初中的作文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的初中的作文，歡迎大家分享。
初中的作文1
每當我拿起書(shū)時(shí)，總會(huì )情不自禁地陶醉其中。俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。的確，讀書(shū)如品茶，只有用心細細品味，才能品出茶中的清香和醇美。
過(guò)去，我把閱讀當作得到快樂(lè )的源泉；現在，我把閱讀當作一次次享受。閱讀，給了我知識，也給了我創(chuàng )造力。讀書(shū)，在我看來(lái)不是一個(gè)人的事情。小的時(shí)候，是爸爸媽媽給我讀，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉；大一點(diǎn)，是老師陪著(zhù)我讀，學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)就掌握了知識；現在嘛，是和朋友們一起讀，讀著(zhù)讀著(zhù)就停不了了！
閱讀的天空是澄澈的藍。當我們捧起書(shū)閱讀，我們便開(kāi)始了與古往今來(lái)大師們的對話(huà)，我們也踏上了背著(zhù)行囊游覽大自然的旅程，我們還感受了自己心靈成長(cháng)的軌跡。我是個(gè)喜歡閱讀的孩子，閱讀不僅僅讓我堅強了、細心了、自信了、誠實(shí)了、智慧了，還給了我一雙飛翔的翅膀，去閱讀書(shū)籍、閱讀自然、閱讀生活。
其實(shí)，一本本好書(shū)，就是一筆筆寶貴的財富。不同的書(shū)籍給了我們不同的知識財富。讀一本好書(shū)，既能增長(cháng)知識，又能開(kāi)闊我們的視野。我讀《“飛人”的夢(mèng)想》，被喬丹堅持不懈的精神所打動(dòng)，讓我明白了“一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路”；我讀《永遠都要坐前排》，明白了要以爭強好勝、不甘落后的人生態(tài)度面對生活；我讀《魯濱遜漂流記》，被魯濱遜機智勇敢、毅力頑強的人格力量所折服；我讀《草房子》，被主人公悲慘的經(jīng)歷感動(dòng)得哭；我讀《水滸傳》，看到了一幅農民起義的歷史畫(huà)卷；我讀《三國演義》，欣賞到了風(fēng)起云涌的壯美史詩(shī)；我讀高爾基的《童年》，明白了：不向丑惡現實(shí)屈膝，要做堅強而善良的人……
我每讀一本書(shū)，就仿佛認識了一個(gè)人；每認識一個(gè)人，就仿佛體驗到一種神奇，一種力量！美國前總統羅斯福的夫人，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們必須讓我們的青年養成一種能夠閱，讀好書(shū)的習慣，這種習慣是一種寶物，值得雙手捧著(zhù)，看著(zhù)它，別把它丟掉�！彼f(shuō)得太好了。養成閱讀好書(shū)的習慣，就像捧著(zhù)一件寶物。這件寶物是你神清氣爽，使你心明眼亮，使你的知識才能不斷的增長(cháng)！
美國著(zhù)名戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了眼光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀�！笨梢�(jiàn)書(shū)籍對我們是多么重要。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是傳遞精神的火把，是指引人類(lèi)走向成功的路標。
閱讀就像給我插上了一對有力的翅膀，讓我在知識的天空中自由翱翔！我讀書(shū)，所以我快樂(lè )！
初中的作文2
馬上就要初三畢業(yè)了，看著(zhù)教室雪白的四壁，整齊的桌椅，一塵不染的黑板，還有外邊那片我們不知灑了多少汗水的操場(chǎng)，我不禁產(chǎn)生了留戀之情。三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴事情，好像重新在我眼前浮現。
在這三年中，最讓我難忘的莫過(guò)于和趙某發(fā)生的一切了。趙某的理想是當總統，這個(gè)理想使他驕傲的像只大公雞。他這三年來(lái)做過(guò)的最多的事就是挺起胸，走到我桌前，一拍桌子說(shuō)：“小子。你等著(zhù)，這次考試我肯定超過(guò)你�！蔽彝ǔ２恍嫉胤瘩g道：“就你？一定是我生病了，你的考試成績(jì)超過(guò)我的吧？哈哈哈�！比缓缶褪潜舜嗣婕t耳赤的相互貶低對方，臨了，還會(huì )再狠狠的給對方一拳。仿佛這樣就可以讓對方少考十幾分似的；如果誰(shuí)要是考得好，
一定會(huì )拿自己的卷子找到對了對方，然后發(fā)出嘲笑說(shuō)“你一定考得比我高吧？真是太厲害了”或者“小樣，你比我高了負多少多少分吧？”然后在對方那怒火中燒的氣憤里揚長(cháng)而去。我們就是這樣一對“冤家”。但我們這對“冤家”，還是對方的朋友、知己。因為我們同有要當政治家的理想，所以在很多事情上都很投機。上至天文下至地理，遠至商周近至前一天的新聞，每每談到觀(guān)點(diǎn)一致時(shí)，就興奮得恨不得和對方穿一條褲子；談到觀(guān)點(diǎn)不同的地方就一定會(huì )爭的臉紅脖子粗，不打上課鈴絕不罷休。我們就是這樣的一對“冤家”。
初中的生活讓我留戀，當然不僅僅有這樣個(gè)性鮮明的同學(xué)，還有很多獨具特色的老師。比如我們的班主任---------“一位帶兵有方的將軍�！蔽覀內羰欠噶隋e誤，她很少生氣，總是兩眼一瞇，笑嘻嘻的走過(guò)去，千萬(wàn)不要以為她脾氣好。后來(lái)只要看到那兩眼一瞇的表情，我就汗毛直豎，因為我知道：她那又陰又損但絕對有效的管理辦法要使出來(lái)了。記得有一次，一個(gè)同學(xué)在快放學(xué)時(shí)喊了一句：“我靠�！闭米寗傔M(jìn)班的老師聽(tīng)到，這下可捅了馬蜂窩。老師亮出她那招牌表情說(shuō)“我靠。這句話(huà)不完整。你想靠誰(shuí)？還是誰(shuí)想靠你？你想跟誰(shuí)怎么靠？或者誰(shuí)想和你怎么靠????”一直說(shuō)到那名同學(xué)求饒才罷休。多么有特點(diǎn)的教育呀！樂(lè )趣多多。僅一位同學(xué)和一位老師就如此生動(dòng)有趣，何況我有25名各具特色的同學(xué)和十幾位教育教學(xué)上妙趣橫生老師！
我們在這三年之中發(fā)生了很多事：酸、甜、苦、辣????這些是那么的令人留戀呀，我的初中生活。
初中的作文3
“既然無(wú)法守信，那么就不要輕言許諾”。正當我沉浸在書(shū)的世界，獨屬于書(shū)的墨香縈繞鼻尖。冷不丁，這句話(huà)映入眼簾，鐫刻在心中。我反反復復讀了一遍又一遍心中五味雜陳。似是傷心，帶著(zhù)不舍，又有些懷念……心情難以言論。我清晰地記著(zhù)那雨中的失落，思緒打開(kāi)了被塵埃掩蓋的回憶……
“約定好的哦！不準反悔？”我反復叮囑著(zhù)，擔憂(yōu)和期待如一對冤家似的不停地爭執�！爸懒�，知道了。風(fēng)雨無(wú)阻了啦。我們莫契的相視一笑，轉身依依不舍地揮手離別。明媚的，如水般柔和;盛開(kāi)的鮮花嫣然，吐露著(zhù)芬芳;空氣中溢滿(mǎn)了撲鼻的香氣。我哼著(zhù)歡快的小調，蹦蹦跳跳地回到家。
陰雨陣陣�！苯裉斓奶鞖庹媪钊擞憛��！拔覉笤怪�(zhù)天公不作美。窗外的雨絲被狂風(fēng)扭卷，濺到了玻璃窗上，綻放岀一朵朵晶瑩剔透的雨花。為什么還不來(lái)我焦急地等待，心中兩個(gè)聲音在爭執�！胺艞壈�，他怎么會(huì )來(lái)呢？”“你們可是好朋友呢！你們曾經(jīng)約定過(guò)呢，一諾千金！她不會(huì )不來(lái)的�！蔽液芴煺娴睦^續等待，期盼的目光看著(zhù)窗外，等著(zhù)等著(zhù)�？墒�，時(shí)間在我焦急的目光中慢慢流逝，一秒又一秒，一分又一分。堅定、希望、沮喪、失望。多種心情交織在一起，道不出，說(shuō)不了。五味雜陳�！边@么大的雨，她怎么可能來(lái)呢？"喃喃地安慰自己，但還是有著(zhù)難掩的失望。窗外的雨仍舊淅瀝瀝的下著(zhù)，艷紅的杜鵑被雨珠打落了美麗的花朵，孤零零的綠葉顯得格外悲戚。
到學(xué)校，我質(zhì)問(wèn)她為什么不來(lái)？她卻以寥寥幾筆的借口敷衍了我的怒氣沖沖。我原諒了她，卻她漸漸疏離，并斬斷了聯(lián)系直到分離的那一天也未曾打開(kāi)那層不信任的院墻。
這算不算是人生中司空見(jiàn)慣的情節呢？人生如戲，戲如人生，在這個(gè)舞臺上不都是處處巧合與不幸呢？可我卻在小小年紀中，那段沒(méi)心沒(méi)肺的、陽(yáng)光的時(shí)光中第一次嘗到了從希望到失望的巨大落差。落寞的感覺(jué)很難受。
我的思緒漸漸從回憶中掙扎而出。因為我可以在書(shū)中體會(huì )百味人生，在墨香的熏陶下斂去了痛苦與悲傷，但未能守住承諾的她卻成了心中的一處遺憾。
初中的作文4
世界上的一切都在訴說(shuō)著(zhù)世界的美好。天空據說(shuō)是雨后的彩虹；大地據說(shuō)是芬芳美麗的花朵；森林是一百只帶有自然之聲的森林?zhù)B；大海說(shuō)它是一片耀眼妖嬈的珊瑚，我提倡：“世界上最美的東西就是愛(ài)情！”
快看！柳樹(shù)長(cháng)出新毛，風(fēng)把她裝扮起來(lái)；新月帶著(zhù)星星來(lái)陪伴她；花開(kāi)了；綠葉襯托著(zhù)它；鳥(niǎo)兒在歌唱，蟋蟀在為她玩�！澜缟系囊磺卸荚诟嬖V我們愛(ài)情的故事！
早上弟弟有些發(fā)燒，你悄悄給他準備藥，放在枕頭邊。路邊的一個(gè)孩子摔倒了。你輕輕扶他起來(lái)，給他擦了擦。體育課結束，同學(xué)滿(mǎn)頭大汗，你遞給他一瓶水和一塊手帕；有一天你發(fā)現室友不開(kāi)心，你主動(dòng)找她聊天，散步，想擺脫她的困擾和困惑；父母工作忙，你先把家務(wù)做完，把飯做好，等他們回來(lái)；我同學(xué)考試不理想。你幫她找到自信，開(kāi)導她。關(guān)愛(ài)他人從一點(diǎn)一滴做起！會(huì )讓你的存在更有價(jià)值！
有一天，我不小心摔倒了，腿上流著(zhù)血。老師和同學(xué)跪下來(lái)幫我擦，幫我包扎。當我看到那雙充滿(mǎn)愛(ài)意的眼睛時(shí)，突然，一股暖流涌上心頭！我深深體會(huì )到，愛(ài)別人的人永遠愛(ài)著(zhù)他們；尊重人，人總是尊重人。
關(guān)心！關(guān)心我的朋友——他們給了我克服困難的勇氣。
關(guān)心！關(guān)心我的父母——他們給了我一個(gè)美麗的世界。
關(guān)心！關(guān)心老師——他們讓我們享受文學(xué)的樂(lè )趣。
關(guān)心！關(guān)心身邊的一切，他們給了我一個(gè)和諧健康的空間。
身邊所有的小事都值得我們共同關(guān)心。在街上，你不小心掉了一支鋼筆。就在你要彎腰的時(shí)候，一個(gè)好心人幫了你，給了你一個(gè)微笑。
學(xué)會(huì )關(guān)心！它會(huì )讓你不再被孤立在人群中，不，不要排斥它！就在你有困難的時(shí)候，很多人出現在你面前幫助你。當你感謝他們的時(shí)候；他們會(huì )說(shuō)：“沒(méi)事，你不是也幫我了嗎？”
學(xué)會(huì )關(guān)心！它會(huì )讓你充滿(mǎn)陽(yáng)光。從來(lái)沒(méi)有被你幫助過(guò)的人，大部分都成了你的朋友。朋友之間微笑著(zhù)互相傾訴，共同期待美好的未來(lái)。
一筆一劃組成一個(gè)“人”，站在天地之間，互相扶持。人們只有互相關(guān)心，才能更好地為社會(huì )服務(wù)。也許，在我們風(fēng)華正茂的時(shí)候，會(huì )想到自己的一生。很多人因為我們的關(guān)心，事業(yè)有成，家庭幸福。只有這樣，我們才能認識到我們的存在是有愛(ài)心的，是有價(jià)值的！
人是萬(wàn)物之首，只有“關(guān)心”才能編織人與萬(wàn)物的關(guān)系。蒼海蒼天，當山塌了，當�？萘�，當葉歸根了，當生物滅絕了，唯有關(guān)懷超越一切，永遠永遠…
初中的作文5
六年的小學(xué)生涯結束了，我升入了七年級、背著(zhù)比往年多二倍的書(shū)本，我踏進(jìn)了這個(gè)校園！
當我帶著(zhù)好奇心走進(jìn)這美麗的校園時(shí)，我才發(fā)現，初中的校園原來(lái)會(huì )有那么多的與眾不同！高大的教學(xué)樓，小學(xué)時(shí)沒(méi)有的實(shí)驗樓，住宿樓，還有令我眼前一亮的青年活動(dòng)園。我畢業(yè)于二小、二小的教學(xué)壞境很差的，只有一棟教學(xué)樓，別的什么也沒(méi)有了！二小一個(gè)年級只有兩個(gè)班，每個(gè)班也不是像初中一樣有多媒體，我們全校只有一個(gè)多媒體教室，只有聽(tīng)課的時(shí)候我們才會(huì )去那里。早就聽(tīng)說(shuō)三中的硬件設施很不錯，果不其然！三中的每間教室都有多媒體，還有體育館，音樂(lè )教室。好多地方都想去看看！我在初一一班，一班和二班的教室都在青年活動(dòng)園。說(shuō)起青年活動(dòng)園嘛，是個(gè)美麗的“世外桃源”，里面有許許多多的花草樹(shù)木！我們的教室要比別的教室大一些，寬闊一些！有六個(gè)電扇，八個(gè)電燈！我們每節課都是多媒體授課！青年活動(dòng)園后面是食堂，食堂里有十幾個(gè)飯桌，飯桌很干凈，讓人有心情、有食欲吃飯，并且飯菜都很可口，一放學(xué)就會(huì )有許多學(xué)生來(lái)這里吃飯！有時(shí)候，我也會(huì )在下課的時(shí)候去買(mǎi)一個(gè)雞排、烤腸什么之類(lèi)的。三中今天中考的時(shí)候，有許多同學(xué)都考上了自己理想的中學(xué)。有些是河北重點(diǎn)高中，還有些考上了新加坡！這些都說(shuō)明的三中的教學(xué)質(zhì)量是很好的！即使是音樂(lè )，老師也會(huì )很負責人的教！
我們是一條要遠航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著(zhù)帆我們可以走的更遠，會(huì )看到更廣闊的天地。學(xué)校的一草一木我都不會(huì )破壞，因為它也是學(xué)校的一份子！學(xué)校是學(xué)習的天堂，它給了我那么好的學(xué)習壞境，我自然要用優(yōu)異的成績(jì)回報它。為學(xué)校爭光，是每一個(gè)在此校園學(xué)習的人一份必盡的責任，那么我也不會(huì )例外，我當然要用我努力學(xué)習的成果來(lái)回報學(xué)校！我想我已經(jīng)開(kāi)始習慣在漸漸熟悉的校園里行走穿梭，習慣在新的壞境里看著(zhù)太陽(yáng)升起又落下。這個(gè)校園里，我會(huì )學(xué)習三年，而三年后，我又會(huì )離開(kāi)，不知是否會(huì )留下我的腳印在教室、食堂、體育館？希望會(huì )！
我不僅為我、為父母、也要為這所學(xué)校而努力學(xué)習！回報父母、回報學(xué)校、回報祖國！
讓我們?yōu)槊魈於鴬^斗！
初中的作文6
我期盼已久的日子終于來(lái)啦！那就是去北京參加二胡比賽！我有許多隊友，他們各有其才，都很不錯呢！
在軟臥火車(chē)上一覺(jué)醒來(lái)，我們就來(lái)到了中國的首都——北京。大家整理好行李，帶好樂(lè )器，就爭先恐后的下車(chē)了。在去酒店的過(guò)程中，我們在八達嶺上看見(jiàn)了一段長(cháng)城，據說(shuō)有烽火臺呢！安頓下來(lái)后，我便開(kāi)始狂練琴，為明天的比賽做準備。第熱二天比完賽，我們就跟各個(gè)領(lǐng)導拍了幾張合照，由于饑寒交迫，一位小選手竟突然暈倒了！以后幾天是自由活動(dòng)，下面就是我們的旅程。
第一天，我們去爬長(cháng)城，上面的風(fēng)可真大呀，我雖然全副武裝，可也被凍的瑟瑟發(fā)抖。下了山，風(fēng)力明顯好多了，我們歇了一會(huì )兒，就向天安門(mén)出發(fā)了。到了那兒，領(lǐng)隊員朱老師就說(shuō)：“1小時(shí)后在華表那兒集合，現在解散！”我跟奶奶向天安門(mén)城樓走去。登上城樓后，只見(jiàn)奶奶笑容可掬地說(shuō)：“COCO，站到中間來(lái)，這是曾經(jīng)主席揮過(guò)手的地方，你也來(lái)?yè)]揮手吧！”我走上前去，認真的揮了揮手，頓時(shí)，莊重、嚴肅、負責一齊向我涌來(lái)，我的腳不由得并攏了，手也不由得繃緊了，渾身都充滿(mǎn)了嚴肅的氣息。當我把手放下的時(shí)候，才發(fā)現奶奶已經(jīng)樂(lè )翻了，我想起剛才的樣子的確有點(diǎn)可笑，于是也笑了起來(lái)。之后奶奶還給我買(mǎi)了兩樣紀念品，它們是一個(gè)天安門(mén)掛件跟一個(gè)主席掛表。約定的時(shí)間到了，我們集合后便離開(kāi)了天安門(mén)，去小吃街了。小吃街上樣樣有，另人驚訝的是，那居然有烤蠶蛹、烤蝎子、烤蜈蚣、還有烤蛇等，另人既興奮又惡心。吃完小吃，也就是晚飯，我們回了酒店，結束了這快樂(lè )的一天。
第二天，我們去了延慶的滑雪場(chǎng)滑雪，一開(kāi)始，我東倒西歪，老是摔跤，可我不停的想：你一定行！楊雨嘉，你是個(gè)勝者，永遠的勝者！于是，我跌倒了就再爬起來(lái)，終于，慢慢的，我學(xué)會(huì )了站定，也學(xué)會(huì )了滑雪！
在回程的火車(chē)上，當我得知自己只是個(gè)銅獎時(shí)，我有些喪氣，可想想也是一個(gè)教訓，于是就想通了。那晚，我睡的很香。
一覺(jué)醒來(lái)，又回到了上海，我在走的時(shí)候想：這真是一次有意義的旅行呀！
初中的作文7
初中嘛初中，就是學(xué)習階段的中間部分，這就證明我們已經(jīng)從小朋友成長(cháng)成了一個(gè)少年。所以，應該更加努力，好好學(xué)習！
六中，是很多局長(cháng)姐姐們的母校，她們都是很優(yōu)秀的啟陽(yáng)學(xué)子，個(gè)個(gè)都學(xué)習出類(lèi)拔萃，品學(xué)兼優(yōu)，考試都是年級第一、班級第一，但她們從不驕傲，而是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天超越昨天的自己。當然，她們肯定也會(huì )在學(xué)習之余適當放松，比如唱唱歌、跳跳舞啊等等。所以，局長(cháng)姐姐們之所以那么優(yōu)秀，不是因為別的，而是因為她們都有著(zhù)自己奮斗的目標，所以今后，我就將她們當成我學(xué)習的榜樣和標桿，學(xué)習她們身上的優(yōu)點(diǎn)，努力向她們看齊。
局長(cháng)姐姐們不僅學(xué)習很好，還是老師們的小助手，她們?yōu)槔蠋煼⻊?wù)，為同學(xué)服務(wù)，但絲毫沒(méi)有影響到學(xué)習。雖然她們本身基礎很好，但參加活動(dòng)肯定會(huì )影響學(xué)習，可她們都是自己在課后都補回來(lái)，接下來(lái)再開(kāi)始正常的學(xué)習生活。不過(guò)，上了初高中，一切都是以學(xué)習為主，活動(dòng)也要盡量減少，好好學(xué)習。
升入初中，一下子多了四門(mén)課程，可能剛開(kāi)始會(huì )有點(diǎn)接受不了，可能剛開(kāi)始學(xué)習會(huì )有點(diǎn)吃力，但你要記住自己的目標，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢消化，做好課后復習和課前預習，哦對了！課上一定一定要認真聽(tīng)講，如果你走了神，這一節課什么都沒(méi)學(xué)到，你就會(huì )跟不上，一旦跟不上，不但考試成績(jì)會(huì )一落千丈，你也沒(méi)有心情學(xué)這一門(mén)課程了。一開(kāi)始學(xué)了一段時(shí)間后，就會(huì )有一個(gè)考試。我覺(jué)得那個(gè)考試，應該就是讓你體會(huì )到初中學(xué)習并不是那么容易的，也讓你更加努力地去學(xué)習以后的課程。
還有就是，寫(xiě)作業(yè)或考試時(shí)，字跡一定要工整，這能看出你學(xué)習的良好態(tài)度。我有一個(gè)開(kāi)學(xué)上初二的朋友，她對我說(shuō)：“上了初中，作業(yè)的字跡不用太工整，潦草一點(diǎn)，只要老師能看懂就行，因為上初中后作業(yè)堆積如山，寫(xiě)潦草一點(diǎn)都寫(xiě)到很晚，更別說(shuō)把字寫(xiě)好了�！蔽視�(huì )去仔細思考了一下，我覺(jué)得她說(shuō)得不那么正確。你仔細想一想，一個(gè)班總有幾個(gè)學(xué)習好的，她們的字跡一定是非常工整的，而且她們的正確率一定也是很高的，她們不僅字寫(xiě)得好，還有正確率，那說(shuō)明一定是效率高。所以要找到好方法，才能把效率提高，從而達到高效果。
初中，是離目標又近了一步的過(guò)程，生在當下，這么好的生活條件，有何理由不好好學(xué)習！張藝馨，加油！向榜樣看齊，向目標前進(jìn)！
初中的作文8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我為大家演講的題目是《感恩父親》。
如果我是天際那一點(diǎn)寒星，你就是我當空的皓月；如果我是瀚海那一葉扁舟，你就是我寧靜的港灣；如果我是狂風(fēng)里一枝柔弱的梢頭，你就是我堅強有力的樹(shù)叢。日漸長(cháng)大懂事的我，正想把仰望你變成平視你的時(shí)候，你卻只留給我一個(gè)高大的背影。你就是我親愛(ài)的父親！讓我為你唱響感恩的歌！
蹣跚學(xué)步的我，有一次跑得太快，摔倒在地，張開(kāi)雙手，希望在你的懷抱得到安慰，你卻淡然地看了我一眼，微笑的眼神分明在說(shuō)：“哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)��！”倔強的我賴(lài)在地上哭了起來(lái)，而且聲音嘹亮得猶如進(jìn)軍的號角。你丟下一句“我在前面等你哦”，就給了我一個(gè)執著(zhù)向前的背影。我只好咬著(zhù)嘴唇，忍著(zhù)疼痛，從地上爬起來(lái)，用沾滿(mǎn)泥土的手擦干眼淚，邊抽噎邊跟了上去。當時(shí)要多狼狽，就有多狼狽！可那事以后，我什么事情都不奢望別人幫助，變得獨立起來(lái)。
童年時(shí)代的我，偶爾在伙伴們中間受了委屈，回家就撲進(jìn)你的懷抱，緊緊抓住你的衣襟，淚水沾濕了你的衣裳，你沒(méi)有了往日的嚴肅，輕輕地拍著(zhù)我的背心：“孩子，怎么啦？”我不語(yǔ)，緊緊得抱著(zhù)你；你也不說(shuō)話(huà)，輕輕地抱著(zhù)我，用你的體溫把我的淚水烘干……你慈祥的目光點(diǎn)燃了我心靈的燭火，我生命里有風(fēng)雨的日子不再凄寒！
小學(xué)時(shí)候的我，珍愛(ài)每一個(gè)可愛(ài)的生命�？墒羌依锏墓反簏S死了，面對漸漸冷硬的大我眼淚汪汪：“大黃，怎么啦？”你的聲音有些苦澀：“它去了另外一個(gè)世界。不要傷心！”我抬起迷茫的眼睛：“真的嗎？”你目光灼灼，堅定地說(shuō)：“是的！讓我們?yōu)樗陆ㄒ粋�(gè)家吧！”于是，我們抱著(zhù)大黃來(lái)到屋后的小山，把大黃的身體和我的眼淚裝進(jìn)了一個(gè)溫暖的土坑。從此的成長(cháng)路上，我也學(xué)會(huì )了把所有的不愉快埋葬，讓陽(yáng)光亮麗寫(xiě)滿(mǎn)了我的人生！
如今中學(xué)時(shí)代的我，已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)婷婷玉立的少女。歲月的風(fēng)霜日漸染白了你的兩鬢，皺紋漸多的顏面讓你曾經(jīng)英俊的笑容越來(lái)越模糊，可是你對我的大愛(ài)，在我的心中卻越來(lái)越清晰：沒(méi)有嬌寵！沒(méi)有溺愛(ài)！陪伴我的，只有你無(wú)怨無(wú)悔的真愛(ài)！
呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。兒念父愛(ài)，唯有感恩！
謝謝大家！
初中的作文9
給大家介紹個(gè)人，這個(gè)人吧，要從幾方面來(lái)介紹，她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)就收不��；也特別敬職，是老師的好幫手；有些時(shí)候像個(gè)瘋丫頭，有些時(shí)候又安靜得不得了，讓人琢磨不透哪個(gè)是她，快來(lái)認識一下吧！
愛(ài)笑
這個(gè)人啊，愛(ài)笑，一遇到什么高興的事，搞笑的事，稀奇的事，就一直笑不停，同時(shí)，也是同學(xué)們的開(kāi)心果，一些同學(xué)一遇到什么不好的事兒，不開(kāi)心的事兒，就找她傾訴，她呢，也很耐心，靜靜地傾聽(tīng)，然后出主意，基本上都以“勝利”收場(chǎng)。
敬職
這個(gè)人啊，很敬職，是班上的語(yǔ)文課代表，是語(yǔ)文老師的好幫手，什么聽(tīng)寫(xiě)，什么作業(yè)，都是她和另一個(gè)課代表在主動(dòng)改，老師呢，每天只用上完課，就可以輕輕松松下班啦，畢竟老師上了一天的課很累啦，當然啦，一些大事，還是只有老師來(lái)啦。她也是班上的學(xué)習委員，只要是班上新出什么規定，什么條例，不用說(shuō)，肯定是她想出來(lái)的，當然，有的`很好，有的呢不怎么實(shí)用；她不會(huì )打別人小報告，因為她認為這樣做，很卑鄙嘛，她也不會(huì )“公報私仇”，利用自己的權力，去對付哪個(gè)同學(xué)。她，還算是很敬業(yè)、敬職吧！
“瘋”丫頭
這個(gè)人啊。很“瘋”，一和幾個(gè)玩的比較好的同學(xué)玩起來(lái)，就沒(méi)了個(gè)樣子，從樓上跑到樓下，從教室跑到辦公室，甚至撞到了人，也不會(huì )停止。但她這個(gè)人很真，沒(méi)有那么多花花腸子，很直，有啥說(shuō)啥，不會(huì )彎抹角。當然，當她錯時(shí)，她也會(huì )接受，并且當即改正；但她這個(gè)人有個(gè)毛病，就是記性不好，老是記了下半句，忘了上半句，當然也就不記仇啦，就算你惹了她，她基本第二天就忘了（只要你不提），或一些零食再加上幾句道歉的話(huà)就搞定，因為她就是一個(gè)吃貨，見(jiàn)吃眼開(kāi)啦；但是，她討厭別人騙她，要是你騙了她，那么，就要看她的心情啦，如果好，可能就一兩天不理你，如果真的碰到了“導火線(xiàn)”，那就可能是十天半個(gè)月不理你。唉，真是個(gè)“瘋”丫頭！
安靜
她安靜的時(shí)候，特別“恐怖”，一句話(huà)不說(shuō)，可能剛才還挺好，過(guò)了一會(huì )兒就安靜了下來(lái)，你問(wèn)她呢，不語(yǔ)，就一直看著(zhù)前方，仿佛若有所思，不知道的和她相處，一遇這場(chǎng)景，嚇得可夠嗆！
大家可能會(huì )說(shuō)，我怎么才了解這個(gè)人呢，其實(shí)，這個(gè)人就是在下啦，我挺讓你喜憂(yōu)的吧！快樂(lè )時(shí)間是美好的，讓我們共同享受像旋風(fēng)一般匆逝的光陰，回憶自己所做過(guò)的“傻”事，就像一部電影，每個(gè)人都是主角，自己的性格自己做主，未來(lái)是美好的，加油！
初中的作文10
“太姥姥，我現在一切都好，有爸媽的照顧和家人的疼愛(ài)，感到特別幸福，那么，您呢？”半跪在地上的我，手中拿著(zhù)的一束百合花放在太姥姥的面前——雖然，現在她大概在和太姥爺在天堂里下著(zhù)圍棋吧。輕輕摸索著(zhù)太姥姥的墓碑，就好像輕輕撫過(guò)太姥姥的臉，一些幸福的回憶涌上心頭.
“好啊�！碧牙岩廊皇切呛堑�，“那小?F要吃什么糖呢？”“大白兔奶糖！”我絲毫沒(méi)有猶豫，脫口而出便是我心中的盼望�！昂�，好，小民的要求不過(guò)分，我這就帶著(zhù)小民回家拿錢(qián)買(mǎi)糖，好嗎？”“好呀好呀！”我脆聲應到，聲音中透露出無(wú)限的爽朗和興奮。
大概每逢買(mǎi)糖回去的時(shí)候，才會(huì )覺(jué)得路很短吧，因為，與太姥姥手牽手，邊談邊笑的時(shí)間，總覺(jué)得太少了，那時(shí)，幸福便從談話(huà)轉進(jìn)了奶糖，一顆顆沒(méi)有保質(zhì)期的便甜滋滋地舌尖化開(kāi)，暖洋洋地滑入腹中。那時(shí)，太姥姥已八十。
稍大了些，當日與我并肩買(mǎi)糖的太姥姥已經(jīng)患病在身不可多活動(dòng)了，整日的活動(dòng)范圍大概就局限與那一間九十多平迷的屋子了吧，太姥姥陪我吃糖是件，大多不吃而是用抿的，牙口不行了�，F在她這個(gè)樣子，大概再也不能陪我吃糖了吧。
那時(shí)才六七歲，時(shí)間多，所以每個(gè)禮拜日都會(huì )去看太姥姥。太姥爺去世得早，太姥姥便一直癡心地等著(zhù)，把對太姥爺的愛(ài)一并給了她等到的這個(gè)曾外孫女的身上。太姥姥的手有些粗糙，大概是年輕時(shí)候辛苦勞作的痕跡。每次我去看望她，她一見(jiàn)到我總是輕輕拉著(zhù)我的手，摸了又摸，拍了又拍，如同撫摸稀世珍寶一般，無(wú)限深邃的眼眸總有我看不懂的東西，更多的卻是慈祥。
太姥姥走的時(shí)候我沒(méi)在她身邊，聽(tīng)外婆說(shuō)她走得很平靜，臉上掛著(zhù)些許滿(mǎn)足與幸福。
聽(tīng)到消息，我趕回家，手上還拿著(zhù)一顆最?lèi)?ài)的奶糖。我分明握到太姥姥的溫度。我想是握住了幸福。
“太姥姥�！彼季w牽回現在，微風(fēng)吹拂著(zhù)我的面頰，吹亂我的頭發(fā)，“奶糖里有幸福的味道，我把它給您吃，您感覺(jué)到了嗎？”我把一顆大白兔奶糖放在太姥姥的碑前，輕輕地，放在她的面前。
離開(kāi)時(shí)我沒(méi)有哭泣——唇頰間充滿(mǎn)幸福的味道，即使悲傷，又怎么流淚呢？
初中的作文11
爸爸，我想對你說(shuō)：“您是一個(gè)盡職盡責的好爸爸！我永遠愛(ài)您！您對我的關(guān)懷，我不會(huì )忘記，您對我的教導，我會(huì )永記在心�！�
還記得上三年級的時(shí)候，有一次，我寫(xiě)完作業(yè)讓您簽名。您當時(shí)正在里屋的電腦上查資料，學(xué)習。您接過(guò)我的作業(yè)看了看，問(wèn)：“寫(xiě)的這些英語(yǔ)句子都會(huì )背會(huì )默寫(xiě)嗎？”我愣在了那兒，一動(dòng)不動(dòng)，像石頭一樣。您看到我不回答，就猜想一定有不會(huì )的，于是您就說(shuō)：“如果有不會(huì )的，就再去讀讀，寫(xiě)寫(xiě)，一定要記在心里，記準了。我過(guò)一會(huì )兒檢查�！闭f(shuō)完就把作業(yè)遞給了我，我想：“好不容易寫(xiě)完了，您卻又給我出難題�！笨晌乙膊桓也宦�(tīng)您的話(huà)，只好不情愿地拿著(zhù)作業(yè)回到客廳，心不在焉地看著(zhù)句子，一會(huì )兒竟迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
睡夢(mèng)中，我聽(tīng)到有人叫我的名字，我抬頭一看，不知什么時(shí)候，您站在了我身邊，您對我說(shuō)：“我以為你在學(xué)習呢，怎么睡著(zhù)了。這些都會(huì )嗎？”看我不吭聲，您只好說(shuō)：“要不，你先給我讀讀吧�！蔽疫�是不吭聲，您生氣地說(shuō)：“是不是連讀都不會(huì )讀？上課的時(shí)候你是怎么學(xué)的！來(lái)，跟我讀！”我就用很小的聲音有氣無(wú)力的跟您讀，您更加生氣地說(shuō)：“大聲點(diǎn)！”可我依舊聲音很小，您終于忍不住用書(shū)在我的頭上敲了一下，“啪”的一聲，我挨打了，同時(shí)我的頭腦一下子就清醒了。
這時(shí)，媽媽聽(tīng)到聲響，走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“要不，就先讓孩子睡覺(jué)吧，有不會(huì )的明天再補？”您斬釘截鐵地說(shuō)：“不行！今天學(xué)的東西，必須今天學(xué)會(huì )，不能拖到明天。騰飛！開(kāi)始認真學(xué)！一定要記會(huì )！學(xué)不會(huì )就不準睡覺(jué)！”媽媽看到爸爸的態(tài)度這么堅定，也沒(méi)有辦法，只好鼓勵我說(shuō)：“騰飛，用心些，聽(tīng)你爸的話(huà)，好好學(xué)。以后寫(xiě)作業(yè)一定要手到，眼到，心到，寫(xiě)過(guò)的要記準記牢�！弊詈�，我終于在爸爸的指導幫助下把那些難記的單詞都記住了。
爸爸，我想對您說(shuō)，雖然您打了我，可我一點(diǎn)兒也不怨您，因為我知道您所做的一切都是為我好。我在您身上看到了什么是認真，堅強，我從您身上學(xué)到了很多很多。
您以身做責，處處嚴格要求自己，也嚴格地要求我，您是我的好榜樣，我一定不辜負您對我的希望，我以后一定要努力認真地學(xué)習，勇敢堅強地克服困難，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您對我付出的心血。
爸爸，最后我發(fā)自?xún)刃牡貙δ乱宰畛绺叩木匆�，我要對您說(shuō)：“爸爸，您永遠都是我的好爸爸！我永遠都深深的愛(ài)著(zhù)您！”
初中的作文12
初中的生活是住讀，有著(zhù)2天的放風(fēng)日子，其他5天都被關(guān)在學(xué)校里。學(xué)校號稱(chēng)：只要進(jìn)了這個(gè)學(xué)校，就等于一只腳伸進(jìn)了大學(xué)校門(mén)。于是恨鐵不成鋼的家長(cháng)們就抱著(zhù)辛苦找來(lái)的血汗錢(qián)，送自己的兒女來(lái)這個(gè)學(xué)校就讀。
我還記的自己小學(xué)畢業(yè)數學(xué)是滿(mǎn)分，語(yǔ)文96，足足可以進(jìn)一所重點(diǎn)初中，結果還是被父母拉進(jìn)了這所學(xué)校，還拿錢(qián)讀了議價(jià)。拿錢(qián)進(jìn)來(lái)的學(xué)生們都被分在一個(gè)班里，都是些嬌里嬌氣的小公主，或者頑劣的公子哥。自然學(xué)習風(fēng)氣不好。而那些正取生是在全市的好學(xué)校里篩選出來(lái)的尖子。他們被分在一個(gè)班，老師就拿我們和他們比，所以一直是被我們嫉恨的對象。
我們班在學(xué)校是出了名的亂，校長(cháng)說(shuō)過(guò)，怎么多年，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的班級�，F在長(cháng)大了，想起以前的事就很好笑，索性記錄下來(lái)，偶爾不開(kāi)心的時(shí)候解解煩。
被我們弄哭的女老師之一…�；瘜W(xué)老師
現在我都還記的她的名字，姓江，才從師范院校畢業(yè)，是個(gè)很柔弱，文靜的老師，可惜遇見(jiàn)了我們這樣的學(xué)生，呵呵…可悲可泣。那次化學(xué)課，是做個(gè)實(shí)驗，好象2種化學(xué)物品[硫酸加什么忘了]勾兌在一起，讓后用酒精燈加熱，本來(lái)是倒進(jìn)試管的3分之2就可以了，結果她倒的時(shí)候，我們就在下面一直喊：多倒點(diǎn)多倒點(diǎn)…不知道她是被我們的"熱情'感動(dòng)了，還是中了邪了，居然真的倒了很多。
接著(zhù)拿夾子夾住試管，點(diǎn)燃酒精燈，就看到試管上面起了一大片白煙，試管被燒的咕嚕咕嚕響，接著(zhù)煙越來(lái)越大，越來(lái)越濃…坐在一排的男生，不知道是誰(shuí)大叫了一聲，要爆了…快跑…接著(zhù)就是一片女聲的尖叫…文具盒被弄翻在地…桌子凳子倒塌一片…書(shū)本被亂仍在地…所有的同學(xué)都以100米沖刺的速度閃到了教室最后面，擠成一團，然后哈哈大笑，要爆拉，，，哈哈要爆了…可以用4個(gè)字形容…烏煙瘴氣…
我看到這個(gè)女老師，好象也被突然來(lái)的狀況嚇到了，躲到了教室門(mén)口，直直的盯著(zhù)試管，不知道怎么辦…耳邊又傳來(lái)同學(xué)的嘲笑，教室里亂做一團…大概過(guò)了1分鐘才緩過(guò)神。沖上去弄滅了酒精燈，然后出了教室…
大家看老師走了，燈也滅了，就開(kāi)始喝倒彩，好玩啊，怎么不爆呢…有的還對著(zhù)門(mén)口沖老師喊，再來(lái)次撒…等教室里的濃煙散去，教室里也漸漸恢復了平靜，透過(guò)教室前門(mén)，我看到她正站在門(mén)口的樹(shù)下抹眼淚，于是心里涌上了一絲絲不忍，可憐啊。第一次上課，就哭成了大花貓…
不過(guò)后來(lái)同學(xué)們都沒(méi)捉弄她，她是個(gè)很好的老師，長(cháng)的也很漂亮，也不給我們布置很多作業(yè)，讓我們在輕松的環(huán)境里學(xué)習…
初中的作文13
光陰似箭，日月如梭，昔日的樹(shù)苗已向參天大樹(shù)邁步，往年的雛鷹早已飛翔向碧藍的天空進(jìn)發(fā)。小學(xué)的歡歌笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香還歷歷在目，但那只是一段回憶，一場(chǎng)夢(mèng)，他們將永遠留在記憶中那封閉的大門(mén)，而我們將邁入中學(xué)的大門(mén)，展望更美好的未來(lái)。
拋下活潑，留下穩重；拋下天真，留下成熟，我靜靜地走過(guò)初中校園的每一個(gè)角落，走過(guò)我們即將生活三年的地方�？粗�(zhù)傳言中很?chē)绤柕睦蠋�，我不畏懼，面對校園里無(wú)數張新的面孔，我不迷茫，因為我知道，與其抓著(zhù)頭皮膽膽怯怯的走過(guò)這三年，還不如在青春中留下這朝氣蓬勃的三十六個(gè)月。我的現在進(jìn)行時(shí)與未來(lái)時(shí)，由我做主。
沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，就無(wú)法顯示出帆的柔韌；沒(méi)有黃沙滿(mǎn)天就展現不了胡楊的堅強。正依所言：“不經(jīng)風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù)，不受百凍，難以成鋼�！绷昙壍纳钪皇且粋�(gè)轉折點(diǎn)。升入初中，我們將面臨更大的考驗，沒(méi)有了活潑，沒(méi)有了歡笑，取而代之的是壓力與卷紙，初一是中考的基礎，沒(méi)有根基的大樓遲早會(huì )倒下，所以，我們要用十倍的付出換取百倍的收獲。今天，我們用汗水寫(xiě)記錄，明天，我們就是封面人物。踏實(shí)走好每一步，這才是我的路。
升入初中，不能像小學(xué)那樣松散，應該有明確的目標，這樣才能更有效率的進(jìn)行學(xué)習，語(yǔ)文方面，我要做到多多積累好詞好句，大量閱讀課外書(shū)籍，多留心觀(guān)察身邊的一草一木，聆聽(tīng)身邊的一言一語(yǔ)，因為只有這樣，才能寫(xiě)出讓人如沐春風(fēng)的文章。我還要勤背唐詩(shī)宋詞，可以讓我領(lǐng)略中國古代的詩(shī)人的心情，或豪邁，或傷感，領(lǐng)略中華文化的源遠流長(cháng)。數學(xué)方面，我要做到勤練，勤算。上課認真聽(tīng)老師的句句講解，課后多多練習各種題型，努力背好公式，為以后打下良好的基礎。英語(yǔ)方面，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是必須的，并且我要將這門(mén)學(xué)科完全融入實(shí)際生活中，用英語(yǔ)和同學(xué)們打招呼，英語(yǔ)課用英語(yǔ)回答問(wèn)題，平時(shí)用英語(yǔ)和別人對話(huà)，還可以讀一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)課外書(shū)籍。
已經(jīng)初一了，早已經(jīng)過(guò)了在草地上玩過(guò)家家的年齡，我們一定要好好學(xué)習，今天我們是刻苦努力的中學(xué)生，明天我們是國家的棟梁。誰(shuí)說(shuō)我們一定要走別人的路，誰(shuí)說(shuō)輝煌背后沒(méi)有痛苦，只要為了夢(mèng)想而付出，再苦也不停止腳步。
初中的作文14
母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì )寬容；
母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì )傾聽(tīng)�！}記
在給母親一陣刺痛之后，我看見(jiàn)母親含著(zhù)淚的笑眼，那是我人生的第一束慈愛(ài)的目光，也正是那雙眼一直關(guān)注著(zhù)我，直到那雙眼再也撐不開(kāi)眼皮。
我的母親是一個(gè)通情達理的女人。我一直都是崇敬我的母親的。
我家的鄰居是一個(gè)微胖的中年女人，雖然家境略微貧窮，但人性善良，和我的母親非常談得來(lái)，但卻好吃。母親手術(shù)之后，親人送來(lái)多烏雞蛋，專(zhuān)為母親補身子用。母親把這些雞蛋裝進(jìn)籃子里置于餐桌一角上。一段時(shí)間之后，母親無(wú)意間在鄰居家的飯桌上看見(jiàn)烏雞蛋，回家一數確是少那么幾顆，而我們都明白，鄰居家是無(wú)論如何也舍不得買(mǎi)烏雞蛋的。母親無(wú)意間提起后，我嚷著(zhù)讓告訴父親，卻馬上被母親制止。面對我疑惑的眼神，母親釋然的笑笑，用極平常的腔調說(shuō)道：“算吧，一個(gè)知音總比那些雞蛋來(lái)的重要！”母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì )寬容。
母親對我的教育方法獨特。她不逼我做不想做的事情，在學(xué)習上她給我最多的還是鼓勵，并且從不給我報過(guò)多的補習班。母親認為：孩子只有在生活中過(guò)得快樂(lè )才叫做孩子。
我的母親是一個(gè)合格的傾聽(tīng)者，古人云：家家有本難念的經(jīng)。我家亦是。我的叔伯有多個(gè)，卻只有一個(gè)姑媽。姑媽性格直爽，卻老是和嬸嬸們合不來(lái)。姑媽一生氣，便跑到我家來(lái)，對著(zhù)母親發(fā)泄似的嘮叨一番。對于這種嘮叨，我見(jiàn)過(guò)多次。母親只是笑而不答，有時(shí)微微偏頭做思考狀；有時(shí)面對姑媽的質(zhì)問(wèn)：只是附和一聲；有時(shí)也會(huì )為姑媽端上一杯熱茶。勸她消消火。直到最后，母親才會(huì )發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。她常說(shuō)：“人這一輩子也就這樣下來(lái)，何不忍一時(shí)退一步，誰(shuí)的心里也不久平坦嘛！”母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。
人生本是一場(chǎng)孤旅，如果我在與人相處時(shí)，還懂得一點(diǎn)與人為善，通情達理；如果我知道“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”；如果我在學(xué)習的波折中還懂得一點(diǎn)堅韌，能有一點(diǎn)受挫力——我都得感謝我母親的言傳身教。光陰似箭，日月如梭，我更深刻感受到，母親給予我的影響是上天賜予我豐富的財富。
初中的作文15
“天空的幸福，是穿一身藍；森林的幸福，是披一身綠；陽(yáng)光的幸福，如鉆石般耀眼；落日的幸福，是留下最后的美麗；我的幸福，是和友人一起去采擷每一份友情，每一絲快樂(lè )，每一片希望，每一線(xiàn)陽(yáng)光……”
這是我日記本上的一段話(huà)。每天翻開(kāi)日記本，看見(jiàn)它，心情總會(huì )變得很藍、很透明，沖走了沉淀在心底的失落和煩憂(yōu)，那是一種幸福的感覺(jué)。
時(shí)光匆匆，流年似水。不知不覺(jué)中我長(cháng)大了，童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹(shù)上悄然飄落，便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛(ài)張開(kāi)好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，想融人那片藍；總愛(ài)和小伙伴們鉆在“小房子”里，看調皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍，那時(shí)的草很青，那時(shí)的我真的很幸福。
現在，我依然愛(ài)藍藍的天，愛(ài)藍天下美好的一切，卻鮮有時(shí)間和精力細細欣賞，偶爾抬頭望望，覺(jué)得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平添了幾許憂(yōu)煩和困惑。
歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來(lái)就是充滿(mǎn)荊棘和坎坷的，在這漫漫長(cháng)途，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點(diǎn)一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。
幸福是什么？在我眼里，幸福不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無(wú)比的衣裳；也不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒。幸福，應該是一個(gè)人真真切切的感受。在你頹喪無(wú)助時(shí)，路人的一個(gè)微笑、一句問(wèn)候都會(huì )帶給你幸福；幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床；幸福是你孤寂時(shí)一封遠方的素箋；幸福是你噩夢(mèng)后看到的一張慈祥的笑臉。
成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對自己說(shuō)：我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來(lái)的勇氣，因為失敗是一種幸福！
依然是一片澄澈的晴空，絲絲陽(yáng)光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實(shí)世界究竟怎樣，答案就在你眼里，就在你心中。
采擷幸福，給自己一份愉悅的心境；采擷幸福，離幸福近些吧。
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