挫折作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的挫折作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
挫折作文 篇1
挫折是眾所周知的，也是無(wú)法避免的。
回想起從小到大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這十四年的春秋時(shí)刻，陪伴我的除了親情，剩下的只有挫折。
一、二歲的時(shí)候，我開(kāi)始腳步蹣跚的學(xué)習走路的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，爸爸在后面扶著(zhù)我。當雙腳站在地上的時(shí)候，冰冷而堅硬的大地并沒(méi)有給我很溫暖的感受，在經(jīng)過(guò)無(wú)數次的摔倒，無(wú)數次哭泣，我并沒(méi)有向爸爸所期待的那樣學(xué)會(huì )走路，經(jīng)過(guò)幾天，爸爸感覺(jué)的我應該差不多自己可以走了，便松開(kāi)了他的大手，讓我自己練習。我一個(gè)不小心便跌倒在地上，這一次爸爸并沒(méi)有向以前一樣，把我抱起來(lái)，我只能自己依靠胳膊上的微薄力量獨立站起來(lái)。
七、八歲時(shí)，我告別了溫馨的幼兒園進(jìn)入小學(xué)，在班中面對著(zhù)，一張張陌生面孔，本來(lái)我準備和其他同學(xué)說(shuō)話(huà)，但最終我打消了這個(gè)念頭�；氐郊依�，我拿出一道道令人費解的數學(xué)題，熬了大半夜終于做完了。上課時(shí)，老師在全班同學(xué)面前批評了我，他說(shuō)：“你的作業(yè)做得太差，你的態(tài)度不夠認真，作業(yè)的正確率太低。書(shū)寫(xiě)過(guò)于潦草，請你好好反思，那是開(kāi)學(xué)第二周，我不敢和其他同學(xué)講話(huà)，同學(xué)可能也對我發(fā)出的“冷氣”給刮跑了，所以我開(kāi)始不喜歡講話(huà)。
十二歲時(shí)，告別小學(xué)，升入初中，到了初中，并不像以前一樣悠閑自在。初中對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嶄新的未來(lái)，我開(kāi)始努力學(xué)習，想讓別人注意到我。經(jīng)過(guò)我長(cháng)期的堅持和用心終于取得了優(yōu)秀的成績(jì)�？晌野l(fā)現，成績(jì)并不是一切，我開(kāi)始向其他同學(xué)示好，但同學(xué)也是對我愛(ài)理不理的。因為每個(gè)人都有自己的朋友，所以就算交到朋友，也不是特別好。有時(shí)也會(huì )受不了我的冷漠。我對這一切都不喜歡，我覺(jué)得需要改變一下自己，在學(xué)習上我仍然努力。想要更進(jìn)一樓，在平時(shí)的時(shí)候，我開(kāi)始和別人說(shuō)話(huà)、談?wù)搯?wèn)題，最后我通過(guò)人生中的第一次褪變成為了一個(gè)活潑開(kāi)朗、幽默風(fēng)趣，學(xué)習卻不馬虎的女生。
褪變就是在克服挫折，在這個(gè)過(guò)程中又害怕過(guò)，也想過(guò)退縮，但只有把這些挫折消滅才能真正的成長(cháng)。
俗話(huà)說(shuō)挫折就是彈簧，你退縮它卻彈起來(lái)欺負你，你強它自然就弱了。在挫折中磨練出一顆堅強的心，遭受挫折也是一種幸福，也是生活的享受！
挫折作文 篇2
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花；如果說(shuō)人生是一片灑滿(mǎn)陽(yáng)光的世界，那么挫折則是瞬間的暴風(fēng)驟雨。
當遇見(jiàn)挫折，執著(zhù)就猶如一把開(kāi)啟寶庫的鑰匙，它是成功的關(guān)鍵。
我的媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我：“其實(shí)挫折并不可怕，反而，挫折是激勵你的好方法。有了挫折，你才會(huì )奮發(fā)向上，有了挫折，生命之花才得以綻放�！�
這幾句話(huà)一直伴隨我長(cháng)大，讓我打敗了不少挫折。
在挫折面前，我們永遠不能低頭，勇敢面對才是正確的，不能退縮，要勇敢地對自己說(shuō)：“我能行！”
挫折就像海上的大浪，而你，就像一個(gè)沖浪者。只要努力加油，我相信沒(méi)有大浪能阻擋自己的。
生活中有很多挫折，有大有小，不過(guò)，每個(gè)挫折都是需要勇氣來(lái)闖過(guò)的。害怕，是會(huì )吞噬你的。
人生中的挫折，是需要自己面對，勇敢的面對！
挫折作文 篇3
生命中有挫折，那不是盡頭，只是提醒你該轉彎了。
人生道路九羊腸，充滿(mǎn)了曲折艱辛，行走在這羊腸道上，真正睿智者會(huì )不斷地從曲折艱辛中汲取養分，讓自己的人生道路越走越開(kāi)闊，越走越平坦。
一帆風(fēng)順的人生固然令人向往，可是卻少了些許滋味，逆境中的奮進(jìn)則會(huì )更加動(dòng)人。經(jīng)歷挫折不可避免，智者強者會(huì )以挫折失敗為跳板去攀登更加輝煌的巔峰，而有些人，經(jīng)歷一兩次挫折，就會(huì )消沉，從此一蹶不振，這是心理的問(wèn)題，如果把挫折當做你人生道路上的快樂(lè )之事，你就可以從容地面對挫折，克服解決了。
其實(shí)挫折又為何不是好事呢，在我們的生活中，有些奮進(jìn)的力量就潛藏在那些道似無(wú)情卻有情的挫折之中，因為一句“糟糕透了”，我們才會(huì )含著(zhù)眼淚，暗自發(fā)奮，因為一個(gè)怒視的眼神，我們才會(huì )切斷退卻的后路，我們才會(huì )自覺(jué)地把優(yōu)秀變成一種習慣……
海明威在《老人與�！分袑�(xiě)道：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他們，可就是打不敗他�！边@句話(huà)是主人公桑地亞哥的內心獨白，也是海明威思想觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的體現，這句話(huà)意味著(zhù)，人生的使命是奮斗，是與挫折、困難、厄運做不懈的抗爭。這句話(huà)激勵了多少人走過(guò)苦難，穿過(guò)失敗，走向成功的彼岸。我們遇到挫折時(shí)也應想一想，挫折是使我們走向成熟的必經(jīng)之事，我們一定有信心打敗它。
當我們遇到挫折時(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬的《命運交響曲》，那不向命運屈服的精神會(huì )再一次激起我們奮斗的勇氣。
把挫折煉成一首哲理詩(shī)，細細品味，品味挫折，品味人生，這首詩(shī)可以讓那些向困難挫折認輸的人重拾信心，背起行囊，繼續前進(jìn)，可以讓想放棄的人鼓起勇氣向前沖，跑出自己的一片天。
挫折作文 篇4
取決于你的行動(dòng)，成長(cháng)取決于你所面對的挫折。
——題記
有人說(shuō)‘挫折是成長(cháng)的絆腳石�！灿腥苏f(shuō)‘挫折與成長(cháng)無(wú)關(guān)�！抑荒苷f(shuō)‘No！’在這一路成長(cháng)中，也伴隨著(zhù)一路的挫折。
‘Yes，Ican！’這是一個(gè)年僅11歲的男孩說(shuō)的。他的夢(mèng)想是你說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，當別人嘲笑他是‘癩蛤蟆想吃天鵝肉’時(shí)，他卻只是微微一笑，繼續為了他的夢(mèng)想而努力，為了矯正自己的口齒不清，為了讓本不富裕的家庭減輕負擔，他總是對著(zhù)鏡子說(shuō)話(huà)，放學(xué)后幫飯店老板打零工……
一點(diǎn)一滴流逝，當年只有4歲的小男孩已經(jīng)變成一個(gè)能與外國游客交流的陽(yáng)光男孩。一句‘Yes，lcan！’他一路走來(lái)道路上有許多挫折也隨之而來(lái)，常人難以打敗的挫折，卻在他的努力下低下了頭。成長(cháng)是取決于所面對的挫折，一路的成長(cháng)才有一路的挫折。
世界五大杰出殘疾人之一——張海迪，她在五歲時(shí)患上了脊髓血管瘤。在4年時(shí)間里，小海迪動(dòng)過(guò)3次大手術(shù)，先后摘除6塊椎板。幼小的生命保住了，從此高位截癱。在殘酷的命運面前，張海迪并沒(méi)有沉淪和沮喪。她從堅韌不拔的毅力與疾病斗爭。她沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，僅靠自學(xué)完成了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，碩士研究生的課程，自學(xué)了許多世界語(yǔ)言，也開(kāi)始了許多文學(xué)創(chuàng )作。
張海迪經(jīng)歷的挫折，數不勝數。但她卻一路慢慢成長(cháng)。
‘沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國……’這是一首家喻戶(hù)曉的愛(ài)國歌。但我卻有另外一些見(jiàn)解——沒(méi)有人民就，沒(méi)有新中國。從清朝末年到1944年，我國陸續簽訂一系列不平等條約，從《Y片戰爭》到日寇大肆侵略中國，占領(lǐng)一大片領(lǐng)地。終于，中國人民覺(jué)醒了。
開(kāi)始嘗試接受科技，嘗試研究未解之謎，嘗試站起來(lái)反抗……終于，中國人民不懈努力，迎來(lái)了解放，迎來(lái)了富強。
‘銘記歷史，熱愛(ài)和平；緬懷先烈，勿忘國恥！’世界的和平，中國的富強是中國人民用心血甚至生命而筑成的。但想想看，如果不是外國侵略者的大肆侵略，又怎么會(huì )有中國人民的覺(jué)醒，中國的富強，世界的和平呢？中國的富強之路，是有了一路挫折，才有一路成長(cháng)。
小男孩的成長(cháng)，張海迪的成功，中國的富強就是在成長(cháng)。而小男孩面對的嘲笑，張海迪的缺陷，中國所受的屈辱，何嘗不是一次次的挫折呢？
取決于所面對的挫折，成長(cháng)伴隨一路挫折，挫折也緊跟著(zhù)前行的腳步。
挫折作文 篇5
人生挫折不少，但有挫折才會(huì )成長(cháng)。 ——題記
記得那天，我一整天都垂頭喪氣，因為那一天，我考試考差了。頓時(shí)就覺(jué)得天是暗的，世界是黑的。心靈的創(chuàng )傷已按捺不住流淚的心，眼淚就像關(guān)不住的水龍頭，奪眶而出。走在路旁，忽然看見(jiàn)一棵壓在石頭里種子發(fā)了芽。這引起了我的深思：被壓在石頭的小草為了生長(cháng)，不管石頭有多重，石塊與石塊之間的空隙有多窄，卻總是曲曲折折，頑頑強強地挺出地面來(lái)。這需要怎想的始終不移的意志力呀！種子尚能頂住比她重幾十倍，幾百倍，甚至幾千倍的石塊，難道我就頂不住幾次挫折嗎？
雖然在這條崎嶇的學(xué)習道路上經(jīng)常會(huì )遇上一些磕磕絆絆，但不管遇到怎樣的困難險阻，都應該鼓起勇氣去踢開(kāi)它。只要生命存在，這種力就要顯現。
種子之所以能破石而出，是因為它不悲觀(guān)，不嘆氣，它長(cháng)呀，長(cháng)呀，長(cháng)呀，因為，它相信，有了阻力才會(huì )有磨練。正是因為這種可貴的頑強精神，使它終于長(cháng)出來(lái)了。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“學(xué)習要有恒心，尤其是要有信心�！币粋�(gè)人如果連自己都不相信，那就什么事也辦不成。種子為什么會(huì )有一種百折不撓的精神，是因為它有自信心。
學(xué)習這座高峰，沒(méi)有平坦的路，有的是懸崖峭壁，但是只要以‘種子的精神’時(shí)刻去鞭策自己，那我們就一定能振作奮起，攀登不止。俗話(huà)說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹.。是啊，任何華麗的演出都是由挫折來(lái)拉開(kāi)序幕的！
挫折作文 篇6
曲曲折折的人生難免會(huì )遇到挫折。然而挫折之后的我們才是真正的我們，所以我們應該相信自己，戰勝挫折。
小時(shí)候的.我，不能坦然的面對挫折，每一次受傷時(shí)，每一次考試失利時(shí)，每一次心情不好時(shí)，自己卻不愿告訴自己最好的朋友，最親的家人，最和藹的老師，而是自己獨自一人躲在墻角下哭泣。這一切的一切都是因為我不相信自己，不愿把自己不幸的人生告訴別人。
初中的我，隨著(zhù)年齡的變化，慢慢的敞開(kāi)了自己的心扉，愿意將自己的心思告訴我最好的朋友，最親的家人，最和藹的老師，我樂(lè )觀(guān)的面對每一次挫折，和我周?chē)娜艘黄鸸捕入y關(guān)。在經(jīng)過(guò)一次又一次的挫折之后，我發(fā)現這并不是自己人生的一大悲哀，而是上天對自己的一種恩惠。在經(jīng)過(guò)磨難后的我們變得更加的堅強和勇敢。如果你挑戰挫折，這將是我們人生的墊腳石，如果你屈服挫折，這將是我們人生的絆腳石。經(jīng)過(guò)我一次又一次的挑戰挫折，從挫折中走出來(lái)。我當然也不負眾望，考起了理想的高中。
所以我們要善于挑戰挫折。
挫折作文 篇7
挫折是石，敲碎你的想象；挫折是火，燒凈你的心靈；挫折是水，洗滌你的思想。
——題記
俗話(huà)說(shuō)：“不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。在經(jīng)歷挫折后，美麗的彩虹一定會(huì )出現在你的身邊�！庇浀糜幸淮�，老師讓我去講臺朗誦自己的作文，第一次上講臺面對50位同學(xué)，說(shuō)實(shí)在的我害怕極了，只見(jiàn)我雙手緊握著(zhù)自己的作文本，邁著(zhù)早已發(fā)軟的腿，顫顫巍巍的走上講臺，緊握作文本的雙手滲出的冷汗已把本子浸透了，我讀了起來(lái)，但讀得磕磕絆絆的，沒(méi)有一點(diǎn)兒語(yǔ)氣，仿佛那篇作文不是自己寫(xiě)的，我抬起那雙膽怯的雙眼看了看同學(xué)們，只見(jiàn)同學(xué)們臉上期待的笑容變成了緊鎖雙眉的小猴子。還沒(méi)等我讀完，老師便讓我停下了，幫我讀完了。當時(shí)我真恨自己，有個(gè)地縫我都想鉆進(jìn)去。
從那以后，我開(kāi)始用每一篇課文來(lái)練習自己的朗誦。是挫折使我堅強，是挫折鍛煉我的毅力，更是挫折使我收獲了更多的美麗。終于，黃天不負有心人。老師再一次將重任交到我的手中，讓我去廣播站廣播自己的作文。這對于我來(lái)說(shuō)既是一件高興也是一件害怕的事，但我堅信自己能讀好，從那一天開(kāi)始，我天天練習這篇文章，雖然開(kāi)始依舊斷斷續續的，但是經(jīng)過(guò)多次練習，我終于把作文讀順了，接著(zhù)我又開(kāi)始找自己獨特的語(yǔ)音語(yǔ)調。一抽出時(shí)間，我就和爸爸一起練習朗誦，在全家面前一遍遍的練習。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，三天過(guò)去了，我將要給全校師生朗誦作文，我吐了幾口氣，把心放松下來(lái)，勇敢的向全校朗誦。雖然我依然十分緊張，依然磕磕絆絆的，但我終于第一次敢面對同學(xué)朗誦文章，第一次感到挫折后的快樂(lè )，第一次覺(jué)得挫折也很美麗。
從那一刻起，我不再害怕朗誦作文；從那一刻起，我看到了同學(xué)們臉上的欣慰與希望；從那一刻起，我喜歡上了挫折，因為在經(jīng)歷挫折后，我的身邊出現了美麗的彩虹。
人生如一條漫長(cháng)的道路，有平坦的大道，也有崎嶇的小道，有美麗的鮮花，也有布滿(mǎn)荊棘的陷阱。在這段路程中，你只有在挫折中不斷進(jìn)取，才能讓生命更加美麗。
人生如瀑布，沒(méi)有斷崖，就沖不成雄偉的壯觀(guān)。
人生如海，沒(méi)有暗礁，就激不起美麗的浪花。
所以，挫折也美麗！
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