初中生的作文[共8篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的初中生的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

　　啊，這個(gè)地方真美麗！”當我睜開(kāi)眼睛，感覺(jué)自己來(lái)到了一個(gè)世外桃源。

　　嫩綠的小草襯托著(zhù)美麗的紅花，高大而茂盛的樹(shù)叢生活在小草和小花之間，河水清澈見(jiàn)底，里面沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，只有被水沖洗的光滑的石頭，活潑可愛(ài)的小魚(yú)在石頭之間自由地穿梭�？諝馇逍绿饾�，沒(méi)有一絲污染，還夾雜著(zhù)花的淡淡的清香。好美的公園！我聞著(zhù)新鮮的.空氣與花兒的芳香，不禁挺直了腰，露出了燦爛的微笑。

　　早晨，太陽(yáng)剛剛露出笑臉，一群群老人已經(jīng)在綠樹(shù)紅花之間揮舞著(zhù)長(cháng)劍，鍛煉身體了。那銀白的頭發(fā)在朝霞的映襯下，顯得更加精神抖擻了。有些年輕人悠閑自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地躺在翠綠欲滴、郁郁蔥蔥的草坪上看書(shū)、畫(huà)畫(huà)；有些站在彎彎曲曲、平坦的小路上欣賞著(zhù)萬(wàn)紫千紅、亭亭玉立、爭奇斗艷的朵朵鮮花；有些時(shí)不時(shí)地抬起頭來(lái)，仰望著(zhù)那湛藍、可愛(ài)、無(wú)邊無(wú)際的天空，感受著(zhù)春風(fēng)姑娘輕輕地撫摸著(zhù)我那圓溜溜的臉頰，真是讓人心花怒放、欣喜若狂��！晚上，這里更是人山人海。飯后茶余，老爺爺老奶奶們帶著(zhù)可愛(ài)的孫子來(lái)公園上玩耍了。孩子在前面蹦蹦跳跳地跑著(zhù)，老人則在后面一路小跑，樂(lè )顛顛地跟著(zhù)；年輕的爸爸媽媽們一人牽著(zhù)孩子的一只手來(lái)公園跳舞了，在悠揚的舞曲聲中，工作了一天的辛勞早已化解得無(wú)影無(wú)蹤了；親密的情侶們也相偎相依地坐在那菁菁草地邊的長(cháng)椅上，七彩的霓虹燈光投灑在他們溢滿(mǎn)了幸福的笑臉上……一陣陣笑聲在廣場(chǎng)的上空久久回蕩。

　　突然雷聲大作，狂風(fēng)四起，感覺(jué)涼颼颼的。睜開(kāi)眼原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　坐在床上，我想到了現在的家園：在河邊，可以聞到河里發(fā)出的陣陣惡臭，水面上飄著(zhù)又破又臟的皮鞋、臭襪子，塑料袋等東西。河里的魚(yú)也已經(jīng)腐爛。馬路上，大小車(chē)排出來(lái)的廢氣讓人難以呼吸。交通長(cháng)期堵塞，喇叭聲“滴滴答答”的叫個(gè)不停，噪聲污染嚴重。我要是生活在那么沒(méi)得家園該多好。我希望我們用自己一雙勤勞的手，去創(chuàng )造一個(gè)如世外桃源般美麗的家園吧，我們一定會(huì )夢(mèng)想成真的！

初中生的作文 篇2

　　性格決定人生。我們班上每一個(gè)同學(xué)的性格都截然不同，每一個(gè)人的性格就像花朵一樣多彩多姿，各有千秋。

　　楊雨辰的性格就像熏衣草。雖然熏衣草外表并不出眾，但是只要靠近鼻子聞一聞，就可以讓很多人漸漸喜歡上它。楊雨辰也是這樣，只有和她合作久了，才可以發(fā)現她的優(yōu)點(diǎn)——樂(lè )于助人。就像上次我不會(huì )一道題，是她耐心的教導才教會(huì )了我。這不正像熏衣草一樣，能給予人芬芳的香味嗎？

　　蔡睿喆的性格像蘭花。蘭花每一次開(kāi)放都是無(wú)聲無(wú)息的，并不像牡丹那樣張揚，她很容易相處，只是偶爾有一點(diǎn)任性。

　　和蔡睿喆截然不同的是另外一種張揚——喇叭花。喇叭花那奪人耳目的外形和艷麗的色彩，簡(jiǎn)直和劉雅詩(shī)一模一樣！劉雅詩(shī)的每一次“綻放”都奪人耳目。開(kāi)心時(shí)她喜歡拍著(zhù)桌子笑，激動(dòng)時(shí)她喜歡毫無(wú)遮掩，在她哭泣時(shí)，自然也是驚天動(dòng)地。時(shí)而高得讓人無(wú)法忍受，時(shí)而又低得只見(jiàn)肩膀不停地抽動(dòng)，像股票一張有悲有喜的漲跌圖。

　　韓嘉藝的性格能帶給人光明，每一次我和她在一起總是很開(kāi)心快樂(lè )，玩兒得也很盡興。這不正是能給予人光明的太陽(yáng)花嗎？

　　那么，我是什么花？我，是一株陽(yáng)光的向日葵！

　　在小學(xué)生活中，不論是熏衣草般的.楊雨辰，花般的蔡睿喆，喇叭花一樣的劉雅詩(shī)，還是太陽(yáng)花一般的韓嘉藝，她們都是一朵朵盛開(kāi)的友誼之花！

初中生的作文 篇3

　　雨，像六朝金粉染成的羅幕，掩住了整個(gè)春的世界。

　　晚霞，像華美的絲綢，織成一塊輕柔的手帕，蓋住灰白的天空。夕陽(yáng)獨自渡過(guò)長(cháng)長(cháng)的天河，黑沉的夜空如茶馬古道上行商的腳步，一步步占據由絲綢鋪成的天路。入夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)地薩滿(mǎn)夜空，像文成公主的點(diǎn)點(diǎn)清淚。

　　岸上鵝黃的油菜花海在柔而裊娜地雨中搖曳著(zhù)，甩去壓抑一個(gè)寒冬的沉悶，葉色已煥發(fā)成明艷的新綠，幾處早鶯頂著(zhù)濕漉漉的灰白毛皮爭著(zhù)向陽(yáng)的樹(shù)筑巢；嬌嫩的草被這只有細細的淅淅瀝瀝之聲的雨逗笑出了淚，在她似黃似綠的面頰上恣意滑落，慶幸著(zhù)自己沖破冰冷凍土的勇氣，發(fā)泄著(zhù)固于黃土之中的壓抑。唯有那滿(mǎn)塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截了無(wú)生機的灰黃斑駁的老根，依稀證明著(zhù)數月的沉沉死氣。

　　野渡無(wú)人，雨輕悄得近乎無(wú)聲。亦真亦幻的帷幕里，一葉孤舟之上輕撐殷紅油紙傘的伊人輕啟紅唇，一陣輕笑封住了想說(shuō)話(huà)又話(huà)不出的顫動(dòng)著(zhù)的口。那笑聲明是從生澀的.歌喉里無(wú)意發(fā)出來(lái)的，興許是感于春生之喜的嗤笑吧，單它們經(jīng)了迷蒙煙雨的灑落和四溢花香的沾染，輕挪蓮步，挽開(kāi)帷幕之時(shí)，已不單是笑聲，而混著(zhù)輕語(yǔ)和花兒的密語(yǔ)了。

　　黛色的燕子啄著(zhù)那軟如一床新翻的棉被的春泥，它是唯一暗沉的身影，卻仍是透著(zhù)新生的喜悅。它從樹(shù)椏上滑落，在草窠里跳動(dòng)，掠過(guò)綠翳翳的池，拂皺一池春水。

　　“少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁“。吾雖言春生之喜，卻仍不免憂(yōu)。

初中生的作文 篇4

　　挫折會(huì )使人失敗，使人破產(chǎn)，使人從此走向深淵。但挫折也會(huì )使人振作，使人成長(cháng)，使人獲得走向成功的經(jīng)驗。成功總是伴隨著(zhù)挫折，沒(méi)有挫折的人生幾乎是沒(méi)有的。

　　數年前，丑小鴨的出生，用他的兄弟姐妹和鄰居們的眼光來(lái)看，簡(jiǎn)直就是對世界的污染。因此，排擠、訕笑一起向他擁來(lái)。于是，他飛過(guò)籬笆逃出了家門(mén)。

　　數年后，我來(lái)到這個(gè)世界，給所有人帶來(lái)了歡樂(lè )，幸福和愉悅塞滿(mǎn)了我小小的心靈。于是，我沉浸在愛(ài)的海洋里。

　　我很慶幸自己擁有了與丑小鴨截然相反的命運。

　　丑小鴨來(lái)到野鴨群，遇到兩只公雁，公雁認為他丑得可愛(ài)，所以接納了他。不幸的是，這時(shí)恰好碰到了大規模的打獵。公雁死了，獵狗沖向被嚇呆了的丑小鴨，但因為他太丑了，獵狗沒(méi)動(dòng)口，于是他從狗口里逃了出來(lái)。

　　我進(jìn)入小學(xué)，認識了許多朋友，老師也很喜歡我。從未經(jīng)歷挫折的我，似乎還不能明白挫折為何物。

　　丑小鴨與我正演繹著(zhù)不同的人生。

　　值得慶幸的是，丑小鴨逃難成功。他來(lái)到一個(gè)老太婆的家，雖然老太婆家的雄貓和母雞都不太喜歡他――但與他從前的生活相比，也確實(shí)好了許多。不過(guò)，暫時(shí)的安逸卻不能抵制他對廣闊世界的向往，于是，他投入了大自然的懷抱。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸告別了童年。對知識的求索充實(shí)著(zhù)我的生活。我也漸漸的明白――我永遠也游不出知識的海洋，于是，我在知識的海洋中盡情遨游。

　　丑小鴨與我似乎有了相似之處。

　　在冬日里，丑小鴨做出了最大的'努力，卻終究還是被凍昏。獲救之后，幾經(jīng)滄桑，他冒著(zhù)生命的危險飛向了美麗的天鵝――因為他擁有自己的理想，希望能成為一只天鵝！

　　踏入中學(xué)，競爭激烈。一次次考試的失敗，讓我真正感受到什么叫挫折與打擊。在失敗中站立，又讓我樹(shù)立了自己的理想――與自我相比，更上一層樓，考取一所好學(xué)校。

　　現在我發(fā)現，丑小鴨與我似乎已結下了不解之緣。

　　終于，經(jīng)歷了種種不幸的丑小鴨變成了美麗的天鵝。沒(méi)有了譏諷的話(huà)語(yǔ)，也沒(méi)有了嘲笑的眼神，取而代之的只是由衷的稱(chēng)贊和驚羨的目光�！帮L(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”，丑小鴨終于實(shí)現了自己的理想。

　　而我，何時(shí)才能變成天鵝在天空中翱翔呢？

初中生的作文 篇5

　　“干什么呢，快點(diǎn)寫(xiě)�！笨茖W(xué)老師催了催我，我手中的筆寫(xiě)了幾個(gè)字又停了，也不清楚自己在想什么。

　　迷迷糊糊聽(tīng)著(zhù)議論聲，同桌突然拍我一下：“喂，你都沒(méi)努力，考不好憑什么不高興！”

　　“什么！我有……”我毫不猶豫地反駁，聲音卻越來(lái)越小，底氣不足。神情呆滯，不專(zhuān)心不認真，這叫努力？那那些埋頭苦干的叫什么？“可是，真的……”還想說(shuō)些什么“力不從心”的話(huà)博點(diǎn)同情，卻立刻被打斷了：“沒(méi)有原因！你就是沒(méi)努力！”

　　氣結：“你……”

　　“你什么你，哼，專(zhuān)心寫(xiě)！”同桌瞪大了眼，盛氣凌人地瞧著(zhù)我，盯得我心虛：真的努力過(guò)？只是為自己找借口吧？憑什么抱怨！認真對待自己吧……

　　星星在黑夜中眨眼，點(diǎn)點(diǎn)如希望。只要抬頭，只要努力，就會(huì )發(fā)現每顆星星都在你身邊微笑。

　　我們初中生的故事，平凡卻不平淡，有迷茫卻也有執著(zhù)，有感傷卻也有溫暖。我們珍惜所有的感動(dòng)，盡全力緊握自己擁有的`每一份希望。

初中生的作文 篇6

　　斗轉星移，六年的小學(xué)時(shí)光即將結束，也標志著(zhù)一次嚴峻的考試風(fēng)暴的到來(lái)。我們躍躍欲試，做好迎接這場(chǎng)風(fēng)暴的準備。面對考驗，首先迎來(lái)的是

　　苦

　　“�。�？”同學(xué)們望著(zhù)作業(yè)欄里密密麻麻的字，不禁怨聲載道，叫苦不迭。老班苦口婆心地教導我們：“你們累，老師能不心疼嗎？作業(yè)是多，可也沒(méi)有辦法，為了小升初考試，咱們再加把勁兒，再來(lái)一篇作文！……”說(shuō)得倒輕松！晚上十點(diǎn)整，我仍在伏案苦寫(xiě)。眼皮在打架，大腦在抗議。唉！真是苦不堪言。不僅如此，在等著(zhù)我的還有——

　　辣

　　小考倒計時(shí)，當然少不了一個(gè)接一個(gè)的小測驗。我由于作文偏題，考場(chǎng)失利。一天，當我拿著(zhù)89分的試卷戰戰兢兢地回到家時(shí)，立刻被老爸一把奪過(guò)試卷，劈頭蓋臉的一陣訓斥。望著(zhù)面孔扭曲的老爸，一股辣味油然而生。當然，還有必不可少的——

　　酸

　　終于到了考試的那一天了。奮筆疾書(shū)的同時(shí)，想到度過(guò)了今天就要和朝夕相處了六年的同學(xué)們分道揚鑣了，不禁有些許傷感�？荚嚱Y束后，和自己要好的朋友在校門(mén)口深情地對視了最后一眼，目送他遠去的背影，心想恐怕以后很難再見(jiàn)面了呢。想到這里，心里又酸又澀。最后，給我驚喜的是——

　　甜

　　考試成績(jì)出來(lái)了，總分居然高達295，位列全年級第二。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我甚為驚喜。想到近半個(gè)月付出的.努力都沒(méi)有白費，不禁心花怒放，揮舞著(zhù)書(shū)本歡呼雀躍，喜悅的淚水噴涌而出。一滴淚滴入了嘴里，咂咂嘴，竟有一股甜蜜的味道。

　　凝結著(zhù)我汗水與淚水的小升初，以我的勝利而告終。這不僅是結束，也是新的啟程。前方未知的路，依然很漫長(cháng)。

初中生的作文 篇7

　　沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)顧慮，永遠對任何事情都抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度的我就這樣慢慢長(cháng)大，而在我身邊一直不離不棄是你們。

　　你，是我這一生最懂我的人。還記得當初的我是那樣讓你不省事，讓你感到心煩意燥，每一次舉手，每一次投足，都讓你想要當作不認識我的樣子。我和一群小伙伴們在鬧在玩，生生死死要到一起玩，但一玩又開(kāi)始出問(wèn)題�！皢鑶鑶�------”有人哭了，一聽(tīng)就知道不是我在哭，我一下子竄到你懷里�！�‘你女兒怎么這樣兇啊，把我兒子推倒在地上哭了------’’我當時(shí)只記得他摔倒在地上哭了，可我并沒(méi)有推他，角度問(wèn)題，純屬角度問(wèn)題。我剛想解釋?zhuān)�你就一口否定她在亂說(shuō)話(huà)，還當即問(wèn)那個(gè)男孩子怎么回事，她的孩子說(shuō)出實(shí)話(huà)后，她面紅耳赤，被她兒子的回答反駁得無(wú)話(huà)可說(shuō)。我忘不了“我相信我女兒不會(huì )這樣隨便推人�！敝x謝你，如此懂我。

　　你，是我這一生最敬佩的人。我記得你一直工作很忙，能陪我的時(shí)間幾乎為零。好不容易愿意帶我去公園散步，卻發(fā)生了這一件讓我感到無(wú)比愧疚的事，讓我至今忘不了。因為在家說(shuō)好了的去散步，不能玩游戲，你便沒(méi)有帶很多錢(qián)出去，生怕我玩�？傻搅斯珗@，我發(fā)現自己根本控制不了自己想玩的沖動(dòng)，你為了安撫我的情緒，你買(mǎi)了兩瓶飲料，一人一瓶�？晌耶敃r(shí)是那樣沖動(dòng)，任性。把我的飲料喝了一口之后往你身上吐，你的躲避讓我心中的火更旺了，我把飲料一砸，就這么沒(méi)了，看到你手中的飲料，一把搶過(guò)來(lái)丟進(jìn)耶溪河中。當時(shí)的`你依然是一臉笑容，沒(méi)有生氣，可在我看來(lái)，那是取笑，毫不隱藏的一種取笑。就那樣，你跑回去拿錢(qián)，我才開(kāi)心起來(lái)。把飲料的事拋到了腦后，可是越長(cháng)大越愧疚，總是念著(zhù)那兩瓶飲料，總想時(shí)間重來(lái)。

　　現在那瓶在河里的飲料怎樣?應該已經(jīng)變質(zhì)了吧，可是我的愧疚絲毫沒(méi)有減弱過(guò)。面對我的任性，你依舊微笑。

　　就這樣慢慢長(cháng)大，有你們的陪伴，一路上不害怕，不孤單。

初中生的作文 篇8

樂(lè )天派掌門(mén)：

　　您好，最近我心情不好，在夢(mèng)想與現實(shí)之間——我和友人的兩封信。不知為什么，我總是碰壁。自己的很多想法常常被別人一票否決。真是想不明白。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡畫(huà)一些機器人。但是，每次只要我剛坐下來(lái)畫(huà)，媽媽就說(shuō)：“你這算什么畫(huà)啊，畫(huà)得這么差。還不如去做作業(yè)！”說(shuō)著(zhù)，就沒(méi)好氣地把我的畫(huà)撕了，轟我去做作業(yè)。哎，老媽怎么就這么不理解我呢？難道我就不能畫(huà)出童話(huà)一般美妙的.畫(huà)嗎？真是郁悶。

　　我還喜歡做一些科學(xué)試驗�？吹綍�(shū)里一些有趣的試驗，我都想一試。那感覺(jué)簡(jiǎn)直自己就是愛(ài)迪生。但是，每次我不是打翻了這個(gè)瓶子，就是弄破了那個(gè)杯子。媽媽每次都是怒氣沖沖地說(shuō)我不仔細，不小心。為什么我就不能做出一個(gè)成功的試驗呢？

　　為什么我這么多美麗的夢(mèng)想都不能實(shí)現呢？

　　愁云派舵主

　　×年×月×日

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