實(shí)用的初中生活的作文錦集五篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的初中生活的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生活的作文 篇1

　　燥熱的天氣前腳褪去，單調的初中生活后腳壓了上來(lái)，步步緊逼，絲毫不給我喘息時(shí)間。

　　初中的生活，接觸的人，甚至是學(xué)習的內容都無(wú)一不讓我感受到不安與不真實(shí)感。我害怕學(xué)業(yè)會(huì )壓斷我的肩膀，害怕陌生人熱情的目光，我怕六點(diǎn)半的起床時(shí)間會(huì )讓我疲憊不堪……我害怕，害怕肩負起初中生的責任，害怕那樣疼愛(ài)我的父母老去；害怕曾經(jīng)悉心教導過(guò)我們的老師被淡忘；怕那樣親密無(wú)間的同學(xué)一散再不聚，四海無(wú)家……我害怕成長(cháng)！

　　但若如果這就是青春的話(huà)，我只能選擇迎難而上！把自己當成那位孤獨的小王子，一路披荊斬棘，去找尋那朵屬于自己的玫瑰。

　　軍訓四天后，當我們邁著(zhù)整齊劃一的步伐，首次走進(jìn)眾人的視野時(shí)，我們表情堅毅，聲音有力；我們是團結的，我們彼此間也許都不知道姓名，但冥冥之中，我們命運的絲線(xiàn)已經(jīng)纏繞在了一起。所以當我們站在操場(chǎng)中央時(shí)，天邊的驕陽(yáng)才會(huì )不及我們半分耀眼。那時(shí)，才有預感，我們這一代的炎陽(yáng)烈焰，終究會(huì )重照蒼穹。

　　花朵最為嬌嫩的地方，往往不是溫室大棚，而是高山流水，曲徑通幽。而學(xué)習寶地，向來(lái)不會(huì )“快樂(lè )學(xué)習”。

　　在華一初，所有的行為都會(huì )被嚴格管束。不僅僅是學(xué)習，甚至平時(shí)難改的惡習，在一天天的不斷修正下，也漸漸消磨殆盡了。如果說(shuō)小學(xué)是游樂(lè )園，那么初中就是馴獸場(chǎng)——這著(zhù)實(shí)不是很貼切，但初中的我們大概處在一個(gè)特殊的階段，它不是課業(yè)最難的時(shí)候，卻比任何時(shí)候都難熬。它是青春的中點(diǎn)，幼稚完全收斂，輕狂逐漸裸露。而一切的一切，都是我們在用自己的'方式去接近那朵玫瑰。我們幻想著(zhù)它的美麗，向著(zhù)自己想成為的人靠近；我們渴望成長(cháng)，想更早張開(kāi)翅膀飛向遠方；我們舉著(zhù)未開(kāi)刃的砍刀在叢林中揮舞，希望自己的一腔熱血，可以潑灑在有用的地方。

　　“玫瑰”不會(huì )遷就每一個(gè)恃才傲物的心，它不一定是你想要的，但它一定是最適合你的。

　　華一初，愿你能幫助我，找到那朵最美的玫瑰。

初中生活的作文 篇2

　　從過(guò)去總結得失，也算得上人生之樂(lè )事。

　　初中生活過(guò)得真快，暑假過(guò)后，我就升初三了。在過(guò)去的兩年里，我有收獲，也有過(guò)失去。

　　從初一談起，兩年前的9月1日，我春風(fēng)滿(mǎn)面地踏入初中的大門(mén)。那一刻，我真正成為一名初中生。一年里，我更多的是收獲，從軍訓生活中，我體會(huì )到堅持和忍耐的重要；我也結識了新老師，新同學(xué)和新課程；更大的.收獲是我適應了初中生活。

　　升了初二，我迎來(lái)了極其關(guān)鍵的一個(gè)階段。一年里學(xué)習的變化很大，壓力也更大了，但我仍有收獲，掌握到更多的學(xué)習方法，學(xué)習了一門(mén)新的課程——物理，探索了無(wú)限的奧秘。與此同時(shí)，我發(fā)現失去了好多娛樂(lè )時(shí)間，不過(guò)失去有時(shí)也是收獲，使我更加專(zhuān)注地學(xué)習，更加合理地利用時(shí)間。

　　對于初二，我還想談?wù)勥@次的期末考試，因為這次考試我的成績(jì)并不理想，失分很大，需要認真反思，帶著(zhù)它升上初三是遠遠不夠的。所以我應該總結過(guò)去，從中有所收獲。這次考試中，我認為最不理想的是數學(xué)和語(yǔ)文。數學(xué)中的一道連貫性試題，我在第二道出錯，緊接著(zhù)就都錯了。語(yǔ)文中有道小作文題，因為我閱讀短文不夠全面，導致偏題，最后沒(méi)有得分。對于這些我還應該多加練習，加強閱讀，綜合提高。另外幾門(mén)科目我也有欠缺的地方，所以我要盡快彌補。一次考試，問(wèn)題很多，但收獲同樣很多。收獲往往是在失去后才得來(lái)的。

　　暑假過(guò)后，我將面臨初三的挑戰，我要做好準備，全力迎接。

　　在過(guò)去的時(shí)光里，我有收獲，也有過(guò)失去。我要好好地珍藏這些，讓它們像閃耀的星星不滅。初中三年，我還要努力做到不給自己留遺憾，經(jīng)常從過(guò)去總結得失，更加完善自己。

初中生活的作文 篇3

　　我要和我愛(ài)的和愛(ài)我的人一起勾畫(huà)我們未來(lái)生活的美好藍圖。

　　我們要買(mǎi)一套大的影碟機和音響設備放在客廳里，讓我們想去KTV的愿望在家里就能實(shí)現，我們可以一起唱我喜歡的老歌，那些百唱不休的，包含著(zhù)我們美好回憶的歌。我可以唱《那些花兒》《蘭花草》《送別》《心雨》……給你聽(tīng)。

　　我們養一只小貓或者一條小狗吧，你知道，我最喜歡小動(dòng)物了，有了它你不在的時(shí)候我就不會(huì )孤單了。從小到大，我一直想要養一只小寵物，我喜歡它跟在屁股后邊的感覺(jué)，我喜歡被它依賴(lài)的感覺(jué)�？墒�，每次我養的小家伙都會(huì )被爺爺奶奶或者爸爸媽媽送走，他們嫌棄它們身上臟，還有到處拉尿，把家里弄的亂糟糟的。每次，他們把我的心愛(ài)之物送走的時(shí)候我都很難過(guò)，我執拗地告訴他們，等我有了自己的家我一定要養好多，你們再也管不著(zhù)我了，他們總是嗤之以鼻，覺(jué)得你肯定不會(huì )同意的。我們可以訓練調教它們的，訓練他們去指定的地方拉尿，定期給他們洗澡剪毛喂食，我相信你定會(huì )像我一樣喜歡他們的。

　　你也定是熱愛(ài)生活的，愛(ài)詩(shī)意懂浪漫。我們可以用一個(gè)大大的漂亮的可以充氧的魚(yú)缸盛滿(mǎn)好看的熱帶魚(yú)，再養一只烏龜漂游在魚(yú)群里。我會(huì )把形體課上老師教的`芭蕾基本動(dòng)作和手位記清楚，還有各種瘦身和養生的動(dòng)作教與你，晚飯后我們可以一起鍛煉身體，然后喝奶，看書(shū)，洗腳，按時(shí)睡覺(jué)，然后第二天按時(shí)吃早飯。如果條件允許，我們還要買(mǎi)一架鋼琴或者電子琴，一方面陶冶一下我們的性情，一方面留給孩子們，我還可以在他們小的時(shí)候唱兒時(shí)學(xué)會(huì )的兒歌給他們聽(tīng)，比如《金孔雀》《數鴨子》《童心是小鳥(niǎo)》，每天唱《搖籃曲》哄他們入睡。讓他們從小就有對音樂(lè )的感知。

　　等到春暖花開(kāi)的時(shí)候，我們穿上漂亮的衣服，我要穿一身白紗的連衣裙和白色帆布鞋，你穿上我最喜歡的白色t恤、藍色牛仔褲和白色運動(dòng)鞋，背上單反相機，我們去踏青，去采風(fēng)，去旅游，或者干脆什么也不做，只是手牽手奔馳在風(fēng)里。我要用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，把我們的生活記錄下來(lái)，用PS把照片修的美美的，用Pr把視頻剪輯的精妙絕倫，這樣當我們華發(fā)皺紋、步履漸沉的時(shí)候能躺在搖椅上看我們年輕時(shí)候動(dòng)態(tài)的影像，定會(huì )是一件幸福的事情。平日里，我們各自去上班，去掙錢(qián)，去享受唯美的時(shí)光。我不求日子過(guò)得有多富裕，我只要平平淡淡、安安穩穩，還有一個(gè)“我若不離不棄，你必生死相依”的你。我喜歡“整天聽(tīng)著(zhù)我在耳邊嘮叨，你還在我身邊傻傻的笑”的溫情場(chǎng)景。我們抽時(shí)間給父母打個(gè)電話(huà)，或常去爸媽家看看，吃頓團圓飯，日子便可以過(guò)得平淡而充實(shí)。

　　遇一人白首，擇一城終老。如此，安好。歸根結底，生命中擁有愛(ài)，維持愛(ài)，就是我夢(mèng)想的生活。

初中生活的作文 篇4

　　身為初中生的我，就像是一只生活在彩虹里的小小鳥(niǎo)，雖然總也飛不高，但是這條彩虹里的生活是十分豐富的，有快樂(lè )，也有痛苦；有成功，也有失��；有時(shí)我信心十足，可是有時(shí)我有十分困惑。這條彩虹有著(zhù)六種不同的顏色，同時(shí)也蘊含著(zhù)不同的心情。

　　紅，熱情如火。記得有一次，我忘帶了透明膠，趙杰就將她的膠帶借給了我，這時(shí)我的心里暖洋洋的。就像是在寒冷的'冬天，得到了溫暖的火焰。

　　橙，陽(yáng)光快樂(lè )。在我們的教室里，每天總會(huì )傳來(lái)歡笑聲。因為，在我們班上總是有幾個(gè)搗蛋鬼，不時(shí)時(shí)地弄出一些笑話(huà)，將全班人逗笑。

　　黃，明亮的燈光。每當下午自習的時(shí)候，教室里總會(huì )變得昏暗，也許是因為冬天白天短夜晚長(cháng)的原因吧！一到自習，天就暗了下來(lái)，弄得大家都看不見(jiàn)黑板上的字。不過(guò)，這時(shí)總會(huì )有人將教室的燈打開(kāi)為大家照明，我的心也同時(shí)隨著(zhù)燈光變亮了。

　　綠，清亮的顏色。每當有同學(xué)遇到不會(huì )的問(wèn)題，總會(huì )有學(xué)習好的同學(xué)來(lái)幫助他。這時(shí)我的心總覺(jué)得像一汪湖水，變得澄清透亮。

　　藍，憂(yōu)郁的顏色。在學(xué)習中我不時(shí)會(huì )遇到許多困難，這時(shí)我憂(yōu)郁起來(lái)�？墒俏乙膊荒鼙焕щy就給打倒。于是我振作精神，再次向困難發(fā)起挑戰。

　　紫，溫馨的顏色。每當我們犯了錯誤，老師總會(huì )細心地教導我們。這時(shí)總會(huì )感到一股家的溫暖，讓我感到溫馨。

　　快樂(lè )、傷心、憂(yōu)郁……所有的心情都被這條彩虹收集起來(lái)，我的初中生活是豐富多彩的。

初中生活的作文 篇5

　　轉眼間，我在初中度過(guò)了半個(gè)學(xué)期。期間的生活是幸福而難忘的。因為，教室里留下了我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上留下了我們跳躍的身影；宿舍內留下了我們相互的噓寒問(wèn)冷……

　　打開(kāi)回憶的`閘門(mén)，初中生活的日子里，許多事情如同放電影一幕幕從我腦間閃過(guò)，有的清晰，有的模糊，其中有一幕深深留在了我腦海。它讓我真正體會(huì )到了初中生活是幸福的。

　　時(shí)間倒流回前兩個(gè)星期的一天。老天爺不知發(fā)哪門(mén)子脾氣，剛才還是陽(yáng)光明媚，現頃刻間烏云密布。我的心情也和天氣一樣——愁眉不展。因為我的飯卡丟了，所以只能眼巴巴地望著(zhù)別人去打飯。我一個(gè)人坐在宿舍里，呆呆地望著(zhù)窗外天空，“唉，我如果還是讀小學(xué)的話(huà)，現在早已經(jīng)坐在飯桌旁，津津有味地吃著(zhù)媽媽做的美味佳肴了，哪像現在這樣做個(gè)寄宿初中生，什么都要自己做。這不，飯卡又丟了，不說(shuō)什么美餐了，能填飽肚子就好了�！薄肮竟竟尽�…”肚子這時(shí)還不識時(shí)務(wù)地唱起了歌，弄得我更是心煩意亂。

　　“嘿，你怎么不去打飯呀？”一個(gè)聲音把我從想象中拉了回來(lái)。我一看，原來(lái)我是我同學(xué)，他正端著(zhù)一碗熱氣騰騰的飯，疑惑地看著(zhù)我。我便把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了他。

　　聽(tīng)后，他馬上把飯卡拿出來(lái)，微笑地遞給我，“這……可是……”正當我猶豫不決時(shí)，他又抖了抖手中的飯卡，說(shuō)：“不要再可是了，聽(tīng)，你的肚子已經(jīng)在唱‘空城計’了�！本驮谶@時(shí)，宿舍的同學(xué)都回來(lái)了，看到我沒(méi)有吃飯，都紛紛把飯卡遞給我。剎那間，一股股暖流涌上我心頭，心中的感動(dòng)開(kāi)始在我心中蔓延。

　　我微笑地對他們說(shuō)：“這么多，你們是想撐死我��？”他們都哈哈大笑，這笑聲在宿舍里回蕩了很久很久……。

　　我打了一碗滿(mǎn)滿(mǎn)的飯，回到宿舍里。望著(zhù)可口的飯菜，想起同學(xué)們對我的關(guān)心，我的淚水就像斷了線(xiàn)的珠子不斷的往下掉，同時(shí)一種幸福蔓延周身……

　　我永遠忘不了這一刻，永遠忘不了這幸福時(shí)刻。這樣的初中生活，難道不幸福嗎？

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