實(shí)用的挫折作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的挫折作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

挫折作文 篇1

　　成長(cháng)，任何人都要經(jīng)歷。要成長(cháng)，就不能迷戀襁褓，就不能害怕挫折。

　　曾經(jīng)的我也會(huì )在挫折的打擊下停留不前，只會(huì )一味地埋怨他人的不是。當我把為數不多的本子放在老師辦公桌上時(shí)，老師的怒氣瞬間被點(diǎn)燃，“怎么回事，我才布置了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，到現在都還沒(méi)交齊。你這個(gè)課代表是當擺設的嗎？作為課代表應該督促他們交作業(yè)……”我都不知道自己是怎么走出辦公室的。老師的訓斥讓我備受委屈。是他們自己不交作業(yè)的，又不能全怪我！

　　回到家中，老師的訓斥讓我十分沮喪。忍不住向媽媽哭訴：“老師怎么這樣，明明不全是我的錯，他們做作業(yè)做得那么慢，所以我才交不齊的�！眿寢屛⑿Φ卣f(shuō)：“孟子不是說(shuō)過(guò)：‘一個(gè)人想要擔當大任，必須先磨煉自己的意志，戰勝困難�！�不經(jīng)歷挫折，怎么知道生活的艱難？”的確如此，只有當生命與挫折相遇，才知道挫折其實(shí)也是一筆寶貴的財富。我們要從自身找原因，努力克服我們所遇到的挫折。不能總是去埋怨他人，我們要迎難而上，克服挫折。

　　我靜下心來(lái)，默念著(zhù)媽媽的話(huà)：“我們要從自身找原因，努力克服我們所遇到的挫折�！贝_實(shí)是自己的錯，自己作為課代表，沒(méi)有做好監督、督促的工作。自己還一直埋怨他人的不是。

　　我似乎被這次的這個(gè)小小的挫折越挫越勇了，之后更加認真地對待我自己所負責的事。有些同學(xué)在底下偷偷地說(shuō)“這個(gè)課代表怎么這么煩。整天催作業(yè)�！蔽也唤�(jīng)暗暗偷笑：你們按時(shí)交作業(yè)，我就不會(huì )催了。老師看著(zhù)整齊地作業(yè)本，也肯定了我的能力。

　　戰勝挫折的經(jīng)歷是一筆財富。料峭山風(fēng)，吹醒了竹杖芒鞋的蘇子，只有自己經(jīng)歷過(guò)人生的挫折，才懂得人生的真諦。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì )甜美，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的人生不會(huì )完整。

　　沉湎與古道柴門(mén)的人沒(méi)有寬廣的胸襟，沉溺于“圓荷浮小葉，細麥落輕花”的人不會(huì )有成功的希望。請解開(kāi)我的襁褓，讓我到大地上闖蕩。也許前路茫茫，挫折一定在所難免，但請讓我自己去闖蕩，我會(huì )在挫折中積累行走的經(jīng)驗，我會(huì )在行走中體驗人生的風(fēng)雨，體悟生命的輝煌與蒼涼。不拒絕走路，不害怕挫折。

挫折作文 篇2

　　有一條路，或很長(cháng):，或很短，或無(wú)盡頭，這條路的名字叫挫折。

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中，我曾遇到過(guò)許多挫折，在其中，有個(gè)挫折我至今還記憶猶新。

　　在我三年級那年的暑假里，我報名參加了機器人創(chuàng )意大賽，于是，在短短的一個(gè)月里展開(kāi)了集訓。

　　七月下旬，我將機器人和展板都做好了，突然發(fā)現，機器人竟然無(wú)法撐起自己，而這時(shí)離比賽只有三天的時(shí)間了!我用了一整天去改進(jìn)支架，但仍然沒(méi)有成功。當天晚上，我徹底崩潰了。不知哭了多久，我平靜下來(lái)，在心里問(wèn)自己:難道我要將我一個(gè)月的努力都化為烏有嗎?不行，絕對不行。我既使不睡覺(jué)，也要將機器人改造成功，否則那還有什么別的方法呢……我坐在地板上，想了很久很久。終于，我有了自己的答案:無(wú)論如何，我一定要成功!

　　第二天，我就去拜訪(fǎng)了安徽工程大學(xué)的一位教授，詢(xún)問(wèn)了許多問(wèn)題，還上網(wǎng)查了許多資料，兩天后，站在領(lǐng)獎臺上的我，望著(zhù)臺下黑壓壓的人群，心里有種說(shuō)不出的高興:我終于在挫折面前戰勝了困難，戰勝了自己!

　　那次的經(jīng)歷讓我懂得了一個(gè)道理:在挫折面前，一定要堅持到底，跌倒了，就再爬起來(lái)!做更好的自己，我一定要加油!

挫折作文 篇3

　　三年級的一天，張老師告訴大家：唐朝的作文發(fā)表了，并且鼓勵我們也去投稿。我聽(tīng)了心里十分癢癢，讓自己的作文刊登在報刊雜志上，讓那么多人去看，這是一件多么光榮的事情啊!

　　中午放學(xué)回家，我對媽媽說(shuō)我也想投稿，媽媽說(shuō)可以呀。于是我便讓媽媽將我的一篇作文打印好，投到《寶應報》。從投稿那天開(kāi)始，我就十分興奮，天天一回家就問(wèn)媽媽要《寶應報》，看看上面有沒(méi)有我的作文�？墒�，一天過(guò)去了，二天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，我都沒(méi)有看到我的作文。漸漸地，我失望了：看來(lái)我的作文不能刊登了。

　　這件事對我的打擊非常大，一連幾天我都悶悶不樂(lè )�？墒�，我很快從痛苦中掙脫出來(lái)，決心從頭開(kāi)始。我想：我的作文沒(méi)能刊登出來(lái)，肯定是沒(méi)能達到要求，因此我要更加認真。于是，我把每天看電視的時(shí)間都用在了看作文書(shū)上，認真閱讀許多課外書(shū)，這樣，就能從別人的作文上汲取豐富的營(yíng)養，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日積月累，終于，功夫不負有心人，我的作文水平也是芝麻開(kāi)花??節節高了。

挫折作文 篇4

　　向左走，一個(gè)飽受挫折而自卑的我，向右走，一個(gè)自卑而飽受挫折的我，向前走，一個(gè)走出失敗，感謝挫折的我。

　　人生是什么？得意者說(shuō)它是杯美酒，失意者說(shuō)它是杯苦水，成功者說(shuō)它是讓他享受鮮花的舞臺，失敗者說(shuō)它是讓他名譽(yù)雙失的戰場(chǎng)，大仲馬說(shuō)人生就是不斷遭受挫折與收獲希望的地盤(pán)。

　　人這一生都在祈禱不要接受挫折的洗禮，可是沒(méi)有挫折的人生卻不曾會(huì )絢麗，就像一個(gè)古箏一樣，如果它斷了一根琴弦。那么，它終究無(wú)法奏出傳世的樂(lè )譜。人生如張白紙，挫折似水筆，挫折每教會(huì )你一次怎樣學(xué)會(huì )堅強時(shí)，它便會(huì )在你的白紙上畫(huà)上一筆色彩。

　　記得那一年，臨近考試時(shí)，我百倍努力的復習為了一個(gè)完美而不被分數打擾的假期，我開(kāi)始縮短睡眠時(shí)間，多少次媽媽推開(kāi)門(mén)輕輕地進(jìn)來(lái)，放了些吃的，可過(guò)了一會(huì )，看到東西仍在上面時(shí)，不住的勸我："寶貝，吃些吧，沒(méi)必要刻苦，會(huì )適得其反的。"我無(wú)暇去顧及，再一次游進(jìn)了題海中，媽媽嘆了口氣走了�？纪炅嗽嚭蟮膸滋�，成績(jì)出來(lái)了……遠遠的沒(méi)有達到我預期效果，那火一般色彩的分數刺痛了我的雙眼，我埋下頭嗚咽，過(guò)了一會(huì )兒，我打開(kāi)燈，抬起頭望著(zhù)遠處發(fā)呆，突然一只飛蛾被燈光吸引飛了過(guò)來(lái)，誰(shuí)料，它身陷一個(gè)似迷宮般又滾燙的燈泡中無(wú)法自拔，我拿出筆挑動(dòng)著(zhù)燈泡想給它設計關(guān)卡，濃濃的考試失落感涌上心頭，我只能對它來(lái)發(fā)泄，然而，在一個(gè)時(shí)間里，它看準了空隙猛然飛了出來(lái)，奔向自由。我呆住了，它不顧挫折向命運挑戰，以粉色的"外衣"換取了自由，我突然領(lǐng)悟到一個(gè)弱小的生命都不怕挫折，敢于挑戰。那么，我們更何況還是人類(lèi)呢？于是，我擦干了眼淚，拿起英語(yǔ)書(shū)大聲的念道："I belive I can fly!"（我相信，我能飛�。�

　　還記得敢于挑戰的貝多芬嗎？他雙耳失聰，卻依然在逆境中站了起來(lái)，并說(shuō)道："我將緊緊扼住命運的咽喉，它決不能使我屈服！"于是，他在逆境中完成了第九部交響曲《命運》。

　　再比如"向天空敞開(kāi)的輪椅夢(mèng)"——張海迪，在癱瘓的痛苦下，她發(fā)憤自學(xué)了從小學(xué)至大四全部的課程，并精通多國語(yǔ)言，寫(xiě)了許多優(yōu)美的文章，也許沒(méi)有挫折，她也無(wú)法走向今日耀眼的成功。

　　像這樣的例子其實(shí)還有很多，如：身殘志堅的海倫。凱勒，展望未來(lái)的阿柄……

　　正如大海在巨浪的折磨下，努力著(zhù)使自己變得更加強大，征服了巨浪。使它變成了朵朵供人欣賞美麗的浪花。天空之王——蒼鷹，在幼年學(xué)飛時(shí)，便被母親推下去，不會(huì )飛的便被活活的摔死，只有幾十只幸存，而再過(guò)過(guò)，母親會(huì )將它們的翅膀折斷再一次推下去，這時(shí)只有幾只在艱難中上來(lái)了，上來(lái)的幾只小鷹則是上天杰出的作品，它們必定會(huì )成為天空中的強者！樹(shù)若不經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，那么，它一生都只能是棵小不點(diǎn)樹(shù)。

　　加油吧，如果你選擇翅膀，那么你在遭受天空風(fēng)雨的挫折后，必將笑傲藍天，如果你選擇魚(yú)尾，那么你在過(guò)著(zhù)躲避兇狠的海洋生物的追殺時(shí)，你也將親吻茫茫的碧海。

　　我愛(ài)人生的挫折！

挫折作文 篇5

　　如果說(shuō)生活是一本書(shū)，那么挫折便是書(shū)中的開(kāi)篇之章；如果說(shuō)生活是一次旅行，那么挫折便是旅途中最美麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　生活因挫折而精彩。張海迪自幼嚴重高位癱瘓，幾次頻臨死亡邊緣，身體極其虛弱�？墒窃�20多年的時(shí)間里，她拖著(zhù)虛弱的身體學(xué)會(huì )了四種外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多字的外文著(zhù)作，并獲得了碩士學(xué)位。而且她還自學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病一萬(wàn)多人次，為社會(huì )作出了巨大貢獻。她的人生猶如珍珠，雖有裂痕但不能掩其光輝，她的生活正是因為挫折而變得更加精彩。

　　在挫折中尋找樂(lè )趣。小溪流水，從巖中輾轉出世，匯成溪，一路奔騰入海。但是，如果沒(méi)有了巖石溝壑的阻擋，小溪就會(huì )散漫無(wú)形，失去了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意境。人生亦是如此，沒(méi)有挫折的人生，就像一幅平淡的圖畫(huà)。只有戰勝了挫折，才能體會(huì )到人生的快樂(lè )。高士其是我國科普作家，他在外國留學(xué)時(shí)不小心留下了身體殘疾的禍根，他忍受著(zhù)病痛的折磨，學(xué)完了芝加哥大學(xué)細菌學(xué)的全部博士課程�；貒�以后，他拖著(zhù)半癱的身體到達延安工作。解放后病情惡化，說(shuō)話(huà)和行動(dòng)都十分困難，但他以驚人的毅力進(jìn)行創(chuàng )作，先后寫(xiě)成了一百多萬(wàn)字的作品，有人問(wèn)他苦不苦。他笑著(zhù)說(shuō)：“不苦，因為我每天都在和病魔斗爭，這斗爭是樂(lè )趣無(wú)窮的�！薄岸窢幨菢�(lè )趣無(wú)窮的的”，正是這種堅強的毅力，樂(lè )觀(guān)的精神，才讓高士其的人生充滿(mǎn)樂(lè )趣。

　　挫折讓人變得更加堅強。雄鷹經(jīng)過(guò)無(wú)數次折翅的痛苦才能翱翔天空，成為藍天的霸主。人生亦是如此。美國作家杰克倫敦最初投稿，沒(méi)有一家出版社愿意發(fā)表，以致他生活困難，不得不去干苦力。后來(lái)他的《北方故事》被一家有眼力的西洋月刊看中，一舉成名。英國詩(shī)人拜倫19歲時(shí)寫(xiě)作的《閑散的時(shí)光》出版后，即有人把他罵得狗血淋頭，說(shuō)他“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤”上。然而，拜倫并未退卻，而是以更為優(yōu)秀的詩(shī)作來(lái)回敬那些誹謗者。一個(gè)好的學(xué)者是不會(huì )放棄成功機會(huì )的，杰克倫敦和拜倫借挫折助自己登上了人生的巔峰。

　　人生旅途中永遠不可能是一帆風(fēng)順的，時(shí)不時(shí)會(huì )出現那么一塊絆腳石，面對挫折，關(guān)鍵是要看自己的心態(tài)，我們應該學(xué)會(huì )感激挫折，讓挫折成為我們人生一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

挫折作文 篇6

　　我們的教育分局有一個(gè)傳統，就是每年會(huì )讓一個(gè)年級參加跳大神的比賽并代表我們學(xué)校參加分局的比賽，因為我們年級每一次比賽都能拿到獎項，所以這一次還是邀請我們去參加比賽，為我們的學(xué)校爭光，當然我也是其中的`主力之一。

　　因為我已經(jīng)很久沒(méi)有跳過(guò)大繩了，所以剛開(kāi)始練習跳大繩，準備比賽的時(shí)候，我還是非常的緊張，并且有一些不熟練的。跳大繩其實(shí)是一名很有學(xué)問(wèn)的運動(dòng)，它雖然不算是什么正式的運動(dòng)，但是如果稍微不注意就會(huì )被繩子打到，但是如果猶豫就會(huì )錯過(guò)很多繩，然后讓后面的隊友不知道怎樣介紹節奏，然后耽誤整個(gè)隊伍的進(jìn)展。我剛開(kāi)始訓練的時(shí)候真的非常的不熟練，因為我經(jīng)常會(huì )害怕，我之前訓練的時(shí)候有時(shí)候會(huì )被繩子打到，所以我知道被繩子打到是非常疼的，因為想到被繩子打到都很疼，所以我真的不敢上前。

　　有時(shí)候甚至會(huì )被繩子打到之后，手就直接被抽紅了，有時(shí)候甚至會(huì )打到我的臉，打到我的眼睛，老師都會(huì )讓我在旁邊休息一段時(shí)間，但是這些傷痛讓我更加的怯懦，讓我覺(jué)得被打到真的非常的疼，但是我的老師鼓勵我說(shuō)我不需要克服這種恐懼，因為我恐懼，所以我在猶豫，因為猶豫所以我才會(huì )被繩子打到，如果我非常的有自信直接沖上去的話(huà)，我就會(huì )跟上節奏跟上節奏，就不會(huì )這樣了。我覺(jué)得他說(shuō)的非常有道理，但是我真的很難控制，我不去想這些讓我害怕的事情。在之后我慢慢的調整自己，在其他隊員都休息的時(shí)候，我讓有一些還有精力的同學(xué)幫我搖繩子，然后我一直在鍛煉，克服這種情緒，鍛煉我的節奏感和勇氣。

　　在一次又一次的訓練之后，我終于克服了這種情緒，我開(kāi)始慢慢的有自信，變得有勇氣直接上去跳繩，然后我的節奏感也就找了回來(lái)，就像老師說(shuō)的真的沒(méi)有那么容易再被繩子打到和抽到了，我失誤率也降低了很多，很快就真正的比賽了，其實(shí)我心情還是很緊張的，雖然我知道我訓練已經(jīng)有了很大的成果，但是我還是很害怕失誤，因為這是很大的比賽，關(guān)乎我們學(xué)校的名譽(yù)和聲譽(yù)。

　　我在跳大繩的時(shí)候真的很盡力，我真的很感謝以前受到的挫折，正是因為以前的挫折，所以我才更加熟練的能夠應對這些不確定的情況。

挫折作文 篇7

　　他們總是這樣對我說(shuō)："面包會(huì )有的，牛奶會(huì )有的，一切都會(huì )有的！我們的痛，那些刻在生命里的疤痕，也許在多年之后的某一天，會(huì )成為我們引以為豪的驕傲！"

　　--題記

　　也許生活并不是一場(chǎng)劇，人們總在平和地演繹著(zhù)各自的蒼翠年華。它也不僅僅是一本書(shū)，顛沛流離后，只會(huì )覺(jué)得一眼萬(wàn)年。這些都說(shuō)不清楚，因為真正的生活，要比它們復雜多了。從來(lái)就沒(méi)有一味地失去的人。其實(shí)，我們一直都是在患得患失。上帝從來(lái)就是一個(gè)再精明不過(guò)的商人，往往在他賦予你一份成功的時(shí)候，他就早已讓你付出數倍于收獲的努力了。聽(tīng)到過(guò)《法國大革命》這部書(shū)的創(chuàng )作軼事嗎？我可是對這則軼事感受頗深。

　　此書(shū)幾乎耗盡了作者卡萊爾半生的心血。法國大革命是一部冗長(cháng)而復雜的歷史，要把它文學(xué)性地創(chuàng )作出來(lái)，可以想象到這有多么難。然而書(shū)成之即，在他朋友家里，一位女傭人居然把它當作廢紙扔進(jìn)爐膛，付之一炬。年邁的卡萊爾為這份書(shū)稿幾乎奔走一生。他顫抖著(zhù)身子哭了："上帝啊，為什么？為什么？"老境頹唐的卡萊爾把自己鎖進(jìn)屋子。然而三天之后，他竟然宣布了一個(gè)令人震驚的消息，他準備即時(shí)開(kāi)始重寫(xiě)這本書(shū)。在浩如煙海的史料中翻找，用自己的殘年余力來(lái)重寫(xiě)這本巨著(zhù)，似乎是常人認為不可能的事。然而，他做到了。"這就像是我小學(xué)的作文，老師讀了你的文字，對你說(shuō)，孩子，不行，你還得重寫(xiě)一遍！"卡萊爾是這樣告訴我們的，這就是今天我們看到的史學(xué)巨著(zhù)--《法國大革命》。

　　一直都感動(dòng)著(zhù)卡萊爾的這份感動(dòng)，尤其是對卡萊爾執著(zhù)精神的感動(dòng)。這些又似乎離現實(shí)生活中的我們太遠了。拿我來(lái)說(shuō)吧，我又覺(jué)得是多么地不切實(shí)際。但是人與人心靈地碰撞，實(shí)際上是沒(méi)有時(shí)間與空間的局限的。

　　挫折是懦弱的人所懼怕的字眼，他們不斷地迎接，那么成功也會(huì )走遠，勇者之所以是勇者，只是因為他投上了上帝均分給每一個(gè)人地籌碼--勇氣。

　　從古至今，那句話(huà)仍然長(cháng)傳不衰。人常道，吃一塹長(cháng)一智。很多事情我們記的最深刻的或許不是預示著(zhù)成功的喜悅，而是挫折給我們的那道刻骨銘心的傷疤。這會(huì )是我們千金不易的財富。以后的日子，會(huì )時(shí)刻教會(huì )我們更多的東西，從而為我們贏(yíng)得更多的收獲。黎明破曉，讓我們一起迎接那些困難吧，懷著(zhù)感恩的心，面對所有的挫折。

　　相信我--

　　你會(huì )看到挫折之后的美麗。

挫折作文 篇8

　　每個(gè)人的生活中都會(huì )經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，而我也不例外。自小就喜歡跳舞的我長(cháng)大后立志要當一名舞蹈家�？蛇@條路并不是一帆風(fēng)順的，就在我揚帆起航駛向理想的道路時(shí)，一場(chǎng)大風(fēng)暴迎面沖向了我。

　　上了初中后，學(xué)科多了起來(lái)，而我的學(xué)習負擔也加重了許多，但我對舞蹈的熱愛(ài)依然只增不減。學(xué)校的舞蹈社要招新了，我興沖沖地跑去報了名，并跟父母分享了這份喜悅�？伤麄兒孟駥�這件事不感興趣，只是淡淡然地叮囑我不要耽誤學(xué)習罷了�？匆�(jiàn)他們這樣的神情，我心中不禁有些難過(guò)，“爸爸媽媽什么時(shí)候變得這么不理解我了？”

　　快要半期考了，作為一名社員，我不僅每天中午要去社團排練，有時(shí)，周末還要去參加社團活動(dòng)。在繁重的學(xué)習任務(wù)和社團活動(dòng)的雙重壓力下，我感到，我的學(xué)習成績(jì)下滑了許多。

　　半期考過(guò)后，果然不出我所料，因為參加社團活動(dòng)，我各科的成績(jì)都有不同程度的下滑。尤其是數學(xué)，竟然從原先的八十多分降到了六十多分。老爸老媽知道后，對我一頓訓斥，并叫我立馬退社，去補課。幸好，在我一而再再而三的保證下，他們終于勉強同意不讓我退社。但是，卻要求我期末考數學(xué)要考到八十分以上。聽(tīng)到這句話(huà)，我懸著(zhù)的一顆心，終于放下了。

　　可是，好景不長(cháng)，在接下來(lái)的幾次測驗中，我的成績(jì)都很不理想，遠遠達不到他們對我的要求。我心想；“這回死定了，該怎么辦��？”令我沒(méi)想到的是，這僅僅是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的閃電而已，大風(fēng)暴還沒(méi)來(lái)呢！

　　回到家，家人的責罵聲鋪天蓋地的涌入我的耳中，老爸老媽也要求我馬上就去退社，然后，這個(gè)周末立馬去補習。這些我都不怕，我都可以不在乎，但最讓我心碎的是——我們社團辛辛苦苦排練的節目居然榜上無(wú)名。知道這個(gè)消息后，我心中五味陳雜，我久久的佇立在原地，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　老爸老媽知道這個(gè)消息后，更是軟硬兼施，企圖讓我退社。而我自己也產(chǎn)生了退社的念頭。就在我寫(xiě)好退社申請書(shū)，準備交上去的那天，我無(wú)意中在一本書(shū)上看到了一句話(huà)，這句話(huà)，讓我徹底打消了退社的念頭。因為女作家桐華說(shuō)過(guò)；“青春的可貴在于那顆盈滿(mǎn)勇敢和熱情的心。勇敢和熱情是他制勝的法寶�！�

　　每個(gè)人的生活中都會(huì )有許多磨難，但請你在遇到挫折后，不要停下你駛向夢(mèng)想彼岸的風(fēng)帆，而是在挫折中慢慢長(cháng)大，讓挫折成為你人生的一部分。

挫折作文 篇9

　　當語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看了我的分數，吃了一驚。

　　鮮紅的八十幾分在我的眼前晃著(zhù)，眼淚不聽(tīng)話(huà)地落了下來(lái)，豆大的淚珠一滴滴地掉在這張糟透了的試卷上。

　　我同桌開(kāi)始大聲狂笑：“哈哈，敬愛(ài)的文娛委員，你終于有一次比我差啦！”他還把“敬愛(ài)”兩個(gè)字咬得特別重。此刻，我眼淚流得更厲害了，班長(cháng)來(lái)安慰我了，可是我已經(jīng)完全聽(tīng)不進(jìn)去了，腦子里只有鮮紅的分數在晃動(dòng)。

　　放學(xué)了，我害怕地走到家門(mén)口，(.)心里想：怎么辦，爸爸會(huì )罵我的。這是我迄今為止最不想回家的一次。我咬了咬牙，“叮咚，叮咚”的門(mén)鈴聲響了起來(lái)�！霸趺礃�，考試分數出來(lái)了嗎？”爸爸滿(mǎn)臉笑容問(wèn)道。我輕聲說(shuō)：“出來(lái)了，考試分數九十分都不到�！卑职值哪橁幊料聛�(lái)，他數落了我一頓。于是我們和往常一樣分析原因。

　　爸爸雖然沒(méi)逼我做試卷，可是同桌的諷刺和鮮紅的分數還在腦子里晃動(dòng)。不行，我一定要考好！我暗暗下定了決心。從此以后，我堅持一個(gè)星期做兩張試卷。

　　分層考試成績(jì)出來(lái)了，我考了一百二十五分，獲得了年級一等獎。被班主任老師表?yè)P了之后，我有許多感觸。當我看到同桌失落的目光時(shí)，我就恢復了以往的自信。

　　感謝挫折吧，是挫折，才讓我們成功！經(jīng)過(guò)下雨，才會(huì )出現彩虹；經(jīng)過(guò)霜打過(guò)的青菜，才會(huì )香甜可口；經(jīng)過(guò)破繭痛苦的毛毛蟲(chóng)，才會(huì )變成一只美麗的蝴蝶！讓我們一起感謝挫折，力求成功！

挫折作文 篇10

　　在遇到挫折的時(shí)候，有些人常常會(huì )自暴自棄，開(kāi)始埋怨社會(huì )的不公，生活的不順，因而會(huì )走上一條消沉的道路，忽視生活的光明所在。其實(shí)，從長(cháng)遠的角度來(lái)看，挫折又何嘗不是一種投資!

　　我們在學(xué)習的時(shí)候會(huì )遇到不順，我們在生活工作的時(shí)候也同樣會(huì )遇到不順:公司加班，老板苛刻……當我們靜下心來(lái)好好思考一下事情的原委時(shí)，我們可能會(huì )有所體會(huì )，但是并不會(huì )有太大的進(jìn)展，因為俗語(yǔ)說(shuō)的好:當局者迷，旁觀(guān)者清。這時(shí)候就需要我們腳踏實(shí)地地去做分析與調查，理清事情的思路進(jìn)而找到解決的方法。

　　“鼠目寸光”就是來(lái)形容一些目光短淺，只看到眼前利益而忽視長(cháng)遠利益的人。其實(shí)，自己平心靜氣地想一想，這種人真的很愚蠢。自己吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)委屈就大喊大叫，開(kāi)始漫天抱怨。其實(shí)有句話(huà)說(shuō)的好:能夠說(shuō)出來(lái)的困難都稱(chēng)不上困難。尤其是當下的很多大學(xué)生剛剛邁出校門(mén)或者利用暑期去崗位實(shí)習，遇到一些挫折就覺(jué)得受不了，感嘆社會(huì )太黑暗，我稱(chēng)這些人為“目光短淺”。

　　大學(xué)生，說(shuō)到底還是學(xué)生，并沒(méi)有怎么和社會(huì )接觸，對于未來(lái)一切都是未知，一切都是新的開(kāi)始，而學(xué)生在學(xué)校的所學(xué)都是學(xué)術(shù)性較強的理論，與社會(huì )的聯(lián)系就更少了。上面種種原因都要求我們真正擺正姿態(tài)，切實(shí)聯(lián)系群眾，投入社會(huì )實(shí)踐中來(lái)。社會(huì )實(shí)踐肯定會(huì )遇到種種挫折，這種挫折便是尤為珍貴的，它會(huì )暴漏出很多問(wèn)題，值得我們深入研究與學(xué)習。這一系列暴漏與改正問(wèn)題的過(guò)程便是我們對人生積累經(jīng)驗的過(guò)程，也就是一個(gè)投資未來(lái)的過(guò)程。

　　這里的投資并非股票市場(chǎng)的投資，沒(méi)有那么的跌宕，回報也沒(méi)有那么快，但是收益卻不亞于股票投資。也許在不久的將來(lái)，你就會(huì )因此而一發(fā)不可收拾。

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