【精品】初中成長(cháng)作文錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的初中成長(cháng)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中成長(cháng)作文 篇1
我是一名小學(xué)生，在大人們的眼里，我時(shí)常做出一些幼稚可笑的事情，因此媽媽常常嘆著(zhù)氣說(shuō)：“小舟，你什么時(shí)候才長(cháng)大啊?”可是我卻覺(jué)得，我正在漸漸長(cháng)大。
在成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我有很多快樂(lè )的記憶。
我三歲時(shí)，奶奶就開(kāi)始教我認字了�！斑@個(gè)字讀一，一二三四的一�！蔽彝�(zhù)她那架老花眼鏡，吱吱呀呀地學(xué)了一遍：“……一，一……二三……四的一�！蔽铱匆�(jiàn)奶奶臉上樂(lè )開(kāi)了花笑。我會(huì )認字了!盡管才會(huì )了幾個(gè)字，我還是覺(jué)得我長(cháng)大了。
記得四歲時(shí)，我還在讀幼兒園。有一次，我們要去洛帶的“萬(wàn)年臺”表演節目，我擔任《感恩的心》的領(lǐng)舞和領(lǐng)唱。那是我第一次登臺表演，還沒(méi)開(kāi)始，我就和奶奶耐心地等在臺邊了，盼望著(zhù)早點(diǎn)輪到我們。終于，該我們表演了。我忐忑不安地走上臺，似乎還在猶豫要不要上臺。但轉眼一看，奶奶正站在臺邊呢，那鼓勵的眼神給了我勇氣。我和小伙伴們按照排練的去表演，一切都很順利，贏(yíng)得了一陣陣掌聲。那一刻，我覺(jué)得自己真的長(cháng)大了。
還記得在我八歲那年，我從洛帶轉學(xué)到龍泉外實(shí)小。報到的那天下午，老師叫我做自我介紹。我走上臺，看著(zhù)同學(xué)們的眼神中疑惑，心里緊張極了，暗暗吸了一口氣，同時(shí)安慰自己：沒(méi)事的，你中午不都已經(jīng)排練了嘛，爸爸媽媽還給你編了臺詞的呢!于是，我開(kāi)始大大方方地作自我介紹，我還又演唱了一首《我和草原有個(gè)約定》。清脆優(yōu)美的歌喉一下了“震撼”了全體同學(xué)，沒(méi)想到看起來(lái)胖乎乎的我居然有如此的才藝，同學(xué)們的眼睛里閃著(zhù)崇拜的光，頓時(shí)，我感到莫大的自豪。要知道，以前挺怕生人的，我終于克服緊張膽小的毛病啦!我長(cháng)大啦!
還記得今年暑假的一個(gè)星期六，我正在家里看電視，媽媽和爸爸要去打乒乓球，問(wèn)我想不想去�！安蝗�，我不會(huì )打�！薄叭グ�，媽媽也不會(huì )打�！薄安蝗�，就是不去!”其實(shí)我心里很想去的，只是擔心不會(huì )打，害怕輸得一敗涂地，但是禁不住爸爸媽媽苦口婆心的勸導，我只好裝著(zhù)無(wú)可奈何地說(shuō)：“我去好了�！庇谑俏腋�(zhù)他們去了露天乒乓球場(chǎng)地。到了那兒，爸爸開(kāi)始教我打乒乓球“握球拍要這樣握，打球時(shí)要這樣打，接球要……”我虛心地學(xué)著(zhù)。很快，我學(xué)會(huì )了發(fā)球、接球。從此，我便愛(ài)上了乒乓球�，F在，我每個(gè)星期都打一次，盡管我技術(shù)不怎么樣，我還是感覺(jué)我長(cháng)大了。
只不過(guò)短短幾年時(shí)光，我成長(cháng)了，我長(cháng)大了!
初中成長(cháng)作文 篇2
驀然的，成為“小記者”已經(jīng)六年了。從二年級到初一的成長(cháng)，離不開(kāi)“小記者”的相伴。六年間，我學(xué)會(huì )了很多，也得到了很多。而“小記者”給予我的，是寫(xiě)作能力的提高和知識的增長(cháng)。
從剛開(kāi)始的“瞎寫(xiě)”到如今的追求完美，我的寫(xiě)作能力在不斷地提高。初成“小記者”時(shí)，每逢活動(dòng)我都會(huì )積極參加，總會(huì )在活動(dòng)結束后寫(xiě)一篇文章報道。每次都是一篇“流水賬”，即使刊登上報紙，也都是編輯改動(dòng)很多的“半自主”成品。起初也沒(méi)什么感受。大了些，才有了追求：每次看著(zhù)別人的文章，再想想自己那些“破銅爛鐵”，心中自然有一絲酸楚，我怎么就寫(xiě)不出來(lái)呢?就是在這種心理下，我努力地寫(xiě)，努力在一字一句中尋覓提升。同時(shí)，我也在尋找適合我自己的文體——既然要寫(xiě)成一篇好的文章，就要有能征服人內心的好文體。仔細地閱讀每一期的“小記者周刊”，努力去尋找我內心欣賞的文體。終于，我找到了 “形散而神不散”，集浪漫和優(yōu)雅于一體的散文。散文的美，是那樣的清新和沉實(shí)，是朱自清的樸素縝密;是林清玄的禪理剖析……于是，在興奮中嘗試，在未知中創(chuàng )作。不斷地寫(xiě)，不停地練，終于形成了我的寫(xiě)作風(fēng)格——抒情的描寫(xiě)風(fēng)格。盡管我的寫(xiě)作水平有所提高，仍不能滿(mǎn)足于現狀，還要繼續在寫(xiě)作和學(xué)習中鍛煉。目前寫(xiě)作能力的提升，要特別感謝“小記者”，因為有了“小記者”的平臺，才將寫(xiě)作變成我生活中必不可缺的愉快經(jīng)歷。
既然要寫(xiě)好文章，就必須擁有豐富的知識儲備，有扎實(shí)的文學(xué)功底，隨著(zhù)寫(xiě)作內容的深入，豐富的知識量就成為我的必備。源于對寫(xiě)作的熱愛(ài)以及“小記者”的幫助，我養成了讀書(shū)、看書(shū)的好習慣，在書(shū)中吸取大量知識豐富自己的內心，使寫(xiě)作更加順利和得心應手，相得益彰。我專(zhuān)心地閱讀一本本書(shū)籍：上至宇宙起源，下至大洋之淵;五千年前的歷史，五千年后的未來(lái)，還有那一代代的帝國王朝，只為了寫(xiě)作的順利。未來(lái)，我還會(huì )繼續閱讀，讓自己懂的更多，寫(xiě)的更好。如今，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，手捧一本《明史》，或坐，或走，指尖劃過(guò)一頁(yè)頁(yè)的紙，陽(yáng)光印著(zhù)秋葉的影子拂過(guò)書(shū)面。領(lǐng)略洪武大帝的豐功偉績(jì)，感受心學(xué)始人的淡泊之心。從書(shū)中走進(jìn)，隨意境折回，怎不美好?
看著(zhù)桌上一張張的喜報和照片，使我回憶起那些經(jīng)歷：知識競賽的一次，我獨戰十三輪;生日宴會(huì )的共聚，一整天的歡樂(lè )……還記得我們互相的見(jiàn)證嗎?你讓我有了自己的文學(xué)夢(mèng)，豐富知識的好習慣;我見(jiàn)證你發(fā)展壯大，枝繁葉茂。Do you remember them?
六年，我已成長(cháng)，人生的路還很長(cháng)，用滑動(dòng)的筆尖記錄下一次次的回憶，真的很美好。成長(cháng)的路，有你相伴;未來(lái)的詩(shī)，我們齊誦。感謝六年的陪伴，不忘文學(xué)的初心，未來(lái)我還將與小記者一路同行，共同譜寫(xiě)新的篇章!
初中成長(cháng)作文 篇3
小草，因為有了陽(yáng)光的陪伴，破土而出； 綠葉，因為有了雨水的滋養，煥發(fā)光彩； 我，因為有了愛(ài)的陪伴，心里常常充滿(mǎn)感動(dòng)。
愛(ài)不僅僅只融和在風(fēng)調雨順的日子里，也顯現在風(fēng)起云涌的瞬間。
教室開(kāi)始劇烈地搖動(dòng)，有經(jīng)驗的老師斷定這是地震的前兆，“快，同學(xué)們快往操場(chǎng)上跑！”老師急切而鎮定地疏導學(xué)生們有序地離開(kāi)教室，在大樓倒塌的一瞬間，老師用身體護住桌下還未逃出去三個(gè)學(xué)生。
在營(yíng)救的等待中，他們堅強，勇敢。
余震一次次發(fā)生，噩耗也隨之傳來(lái)——親愛(ài)的老師用身體為他們撐起了生命的藍天，而自己卻毅然笑對死亡！手機里只留下老師給兩歲兒子最后深深的愛(ài)戀：如果你活著(zhù)，請相信，媽媽愛(ài)你！
電教室里——同學(xué)們一片唏噓聲，為這撼天動(dòng)地義無(wú)反顧的大愛(ài)！
愛(ài)，相伴成長(cháng)！
初中成長(cháng)作文 篇4
曾經(jīng)最幼稚的想法便是不想長(cháng)大。當發(fā)現自己根本拗不過(guò)歲月的魔掌時(shí)，猛然間懂得：既然一定要成長(cháng)，那么就一定要快樂(lè )！
我要陪著(zhù)妹妹的成長(cháng)，讓她快樂(lè )，我有著(zhù)自己的不舍，不舍得她離開(kāi)我。
回想起過(guò)去，她出現在我的生活中，打亂了我的生活，發(fā)生了許多不需要理由卻又總是能讓我很煩惱的事，我開(kāi)始不喜歡妹，也排斥著(zhù)她的存在。久而久之，一切好象都成了自然，她不喜歡我，我不喜歡她，她對我沒(méi)大沒(méi)小，我也毫不在乎。好象我們之間真的毫無(wú)關(guān)系。
作為一個(gè)性格很特殊的女孩，沒(méi)有人了解我的想法，只能看到我的犟，我的不懂事，只會(huì )誤會(huì )我，責怪我;我是一個(gè)很軟弱的女孩，有時(shí)撐不住了，真的會(huì )哭，得到的仍是一味的指責。
一次，仍是沒(méi)有得到理解，不爭氣的金豆豆又一次落下來(lái)，然而，不一樣的是，這次有一雙軟乎乎的小手為我拭去了淚水，一瞬間，我感覺(jué)世界綴滿(mǎn)了陽(yáng)光，妹妹的方向，噴射出絢爛的彩虹……
“姐姐不哭。有我在，以后我保護你�！�--我哭得更兇了！“妹，姐一定要陪著(zhù)你成長(cháng)！”
從那以后，我們姐妹間的關(guān)系有了很大的進(jìn)步，當她愿意把心里話(huà)講給我聽(tīng)后，我更覺(jué)得她是真的放我在心里了。
奶奶回家來(lái)的.那幾天，屋里屋外的忙個(gè)不停，沒(méi)事也會(huì )跟我倆嘮嗑，有時(shí)也會(huì )說(shuō)要我好好學(xué)習，將來(lái)沒(méi)出息。
不知道她憋了多久，才張開(kāi)嘴巴跟我說(shuō)如果我以后考不上大學(xué)，她就好好學(xué)習，長(cháng)大開(kāi)公司，辦服裝廠(chǎng)，開(kāi)服裝店，讓我住大樓。也難為她要以交換秘密的方法講給我聽(tīng)。真的，不知道聽(tīng)完之后的我是無(wú)語(yǔ)還是感動(dòng)。于是，憑她如此愛(ài)惜我，我也要盡自己最大的努力陪她成長(cháng)!
有時(shí)想起都會(huì )笑，天吶，我竟有這樣好的一個(gè)妹妹！
由于家與學(xué)校挺遠的，我便成了住宿生，兩個(gè)星期回一次家，呆上兩天半又要啟程返校了。都已經(jīng)這么久了，那次卻讓我難以忘懷，因為妹哭了。
沒(méi)有人打她，沒(méi)有人罵她，也沒(méi)有人指責她，只是因為我要走了。我也產(chǎn)生了一種莫名的哀傷，忍著(zhù)淚水，走了。誰(shuí)讓我是一個(gè)鐵石心腸的姐呢？可還是很感動(dòng)很感動(dòng)。妹，姐一定陪你成長(cháng)。
漸漸的，我越來(lái)越大，也越來(lái)越成熟，越來(lái)越懂得為大家都很寵她了。連我都開(kāi)使寵她了，還計較別的什么呢?
現在啊我知道，陪伴不是說(shuō)說(shuō)而已，它需要付出一定的實(shí)際行動(dòng)，講好了，要陪妹成長(cháng)，食言不是一種風(fēng)格。
于是，此刻便要許下諾言，妹，姐要陪你成長(cháng)。
初中成長(cháng)作文 篇5
自我們呱呱墜地而起，我們就備擇了世間的關(guān)愛(ài)：磕磕碰碰會(huì )有父母的攙扶；貪玩不吃飯爺爺奶奶會(huì )追著(zhù)我們攆著(zhù)喂飯；感冒發(fā)燒全家人都會(huì )守護在床頭。生活在溫室里的我們，僅受點(diǎn)挫折、困難，來(lái)自學(xué)校的、家庭的、社會(huì )的關(guān)愛(ài)便接踵而來(lái)。
然而，柔弱的幼苗若想破土而出，必須先經(jīng)受頑石下的不懈抗爭；蝴蝶若想破繭飛舞，一定要飽嘗裹絲的堅韌。過(guò)度的關(guān)愛(ài)，會(huì )讓我們是去風(fēng)雨的洗禮，像玻璃一樣不堪一擊，所以，請放開(kāi)呵護、禁錮的雙手，讓我們獨自破繭而出，用自己的翅膀搏擊天空。
當我第一次買(mǎi)到東西被騙時(shí)，我哭著(zhù)回到家，手足無(wú)措的尋求著(zhù)幫助，爺爺只是慈祥的看著(zhù)我，奶奶撫摸著(zhù)我的頭，小時(shí)，媽媽給我講童話(huà)里的故事，我只知道白雪公主里有可惡的、狠毒的后母皇后，我不知道現實(shí)生活中也有一樣的欺負小孩子的壞人。媽媽告訴我：潘多拉的盒子打開(kāi)了，釋放出人世間的所有邪惡——貪婪、虛無(wú)、誹謗、嫉妒、痛苦等等。但是這些不好的一面還是少的，這個(gè)世界還是美好的。
我望向窗外，此時(shí)正下著(zhù)的滂沱大雨，母燕帶著(zhù)小燕去出去覓食，母燕奮力的保護小燕，可是小燕仍要自己拍打雙翅，才能振翅飛翔。此刻，我明白了：人生的經(jīng)歷需要自己去體驗。酸甜苦辣你要自己品嘗，才會(huì )弄清個(gè)中滋味。親歷的過(guò)程也許幸福、也許苦痛，但都要自己經(jīng)歷才會(huì )懂得。
進(jìn)入初中后面對學(xué)習、生活中的困境、挫折，一次又一次的跌倒，一次又一次得爬起，再跌倒、再爬起。學(xué)會(huì )了獨自一個(gè)人承受、獨自一個(gè)人去勇敢面對，獨自一個(gè)人去處理，經(jīng)歷了會(huì )痛苦，經(jīng)歷了受傷，但是，換來(lái)的卻是自己對生活、對人生的理解與逐步的成熟。此時(shí)深信梁詠琪的歌中唱到的話(huà)：“走吧，走吧，人總要學(xué)著(zhù)自己長(cháng)大。人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎，也曾傷心流淚，也曾黯然心碎，這是成長(cháng)的代價(jià)�！�
成長(cháng)路上，無(wú)可替代，我們必須用自己的雙腿獨自一步步走過(guò)。
初中成長(cháng)作文 篇6
陽(yáng)光通過(guò)巨大的棉窗簾射進(jìn)空洞的房間，射在那一堆堆的學(xué)習資料上，我通過(guò)窗簾看窗外的世界，瓦藍的天空，明媚的陽(yáng)光，我無(wú)奈地嘆氣，回到座位上，繼續筆滿(mǎn)尖的舞蹈，潦草的筆跡布滿(mǎn)了整個(gè)書(shū)桌�；覊m通過(guò)呼吸進(jìn)入心臟，與細碎的煩惱而在一起，讓煩惱在心中蔓延開(kāi)來(lái)。
學(xué)業(yè)越來(lái)越重，放學(xué)越來(lái)越晚，書(shū)越來(lái)越高，誰(shuí)說(shuō)少年不知愁滋味��！每天對著(zhù)燦爛的布滿(mǎn)紅色的生物基訓哀聲嘆氣，一邊埋怨著(zhù)人體為什么要有如此多的器官，望著(zhù)密密麻麻的英文字母，埋怨著(zhù)中國人為什么學(xué)英語(yǔ)，越來(lái)越大的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣，然而，煩惱還遠遠不只有這些
窗外的陽(yáng)光明媚得可怕，直直地射在吉它上，上面帶有去年的灰塵。我知道，我那有邊角的童趣已被時(shí)間的長(cháng)河磨光。我知道，我的想象力已被時(shí)間的海洋所淹沒(méi)。
心靈的鉛華越來(lái)越濃郁，浪漫的花田，明媚的陽(yáng)光都不足以讓我心動(dòng)，那些如流水似的年華的記憶我都已經(jīng)扔掉。
煩惱像風(fēng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我周?chē)问�。煩惱像灰塵，通過(guò)呼吸進(jìn)入我的內心，它們在那里生長(cháng)，然后將我的快樂(lè )一點(diǎn)點(diǎn)地掩蓋。
我知道，我已經(jīng)習慣了離群所居的生活，很久沒(méi)有看見(jiàn)我的風(fēng)箏高傲地游走在天空中；很久沒(méi)有看見(jiàn)秋千在飛舞；很久沒(méi)有看見(jiàn)小船游蕩在碧波蕩漾的湖水之上。
我知道，那些煩惱像烏云擋住了陽(yáng)光，像風(fēng)雨擋住了春天的氣息，像森林帶來(lái)陰暗。
我知道，我有多久沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)春天的腳步，有多久沒(méi)有看見(jiàn)一抹燦爛的夕陽(yáng)。
我知道，這些都是成長(cháng)的煩惱，我知道，這些我都有能力去解決，我知道，一路風(fēng)雨一路歌，我知道，抹去那些煩惱，就是一片瓦藍的天空。
初中成長(cháng)作文 篇7
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩，不知什么時(shí)候起曾經(jīng)的琴棋書(shū)畫(huà)、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對于以前口中吟誦著(zhù)的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，現在看來(lái)不過(guò)是強說(shuō)愁而賦的新詞墨了。然而，成長(cháng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……
隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，在現今社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)三位一體的教導下，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅實(shí)的信念。若想實(shí)現自己的夢(mèng)想，首先需要４個(gè)字———“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒(méi)有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會(huì )慢慢襲上心頭，特別是進(jìn)入高三，面對這百舸爭流的高考，以分數定前程的現實(shí)，一次失落便會(huì )帶來(lái)一次新的煩惱。
輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么一向被老師評價(jià)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生竟會(huì )一次次錯過(guò)同學(xué)們信任的一票，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現實(shí)生活告訴了我，只要多一點(diǎn)謙遜，少一點(diǎn)自大，多一點(diǎn)愛(ài)心，朋友們溫暖的手最終一定會(huì )向你伸來(lái)的，這一成長(cháng)的煩惱卻教會(huì )了我交往的藝術(shù)。
很多時(shí)候會(huì )覺(jué)得自己在生活中失去了什么，難道成長(cháng)的代價(jià)如斯，竟不能保留住一份童稚的空氣，就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長(cháng)中的歷練。
不管自己的心弦是否會(huì )有漣漪般的顫動(dòng)，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再沖動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長(cháng)中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度，這是成長(cháng)的煩惱。
的確，成長(cháng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì )靜靜長(cháng)大”。
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