【精選】挫折作文合集六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的挫折作文6篇，希望對大家有所幫助。
挫折作文 篇1
詩(shī)人巴托克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折對于強者而言，是通往成功的墊腳石；而對于弱者，則是無(wú)盡的深淵�！痹谶@個(gè)世界上，每個(gè)人都會(huì )有大大小小的煩惱，都經(jīng)歷過(guò)或多或少的挫折。
這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)安慰我：“被譽(yù)為‘中國歷史學(xué)之父’的司馬遷因仗義直言，遭受了極其侮辱、痛苦的宮刑。在身心俱苦、無(wú)處可訴的情況下，發(fā)憤著(zhù)書(shū)，終于寫(xiě)成了《史記》。和司馬遷比起來(lái)，遇到的那點(diǎn)挫折算什么呢？”
挫折只是你人生道路上的困難，勇敢的去面對它、打敗它，在你遭受挫折后，就不會(huì )心灰意冷，垂頭喪氣。挫折，一個(gè)色彩并不鮮艷的東西，人人討厭它，不喜歡它，可是它往往能使你提升信心與勇氣。
有一次，我語(yǔ)文考試只得了60多分，心里又困惑、又茫然、又無(wú)奈，像跌進(jìn)冰窖一樣，非常痛心，跑進(jìn)房間里便痛哭起來(lái)。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我受到了感染和鼓舞。下決心下次一定要考個(gè)好成績(jì)。在以后的日子里，我努力學(xué)習，做到最好。我充滿(mǎn)著(zhù)自信，又一次迎來(lái)第二單元的考試。最終，皇天不負有心人，我的努力沒(méi)有白費，第三單元，我考了個(gè)比較理想的數字——93分，當我得知這個(gè)分數的時(shí)候，我的心都快要沸騰起來(lái)了，心里有說(shuō)不出的高興與快樂(lè )。
挫折作文 篇2
也許，我們會(huì )為那些感人的故事而潸然淚下，也許，我們會(huì )因為那些屈辱的歷史而熱血沸騰；也許，我們還會(huì )因為那些執著(zhù)的主人公而品出感悟……，當我鄭重地翻過(guò)《老人與�！愤@本書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，我的心靈深深地被震撼了。
主人公是一位叫圣地亞哥的老漁夫，他連續84天捕魚(yú)一無(wú)所獲的情況下，第85天依然懷著(zhù)信心出海，黃天不負有人心，他終于釣上了一條比船還大的大馬林魚(yú)，不料，在折返漁港的途中，卻遭到了兇殘的鯊魚(yú)群襲擊，一切注定打不贏(yíng)的戰爭，他卻用盡一切方法與之搏斗，幾經(jīng)周折回到海港時(shí)，昔日碩大的馬林魚(yú)只是一副光禿禿的魚(yú)骨架。
故事的結局是哀傷的，我的眼睛有些潮濕。如果不是因為感動(dòng)，那是什么打濕了我的雙眸？如果不是因為執著(zhù)，那是什么震撼了我的心靈？我不能不為這位花甲老人蕭然起敬。
人可以被毀滅，但不能被打敗，這是老人的`心聲，這是英雄的宣言，這也是我們所缺少的。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，人生難免有不如意，在每個(gè)人的一生中，隨時(shí)都會(huì )碰到湍流和險境，如果低下頭來(lái)，看到的只是險惡與絕望，在眩暈之中失去了生命的斗志，就會(huì )使自己墜入地獄里，而如果我們抬起頭，看到的則是一片遼遠的天空，那是一個(gè)充滿(mǎn)希望的并讓我們飛翔的天地。
至始至終，在困難挫折面前，老人并沒(méi)有低頭，沒(méi)有氣餒，而是堅韌不撥地與之奮斗，他讓我們明白的是什么叫“打不敗”的精神，什么叫“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛風(fēng)帆濟滄�！�。面對挫折，我們卻顯得如此不堪一擊。在挫折面前，悲觀(guān)者看到的是“黑云壓城城欲摧”樂(lè )觀(guān)者看到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”上帝對每個(gè)人都是公平的，縱觀(guān)千百年來(lái)的歷史，那一個(gè)偉人不是在經(jīng)歷過(guò)挫折后，才走向成功的呢？貝多芬耳聾后作《命運交響曲》；司馬遷受宮刑著(zhù)《史記》；海倫·凱勒身殘志堅畢業(yè)于哈佛大學(xué)……
一個(gè)個(gè)生命的典范讓我們明白，我們要敢于面對各種挫折，只因這種種考驗給我們帶來(lái)寶貴的人生特質(zhì)。最軟弱的果子最先落地。我們要做生活的強者，命運在自己手中，一時(shí)之痛，不能證明一世的不振，倘若我們在失敗時(shí)渾渾噩噩，一蹶不振，只會(huì )失意又喪志，不要因一次的挫折而折斷人生奮進(jìn)的脊梁，也不要為一次的失敗而放棄人生的追求，而應“吃一塹長(cháng)一智”，有搏擊風(fēng)雨的勇氣，在痛苦的磨難和調整中向新目標沖刺。
花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹，讓我們記住老師的話(huà)，讓我們微笑著(zhù)面對失敗與挫折，迎接新的挑戰吧。
挫折作文 篇3
在這漫漫的人生都路中，每個(gè)人都會(huì )有坎坷、不順心的時(shí)候，你會(huì )怎么做？是從此消沉下去？還是重新振作，奮發(fā)向上？而我自己卻選擇了振作，因為我覺(jué)得，樂(lè )觀(guān)是人活下去的根本。
這學(xué)期，我們班要重選班委，老師讓我們寫(xiě)一篇推薦稿再定，而我信心十足的推薦了自己當學(xué)習委員，因為我知道，自己最缺的就是信心，然而，這是我第一次有這么大的信心，當然得信心十足點(diǎn)嘍！
終于，我等到了那節周會(huì )課，正當我滿(mǎn)懷激動(dòng)心情的想我就要當學(xué)習委員的時(shí)候，忽然，一個(gè)聲音傳到我耳邊：“學(xué)習委員：xxx�！碧炷�！她可是我最好的朋友！當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的心就像碎了一樣，非常痛非常痛，有著(zhù)很沉重的挫敗感，難過(guò)極了！頓時(shí)，我想哭，但又不敢哭，畢竟不想在學(xué)校出丑。雖然知道事實(shí)無(wú)法改變，但還是無(wú)法掩飾內心悲傷。
這就是我用汗水換來(lái)的結局？太不可思議了！原來(lái)夢(mèng)想和現實(shí)有著(zhù)這么大的差距，原來(lái)并不是努力了就能成功，總有些差距，總得面對殘酷的現實(shí)。
回到家，痛哭了一�？煽捱^(guò)之后，嘗試著(zhù)反思自己，比起別人，我出發(fā)的太遲，雖然我和別人有著(zhù)同樣的夢(mèng)想，但和別人比起來(lái)，自己還有那么多的不足，雖然我沒(méi)有當上學(xué)習委員，可是我堅信，一次的失敗不代表永遠的失敗，總有一天我會(huì )奪回那份屬于我的光彩！
挫折總是客觀(guān)存在的，當你重新的站起來(lái)的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現他并沒(méi)有想象中那么痛苦不堪，有了他有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了他生命才更加有意義！
挫折，生命送給我們最好的禮物，有著(zhù)濃濃的苦，也有著(zhù)香香的甜！
挫折作文 篇4
當我們面對挫折的時(shí)候，我們可曾因為畏懼而退卻過(guò)？可曾因為一時(shí)無(wú)法克服而灰心喪氣？可曾因此而一蹶不起過(guò)？這都是我們不該有的，至少從今天起是這個(gè)樣的。是什么可以讓我如此肯定呢？是一個(gè)每當我遇見(jiàn)挫折都還不懼怕的故事——
這個(gè)故事是大伯母告訴我的，現在由我來(lái)告訴你們吧。伯母有個(gè)帥氣的小孫子，他十分喜歡學(xué)習，就說(shuō)他學(xué)習走路這件事吧！他學(xué)走路的時(shí)候呢，總是由大伯母扶著(zhù)他一步步走，那樣子可愛(ài)極了，他時(shí)常會(huì )不耐煩的要推開(kāi)大伯母，自各兒學(xué)，可是呢為了安全誰(shuí)會(huì )允許他“單獨行動(dòng)”，于是他逮著(zhù)了一個(gè)大伯母一家沒(méi)空的時(shí)候，自己學(xué)著(zhù)走。結果大伯母發(fā)現了他額頭上有好及個(gè)小包包，可是他并沒(méi)有流淚，因為在他的臉上洋溢著(zhù)的是快樂(lè )的笑，沒(méi)有淚痕�？上攵�，一個(gè)不會(huì )維持平衡的小男孩一定摔了不少次，也許他沒(méi)有注意前面，撞上了柱子；也許因為不小心摔了一個(gè)跟頭；也許腳給東西拌到了；也許……。但他始終還是沒(méi)落淚，他很勇敢地站了起來(lái)，繼續學(xué)習的旅程。最終他學(xué)會(huì )了走路，但一頭的包，總免不了一頓斥責，但他卻由心里發(fā)出了喜悅的神色。當他看見(jiàn)我是，他用不清的言語(yǔ)告訴我：“姑姑……我……會(huì )走路……了�！闭f(shuō)著(zhù)就沖我走了過(guò)來(lái)。
一個(gè)剛學(xué)走路的孩子可一對自己如此堅信，對代學(xué)習中的挫折如此地頑強，那面對挫折我們應該比他更堅強不是嗎？
挫折作文 篇5
挫折是火，點(diǎn)燃理想的燈；挫折是燈，照亮前進(jìn)的路；挫折是路，引領(lǐng)我們向前沖。
挫折，人人都不想與它接觸，不想與它交往，不想與它產(chǎn)生任何一點(diǎn)關(guān)系。好像它是霉球似的，只會(huì )給人帶來(lái)苦痛，帶來(lái)傷心，帶來(lái)失敗�？墒悄沐e了，挫折對人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己輝煌的一面，只是你忘了，忘了它是成功背后的貢獻者、犧牲者、激發(fā)者。
愛(ài)迪生在制作燈絲的實(shí)驗過(guò)程中，曾經(jīng)失敗過(guò)上千次。在第一千次失敗后，他的助手曾對他說(shuō)：你已經(jīng)失敗上千次了，放棄吧！然而，愛(ài)迪生卻說(shuō)：這一千多次的失敗，使我了解了哪些材料是并不適合做燈絲。最終，功夫不負有心人，在他的堅持與努力之下，換來(lái)了成功的果實(shí)�？上攵�，如果愛(ài)迪生在挫折面前低頭，何能取得如此成就？
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但是只有在風(fēng)雨中磨練，才有機會(huì )長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)。
貝多芬的名字已耳熟能詳，他也曾經(jīng)遇到過(guò)挫折雙耳失聰，這對一個(gè)音樂(lè )家是個(gè)多么大的打擊啊，但是他并沒(méi)有從此自甘墮落，而是加倍努力的彈奏音樂(lè )，盡管他面臨極大的難度，但他并沒(méi)有向命運低頭，他所創(chuàng )作的《命運交響曲》，世界聞名，如果他當時(shí)向挫折低頭，一直沉溺在他殘疾帶來(lái)的痛苦中，就不會(huì )有這么輝煌的一生。
有句俗話(huà)說(shuō)得好：玉不琢，不成器。不經(jīng)歷挫折，怎么能成材呢？只有經(jīng)歷了山重水復疑無(wú)路的困惑，才有柳暗花明又一村的開(kāi)闊；只有經(jīng)歷了會(huì )當臨絕頂的艱辛，才有一覽眾山小的豪邁。只有經(jīng)歷了挫折，人生能才更加富有意義。
緊握雙拳時(shí)，你以為你以為什么都握住了，其實(shí)你連空氣都沒(méi)抓到；松開(kāi)雙拳時(shí)，你以為什么也沒(méi)有，其實(shí)世界就在你的手心。生活就是這樣，像一潭沼澤，你越掙扎，就會(huì )陷得越深；但只要你不再掙扎，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)，生活需要挫折。
挫折作文 篇6
感謝挫折，皆因它使我成長(cháng)。
挫折，只要提起這個(gè)詞，大家都會(huì )唯恐躲之不及。當碰上了挫折，如果不夠堅強的人可能就此失去信心，甚至頹廢；可我卻不這樣認為，挫折固然不好，但只要樂(lè )觀(guān)去面對一切，就不足為懼，同時(shí)也會(huì )讓自己變得越來(lái)越堅強，心里的承受力也會(huì )提高，所以我說(shuō)感謝挫折。
還記得那是在四年級時(shí)，我遇到了一個(gè)極大的挫折——骨裂，這給我的生活帶來(lái)了莫大困擾。
那時(shí)候正值期末，必須去上學(xué)，可自尊心一向很強的我，怕同學(xué)們看笑話(huà)，只得強烈要求在家休養。每天晚上，班主任許老師都會(huì )給我打電話(huà)，給我講講當天的課程以及做題的技巧，為此我十分感動(dòng)，也很感謝老師對我的照顧。于是從那天起，我暗暗發(fā)誓：期末一定要考個(gè)好成績(jì)。
期末考試在即，最后的沖刺必須在學(xué)校復習，我便一瘸一拐的上學(xué)去，在許多同學(xué)的幫助下，我吃力地上了一兩個(gè)臺階，這時(shí)候許老師來(lái)了，二話(huà)不說(shuō)就把我抱了起來(lái)向上走去，同學(xué)們在后面也幫我拿著(zhù)東西。在老師的懷里傾聽(tīng)著(zhù)她急促的心跳聲，看著(zhù)她額頭上漸漸滲出的汗珠，我心里很不是滋味。三層到了，老師如釋重負般把我放下，
她雖然很累，但是依舊沖我微笑著(zhù)，我說(shuō)：“謝謝您，許老師！”老師撫摸了我的頭，沒(méi)說(shuō)什么，可是我笑了，這是我骨裂以來(lái)第一次笑，當我疼得最厲害的時(shí)候，媽媽安慰我說(shuō)：“孩子別哭了！你要堅強，樂(lè )觀(guān)面對生活！”當時(shí)的我只知道哭，沒(méi)有理解其中的真諦，現在我明白了！即使遇到的挫折再大也不要泄氣，要樂(lè )觀(guān)，給自己信心，這樣一來(lái)，再大的挫折也能被克服。
感謝挫折，因為它讓我成長(cháng)，它讓我變的更加堅強，能夠無(wú)懼面對人生中的每一次風(fēng)雨。
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