【推薦】挫折作文五篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的挫折作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

挫折作文 篇1

　　在人生這所學(xué)校中，挫折是一門(mén)必修課。

　　這門(mén)課增加了我們的勇氣，增強了我們的意志，堅定了我們的信念，使我們更堅強，更勇敢，更樂(lè )觀(guān)……我有這樣的親身體會(huì )。

　　我學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，我遇到好多挫折，這些挫折幾乎將我打倒，但我堅強地堅持了下去。當我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)時(shí)，我比誰(shuí)都高興，因為是我自己打敗了挫折，爭取回來(lái)的成功。我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒(méi)有挫折，生活就平淡得好似一杯白開(kāi)水，如果生活中沒(méi)有挫折，生活就像一望無(wú)垠的沙漠，沒(méi)有一點(diǎn)起伏，那么生活又有什么意義呢？

　　也許，你還在搖頭，說(shuō)這些并不能說(shuō)服你們。

　　那么，請看貝多芬：貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂(lè )家失去了聽(tīng)覺(jué)就像駕駛員失去眼睛。但他卻忍著(zhù)病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服”激勵著(zhù)自己，繼續在音樂(lè )領(lǐng)域里奮斗，他創(chuàng )作出了不朽名曲《第九交響樂(lè )》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂(lè )的人們帶來(lái)了精彩的生活與美的感受。

　　再請看，司馬遷獄中寫(xiě)《史記》；吳承恩在科舉中屢屢遭挫折而沒(méi)有放棄，寫(xiě)出了《西游記》；一生不得志，生活貧困的蒲松齡創(chuàng )作了中國著(zhù)名的文言短篇小說(shuō)集《聊齋志異》； 魯迅在黑暗勢力的迫害下仍能寫(xiě)出眾所周知的《彷徨》《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》；因患小兒麻痹癥而終身殘廢的小提琴王子帕爾曼……

　　當這一個(gè)個(gè)活生生的實(shí)例展現在你的面前時(shí)，你還搖頭嗎？你還認為挫折僅僅是阻擋你前進(jìn)的障礙嗎？其實(shí)，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘；生活如藍天，挫折就如藍天中的白云，星星點(diǎn)點(diǎn)，給藍天以美麗的點(diǎn)綴；生活像一張白紙，挫折則像一支神奇的畫(huà)筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫(huà)；生活是一個(gè)樂(lè )章，挫折則是這樂(lè )章中的一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響了優(yōu)美的樂(lè )章

　　……

　　假如你選擇了藍天，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們勇敢地面對挫折，生活會(huì )因有了挫折而更加精彩。

　　【點(diǎn)評】

　　本文作者對挫折有自己深刻的認識，結合自身體會(huì )談了生活因挫折而精彩，并列舉了古今中外大量的事例來(lái)證明生活因挫折而精彩。語(yǔ)言流暢、優(yōu)美，恰當的運用了一系列排比句式是本文語(yǔ)言上的一大優(yōu)點(diǎn)

挫折作文 篇2

　　挫折往往和機遇是相伴存在的，而我們順著(zhù)機遇，就可能獲得成功�？梢哉f(shuō)，挫折會(huì )造就偉人，會(huì )造就成功。

　　1914年12月，這個(gè)平凡的日子，是愛(ài)迪生的災難的日子，也是他新的成功的起點(diǎn)。因為一場(chǎng)意外的變故，他的實(shí)驗室里冒出了一場(chǎng)大火。他的實(shí)驗室在就在這場(chǎng)大火中化為灰燼，直接經(jīng)濟損失超過(guò)200萬(wàn)美金，他多年的科研成果也在大火中付之一炬。

　　而就在大火最兇的當兒，愛(ài)迪生就站在外面，平靜地看著(zhù)火勢，他的臉在火光搖曳中閃亮，他的白發(fā)在寒風(fēng)中飄動(dòng)。他在災難面前，表現出了驚人的冷靜。他看著(zhù)一片廢墟說(shuō)道：“災難自有它的價(jià)值，瞧，這不，我們以前所有的謬誤過(guò)失都給燒了個(gè)一干二凈。感謝上帝，這下我們可以從頭再來(lái)了�！被馂膭傔^(guò)去三個(gè)星期，愛(ài)迪生就開(kāi)始著(zhù)手推出他的第一部留聲機。也正是因為這場(chǎng)火災，他制造出了他的一部留聲機。

　　偉大的科學(xué)家霍金，他命運多舛，在二十一歲的時(shí)候，他的人生遭遇了一場(chǎng)很大的變故，他患上了一種肌肉萎縮的病，從此，他的一生就只能在輪椅上度過(guò)。但就是這樣坎坷的`命運，造就了他傳奇的一生。

　　著(zhù)名的女作家安意如，她創(chuàng )作了時(shí)光若只如初見(jiàn)系列的暢銷(xiāo)書(shū)，暢銷(xiāo)率高達百萬(wàn)，她也成了一位寫(xiě)了百萬(wàn)暢銷(xiāo)書(shū)的女作家，在青年文壇上也頗具影響。你可能聽(tīng)過(guò)他的名字，但你應該不知道。安意如小姐的雙腿略有殘疾，她平時(shí)行動(dòng)不便，每一次外出，都需要人的陪同，她也能更好地感受到別人對她的善意。而她之所以取得如此之高的成就，和她所承受的挫折是分不開(kāi)的。她身體上的行動(dòng)不便，為她創(chuàng )造了良好的讀書(shū)環(huán)境，也為他后來(lái)的創(chuàng )作打下了基礎。

　　有一次，他的爸爸把她帶到了書(shū)店，店主給它搬來(lái)了一張小椅子，她就坐在上面用手從書(shū)架上抽出她喜歡的書(shū)，捧著(zhù)它，一直看到太陽(yáng)落山。店主看了看她，看她全神貫注的樣子，也不急得關(guān)門(mén)。也不知道過(guò)了多久，她的父親慢慢地趕過(guò)來(lái)把她帶回了家。

　　災難是不以人的意志為轉移的，它能給人帶來(lái)巨大的痛苦，也能給人帶來(lái)創(chuàng )新的動(dòng)力，關(guān)鍵在于你應該怎樣對待它。我們要嘗試著(zhù)把挫折轉化為成功的機遇。

挫折作文 篇3

　　人的一生中會(huì )遇到很多挫折，遇到挫折后，有的人選擇堅持，有的人選擇放棄。每當我遇到挫折時(shí)，就會(huì )想起那只會(huì )飛的鴨子。

　　去年，我在《兒童文學(xué)》上看到一個(gè)的故事，故事的名字叫會(huì )飛的鴨子。幾年前，作者在農村當老師有一天，他想吃鴨子了，去向養鴨的人買(mǎi)，在養鴨場(chǎng)里，他看見(jiàn)了一只沒(méi)有腿的鴨子，他很奇怪，就問(wèn)那個(gè)養鴨子的農民，農民說(shuō)：“這只鴨子一出生就被老鼠咬斷了腿，從此我也不管它。不知什么時(shí)候，它學(xué)會(huì )了飛行，普通的鴨子是不會(huì )飛行的。它每天飛到水塘，和別的鴨子一起去捕食�！�

　　看到這兒，我心中對這只鴨子產(chǎn)生了敬佩的心情，它明明已經(jīng)失去了生活的頂梁柱——腳，但它沒(méi)有失去生活的向往和繼續生活的勇氣，而是刻苦地練習超出自己的極限的訓練——飛行。最終，它終于成功了。

　　古人說(shuō)：“天無(wú)絕人之路�！边�有人曾經(jīng)說(shuō)：“上帝給你關(guān)了一扇門(mén)，就會(huì )給你打開(kāi)另一扇窗�！蹦侵粫�(huì )飛的鴨子難道是一個(gè)特例嗎？不，并不是。只是他本身的生存條件被破壞了，迫使他通過(guò)自己的努力，打開(kāi)了另一扇生存之窗。不管你遇到多大的困難甚至失去了生活的本能，但是我相信只要你經(jīng)過(guò)不懈的努力，就像那只會(huì )飛的鴨子一樣，最終就能取得成功。

　　每個(gè)人在一生中都會(huì )遇到挫折，面對挫折，有的人選擇了堅持，他最終將取得成功；有的人選擇了放棄，他將失去生存的意義。每當我面對困難的時(shí)候，我就會(huì )想起那只鴨子�！傍喿佣寄茏龅玫�，我們人類(lèi)怎么能做不到呢？”我帶著(zhù)這個(gè)想法，克服著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的困難，戰勝著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的挫折。

挫折作文 篇4

　　簡(jiǎn)單造就了不簡(jiǎn)單，平凡恰恰創(chuàng )造了非凡。我們的世界如此復雜美妙，正是源于簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單的交融與矛盾。我們的世界無(wú)奇不有，正是源于平凡與非凡的組合。恰如挫折組成了我們流光溢彩的生活。從某個(gè)意義上講，挫折，簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單！

　　挫折是人生中不可或缺的一部分，貫穿在生活的始終。無(wú)論是牛毛細雨，還是狂風(fēng)暴雨，都將造就我們不凡的性格。挫折是一首悲喜交加的歌，亙古而時(shí)尚，深刻而淺顯。之所以說(shuō)它簡(jiǎn)單，是因為它到處可見(jiàn)，就如同水，人生沒(méi)有水，就會(huì )失去生命，但人生若沒(méi)有挫折，就算你有了生命，也相當于一句沒(méi)有靈魂的軀殼。那一個(gè)個(gè)科學(xué)巨人，一個(gè)個(gè)文學(xué)不落星，哪一個(gè)不是經(jīng)歷了重重困難，方能站在最高處。敢俯瞰全世界。成長(cháng)中的我們奔跑著(zhù)，是為了追趕對手，為了不被落下，為了越過(guò)挫折，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些變?yōu)槲覀兊男穆�。然而，我們不�?huì )認為可以完全避開(kāi)挫折，那是因為挫折組成我們多彩生活畫(huà)卷的觀(guān)念已深入人心。瞧！挫折就是那么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到無(wú)法用語(yǔ)言形容，簡(jiǎn)單到到處可見(jiàn)。

　　我們的生活正因為有了挫折才不會(huì )像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)奇，而是變得五彩斑斕；因為有了挫折才不會(huì )像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦，而是，變得越來(lái)越堅強。在挫折的鞭策下，我們把對手當朋友，心里才會(huì )坦蕩。失敗的我敢于奮起直追，迎頭趕上。而成功的我們也會(huì )為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了挫折，哪怕荊棘叢生。我也敢走下去。失敗培養了我的忍耐力，困難磨出了我的意志力。挫折迫使我們學(xué)會(huì )乘風(fēng)破浪而無(wú)絲毫恐懼。挫折迫使我們磨練自己。如此，生活的生活的琴弦才會(huì )奏出歡快的樂(lè )章，簡(jiǎn)單的挫折卻又變的如此不簡(jiǎn)單！

　　不要逃避挫折，因為你無(wú)處可逃，它簡(jiǎn)單到無(wú)孔不入。不要失去挫折，因為它不簡(jiǎn)單到組成你的生命。所以你勇敢向前沖吧！不要逃避挫折。

挫折作文 篇5

　　“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”，“近朱者赤，近墨者黑”這都提示著(zhù)我們要樂(lè )交諍友不交損友。我，不知覺(jué)地交了一群損友，我很難過(guò)。我對那群損友沒(méi)有任何依戀，但我心里卻很矛盾。

　　當我沒(méi)有再和她們混在一齊的時(shí)候，我似乎找到了遺失已久的快樂(lè )，可是在這時(shí)候她們卻很嫉妒我，不時(shí)地用惡語(yǔ)傷害我。我想；這就是我曾經(jīng)的好友嗎？她們一下子卸下所有的偽裝，令我無(wú)法接受。

　　我曾經(jīng)是老師最大的希望，是同學(xué)的榜樣。到現在，我什么都不是…。。這個(gè)過(guò)程翻天覆地。我不想再讓身邊的人失望，我想重頭再來(lái)，這應該有可能罷！

　　天低下沒(méi)有解決不了的難題，只有等待人去解決的難題，我相信命運始終掌握在自己的手里，但是輿論會(huì )使人墜落到無(wú)底深淵，這些閑言閑語(yǔ)，講的人卻沒(méi)有想到被害者的辛苦，我真的體會(huì )到這種折磨了，我的后悔已經(jīng)來(lái)不及了，不該發(fā)生的事情已經(jīng)發(fā)生了，我無(wú)法改變一些人的思想，因為我始終沒(méi)有這個(gè)能力，我現在到底該怎么辦才好。為什么所有人都這樣，我似乎對這個(gè)世界已經(jīng)充滿(mǎn)了仇恨，就等待著(zhù)報復。

　　這個(gè)世界給我這樣的人生，讓我受到這個(gè)嚴重的打擊，我是如此般的難受。我現在最想得到的就是解脫。上帝，請原諒我的過(guò)錯。我只想再有一次機會(huì )，也許你聽(tīng)不見(jiàn)。

【【推薦】挫折作文五篇】相關(guān)文章：

【推薦】挫折作文7篇02-10

【推薦】挫折作文9篇01-27

【推薦】挫折作文九篇01-12

【推薦】挫折作文8篇01-12

【推薦】挫折作文10篇02-18

【推薦】遇見(jiàn)挫折作文四篇02-15

【推薦】直面挫折作文三篇02-12

【推薦】感恩挫折作文4篇02-12

【推薦】成長(cháng)挫折作文3篇02-11

【推薦】面對挫折作文三篇02-09