【推薦】初中生活作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初中生活作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生活作文 篇1
寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍！把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著(zhù)玩，只顧著(zhù)發(fā)泄！學(xué)習還是我們最重要的任務(wù)。當然，在寒假里只顧著(zhù)學(xué)習也是不好的`，我們要做到勞逸結合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí)；玩的更開(kāi)心！
寒假里的我，在這漫長(cháng)的寒假里，我在思考什么？憂(yōu)慮什么？我付出了什么？我收獲了什么？
在這漫長(cháng)假期的最后幾站里，我應該想想我在寒假里所做的一切了！
由于上個(gè)學(xué)期的期末考試不是很理想，我又是一個(gè)要強的人，所以這個(gè)寒假里我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了？還是自己笨？都不是！只是因為我太粗心但為什么這個(gè)毛病這么難改呢？在假期里，我不斷地尋找著(zhù)方法去克服這個(gè)困難！去戰勝這個(gè)困難。要是改不掉這個(gè)毛��！恐怕我的一生都會(huì )糟蹋在它手中的。所以我下定了決心！
這個(gè)寒假我憂(yōu)慮嗎？其實(shí)沒(méi)有，我是一個(gè)非常樂(lè )觀(guān)的人，所以沒(méi)什么事情會(huì )讓我感到憂(yōu)慮。再說(shuō)，寒假本身就是應該讓我們充滿(mǎn)快樂(lè )的呀！我們沒(méi)有理由去憂(yōu)慮！我很快樂(lè )，快樂(lè )的像一只小鳥(niǎo)，能在藍天上自由地飛翔。
通過(guò)寒假，我復習了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎？復習其實(shí)是一件很快樂(lè )的事情，以前我非常討厭復習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡復習，復習能給我們帶來(lái)快樂(lè )！快樂(lè )就是我的收獲，復習的知識就是我的收獲！
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂(lè )，寒假里的我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè )的我！
初中生活作文 篇2
谷物“游泳”的秘密
谷物也會(huì )游泳？噓，這個(gè)秘密，其實(shí)是我奶奶最先發(fā)現的。后來(lái)經(jīng)過(guò)奶奶的傳授，我才知道了這個(gè)秘密。
星期三晚上，我剛寫(xiě)完作業(yè)。為了放松一下大腦，便去看看奶奶在干什么。奶奶正在廚房為第二天早上喝的五谷豆漿做準備。只見(jiàn)她先用手往碗里放了一把小米、兩把大麥粒，一把小麥放人碗中，淘了三四遍，才把米粒淘干凈了。奶奶又抓了一把黑芝麻，但奶奶并沒(méi)有把黑芝麻放入碗中淘洗，而是直接倒進(jìn)豆漿機里了。我馬上問(wèn)奶奶：“奶奶，為什么不淘黑芝麻呢？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，我說(shuō)你們這些小孩子，什么生活常識都沒(méi)有。黑芝麻里是含油的，所以它才會(huì )浮在水面上啊。難道你會(huì )把黑芝麻一顆一顆擲到水底洗嗎？”“哇，我懂了�！蔽一腥淮笪�。
奶奶又抓了一大把花生和一把黑豆放進(jìn)水里洗。又一件怪事發(fā)生了，飽滿(mǎn)的花生像一個(gè)小汽艇似的浮在水面上，干的'花生則浮在半空中。不過(guò)，這會(huì )兒我可變聰明了，通過(guò)剛學(xué)到的知識，便很快分析出了答案：飽滿(mǎn)的花生含油量大，浮在水面；而干的花生含油量少，浮在水中央。剛剛解決了一個(gè)問(wèn)題，可另一個(gè)問(wèn)題又占據了我的大腦，雖說(shuō)花生含油量大，但總比一粒小米重多了吧？那為什么小米沉在水底，而花生卻浮在水面呢？這個(gè)問(wèn)題，連奶奶也回答不上來(lái)。我想啊想，到底也沒(méi)想出一個(gè)結果來(lái)。嗨，本來(lái)是借此放松大腦的，沒(méi)想到越想越難解決。
星期五的科學(xué)課正好是講“物體在水中的沉與浮”的。經(jīng)過(guò)老師的講解，終于解決了困擾我兩天的疑問(wèn)。原來(lái)物體在水中的沉浮與物體的質(zhì)量和體積有關(guān)�；丶乙院�，我想了很久，終于明白了：物體的體積增加和重量增加成正比，所受到的重力和浮力也成正比。
哈！沒(méi)想到小小的谷物包含這么多知識，真不簡(jiǎn)單。
生活真是一本有趣的百科書(shū)��！
初中生活作文 篇3
生活可以更好。生活，每個(gè)人都在生活著(zhù)。但是每個(gè)人都生活的不一樣，有精彩的，有悲傷的，有開(kāi)心的，有快樂(lè )的。而各種各樣的生活并不是因為什么。不是因為工作，不是因為金錢(qián)，只是取決于你吧。好不好的生活都是源于你自己。
在我跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)的那一天起，我就知道，我必須靠自己了，因為我已是一名中學(xué)生了。
但剛剛進(jìn)入初中的'我在學(xué)習上遇到了前所未有的困難，數學(xué)有理數混合運算中正、負號的變化，語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀量的突然增多，讓我一時(shí)難以招架。一次次單元考試成績(jì)的不理想，使我感到了壓力，感到了中學(xué)和小學(xué)的巨大差異。我有些迷茫，心里充滿(mǎn)了焦慮。我開(kāi)始有些放棄在書(shū)海中尋找打開(kāi)知識寶庫的鑰匙。這時(shí)，一次偶然的發(fā)現，就像一場(chǎng)及時(shí)雨讓困惑了多時(shí)的我明白了許多道理。那天，我在家中書(shū)柜找書(shū)時(shí)，無(wú)意中發(fā)現了《哈佛家訓》這本書(shū)，我拿起來(lái)隨手一翻，正好翻到“你遭到過(guò)1049次拒絕嗎？”這篇文章。我的心為之一震，遭遇1049次拒絕的他都沒(méi)有放棄自己的追求，我眼前遇到的這點(diǎn)兒困難又算得了什么呢？我的心一下子豁朗了，我對學(xué)習的渴望又回來(lái)了。自己暗下決心一定要加緊讀書(shū)，不浪費一分一秒。中學(xué)生活剛剛開(kāi)始，我有信心能完成自己的學(xué)業(yè)，決不輕言放棄。
帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)一絲的興奮，我走在學(xué)校的操場(chǎng)上，一步一個(gè)腳印地踩著(zhù)樹(shù)上飄下來(lái)的葉子，我即將在這里度過(guò)我的三年初中。不知為何，我的心中懷揣著(zhù)小小的喜悅，我想，我愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，這個(gè)有著(zhù)書(shū)香氣味，生機勃勃的學(xué)校。
哦，我的初中，我來(lái)了！
初中生活作文 篇4
人生在世這么多年，敢問(wèn)可以記一輩子的事有多少？
走進(jìn)心靈的深處，也許可以搜索到一些記憶中殘缺的片段，在這些片段里，有小時(shí)候的，有青年時(shí)期的，也會(huì )有不久之前發(fā)生的。我們總想把人生中的每一段美好的時(shí)光都印在記憶里，確實(shí)，在一段時(shí)間里，我們記住了，于是我們會(huì )把它安心地放置在一旁�？烧l(shuí)曉得記憶就像沙塵一般，歲月的風(fēng)一吹，就被卷走，與時(shí)光一同匆匆地向前奔跑，我們卻絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)。等到我們想起它們，朝它們消失的方向大聲呼喊時(shí)，為時(shí)已晚；風(fēng)沙般的記憶早已聽(tīng)不到我們的呼喊，它們頭也不回地消失在記憶的盡頭。不過(guò)老天還是眷顧我們的，記憶消失的那條小路上還散落了一些細小的顆粒，即使只有零零散散的一點(diǎn)，甚至根本串聯(lián)不成完整的一件事，可我們還依然很高興。
小學(xué)六年級畢業(yè)前，在一個(gè)細雨天，同學(xué)們都莫名地興奮起來(lái)，圍成一團不著(zhù)邊際地高談闊論充斥著(zhù)冷清的雨幕，我也在其中，那天，大家在雨中玩得很盡興，那個(gè)中午幾乎是在笑聲中過(guò)去的。我卻無(wú)心去聽(tīng)那些引人大笑的事，因為那天中午我發(fā)現原來(lái)和同學(xué)們在一起時(shí)是這么幸福，于是我不再發(fā)言，只是認真地看著(zhù)他們每一個(gè)人，想要仔細的`記住他們每個(gè)人的臉。那一張張臉上時(shí)不時(shí)會(huì )露出令人也忍不住跟著(zhù)一起微笑的滿(mǎn)足的笑容。于是，我決定要把那個(gè)雨天沉淀在記憶中的某個(gè)角落，永遠不讓它被時(shí)光卷走�？墒俏覅s又一次把它放置在一邊，現在我才發(fā)現，不知道在什么時(shí)候，它還是被帶走了，走得那么悄無(wú)聲息，那么匆忙。不過(guò)它還是仁慈的給我留下一些可以拾起的沙礫，讓我想起它的時(shí)候心里會(huì )有一種暖暖的東西流過(guò)。
返校舉行畢業(yè)典禮那天，同學(xué)們還信誓旦旦地保證以后一定會(huì )經(jīng)常聯(lián)系，不會(huì )忘記大家�？涩F在才短短幾個(gè)月，已經(jīng)與好多人斷了聯(lián)系，因為我們每個(gè)人脫離了小學(xué)同學(xué)這個(gè)圈子，到了初中又有了自己的另外的圈子，眼看著(zhù)彼此在各自的軌道上越走越遠，卻又無(wú)能為力。只是偶爾想起畢業(yè)那天在校時(shí)瑣碎的片段，才發(fā)覺(jué)那段我們曾經(jīng)想那么努力銘刻在心里的記憶只是一陣風(fēng)，吹過(guò)了，卻沒(méi)留下一點(diǎn)痕跡，甚至忘記了是什么感覺(jué)，現在留下的只是會(huì )突然涌上鼻子的酸澀感覺(jué)。
記憶像風(fēng)，不跟任何人打聲招呼就任性地逃出腦海，頭也不回地向未知的方向一刻也不停地跑去；記憶像沙，堆起來(lái)時(shí)像一座沙丘，但只要時(shí)光的風(fēng)刮過(guò)，它便隨著(zhù)淘氣的時(shí)光飛到很遠的地方，再也不會(huì )回來(lái)。
我開(kāi)始努力地記錄每一個(gè)瞬間，不再讓它溜掉，直到人生中的最后一刻……
初中生活作文 篇5
情緒是思想的能量，思想是性格的寫(xiě)照，性格是命運的詮釋?zhuān)@句話(huà)說(shuō)得真好，情緒左右著(zhù)你的思想，思想決定著(zhù)你的性格，而性格也就決定著(zhù)你的命運。
一個(gè)人的情緒往往不受自己的控制，或高興、或憤怒、或期待、或傷心，但出現這些情緒的時(shí)候，你會(huì )怎樣做，怎樣發(fā)泄卻又是另外一回事了。而當你決定怎樣做的'時(shí)候，正是你性格的真實(shí)寫(xiě)照。
開(kāi)朗的人會(huì )把所有的情緒都寫(xiě)在臉上，高興就笑，憤怒就找到東西或人來(lái)發(fā)泄，傷心的時(shí)候就哭；可是內向的人當他遇到煩惱時(shí)也許就會(huì )默默承受，因為他決的煩惱就算說(shuō)出來(lái)，別人也不能幫他解決，戰勝困難只能靠自己！
也是他就變得越來(lái)越堅強，越來(lái)越冷若冰霜，越來(lái)越神秘莫測，直到他發(fā)現，天哪，他竟然無(wú)法融入這個(gè)世界！站在喧鬧的街頭，他是孤單的；家里一個(gè)人的生活，他是孤單的；工作時(shí)的嬉笑也與他無(wú)關(guān)，他覺(jué)的更孤單了，他越來(lái)越找不到生活的樂(lè )趣！
于是，他就帶著(zhù)這種不悲不喜的狀態(tài)一直生活著(zhù)，誰(shuí)也不知道他在想什么，誰(shuí)也不關(guān)心他在想什么，他默默的呆在遺忘的角落里，變得越來(lái)越安靜，安靜的沉淪在自己的世界里。他的性格就這樣定形了。
隱忍、堅強、安靜、多思、豐富的內心世界、不善交際就組成了他的性格，試想，這樣的性格能干什么呢？這樣的性格直接決定了他的生活，那就是：平淡、單調、重復、無(wú)聊......然后就剩下他對生活的無(wú)能為力。
他不是不尋求改變，大多時(shí)候，他也是樂(lè )觀(guān)、積極向上的，可是幾經(jīng)努力，他發(fā)現什么也改變不了，慢慢的，他有一種崩潰的感覺(jué)！生活上、工作中都帶著(zhù)這種負面情緒，一切都不重要了，重復著(zhù)重復，嘆息著(zhù)嘆息，他的生活會(huì )不會(huì )有所改變呢？是不是一直會(huì )被美好的生活所遺忘呢？
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