【精選】初中生作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的初中生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
想寫(xiě)下我的初中生活日記，可是對于我來(lái)說(shuō)，著(zhù)實(shí)不是一段美好的記憶。因為那時(shí)實(shí)在不是一個(gè)招人喜歡的孩子，盡管現在也沒(méi)有多招人喜歡，成績(jì)不好，大概是主要原因，還有性格不合群，所以基本上初中對我來(lái)說(shuō)是一段令人想忘卻的記憶。不過(guò)還是覺(jué)得那時(shí)侯有一群朋友陪在我的身邊，讓我顯得不是那么的落寞。
那時(shí)候考試是經(jīng)常有的是，然后再周五的午后痛苦的結束連番的轟炸，在躲避了兩天的安生日子后，膽怯的回來(lái)學(xué)校，看到老師那張不陰不陽(yáng)的臉，轉而對優(yōu)生燦爛到不能再燦爛的笑容，這樣的轉變就是三年需要習慣的生活。印象深刻的一位老師，主要是自己因為考的差還在那里津津有味的看蔡駿的小說(shuō)，結果被抓了個(gè)現行，丟來(lái)一句，俞春燕你現在還有資格看這個(gè)，讓我印象深刻。
那時(shí)候還不是現在的火爆脾氣，如果換成現在，我估計還是會(huì )一聲不吭，因為預想到的結果無(wú)非是你大鬧一場(chǎng)然后給你個(gè)處分，這種事情比你想象中的要簡(jiǎn)單很多。所以沉默或者是識時(shí)務(wù)者為俊杰的態(tài)度。不用妄想老師們會(huì )覺(jué)的自己的行為有多傷人，那簡(jiǎn)直就是天方夜譚。所以那時(shí)候也只是了無(wú)聲息的將書(shū)拿進(jìn)，然后心不在焉的看著(zhù)自己卷子上那鮮明的紅叉叉然后提醒自己你現在是有多狼狽。
N次這樣的場(chǎng)景不斷輪回，不管是什么時(shí)候，社會(huì )都遵循著(zhù)只見(jiàn)新人笑不見(jiàn)舊人哭的場(chǎng)景，不會(huì )覺(jué)得有任何的突兀，因為那是和自然規律一樣來(lái)的習以為常。生活往往自會(huì )讓我們懂得很多的道理，然后再一片狼藉中繼續前進(jìn)。而老師與家人又或者在期間擔當著(zhù)主謀或幫兇的角色。
一個(gè)人的一生總會(huì )遇到這樣的時(shí)候一個(gè)人的戰爭，這種時(shí)候你的內心已經(jīng)是兵荒馬亂天翻地覆，可是在別人看來(lái)，你只是比平時(shí)沉默了一點(diǎn)，沒(méi)人會(huì )覺(jué)得奇怪。這種戰爭，注定單槍匹馬。
初中生作文 篇2
時(shí)間如水，在不知不覺(jué)的激蕩中流逝。
即將告別這個(gè)無(wú)聊而寂寞的暑假，迎來(lái)那兒時(shí)害怕而向往的高中，發(fā)現一切不像兒時(shí)想象中的那般的喜悅取而代之的是無(wú)盡的憂(yōu)愁。
往事如煙云般飄散，初中那些歡樂(lè )而充滿(mǎn)傷痕的時(shí)光被無(wú)情的歲月越帶越遠，那些自己受傷給予自己安慰、失落時(shí)默默支持、困惑時(shí)給予幫助的兄弟各奔東西，那些憂(yōu)傷時(shí)傾聽(tīng)自己心聲知己、朋友也紛紛離去，那些與自己分享歡樂(lè )與憂(yōu)傷的伙伴以不知不覺(jué)的方式逐漸淡化了在學(xué)校時(shí)的交情。唉！終于明白了那句：“時(shí)間是折磨人的東西�！�
難忘這以逝去的三年，三年給我留下許多難忘的畫(huà)面，不管是美好的還是憂(yōu)傷的都是那般的使人難忘。一切的一切都在中考結束后的那最后一聲下課鈴聲中破滅，兄弟們球場(chǎng)上的汗水是我們友誼的見(jiàn)證，教室中瘋狂留下的的殘影是我們美好的回憶，寢室熄燈后還在被子里嘻戲的話(huà)語(yǔ)是我們難忘畫(huà)面。希望時(shí)間永遠帶不走屬于我們的光輝歲月，希望日后相見(jiàn)還能如在學(xué)校一樣暢談，還能親切的相擁再叫一聲兄弟。
想著(zhù)腦海中的一幕幕總能使我發(fā)呆片刻。時(shí)間不饒人啊，這個(gè)暑假雖無(wú)討厭的作業(yè)但卻是那般的漫長(cháng)，在家也總是六神無(wú)主的在熬著(zhù)這如年般的日子，無(wú)真心的歡笑無(wú)朋友的陪伴，有的只是父母那無(wú)盡的叮囑和忙不完的“任務(wù)”。面對嘮叨我無(wú)言以對，面對“任務(wù)”也只能低頭去完成。唉！這不是我想要的日子，還真是難忘的暑假��！
初中的同學(xué)們、兄弟們、知己們，老師們，我想你們了！以后有空多聯(lián)系。
愿你們在以后的日子里一切順利。
初中生作文 篇3
秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊。她飛到果園里細心地給蘋(píng)果涂上了鮮艷的紅色，給橙子填上了芬香的橙色，還給梨子畫(huà)上燦爛的金黃色。全城都是一派清爽的秋天的色彩！
秋天真美麗！我走在小徑里，享受這迷人的秋天帶給我的快樂(lè )。如今已是金秋十月了，我看著(zhù)樹(shù)上的葉子，草坪里的青草、鮮花，心里感慨萬(wàn)千：“好一個(gè)四季如春的廣州！”但是我不想秋天就這樣隨著(zhù)時(shí)間的遷徙慢慢地過(guò)了，于是我突發(fā)奇想：“如果我可以把秋天留下，那就把秋天裝到瓶子里，那樣我就可以每時(shí)每刻欣賞秋天了！”
我心里想著(zhù)想著(zhù)，不禁笑出了聲。
說(shuō)干就干，我把剛喝完的水瓶拿在手里，一邊走一邊收集秋天。我看到地上散落著(zhù)的楓葉，我馬上拾起一片兩面對稱(chēng)的楓葉輕輕地放進(jìn)瓶子里，仿佛像一把小小的扇子。我開(kāi)心地開(kāi)始尋找下一個(gè)“秋天”，我看到紫荊樹(shù)上翠綠的葉子和紫色的花朵，我暗喜了一會(huì )。但是可惜我夠不著(zhù)。正當我為此苦惱時(shí)，一位阿姨迎面走了過(guò)來(lái)。我心里糾結著(zhù)該不該去向那個(gè)阿姨求救，但是那個(gè)阿姨好像看出了我的心思，就走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么啦，小朋友？有什么要我幫忙的嗎？”我說(shuō)：“阿姨，您可以幫我從樹(shù)上摘一朵紫荊花和一片葉子嗎？”阿姨爽快地答應了。
成功拿到紫荊花之后，我邁向了下一個(gè)行動(dòng)。我不知不覺(jué)沿著(zhù)小徑走到了曉港公園。我對自己說(shuō)：“公園里肯定有許多秋天的素材�！币粋�(gè)小弟弟手里拿著(zhù)一朵金黃色的菊花，我快步走上去問(wèn)：“小弟弟，你這朵菊花石從哪里拿的？”小弟弟指著(zhù)一片花叢說(shuō)：“姐姐，那里有好多好多這樣的花！”我心里高興極了，對他說(shuō)：“謝謝你哦！”于是我就大步流星地走到那篇花叢，摘了一朵可愛(ài)的菊花放進(jìn)瓶子里。
接著(zhù)，我還摘了一朵“玫瑰花”，但是一位大姐姐對我說(shuō)：“小朋友，這可不是玫瑰花哦，這是月季花�！蔽业哪槨班А钡匾幌录t了，我一定要好好學(xué)習，可不能再鬧這樣的笑話(huà)了！
我走到湖邊，用瓶子舀起水。我把水瓶拿在手里，左右旋轉著(zhù)，瓶子里展現出五彩繽紛的漩渦，真美！
帶著(zhù)一整天的收獲，我心滿(mǎn)意足地踏上了回家的道路。我一邊走一邊笑著(zhù)，仿佛這笑聲可以壓過(guò)公路上的汽車(chē)。廣州的秋天真美��！我一定要好好保護她，讓廣州永遠都那么美麗！
初中生作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)“受人滴水之恩，當涌泉相報�！备卸魇且磺鷤髡b千古的佳音，奏出動(dòng)人的旋律，感恩是內心深處生生不息的甘泉，滋潤著(zhù)干涸的心靈，感恩是對別人關(guān)心的一種報答，也是一種美德。
《背影》是朱自清先生寫(xiě)的一篇描寫(xiě)親情的散文，描寫(xiě)了父子之間真摯的感情，雖然它的文字不是太多，但是內容十分豐富，敘述了作者在車(chē)站與父親分別和父親為自己買(mǎi)橘子的事。我每次讀著(zhù)這篇文章，心中總是懷有感傷，透過(guò)那一個(gè)個(gè)樸實(shí)無(wú)華的文字，那一個(gè)個(gè)歷歷在目而又催人淚下的畫(huà)面，都使人感受到父親至高無(wú)上的愛(ài)。故事開(kāi)始的時(shí)候，是描寫(xiě)父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了，父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后，他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過(guò)幾天后就要從那里回北京念書(shū)。
在車(chē)站上，當作者看見(jiàn)父親托茶房照應他的時(shí)候，作者心里認為他很婆婆媽媽�？墒�，看看父親那么辛苦地替他買(mǎi)橘子，他的淚很快就流了下來(lái)。之后，接到父親的信，令他想起父親當時(shí)的背影。文中三次提到背影，例如“可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著(zhù)上面，兩腳再向上縮。他肥胖的`身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)�！蔽腋杏X(jué)到作者的父親爬上月臺是很難的，因為他是個(gè)胖子。但為了兒子，他做了一件很難的事，這無(wú)疑對自己是一大挑戰。從中，我明白了：只要為了子女，父母就會(huì )不惜一切代價(jià)，讓他們幸福，我感受到人間的至情—父親對兒子的疼愛(ài)和兒子對父親的感念。我讀完了這篇文章，我領(lǐng)悟到父親對子女的愛(ài)是無(wú)私的，也是偉大的！他們無(wú)論用哪種方式表達，都是出自?xún)刃牡膶⒆拥臐鉂獾膼?ài)。
我父親他每天工作很忙，他每次回家盡管很累，只要看見(jiàn)我放學(xué)回來(lái)，總是很高興，問(wèn)寒問(wèn)暖。有時(shí)也批評我學(xué)習不用功，他批評我后我滿(mǎn)不在乎，可是現在再想一想的時(shí)候，他的確是為我好，而我卻不領(lǐng)情。我現在明白了父親的心情，他用那雙慈祥的眼睛凝視著(zhù)我，那眼神里分明在說(shuō)：“兒子，好好努力學(xué)習吧！你是家庭未來(lái)的希望�！彼麨檫@個(gè)家付出了很多心血，但從沒(méi)有一句怨言，父親用堅實(shí)的雙肩支撐起整個(gè)家庭，父愛(ài)如山般深厚。
父母在我心中永遠是那么高大，那么博愛(ài)，每當我看到我親愛(ài)的父母越發(fā)蒼老，為我操那么多心，總有種難以言傳的酸楚縈繞著(zhù)我，我衷心希望父母卸下沉重的生活擔子，早日安享幸福生活。父母之愛(ài)是無(wú)私而偉大的，我感恩父母給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。在今后的生活中，不管我走多遠，走多久都不能忘記父母親對我的養育之恩！我讀過(guò)《背影》這篇文章，更懂得了知恩圖報，學(xué)會(huì )感恩身邊關(guān)心和幫助我的人，是他們讓我感到人間處處有真情，我感恩那些曾施予恩澤的人，生活中需要我們用感恩的心去對待每一個(gè)人。
初中生作文 篇5
慈母的胳膊是由愛(ài)構成的，孩子睡在里面怎能不香甜？——雨果說(shuō)的吧。
我的媽媽是一個(gè)很普通的女人，她個(gè)子不高，稍微有些胖，但是在我心中，她是世界上最好的母親。
每個(gè)人都有一個(gè)關(guān)愛(ài)你的，幫助你的好媽媽?zhuān)晌业膵寢屌c眾不同，她不僅要照顧我和姐姐，還要做很多家務(wù)事，真忙��！好吧，如果你想了解我的媽媽?zhuān)吐?tīng)我細細講我的媽媽是一個(gè)典型的刀子嘴，豆腐心。就如：上一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕吹過(guò)面頰，就像母親溫柔的手撫摸你的臉一樣，好舒服！這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音像在耳邊：“大慶呀，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？過(guò)一會(huì )兒我去檢查！”這是媽媽的聲音，我心一冷，回答道：“媽?zhuān)�沒(méi)呢！”我的媽媽一聽(tīng)，頓時(shí)很害怕，說(shuō)道：“好哇！你不寫(xiě)作業(yè)，卻在這兒玩，哼！我罰你把地掃掃，現在1：00了，到6：00我來(lái)收，動(dòng)作快點(diǎn)！”我聽(tīng)了，先是一驚，再跑到媽媽那里求情，要知道，作業(yè)可是很多呀！可媽媽理我都不理，只是從鼻孔里冷冷的哼一聲，我氣呼呼的跑回房間，去寫(xiě)作業(yè)。哪知媽媽去躲在暗處，偷偷觀(guān)察我，待我寫(xiě)的差不多時(shí)候，媽媽就以給我出去玩為由，讓我歇一會(huì )兒，哈哈！好一個(gè)刀子嘴豆腐心的媽媽呀來(lái)。
媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實(shí)，待人要好。記得有件事我總是忘不了。那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)像個(gè)大火球烤著(zhù)大地。我做在房間里，不停地扇著(zhù)扇子，但汗珠還是不停地滾落下來(lái)。我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)√鞖馓珶崃�，熱得要命！我想吃雪糕你去買(mǎi)�！闭f(shuō)著(zhù)便拿起錢(qián)。
到了買(mǎi)雪糕的地方，我挑選了雪糕，媽媽從錢(qián)包里拿出了一張20元的整票遞給買(mǎi)雪糕的奶奶，奶奶找完錢(qián)，我便匆匆回家去了。
回家發(fā)現了不對媽媽讓我還回去。我最后還回去。
這是我的媽媽你呢？
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