿(mǎn)懷信心地，天真地以為，我一定會(huì )成功�？勺罱K，我還是失敗了。我崩潰了，于是我整體魂不守舍，無(wú)心讀書(shū)，沒(méi)有一絲讀書(shū)的熱情。

　　那天，陽(yáng)光十分猛烈，我隨著(zhù)姨媽到街上趕集，刺眼的陽(yáng)光射得我睜不開(kāi)雙眼，我雖然打著(zhù)傘，卻還是避不開(kāi)那灼熱的陽(yáng)光，正當我暗暗咒罵這討人嫌的太陽(yáng)時(shí)，一個(gè)小男孩進(jìn)入了我的視線(xiàn)。那個(gè)小男孩穿著(zhù)白襯衫，黑短褲，騎著(zhù)一輛破舊的自行車(chē)，正奮力在陽(yáng)光下飛躍，那樣子，似乎要和姨媽騎的電動(dòng)車(chē)比一比呢！我輕蔑地“哼”了一聲：這種車(chē)，才不會(huì )成功呢！但天好像處處與我作對，漸漸地，小男孩越起越快，緩緩地，他接近了我們的電動(dòng)車(chē)，我驚愕地長(cháng)大了嘴，他只是朝我微微一笑。又一會(huì )兒，汗水浸透了他的衣衫，他的.車(chē)速漸漸慢了下來(lái)，我喃喃自語(yǔ)：“不還是失敗了，不還是失敗了……”可小男孩卻沒(méi)有向失敗妥協(xié)。他奮力磴著(zhù)車(chē)，漸漸地又追上了我們。我則早已說(shuō)不出話(huà)來(lái)。下一個(gè)彎口，他向左，我走右，我凝視著(zhù)他的背影消失在小巷盡頭……

　　就在那一瞬間，我突然明白了，我發(fā)現我真的犯了一個(gè)很大的錯誤：這一次的失敗難道就意味著(zhù)下一次不會(huì )成功嗎？不，絕對不是！花兒不會(huì )因明天的枯萎而今天不再開(kāi)放；綠葉不會(huì )因冬天的枯黃而春天不再生長(cháng)；蜘蛛也不會(huì )因明天捕不到食物而今天不再結網(wǎng)。失敗，挫折，只是為了讓我的成功路上更具光彩。

當我面對挫折的時(shí)候作文12

　　當我面對挫折的時(shí)候

　　每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )遇到挫折，它既是一個(gè)人成長(cháng)的阻力，也是一個(gè)人成長(cháng)的動(dòng)力，面對挫折我們學(xué)會(huì )擺正心態(tài)，化不利為有利化阻力為動(dòng)力。

　　曾有人說(shuō)；挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對于強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高；失敗為我們帶來(lái)挫折，也為我們提供了總結和改進(jìn)的機會(huì )。他山之石可以攻玉，善于借鑒別人的經(jīng)驗或教訓的'人往往少走彎路。

　　在學(xué)習中有時(shí)我們難免會(huì )遇到挫折，只要我們能從中汲取教訓就能戰勝挫折走向成功。我的一位同學(xué)學(xué)習一向很好，可是最近一次物理考試她只考了50分。比班上好多同學(xué)都考的差，這讓她很傷心，一連幾天她都悶悶不樂(lè )，我們安慰她也沒(méi)多少效果。

　　相反，我的另一位同學(xué)卻很樂(lè )觀(guān)很高興的過(guò)每一天，當我們問(wèn)她，她說(shuō)，失敗并不可怕，我覺(jué)得這次的教訓激勵了我。我決定要好好努力學(xué)習，我們一起加油吧！這讓我想起了夏洛蒂的一句話(huà)“失敗并沒(méi)有把我們壓垮，為成功而努力，這本身就賦予了人生極大的樂(lè )趣�！�

　　是啊，如果當初她不這樣想的話(huà)，她可能也會(huì )和第一個(gè)同學(xué)一樣一直消極下去，最后吃虧的還是自己。

　　而第一位同學(xué)給我的啟示是；如果一經(jīng)打擊就灰心喪氣的話(huà)，永遠是個(gè)失敗者。

　　啊，如果她和第二位同學(xué)那么想的話(huà)該多好，快樂(lè )而有目標的努力，為自己的未來(lái)加油�？偟膩�(lái)說(shuō)，想要取得成功首先就得改變自己，積極尋找成功的路徑，為自己創(chuàng )造成功的機會(huì )。

當我面對挫折的時(shí)候作文13

　　同學(xué)們，我們都有挫折。當我們失敗的時(shí)候，往往正是這種挫折和失敗，才能讓你懂得更多的知識；能告訴我們生活的真相，有些人也想找挫折，“風(fēng)雨后總有陽(yáng)光”才是真正的.真相，沒(méi)有人能隨隨便便成功，總要經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹。

　　在電視上，有些人為了自己的理想奮斗經(jīng)商。有一個(gè)人想養蛇。他在外面工作，賺了一些錢(qián)，買(mǎi)了幾十條蛇。他想通過(guò)自己的努力致富。不到半個(gè)月，所有的蛇都死了，他全身心投入。經(jīng)過(guò)慎重考慮，他沒(méi)有灰心，也沒(méi)有放棄。他向親朋好友借錢(qián)，一點(diǎn)一點(diǎn)思索總結養蛇的經(jīng)驗，為蛇的健康快速成長(cháng)而努力。但就在這時(shí)，一條無(wú)情的蛇咬了他。治愈后，他終于康復了。屢遭挫折后，他重新站了起來(lái)，想出了一個(gè)新方法，生意興隆，成為當地有名的蛇王。

　　有一段時(shí)間數學(xué)成績(jì)有點(diǎn)差，因為覺(jué)得太簡(jiǎn)單，知道怎么做，上課也沒(méi)聽(tīng)好。課后沒(méi)有跟進(jìn)復習，作業(yè)粗心。直到發(fā)了試卷才考了85分，才想起來(lái)這個(gè)單元是怎么學(xué)的，太浮躁了。在父母的幫助下，我首先制定了一個(gè)適合自己的學(xué)習計劃，這樣我就可以合理分配學(xué)習時(shí)間，有了明確的學(xué)習目標，我就會(huì )嚴格按照計劃去做。同時(shí)買(mǎi)了兩套綜合試卷，通過(guò)多做多練，真正掌握了以前沒(méi)有掌握的知識重點(diǎn)；每天做兩頁(yè)口算，提高速度和準確率。通過(guò)自己的努力，下一個(gè)單元的考試成績(jì)直線(xiàn)上升，然后才真正體會(huì )到“每一次努力都有回報”，“只要努力就會(huì )有收獲�！�。

　　不努力怎么能看到彩虹？不付出怎么能有收獲？讓我們努力工作。

當我面對挫折的時(shí)候作文14

　　人一生下來(lái)就會(huì )遇到很多挫折，我也不例外。當我們遇到挫折的時(shí)候，心里就會(huì )不開(kāi)心，可你們的媽媽、爸爸總是會(huì )安慰你，幫助你�？晌业膵寢�、爸爸就會(huì )讓我自己解決。

　　有一次，我學(xué)習滑冰的時(shí)候，摔了一個(gè)跟頭，疼得我直叫喚，可媽媽卻沒(méi)有攙扶我起來(lái)，而是對我說(shuō)：“從那里摔倒的，就從那里爬起來(lái)”，雖然媽媽沒(méi)有扶我起來(lái)，但她給了我自信、鼓勵，最后在一次次挫折下，我終于學(xué)會(huì )了滑冰，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“只要你努了勵，沒(méi)有任何事能難倒你。記住我對你說(shuō)的話(huà)，這樣會(huì )使你終生受益的，孩子�！�

　　還有一次，我學(xué)習畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，要交一幅畫(huà)，完成作業(yè)，可我畫(huà)了五六幅了，還不滿(mǎn)意當時(shí)我心里想；真難了，去找媽媽幫忙，可媽媽并沒(méi)有幫助我，而有送了我一句話(huà)：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，聽(tīng)了媽媽這句話(huà)，我受到了啟發(fā)，又回到了房間，拿起畫(huà)筆，又重新畫(huà)了起來(lái)。到了交畫(huà)的時(shí)候，我交了上去，可是意想不到的是老師表?yè)P了我，畫(huà)的`是：我正蹲在地下，媽媽在給我講道理。老師問(wèn)我為什麼畫(huà)這幅畫(huà)，我說(shuō)：“是我遇到挫折的時(shí)候，是媽媽給于了我自信、鼓勵，才使我贏(yíng)的了成功�！�

　　我在遇到挫折的時(shí)侯，我總會(huì )想起媽媽對我說(shuō)的兩句話(huà)：“只要努了力，沒(méi)有什么事能難倒你�！薄�不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’只要想起了這兩句話(huà)，就算遇到再再大的挫折，我也能克服。因為就是這兩句話(huà)給了我自信、鼓勵。

當我面對挫折的時(shí)候作文15

　　當我面對挫折的時(shí)候2015年5月12日，四川汶川發(fā)生了八點(diǎn)零級的大地震，但是那些被水泥板壓著(zhù)的小孩兒們，當他們面對挫折的時(shí)候，從不輕言放棄，在他們的眼里，生命是寶��！我面對挫折的時(shí)候，有時(shí)會(huì )放棄，但我想，只要有著(zhù)汶川地震的朋友們的堅持不懈的'精神，相信挫折總會(huì )被我一一打敗。有事我面對挫折會(huì )努力打敗。有一次，我做完了作業(yè)，帶著(zhù)一絲悠閑的情趣打開(kāi)了奧數題，我做了幾題，滿(mǎn)意的笑了笑，就繼續坐下一題。不料，我“遇難”啦！一點(diǎn)也做不出來(lái)，我想放棄了。忽然，我腦海里閃過(guò)汶川小朋友們面臨挫折而不放棄的情景，我就立刻把思緒又放在了這道題上，最終，我終于解除了這道題。從而，我知道了有付出就有收獲。但有時(shí)，我面對挫折會(huì )臨陣脫逃。記得那一次，我正在練字，忽然，聽(tīng)見(jiàn)外頭有玩耍嬉戲的聲音，愛(ài)玩的我吞吞口水，又繼續練字。練了一會(huì )兒，我是在受不了這種“折磨”，于是，我扔下手上的東西，沖出門(mén)外，和大家一起玩游戲。我以后面對挫折應該不屈服，會(huì )勇敢去克服。

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