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【精品】我的初中生活作文集合10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我的初中生活作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的初中生活作文 篇1
進(jìn)了中學(xué)后，我如同打開(kāi)了一個(gè)“角色互換”的游戲。
在新的學(xué)校平平淡淡的過(guò)了幾天后，刺激的事情終于拉開(kāi)了劇幕。班主任把我叫出去談話(huà)，我的心直上直下，難道是我做錯什么了么？我慢慢的走出去，班主任對我笑了起來(lái)，我感覺(jué)這件事情有點(diǎn)詭異，因為她平時(shí)總擺著(zhù)與關(guān)公似的的表情，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)關(guān)公�！澳阒滥阌⒄Z(yǔ)多少分嗎？”英語(yǔ)？哦！原來(lái)是開(kāi)學(xué)第一天考的試，我認為還是比較簡(jiǎn)單的。我說(shuō)道：“大概98分吧！”老師緊接道：“滿(mǎn)分啊你可是！”我心里還是有點(diǎn)激動(dòng)，雖然這分數總纏著(zhù)我，做人還是低調點(diǎn)�！澳敲匆院竽銇�(lái)當學(xué)習委員吧！”
四月的草綠了，燦爛的人生來(lái)了，光輝的.時(shí)代來(lái)臨。我要過(guò)上好日子啦，做好我的職責，絕對服從黨的命令�？墒菬⿶酪搽S之而來(lái)，以前在班里我可是老百姓一個(gè)，平時(shí)愛(ài)上網(wǎng)，愛(ài)看電視劇，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題。下了課與朋友吹吹牛皮子，可是突然要我當班干部管同學(xué)，這事兒還真不簡(jiǎn)單。
自從當了班干部之后，我的脾氣逐漸變得暴躁起來(lái)，我都不能原諒我自己了。只要有一點(diǎn)繁雜聲，我都會(huì )大聲地喊：“干什么？馬上給我閉嘴！”這換做以前，我會(huì )講得不亦樂(lè )乎，班干部突然管我，我會(huì )非常恨他的。但是將心比心，班干部一切都是問(wèn)了這個(gè)班級號，這種感覺(jué)是要自己親身體會(huì )的。也許我這種大聲罵人的方法會(huì )遭到非常多人的白眼，但是我不得不這樣做。
游戲的經(jīng)典要來(lái)了，我們組有個(gè)特別不遵守學(xué)校紀律的同學(xué)，上課講話(huà)，開(kāi)小差、抄作業(yè)的他令人特頭疼。他總是會(huì )影響我的學(xué)習，一上課，他的座位就像開(kāi)演唱會(huì )。沒(méi)辦法，我只能記他名字了，但他屢教不改。這個(gè)病毒真難去��！后來(lái)我還是按了“退出游戲”
慢慢地，我已經(jīng)習慣當一個(gè)班干部，俗話(huà)說(shuō)的好“從生活中成長(cháng)�！蔽蚁嘈胚@當班干部的經(jīng)歷，將是一個(gè)美妙的音符，我的人生將是一曲動(dòng)聽(tīng)的進(jìn)行曲。
我的初中生活作文 篇2
三年如流水般匆匆過(guò)去，我無(wú)法相信美好的初中三年就這么結束了。驀然回首，太多的人和物已經(jīng)在我的腦海中留下不可抹去的印記�，F在作為一個(gè)初中畢業(yè)生，整體的回望初中三年感觸是非常深的，因為三年留給我的回憶太多了。給我感觸最深的應該是八年級和九年級了，八年級處于低谷期，九年級屬于中考沖刺期。
八年級的時(shí)候，因為一些事情讓我極度的消極，我陷入深深的自卑當中，成績(jì)也從七年級的全班第三降到了第16名。在我最最無(wú)助的時(shí)候，老師給我指導和鼓勵，同學(xué)們給我打氣和幫助。即使我的成績(jì)一落千丈，各科老師都沒(méi)有放棄我，我無(wú)法忘記班主任廖老師每次與我的談話(huà)，每次給我的鼓勵都化作我前行的動(dòng)力。三年來(lái)，老師總是相信我，鼓勵我，讓我重拾信心。各科老師總告訴我你可以做到的，你的實(shí)力拿5A是完全沒(méi)問(wèn)題。我一直都很擔憂(yōu)我的成績(jì)，每次聽(tīng)到老師這么說(shuō)，我都十分的焦慮，因為我害怕辜負老師的信任，讓老師失望。但是哪怕我真的'辜負了老師的信任，也沒(méi)有任何一科的老師因此而放棄我，到中考前依然如此。
查成績(jì)知道自己是5A時(shí)，激動(dòng)的同時(shí)，更多的是欣慰與感動(dòng)。我能取得這般優(yōu)秀的成績(jì)，絕不是我一個(gè)人孤軍奮戰的成果，而是各科老師的辛勤付出，家人與同學(xué)的陪伴，才讓我最終走向成功。
在碧桂園的三年里，我學(xué)到了很多東西，但這其中不單單只是書(shū)本上的知識，很多都是對未來(lái)學(xué)習生活有益的方法與經(jīng)驗。碧桂園的作業(yè)并不多，所以這就要求我們的作業(yè)是要必須高質(zhì)量的完成。一遍又一遍提升自己作業(yè)的質(zhì)量，讓我逐漸的培養出鉆研精神與堅韌的品質(zhì)。各科老師在每堂課的前段時(shí)間，讓我們自己看書(shū)去發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，極大地提高了我自學(xué)的能力。這在我以后的學(xué)習生活中是十分受用的。
我從來(lái)沒(méi)有去刻意的效仿別人的學(xué)習方法，因為學(xué)習方法是因人而異的。我覺(jué)得學(xué)習并不只有刷題這一種方法。很多能考出高分的學(xué)生并不是靠刷題來(lái)提分的，我之前也想用刷題的這種方法，但是后面我發(fā)現，效果并不好，而且我沒(méi)有太多的耐心去反反復復做我已經(jīng)掌握的題。后面我換了一種思路去學(xué)習，跳出了只有刷題才能提高成績(jì)的定性思維，我成是像父母說(shuō)的那樣，先預習再學(xué)習，最后復習。確實(shí)，有了適用于自己的方法再去學(xué)習，不僅效率會(huì )大大提高，而且學(xué)習起來(lái)也會(huì )輕松很多。
但是無(wú)論如何學(xué)習上都是會(huì )有壓力的，我屬于那種特別容易緊張的人，一緊張就會(huì )想多。明明是一見(jiàn)小小的事，卻在自己不斷給自己施加壓力下，變成了一個(gè)不得不做好的大事。我一般是用繪畫(huà)來(lái)減輕自己的焦慮，這種用興趣愛(ài)好來(lái)轉移注意力的方法，對排解壓力是非常有用的。一方面是排解壓力，一方面是興趣愛(ài)好，隨著(zhù)學(xué)業(yè)壓力的增加，我對畫(huà)畫(huà)的興趣只增不減。繪畫(huà)比賽參加了很多，獎也拿了不少，很多人都說(shuō)我在繪畫(huà)方面有天賦，但我清楚比我優(yōu)秀百倍的人有很多，所以我不會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)小的成績(jì)就得意忘形，我會(huì )帶著(zhù)這種興趣繼續努力前行。
至于未來(lái)的目標，我想繼續追隨我的夢(mèng)想。我知道繪畫(huà)道路很難走，畢竟與競爭的人太多了。但我從來(lái)不是一個(gè)會(huì )放棄的人，我這種爭強好勝的心反而讓我更加優(yōu)秀。
初中畢業(yè)絕不會(huì )是真正的結束，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。初中之后有高中，高中之后有大學(xué)，大學(xué)之后還有我想象不到的生活，人生這條長(cháng)久的路似乎很難找到休息的地方，但是即便如此，我也會(huì )帶著(zhù)期盼繼續走向遠方。不管我在哪里，我都會(huì )永遠牢記我是碧桂園的學(xué)生！我會(huì )拋開(kāi)一切雜念，迎接新的挑戰，用堅毅、理性作為自己奮發(fā)向上的動(dòng)力，用優(yōu)異成績(jì)回報母校和老師的期盼！最后祝母校越來(lái)越輝煌！祝老師們健康幸福工作順心！祝學(xué)弟學(xué)妹們開(kāi)心快樂(lè )學(xué)業(yè)有成！
我的初中生活作文 篇3
光陰似箭，日月如梭�！边@句諺語(yǔ)說(shuō)得好。時(shí)光列車(chē)在飛速奔馳著(zhù)，眼間，我從一個(gè)童心未泯的幼稚孩童變成了一個(gè)略顯成熟的初中生;我的知識蓄水池里每天都源源不斷的灌進(jìn)“新鮮”的知識。當然，初一的生活也使我的內心涌進(jìn)了許多苦與樂(lè )。
記得那一天是初一開(kāi)學(xué)的第一天�！岸６６！�，一大早我就被煩人的鬧鐘吵醒了。還沒(méi)等我醒過(guò)來(lái)，媽媽就大開(kāi)尊口，滔滔不絕地發(fā)表起了演講:“書(shū)都帶齊了嗎文具都準備還了嗎預習今天要上的新課了嗎”我快被吵瘋了，連忙用了幾遍“全準備好了�！边@才打斷了她的演講。
到了學(xué)校，初中老師并沒(méi)有像小學(xué)老師那樣給我們一天“放松調整”期，而是直接強調規矩便開(kāi)始上課。我的大腦仿佛還在夢(mèng)幻假期里度假，根本聽(tīng)不進(jìn)去課。
晚上，我在書(shū)桌前望著(zhù)一堆作業(yè)發(fā)愁，長(cháng)嘆一聲:“初中的生活實(shí)在太苦太累了!”爸媽聽(tīng)了都忍俊不禁地笑了，說(shuō):“當你嘗到先苦后甜的滋味時(shí)，你便會(huì )覺(jué)得這是一次有趣的人生閱歷�！�
“有趣的人生閱歷”我想是不是我聽(tīng)錯了。早上起得那么早，晚上又睡得那么遲，學(xué)習壓力又那么大……這一切的一切竟然被父母說(shuō)成是一種趣味!
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的年齡也在不斷增長(cháng)，對某些事情也有了更深層次的理解。我第一次體味到父母所說(shuō)得那種趣味是在某次階段考試后。那段時(shí)間，父母抓我學(xué)習，使我“不得不”學(xué)，“不得不”練。這也不是沒(méi)有好處的。當我坐在考場(chǎng)里，一看卷子，便胸有成竹。當然，我早料到這次我考得會(huì )不錯，但最終成績(jì)真讓我吃了一驚--全班第一!當時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師的表?yè)P，看見(jiàn)同學(xué)稱(chēng)贊的目光，我笑了。這笑是發(fā)自?xún)刃牡�，從未有過(guò)的。
我終于明白了父母所說(shuō)的話(huà)�，F在，我的`內心是充滿(mǎn)歡樂(lè )的，當我再回憶起那些昔日里我所謂的“苦與累”，全然變成了一種求知過(guò)程中的趣味，是實(shí)實(shí)在在的歡樂(lè )與趣味。
樂(lè )與苦都是人的感知。樂(lè )固然給人以精神上的極大開(kāi)心，但苦也不是全給人以?xún)刃纳系耐纯�，它有時(shí)可以看作是一種“苦中之樂(lè )”。我清楚地知道，在以后的學(xué)習生活中，“苦中之樂(lè )”會(huì )隨時(shí)來(lái)臨。但只要有一顆認真、坦誠、向上的心，不論是苦是樂(lè )都會(huì )化成為我們寶貴而有趣味的人生閱歷。
苦樂(lè )之中，感受青春。讓我們用心去譜寫(xiě)更美麗的初中生活新篇章吧。
我的初中生活作文 篇4
高大的棕櫚樹(shù)，碧草連天，榕樹(shù)舒展著(zhù)它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢(mèng)的季節里……這是我們詩(shī)意的校園。靈動(dòng)的生命之花在這里綻放，青春的節拍一刻不停地敲響，我邁著(zhù)腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著(zhù)，不禁回想著(zhù)、思念著(zhù)……
是清純的心感受到初中生活的旋律：帶著(zhù)向往，帶著(zhù)欣喜，我們對著(zhù)太陽(yáng)揚起笑臉，手挽著(zhù)手來(lái)到操揚上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進(jìn)新校園面對著(zhù)新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律；用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月
以疑惑的心解讀初中生活的魅力：帶著(zhù)不解，帶著(zhù)尋覓，我們邁入初二�；�、花開(kāi)；春去、春來(lái)。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽(tīng)著(zhù)老師總也講不完的課，時(shí)而昏昏欲睡，時(shí)而哄堂大笑。我們總想穿時(shí)尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我們學(xué)會(huì )沉思，常會(huì )倚在窗前，呆呆地望著(zhù)藍天上飄過(guò)的云彩；會(huì )坐在窗臺上唱著(zhù)似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著(zhù)我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著(zhù)迷茫的美，散發(fā)著(zhù)生活的魅力。
用進(jìn)取的`心拼搏在成長(cháng)的大地上：帶著(zhù)興奮，帶著(zhù)凝重，我們思考生命的價(jià)值，成長(cháng)的意義。在第一片黃葉飄落的季節里，我們迎來(lái)了第三個(gè)年華，滿(mǎn)山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個(gè)夢(mèng)想，我們在追尋，無(wú)論結果如何，都依然美麗。天黑、天明，放學(xué)、上學(xué)，日子一天天流過(guò)，生命的價(jià)值將逐漸呈現。
青春滋味，有酸有甜，我們帶著(zhù)一顆清純、稚嫩的心揚起風(fēng)帆，駛向湛藍的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語(yǔ)；小小的樹(shù)苗是我們撒下的希望；飛揚的錦旗是我們掛著(zhù)淚水的笑渦。我們等待，等待下一個(gè)緋紅的黎明；我們堅信，堅信我們會(huì )笑到最后。
花在笑，雨在唱，我們一步一個(gè)腳印奔跑在成長(cháng)的路上。
我的初中生活作文 篇5
不知不覺(jué)，小學(xué)已從筆尖上和日記里悄然離去，帶走了生命的一抹亮色和一縷縷天真無(wú)知。在六年級過(guò)后的那個(gè)夏天，我們暫時(shí)放下了那對曾載著(zhù)我們掠過(guò)三個(gè)年頭的羽翼，好好的休息一陣。站在八月的尾巴，我走進(jìn)了我的初中生活，初中特有的味道，強烈的刺激著(zhù)我的'味覺(jué)，忽地伸出舌頭，觸到了酸酸甜甜的滋味。
我的初中生活作文 篇6
一棵小苗不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，就不能長(cháng)成參天大樹(shù)；一塊玉石不經(jīng)過(guò)千琢萬(wàn)磨，就不能成為精美藝術(shù)品。一個(gè)學(xué)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)軍訓的酸甜苦辣，就難以成為優(yōu)秀的中學(xué)生。時(shí)時(shí)刻刻銘記“我是一個(gè)兵”�！}記
我們的教官姓菅，穿著(zhù)軍裝精神極了，每天都認真的教我們動(dòng)作，我們都很喜歡他。
酸
軍訓期間的酸可真不少，最有代表性的，要屬與三班換教官的那次了。
那天上午，我們剛來(lái)到訓練場(chǎng)地，教官就對我們說(shuō)：“三班教官管不住他們班學(xué)生，我去幫忙，就換一節課�！币宦�(tīng)要換教官，我們心里是一千、一萬(wàn)個(gè)不愿意，于是都不約而同的大聲嚷道：“不——”。與教官相處幾天了，難過(guò)是必然的。嘴里說(shuō)著(zhù)“不行”，眼淚就不知不覺(jué)地掉下來(lái)了。不用說(shuō)，大家心里都清楚，并不像教官說(shuō)的那樣是三班紀律差，而是我們作風(fēng)太差了。不一會(huì )兒，周?chē)呐袷潜粋魅玖怂频�，肆無(wú)忌憚地哭起來(lái)。一瞬間，哭聲響成一片。教官走了，沒(méi)待我們“同意”就走了，看著(zhù)教官遠去的背影，我們呆呆地站著(zhù)軍姿，眼淚往下滴。剎那間，整個(gè)人就像癱了似的，想倒在地上，可身體麻木了一樣，想動(dòng)也動(dòng)不了。這個(gè)時(shí)候，我只能用“呆”來(lái)形容自己。三班教官向我們走來(lái)，看到我們一個(gè)個(gè)哭的像淚人似的大聲呵斥道：“哭什么哭，哭有啥用？五秒鐘之內把眼淚擦干�！蔽疫吙捱叢�，邊擦邊哭，就這樣重復著(zhù)，濕了再擦，擦了再濕。三班教官接著(zhù)說(shuō)：“還哭，你們知道不知道，你們教官為了你們，嗓子都出血了�！币宦�(tīng)到這刺耳的字眼，眼淚抑制不住了，像潮水一般涌出來(lái)。這一次，許多男生也留下了眼淚。度時(shí)如年的一節課終于結束了，“教官回來(lái)嘍，快站好�！贝蠹一ハ嘈÷曁嵝阎�(zhù)�？匆�(jiàn)教官熟悉的身影向我們走來(lái)，心中又是抑制不住的激動(dòng)，喜悅的淚水奪眶而出……
甜
酸固然是難過(guò)的，幸好那只是少數，甜與樂(lè )作為營(yíng)養品，時(shí)常給我們帶來(lái)力量，其中最有意義的就要數拉歌比賽了。與一班的大戰打響了，我們兩個(gè)班面對面坐著(zhù)，在教官的帶領(lǐng)下，我們整齊、響亮的`喊著(zhù)：“一班來(lái)一個(gè)，來(lái)一個(gè)一班……一二三……”，一班也不甘示弱，喊著(zhù)：“五班來(lái)一個(gè)�！苯�(jīng)過(guò)一番口舌之戰，我們教官說(shuō)：“咱們給一班起個(gè)表率，咱們先唱，好不好？”大家齊聲高答：“好——”。在文藝委員的指揮下，我們唱響了《團結就是力量》，那聲音、那氣勢，如“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”�！拔覀兂暝撜l(shuí)唱？——一班�！崩艘话嘣S久，他們才唱了國歌。軍歌沒(méi)有學(xué)幾首，沒(méi)有辦法拉了，兩班教官商量，唱會(huì )唱的歌，輪流來(lái)，看哪班會(huì )唱的多。一班先唱起了《菊花臺》，這是一首抒情的歌，沒(méi)有氣勢。在這種比賽中，唱這種歌是不合適的，聲音也就不用說(shuō)了，小得如蚊子嗡嗡。我們班集大家的智慧，想起了一首又有氣勢，又需要用嗓子去喊的歌——《死了都要愛(ài)》，聲音可謂是震耳欲聾。幾首歌之后，也沒(méi)分出個(gè)勝負來(lái)，正巧這時(shí)上課哨吹響了，一班向他們的場(chǎng)地進(jìn)軍，我們都戲稱(chēng)一班是被我們嚇跑的，大聲喊著(zhù)：“敗兵夾著(zhù)尾巴逃跑了�！睔獾靡话嗍歉啥迥_也沒(méi)辦法。
苦辣
苦辣是天天都有的。每天都要學(xué)習新動(dòng)作，只有刻苦訓練才可能掌握要領(lǐng)、達到要求。有時(shí)為了動(dòng)作標準，短短的幾分鐘下課時(shí)間都要被霸占。每天要站十幾分鐘、甚至幾十分鐘的軍姿，這已經(jīng)夠受的了�？善旃蛔髅�，太陽(yáng)當空照，滿(mǎn)地毛毛蟲(chóng)對我笑，汗流浹背也不敢動(dòng)一動(dòng)。打報告吧，一想前幾天都沒(méi)打過(guò)，堅持一會(huì )就成功了，報告就怎么也打不出去。這種滋味沒(méi)有親身經(jīng)歷是想象不到的。
這次我的軍訓生活是有苦有樂(lè )，酸甜苦辣，樣樣俱全。雖然累，但讓我們學(xué)到了許多知識，增強了體格，鍛煉了意志，我覺(jué)得我的付出是值得的。這次軍訓生活會(huì )使我永生難忘！
我的初中生活作文 篇7
初中生活來(lái)了。
那時(shí)懵懵懂懂的我們被分到了一個(gè)班，還記得開(kāi)學(xué)第一天，超激動(dòng)地，因為和小學(xué)時(shí)的學(xué)霸分到了一個(gè)班。還記得老師清點(diǎn)人數時(shí)，老鼠特慫的站在教室外面的走廊上，不知道干什么，然后全班都笑她，然后因為她長(cháng)得不怎么樣，被全班熟知，然后成了我們捉弄的對象，然后得然后，我也記不清了。因為情總是布置很多作業(yè)，很冷漠的對別人，還有些驕傲，所以我們當時(shí)視她為公敵。
有一天，“皇后”這個(gè)稱(chēng)呼走進(jìn)我的校園生活，首先不叫皇后的，后來(lái)琪寶說(shuō)，他要當皇上，要建一個(gè)王朝，于是我們佳玉王朝誕生。后來(lái)呢，琪寶就每天都“皇后皇后”的叫著(zhù)我，那是覺(jué)得特討厭，然后不去珍惜，呵呵，其實(shí)現在想想，這個(gè)稱(chēng)呼挺好的。
后來(lái)，認識了慧，也就是我們的學(xué)霸，認識了依，認識了中中，琪寶開(kāi)始喜歡寫(xiě)小說(shuō)，于是佳玉王朝的故事被她寫(xiě)進(jìn)了她的小說(shuō)，她說(shuō)她要寫(xiě)我們1207所發(fā)生的事，然后發(fā)到網(wǎng)上去，呵呵，琪寶，我現在看那篇小說(shuō)真的越看越不對勁呢，你直接把她改成了言情小說(shuō)，無(wú)語(yǔ)死了。
20xx年末，初一上學(xué)期期末，那時(shí)彬還是個(gè)矮個(gè)子，那時(shí)的思還是個(gè)很胖的胖子，那時(shí)的喜，波，還有朱媽媽?zhuān)歼�沒(méi)顯現出帥哥的本質(zhì)，那時(shí)候峰，元還沒(méi)有諧星的特征，那時(shí)候他們還沒(méi)轉走，那時(shí)候雨，婷，薇還不是張氏鐵三角，那時(shí)，我還是個(gè)特文靜的女生，一切都還在原點(diǎn)。
20xx年春，我們初一下期生活開(kāi)始了，洋轉走了，玨來(lái)我們班了。。。偶然，然后認識玨，然后成為朋友。那一學(xué)期，元，峰成為我們班的開(kāi)心果，那一學(xué)期，有種特別受挫的的感覺(jué)，成績(jì)下降了，沒(méi)被選上參加獨唱，藝術(shù)節舞蹈不理想，各種挫敗感油然而生。好在，一學(xué)期就那么，很快的過(guò)去了。
20xx年9月1日，初二生活來(lái)了，初一那群傻孩子進(jìn)學(xué)校了，各種得意，哈，我們是學(xué)姐了。鑫，嬌轉來(lái)我們班，元，峰轉走了，除了班主任，其他老師都重新?lián)Q過(guò)了，一切重新開(kāi)始。就是這個(gè)學(xué)期，改變了我，改變了我的生活。改變了我們全班。因為嬌，帶壞了雨，婷，薇，帶壞了我們班的風(fēng)氣，他們那群男生喜歡上籃球，每天打了個(gè)滿(mǎn)頭大汗進(jìn)教室，彬，錚，倆矮個(gè)子打籃球也蠻棒的，他們變帥了呵呵，琪寶和依依開(kāi)始追Exo，然后他們一群人都哈韓，我呢，漸漸跟他們插不上話(huà)，很孤獨呢�；坶_(kāi)始叫我YL姐，呵呵，我也不知道當時(shí)她為什么這么叫呢，然后班上同學(xué)受她的影響，開(kāi)始叫我YL姐，其實(shí)我想說(shuō)，我沒(méi)比你們大好不好��！
20xx年10月20號，去金江素質(zhì)基地，五天，幸福的，難過(guò)的，不舍得，痛苦的，開(kāi)心的，在這五天都體驗了。
回來(lái)后，不恨黃情了，看淡仇恨與討厭，畢竟這一年多來(lái)，她也在慢慢改變。
對劉有討厭感了，不止我一個(gè)，很多人都討厭她，做作的人嘛，我們副班還特意建了一個(gè)群，為了打擊劉，呵呵，到現在，我都還討厭著(zhù)她。
其實(shí)一直覺(jué)得我們班是整個(gè)年級最團結最好的班呢，這是實(shí)話(huà)，從初一開(kāi)始，我就一直這么覺(jué)得，我們1207是最好的，生活在1207真的很幸福呢。
不知道是從什么時(shí)候起，我開(kāi)始上課沒(méi)那么專(zhuān)心了，講小話(huà)，上課想別的'，這種以前不可能發(fā)生在我身上的事，我都有了，會(huì )去講臟話(huà)，上課發(fā)呆。
琪寶和依依走的好近，不太理我了，慧和玨也是，哦，還有淇姐，都喜歡和依依黏在一起，我不知道是哪兒變了。
20xx年2月17號，初二下學(xué)期開(kāi)學(xué)，嬌轉走，雨，婷，薇還是老樣子，混日子。漸漸看開(kāi)了，對玨，琪寶，依依，慧，淇姐，她們哈她們的韓，我追我的汪蘇瀧，本來(lái)就是互不干擾的。于是過(guò)一段時(shí)間后她們不主動(dòng)找我的話(huà)我也不太和她們走在一起了，我不想要主動(dòng)了，換不回什么了。我習慣吧我所有的秘密像中中訴說(shuō)，因為我的性格跟她比較像吧。上周五，玨叫我陪她去Wc，突然說(shuō)“YL姐姐，你最近怎么不太理我們啦？”我只是笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。那天去長(cháng)沙，呵呵，又挺讓我失落的呢，只有中中全程都陪在我身邊，啊唉。
清明小長(cháng)假，結束，返校。
20xx年4月8日，也就是今天，和她們的關(guān)系還是解開(kāi)了，重歸于好，考試，離生地會(huì )考還有42天，加油！
明天，不知道時(shí)間又會(huì )把什么帶走呢，亦或是帶回什么。
我的初中生活作文 篇8
小學(xué)，對于我來(lái)說(shuō)，不僅是學(xué)習的圣地，也是我們的樂(lè )園，同樣也會(huì )帶來(lái)一些苦惱。
回憶從前，上體育課實(shí)在好玩不過(guò)的了。老師組織我們這些“花朵”一起做游戲：玩“丟手絹”小朋友們圍成一圈，你追我趕，嘻嘻哈哈;玩“擊鼓傳花”大家緊張之際少不了歡聲笑語(yǔ);玩“冰淇淋，大馬勺”大家手牽手，團結一心，不讓一位“敵人”闖入自己的.“營(yíng)地”……
三年級了，又增加了一個(gè)新科目——科學(xué)。這可樂(lè )壞了我：課上我們一起思考，動(dòng)手實(shí)踐，在歡樂(lè )中獲取知識，這也是我最開(kāi)心的時(shí)候。
同樣，三年級的時(shí)候也增加了一項奇妙的科目——英語(yǔ)。我為新增加了科目而感到高興，可煩惱也隨之來(lái)到。這些看似簡(jiǎn)單的單詞，字母學(xué)起來(lái)可真難。當然，這也是最令我頭疼的科目。
以前，自己酷愛(ài)語(yǔ)文。習作也是最令我引以為豪的特長(cháng)�？涩F在作文越來(lái)越難。當初的我，只認為寫(xiě)作是一種樂(lè )趣，而現在，少不了“胡編亂造”也丟了許多快樂(lè )。
數學(xué)是一個(gè)“游戲王國”每次我都盼望著(zhù)老師可以多出幾道難題。解決難題是我獲取樂(lè )趣的一條小徑。
我的小學(xué)生活豐富多彩：快樂(lè )，苦惱，時(shí)隱時(shí)現……
我的初中生活作文 篇9
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫的小學(xué)，進(jìn)入了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了初中一年級的生活。
清晨，我懷著(zhù)愉快的心情從宿舍來(lái)到教學(xué)樓接受新一天的開(kāi)始。
歷史課上，我們學(xué)習中國的悠久歷史，祖國的風(fēng)土人情。
英語(yǔ)課上，大家學(xué)習異國的語(yǔ)言和風(fēng)土人情，為我們今后探索世界，認識世界打下了基礎。
政治課上，老師的幽默故事多多，令我們更深入理解課文的內容。
課余時(shí)間，我們的活動(dòng)場(chǎng)地很大，體育運動(dòng)很多，大家把精力放在學(xué)習上，總有些時(shí)間休息一下的。
晚上，我們又把精力投入學(xué)習中，自己一整天所學(xué)到的知識進(jìn)行總結。
為了祖國的繁榮，為了建設祖國，也為了個(gè)人的前途，我每天都奔波在兩點(diǎn)一線(xiàn)上。學(xué)校、路途、家庭構成了我新生活中的`三部曲。充實(shí)著(zhù)我的生命，鍛煉著(zhù)我的身心，牽動(dòng)著(zhù)我的夢(mèng)想。
這就是我的初一生活，它豐富而燦爛。我將從這里起步，揚起中學(xué)時(shí)代的風(fēng)帆，經(jīng)弛向青春的伊甸園。
我的初中生活作文 篇10
我的初中生活對于六年的小學(xué)生活，我懷著(zhù)深深的懷念于不舍�？墒�，卻因為時(shí)間的車(chē)輪不顧你的眷戀，不得不讓我踩進(jìn)了一個(gè)多彩得空間——初中生活。轉眼間，我在這個(gè)新的空間已經(jīng)開(kāi)始了我的第二個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活，對于過(guò)去的時(shí)光，感到即生疏又熟悉，而對于以后的時(shí)光，我時(shí)常想：是否會(huì )重現這另一個(gè)空間過(guò)去發(fā)生的一切。
少了一份快樂(lè )，多了一份尷尬自從進(jìn)入這個(gè)新的空間，“初中生”這個(gè)雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上，真是討厭死了。正因為我進(jìn)入這個(gè)新空間，父母和家人對我的態(tài)度也沒(méi)有以前那么放縱，動(dòng)不動(dòng)就來(lái)一句“你已不是小學(xué)生了�！币郧懊總�(gè)周日早上，都習慣性跑上媽媽的床，和媽媽聊一番心，可是在我戴上這頂爛帽子以后，手指還沒(méi)碰一下床邊，媽媽就說(shuō)“起床了就去洗漱，好了之后做功課，然后干什么都行。哦對了，以后能早期就早起，你也長(cháng)大了，女孩子家家懶床可不太好哦！”聽(tīng)著(zhù)媽媽半放松半嚴肅的.話(huà)，再對上爸爸那雙寫(xiě)著(zhù)“大姑娘”的眼睛，我一陣羞。什么嘛，懶床也不過(guò)是周六嘛，討厭。再平時(shí)，路上遇見(jiàn)認識的阿姨，她們總是見(jiàn)了我中學(xué)校服就一臉對大人的表情，“哎呀，都長(cháng)這么大了，上學(xué)去呢��？”還不忘對我成熟的點(diǎn)點(diǎn)頭。而我，卻只能笑臉相陪。面對一件件成熟的事，我卻表現的那么幼稚。也因此，我少了一份快樂(lè )，多了一份尷尬。
酸甜交錯的初中生活“叮~~~~叮~~~~~~~”每天早上都是如此：鬧鐘叫的很歡，我卻叫的很殘。自從進(jìn)了這個(gè)新空間，每天早上8：10分起床，比以前可是早起近一個(gè)小時(shí)，晚上做完作業(yè)又一大堆背誦的單詞課文，真是想念小學(xué)美好時(shí)光。不過(guò)，想起白天在學(xué)校里的日子。呵呵，其實(shí)我是個(gè)很喜歡自己在學(xué)校里的時(shí)光，覺(jué)得自己時(shí)間沒(méi)有浪費，過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè )。和不同個(gè)性的新同學(xué)接觸，與他們一起聊天，學(xué)習，其實(shí)也是一種欣賞嘛。頓時(shí)覺(jué)得自己也開(kāi)朗了許多。
酸酸甜甜我喜歡就算進(jìn)入這個(gè)空間有些茫然，就算早起晚睡有些辛苦，就算抄抄寫(xiě)寫(xiě)有些勞累。但是，我喜歡，我喜歡老師講課時(shí)不停的舞手，我喜歡同學(xué)上一秒吵嘴，下一秒說(shuō)笑時(shí)的調皮和友誼，喜歡同學(xué)們聊天時(shí)發(fā)出的歡笑聲，喜歡在體育課上跳的皮肉酸痛，流汗卻快樂(lè )的時(shí)光。酸酸甜甜，卻十分充實(shí)，快樂(lè )的初中生活，我更加喜歡，也更加珍惜，因為我知道，就像純真快樂(lè )的小學(xué)生活無(wú)法讓我從頭再來(lái)，我的初中生活就這一次，去了，也無(wú)法讓我從頭再來(lái)。
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