實(shí)用的初中記憶作文集錦8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的初中記憶作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中記憶作文 篇1
那是在我上小學(xué)四年級的時(shí)候，我們把乘法和除法學(xué)完了，老師就向全班宣布：明天考乘法和除法，大家回去復習一下。爭取考個(gè)好成績(jì)。我心想：“這個(gè)單元是我的強項，我一定會(huì )考第一名的，今天我才不復習呢。我已經(jīng)有把握了，還看什么書(shū)呀!簡(jiǎn)直是浪費時(shí)間�！被氐郊液笪揖驮谕瓿晌业娜蝿�(wù)“玩電腦”，到了第二天，我來(lái)到學(xué)�？匆�(jiàn)了班長(cháng)還在看書(shū)邊走過(guò)去說(shuō)：“哎呦，不就是個(gè)小考試嗎，就連班長(cháng)都還那么抓緊時(shí)間看書(shū)。那我這個(gè)組長(cháng)好怕怕呦!”說(shuō)完我就笑了笑。只見(jiàn)她把我瞪了我一眼。
過(guò)了一會(huì )兒，數學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，就說(shuō)：“把桌子拉開(kāi)，現在開(kāi)始考試�！碑斁碜右话l(fā)下來(lái)我就趕緊拿起筆飛舞了起來(lái)。一霎那，我已經(jīng)寫(xiě)完了。平常這個(gè)時(shí)候都是班長(cháng)先交卷。這次就是我第一交。感覺(jué)很好，但我剛剛交班長(cháng)也起身交了。放學(xué)后，我很期盼我的分數，總是覺(jué)得自己能拿個(gè)好成績(jì)!
到了下午，只見(jiàn)老師拿了一把卷子，就開(kāi)始報分�？墒�，人算不如事算，天公也不作美。前十名都過(guò)去了還不到我，更可氣的是班長(cháng)是第一名。過(guò)了一會(huì )終于到我了，張清蓉78分。頓時(shí)，我的臉通紅，很想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。當時(shí)我也很羞愧。因為這是我至今以來(lái)第一次考這么低。我拿著(zhù)卷子看，上面的題目全是因為我粗心大意而引起的。有的題目明明是用除法，而我卻用成了乘法。要用乘法的題目我又用除法�？吹竭@兒我心想：我一定要改掉粗心的毛病。
我回到家后悲痛萬(wàn)分，從這件事過(guò)后，我得到了一個(gè)教訓。做人要謙虛，不能驕傲。不會(huì )的要學(xué)孔子不恥下問(wèn)的精神。而且，不管做什么事情都要認真，一絲不茍。至今，這件事還在我的腦海中浮現。
初中記憶作文 篇2
當我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現枕巾已濕透，不知怎的，我非常想家、想母親。
回想起一個(gè)月前發(fā)生的事，我的淚不自覺(jué)流了出來(lái)，唉！當時(shí)的我是多么的任性無(wú)知，時(shí)間的齒輪就定格在那一刻。朦朧中發(fā)現母親早早地出門(mén)了，而我還在睡覺(jué)。一個(gè)小時(shí)過(guò)后，我才起床，母親也已出現在廚房，當時(shí)我想：剛才不只道去哪兒了，早晨起來(lái)就溜達，沒(méi)正事兒�！皨寢�?zhuān)悴灰私o我拿錢(qián)，老師說(shuō)了今天取暖費要是交不上就不讓上學(xué)了�！蹦赣H沒(méi)有吱聲，依舊忙著(zhù)手里的活。
還是像往常一樣，一碗粥加上兩個(gè)干癟的饅頭，我強噎了一口，就背起書(shū)包往外走�！皨�?zhuān)吡�，再不走就遲到了�！蹦赣H還是騎著(zhù)那輛“老弱病殘”的自行車(chē)，帶著(zhù)我行進(jìn)在顛簸窄小的鄉間小路。路上我并沒(méi)有和她說(shuō)什么，而她卻沒(méi)完沒(méi)了的叮囑：“太冷了要多穿衣服，現在的年輕人只知道美，到老了落下風(fēng)濕關(guān)節炎，沒(méi)個(gè)治……”我特別討厭她的嘮叨，于是閉上眼睛任由她說(shuō)個(gè)不停。寒風(fēng)肆意的刮著(zhù)，母親的頭巾、脊背鋪上一層霜。
終于到學(xué)校了，我發(fā)現母親的頭發(fā)因出汗已打綹結冰，臉紅得像蘋(píng)果�！皨�?zhuān)彦X(qián)給我，我自己交給老師就可以了，你回去吧�！蹦赣H渾身像針刺一樣，老半天才囁嚅到：“……這幾天咱家沒(méi)錢(qián)……借又沒(méi)借著(zhù)……你跟老師說(shuō)說(shuō)過(guò)兩天……”“不！不！沒(méi)有錢(qián)讓我上學(xué)？你不給我交就不念了……”我氣得直跺腳。
時(shí)間在一分一秒的流逝，我在一旁一邊哭著(zhù)，一邊無(wú)情地數落母親，母親則呆呆地立在那里，像一個(gè)犯了錯而接受老師批評的學(xué)生。后來(lái)老師出現在我們面前，我記不清媽媽跟老師說(shuō)了什么，也記不清我如何走進(jìn)班級，只記得在以后的一周里，老師沒(méi)有再提錢(qián)的事，我的心稍稍安穩了些。
冬日的天真短，剛做完兩道數學(xué)題的我，就發(fā)現太陽(yáng)要落山了。今天是周末，住宿的同學(xué)幾乎都回家了，我由于還生母親的氣，所以沒(méi)回去。在寢室實(shí)在無(wú)聊，還是到外面走走。校園里靜悄悄，走出校門(mén)，徑直向東走去。
東面是東大河，此時(shí)河水已結了厚厚的冰。上面有些小孩在玩耍，還有一些打短工的人在河面上推著(zhù)單輪車(chē)給雇主運送貨物。這些打短工的人幾乎都是男的，因為這種活很累，特別搬運的貨物，每件都超過(guò)百斤。我的父親曾因此扭傷腰而現在還在家里靜養。而且工資很低，因為大多數雇主都明白，做這種活的人基本上都是急需錢(qián)的人，所以工資一壓再壓。
朦朧中，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的視線(xiàn)。單薄的身體，弓著(zhù)腰費力地推著(zhù)，那車(chē)，不是父親用過(guò)的嗎？而那推車(chē)人不就是母親嗎？我緊跑了幾步，近了，近了，是我的母親，是我幾天來(lái)一直怨恨甚至詛咒過(guò)的母親。單薄的衣服浸透著(zhù)母親辛勤的汗水，流淌著(zhù)人世間最真最純最刻骨銘心的親情，傳遞著(zhù)人世間最圣潔最偉大最令人驕傲的母愛(ài)。寒風(fēng)中飛揚的黑發(fā)，像一面旗幟，無(wú)聲的訴說(shuō)著(zhù)一位母親飽經(jīng)痛苦、磨難、屈辱，最后頑強將生活扛起。也許路太滑，母親一個(gè)趔趄就要摔倒，我趕緊沖過(guò)去緊緊擁抱住母親，淚禁不住流了下來(lái)。我向母親說(shuō)什么呢？所有的懺悔、自責此刻都顯得膚淺、蒼白無(wú)力。我默默地推起了滿(mǎn)載貨物的車(chē)向對岸走去，母親用她那枯枝似的手指理了理已結成冰的發(fā)綹兒，開(kāi)心地笑了，她喘著(zhù)粗氣對我說(shuō)：“取暖費我已讓老師墊上，明早咱就給老師……”
早餐的鈴聲將我的思緒拉回現實(shí)。坐在飯桌前，咀嚼著(zhù)可口的飯菜，不由得想起母親的饅頭、小米粥；想起含辛茹苦的母親；想起那天的情景，淚不禁又流了出來(lái)。剛才母親來(lái)電話(huà)告訴我，爸爸已能干體力活了，聽(tīng)后異常欣喜。不知為什么，我的眼前立即浮現出這樣的畫(huà)面：瑟瑟的寒風(fēng)，佝僂的身影，笨重的單輪車(chē)，飛揚的黑發(fā)……霎時(shí)一股暖流溢滿(mǎn)全身，我看到了我和我家的希望。
初中記憶作文 篇3
“春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風(fēng)雪，我們都一起體會(huì )……”舞臺上傳出我們發(fā)自肺腑的歌聲。偌大的舞臺似乎變得空曠，舞臺上只有我們，沉浸于自己的表演之中的我們。舞臺上只剩下三種顏色：橙色、白色和藍色。
首先，我們以上課情節登場(chǎng)。似乎我們正在上課，同學(xué)回答問(wèn)題、我們因他的回答而捧腹大笑——再平常不過(guò)的上課橋段了。之后，我們的表演才正式開(kāi)場(chǎng)。聚光燈打在那一點(diǎn)藍白相間之上。他們一個(gè)接一個(gè)地走了出來(lái)，每人一個(gè)話(huà)筒又是每人一句。他們面帶笑容，似乎就是那四季的使者，他們的光芒讓整個(gè)大廳的觀(guān)眾都為之震撼�；蛟S是因為今天畢業(yè)了的緣故吧，大家都和往常不一樣了。
其次，白色忽然立起，形成一朵白云，似乎是要向左，卻又再次向右蠕動(dòng)，一搖一擺中，回想起來(lái)初到小學(xué)時(shí)的情景，回想起下課時(shí)我們互相嬉戲打鬧的情景，回想起各種比賽我們精心準備的情景。也發(fā)覺(jué)今天我們畢業(yè)了。
緊接著(zhù)，橙色也開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，周?chē)腵小可愛(ài)們啊，圍成圈、跳著(zhù)舞，互相對視著(zhù)，只是用眼神在告訴對方，今天我們最棒。而在里頭的則兩人一組，進(jìn)行著(zhù)無(wú)聲的調侃。這似乎只是按照原來(lái)的計劃做了幾個(gè)非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作而已，但卻包含著(zhù)真摯的感情。是我們畢業(yè)生的友誼。
歌聲愈來(lái)愈響，觀(guān)眾們的情緒也愈來(lái)愈高漲。他們伸長(cháng)了脖子、使勁把腦袋向前擠，可前面的那一位也伸長(cháng)了脖子，于是觀(guān)眾席上展現了久違的熱鬧。燈光突然暗下，歌聲停了，只剩下一段間奏洋溢在舞臺之上、每個(gè)人的耳畔和心上。燈光又亮起，集中在那抹藍色上。她開(kāi)始舞動(dòng)，就如八音盒上的小精靈，她在每個(gè)人的心上跳躍。靈動(dòng)的腳步、優(yōu)美的舞姿似乎讓每一個(gè)人都暫時(shí)忘卻了今天要畢業(yè)了的憂(yōu)傷，只剩下輕松和愉悅……她躍起、落下，似乎飄零在空中。她微笑著(zhù)，眼睛似乎要滲出水似的，配著(zhù)音樂(lè )，大家都情不自禁地隨著(zhù)她舞動(dòng)。畢業(yè)是快樂(lè )的。
當歌聲再次響起，它像是有了魔力一般，牢牢抓住每一位聽(tīng)眾的心，又柔柔地瀉入了我的耳朵，把精彩的畫(huà)面送入我的眼中。我已分不清我到底是表演者還 是欣賞者。
此時(shí)此刻，似乎有一位鋼琴家在我皮膚上忘情彈奏，驚醒了一束含苞的花朵。在月光的照耀下，它的花瓣一片片地伸展開(kāi)來(lái)，直到整一朵花都綻放在空氣中，月光化為露珠，順著(zhù)花瓣留下。又似乎有一位仙子在我心上跳動(dòng)，有一處仙境在我腦海中呈現，是陽(yáng)光、是白云、是細雨、是彩虹……空氣中夾雜著(zhù)學(xué)校里泥土和綠葉的清香。這是我們最后一次共同欣賞了。
“告別了青春的美麗童話(huà)，我們都已經(jīng)長(cháng)大……”成長(cháng)的最末，是喜悅，裹藏住了那一份苦惱。
我的記憶盒子被塵封，埋藏在這舞臺之上。下一次的開(kāi)啟，遇見(jiàn)的是釋?xiě)蚜说奈覀儭?/p>
初中記憶作文 篇4
轉眼間時(shí)間稍縱即逝，沒(méi)有任何心理準備的，我就這么走出了母校，走出了美好的童年。
一個(gè)酷熱又悠閑的暑假過(guò)去了，我好奇地來(lái)到了新的校園，面對一副副陌生的面孔，新奇的環(huán)境和身份，沒(méi)有一絲絲違和感，就這么踏著(zhù)一天天的光陰過(guò)去了。
直到第二個(gè)月的詩(shī)詞朗誦比賽，看見(jiàn)了一張張熟悉的面孔，頓時(shí)一縷縷美好的記憶涌進(jìn)了我的腦海，想起了那美好的小學(xué)生活，和同學(xué)朋友們一張張無(wú)邪的笑臉，那晶瑩剔透的淚水頓時(shí)溢出了眼眶。
回家路上腦海中突然冒出一個(gè)熟悉的名字，但有些人我卻分不清，六年級的他是否在班里是否在畢業(yè)照中，是啊，幾個(gè)月不見(jiàn)，都被混亂的記憶給隱藏了，好不容易記起他的樣子，卻又忘記了他那本來(lái)就少有的接觸。
回到家里急忙翻出小學(xué)的畢業(yè)照，想喚醒那沉睡的記憶，慢慢的看著(zhù)相片上的臉龐，一個(gè)個(gè)熟悉的名字，回想著(zhù)與他們在小學(xué)時(shí)光一起度過(guò)的日子，淚水又一次充滿(mǎn)了眼眶，看到小明的名字時(shí)，淚水像斷了線(xiàn)的珍珠，一滴一滴的掉落在照片上，模糊了雙眼。
是啊，特別是對于不同學(xué)校的朋友來(lái)說(shuō)，分別了又有什么時(shí)候可以再見(jiàn)面呢？什么時(shí)候還可以在一起聊聊天呢？一起相約出來(lái)呢？好像也只有六年級的好朋友小明了吧。
即便是小明，也只是在開(kāi)學(xué)的時(shí)候聯(lián)系了幾次，約出來(lái)玩了幾次，然后便很久沒(méi)有聯(lián)系了。一開(kāi)始時(shí)打個(gè)電話(huà)總要說(shuō)上幾個(gè)小時(shí)，把自己的處境告訴對方，在學(xué)校學(xué)習怎么樣，和新同學(xué)相處怎么樣，有沒(méi)有考試？有沒(méi)有被老師批評等等，還有扯一些話(huà)題可聊，我們都會(huì )在講到一些搞笑的事情是默契的大笑。但是不知道是從哪一次開(kāi)始，我們兩個(gè)人都會(huì )突然間沉默，我們都無(wú)話(huà)可說(shuō)，會(huì )變得尷尬，我們都無(wú)意中發(fā)現我們的友誼漸漸淡了，所以我們之間的談話(huà)也漸漸的變少了，于是我總是想找一些無(wú)關(guān)緊要的話(huà)題和他談上幾句，可是友誼的濃咖啡還是漸漸的淡了，失去了那一縷縷芳香。
雖然政治書(shū)上說(shuō)要接受友誼的淡化，但是我還是想要挽回這一切，可現實(shí)就是這樣，我們隔了幾百公里，每天接觸的人也不同，他可能會(huì )有新的朋友，我也可能會(huì )有新的朋友，我們可能再也不會(huì )相見(jiàn)，但是那些年那些日子一起走過(guò)的道路我還記憶猶新。
我開(kāi)始懂得了珍惜的含義，才開(kāi)始懂得那一寸光陰一寸金的時(shí)光，和金子一般的真誠的友誼。
初中記憶作文 篇5
我至今都記得我的一位老師的一抹微笑。
那年九月，我來(lái)到了幼兒園，迎接我的老師是一位三十幾歲的女老師。剛見(jiàn)面老師就要求我從1數到50，我不禁暗喜：在家里，媽媽早就訓練過(guò)我了，我能從1數到100。面對老師那期待的笑容，我一口氣從1數到了50。老師開(kāi)心的笑了，在我的名字后面打了一個(gè)大又紅的五角星。我十分激動(dòng)，心里暗自在猜這五角星的含義。
正式開(kāi)學(xué)了，我興沖沖的跑進(jìn)教室，有四十多個(gè)新面孔朝著(zhù)我笑，我將目光移向老師，老師和藹的對我笑了笑，我頓時(shí)心里開(kāi)了花。當我看見(jiàn)老師用對我的笑容同樣對其他孩子時(shí)，我嫉妒了，拼命的要找出與他們的不同點(diǎn)。我因此而聯(lián)想到那紅五角星來(lái)，我想：這就是不同點(diǎn)吧，我有五角星，而他們卻沒(méi)有。為了證實(shí)這件事，我一下課就跑到老師那兒?jiǎn)?wèn)：老師，是不是最聰明的小孩才得到五角星？老師笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。噢！我是最聰明的！我高興的跳起來(lái)，回到教室后，快樂(lè )一直彌漫在我的旁邊。我是最聰明的，將來(lái)我一定還是最聰明的，這種信念一直鼓勵著(zhù)我，直到我將要升小學(xué)時(shí)，我才發(fā)現我錯了。
那一天，是我在幼兒園的最后一天。我早早的便來(lái)到了學(xué)校，趁老師還在門(mén)口接學(xué)生，我悄悄走進(jìn)了老師的辦公室，躡手躡腳的將我做的卡片放在老師桌上。就在我放卡片的時(shí)候，無(wú)意中我看見(jiàn)了老師的花名冊。我小心翼翼地翻開(kāi)它，驚訝的發(fā)現：每一位小朋友的名字后面都有一個(gè)五角星，并且也是又大又紅的，我傷心的跑了出去。我默默地走進(jìn)教室，上課鈴響了，老師邁著(zhù)歡快的步伐走進(jìn)了教室，上課！老師說(shuō)道�？缮頌榘嚅L(cháng)的我卻沒(méi)有喊起立，而是一直在想那件事。老師又喊了一次，可我還沒(méi)有反應。老師喊道：陳一泠同學(xué)，請你起立。我這才回過(guò)神來(lái)，站了起來(lái)。今天怎么回事？既然狀態(tài)不佳，那么就請先站一會(huì )兒吧！老師和藹地說(shuō)。我看了看老師，突然那本花名冊出現在我腦海中，我按捺不住了，我抬起臉，硬邦邦地說(shuō)：請問(wèn)老師，有沒(méi)有更好的解決辦法？老師一怔，隨后說(shuō)：有！那就是如果你不能接受，請你下課后到我辦公室去交流。這最后一天的課，我不上了！我不假思索的推門(mén)而去坐在學(xué)校的花壇邊，我淚如雨下，難道我不是最聰明的嗎？那老師為什么選我做班長(cháng)？那為什么老師對我的提問(wèn)笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭？她為什么今天如此對我不客氣？過(guò)了幾分鐘，老師來(lái)到我身邊，她拉著(zhù)我的手，一邊給我擦眼淚，一邊笑著(zhù)說(shuō)：怎么啦？有什么委屈說(shuō)給老師聽(tīng)聽(tīng)？在老師的安慰下，我漸漸地平復了心情，老師的一番話(huà)讓我明白：老師對每個(gè)學(xué)生都是一樣的，她幾乎對每個(gè)孩子都說(shuō)過(guò)：你是最棒的或你是最聰明的的話(huà)。我恍然大悟：多么美麗的謊言啊，老師將它用來(lái)培養我們的心靈，使我們面對未來(lái)充滿(mǎn)自信，面對困難學(xué)會(huì )戰勝。多么用心良苦的老師啊，我不禁為自己莫名奇妙的嫉妒和沖動(dòng)而后悔不已。
只剩下最后一堂課了。我悄悄的進(jìn)入教室，心里是一片波動(dòng)不止的湖。老師來(lái)了，她走進(jìn)教室，環(huán)視了一圈后，目光落在我的臉上，就在那一刻---我們的目光匆匆相對的那一刻，我看見(jiàn)了她嘴角上那一絲笑容，這次我明白了，這一笑容是真正只屬于我一個(gè)人的。
從那時(shí)起，我就記住了老師那仁愛(ài)、寬厚、包容、鼓勵的微笑。我一生都無(wú)法忘記那美麗的微笑，那一抹微笑如烙印一樣，永遠地深深地留在我的記憶當中
初中記憶作文 篇6
回憶著(zhù)一段段刻苦銘心的片段，心中除了快樂(lè )還是快樂(lè )，看著(zhù)畢業(yè)照不禁笑了起來(lái)，天空依然是那么湛藍，白云也似幼時(shí)一樣飄過(guò)，慢慢悠悠的，令人懷念，我們不再是蓬頭稚氣的孩童，大街上，看著(zhù)一個(gè)小孩和媽媽要著(zhù)玩具，可是媽媽不給他買(mǎi)，于是小孩哭了起來(lái)，賴(lài)著(zhù)不走，最終，那位媽媽只有給他買(mǎi)了喜愛(ài)的玩具，我好像看到了我的翻版，記得幼時(shí)和媽媽要玩具，也會(huì )像他一樣，小時(shí)候在晚上總是倚在奶奶的腿上數星星，現如今，再也不會(huì )向媽媽要什么玩具，奶奶的腿也永遠承受不住已長(cháng)大的我，星星不會(huì )再像幼時(shí)一樣璀璨，月亮也不會(huì )如以往一樣明朗，皎潔，路沒(méi)有走完，我已小學(xué)畢業(yè)，但內心卻充滿(mǎn)了感慨，現在再也看不見(jiàn)雄鷹展翅的壯觀(guān)美景，只有毫無(wú)生機，日復一日的生活，幼時(shí)的美好，先如今又留下了多少，黃昏早已沒(méi)有，夕陽(yáng)又幾時(shí)溫柔，天氣越來(lái)越熱，雪又何事落過(guò)，雪仗早已未打過(guò)，炮仗已多久未摸，黃昏夕陽(yáng)幾時(shí)見(jiàn)，只留下我綿綿思愁。
花開(kāi)花落，時(shí)光匆匆，留下的不只是我的遺憾，也留下了我對回憶的向往，我在這一路上快樂(lè )著(zhù)，收獲著(zhù)，回首遙望，我早已走了千里，只見(jiàn)那一串串金色的腳步。
回憶是美好的，是悲傷的，是充滿(mǎn)思愁的，又是快樂(lè )的……回憶，一個(gè)多種層次情感的名詞，她代表著(zhù)青春，代表曾經(jīng)。
希望所有人都有自己最美好的記憶，回憶永遠處在心底最深處，當你的心靈觸發(fā)到某一幕時(shí)，你的腦海中就會(huì )思緒萬(wàn)千，回憶起那些曾經(jīng)。
初中記憶作文 篇7
童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！}記
小時(shí)候，我記憶最深的事就是外婆家后面的小池塘，可惜現在已經(jīng)成為了一潭死水，毫無(wú)生氣，唉！
那時(shí)我非常愛(ài)去那個(gè)小池塘那兒玩，因為那時(shí)的池塘非常干凈，還有許多小動(dòng)物，我經(jīng)常和一群小伙伴到那里玩，水很淺，可以游泳，。
水里面有螃蟹、小龍蝦、河蚌和小魚(yú)等小生物，在水里你得小心一點(diǎn)，因為時(shí)不時(shí)會(huì )有蝦蟹夾住你的腳，只不過(guò)我們卻不以為然，而且我們還經(jīng)常比賽捉蝦、捉蟹、捉蚌呢。
有一次，我們比賽，比誰(shuí)捉得多。我和其中的一個(gè)人比，我胸有成竹，志在必得，而我的對手也志氣滿(mǎn)滿(mǎn)，哨聲一響，我就撲進(jìn)了水里，對手比我慢了一拍，我先沖進(jìn)了水里。
第一回合比捉蝦，我到了水里，東摸摸西摸摸，不一會(huì )兒，我就捉了二十只蝦了，而對手才捉了五只，三十分鐘后，時(shí)間到了，結果我捉了三十八只，對手捉了十九只，第一局我獲勝了。
第二回合比捉蟹，我繼續找著(zhù)，終于，找到了一只，可對手已經(jīng)捉了四只了，我心想：慢慢來(lái)，不急。漸漸的我趕上來(lái)，結果我捉了十二只，對手捉了十三只，第二回合對手驚險獲勝。
第三回合比捉蚌，我心想：這可是我最拿手的活了，走著(zhù)瞧！我潛到了水里，不一會(huì )兒，我就捉了十只，而對手還一個(gè)也沒(méi)有捉到，終于，比賽結束了，我趕緊叫別人來(lái)數，我捉了三十七只，對手捉了二十二只，第三回合我勝，并羸得高手的稱(chēng)號。
如今回想起來(lái)還真高興呢，可是，再也不能向原來(lái)那樣玩了，我掩著(zhù)臉嘆息，那種生活只能在夢(mèng)中才能出現吧。
初中記憶作文 篇8
在六年的小學(xué)生活中，我過(guò)得十分的充實(shí)。在這個(gè)五味壇里，有酸、有辣、有苦、還有甜，回味無(wú)窮。最令我難忘的時(shí)候那一次……
那是一個(gè)酷熱無(wú)比的暑假，爸爸帶回了一個(gè)好消息——我們要去黃龍旅游啦！我聽(tīng)到后情不自禁地一蹦三尺高。經(jīng)過(guò)三四天的長(cháng)途跋涉，我們的車(chē)子終于駛進(jìn)了國家一級自然保護區——黃龍風(fēng)景區。途中已經(jīng)有好幾個(gè)同伴有了高原反應，嘔吐不止，臉色發(fā)白，叫苦連連。一下車(chē)，我便聞到了一股清香撲鼻而來(lái)。睜眼遠眺，高大巍峨的大高原就在眼前，綠草菁菁。頓時(shí)，我的疲憊一掃而光，變得容光煥發(fā)，精神抖擻了。我們一行人，好多都臨陣退縮了，包括媽媽。只有幾個(gè)人挑戰黃龍高峰，我自然不甘落后。我們乘著(zhù)纜車(chē)，扶搖直上，來(lái)到了山腰上。
“這兒是人間仙境嗎？”我不禁被眼前的景色驚呆了，我贊嘆道，“世界上怎么還有這么美的山？”。只見(jiàn)一顆顆百年大樹(shù)拔地而起，撐開(kāi)自己寬大的手臂，為我們遮風(fēng)擋雨，樹(shù)蔭仿佛擋住了整片天空，我們被滿(mǎn)眼綠色包圍著(zhù)。我把手放在額頭上，像孫行者一樣，睜大眼睛，伸長(cháng)脖子，向遠處望去，才發(fā)現這路也是看不到盡頭。
我就是個(gè)三天曬網(wǎng)兩天打漁的脾氣。起先，我走走停停，一會(huì )兒摸摸這兒，一會(huì )看看那兒，像一只竄來(lái)竄去的小松鼠，興奮得一刻也停不下來(lái)�？傻冗@興奮得勁頭已過(guò)去，我開(kāi)始就要時(shí)不時(shí)的要停下歇歇腳了。我走走停停，雙腿發(fā)麻，一會(huì )就從隊前掉到了隊尾，此時(shí)，我是多么懷念那松軟的大床��！想著(zhù)想著(zhù)，我就蹲下不肯走了。父親甚是了解我的脾氣，沒(méi)看見(jiàn)我跑在前邊，回過(guò)頭來(lái)，用他那炯炯有神的大眼睛盯著(zhù)我，說(shuō)：“你既然選擇了要走，就要堅持到底，持之以恒。如果你做每一件事都是這樣，那你什么事都是做不好的�！闭f(shuō)完，便徑自走了。我爸爸的目光仿佛洞穿了我的心靈，我心頭猛然一震，思考良久�？粗�(zhù)漸漸遠去的身影，我猛的站起來(lái)，向前追去。身上的疲勞似乎消失了，奔跑時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)輕輕的話(huà)語(yǔ)。
我跑到了爸爸旁邊，爸爸摸了摸我的頭，我們相視一笑。
到了終點(diǎn)了，美麗的五彩池仿佛在為我慶賀，向我微笑。生活中也不乏真理，回首看看我我走過(guò)的路，才發(fā)現，已經(jīng)走了很遠很遠。在多年以后，我還會(huì )深深記得父親的教誨。
【實(shí)用的初中記憶作文集錦8篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的初中記憶作文集錦五篇04-18
【實(shí)用】初中記憶作文合集七篇04-10
初中記憶深處作文03-11
實(shí)用的初中記憶作文集合八篇04-15
初中記憶中的春節作文03-08
【實(shí)用】初中記憶作文集合5篇03-21
【熱門(mén)】初中記憶作文集錦6篇03-20
【推薦】初中記憶作文集錦九篇04-08
有關(guān)初中記憶作文集錦八篇04-01
初中記憶深處作文大全03-11