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我期待的初中生活作文（精選25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的我期待的初中生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我期待的初中生活作文 1
原以為行色匆匆的行人是最善于把握時(shí)間的人。后來(lái)才發(fā)現沒(méi)有誰(shuí)能比不停流轉的時(shí)針更懂得掌握時(shí)間了。對于匆匆流逝的時(shí)光，我們對它的了解都只能算一個(gè)旁觀(guān)者。不然為什么就那么一小會(huì )兒的功夫，我就已經(jīng)從一個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生，瞬間站到了初中生的位置。
還記得六年級語(yǔ)文老師對我們說(shuō)過(guò)，初中生活會(huì )比小學(xué)生活過(guò)得更快，同時(shí)也會(huì )很累，如果我們不好好珍惜和把握時(shí)間，那么我們的初中生活不僅不會(huì )有收獲，還會(huì )將我們最美好的青春時(shí)光浪費。這幾天我不斷地思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。做時(shí)間的主人，才有可能把握好自己的時(shí)間。
過(guò)完這個(gè)暑假，我就要踏上一個(gè)新的'學(xué)校，這意味著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始，這個(gè)暑假非常的無(wú)聊，無(wú)所事事，我就整天游手好閑的，東看看西逛逛，又覺(jué)得沒(méi)勁。我就一直以想象度日，想著(zhù)新老師是怎樣的呢？有沒(méi)有原來(lái)的老師和藹？同學(xué)又是怎樣的呢？是不是還像小學(xué)里的一樣幼稚可笑？畢竟已經(jīng)不是個(gè)小孩子了。還有新校園又是怎樣的？有沒(méi)有母校的獨特氣味，空氣是否還帶有芳香？這一切都是個(gè)問(wèn)號。好想走進(jìn)時(shí)光穿梭機，穿梭到開(kāi)學(xué)那天，我好想見(jiàn)見(jiàn)我的新同學(xué)、新老師。但這只是我的幻想，一切到了那天便會(huì )知道。想著(zhù)想著(zhù)，沒(méi)有防備之際，睡意襲來(lái)，我就暈暈乎乎的睡著(zhù)了。
當我再次醒來(lái)，已經(jīng)是黃昏了，腦海里浮現出一句恐怖詩(shī)句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，這令我毛骨悚然，再也不敢胡思亂想了。就是好向往初中生活，也許是我覺(jué)得小學(xué)生活太無(wú)聊太無(wú)趣了吧！雖然我的一些初中朋友抱怨說(shuō)：“還是小學(xué)好啊，初中每天作業(yè)一大堆，而且都是難死人不償命，哭泣啊�！钡疫�是很期待初中生活，希望它快點(diǎn)到來(lái)哦。
我期待的初中生活作文 2
轉眼間，我那多姿多彩的小學(xué)生活已經(jīng)消逝了。所以，我開(kāi)始期待故事的第一章———初中生活。我期待的初中生活，就像正在成長(cháng)的小草，渴望陽(yáng)光。
暑假里，每一天都像過(guò)一年那么的漫長(cháng)，每一天都在期盼著(zhù)新的明天，每一天期盼新的空氣，每一天期盼新的世界。
記得，我們在小學(xué)里，同學(xué)們都是把玩耍與學(xué)習并重的；但我認為，在中學(xué)里，我們會(huì )把更多的精力放到學(xué)習上，可也得勞逸結合。不過(guò)，當我成為一名真正的中學(xué)生時(shí)，我必將更加努力，更加勤奮。期待初中快節奏的生活，就等于期待更完美的自己！
現在，我期待的初中生活馬上就要到來(lái)了，但是我的心情卻不再那么的激動(dòng)，我變的開(kāi)始緊張起來(lái)了，我開(kāi)始害怕初中的生活了，盡管我之前是那么的期待，因為我不知道初中是什么樣子的，空氣被緊張的氣氛而凝聚著(zhù)嗎？下課了，操場(chǎng)上不再有哪些奔跑的身影嗎？天空中，不再有我們的歡笑聲了嗎？那里，不會(huì )再有我們原來(lái)的影子了嗎？
也許，到了初中，我們真的長(cháng)大了，變得成熟了，不會(huì )在那么的'幼稚。因為在初中，我們都被學(xué)習而包圍著(zhù)，在初中只有學(xué)習與我作伴，上課下課，我們都沒(méi)有業(yè)余的時(shí)間，隨時(shí)隨地都只可以把學(xué)習放在第一位，其他的什么都對于初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不重要，因為，在初中只有學(xué)好知識，才可以在今后的日子里面，在世界上，才能有一席之地，過(guò)得好。
也就是這樣，所以我才會(huì )開(kāi)始緊張我的初中生活了吧！不過(guò)，我不會(huì )害怕，我也不會(huì )恐懼，我會(huì )勇敢來(lái)面對我的初中生活的。
所以，我照樣會(huì )期待我的初中生活的。
我期待的初中生活作文 3
撕下暑假的最后一張日歷，我期待已久的初中生活就要開(kāi)始了。
初中，在我腦海里是一個(gè)完美的詞，一個(gè)神秘的詞，一個(gè)未知的詞。我每時(shí)每刻都在幻想它的樣子。
我想，當我剛踏入初中的大門(mén)，門(mén)衛叔叔對我微笑，同學(xué)們向我招手時(shí)，我即對初中生活滿(mǎn)懷期待了。我環(huán)視四周，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小鳥(niǎo)在歡迎我的.到來(lái)，小花在祝福我學(xué)業(yè)有成。我滿(mǎn)懷自信地到自己的教室，一排排桌椅整整齊齊地擺在教室里，白板上寫(xiě)著(zhù)“萍實(shí)歡迎您”幾個(gè)大字。想到這里，我仿佛聞到了書(shū)的香味，看到了書(shū)上密密麻麻的字，聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，這一切是多么的美好呀！
我想，當我準備上第一堂課的時(shí)候，我那和藹可親的老師會(huì )詢(xún)問(wèn)每一個(gè)同學(xué)的名字。良師益友，老師就是我們無(wú)話(huà)不談的知心朋友。如果同學(xué)們成績(jì)有進(jìn)步，她會(huì )給予獎勵，鼓勵同學(xué)們繼續保持成績(jì)，如果有同學(xué)成績(jì)下降，她會(huì )單獨找同學(xué)談心，讓他加油。此外，老師對待同學(xué)人人平等，從不對某位同學(xué)有偏見(jiàn)，采用“民主薦選法”選班干部，這一切是多少美好呀！
我想，當我開(kāi)始第一次課間休息時(shí)，同學(xué)都會(huì )熱情地找我玩。如果我們有不會(huì )做的題目，會(huì )互相請教，放學(xué)后順路的同學(xué)也會(huì )一起回家。要是忘記帶家作之類(lèi)的東西回家，就會(huì )撥打之前記下來(lái)的電話(huà)，“發(fā)出求救信號”，另外一位同學(xué)就會(huì )馬上告訴他家作。無(wú)聊的假期還可以找來(lái)同學(xué)一起玩，這一切是多少美好呀！
我夢(mèng)想中的初中��！你快來(lái)吧！我已經(jīng)準備好在初中努力拼搏一下，為人生留下一段美好的回憶。這就是我期待的初中生活。
我期待的初中生活作文 4
清晨，伴著(zhù)依稀的晨光，我迎著(zhù)朝陽(yáng)向著(zhù)學(xué)校的大門(mén)走去。高高的鐵門(mén)立在校園門(mén)口，如衛兵一般保護著(zhù)我們的安全；林蔭小道旁，一棵棵銀杏的葉子微微泛黃；遠遠望去，紅色的塑膠跑道和清脆欲滴的草地上白色的球門(mén)，載著(zhù)運動(dòng)健兒的夢(mèng)想；在一座座高大教學(xué)樓上，朗朗的書(shū)聲在校園回蕩。
走進(jìn)教室，一片窗明幾凈，整齊的課桌上一本本蘊含知識的書(shū)籍正在向我招手。我來(lái)到座位，上課鈴響了，來(lái)的是一位歷史老師，他津津有味地給我們講解著(zhù)中國歷史。秦皇漢武、唐宗宋祖被他講得栩栩如生，活靈活現。從神農氏嘗百草到夏祭商紂，從春秋戰國百家爭鳴到三分天下群雄逐鹿，從貞觀(guān)之治的繁華盛景到安史之亂的哀鴻遍野，從成吉思汗一統華儀的強盛到滿(mǎn)清帝國的昏庸無(wú)能，都讓人感到歷歷在目。我想：跟著(zhù)這位學(xué)富五車(chē)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，學(xué)貫中西，博古通今，能說(shuō)會(huì )道的老師定能有一番成就。
下課鈴響了，同學(xué)們有的三個(gè)一群、五個(gè)一伙地談?wù)搫倓倢W(xué)的知識；有的奔向操場(chǎng)，在400米跑道上飛馳；有的倚在一棵大樹(shù)下，癡迷地讀著(zhù)自己喜愛(ài)的`文章。
放學(xué)了，同學(xué)們在夕陽(yáng)的余暉下，伴著(zhù)天空中如火焰一般的晚霞，向著(zhù)家的方向奔去。
“同學(xué)，趕快做題！”這時(shí)，我才發(fā)現還在考試，是啊，初中的生活多么美好，再過(guò)兩天就要離開(kāi)自己的母校，但是只要想到未來(lái)的初中生活，心中的愁云便一掃而光了。
我期待的初中生活作文 5
步入中學(xué)，我們告別了小學(xué)。進(jìn)入中學(xué)，發(fā)現中學(xué)是那么的宏偉、是那么的美。我期待能在這所美麗的學(xué)校度過(guò)三年。由于我們是初一的新生，面對這所學(xué)校里陌生的一切，感到有些不知所措。但現在已過(guò)了半個(gè)學(xué)期，我們已漸漸熟悉這里，也漸漸適應這里的生活。
剛開(kāi)始我覺(jué)得初中生活很辛苦。學(xué)科增多了，困難加大了，老師講課速度快等，困難常常使我煩惱，但現在我已養成了自主學(xué)習的習慣，找到了適合自己的學(xué)習方法。這些問(wèn)題也隨之消失。
還有學(xué)校的生活，也常使我煩惱。在學(xué)校里要自己洗衣服，自己的事情要自己做。我們這些在家被父母寵著(zhù)的孩子哪里會(huì )做這些事啊。
記得我第一次在學(xué)校吃飯，感覺(jué)學(xué)校里的飯沒(méi)有媽媽做的香；第一次在學(xué)校洗衣服，把手搓紅了衣服上的污漬才除去；第一次在學(xué)校里睡覺(jué)，感覺(jué)床硬邦邦的，沒(méi)有家里的軟床舒服。
現在我已適應了學(xué)校里的.生活，剛開(kāi)始的那些不適應也消失了。在這里我找到了自己的學(xué)習方法，培養了自主學(xué)習的能力，最重要的是我學(xué)會(huì )了獨立生活。
在這里我結識了許多好朋友，認識了許多好老師。
我期待著(zhù)能在這里發(fā)展自我，快樂(lè )成長(cháng)，愉快學(xué)習。我期待著(zhù)當我真正踏出這所學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，我已被博中錄取。我會(huì )為此而努力。
希望我的初中生活會(huì )很美好。
我期待的初中生活作文 6
清晨，借著(zhù)微弱的晨光，我迎著(zhù)初升的太陽(yáng)向學(xué)校門(mén)口走去。高高的鐵門(mén)矗立在校園門(mén)口，像守衛一樣保護著(zhù)我們的安全。在林蔭道旁，銀杏樹(shù)的葉子有點(diǎn)發(fā)黃。從遠處看，紅色的塑膠跑道和白色的球門(mén)在松松垮垮的草地上承載著(zhù)運動(dòng)員的夢(mèng)想。在高大的教學(xué)樓里，朗朗的書(shū)在校園里回蕩。
走進(jìn)教室，一扇窗戶(hù)清晰而整潔，整潔的書(shū)桌上，包含知識的書(shū)籍向我招手。我回到座位上，鈴聲響起，一位歷史老師津津有味地給我們講解中國歷史。秦煌漢武和唐宗嵩祖都被他刻畫(huà)得惟妙惟肖。從神農嘗百味到夏祭商周，從春秋戰國百家爭鳴到世界領(lǐng)袖爭鳴，從貞觀(guān)盛世到安史之亂，從成吉思汗統一華夷之勢到滿(mǎn)清帝國的昏庸無(wú)能，這些都讓人們歷歷在目。我想:我相信我能和這位知識豐富、學(xué)識淵博、中西合璧、博學(xué)多才的`老師一起取得一些成績(jì)。
當鈴聲響起時(shí)，學(xué)生們分成三人一組和五人一組談?wù)撍麄儎倓倢W(xué)到的東西。一些人跑到操場(chǎng)上，沿著(zhù)400米的跑道飛馳。一些人靠在一棵大樹(shù)上，癡迷地閱讀他們最喜歡的文章。
放學(xué)后，學(xué)生們在夕陽(yáng)的余輝和天空中燃燒的晚霞中跑回家�！皩W(xué)生們，快點(diǎn)做這道題！”這時(shí)，我發(fā)現我還在參加考試。是的，初中的生活是如此美好，我將在兩天后離開(kāi)母校。然而，只要我想到初中的未來(lái)生活，我的擔憂(yōu)就會(huì )一掃而光。
我期待的初中生活作文 7
小學(xué)已經(jīng)結束，初中三年生活即將開(kāi)始。就在幾天前，我被邀請到了自己即將就讀的中學(xué)，提前在那里住了幾天，熟悉同學(xué)，校園與課程。
過(guò)去通過(guò)別人的描述，感覺(jué)初中的作業(yè)量會(huì )很大，老師也會(huì )很?chē)绤�，罵人十分厲害。聽(tīng)到這些傳聞，我對初中生活感到有點(diǎn)害怕。
暑假結束，終于，我迎來(lái)了我的初中。一開(kāi)始，我覺(jué)得老師們都挺和藹可親的，作業(yè)也不算多。每天下午都還會(huì )發(fā)棒冰給我們吃，解暑。我想：原來(lái)中學(xué)生活也不過(guò)如此嘛。
但后面幾天，我就感覺(jué)到了與前兩天的不同。老師變得嚴厲了，同時(shí)，作業(yè)也多了不少，本來(lái)可以1分鐘完成的數學(xué)作業(yè)，后來(lái)竟然要寫(xiě)到第二節晚自修，由此可見(jiàn)作業(yè)不僅量增加了，連難度也要比以前高出不少。
后來(lái)，我還從那些初二的學(xué)長(cháng)們口中得知，這次夏令營(yíng)結束之后，正式開(kāi)學(xué)時(shí)，我們的作業(yè)量還會(huì )增加！他們都十分羨慕我們的作業(yè)量呢！
夏令營(yíng)末尾時(shí)，學(xué)校還進(jìn)行了一場(chǎng)考試。這次考試不僅是為了給夏令營(yíng)畫(huà)上一個(gè)句號，也是為了檢驗一下自己這十天來(lái)的努力學(xué)習的.成果，我考的還不錯。
我對開(kāi)學(xué)后，正式的初中生活可是十分期待呢！我認為，自己一定能在學(xué)習上超過(guò)別人的！
我期待的初中生活作文 8
秋風(fēng)、落葉、荷殘、菊香。天氣也轉涼。就在這樣的季節，通往初中的大門(mén)徐徐向我打開(kāi)。
雖然從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)初中生活，但是我也能想到初中生活的美妙。
初中，我一定會(huì )認識更多的新同學(xué)，新朋友。我們也會(huì )有新老師，從她們那里獲取新知識，使自己變得優(yōu)秀，為將來(lái)進(jìn)入高中打下堅實(shí)基礎。
我也會(huì )來(lái)到新的校園，在未來(lái)的三年里，慢慢熟悉新校區。從開(kāi)始四顧茫然，到熟視無(wú)睹。閉著(zhù)眼睛也能知道學(xué)校的'每個(gè)角落。
我將實(shí)現自己的夢(mèng)想，向老師請教，與同學(xué)互教互學(xué)，超越自己的不完美。
雖然已告別小學(xué)生活，他小學(xué)生活已融入我的血液，不能忘掉也不可能忘掉。當然初中生活更加緊張，因此我一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，來(lái)實(shí)現心愿！
夏末已到，秋日將至！開(kāi)學(xué)不遠，中學(xué)日近。躺在床上，數著(zhù)日子，只盼這個(gè)日子早日來(lái)臨。
我期待的初中生活作文 9
人的一生中有許多時(shí)光是在校園中度過(guò)的，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……多姿多彩的小學(xué)生活即將結束，對于初中生活，我充滿(mǎn)了無(wú)限地期待。
小學(xué)生活是多么的豐富多彩，我可以在操場(chǎng)上自由地奔跑、跳躍、打滾、玩球；在教室里靜靜地聽(tīng)講、讀書(shū)、寫(xiě)字；在食堂里與老師同學(xué)們共進(jìn)午餐……記得有一次我在上課時(shí)睡著(zhù)了，老師講的知識我都沒(méi)聽(tīng)到。做作業(yè)時(shí)我傻了眼，只好大著(zhù)膽子去問(wèn)老師。老師不僅沒(méi)有批評我，而且還耐心地給我講解，時(shí)不時(shí)地問(wèn)我懂沒(méi)懂？會(huì )沒(méi)會(huì )？我既羞愧又感動(dòng)，所以那次老師講的知識我記得最牢固。小學(xué)畢業(yè)了，我對校園的一花一草，一人一物都充滿(mǎn)了依戀，但最不舍的還是培育了我六年的母校。
即將升入初中，我對初中的一切事物都充滿(mǎn)了期待，就像剛破殼的小鳥(niǎo)一樣對新世界充滿(mǎn)好奇。我想初中校園門(mén)口會(huì )有一個(gè)音樂(lè )噴泉，水流變幻，絢麗多彩；我想初中校園里會(huì )有很多健身器材，可以讓我們多做運動(dòng)，不當書(shū)呆子；我想初中校園會(huì )有一個(gè)大圖書(shū)館，讓同學(xué)們在知識的海洋里暢游；我想初中校園還會(huì )有一個(gè)植物園，里面種滿(mǎn)了桃樹(shù)、李樹(shù)、紫羅蘭、丁香，四葉草……同學(xué)們在學(xué)習之余，可以在里面親手種植，培育，觀(guān)賞，采摘，品嘗……我最喜歡的`科目是數學(xué)，我希望我的數學(xué)老師是一個(gè)和藹可親，博學(xué)多才的老師，我可以從他那里學(xué)習很多知識，早日成為一個(gè)知識淵博的人。我是一個(gè)內向的人，不善于與人交往，我希望我的新同學(xué)開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，陽(yáng)光主動(dòng)，早日與我成為好朋友，共同學(xué)習，玩耍，鍛煉……共同迎接初中生活中的每一次挑戰。
我期待我的初中生活，就像期待明天的日出，它充滿(mǎn)了無(wú)限的希望和光芒。當我成為一名真正的中學(xué)生時(shí)，我將更加努力，勤奮，期待更完美的自己，期待更美好的明天。
我期待的初中生活作文 10
時(shí)光飛逝，我們告別了陪伴我們六年的同學(xué)和老師，迎來(lái)了期盼已久的小初銜接的暑假。
在暑假中，我一直幻想初中生活是什么樣的，它會(huì )像我想象中那樣嗎？它會(huì )很輕松嗎？我希望，我的初中生活，是作業(yè)比較少的`。因為這樣我會(huì )有更多的時(shí)間去鉆研感興趣的知識，去做感興趣的事情，去看看外面的世界。
我希望，我的初中生活，是有很多朋友的生活。因為這樣，我在遇到困難時(shí)，可以尋求更多人的幫助；在感到寂寞時(shí)，可以尋找更多人談心；在遇到難題時(shí)，可以和更多人討論；在遇到煩惱時(shí)，可以和更多人交流。無(wú)論何時(shí)我都認為有朋友是一件方便的又快樂(lè )的事。朋友越多，能干的事情也就越多。
在初中，我會(huì )更加的努力，在學(xué)習上、品行上、人緣上更上一層樓。學(xué)習上，我要做到上課積極回答問(wèn)題，課外認真做作業(yè)。品行上，我要做到不說(shuō)臟話(huà)，尊重他人意見(jiàn)，不插嘴。人緣上，我要多與同學(xué)們交流，盡己所能幫助同學(xué)。
在初中，我會(huì )有一個(gè)更高、更遠的目標。我相信，在初中的三年中，我的進(jìn)步會(huì )更大，也會(huì )有更大的成就！
我期待的初中生活作文 11
一眨眼，六年的小學(xué)時(shí)光結束了，我即將進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習階段，開(kāi)始我期待已久的初中生活。
我走在上學(xué)的路上，一路上，我不停地思索著(zhù)：我的學(xué)校是個(gè)什么樣子的呢？是不是一個(gè)又大又美的好學(xué)校呢？那里的老師是不是個(gè)個(gè)都和藹可親，是不是都像父母一樣關(guān)心我呢？那里的同學(xué)會(huì )不會(huì )個(gè)個(gè)都像兄弟姐妹那樣互相關(guān)心，互相愛(ài)護、互相幫助呢？我想那肯定會(huì )的，想到這里，我不由得加快了腳步。不一會(huì )，我終于來(lái)到了盼望已久的學(xué)校。
剛跨進(jìn)校門(mén)，一陣清爽的微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，��！真令人神清氣爽，想必這學(xué)校里的綠化工作應該做得非常棒吧！向前看去，眼前的`景色令我大吃一驚，這根本就不是我想像的那樣美，而是比想象中的還要美上十倍，一百倍，一千倍。那幾棟高大的樓房應該是教學(xué)樓吧！這么多教室該會(huì )容納多少學(xué)生��！教學(xué)樓前面長(cháng)著(zhù)幾棵參天大樹(shù)，樹(shù)上鳥(niǎo)雀歡叫，和和睦睦，十分熱鬧。樹(shù)邊有一個(gè)大大的噴泉，噴泉里的水像蘑菇一樣噴出來(lái)，樣子十分好看。前面還有幾個(gè)大大的花壇，花壇里百花齊放，綠草如茵，真是美不勝收。
“丁零零”上課了，第一節課是語(yǔ)文課，我不知道初中的語(yǔ)文課是否有趣，只聽(tīng)說(shuō)初中的老師十分嚴厲。這時(shí)，一個(gè)白凈端莊的女老師走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。這個(gè)老師上課上得有聲有色，教我們不管做什么事，只要堅持不懈，不斷努力，就一定能成功。這節課上得真有趣，希望以后都如此。
操場(chǎng)上，我和幾個(gè)同學(xué)在玩耍，沒(méi)想到一個(gè)同學(xué)摔了一跤，許多人都跑過(guò)去把他扶起來(lái)，送到教室里，我從中也體會(huì )到了同學(xué)之間的友誼，和這樣的同學(xué)一起學(xué)習，我也懂得了和睦相處的真正含意。
這樣的初中生活真值得我期待，值得我?jiàn)^斗，值得我努力。
我期待的初中生活作文 12
瞬間，看那云展云舒，任意東西，花開(kāi)花落，自由飄散。我曾說(shuō)過(guò)：“我們就像六月的大雁，到時(shí)候都會(huì )各奔東西的飛走�！�
——題記
窗外的風(fēng)吹著(zhù)落光葉子的樹(shù)，打開(kāi)窗戶(hù)還能聽(tīng)到風(fēng)刮的呼呼響。三個(gè)月后，我們就如同那大雁一般，各自飛往遠方，飛向各自的夢(mèng)想，飛向各自的天堂。
還記得三年前，剛上初中的我什么都不懂，想象著(zhù)未來(lái)美好的生活，那時(shí)的白日夢(mèng)是每個(gè)人心中的秘密，一張張充滿(mǎn)稚嫩的臉如同帶著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，散發(fā)著(zhù)青春的香味。那時(shí)與宿舍的好友們擁擠在陽(yáng)臺前，彼此訴說(shuō)著(zhù)夢(mèng)想，圍在一起講冷笑話(huà)，給對方互相起外號，天真地笑著(zhù)……那一切的一切，就像老電影回放，遠去……
步入初三后，所有的同學(xué)都在努力，晚自習下課后，宿舍的號友們都在備戰，與臺燈一起成了一道道風(fēng)景線(xiàn)，所有人的觀(guān)念都隨之轉變。就連以前一直不學(xué)的也都開(kāi)始請教問(wèn)題了。晚上獨自一人站在陽(yáng)臺上，懷念著(zhù)以前在一起的歡樂(lè )，可如今只有我一個(gè)人站在這里看著(zhù)孤獨的風(fēng)景。
終于明白什么是打翻五味瓶的滋味了，卻又說(shuō)不出到底是什么滋味，在奮斗中曾想過(guò)放棄，但心里明白，現在說(shuō)放棄的人是懦弱，很累也得挺過(guò)三個(gè)月，我知道現在我就是那準備過(guò)河的人，河對岸的風(fēng)景很怡人，成功的渡過(guò)岸就是同學(xué)們的`夢(mèng)想。
寫(xiě)到這來(lái)不由的想起剛走沒(méi)幾個(gè)星期的好友，我們經(jīng)常叫她“召召”，同在一起三年了感情真的很深，臨走時(shí)我們哭了，但并沒(méi)有挽留，都知道她考出去可以接受更好的教育，現在望著(zhù)她曾住過(guò)的床鋪，空空的，失落的情緒是難免的，為此我的簽名改為“三月份的大雁飛，不孤單嗎？”
塵埃在光柱里飛舞，狂風(fēng)刮著(zhù)教學(xué)樓通道往宿舍的路，空空的床鋪牽扯著(zhù)空空的心，三年一晃如一夢(mèng)，每個(gè)同學(xué)都互相鼓勵，要繼續向陽(yáng)光成長(cháng)。
無(wú)論六月的大雁將要在哪里落腳，請一定要好好的，好好的……
我期待的初中生活作文 13
時(shí)間漸漸流逝，轉眼間，我已經(jīng)快步入初中了。那純真的童年就如斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，越飛，越高，穿過(guò)白云，到達了一個(gè)充滿(mǎn)競爭的環(huán)境中了……我已經(jīng)站在了初中的大門(mén)前，就等著(zhù)它打開(kāi)了，未來(lái)誰(shuí)也不知道，就如數學(xué)里的未知數，現在誰(shuí)也解不開(kāi)。但我愛(ài)幻想它，到達心靈的深處，讓它一一浮現在你腦海里……
初中生活是忙碌的。它不像小學(xué)有屬于自己的時(shí)間。它的所有時(shí)間都屬于思維，屬于書(shū)本，屬于課堂。它不像小學(xué)有屬于自己的心靈，因為要把整個(gè)身心都投入到學(xué)習里。早自習、行課，再到晚自習，似乎初中生活把時(shí)間的一分一秒，都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，使我們感到壓力，但我們把壓力化為動(dòng)力，成績(jì)一升再升！但是忙碌的初中生活似乎讓我們能徹底理解“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的道理。
初中生活是快樂(lè )的。它能從學(xué)習中感受快樂(lè )，從緊張中感受快樂(lè )，從朋友身上感受到快樂(lè )。初中跟小學(xué)一樣，有自己的`知心朋友，只不過(guò)他們比小學(xué)的更成熟，比小學(xué)的更優(yōu)秀……和幾個(gè)知心朋友漫步在校園中，陣陣談笑風(fēng)生，陣陣憶苦思甜��！大家都為奮斗了六年終于進(jìn)入初中而喝彩！大家的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的微笑……
初中生活是幸福的，雖然它的幸福不跟小學(xué)一樣，但它那種幸福是漫游知識海洋的幸福，是有屬于自己主見(jiàn)的幸福。每一天，我們都在跟筆打交道，跟書(shū)交朋友。遨游知識海洋中，會(huì )令自己感受到比小學(xué)那個(gè)無(wú)知的
少年幸福幾百倍！這樣幸福下去，會(huì )令你知識更豐富，頭腦更發(fā)達！
我愛(ài)幻想它——初中生活，似乎仰望藍天，深深幻想，閉上眼，它又出現在眼前�？梢槐犻_(kāi)雙眼，它又溜走了……這就是看得見(jiàn)摸不著(zhù)的，我想象中的初中生活。
我期待的初中生活作文 14
經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的努力，我終于考上了地球上s級出名的學(xué)�！拔袑W(xué)”，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)莫大的鼓勵。開(kāi)學(xué)的第一天，我乘著(zhù)“嘻哈學(xué)生專(zhuān)用機”來(lái)到學(xué)校。校長(cháng)講，我在初一（37）班，初一共4000名學(xué)生，接納了地球各地的精兵，這是一個(gè)有挑戰性的學(xué)校，我絕不可輕敵。
走進(jìn)（37）班，我不禁熱淚盈眶——班里有40名學(xué)生，全是和我一起走過(guò)小學(xué)六年生涯的伙伴。暑假里，我本以為我們會(huì )分散，誰(shuí)知初一全部團聚。連語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)老師，也是教了我們六年的老師。老師們因舍不得我們，在暑假里，老師們進(jìn)修學(xué)習，“脫胎換骨”，已放棄舊的教學(xué)觀(guān)，有了全新的教學(xué)觀(guān)念——不拖堂，不占課，不布置作業(yè)，在課堂上讓同學(xué)們把知識融匯貫通，真正理解。已被“嘻哈中學(xué)”聘為正式教師。
學(xué)生們人手一臺筆記本電腦，老師用電腦上課。課堂上老師并沒(méi)有把網(wǎng)線(xiàn)斷了，看大家的自覺(jué)性。說(shuō)來(lái)也怪，大家絲毫沒(méi)有玩電腦的意思，用了電腦教學(xué)，大家的思路更加清晰了。小學(xué)階段成績(jì)有些落后的同學(xué)，成績(jì)突飛猛進(jìn)，現在毫不差于我這個(gè)“學(xué)霸”。我們的水平旗鼓相當，更有了挑戰性，更使我發(fā)奮學(xué)習。
吃飯的時(shí)間到了，我好奇——“s級出名的學(xué)校吃的`是什么？”我們排成三隊“進(jìn)攻”食堂。我看到食堂的飯時(shí)，被嚇了一跳：什么魚(yú)香肉絲，土豆炒肉塊，紅燒魚(yú)，紅燒茄子……應有盡有。食堂的大廚的觀(guān)點(diǎn)是：“吃好——學(xué)好！”他們認為吃好了營(yíng)養全面了，才有力氣學(xué)習。在其他學(xué)校，只能望著(zhù)單調的飯菜發(fā)呆。
又上一節室外課，同學(xué)們在外面玩的開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，校長(cháng)說(shuō)，“只有擁有一個(gè)好心情才能好好學(xué)習。一星期要有三節室外課�！惫徊患�，第二節課大家一個(gè)比一個(gè)有精神，學(xué)習效率特別高。這多虧有校長(cháng)的“好心情，學(xué)習棒”的觀(guān)點(diǎn)。
放學(xué)鈴響了，學(xué)生成群結伴的來(lái)參觀(guān)寢室——柔軟的床鋪上，有一臺小型的空調，夏天吹冷風(fēng)，冬天吹熱風(fēng)，如果你睡不著(zhù)，床就會(huì )輕輕搖動(dòng)，在晃晃悠悠中你就會(huì )睡著(zhù)了。如果你后背疼痛，就會(huì )為你按摩。我靜靜的躺在床上享受，進(jìn)入夢(mèng)想……
“起床了！”我聽(tīng)見(jiàn)老媽的一聲“河東獅吼”，難道媽媽也來(lái)學(xué)校了嗎？待我睜開(kāi)眼，我才得知那是一場(chǎng)夢(mèng)。望望自己，沒(méi)有絲毫特殊的地方，難道我能考了我理想的初中嗎？我一下子站了起來(lái)，為了那個(gè)目標，我必須努力！
我期待的初中生活作文 15
小學(xué)的生活是歡聲笑語(yǔ)的度過(guò)，迎接我們的是豆蔻年華的初中生活。
畢業(yè)時(shí)，回首望了望，充滿(mǎn)我們歡聲笑語(yǔ)的母校。心里充滿(mǎn)了激動(dòng)與不舍。
小學(xué)六年的學(xué)習是越來(lái)越緊張，本身小學(xué)就緊張，即將升入初中的我們就更緊張了，生怕作業(yè)會(huì )很多，課余時(shí)間會(huì )很少，考不好會(huì )被同學(xué)笑，回家還有父母布置的一大堆作業(yè)要應付。
初中三年我想應該沒(méi)有小學(xué)六年那么輕松，初中的生活一定是在緊張忙碌的學(xué)習氛圍中度過(guò)的。就快上初中了，預想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的.，但是也應該有些緊張的吧，因為我現在面對的是個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，那有那一張張陌生的臉孔，他們在我面前左右晃蕩，讓我心里不自覺(jué)產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。
鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什么也沒(méi)做，靜靜地等待著(zhù)那素未蒙面的新老師走上講臺。也許每個(gè)人都會(huì )有不同的感覺(jué)，而我此時(shí)的感覺(jué)就是空白里填充著(zhù)一些緊張。當然這種緊張也是偶爾的。是啊，生活不會(huì )只有一種感受，它會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，而改變。所以，初中的生活更是繁忙的。
想象著(zhù)快放學(xué)時(shí)，老師的粉筆仍舊在“唧唧喳喳”寫(xiě)個(gè)不停，而同學(xué)們再也不是一動(dòng)不動(dòng)了，有些有點(diǎn)心不在焉了，抬頭看看窗外，又低頭看看手表，好象在說(shuō)：“老師啊，停下您的粉筆吧，今天就到這里了吧。我還要回家慢慢欣賞動(dòng)畫(huà)片呢！”也是，老師好象看穿了同學(xué)們的心思，手終于慢慢地垂了下了，就快放學(xué)了�？粗�(zhù)老師布置的作業(yè)，那如小山般的作業(yè)又不知要何時(shí)才做得完……初中的生活更應該是快樂(lè )無(wú)比的。
上體育課時(shí)，同學(xué)們一反其他課的常態(tài)，開(kāi)開(kāi)心心地痛玩著(zhù)，臉上再也找不到緊繃的神情了，看看他們多快樂(lè )，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，自由自在，多好��！
當然快樂(lè )并不只局限與此，在上課時(shí)學(xué)習到了從前沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的知識，不也是一種快樂(lè )嗎？在老師的提點(diǎn)同學(xué)的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂(lè )嗎！
初中的生活雖然沒(méi)有小學(xué)輕松，但是卻能得到更多知識，這樣才是最完美的，不是嗎？
我期待的初中生活作文 16
與同伴們探討未來(lái)的生活，我興趣盎然，親愛(ài)的朋友們！你想知道我的未來(lái)生活是如何設計的嗎？
我們少兒如同春天剛探出腦袋的芽?jì)�，對全新的世界充滿(mǎn)了好奇和希望；如同早晨初升的太陽(yáng)剛踏上前程似錦的行程。 這是我對未來(lái)生活的第一步計劃。
我還有一個(gè)奇異夢(mèng)想——我們家有“福娃”機器人。
福娃是我們家殷勤的小天使。
福娃是爺爺隨邀隨到的棋友、棋師。是奶奶最忠誠的按摩師，奶奶因患糖尿病下肢浮腫，他會(huì )孜孜不倦為奶奶按摩。
福娃是爸爸、媽媽的好幫手。他會(huì )做許多家務(wù)活，會(huì )洗碗，他洗起碗來(lái)比人工洗的還干凈呢！他會(huì )洗衣服，他能辨別出衣物的顏色并按先后順序來(lái)洗。他會(huì )擦地、抹桌椅，家里的地和桌椅總是像鏡子一樣亮。他會(huì )美容，他會(huì )按媽媽設置的要求定期定時(shí)給媽媽做按摩，他是媽媽最青睞的美容師。他還具備中醫、健身等按摩手法，隨時(shí)都可以為家人服務(wù)。他的工作量是人不能相比的。他按摩效果可是一流哦！
福娃是我的`良師益友，當我在學(xué)習上遇到難題向他請教時(shí)，他會(huì )不厭其煩地為我講解，直到我學(xué)會(huì )為至。
福娃是我們家的家庭醫生，是家里的吉祥物，像征著(zhù)吉祥，福娃在全家健康在。他匯聚了各國一流的診斷醫術(shù)，如果家里誰(shuí)感冒了，他會(huì )向患者示紅燈并且對患者說(shuō)：
“你患了風(fēng)熱型感冒，可選用香雪抗病毒口服液、感冒退熱沖劑、板藍根沖劑、銀翹解毒丸、羚羊解毒丸等藥物治療。風(fēng)熱型感冒，忌用九味羌活丸、理肺丸等藥物。請主人即時(shí)用藥，請勿延誤�！备Ｍ薷共康娘@示器會(huì )向患者這樣顯示出他所說(shuō)的診斷信息�！�
在病人用藥期間，他會(huì )每天向患者發(fā)信息回報病情，直到病人恢復健康。
福娃是奶奶每天中的護理醫生，奶奶患有糖尿病、高血壓、膽結石，每天每頓要吃幾種藥。奶奶的記憶力很差，時(shí)常錯過(guò)了吃藥的時(shí)間。這讓爸爸、媽媽非�？鄲�。如果有了福娃，爸爸、媽媽就可以把這件事交給他去做，福娃會(huì )準確無(wú)誤把藥和水送到奶奶面前說(shuō)：“奶奶，您該吃藥了。必要時(shí)，他會(huì )給奶奶量血壓、測血糖等等一些檢查。這樣爸爸、媽媽就會(huì )安心在單位工作，再也不用擔心奶奶是否按時(shí)吃藥以及精神狀況如何？
福娃還有一個(gè)神奇功能，他對病毒非常敏感，假如客人來(lái)做客，陌生人來(lái)訪(fǎng)或主人從外地出差回來(lái)帶有流行性病毒，他會(huì )立刻發(fā)出病毒警號示意門(mén)外的人有病毒不可以進(jìn)入家里。
奶奶一個(gè)人在家寂寞的時(shí)候，福娃還會(huì )模仿我的聲音陪奶奶嘮嗑、給奶奶唱歌，哦！如果有一天真的實(shí)現了，那是多么令人愜意的事��！這時(shí)，我仿佛看到了奶奶喜悅的笑容，奶奶笑得像玫瑰、像牡丹、像芍藥，啊，我奶奶的笑容里充滿(mǎn)了幸福！。
福娃為我們家每個(gè)人節省了大量的時(shí)間來(lái)工作、學(xué)習、休閑、娛樂(lè )。給我們全家人帶來(lái)了健康和快樂(lè )。我希望，福娃滿(mǎn)天下，幸福到萬(wàn)家。
這就是我未來(lái)追求的夢(mèng)想。我要為我的夢(mèng)想“樂(lè )在每一天的勤奮中”
我期待的初中生活作文 17
未來(lái)，我會(huì )過(guò)怎樣的生活呢？如果可以，我想過(guò)充實(shí)而有意義的生活。
我想找一份適合自己的工作。上午，我會(huì )早早起床去上班。在工作時(shí)，不管遇到什么樣的困難，我都會(huì )去克服。自己需要做的任務(wù)，我會(huì )及時(shí)完成。在工作中，我也要不斷地學(xué)習知識。如果我每天都很認真，那對單位和自己的影響是很大的。這樣的工作雖然很累，但我很樂(lè )意。
除了工作，在休息時(shí)間，我還可以閱讀書(shū)籍，放松一下身心。不論到哪兒，我都可以隨身帶一本書(shū)。在下班回家、上班休息、甚至排隊等候時(shí)都可以拿出書(shū)來(lái)看。我可以看一些名著(zhù)、小說(shuō)、散文等等。在空閑時(shí)間看這些書(shū)，既讓我感受到閱讀的樂(lè )趣，又增長(cháng)了我的'見(jiàn)識。我要妥善安排好自己的時(shí)間，這樣才能有時(shí)間閱讀這些書(shū)籍。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！痹趯�(lái)的生活中，我可以經(jīng)常出去旅游。旅游既能讓自己感到快樂(lè )，也能豐富自己的閱歷。我可以先在杭州游玩，去西湖等風(fēng)景勝地觀(guān)賞風(fēng)景，了解杭州的歷史。然后可以游覽外地，了解世界各地的習俗和文化。旅游時(shí)可以帶上家人和朋友，讓他們和我一起游覽各地。
我想要的生活，是充實(shí)而有意義的。為了過(guò)上這樣的生活，我會(huì )不斷地努力。
我期待的初中生活作文 18
如果說(shuō)人生是一本精彩的小說(shuō)。那么，小學(xué)那多姿多彩的生活就好比是五彩斑斕的封面。當我們一拿起這本書(shū)，就定會(huì )愛(ài)不釋手，因為那美麗的封面便早將我們吸引，所以，我們開(kāi)始期待故事的第一章---初中生活。
我們期待的初中生活，就像正在成長(cháng)的小草，渴望陽(yáng)光雨露。當我們邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，就仿佛走進(jìn)了知識的殿堂，那代表著(zhù)我們正逐漸成長(cháng)，也意味著(zhù)我們將受到更高層的教育。記得，在小學(xué)里，同學(xué)們都是玩耍與學(xué)習并重的；但我認為，在中學(xué)里，我們會(huì )把更多的精力放到學(xué)習上，可也得勞逸結合。不過(guò)業(yè)精與勤荒于嬉，當我成為一名真正的中學(xué)生時(shí)，我必將更加努力，更加勤奮。期待初中快節奏的生活，就等于期待更完美的自己!
在以后的日子里，我不僅要學(xué)習書(shū)本上的知識，還要學(xué)會(huì )自理和自立。
中學(xué)，我展示的平臺，飛地多高，看地多遠，全由自己掌控，當然，我也會(huì )嚴格要求自己做得更好，更完美!
如果說(shuō)人生是一本精彩的小說(shuō)，那么，我們自己就是這本書(shū)的作者，我們完全可以靠自己的`雙手去改變任何一個(gè)情節。是開(kāi)心的笑，或是苦澀的淚，都憑自己去譜寫(xiě)。
期待初中生活，就像期待明天的朝陽(yáng)，它充滿(mǎn)希望和美好，讓我翱翔在藍青這片美麗的土地上吧！去書(shū)寫(xiě)人生中最美麗的一章！
我期待的初中生活作文 19
小學(xué)的六年轉眼就過(guò)去了，告別了母校，告別了朝夕相處的同學(xué)和和藹可親的老師，心里總是覺(jué)得有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)，可是我們來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境是不是會(huì )更開(kāi)心呢？
我曾經(jīng)也幻想過(guò)我的初中生活，內容是這樣的：
清晨的校園透著(zhù)一點(diǎn)濕漉漉的感覺(jué)，但是空氣格外清新，同學(xué)們三人、倆人的聚在一塊向學(xué)校走來(lái)，還有的騎著(zhù)單車(chē)，臉上露出燦爛的笑容。上課鈴響起，同學(xué)們回到了各自的座位上，個(gè)個(gè)變得極為嚴肅，很認真、很專(zhuān)心，老師眉飛色舞的講著(zhù)課，是不是在黑板上寫(xiě)下幾行工整的楷書(shū)。
中午午休十分，同學(xué)們安安靜靜的坐在教室里，有的寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，有的看看課外書(shū)，還有記得調皮的孩子講講悄悄話(huà)。午休過(guò)后的下課鈴響起，但這畢竟是初中，不想小學(xué)一樣，你追我趕，吵吵鬧鬧的了，大多數都靜靜的坐在教室內認真的溫習著(zhù)功課看課外書(shū)……太陽(yáng)已經(jīng)偏西，但教師內任有老師和學(xué)生們走動(dòng)的.身影，教師內的燈被打開(kāi)了……臨近6、7點(diǎn)鐘的樣子，同學(xué)們才從教師內出來(lái)，他們拖著(zhù)疲憊的身軀，走出校門(mén)，待同學(xué)們全部走光，老師才從辦公椅上起身，整理了一下凌亂的辦公桌，便轉身離開(kāi)了。
我所期待的初中生活就是這樣。
我期待的初中生活作文 20
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間小學(xué)就快過(guò)去了，在默默里算這四千多日子已經(jīng)從我手中溜去，還剩下我六個(gè)月小學(xué)就要畢業(yè)了，即將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)校，新的老師和新的生活了，也期待著(zhù)那是究竟是怎樣的初中。
我想著(zhù)，新的同學(xué)會(huì )是怎樣的呢：是大的？是小的？是高的？還是矮的？應該是有大又高的吧，這樣也許就更自由了！我認為學(xué)校里應該設施更多，桌椅更多，當然飯菜也許也會(huì )更多了吧。
我想這，新的同學(xué)會(huì )是怎樣的呢？我十分希望是想小學(xué)時(shí)光那么團結，那么和睦，那么愉快，像一個(gè)大家庭一樣的同學(xué)們，希望是能互相理解，互相尊重，互相鼓勵的，希望是不會(huì )吵架的，不會(huì )容易生氣，不會(huì )分歧的同學(xué)。還希望能整天在一起，這樣就可以更愉快，更歡樂(lè )了。
我想著(zhù)，新的老師會(huì )是怎樣的呢？我心里蠻期待又有更多的老師，也許就會(huì )更多了，希望老師是幽默的，講道理的，會(huì )管理的.，不是很兇的，更吸引人的，因為這樣聽(tīng)課效率才會(huì )提高，不枯燥，也不無(wú)聊。
最后，不管初中生活到底好不好，都要努力的去適應他，改進(jìn)他，自己喜歡的事物總是要靠自己來(lái)爭取到的，來(lái)爭取到心目中的初中生活！
我期待的初中生活作文 21
小學(xué)的六年轉眼就過(guò)去了，告別了母校，告別了朝夕相處的同學(xué)和和藹可親的老師，心里總是覺(jué)得有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)，可是我們來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境是不是會(huì )更開(kāi)心呢？
我曾經(jīng)也幻想過(guò)我的'初中生活，內容是這樣的：
清晨的校園透著(zhù)一點(diǎn)濕漉漉的感覺(jué)，但是空氣格外清新，同學(xué)們三人、倆人的聚在一塊向學(xué)校走來(lái)，還有的騎著(zhù)單車(chē)，臉上露出燦爛的笑容。上課鈴響起，同學(xué)們回到了各自的座位上，個(gè)個(gè)變得極為嚴肅，很認真、很專(zhuān)心，老師眉飛色舞的講著(zhù)課，是不是在黑板上寫(xiě)下幾行工整的楷書(shū)。中午午休十分，同學(xué)們安安靜靜的坐在教室里，有的寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，有的看看課外書(shū)，還有記得調皮的孩子講講悄悄話(huà)。午休過(guò)后的下課鈴響起，但這畢竟是初中，不想小學(xué)一樣，你追我趕，吵吵鬧鬧的了，大多數都靜靜的坐在教室內認真的溫習著(zhù)功課看課外書(shū)……太陽(yáng)已經(jīng)偏西，但教師內任有老師和學(xué)生們走動(dòng)的身影，教師內的燈被打開(kāi)了……臨近6、7點(diǎn)鐘的樣子，同學(xué)們才從教師內出來(lái)，他們拖著(zhù)疲憊的身軀，走出校門(mén)，待同學(xué)們全部走光，老師才從辦公椅上起身，整理了一下凌亂的辦公桌，便轉身離開(kāi)了。
我所期待的初中生活就是這樣。
我期待的初中生活作文 22
時(shí)光飛逝，我們告別了陪伴我們六年的同學(xué)和老師，迎來(lái)了期盼已久的小初銜接的暑假。
在暑假中，我一直幻想初中生活是什么樣的，它會(huì )像我想象中那樣嗎？它會(huì )很輕松嗎？我希望，我的初中生活，是作業(yè)比較少的。因為這樣我會(huì )有更多的時(shí)間去鉆研感興趣的知識，去做感興趣的事情，去看看外面的世界。
我希望，我的初中生活，是有很多朋友的'生活。因為這樣，我在遇到困難時(shí)，可以尋求更多人的幫助；在感到寂寞時(shí)，可以尋找更多人談心；在遇到難題時(shí)，可以和更多人討論；在遇到煩惱時(shí)，可以和更多人交流。無(wú)論何時(shí)我都認為有朋友是一件方便的又快樂(lè )的事。朋友越多，能干的事情也就越多。
在初中，我會(huì )更加的努力，在學(xué)習上、品行上、人緣上更上一層樓。學(xué)習上，我要做到上課積極回答問(wèn)題，課外認真做作業(yè)。品行上，我要做到不說(shuō)臟話(huà)，尊重他人意見(jiàn)，不插嘴。人緣上，我要多與同學(xué)們交流，盡己所能幫助同學(xué)。
在初中，我會(huì )有一個(gè)更高、更遠的目標。我相信，在初中的三年中，我的進(jìn)步會(huì )更大，也會(huì )有更大的成就！
我期待的初中生活作文 23
看到題目，你是否認為我是一名生？當然不是，我是一名正經(jīng)的小學(xué)生，今年六年級，正在就讀于海悅小學(xué)，而我家就在海悅中學(xué)旁邊。
我對學(xué)校的認識是從開(kāi)始的。每一天的五點(diǎn)四十，海悅中學(xué)的起床鈴就會(huì )準時(shí)響起，因此附近的人也就以學(xué)校的鈴聲為生活節奏。五點(diǎn)多起床，然后鍛煉，七點(diǎn)一十吃飯，到晚上九點(diǎn)半熄燈睡覺(jué)。
每一天起床后，都可以聽(tīng)到學(xué)姐學(xué)長(cháng)的聲音，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲……”，這些現在我可以倒背如流。有趣的.是學(xué)姐學(xué)長(cháng)做廣播體操的時(shí)候，站在我家陽(yáng)臺上，剛好整個(gè)操場(chǎng)盡收眼底。他們穿著(zhù)校服，整齊地站在操場(chǎng)上。黑白相間的校服自我打小以來(lái)就沒(méi)有變過(guò)，看動(dòng)畫(huà)片中的校服與現實(shí)相對比，實(shí)在是“標新立異”��！
在晚上，燈火通明，我可以清楚的看到站在走廊上的學(xué)姐學(xué)長(cháng)。他們有的在說(shuō)話(huà)，有的在廝廝打打，有的就是發(fā)呆。其中最少不了的就是老師的拖堂，其他班的已經(jīng)在休息了，他們還在上課，勤奮��！有一個(gè)初三的教學(xué)樓，每天總會(huì )在教室多待幾十分鐘，也許是為了考一個(gè)好的高中吧！
我即將踏入那座大門(mén)，希望有一個(gè)美好的明天。
我期待的初中生活作文 24
小學(xué)已經(jīng)結束，初中三年生活即將開(kāi)始。就在幾天前，我被邀請到了自己即將就讀的中學(xué)，提前在那里住了幾天，熟悉同學(xué)，校園與課程。
過(guò)去通過(guò)別人的描述，感覺(jué)初中的作業(yè)量會(huì )很大，老師也會(huì )很?chē)绤�，罵人十分厲害。聽(tīng)到這些傳聞，我對初中生活感到有點(diǎn)害怕。
暑假結束，終于，我迎來(lái)了我的初中。一開(kāi)始，我覺(jué)得老師們都挺和藹可親的，作業(yè)也不算多。每天下午都還會(huì )發(fā)棒冰給我們吃，解暑。我想：原來(lái)中學(xué)生活也不過(guò)如此嘛。
但后面幾天，我就感覺(jué)到了與前兩天的不同。老師變得嚴厲了，同時(shí)，作業(yè)也多了不少，本來(lái)可以1分鐘完成的數學(xué)作業(yè)，后來(lái)竟然要寫(xiě)到第二節晚自修，由此可見(jiàn)作業(yè)不僅量增加了，連難度也要比以前高出不少。
后來(lái)，我還從那些初二的學(xué)長(cháng)們口中得知，這次夏令營(yíng)結束之后，正式開(kāi)學(xué)時(shí)，我們的作業(yè)量還會(huì )增加！他們都十分羨慕我們的作業(yè)量呢！
夏令營(yíng)末尾時(shí)，學(xué)校還進(jìn)行了一場(chǎng)考試。這次考試不僅是為了給夏令營(yíng)畫(huà)上一個(gè)句號，也是為了檢驗一下自己這十天來(lái)的努力學(xué)習的成果，我考的'還不錯。
我對開(kāi)學(xué)后，正式的初中生活可是十分期待呢！我認為，自己一定能在學(xué)習上超過(guò)別人的！
我期待的初中生活作文 25
告別了我那七彩魔方般的小學(xué)生活，我將要跨入一個(gè)新的階梯——初中。在期待著(zhù)，在幻想著(zhù)，我的初中生活到底是什么樣子呢？
一天晚上，我帶著(zhù)期待之情進(jìn)入了夢(mèng)鄉，在夢(mèng)里，我已經(jīng)是一位初中生了，今天是上課的第一天。
我來(lái)到教室，看到許多的新同學(xué)，面前是一張張陌生的'面容，周?chē)悄吧沫h(huán)境。我走到課程表前，看到除了語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)這三門(mén)重要課程外，還多了政治、地理、歷史、生物這幾門(mén)課程，比小學(xué)可難多了�！岸×懔恪鄙险n鈴聲響了，走進(jìn)了一位老師，可能是因為初中學(xué)習緊張了吧，老師只用了幾分鐘的時(shí)間就做完了自我介紹，講完了幾點(diǎn)紀律要求，就開(kāi)始上課了。第二節是歷史課，一堂課下來(lái)，老師就布置了許多要背的東西，可真難！下課后，因為同桌的打鬧，把我心愛(ài)的文具盒給摔壞了，我想，我絕對不能哭，因為我是一名初中生了，我要堅強，要勇敢。
就這樣，一天過(guò)去了，我像往常一樣背起書(shū)包回家，走到校門(mén)口才猛地想起我在學(xué)校住宿，于是，我走去宿舍，洗完澡后，我觀(guān)察起寢室來(lái)了，天哪！十個(gè)人擠在一個(gè)房間里睡，那床鋪這么小，怎么做作業(yè)��！對面一個(gè)女生說(shuō)晚上要上晚自習，于是我又來(lái)到了教室。趁沒(méi)有老師在，一個(gè)寢室的女生找我聊起了天，慢慢地，我們成了好朋友。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，先把自己的作業(yè)做完�！蓖碜粤曔^(guò)后，我和幾個(gè)好朋友一起走向寢室，準備還玩一玩，誰(shuí)料到晚上還有老師巡查，我們只好乖乖睡覺(jué)。突然聽(tīng)到“叮叮�！钡穆曇�，好像是鬧鐘在叫，可怎么會(huì )有鬧鐘。哎！原來(lái)是我家的鬧鐘，這只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。
我的初中生活真的像夢(mèng)里一樣嗎？待我慢慢來(lái)揭開(kāi)它的面紗吧！
期待，我的初中生活。
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