當我面對挫折的時(shí)候作文精品【15篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的當我面對挫折的時(shí)候作文，歡迎大家分享。
當我面對挫折的時(shí)候作文1
漫長(cháng)的人生，就像一條崎嶇的小路，路上有許多絆腳石，一不小心就會(huì )跌倒，當你跌倒時(shí)，你敢不敢去面對？敢不敢爬起來(lái)呢？如果你的回答是“不”，那么你此生必將虛度。
我是班里的一位小組長(cháng)，但相比其他同學(xué)，我一點(diǎn)都不積極，收作業(yè)時(shí)，也常常指派副組長(cháng)去。一個(gè)很平凡的課間，副組長(cháng)又來(lái)叫我發(fā)作業(yè)，我心里暗想：這個(gè)人也太固執了吧。于是頭也不回地說(shuō)：“不去�！�
“老師來(lái)了！”旁邊的一個(gè)女生小聲提醒我，我趕緊坐回到自己的.座位上，只見(jiàn)老師板著(zhù)個(gè)臉，走到講臺上說(shuō)：“各組的組長(cháng)都是誰(shuí)？起立！”我也站了起來(lái)，老師的目光從我們身上一一掃過(guò)，最后又問(wèn)我：“你怎么沒(méi)來(lái)發(fā)作業(yè)？”“我……”“算了，我看你就別當組長(cháng)了，副組長(cháng)呢？你來(lái)接替他吧�！崩蠋熣f(shuō)完，走出了教室，周?chē)且黄涑盁嶂S，我丟了魂兒似的坐了下來(lái)，努力回想，這些天來(lái)，自己都是怎樣當組長(cháng)的……
經(jīng)過(guò)反省，我知道了自己的錯誤，我想要彌補：在學(xué)習上更加努力，在和同學(xué)相處時(shí)多幫助他們，積極幫新組長(cháng)收作業(yè)、發(fā)作業(yè)……終于，在一次考試中，老師看到了我的進(jìn)步，把我又封為了副組長(cháng)。后來(lái)，由于我的口碑越來(lái)越好，老師又讓我做回了組長(cháng)，我高興的直喊“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
哭過(guò)才知道笑的可貴；哭過(guò)才知道甜的滋味。當我面對挫折的時(shí)候，我要相信這一信念：只有經(jīng)歷了山重水盡，才能體會(huì )到柳暗花明。
當我面對挫折的時(shí)候作文2
人一生中，總會(huì )遇到挫折，當你面對挫折時(shí)，你會(huì )怎么做？是退縮？還是站起來(lái)，繼續前進(jìn)？
那次，我去參加“我愛(ài)數學(xué)杯”數奧競賽的決賽。我信心百倍，誰(shuí)都知道，我的腦袋瓜是專(zhuān)門(mén)做數奧的.。這次，我有百分之九十的希望拿一等獎。
考寫(xiě)試出來(lái)，我就有點(diǎn)感覺(jué)不對勁，好像很多題目都做得沒(méi)什么把握。
成績(jì)出來(lái)那天，我偷偷上網(wǎng)查了一下，一等獎名單上竟沒(méi)有我的名字！再找了一遍，還是沒(méi)有。這，不可能吧，二等獎，二等獎？仿佛一盆冷水潑到頭上一般，我呆住了，這意味著(zhù)我將與第一的寶座離去！我簡(jiǎn)直不敢相信這是事實(shí)，完了，當時(shí)我真想大哭一場(chǎng)。
好幾天，我悶悶不錯，但紙包不住火，媽媽還是發(fā)現了，問(wèn)我：“怎么啦？”“數……數奧只……只有二等獎……”說(shuō)完，我哭了出來(lái)�！吧岛⒆�，就為這個(gè)，你悶了這么多天？”媽媽對我說(shuō)，“有啥的，不就二等獎嘛？也很不錯了！”“可是……許……歡……是……”我哽咽地說(shuō)不出話(huà)了�！耙坏泉勈菃�？我早看過(guò)了，沒(méi)事，擦干眼淚，來(lái)，我們下次考好一點(diǎn)不就行了�！眿寢屌呐奈壹绨�，幫我擦干了眼淚，“咱們一言為定！”“好，一言為定！”
面對挫折，我選擇了站起來(lái)，繼續奮勇向前，我知道，不遠就有平坦的陽(yáng)關(guān)大道。
當我面對挫折的時(shí)候作文3
“人生難免經(jīng)歷挫折和悲傷，再苦再痛都不要放在心上。風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )有彩虹，雨過(guò)天晴終究會(huì )晴朗�！泵慨斘易x過(guò)這句勵志格言時(shí)，心中的波瀾便蕩漾起一圈圈漣漪三年級的我，當時(shí)還是一位十分邋遢的女生：人緣差、不愛(ài)笑、愛(ài)發(fā)火、特懶，本子也總是臟的，頁(yè)角也總是高高翹起，像是在炫耀似的。哦，還有一個(gè)“致命缺點(diǎn)”―門(mén)門(mén)都跨不過(guò)“60”這個(gè)數字。為此媽媽對我傷透了腦筋。而我呢，只是深呼吸一下，吹一吹額前的一縷自然卷，漫不經(jīng)心地狡辯道：“因為我發(fā)現，我殺到大門(mén)口時(shí)，才發(fā)現整座城都‘灰’走了�！焙Φ脣寢尶扌Σ坏�。
記得那天是個(gè)天氣晴朗的星期六，陽(yáng)光如此燦爛，我卻正被老爸強行拖向秀屏山�！鞍ミ�！”我大叫一聲，與大地接吻�！笆裁磿r(shí)候這里多了一塊大石頭哇？！”我十分生氣地問(wèn)道。前面的老爸稍有興趣地回首一看，意味深長(cháng)地說(shuō)：“那么就請你把石頭搬走吧�！薄皐hy？”我問(wèn)道�！皫椭幌聞e人�！崩习种皇且荒樒降匕l(fā)布命令�！皔s，長(cháng)官�！蔽蚁蚶习志戳艘粋�(gè)禮，待他轉過(guò)身后，朝他的背影做了一個(gè)鬼臉。百般無(wú)奈之下，我只好咽了咽口水，搬起這塊比我還要重的石頭。烈日當空，豆大的.汗珠順著(zhù)我的臉頰流下來(lái)，而我渾然不知。終于，我把大石頭移到了樹(shù)蔭下。等了半天的老爸遞給我兩張紙。一張是十元錢(qián)，一張則是一段話(huà)語(yǔ)：幸福不會(huì )平白無(wú)故從天而降，付出努力才會(huì )有所補償。沒(méi)有人能隨隨便便就輝煌，除非只是好夢(mèng)一場(chǎng)�！币凰查g，我似乎明白了老爸的良苦用心。
人生，要以挫折為快樂(lè )。戰勝它，才能翻越你心中的那道墻。只有這樣，前途才會(huì )一片光明。
當我面對挫折的時(shí)候作文4
生活中你認真觀(guān)察會(huì )發(fā)現有許多困難或挫折。人生的路上是會(huì )有許多小石子的，難免磕磕碰碰，只要你用手把小石子搬開(kāi)，難么就等于度過(guò)了一個(gè)難關(guān)。朋友們，不要把生活想象的太簡(jiǎn)單，也不要把它想象的太難，不然就會(huì )對生活失去信心了。
對于挫折我們要明白他的好與壞，他的.好處就是可以為我們帶來(lái)磨練為我們提供鍛煉自己的機會(huì )讓我們可以更加優(yōu)秀。而他的壞處也顯而易見(jiàn)，會(huì )使我們喪失信心自信，讓我們認為自己無(wú)法跨過(guò)這個(gè)困難，放棄了自己想要做的事，從而導致我們的失敗。與其說(shuō)是挫折和困難阻止了我們倒不如說(shuō)是我們自己弱小的心靈阻止了我們，所以當我們面對挫折的時(shí)候，應該保持自己的初心做自己力所能及的事情盡自己全力去做盡力而為又量力而行，這樣才算得上一個(gè)對自己了解夠深的人。
所以朋友在生活中面對挫折和困難時(shí)不要放棄不要氣餒，因為你永遠不知道這個(gè)挫折之后會(huì )有什么，也許是其他的困難但也許就是成功。所以在面對挫折的時(shí)候請盡力堅持吧朋友！
當我面對挫折的時(shí)候作文5
前進(jìn)的道路上不可避免地會(huì )有坎坷和坎坷。如果我選擇放棄，我肯定會(huì )以失敗告終。只要我有堅定的信念和毅力，成功就會(huì )向你微笑。
有一次，我的作文考試成績(jì)優(yōu)異。我母親給我買(mǎi)了一盒拼圖作為獎勵。當我到家打開(kāi)包裝箱時(shí)，看到了一片無(wú)邊無(wú)際的大草原。草原上有馬在奔馳。藍天、青山格外顯眼，草地上隱約可見(jiàn)幾個(gè)蒙古包。我被迷住了，似乎就在現場(chǎng)。過(guò)了一會(huì )兒，我回來(lái)完成了這個(gè)龐大的項目。我看了看包裹上的“1500元”，但我還是沒(méi)有放棄。讓我們先拼一下藍天。我在拼圖的海洋中尋找藍天。一天過(guò)去了，藍天清晰可見(jiàn)。經(jīng)過(guò)幾天的斗爭，一個(gè)拼圖游戲馬上誕生了。我可以想象我的心境。然而，就在完工之前，一件意想不到的事情發(fā)生了。那天，我表妹和她的'表妹來(lái)到我家。當我去客廳喝水時(shí)，那個(gè)淘氣的表弟溜進(jìn)了我的臥室。有很多“天災”。當我回到臥室時(shí)，桌上的拼圖已經(jīng)散落在地上。我想：放棄！也許我沒(méi)有機會(huì )玩這個(gè)游戲，也許上帝想折磨我。我舉手打我弟弟的臉。然而，看著(zhù)他兄弟無(wú)助的眼睛，他舉起手又放下了。然后我想：他只是一個(gè)三歲的孩子，不懂事。這時(shí)，我想起了譚倩。他20多年的努力付諸東流，但他沒(méi)有放棄，而是重新開(kāi)始。經(jīng)過(guò)幾天的斗爭，一個(gè)美麗的謎團再次出現在我面前。
在前進(jìn)的道路上，難免會(huì )有起伏。只要我們有堅定的信念，期待之光就會(huì )驅散絕望之云！
當我面對挫折的時(shí)候作文6
鋼鐵是在烈火里煅燒高度冷卻后練成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在困難中在艱難考驗中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì )了在生活中從不灰心喪氣。
--題記
以前的我，活躍大膽并有點(diǎn)自負，可那一次的打擊擊垮了我所有的自信，讓我變得沉默或許還有些許的自卑，我把自己埋在書(shū)海里，不想出來(lái)，也不敢出來(lái)。我怕外面的世界再一次地打擊我。直到在一個(gè)偶然的機會(huì )，我發(fā)現了一本書(shū)，它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
書(shū)中主人公保爾小時(shí)侯就當過(guò)童工飽受折磨和侮辱，他知道只有推翻舊世界，才能過(guò)上真正平等的生活，他把這個(gè)種子埋在心里，直到后來(lái)有個(gè)人讓他心中的種子發(fā)芽生根，那個(gè)人就是朱赫來(lái)。在他的影響下，保爾逐步走上革命的道路。保爾是無(wú)私的，只因他總把祖國放在第一位，即使經(jīng)歷了那么多挫折，哪怕傷病奪走了他的健康，他也從未向命運屈服，而是以驚人的毅力寫(xiě)作，以另一種方式實(shí)踐著(zhù)自己生命的誓言。
我曾不敢相信這是真的，他的堅強勇敢是我所渴望的`。一連幾天我都舍不得放下這本書(shū)�！氨柺且粋�(gè)英雄”，我常這樣說(shuō)。其實(shí)我還想說(shuō)：“我也要這樣堅強�！�
我開(kāi)始慢慢的嘗試上課聽(tīng)講，下課寫(xiě)作業(yè)，不過(guò)因為前段時(shí)間沉醉于書(shū)海，所以老師講課，我認為在聽(tīng)天書(shū)；寫(xiě)作業(yè)，我認為在看天書(shū)；讀單詞，更是要命。但我說(shuō)過(guò)：“我要堅強！”。于是別人回家后玩，我回家后瘋狂的學(xué)習；別人做老師布置的作業(yè)，我做完后就找一堆課輔資料做；別人背20分鐘英語(yǔ)，我背40分鐘。有好幾次我看見(jiàn)別人在玩，差點(diǎn)忍不住想要放棄，可我，不甘心就這樣，因為保爾的精神激勵著(zhù)我。
終于功夫不負有心人，這一天，我站上了我理想的那個(gè)名次位置，那個(gè)經(jīng)過(guò)我努力，而站上的名次位置。
人最寶貴的東西是生命，生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。當我面對挫折的時(shí)候，我不悔，因為我曾經(jīng)奮斗過(guò)；我不羞，因為我走出了那個(gè)把我困住的圈；我不怕，因為我心中有奮斗的目標。
當我面對挫折的時(shí)候作文7
人的一生不可能總是平平坦坦。風(fēng)平浪靜，在這漫長(cháng)的旅途中，我們總難免會(huì )遭受到大大小小的挫折與失敗。沒(méi)有河床的沖刷，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有挫折的考驗，便沒(méi)有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士和懦夫之分。巴爾扎克說(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階梯；信徒的洗禮之水；能人的無(wú)價(jià)之寶；弱者的無(wú)底深淵�！�
我記得，那是前不久的'一次考試，分數出來(lái)了，老師一個(gè)一個(gè)的讀分數，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……還沒(méi)念到我的分數，終于老師讀到了我的分數：72·5。頓時(shí)我的心冷了下來(lái)．我垂頭喪氣的走到講臺上領(lǐng)卷子……好不容易熬過(guò)了第三節課，第四節課又下課了，“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”隨著(zhù)下課鈴的響聲我走出了教室。默默的騎著(zhù)自行車(chē)朝著(zhù)家的方向緩緩走去�；丶业穆飞衔蚁耄夯氐郊以撛趺崔k呢？是說(shuō)實(shí)話(huà)還是不說(shuō)？還是說(shuō)實(shí)話(huà)吧！一路上我的心跳個(gè)不停，一會(huì )兒我回到了家，哭喪著(zhù)臉對媽媽說(shuō)：“我數學(xué)考試只考了72·5分�！眿寢屻读艘幌�，隨即說(shuō)：“沒(méi)什么的，不是就這一次沒(méi)考好么，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后才能見(jiàn)到彩虹嘛！只要你努力，馬上就會(huì )看見(jiàn)彩虹的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
挫折像風(fēng)，它也許會(huì )吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠離了明天擁抱太陽(yáng)的航線(xiàn)；它也許會(huì )鼓起你的風(fēng)帆，使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
當我面對挫折的時(shí)候作文8
人生是什么？得意者說(shuō)它是美酒；失意者說(shuō)它是苦水；成功者說(shuō)它是彩虹；失敗者說(shuō)它是陰云；我要說(shuō)，人生就是不斷遭受挫折與追求的希望。
當我面對挫折的時(shí)候，我會(huì )對自己說(shuō)：“張若川，你不能放棄�！碧�(yáng)正是永不放棄最終光耀萬(wàn)里，小草正是永不放棄最終綠滿(mǎn)大地。當我面對挫折的時(shí)候，我不會(huì )哭泣。生活如此的美好，為什么要讓淚水成為它的奴隸呢？并且自古到今還流傳著(zhù)“男兒有淚不輕彈”的詩(shī)句，12歲的我不相信眼淚。與其讓它隨挫折而潸然淚下，不如讓它隨勝利而綻放淚花。
記得有一次考試，同學(xué)們都做好了充足的準備，仿佛是勝券在握，當然，我也不例外�！岸ｂ忊彙彪S著(zhù)考試的鈴聲響起，大家都拿起了筆，開(kāi)始答題。我飛快的做完了前面的`題目，心里不禁暗暗高興：這次的考試真容易��！可好景不長(cháng)，在做應用題的時(shí)候，這些題目的難度超出了我的想象，我被這幾個(gè)應用題“團團包圍”弄得我揣不過(guò)氣來(lái)。盡管我絞盡腦汁但仍無(wú)法輕易沖出“包圍”我急得抓耳撓腮，抬頭望天，汗流頰背，我又想：慘了，肯定考砸了！突然一句千古名句在我腦海中閃過(guò)，我情不自禁的念了出來(lái)“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”現在問(wèn)題的關(guān)鍵是應該如何面對挫折。著(zhù)急只會(huì )無(wú)動(dòng)于衷，灰心只會(huì )等待失敗。我急忙靜下心來(lái)，提高了勇氣，增強了信心。我尋找著(zhù)題目中的關(guān)鍵詞，理清了自己的思路。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，那幾道題被我破解了，當時(shí)我的心情可是用任何言語(yǔ)都表達不了的。
人生在世，不可能春風(fēng)得意[注: 舊時(shí)形容考中進(jìn)士后的興奮心情。后形容職位升遷順利。]，事事順心。要直視挫折，戰勝挫折。只要我們有鍥而不舍的恒心，就沒(méi)有不可征服的高峰；只要我們有勇往直前[注: 勇敢地一直向前進(jìn)。]的勇氣，就沒(méi)有不可躍過(guò)的障礙。屠龍寶刀只有經(jīng)過(guò)烈火的鑄造才會(huì )鋒利無(wú)比；絢麗的彩虹只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的打擊才會(huì )光彩奪目。
讓我們以笑容面對挫折，以樂(lè )觀(guān)面對失敗，為自己開(kāi)辟一條成功之路吧
當我面對挫折的時(shí)候作文9
一九一四年十二月深夜，一場(chǎng)突如其來(lái)的大火毀壞了愛(ài)迪生的實(shí)驗室，他損失了約100萬(wàn)美元和大部分難以用金錢(qián)來(lái)計算的工作紀錄。第二天清晨，愛(ài)迪生在埋葬著(zhù)他多年心血的廢墟旁散步，這位偉大的科學(xué)家說(shuō)：“我們的錯誤已經(jīng)被燒掉了，現在我們可以重新開(kāi)始了!” 愛(ài)迪生的成就著(zhù)實(shí)令人敬佩，但更令人佩服的是他面對挫折的勇氣。在人生的旅途中，難免會(huì )遭受挫折、困難、坎坷或沉重的打擊，每當這時(shí)，我總會(huì )反�。何沂欠裣癖枴た虏旖鹨粯宇B強拼搏?我是否像馬可·波羅一樣擁有不服輸的精神？我是否像貝多芬一樣對生命有永不放棄的追求…… 我知道，當我遇到挫折的時(shí)候，我可以悔恨，我可以抱怨，我可以懊惱，但最重要的是，我不能失去挑戰挫折的勇氣和戰勝挫折的信心。我知道，我要在困難中磨練，成長(cháng)，讓自己變得更頑強。我也知道，人生旅途中的風(fēng)花雪月，落花流水，不會(huì )因為我的失意和迷惘而停滯，他們會(huì )一如既往地向前。所以，消沉有什么用？痛苦有什么用？悲哀有什么用？如果不克服困難，美麗的東西總會(huì )離我而去。 我捫心自問(wèn)：毛毛蟲(chóng)們一點(diǎn)一點(diǎn)不停歇地用繭束縛著(zhù)自己，當它們化蛹成蝶時(shí)，卻忍受著(zhù)痛苦和折磨，它們傻嗎?鷹媽媽殘忍地將剛出生的鷹寶寶扔下懸崖，它忍心嗎？每年春天，大馬哈魚(yú)成群結隊地從大海游回它們的出生地—亞馬遜河繁衍后代，那里水流湍急，大馬哈魚(yú)能游上去嗎？我聽(tīng)見(jiàn)心底有一個(gè)聲音在回答：“毛毛蟲(chóng)們不傻，它們忍受著(zhù)痛苦，只為了有一天能夠化成美麗的蝴蝶，感受化蛹成蝶的喜悅。鷹媽媽當然不殘忍，它親手把自己的孩子扔下懸崖，只希望孩子能在困難和坎坷的磨礪中長(cháng)大，讓孩子享受在天空中自由翱翔的喜悅。大馬哈魚(yú)克服許許多多的`困難，用自己的生命創(chuàng )造出了一個(gè)偉大的奇跡，只有一個(gè)簡(jiǎn)單的想法，那就是能回到自己的出生地繁衍后代。 成功后的喜悅誰(shuí)都想擁有，但它又不是每個(gè)人都可以輕易獲得的，只有克服成功路上的坎坷與挫折，我們才能看到希望的曙光，讓我們在坎坷中鍛煉自己，在挫折中磨礪自己，在困境中激勵自己，為人生寫(xiě)下壯麗的篇章！
當我面對挫折的時(shí)候作文10
狂風(fēng)夾著(zhù)暴雨，天地間變的灰蒙蒙的。我的心也如天氣般的沉重，一次又一次的做錯，我被數學(xué)傷的心灰意冷。我不停的問(wèn)自己？這是怎么了？從前那個(gè)風(fēng)雨無(wú)陰的我去哪了？轉眼間，雨過(guò)天晴。一陣大雨過(guò)后，天氣涼爽了許多。我理了理煩亂的思緒，推門(mén)走了出去。
雨后的路非常的泥濘，沒(méi)走幾步，就滿(mǎn)是泥。我歪歪斜斜的向前走，我發(fā)現有什么東西在泥里掙扎，我蹲下來(lái)仔細的看，看見(jiàn)了一只被雨打濕的小蝴蝶，它在努力的掙扎著(zhù)。它的翅膀被我的腳踩在了泥潭里。
它是一只黃色的蝴蝶，翅膀上有一些黑色圓點(diǎn)。大雨對它來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)災難，我的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停的扇動(dòng)，當另一只翅膀壓在池塘里怎么也飛不起來(lái)。對于一只脆弱的小蝴蝶來(lái)說(shuō)，陷入泥里再重新飛起來(lái)是一件非常困難的事情。好比我要做出那道數學(xué)題。反反復復的驗算，小蝴蝶反反復復的掙扎。我的好奇心突飛錳進(jìn)。我倒是要看看，一只小小的蝴蝶有多大的本事。
起初，它用力的扇動(dòng)著(zhù)翅膀，肓目而雜亂。過(guò)了一會(huì )，它停下來(lái)了。我想，它要放棄了吧。也是，別說(shuō)它一只小小的蝴蝶，這一而一再再而三的'失敗，又有幾人能沉受呢？我們也算是同病相連吧。我伸手想要幫幫它，可就在觸碰到翅膀時(shí)，我又改變了主意，在我為數學(xué)題煩惱的同時(shí)，又何曾有人幫助過(guò)我呢？于是我又繼續做了一個(gè)冷漠的觀(guān)察者。過(guò)了一會(huì )兒，蝴蝶又開(kāi)始了動(dòng)了。它連續不斷的振翅，小小的身軀也開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)向泥潭外移動(dòng)。它完全從泥里抽出了翅膀。當它飛向高空，飛向藍天的那一剎那，我下意識站起了身子，用目光追隨著(zhù)它，直到看不到了它的蹤跡。在挫折，面對他，它勝了，用它持久的堅持，用它不變的信念，用它雖，卻絕不服輸的翅膀，我的內心涌起一股強大的熱情，我為什么不行呢？不就是做錯幾道題嗎？我才是六年級的小學(xué)生，未來(lái)的路還長(cháng)著(zhù)呢。我還打算從向更高的天空呢。我怎么能就此放下呢？一定有更好的方法，我暫時(shí)沒(méi)有想到，更好的未來(lái)等著(zhù)我去創(chuàng )造。
也許當我在面對挫折的時(shí)候，我還會(huì )想起那幅畫(huà)面，那只受傷的蝴蝶凌空而起的一幕。我再也不會(huì )輕易放棄了。我的力量，來(lái)自那只蝴蝶翅膀里永遠的執著(zhù)與堅強。
當我面對挫折的時(shí)候作文11
人們常說(shuō)現實(shí)是殘酷的，它常常打破美好的向往。人生就是這樣，永遠面對現實(shí)的殘酷。
每個(gè)孩子都有天真無(wú)邪的一面，比如認為自己極其高尚，去做別人做不到或做不到的事……但幻想就是幻想，現實(shí)就是現實(shí)。生活是不斷變化的'。我們可以改變生活，但不能改變事實(shí)。
主動(dòng)給車(chē)上老、弱、病、孕、孕帶孩子的乘客讓座，是我們從小學(xué)到的禮儀。但是說(shuō)的好不如做的好。大部分人只在乎有自己的座位，不管不方便移動(dòng)的乘客。我還記得很深的一段記憶，當時(shí)我坐在公交車(chē)的最后一排，看著(zhù)一個(gè)老人走在前門(mén)。搬家非常方便。我以為老人上來(lái)會(huì )有人讓座，但是沒(méi)人讓座。難道他們都看不出來(lái)嗎？因為公交車(chē)上站的人多，如果我起來(lái)讓座，老人可能沒(méi)座，我站起來(lái)的那一瞬間座位肯定被搶了。還有一次，我徹底改變了“讓座”的想法。上車(chē)后，我在玩手機。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)阿姨抱著(zhù)一個(gè)孩子上了車(chē)，向我走來(lái)。我從角落里瞥了一眼。心想，怎么辦，怎么辦？讓座與否。但就在那一刻，我內心的天使和魔鬼在戰斗，魔鬼贏(yíng)了。我坐著(zhù)不動(dòng)。面對現實(shí)，我是一個(gè)不知道如何讓座的孩子，即使他們最終找到了座位。
現實(shí)，總是帶著(zhù)一絲悲傷，總是不同于充滿(mǎn)向往的幻想。
現實(shí)中所有的孩子都在學(xué)習，學(xué)習還是學(xué)習，沒(méi)有理由不學(xué)習。沒(méi)有文憑，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì )生存。我努力學(xué)習了8年義務(wù)教育，今天是去年的第九年，剛好是中考，然后是高考和高考。我所有的青春都花在了學(xué)習上。小時(shí)候每天只有課和作業(yè)。這就是現實(shí)，這就是社會(huì )。
我總是一邊睡覺(jué)一邊躺在床上幻想著(zhù)自己學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，人緣好，有錢(qián)有勢有地位，別人羨慕我，我就可以為所欲為。但是在現實(shí)生活中，我只是一個(gè)需要努力學(xué)習的學(xué)生。也許只有看電視才能看到我美好的向往。
當我面對挫折的時(shí)候作文12
每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折，而有的人在挫折面前不低頭，堅強的挺了過(guò)來(lái)；有的`人在挫折面前做牛做馬，永遠也見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)……
中國古代有一個(gè)文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母。只有面對挫折 永不低頭、永不放棄的人，才能取得最后的勝利�！�
有些人把挫折看做動(dòng)力；有的人把挫折看做負擔；有些人把挫折看做魔鬼；有的人居然妄想自己的一生都不會(huì )有挫折……
當我面對挫折的時(shí)候作文13
同學(xué)們，我們都有挫折。當我們失敗的時(shí)候，往往正是這種挫折和失敗，才能讓你懂得更多的知識；能告訴我們生活的真相，有些人也想找挫折，“風(fēng)雨后總有陽(yáng)光”才是真正的真相，沒(méi)有人能隨隨便便成功，總要經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹。
在電視上，有些人為了自己的理想奮斗經(jīng)商。有一個(gè)人想養蛇。他在外面工作，賺了一些錢(qián)，買(mǎi)了幾十條蛇。他想通過(guò)自己的努力致富。不到半個(gè)月，所有的蛇都死了，他全身心投入。經(jīng)過(guò)慎重考慮，他沒(méi)有灰心，也沒(méi)有放棄。他向親朋好友借錢(qián)，一點(diǎn)一點(diǎn)思索總結養蛇的經(jīng)驗，為蛇的健康快速成長(cháng)而努力。但就在這時(shí)，一條無(wú)情的蛇咬了他。治愈后，他終于康復了。屢遭挫折后，他重新站了起來(lái)，想出了一個(gè)新方法，生意興隆，成為當地有名的蛇王。
有一段時(shí)間數學(xué)成績(jì)有點(diǎn)差，因為覺(jué)得太簡(jiǎn)單，知道怎么做，上課也沒(méi)聽(tīng)好。課后沒(méi)有跟進(jìn)復習，作業(yè)粗心。直到發(fā)了試卷才考了85分，才想起來(lái)這個(gè)單元是怎么學(xué)的，太浮躁了。在父母的幫助下，我首先制定了一個(gè)適合自己的.學(xué)習計劃，這樣我就可以合理分配學(xué)習時(shí)間，有了明確的學(xué)習目標，我就會(huì )嚴格按照計劃去做。同時(shí)買(mǎi)了兩套綜合試卷，通過(guò)多做多練，真正掌握了以前沒(méi)有掌握的知識重點(diǎn)；每天做兩頁(yè)口算，提高速度和準確率。通過(guò)自己的努力，下一個(gè)單元的考試成績(jì)直線(xiàn)上升，然后才真正體會(huì )到“每一次努力都有回報”，“只要努力就會(huì )有收獲�！�。
不努力怎么能看到彩虹？不付出怎么能有收獲？讓我們努力工作。
當我面對挫折的時(shí)候作文14
人生在世，誰(shuí)都希望自己的生活中能夠多一些快樂(lè )，少一些痛苦，多些順利，少些挫折，可是似乎卻總愛(ài)捉弄人，折磨人，總是給人更多的失落、挫折和痛苦。
當我打開(kāi)記憶的大門(mén)，一件令我終生受益的事就浮現在了我眼前，那是當我面對挫折時(shí)，如何調整自我的事…
有一次英語(yǔ)期末考試，同學(xué)們都做好了充足的準備，仿佛是勝券在握，當然，我也不例外�！岸ｂ忊彙彪S著(zhù)考試鈴聲響起，大家拿起了筆，開(kāi)始答起題來(lái)。我飛快的做完了前面的題目，不禁心里暗暗高興：這學(xué)期的試卷可真容易��！我準能拿100分，我正得意著(zhù)可是，好景不長(cháng)，后面的任務(wù)型閱讀完全出乎了我的意料，我已被好幾道10分難的題團團包圍，擠得我透不過(guò)氣來(lái)盡管我絞盡腦汁，仍無(wú)法輕而易舉的沖出包圍圈。我急得抓耳撓腮，東張西望，汗流浹背，我唉嘆自己這次一定會(huì )考砸。突然，我想起了英國哲學(xué)家培根所說(shuō)過(guò)的.話(huà)：“超越自然的奇跡都是在對逆境的征服中出現的�！爆F在關(guān)鍵的問(wèn)題是應該如何面對挫折，著(zhù)急無(wú)濟于事，灰心只能等待失敗。我急忙靜下心來(lái)，增加自信心，提高勇氣。后來(lái)，我勢如破竹，終于沖出了包圍圈。
屠龍寶刀只經(jīng)過(guò)烈火的鑄造才會(huì )鋒利無(wú)比，絢麗的彩虹只有風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )出現。讓我們用笑面對挫折，為自已開(kāi)辟成功之路。
當我面對挫折的時(shí)候作文15
人生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遭到這樣那樣的打擊和挫折。如果不讓自己在風(fēng)吹雨打中站起來(lái)，就會(huì )被社會(huì )淘汰！我們要學(xué)會(huì )克制，學(xué)會(huì )努力，學(xué)會(huì )拼搏！學(xué)會(huì )在打擊和挫折中磨練羽翼！
——題記
“叮鈴鈴……”今天期中考試，交數學(xué)卷子的時(shí)間到了，可我，我還有兩道解決問(wèn)題沒(méi)做完！怎么辦��？我好像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉�！霸俚鹊�，再等等我！馬上就做完了！”我眉頭緊皺，對忙著(zhù)收我卷子的組長(cháng)喊道�！安恍�！”
不知是誰(shuí)，一把將我的卷子搶走了！我的耳邊“翁——”的一聲巨響，猶如天雷，震耳欲裂！“哇——”我難受極了，憋了好久的淚水似黃河長(cháng)江，“爭先恐后”的奔涌出來(lái)。我趴在桌子上，把頭埋進(jìn)交叉的呈坐端姿勢的雙臂里，放聲大哭起來(lái)。頓時(shí)，后悔，傷心，懊惱，難受全部涌了我那顆快碎的心。為什么！
這時(shí)，我聽(tīng)到同桌婷婷說(shuō)：“這次題好難��！魏夢(mèng)煜，你沒(méi)有做完嗎？”我把頭埋得更深了，表示我沒(méi)寫(xiě)完�！皠e哭了！我也沒(méi)寫(xiě)完！”婷婷又說(shuō)。我不再哭出聲，只是感到淚水還在不斷的往下流，似乎永遠也止不住。
趴了一會(huì )兒，我聽(tīng)到張馨月媽媽的聲音：“張馨月，今天記住回自己家�！蔽覠o(wú)心去看，依舊把頭埋在桌子上。突然，我聽(tīng)到張馨月的媽媽好奇地問(wèn)：“你們咋了，怎么都無(wú)精打采的趴在桌子上�！蔽也幌牖卮�，心卻叫我回答了：“我，我沒(méi)寫(xiě)完數學(xué)卷子�！蔽衣耦^趴在課桌上，嗚咽著(zhù)說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系！孩子。一次考試說(shuō)明不了什么，把語(yǔ)文和英語(yǔ)考好點(diǎn)就行了。別哭了！”只聽(tīng)張馨月的媽媽又說(shuō)。這句話(huà)好比冬日里的暖陽(yáng)，給了我勇氣和力量！我想了想：也是，總不能一直這樣趴著(zhù)，一次算不了什么，我一定要吸取這次數學(xué)考試的'經(jīng)驗，踏實(shí)沉著(zhù)的迎接接下來(lái)的英語(yǔ)和語(yǔ)文考試，我一定要把這兩門(mén)考好！我把臉頰上的淚蹭干，坐了起來(lái)。沒(méi)心情再去玩耍，我低著(zhù)頭跑到衛生間洗了把臉，便走回教室，坐到我的位置上，從書(shū)包里拿出英語(yǔ)書(shū)認真的復習起來(lái)。
“叮鈴鈴……”該考英語(yǔ)了……
經(jīng)過(guò)我的努力，我語(yǔ)文和英語(yǔ)取得了優(yōu)異喜人的成績(jì)，我真高興——當我遇到挫折的時(shí)候，沒(méi)有低頭服輸，而是勇敢的去面對，去接受，去挑戰。當然，這里面有百分之六十都是張馨月媽媽的功勞！
【當我面對挫折的時(shí)候作文】相關(guān)文章：
當我面對挫折的時(shí)候03-15
作文：當我面對挫折的時(shí)候05-12
[精選]當我面對挫折的時(shí)候作文04-18
當我面對挫折的時(shí)候作文【精選】11-19
【精選】當我面對挫折的時(shí)候作文06-06
當我面對挫折的時(shí)候作文11-22
(推薦)當我面對挫折的時(shí)候06-08
【精華】當我面對挫折的時(shí)候05-01