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初中生的作文（精華）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的初中生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生的作文 篇1
過(guò)一個(gè)個(gè)鐘頭，他懷著(zhù)甜蜜的希望睡熟了，做了一個(gè)甜美的夢(mèng)……
“快起來(lái)，小畜1生！干嘛趴在我的作臺上睡覺(jué)！”這是老板的聲音。老板回來(lái)了？！凡卡從夢(mèng)中驚醒，用朦朧的睡眼看著(zhù)四周。突然，他看到了老板那兇神惡煞的`臉。頓時(shí)，睡意全無(wú)，害怕地望著(zhù)老板。老板掃視了一下作臺，猛地，他又揪著(zhù)凡卡的耳朵吼道：“你這該死的小畜1生，竟敢偷我的墨水、鋼筆！哼，我今天非結結實(shí)實(shí)地揍你一頓！”凡卡害怕極了，可又不敢說(shuō)話(huà)，只是用祈求的眼去看看老板。但老板對這些毫不理會(huì )，隨手拿起一個(gè)大楦頭就打凡卡的頭，凡卡痛得大聲慘叫，這悲慘的聲音連鐵石心腸也會(huì )被感化的�？墒�，老板的心卻比鐵石心腸還要硬，根本就不會(huì )心軟，一這打還一邊罵：“好哇，我給你吃給你穿，你還偷我的東西，我真是白養了這個(gè)小畜1生了！……”最后，老板又對著(zhù)凡卡的頭部狠狠地砸下去，凡卡昏了過(guò)去……等凡卡醒來(lái)，已是第二天下午了，老板見(jiàn)他醒了，就叫付出去給小崽子搖搖籃。凡卡不敢違抗，只好踉蹌地走過(guò)去，輕輕地、慢慢地搖著(zhù)搖籃……，忽然，他聽(tīng)見(jiàn)外面有陌生人說(shuō)話(huà)，凡卡以為是爺爺來(lái)了，趕緊興奮地跑到外面一看，結果不是，他失望地回到屋里，再次搖著(zhù)搖籃……有好幾次，凡卡在干活時(shí)，聽(tīng)到有陌生人說(shuō)話(huà)，都以為是爺爺來(lái)了，都跑出去看，但又都不是，他一次次滿(mǎn)懷希望，又一次次失望，這是對他多大的打擊��！可是，凡卡仍然堅信爺爺會(huì )來(lái)的，一定會(huì )來(lái)接他的……這么多次出去都沒(méi)被老板發(fā)現，凡卡也覺(jué)得很幸運，直到有一天……那是一個(gè)電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的夜晚，凡卡又在給小崽子搖搖籃，他又聽(tīng)到了陌生的說(shuō)話(huà)聲，凡卡想：“既然那么多次都不是爺爺，這次恐怕也不是�！钡斔僮屑氁宦�(tīng)，那人說(shuō)話(huà)聲是蒼老的，就再也抑制不住激動(dòng)的心情，跑到門(mén)外一看，唉，原來(lái)是送牛奶的老頭。凡卡又失望地走回屋里。
可就在這時(shí)，老天打了一個(gè)響雷，小崽子“哇”地一聲哭了起來(lái)，凡卡嚇了一大跳，趕緊跑過(guò)去搖搖籃�？墒抢习暹�是聞聲跑來(lái)了，又對凡卡大發(fā)雷霆：“小畜1生，讓你搖搖籃你干什么去了？整天想著(zhù)玩……”凡卡這時(shí)不知從哪兒來(lái)的勇氣頂了一句：“我爺爺就要來(lái)了，你威風(fēng)不了幾天了！”老板一聽(tīng)，火“嗖”地一下就上來(lái)了，大聲吼：“你還學(xué)會(huì )頂嘴了，看我今天不扒了你的皮！”老板抓起皮帶就抽，拿起楦頭就打，抬起腳來(lái)就踢……這一次打得比哪次都厲害，把凡卡打得渾身青紅紫綠，頭也在流血，并打斷了一條腿……凡卡躺在床上不能動(dòng)了，老板見(jiàn)他不干活，就不給他東西吃，過(guò)了幾天，老板覺(jué)得凡卡活不了幾天了，怕死在自家里影響名聲，就把他用破席子一卷，叫伙計抬到荒郊野外去了……凡卡被凍得瑟瑟發(fā)抖，嘴里還念叨著(zhù)：“爺爺啊，我真的快要死了，您為什么不來(lái)接我？為什么，為什么……”他饑寒交迫，再加上渾身疼痛難忍，不一會(huì )兒，凡卡，這個(gè)可憐的孩子就這樣悄然無(wú)聲地閉上了眼睛，停止了呼吸，走上了通往天堂的道路……
初中生的作文 篇2
深秋，涼風(fēng)習習，我漫步在楓葉林里，樹(shù)上那一片片楓葉似乎承載了我小學(xué)的許多回憶，這一片是我們上課時(shí)充滿(mǎn)活力的情景，那一片是我們一起參加活動(dòng)團結一致的情景，而那一片是我們分別時(shí)依依不舍的情景……忽然，一片楓葉落到了我的手中，這讓我對初中的生活有了憧憬及想象。
進(jìn)入中學(xué)，那高大粗壯的柳樹(shù)，那充滿(mǎn)活力的同學(xué)們，那充滿(mǎn)書(shū)香的課本……一切都令我著(zhù)迷。
早晨，整個(gè)校園都是我們整齊響亮的讀書(shū)聲。在課堂上，我們專(zhuān)心聽(tīng)講，積極地發(fā)言，遇到不會(huì )的題目會(huì )有熱心的同學(xué)來(lái)幫助解答。下課后，整個(gè)教室都充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。做早操時(shí)，我們秩序井然地進(jìn)入操場(chǎng)，跟著(zhù)音樂(lè )節奏跳了起來(lái)。頓時(shí)整個(gè)校園只有我們整齊的步伐聲。
中午，人人都有了睡意，可那些熱愛(ài)足球的男孩就閑不住了，抱起足球直沖進(jìn)球場(chǎng)。他們雖是第一次見(jiàn)面，可踢起球來(lái)卻像幾年的隊友十分有默契。他們揮汗如雨，可臉上還是露出對自己的自信，對隊友的信任，對勝利的'期盼。
下午，我和朋友們走在羊腸小道上，一起手牽手，一起談?wù)撝?zhù)開(kāi)心或不開(kāi)心的事，這是多么愜意的時(shí)光��！
一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，我也走出了想象。低頭一看，手中的楓葉還在，我緊緊握住它，心里想：我一定要好好學(xué)習，使我的想象成為現實(shí)。
初中生的作文 篇3
站在教學(xué)樓的走廊里，靜靜地看著(zhù)那校園大門(mén)陸陸續續涌進(jìn)的新生，我仿佛看到我以前的影子，那時(shí)我和他們一樣臉上還帶著(zhù)未退去的稚氣，只會(huì )依靠家人。到那里后，我學(xué)了很多以前不會(huì )的也能夠說(shuō)是說(shuō)是不屑做的，比如說(shuō)，第一次住宿，第一次到飯堂打飯，第一次鋪床，我有太多的第一次在這個(gè)校園發(fā)生。
可我在校園也不是事事都順利，也有很多煩惱事，比如，初中的老師講課方式和以前的老師是完全不同的，一開(kāi)始很多同學(xué)都是看著(zhù)老師的臉渡過(guò)一節課的。之后，有些同學(xué)適應了老師的教學(xué)方式，也開(kāi)始認真學(xué)習了，他們大多數進(jìn)入了“優(yōu)生班”。留下的大多都沒(méi)啥志氣的，他們每一天空上課不是低頭玩手機，就是當“睡神”。下了課就聚在一齊開(kāi)始他們的“討論大會(huì )”。有時(shí)我很不懂他們，此刻有這么好的學(xué)習機會(huì )，為什么不好好學(xué)習，卻沉淪在那些所謂的'“潮流”，難道真的要在晚年的時(shí)候后悔嗎？
我曾在空間看到一句話(huà)“班主任永久都不明白，保護班級的，永久都是那幾個(gè)所謂的壞學(xué)生”，這句話(huà)我覺(jué)得很有道理，那壞學(xué)生又知不明白在他們闖了禍后，班主任總是第一個(gè)站出來(lái)為你們辯護，他可能會(huì )被校長(cháng)狠狠地罵，卻只要你們寫(xiě)張保證書(shū)。其實(shí)即使沒(méi)有你們，班主任也會(huì )護著(zhù)我們的班級。在校園，最了解我們的不是家長(cháng)，而是班主任。
在我的初中生活里充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣。我也曾墮落過(guò)，之后有太多的愧疚感，我覺(jué)得我對不住很多人的信任，我就改過(guò)自新，重新我的校園之旅，最后還好趕得上“學(xué)習大軍”。
那里有我太多的回憶，也許我在五十年后會(huì )忘了這校園的名字，但我會(huì )記得那段多姿多彩的初中生活，更不會(huì )忘了我悲哀的時(shí)候同學(xué)們的安慰。
初中生的作文 篇4
上課，練習，考試……我們這些初一學(xué)生整天涉于書(shū)山題海。為了能擠上“獨木橋”，每天都上演著(zhù)活生生的話(huà)劇，充滿(mǎn)著(zhù)喜劇色彩。
第一幕
英語(yǔ)老師該走進(jìn)教室就大聲發(fā)號施令“這節課進(jìn)行測試�！�
老師發(fā)下卷子，我只掃了一眼就樂(lè )的合不攏嘴，只覺(jué)得整張卷子上都只寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)單詞——very easy 。接下來(lái)奮筆疾書(shū)，不出半個(gè)小時(shí)就搞定了。我樂(lè )滋滋的檢查起來(lái)。檢查完畢欲合眼休息，不料被一顆’冰雹‘砸來(lái)�！乔白赖那缶�。
我卻沒(méi)有立即打開(kāi)看。心中暗想到“就不告訴你，急死你�！敝劣谀穷w冰雹，我也不屑打開(kāi)。下課后，我交上試卷，美滋滋地回到座位上。慢悠悠的打開(kāi)紙條一看。上面寫(xiě)道“DEAR ，你的'褲子破了個(gè)洞�！�
第二幕
體育課的前一節課，佟龍就來(lái)了興致，說(shuō)要和我比賽跑步。說(shuō)我贏(yíng)了就送我一桌子好吃的。順便逼我下注，輸了就幫他寫(xiě)作業(yè)。我想了想“這也沒(méi)什么，輸了就當練字了”于是我就答應了。
下課后，我們來(lái)到操場(chǎng)上。比賽開(kāi)始了。結果是我贏(yíng)了。
下了體育課，我找到佟龍要我的好吃的。桌子上是什么都沒(méi)有。咦，有紙條。打開(kāi)一看，是各種零食的名字�！�
這樣的喜劇在我們初一的生活中充滿(mǎn)了色彩。
多彩的初一！
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