在挫折中成長(cháng)的作文（精選15篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的在挫折中成長(cháng)的作文（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在挫折中成長(cháng)的作文1
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫泡，才能展現出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長(cháng)空……
夜深了，月光透過(guò)玻璃照在地上。我獨自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒(méi)有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習的那塊料嗎？
算了，不去想它了，再回來(lái)的路上。我發(fā)現地上的餅干渣在動(dòng)，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點(diǎn)“障礙“。我將石頭放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結果被我用石頭團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀(guān)察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了石頭，這就像一個(gè)指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從石頭上運了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類(lèi)更應該敢于面對挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗室被炸，面對這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失信心，而在短短的三周內，便成功地發(fā)明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個(gè)音樂(lè )家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng )作了舉世聞名的《命運》交響曲。
我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。
挫折會(huì )伴隨成長(cháng)，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
請銘記：成長(cháng)需要挫折。
在挫折中成長(cháng)的作文2
成長(cháng)，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會(huì )出現成功、幸福、希望。挫折是成長(cháng)之路上必經(jīng)的岔道口，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆，才能在失敗與挫折中成長(cháng)，最終才能走向成功。
挫折，人生中難免會(huì )碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時(shí)會(huì )流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)……
記得有一次，數學(xué)期末考試，我考得很差很差。當這個(gè)分數亮在我眼前時(shí)，我呆住了，不知所措�；丶液�，我一蹶不振，整天無(wú)精打采，甚至有了放棄數學(xué)的念頭。但是，直到那一天。那一天，我照例看帖子10分鐘，突然，一個(gè)帖子讓我懷著(zhù)好奇點(diǎn)了進(jìn)去�！奥L(cháng)的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后，才能長(cháng)大。而如果你被絆倒后，自己不爬起來(lái)，那么，就會(huì )在這不快樂(lè )的日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自己過(guò)不去呢？”
對！我不能屈服，我絕對不能在挫折前低頭、臣服！我要爬起來(lái)，克服這并不大的困難！如果我站起來(lái)了，這次的成績(jì)，只能代表一次；但如果我不能振作起來(lái)，那么，這次的成績(jì)將會(huì )代表我這一生�？荚囀Ю�，我會(huì )認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長(cháng)越高。茅以升曾說(shuō)過(guò)：困難只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利永遠屬于敢于攀登高峰的人，所以，我要站起來(lái)，重新奮斗！挫折再一次在向我低下了頭，俯下身軀，讓我從它的身上踏過(guò)，因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到彩虹！
小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那它就不會(huì )見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會(huì )目睹飛流橫下的壯觀(guān)。成長(cháng)，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會(huì )出現成功、幸福、希望。挫折是成長(cháng)之路上必經(jīng)的岔道口，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆，才能在失敗與挫折中成長(cháng)，最終才能走向成功。
我不是任人鞭打的羔羊，我是猛獅，不與羊群為伍，失敗者的屠宰場(chǎng)不是我命運的歸宿！
在挫折中成長(cháng)的作文3
每一年夏天幾乎都會(huì )有臺風(fēng)，而每一次臺風(fēng)過(guò)后，在小路邊都能夠見(jiàn)到被折磨得不堪入目的小花小草。我不禁嘆息：“哎，就這一場(chǎng)臺風(fēng)，已能夠將它們瘦弱的軀體毀了��！”
然而，再過(guò)一段時(shí)間，回到老地方時(shí)，見(jiàn)到的卻是一派繁榮的景象，花草雖然被打倒過(guò)，但是卻頑強地站起來(lái)了，而且，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，它們似乎更加堅強了，它們經(jīng)受挫折，也在挫折中成長(cháng)。
我不禁感嘆道：“連小花小草都有這樣的品質(zhì)，難道人就沒(méi)有嗎？”
人也有的。像古今中外的那些偉人，哪個(gè)不是在挫折中成長(cháng)著(zhù)，最終走向成熟，走向成功？只是，要想經(jīng)歷挫折后依然保持一顆樂(lè )觀(guān)、堅強、上進(jìn)的心，談何容易！
可還是有人做到了。他們經(jīng)歷了挫折，反而變得越來(lái)越經(jīng)得起風(fēng)雨。既然別人能做到，我們?yōu)楹巫霾坏侥兀?/p>
或許有人怕苦，怕痛，怕失敗，他們通常會(huì )說(shuō)：“人生一帆風(fēng)順不好嗎？為什么偏要經(jīng)歷挫折呢？”是啊，順順利利固然好，可又有誰(shuí)的一生是真正順順利利、平平坦坦的呢？
生命就像一條溪流，其中定會(huì )有小石塊將它磕拌，甚至會(huì )有更大的障礙物將它阻攔，但它還是要克服困難，一直向前走，向前走，而且邊走還要邊唱著(zhù)歡快的歌兒，直到流入江河。
所以我們不必害怕挫折。生命的歷程本就是這樣，有了失敗才有成功，失敗了不能白白失敗，不要灰心喪氣，一蹶不振，而要從中吸取經(jīng)驗教訓，下次一定不能重蹈覆轍。
可就是有一些人如此脆弱，為了一點(diǎn)小事動(dòng)不動(dòng)就輕生。這會(huì )讓生他們，養他們，愛(ài)他們的父母承受多大的痛苦。而他們，只是選擇自私地結束自己那寶貴的生命。
生命只有一次��！想要輕生的朋友��！你們想想吧！究竟是多大的挫折讓你們走上了絕路？若只是平常生活中的一些小事，那么請好好活著(zhù)吧！因為挫折讓你成長(cháng)。
在挫折中成長(cháng)吧。生活中的坎坷會(huì )成就一個(gè)人，也會(huì )毀滅一個(gè)人，關(guān)鍵就在于你有沒(méi)有經(jīng)受挫折的勇氣。
在挫折中成長(cháng)吧，說(shuō)不定挫折的后面是一片天空，任你飛翔；說(shuō)不定挫折的后面是一片遼闊的草原，你的心也可以在上面任意馳騁！
但前提必須是———你要學(xué)會(huì )在挫折中成長(cháng)。
在挫折中成長(cháng)的作文4
在人的一生中，難免會(huì )遇到許多大大小小的挫折。有人逃避挫折，被挫折打敗，有人勇敢面對，戰勝挫折，最終在挫折中成長(cháng)。
剛升入高中，新學(xué)校，新同學(xué)，新老師新環(huán)境，什么都是新的。認識的熟人也沒(méi)幾個(gè)。這時(shí)我懷念起我從前那些死黨了。
入學(xué)的第一天，自我介紹。新同學(xué)們大多來(lái)自市區的重點(diǎn)中學(xué)，說(shuō)著(zhù)一口流利標準的普通話(huà)，而我卻來(lái)自縣城，普通話(huà)并不標準，還有口音。輪到我自我介紹的時(shí)候，雖然我已經(jīng)說(shuō)出自己認為標準的普通話(huà)，可還是有幾聲細微的嘲笑聲落入了我的耳中。
這對我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊，以致于當天夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)面，醒來(lái)之后，發(fā)現枕頭都是濕的。
第二天早上，望著(zhù)鏡子里的自己腫得像個(gè)核桃似的眼睛，我暗自下定決心，一定要同學(xué)刮目相看。
每天晚飯后的七點(diǎn)到七點(diǎn)半，我都會(huì )準時(shí)坐在電視機前，一邊看新聞，一邊學(xué)著(zhù)主持人的說(shuō)話(huà)方式復述著(zhù)，學(xué)習他們的說(shuō)話(huà)方式，糾正自己的錯誤發(fā)音，睡前再讀幾遍古詩(shī)古文，并拿手機錄下來(lái)，再反復聽(tīng)自己的發(fā)音是否標準。
不僅是普通話(huà)，每天早餐前我都會(huì )拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)讀英語(yǔ)，騎車(chē)的時(shí)候一邊聽(tīng)錄音，一邊復述。
一個(gè)多月之后，聽(tīng)著(zhù)自己剛開(kāi)始時(shí)的錄音和現在的錄音作對比，真的是有了不小的進(jìn)步，普通話(huà)和英語(yǔ)都標準了不少，標準了很多。我變得更加有自信了，時(shí)常會(huì )為自己的進(jìn)步欣喜著(zhù)。
半個(gè)學(xué)期后，語(yǔ)文學(xué)到了現代詩(shī)，老師要求每個(gè)同學(xué)上臺朗誦。我笑了笑，這不正好是我讓同學(xué)刮目相看的時(shí)候嗎？于是我每天加緊練習，只等著(zhù)輪到我朗誦的那一天。
終于，在漫長(cháng)的等待中，我合上書(shū)，起立，一步步走上講臺，深吸一口氣，開(kāi)始了我的朗誦……
雖然有些緊張，但也總算邁出了不小的一步。朗誦完畢，迎接我的是同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡恼坡暫筒豢伤甲h的目光。是的，我成功了！我用自己的努力戰勝了挫折，贏(yíng)得了別人贊賞的目光。
遇到挫折，并不可怕，可怕的是你逃避它，被它打敗，如果你正視挫折，下定決心打敗它，并付出實(shí)際行動(dòng)，總有一天你會(huì )將它打敗，在挫折中成長(cháng)！
在挫折中成長(cháng)的作文5
黃昏，細雨飄飄灑灑，天地間籠上一層薄霧，呆呆地坐在冰涼的窗臺上，看著(zhù)水汽彌漫的玻璃窗外天色逐漸暗淡，不知是水汽模糊了景物還是淚模糊了我的雙眼。
一個(gè)個(gè)鮮紅的分數灼傷了我的雙目，一個(gè)個(gè)黑色的名次黯淡了我的心，陣陣微風(fēng)吹起我的發(fā)絲，明明是春風(fēng)，我卻感到?jīng)鲆鈴浡�，拉緊了衣服，卻暖不了心。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我的付出，就得不到應有的回報了�！笆∧顺晒χ浮�，“勝不驕，敗不餒”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”……為何看到這些名句，我卻找不到當初的雄心了？世事難料，誰(shuí)能想到從前意氣風(fēng)發(fā)的我現在也會(huì )消沉地嘆氣，呵呵，苦笑一聲，合上未完成的作業(yè)，放下了手中的筆。既然努力無(wú)用，那何必再這樣付出？所謂的堅持必定成功不過(guò)是自欺欺人的話(huà)罷了。
早早地就收拾好了書(shū)包，躺在床上，卻無(wú)法入睡，索性起來(lái)看課外書(shū)消磨時(shí)間。床邊很多書(shū)，散亂地堆放著(zhù)，隨手抽出一本，翻到夾著(zhù)書(shū)簽的一頁(yè)。臥室的燈亮到深夜，我毫無(wú)睡意，也沒(méi)有人提醒我該睡了，我的心中似海浪般起伏不寧，被故事中的人物折服，暗暗嘲笑自己的脆弱無(wú)用，就如溫室里的花朵，一場(chǎng)淅瀝的春雨也不能抵擋。
古今中外，沒(méi)有人能隨隨便便成功，古代的懸梁刺股之說(shuō)，外國有愛(ài)迪生，居里夫人，林肯等歷盡人生艱辛，困苦挫折而成就夢(mèng)想的偉人，我呢？論勤奮，還沒(méi)有做到“懸梁刺股”，論挫折，還沒(méi)有經(jīng)歷人生磨難，衣食無(wú)憂(yōu)，不過(guò)是幾次考試失利，憑什么放棄？憑什么消沉？憑什么在那里怨天尤人？慚愧不已。
夜深了，我放下課外書(shū)，重新回到書(shū)桌旁，奮筆疾書(shū)，挫折不算什么，踩在腳下，它就是成功的基石，不知何時(shí)，一陣牛奶的香味飄來(lái)風(fēng)拿起盛著(zhù)熱牛奶的杯子，見(jiàn)到下面壓著(zhù)張字條，“別太辛苦，喝完牛奶就睡吧！”我的淚在眼眶里打轉，品味著(zhù)牛奶的暖香，品味著(zhù)字條上的關(guān)切，我的心，終于暖了。
挫折再不能擊倒我，因為我知道。不經(jīng)歷風(fēng)雨就不會(huì )有彩虹，而且，不只是我一人在奮斗，我的身邊，還有默默關(guān)心我，陪我成長(cháng)的人。強者不是不流淚，而是含淚奔跑！我的羽翼，因風(fēng)雨更豐滿(mǎn)。
在挫折中成長(cháng)的作文6
一段成長(cháng)的故事，一首五味的歌。學(xué)生時(shí)代的生活天真爛漫，趣味無(wú)窮：成長(cháng)的記憶既美好，甜蜜，又有冒險與驚喜。亦或苦惱與彷徨，仿佛青蘋(píng)果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸。成長(cháng)，每個(gè)人都在經(jīng)歷，同學(xué)們，你的成長(cháng)過(guò)程一定是多滋多味的吧？甚至代表著(zhù)一連串的欣喜，改變，沖突，苦惱，驚訝吧？
開(kāi)始學(xué)步時(shí)，我們幼小的心靈是多么恐慌，又是多么的好奇��！當我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時(shí)，我們跌倒了。但是當我們鼓起勇氣，一次次站起來(lái)，再一次次跌倒。幾經(jīng)波折后，我們蹣跚的腳步，變得穩定了，堅實(shí)了。上幼兒園時(shí)，我們這些在親人懷抱里成長(cháng)的花朵，怎能受得了！當我們走進(jìn)這個(gè)陌生的地方，望著(zhù)家人離去的背影，總要傷心地哭上一小會(huì )兒，可是漸漸的我們明白，這是一種無(wú)謂的掙扎。這時(shí)，我們學(xué)會(huì )了適應，學(xué)會(huì )了如何在這個(gè)環(huán)境里生活，這難道不是在挫折中成長(cháng)嗎？
上小學(xué)時(shí)，一切又變了。這里不再是同齡人的天地了，這里有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會(huì )帶有一種莫名的威嚴。我們經(jīng)常會(huì )因為做錯題，念錯字而受到老師小小的懲罰。這時(shí)，我們會(huì )試著(zhù)和老師溝通。終于，我們發(fā)現了他們的和藹，友善。發(fā)現了他們的親切，便逐漸適應了。這時(shí)，我們已經(jīng)在成長(cháng)的道路上邁出了堅定的一小步……
上初中了，在經(jīng)歷了小時(shí)候的種種挫折后，我們終于在成長(cháng)的道路上踏出了堅實(shí)的腳步。但是，在這時(shí)候，我們面臨的，才是更大的考驗。各種考試有時(shí)的失利，不會(huì )打倒我們，我們不會(huì )氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評了，我們不會(huì )再跟老師賭氣，而是總結經(jīng)驗，吸取教訓。尤其是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗，一次又一次的`考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中，我們越挫越勇�？梢源_切的說(shuō)，我們的成長(cháng)道路中充滿(mǎn)著(zhù)挫折，成長(cháng)需要挫折，因為只有不斷的克服眼前的挫折和困難，才能使我們在成長(cháng)的道路上越走越走，越走越好。
成長(cháng)其實(shí)離不開(kāi)挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開(kāi)，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長(cháng)大。
以后的人生道路中讓挫折伴隨著(zhù)我們成長(cháng)吧！記住，成長(cháng)離不開(kāi)挫折。
在挫折中成長(cháng)的作文7
耳機里又傳出熟悉的旋律：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，珍惜所有的感動(dòng)，成功會(huì )在你的左右�！笔前�，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷挫折，哪能成長(cháng)呢？
我從小就開(kāi)始學(xué)習鋼琴，可知道七歲那年才正式地參加了鋼琴比賽。我自信地在報名表上填寫(xiě)好了自己的名字，我經(jīng)過(guò)了一番苦練之后終于站上了舞臺。我熟練地彈起了那首曲子，大廳里響起了悠揚的音樂(lè )，這聲音時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而像輕盈的燕子，時(shí)而又像笨拙的小熊，我用余光看到評委老師也在頻頻點(diǎn)頭，我的心中一陣竊喜，心想：這還不拿獎？
不一會(huì )兒，我就表演完了，懷著(zhù)愉悅的心情聽(tīng)完了后面幾位表演者的表演，終于到了公布結果的時(shí)候了，滿(mǎn)懷信心的我卻名落孫山，傷心的眼淚落了下來(lái)，我發(fā)了瘋似的奔出賽場(chǎng)外，外面正下著(zhù)傾盆大雨，我卻任憑雨打在我的臉頰上。此時(shí)我的臉上也不知是雨水還是淚水�！拔以僖膊粚W(xué)鋼琴了！”我用盡全身力氣吼道，整個(gè)道路上都彌漫著(zhù)我的聲音和雨打在地面上的聲音。
回到家，我已全身濕透，在后面的爸爸也回到了家，他說(shuō)：“來(lái)，我們談?wù)劙�！”我哭�?zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭�！安沤�(jīng)歷這么一點(diǎn)挫折就想放棄了嗎？”爸爸輕撫著(zhù)我的額頭，說(shuō)，“只有經(jīng)歷了挫折，你才能明白你哪里不足，才能更多地改進(jìn)，更好地成長(cháng)��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“你今天的表演也是有很大的問(wèn)題啊，你的身體那么僵硬，一點(diǎn)兒表現力都沒(méi)有，看看別人，雖然技巧不如你，可他們真正理解了曲意，當然比你好��！”
我覺(jué)得爸爸說(shuō)得很有道理，我從前從不理解曲意，以為只用幾個(gè)音符就能表現好曲子，這次比賽，這次挫折不就是讓我成長(cháng)了嗎？我打開(kāi)電腦，輸入了曲名，才發(fā)現這首曲子講述的是一個(gè)悲傷的故事，我卻將他表現得如此沒(méi)有感情，我心里竟有一絲的自責。
我坐在了鋼琴前，想著(zhù)作者悲傷的故事，又彈起了這首曲子，我自己都被嚇了一跳，這還是原來(lái)的那首曲子嗎？我不禁感嘆道，爸爸也過(guò)來(lái)為我鼓掌，我開(kāi)心地笑了。
一年過(guò)去了，又是同一個(gè)比賽，我又報名參加了，彈的也還是同一個(gè)曲子，只是這次我融入了自己的感情，我表演得是那么投入，好像這個(gè)房間里只有我似的。我忐忑地等待成績(jì)，這次卻是一個(gè)高興的結果，我熱淚盈眶，我拿到了第一名！
我拿著(zhù)獎狀與獎牌走出了大廳，此時(shí)陽(yáng)光明媚，天是那么藍，我的笑聲是那么開(kāi)心。
是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只有經(jīng)歷了挫折，發(fā)現不足，才能在挫折中成長(cháng)，做更好的自己。
在挫折中成長(cháng)的作文8
人，一生中總要經(jīng)歷一些挫折，這些挫折會(huì )讓你長(cháng)大，讓你明白許多道理。
在哪里跌倒，就在哪里爬起，這句話(huà)在我們的身邊是經(jīng)常出現的，但有些人跌倒了之后就不會(huì )再爬起來(lái)，那么，這些人就是真正的失敗者，因為他們不懂得前進(jìn)。
記憶里，最深刻的就是初一的時(shí)候，我第一次被叫家長(cháng)，那是我對英語(yǔ)一點(diǎn)也不感興趣，所以成績(jì)也好不到哪去，這不，英語(yǔ)老師又要聽(tīng)寫(xiě)單詞和句子了，在老師讓拿出聽(tīng)寫(xiě)本的時(shí)候，我才想起來(lái)前一天晚上因為看漫畫(huà)書(shū)把背單詞的事給忘了，唉，這下可慘了。結果可想而知啊。我的聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)過(guò)關(guān)，老師那天非常的生氣，說(shuō)：“你們這些不過(guò)關(guān)的，明天上午叫你們的家長(cháng)來(lái)我辦公室開(kāi)會(huì )�！币宦�(tīng)這句話(huà)可就懵了。一直以來(lái)，我的學(xué)習雖然不太好吧，但是我都從來(lái)沒(méi)有被叫過(guò)家長(cháng)呢�；氐剿奚�，我在心里打了無(wú)數個(gè)草稿，明天該怎么和爸爸說(shuō)。當天晚上，我就有點(diǎn)討厭英語(yǔ)老師了，就知道叫家長(cháng)，甚至想過(guò)破罐子破摔吧，以后不好好學(xué)英語(yǔ)了。
第二天一大早，我無(wú)精打采的上了兩節課，一看表，呀，老爸該來(lái)了，我出去一看，老師正和他在走廊上談話(huà)呢，我剛想走開(kāi)，老爸就從后面把我叫住，說(shuō)：“第一次參加這么光榮的會(huì )議啊，現在你有什么感想��？”我支支吾吾的不知道該說(shuō)什么，老爸說(shuō)：我希望你要好好學(xué)習，不要談玩啊，現在是為你自己學(xué)的，將來(lái)爸爸不可能會(huì )一輩子都養著(zhù)你啊，總有一天你要自己踏上這個(gè)社會(huì )的，努力吧，下次可別再教導我了啊�！拔壹泵c(diǎn)點(diǎn)頭，此刻，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。
經(jīng)歷了這一次挫折后，我就下定決心，一定要學(xué)好英語(yǔ)，看英語(yǔ)老師下次叫家長(cháng)還叫不叫我了，這不，現在的我也喜歡上英語(yǔ)了，成績(jì)也有所提高。
我們的生活需要挫折，在經(jīng)歷了挫折之后。我們才會(huì )前進(jìn)。
在挫折中成長(cháng)的作文9
成長(cháng)當然需要挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，難免會(huì )有一些磕磕碰碰，不會(huì )永遠都是所向披靡，陽(yáng)光燦爛的。只有經(jīng)歷了挫折，才會(huì )變的堅強，變得勇敢，正如許美靜所唱的“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受挫折考驗�！�
在我的生活中，發(fā)生了一件讓我措手不及的事兒——數學(xué)考差了，70幾分，一個(gè)前所未有的分數。
我的成績(jì)下來(lái)時(shí)，我驚呆了，臉上火辣辣的，腦里一片空白，淚水在眼眶中打轉，我強忍著(zhù)不掉下來(lái)。為什么會(huì )這樣？我不相信這是真的，可這是一個(gè)千真萬(wàn)確的分數��！
當晚，我打電話(huà)給爸爸，向他報告我的成績(jì)，我也準備好了挨批的準備，爸爸聽(tīng)了我的成績(jì)后，他沒(méi)有罵我，他語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，孩子，失敗了不要緊，這次挫折就當是你成長(cháng)的一次鍛煉吧，但是你要去找原因，你的題到底錯在那里，要把你的錯題弄清楚，把不懂的題拿去問(wèn)老師和同學(xué)，或回家問(wèn)我�？傊灰诲e在錯，不要遇見(jiàn)挫折就怕了，反之要影刃而上，好好努力，因為這一秒不放棄，下一秒就會(huì )有希望，下一次，爸爸相信你會(huì )考好的�！边@句話(huà)深深的打動(dòng)了我，我也下定了決心，一定不會(huì )辜負爸爸的期望，加倍努力。
回到家，爸爸把我錯的題給我講解了一番，我也弄懂了，但心情還是有些憂(yōu)郁，爸爸一眼就望穿了我，給我講了一個(gè)耐人尋味的故事——
一個(gè)男孩，原本是個(gè)充滿(mǎn)朝氣的孩子，可是，天有不測風(fēng)云，在一次車(chē)禍中，他失去了雙臂，在面對這樣的挫折，他不但沒(méi)有對生活失去信心，反而以堅強的毅力和頑強的精神戰勝了自己，他用雙腳刻苦鍛煉，最終用腳寫(xiě)出了一手好字展示在人們的面前。
我呢？我只不過(guò)考試失利，卻表現得不如他——一個(gè)殘疾人，那般堅強！我為此感到羞愧！
是啊，人的成長(cháng)路上，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難，怎能?chē)L到成功的甜蜜，正如佩恩說(shuō)的：“沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛苦，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌！”
在挫折中成長(cháng)的作文10
人生并非事事順利、一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì )有遇到挫折的時(shí)候。在困難到來(lái)時(shí)，有人退縮了、有人哀嚎了，輕易的就放棄原本的目標、半途而廢。但是在我看來(lái)，挫折反倒是成功的基礎。
猶記得某次的數學(xué)考試后，當考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)數學(xué)考卷上的成績(jì)，不禁大吃一驚——成績(jì)竟然未達及格的標準！我怎么會(huì )考出這樣糟糕的成績(jì)？頓時(shí)眼淚不爭氣的從臉頰滑落，失望、慚愧的心情占據心頭。但同時(shí)我也告訴自己：下次不可以再考這種成績(jì)了！
那次段考之后，我每天回家都會(huì )復習當天老師教過(guò)的習題，努力弄清楚自己不會(huì )的題目。如果自己真的看不懂的話(huà)，就要去學(xué)校問(wèn)同學(xué)，或者是請教老師。至少要盡力去做，才問(wèn)心無(wú)愧，如果只是一昧的逃避放棄，就什么事情也作不好——我是這么想的。于是第二次段考的數學(xué)考試，我考了九十二分，成績(jì)大有進(jìn)步，想必當時(shí)自己臉上應該是欣喜若狂表情吧。連同學(xué)都跟我說(shuō)：“恭喜你雪恥啦！”心情像是云朵一般飄飄然的，好不快樂(lè )呀。
孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！笨梢�(jiàn)挫折可以使人振奮，邁向成功之路；而順利的人生，只會(huì )讓自己像溫室的花朵禁不起打擊、招來(lái)失敗。挫折是高山，越過(guò)它，就能看見(jiàn)美麗的大海；挫折是礁石，沒(méi)有它，哪能激起美麗的浪花？挫折是我們人生中的良友，沒(méi)有他，生命怎么能夠茁壯？所以說(shuō)，成長(cháng)需要挫折。挫折使我們更堅強、更有勇氣、更有能力。曾經(jīng)有人這么說(shuō)過(guò)：“挫折并不可怕，可怕的是沒(méi)有面對困難的勇氣和戰勝困難的信心�！笔×�，就把它化為動(dòng)力；從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)！因此，在面對挫折時(shí)，我們應該要勇敢的正視它、用不畏艱難的精神去克服它。那么，你就有可能會(huì )成功！
在挫折中成長(cháng)的作文11
有的人畏懼在生活中挫折橫空而出，但我堅信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，也只有那時(shí)彩虹才會(huì )隱約閃現�！}記
有的人可能會(huì )盡量將挫折推向遠處，但我卻盼望她早早到來(lái)。假如人生是一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，那挫折便是其中尤為重要的指揮者；假如人生是一片汪洋大海，那挫折便是其中最高的浪花；假如人生是一個(gè)教室，那挫折便是不可缺少的老師
我至今依然還記得那是星期五的下午，燦爛的陽(yáng)光灑在我堆滿(mǎn)笑容的臉上，天空在白云的映襯下顯得格外的湛藍。我經(jīng)過(guò)不斷地努力終于登上了全班第一的寶座，回想起這幾天的努力，心里有說(shuō)不出的自豪和滿(mǎn)足。
我在走路時(shí)情不自禁地一蹦一跳，對著(zhù)別人說(shuō)話(huà)也在無(wú)意中抬高了下巴。上課時(shí)更是無(wú)視了老師的存在，身體忍不住地往后面轉，就連回家也毫無(wú)復習。我就這樣樂(lè )樂(lè )悠悠地過(guò)了幾個(gè)星期，一直到期中考的時(shí)候
當我滿(mǎn)懷信心地拿下成績(jì)單時(shí)，空氣在一瞬間凝結了，我的心似乎格外的重，不知道我究竟在干什么，我希望這是個(gè)夢(mèng)，也相信這一定是個(gè)夢(mèng)，但殘酷的現實(shí)把我拉到了無(wú)限的幻想之外。我傷心地回想起這幾個(gè)星期的所作所為，也相信這是對我驕傲的報復。
我回到家后無(wú)力地倒在床上，腦袋里滿(mǎn)是嗡嗡的響聲，感覺(jué)空白之外還是一片凄慘空白。懊惱的我閉上雙眼，想起這幾個(gè)星期浮躁的心情，無(wú)奈地搖了搖頭。我深吸一口氣，緩緩地呼出，也想把激動(dòng)地情緒融化在空氣中徐徐飄走。已經(jīng)沉下心的我細心地計劃著(zhù)以后的做法，以前那股激動(dòng)的勁兒又重新灌注到了我身體的每一個(gè)角落。我給自己定了個(gè)時(shí)間表，保持上課時(shí)的嘴巴在不必要時(shí)被緊緊地封著(zhù)，還將壞毛病一個(gè)個(gè)地割除，我靠著(zhù)以前的毅力熬了幾個(gè)星期，不用說(shuō)我成功了。
就在那一剎那，也只有那一剎那，我才從迷茫中恍然明白了失敗是成功之母這句話(huà)真正的含義。其實(shí)挫折并不可怕，可怕的是你無(wú)所謂的態(tài)度，只要有一顆悔過(guò)的心，拿出那股一直被你深埋著(zhù)的勁，便可以將挫折轉化為動(dòng)力，變成邁向成功的墊腳石成長(cháng)，需要挫折！
在挫折中成長(cháng)的作文12
那是一次勇敢的嘗試。
人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯，只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現，有所感悟�！痹谖覠o(wú)數次的嘗試中，有一次嘗試讓我刻骨銘心，那是一次勇敢的嘗試。
周六，我和姐姐、奶奶去“文華”小區游玩。當我們走到溜冰場(chǎng)時(shí)，我不由得眼睛一亮，溜旱冰真有趣！旱冰場(chǎng)上人們溜得真棒，他們身輕如燕，而我根本就不會(huì )滑，隨后我的眼神暗了下來(lái)。我又轉念一想：做什么事都要嘗試一下，古人云：眼是懶蟲(chóng)，手是好漢。我為什么不能?chē)L試一次呢？于是我去售票處賣(mài)票，進(jìn)入場(chǎng)地。
穿上了旱冰鞋，我有種要摔倒的感覺(jué)，站都站不穩，甭提滑了。我小心翼翼地扶著(zhù)欄桿，一步一步地走，我發(fā)現周?chē)娜嘶檬挚�，我仔細地觀(guān)察了他們的步伐。腳的移動(dòng)怕須是“八”字形向外滑，而且身子要配合好。我掌握了要領(lǐng)，就松開(kāi)欄桿試一次，剛一抬腳，沒(méi)想到力不從心，我摔了一跤。我勇敢地站了起來(lái)，再一次觀(guān)察其他人的動(dòng)作，他們彎著(zhù)腰，兩個(gè)手臂前后擺動(dòng)，憑此保持平衡。我放松了繃緊的神經(jīng)，模仿他們的動(dòng)作，滑了起來(lái)。真是“功夫不負有心人”，我會(huì )滑了！可是姿態(tài)一點(diǎn)兒也不優(yōu)美，速度也很慢，我決心改進(jìn)我的技術(shù)。我又一次次地嘗試，而又一次次地失敗，一次次摔倒�？崛债旑^，我的襯衫被汗水浸濕了，可我不氣餒，繼續練習……
終于，我可以自由自在地滑旱冰了，我盡快地滑著(zhù)，翩翩起舞，猶如一只小燕子輕輕地擦地滑翔；猶如一位舞女，展示自己的婀娜多姿；猶如一駿馬，在輕快地奔馳。我自由自在地滑著(zhù)，成了一道風(fēng)景線(xiàn)。
我快樂(lè )極了，因為我學(xué)會(huì )了滑旱冰，嘗到了自己滑翔的幸福，感到了成功的喜悅，領(lǐng)悟到了自由的味道，我深深感受到“不以一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香道理”。我為我這次勇敢的嘗試，感到無(wú)限的欣慰和自豪。
在挫折中成長(cháng)的作文13
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能�！边@首歌唱的很好，的確如此，沒(méi)有任何人能一生中一帆風(fēng)順，只不過(guò)風(fēng)雨小一些而已，我認為只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，到最后回想起來(lái)時(shí)就不會(huì )后悔，而會(huì )是非常有意義。
我認為我可以算是一個(gè)在挫折中成長(cháng)，在風(fēng)雨中成人的一個(gè)女孩吧！小時(shí)候，我并不突出，成績(jì)平平，總沒(méi)有班級中那幾個(gè)尖子生好，于是我咬著(zhù)牙對別人說(shuō)，我一定會(huì )成功的，超過(guò)他們的。當時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了有幾個(gè)女生譏笑著(zhù)說(shuō)：“就憑你！臭美，賴(lài)蛤蟆還想吃天鵝肉，別白日做夢(mèng)了！”我氣的要命，但我很快平靜了。心中的怒火不斷的燃燒著(zhù)，從那以后我不再貪玩了。從此課間的操場(chǎng)上沒(méi)有了我的影子。�？匆�(jiàn)我晚上伏案夜學(xué)，終于我超過(guò)了他，那個(gè)我一直想要超過(guò)的人。但是下課時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)女生小聲議論說(shuō)：“這次第一她一定是抄別人的，不然怎么能得第一呢？”我聽(tīng)了，當時(shí)跑回教室拿起板凳竟與別人差點(diǎn)打了起來(lái)�，F在想起來(lái)，我不知道為什么當初會(huì )拿板凳與別人打起來(lái)，也許是為了自尊心的維護吧！
還有一次，我的最真心的朋友走可，要轉學(xué)了，這是比我受到自尊心傷害還難受的事，那一個(gè)寧靜的下午我和徐云來(lái)到了一個(gè)只有我和她知道的“秘密基地”我和云抱在一起，她對我說(shuō)：“老東西，你要好好的讀書(shū)，別想我，可聽(tīng)到了？到時(shí)我會(huì )來(lái)查看的�！蔽颐黠@的聽(tīng)見(jiàn)他的喉嚨里的哽咽，有一些嘶啞，眼中有一些亮亮的東西。忽然，她抱住了我，我在頸上感到了一些熱熱的淚。
她走了，我好傷心，但是我恢復過(guò)來(lái)了，這是我面臨的最大的挫折，我為了她，為了她。不要傷心。我一個(gè)人勇敢的抗下了痛苦，在她走前倔強的堅強的笑著(zhù)。
如果，人的一生平平安安，一帆風(fēng)順那有什么意思。我在這充滿(mǎn)了挫折的一生中奮斗著(zhù)，用不退縮！
在挫折中成長(cháng)的作文14
一個(gè)平常的周六，原本萬(wàn)里無(wú)云的天空布滿(mǎn)了烏云，將陽(yáng)光緊緊地包圍。轉眼間，豆大的雨滴打在窗戶(hù)上。
我正在房間里做數學(xué)題，但是一道難題攔住了我做題的腳步。我絞盡腦汁，變換著(zhù)各種解題方式，在草稿紙上密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了算試，但仍毫無(wú)頭緒。馬上就要段考了，這么簡(jiǎn)單的題目還不會(huì )做……想到這，我更加著(zhù)急了。奈何我急得像熱鍋上的螞蟻，也無(wú)計可施。窗外的雨越下越大，狂風(fēng)張牙舞爪地拍打著(zhù)玻璃，攪得我心煩意亂�！芭椤�，我用力地把筆一摔，便煩躁地走出了房間。
我走到陽(yáng)臺，深吸了幾口氣�？纱巴獍酌Ｃ５囊黄�，什么也看不到。只有雨水濺落在我的胳膊上，生出一絲涼意�！笆裁垂硖鞖�！”我小聲的抱怨著(zhù)，準備轉身往回走。
突然，一抹綠色闖入我的眼簾。我走進(jìn)一看，噢，原來(lái)是空的盆栽盆中鉆出來(lái)的一朵小野花。在白霧的襯托下，這一抹綠顯得十分俏皮，分外艷麗。它的花瓣是白色的，腰板十分纖細，看起來(lái)弱不禁風(fēng)的樣子。窗外飄進(jìn)來(lái)的雨滴重重地、毫不留情面地壓在他身上，將他的背壓彎，就好像身上背著(zhù)重物一樣。我在旁邊都為他捏一把汗，生怕一不小心它的腰就會(huì )被折斷。但是它每次被壓彎后，雨水便就會(huì )滑落，野花便重新挺直腰桿，哪怕沒(méi)過(guò)多久它仍會(huì )被雨水壓彎。
我在一旁站了好久，直到溫柔的金光穿透烏云的籠罩，重新溫暖著(zhù)大地。陽(yáng)光將小野花身上的雨珠輕輕擦去，它便抬頭挺胸，精神抖擻。
突然，我意識到了什么。我可以被挫折打倒，但是卻不能被它打��！我重新回到房間，撿起筆，繼續完成那道難題。沒(méi)有了剛才的煩躁，我很快便找到了做題的方法。雨后的陽(yáng)光靜靜地灑在書(shū)桌上。
我在小野花身上看到了很多，學(xué)到了很多。原來(lái)每一次的彎腰不意味著(zhù)我被打敗，更是為了更好的生存，更快的站起來(lái)，直面挫折，勇往直前。
在挫折中成長(cháng)的作文15
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，多么好的詩(shī)句啊，這正能形容我清明節時(shí)的心情，那天就算天不下雨，我的眼睛也會(huì )“下雨”。
可能大家只去掃爺爺奶奶的墓，但我卻還要掃我爸爸的墓。我很怕清明，冬至。因為要去掃墓。每當這兩天，我的思想總會(huì )回憶起2009年7月1日……
7月1日，我至死也不會(huì )忘記的一天，我失去父親的一天，我眼看著(zhù)爸爸死去卻無(wú)能為力的一天，這一天，我和媽媽預感到爸爸可能不行了的一天，這天我和媽媽準備守著(zhù)爸爸過(guò)夜……
這天晚上時(shí)間過(guò)得好快，爸爸一直昏迷不醒，我的腦子開(kāi)始了回憶，回憶我和爸爸在一起的美好時(shí)光，回憶我們一起潛水，回憶爸爸教我游泳，回憶我與老爸一起做飯，回憶我和爸爸一起在邊境玩……回憶我和老爸在一起的一切一切，我和爸爸在一起的時(shí)光可以用千億個(gè)回憶來(lái)代表。不！就算千億個(gè)回憶也無(wú)法代表我的回憶。
我呆呆的看著(zhù)爸爸三個(gè)多小時(shí)了，我突然回過(guò)神來(lái)看看，已經(jīng)三點(diǎn)多了，我嘆了一口氣看著(zhù)爸爸，心想：你快醒一醒呀爸爸�？缮咸旆路鹚�(zhù)了，沒(méi)聽(tīng)到我的呼喚。
四點(diǎn)這個(gè)恐怖時(shí)間，死神來(lái)了，牛頭馬面來(lái)了。四點(diǎn)一到爸爸的心臟停了，生命時(shí)鐘沒(méi)電了，他就這樣走了。我的思想仿佛被封印了，當時(shí)我是另外一個(gè)我，我狂哭，狂喊！可我再怎么哭，再怎么喊，爸爸也不可能回來(lái)了！
這是目前我人生中遇到的最大挫折，最大的傷。爸爸死后，媽媽很心痛，爺爺還時(shí)不時(shí)的掉眼淚，每天晚上睡覺(jué)時(shí)，我會(huì )到爸爸媽媽的房間門(mén)前看一眼，但床上只有一個(gè)傷心的媽媽?zhuān)液茈y過(guò)，但我還要堅強的活下去和媽媽相依為命，要學(xué)會(huì )做更多的事，要學(xué)會(huì )照顧媽媽。要學(xué)會(huì )笑對挫折。
我在挫折中成長(cháng)了！
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