【實(shí)用】挫折作文六篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的挫折作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挫折作文 篇1
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！边@句李白的經(jīng)典名句便告訴了我們：成長(cháng)道路上難免會(huì )有一些困難與挫折，但只要你保持一顆樂(lè )觀(guān)、積極向上的心，成功終會(huì )來(lái)臨。因此我們無(wú)須害怕新的挫折。
七年級時(shí)，還沒(méi)分班，那段日子是我有生以來(lái)最昏暗的一段日子。小學(xué)時(shí)成績(jì)在班里都是名列前茅，但上了初中以來(lái)，成績(jì)讓我感受到了與他人的差距。我好像就是井底之蛙，只居于這小小的井中，望不見(jiàn)那寬闊無(wú)邊，無(wú)比湛藍的天空，見(jiàn)識短淺。跟那些成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生比起來(lái)，我覺(jué)得我就像失敗者一般，失去了光芒，失去了自信。這時(shí)我的天空是灰暗灰暗的，我仿佛迷失在了途中，望不見(jiàn)那前方光明的道路。
我把我的煩惱告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠参课艺f(shuō)不用擔心，并且還給我講了許多名人的故事，給了我極大的啟發(fā)。
貝多芬，這個(gè)音樂(lè )天才，是每個(gè)人都尊敬與敬佩的人物，他的故事家喻戶(hù)曉。他在音樂(lè )方面為人類(lèi)做了許多貢獻，他創(chuàng )作了十分有名的《歡樂(lè )頌》。但又有誰(shuí)知道他這個(gè)輝煌的成績(jì)的背后付出了多少呢？貝多芬是一個(gè)殘疾人，上帝奪走了他的聽(tīng)覺(jué)，這對一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人是多么沉重的打擊呀！但他沒(méi)有就此放棄對音樂(lè )的追求，他憑著(zhù)自己對音樂(lè )的熱愛(ài)，創(chuàng )作了許多不可能完成的樂(lè )曲。他就是這么的努力，在挫折下依然勇敢前行。他也許沒(méi)有他人那么好的音樂(lè )天賦，但他心中一直保持著(zhù)一個(gè)信念：我熱愛(ài)音樂(lè )，我不能放棄音樂(lè )。就是這個(gè)信念一直鼓勵著(zhù)他，支持著(zhù)他，幫助著(zhù)他。
聽(tīng)了這個(gè)故事后，我深受感觸，我不愿就此墮落，也許很多人都有比我更好的學(xué)習天賦，但我也要抱著(zhù)一顆熱愛(ài)學(xué)習的心。
之后，我便更加努力，我要改變挫折的色彩，終于在我不斷地努力之后，我又重新看到了我天空原本的絢麗與鮮紅。我改變了挫折的色彩，挫折其實(shí)并不可怕，我們應該勇敢面對挫折。
挫折作文 篇2
學(xué)校每年都會(huì )評選活潑龍娃、大方龍娃、開(kāi)朗龍娃、自信龍娃和龍娃形象大使。五年級以前，我每一次都能當選，可五年級上學(xué)期，我卻意外落選了。
那天中午，同學(xué)們剛吃完飯，老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：今天我們要評選龍娃。同學(xué)一聽(tīng)，馬上就議論起來(lái)。有的在互相詢(xún)問(wèn)評的是哪個(gè)龍娃，有的在找同學(xué)拉選票，還有的在互相鼓勁我準備競選的是活潑龍娃，前幾年的成功當選，使我對自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
競選開(kāi)始了。老師先讓競選龍娃形象大使的同學(xué)起立，然后讓我們投選票，不一會(huì )兒五位龍娃形象大使就誕生了，選上的同學(xué)興高采烈，落選的同學(xué)則垂頭喪氣。接下來(lái)的幾組也是如此，想知道別人有沒(méi)有競選上只要看那人的表情就一目了然了。
接下來(lái)就要評選活潑龍娃了。我志在必得地站了起來(lái)，環(huán)顧四周，卻發(fā)現這次競選活潑龍娃的同學(xué)很多，而且每個(gè)同學(xué)的實(shí)力都很強，顯然競爭比我想象中的要激烈許多，看著(zhù)那些同樣胸有成竹的同學(xué)，我心里有些忐忑不安。但轉念又想：媽媽常說(shuō)，不到最后關(guān)頭，絕不輕言放棄。就像美國NBA職業(yè)籃球賽，有時(shí)比分懸殊，總以為勝負已定。但卻經(jīng)常會(huì )在最后關(guān)頭發(fā)生驚天逆轉，轉敗為勝。何況不管最終結果是什么，總要去面對。老師開(kāi)始報票數了，我仔細聽(tīng)著(zhù)，生怕漏掉我的名字。前四名已經(jīng)報完了，只剩下最后一個(gè)名額，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，簡(jiǎn)直呼之欲出�？上ё罱K我還是以一票之差落選了，我非常失望，看著(zhù)當選的同學(xué)興高采烈的樣子，心情久久不能平靜下來(lái)。痛定思痛，靜下心來(lái)后我分析了一下此次評選失利的原因，覺(jué)得自己平時(shí)參與活動(dòng)還不夠大膽主動(dòng)，上課發(fā)言也還要積極自信些。想通后，我暗暗為自己鼓勁：失敗了一次沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，下學(xué)期我一定要揚長(cháng)補短，爭取評上活潑龍娃。
五年級下學(xué)期，我積極參與班級活動(dòng)，運動(dòng)會(huì )前認真制作宣傳海報，運動(dòng)會(huì )上努力拼搏；演講比賽精心準備，在家多次練習，課上PK成功；積極參加機器人俱樂(lè )部活動(dòng)，被評為優(yōu)秀學(xué)員；上課也克服自己膽怯心理，盡量多舉手發(fā)言果然功夫不負有心人，在學(xué)期末，我如愿評選上了活潑龍娃。
有句話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？作家劉墉也曾說(shuō)：失敗乃成功之母，希望乃成功之父。人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到一些挫折與失敗，關(guān)鍵是遇到失敗，遭遇挫折時(shí)我們不能氣餒，還是要對未來(lái)充滿(mǎn)希望，這樣你才會(huì )逐漸走出陰霾，走向成功。人總是在一次次的挫折中慢慢成長(cháng)起來(lái)的。
挫折作文 篇3
明月語(yǔ)，陰陽(yáng)幻，世道無(wú)常矣�！獪厥廊�
“不是英雄，不讀三國，若是英雄，怎么能不懂寂寞�！痹�(jīng)的歌系，陳舊的旋律，卻怎么也掩蓋不了三國分的壯闊。
話(huà)說(shuō)曹操獨現長(cháng)坂坡，月光太溫柔，曹操卻在謀算著(zhù)怎么奪取荊州。月如水，寒似冰。劉備此刻還在與關(guān)羽張飛飲酒作樂(lè )，聊天侃地。殊不知別離已不遠。
曹操兵下荊州，劉備心系百姓，拖拖停停，終被曹軍趕上，不得已，當初結拜的三兄弟被軍隊沖散，天隔一方，劉備投奔孫權，張飛占城為王。關(guān)羽寄人籬下。兄弟三人雖天隔一方，卻心心相映，彼此牽掛。
面對失敗，悲觀(guān)者只會(huì )嘆息，樂(lè )觀(guān)者便會(huì )微笑地接受；面對失敗，愚蠢者只會(huì )選擇逃避，智慧者則主動(dòng)改變命運。
“嗚呼，無(wú)法可想！”劉備在吳營(yíng)聽(tīng)到關(guān)羽斬顏良，誅文丑時(shí)心情是怎樣的？知道的是，他用一聲仰天長(cháng)笑改變了自己的命運，改變了古三國的歷史。
項羽沒(méi)有接受失敗，所以他給后人留下的是末路英雄的悲壯；貝多芬接受了耳聾的現實(shí)，所以他留給后人的是皇皇不朽的杰作；劉備接受了失敗，所以他改寫(xiě)了歷史，在歷史中留下了兄弟三人相見(jiàn)時(shí)那感人的一瞬。
事實(shí)告訴他，過(guò)去已成定局，只有牢牢把握住現在，勇于探索未來(lái)才能開(kāi)創(chuàng )出春意盎然的明天。
“想象之中，沒(méi)有什么不同�！闭胬碛兴褂玫姆秶�，曹操的允諾，部下的阻攔，正是成就了關(guān)羽“過(guò)五關(guān)，斬六將”的輝煌歷史。終究與劉備相見(jiàn)。這一見(jiàn)，便奠定了他日后在中原一代梟雄的地位。
想到這些，腦海中一件事依稀浮現在眼前，一件事、十三年：幼時(shí)，囈語(yǔ)蹣跚。少時(shí)，懵懵懂懂，走過(guò)這些，朋友，自始至終伴我成長(cháng)，伴我前行。為朋友做的'傻事，為朋友頂的批評，被朋友撫慰的挫折一一涌現在心頭。已經(jīng)過(guò)了那個(gè)玩世不恭的年紀，卻又懷念那個(gè)原來(lái)的自己。時(shí)光荏苒，日月如梭，我們在同一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。再去想童年往事，兮乎只似徒喚了枉然。
友誼可以變成一道鼓勵的目光，讓你在失敗中得到力量；友誼可以化作指南針，當你迷茫是指引方向；友誼以沖走一切的不如意，是熄滅的心燈誠信燃起希望。
讀過(guò)三國的人，可能會(huì )覺(jué)得是劉備成就了關(guān)羽、張飛的輝煌，亦非，劉備在中原的霸主地位難道不是其部下鮮血廝殺換來(lái)的嗎?
七十年，在歷史的長(cháng)河中只是短暫的一瞬，如今“劉關(guān)張桃園三結義”的故事已不像當年那樣流傳甚廣，我們也早已拋開(kāi)了那逝去的童真。各自帶著(zhù)心底最初的夢(mèng)想努力飛翔。
我們一群懵懵懂懂的青春少年，帶著(zhù)童年的天真，學(xué)著(zhù)中年的老成，用我們的執著(zhù)在藍天下書(shū)寫(xiě)我們自己的樂(lè )章。
挫折作文 篇4
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！�
——題記
人是在不斷面對挫折的過(guò)程中成長(cháng)起來(lái)的。在人生路上，只有敢于面對失敗、戰勝失敗，才能體現人生的價(jià)值，這是我從桃花身上得到的啟示。
當作文競賽成績(jì)出來(lái)后，我得知我名落孫山，心情猶如當時(shí)的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著(zhù)，久久不能平靜。
放學(xué)后我走在回家的路上，路過(guò)公園時(shí)，我決定到里面轉一轉，平復一下沉重的心情。我一邊走，一邊看，忽然遠處一片紅霞一般的美麗景象映入眼簾：“我飛快的走過(guò)去，原來(lái)那是一片桃林，每一棵桃樹(shù)上都開(kāi)著(zhù)碩大飽滿(mǎn)的花，那些桃花競相開(kāi)放、爭奇斗艷，十分美麗�！�
但當我走近一看，眼前的景象不禁使我的心再一次失落起來(lái)——那些桃花經(jīng)過(guò)上午那場(chǎng)可惡雨水的洗禮，現在已經(jīng)狼狽不堪了。地上落了一層被雨水打落的花瓣，我看著(zhù)這些花瓣，發(fā)現他們和我有相同的處境，都被那“強大”的挫折重擊了一下。走在回家的路上，我仍然不能忘記那被雨水洗禮的桃花，我想，以后它應該不會(huì )再像以前那樣碩大飽滿(mǎn)、那樣美麗，那樣……
第二天，走在上學(xué)的路上，我再次經(jīng)過(guò)那片桃林，但眼前的景象又把我驚呆了：“那些我昨天所看見(jiàn)的那些被雨水洗禮后狼狽不堪的花，不但沒(méi)有衰敗，而且更加的艷麗、光彩耀人、更加地碩大飽滿(mǎn)�！�
我猛地醒悟過(guò)來(lái)，是啊，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能在人生之路上實(shí)現人生的價(jià)值。我望著(zhù)被風(fēng)雨洗禮后更加艷麗的桃花，仔細地思考著(zhù)從中收獲的道理。瞬間，我的心情輕松起來(lái)了。
挫折是人生路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡，才能創(chuàng )造生命的價(jià)值。
我振作了，我充滿(mǎn)斗志了，我永遠不會(huì )忘記桃花面對挫折，戰勝挫折的過(guò)程。我將用我的行動(dòng)為自己書(shū)寫(xiě)一條成功之路!
挫折作文 篇5
路就在我們腳下，每個(gè)人的腳下都有一條屬于自己的路，這條路不可能是
平坦無(wú)拒的，它就總會(huì )有挫折。
遇到挫折我們應該充滿(mǎn)信心，豪不為曲，勇敢堅強的走呢
還是垂頭喪氣，而停息不前呢
當然，是前者，‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，咋么見(jiàn)彩紅’。如果我們不經(jīng)歷挫折有如何成功。經(jīng)歷挫折，不畏挫折是完美人。面對挫折，只要從中吸取教讻，從新開(kāi)始，那么，你一定會(huì )說(shuō)挫折很美麗。如果你垂頭喪氣，沒(méi)有信心，那么，你會(huì )認為挫折是你的 敵人。甚至會(huì )認為挫折害到了你自己。那是因為它們不會(huì )欣賞挫折的美，有人欣賞失敗的美麗，有人欣賞苦難的美麗，但不會(huì )欣賞挫折的美麗。
面對挫折，我認為要會(huì )吸取經(jīng)歷重新奮起，當然這個(gè)關(guān)點(diǎn)并不是一開(kāi)始就樹(shù)立起來(lái)的，而是親身的體會(huì )才培養起來(lái)的。人的一生不是一帆風(fēng)愡的，總會(huì )有挫折，成功建立在挫折的基礎上。
只要認識挫折，你就會(huì )說(shuō)挫折很美麗。
挫折作文 篇6
花和人都會(huì )遇到各種不幸，但生命的長(cháng)河是永無(wú)止境的——題記
春去春來(lái)，花謝花開(kāi)。美麗的花朵在完美綻放錢(qián)，會(huì )經(jīng)歷各種不幸。人，亦是如此。在成功之前，總是會(huì )經(jīng)歷一些挫折。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。高士奇是我國科普學(xué)家，在外國留學(xué)時(shí)，在實(shí)驗過(guò)程中將裝有腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶子打碎。病毒侵入其小腦，從此留下了身體殘疾的禍根。他忍著(zhù)劇痛，完成了學(xué)業(yè)，還完成了100多萬(wàn)字的作品創(chuàng )作。有人問(wèn)他苦不苦，他笑著(zhù)說(shuō)：”不苦，因為我每天都在斗爭，斗爭是有無(wú)窮樂(lè )趣的!”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。越國兵敗吳國于公元前494年。越王勾踐只好用”審詞厚禮”向吳王求助，等待東山再起。勾踐先用美女、金錢(qián)賄賂吳王和眾臣。還用自己的妻子做人質(zhì)，自己為吳王當馬夫。勾踐甚至還為吳王送茶送飯，端屎端尿。。終于贏(yíng)得吳王信任，得以被釋放。勾踐死里逃生后臥薪嘗膽，一面繼續進(jìn)貢吳國，一面聚兵訓練。最后他率精兵數萬(wàn)，徹底打敗了吳國。實(shí)現了洗辱復國的志愿。
“千磨萬(wàn)擊還堅韌，任而東西南北風(fēng)”。著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生，在研究有聲電影時(shí)，一場(chǎng)大火將他畢生研究的所有心血燒的精光。他的老伴難過(guò)的哭了出來(lái)：”多少年的心血，叫一場(chǎng)大火燒的精光，而你已年邁力衰。這可怎么辦啊?”愛(ài)迪生也十分傷心，但他絕不會(huì )就此趴下。眼下這場(chǎng)火災并不會(huì )使他后退。愛(ài)迪生對他的老伴說(shuō)：”不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨開(kāi)始，一切都將重新開(kāi)始”
高士奇告訴我們，面對挫折時(shí)，要頑強斗爭，享受生命給與的樂(lè )趣;勾踐的故事告訴我們，面對挫折應心平氣和的接受，在忍耐過(guò)程中尋找成功的機會(huì );愛(ài)迪生的故事告訴我們，應持有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對挫折。即使經(jīng)歷磨難，也心懷希望，樂(lè )觀(guān)向上。
人的一生，難免會(huì )遇到各種不幸。而當我們面對挫折的洗禮時(shí)，應待持有樂(lè )觀(guān)的精神。享受挫折給與的樂(lè )趣，讀懂挫折的魅力。將一切的苦難看作通向成功的演練。不論發(fā)生什么，都永遠堅守心中的那份信念。學(xué)會(huì )豐盈自己的內心世界，真正實(shí)現精神的成長(cháng)!
【【實(shí)用】挫折作文六篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】挫折作文5篇01-04
【實(shí)用】挫折作文10篇01-04
【實(shí)用】挫折作文9篇12-15
【實(shí)用】挫折作文7篇12-12
【實(shí)用】挫折作文4篇12-11
【實(shí)用】挫折作文3篇12-11
【實(shí)用】感恩挫折作文4篇01-10
【實(shí)用】挫折作文合集五篇01-09
【實(shí)用】面對挫折作文3篇01-04
【實(shí)用】遇到挫折作文3篇01-04