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沖破這堵墻記敘文作文600字（通用17篇）
相信大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文要寫(xiě)清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結果等”六要素“。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編精心整理的沖破這堵墻記敘文作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
沖破這堵墻記敘文作文 1
窗外的烏云，把樓層壓得喘不上氣來(lái)，樹(shù)木被狂風(fēng)撕扯著(zhù)不斷的發(fā)出哀嚎。我呆坐在書(shū)桌前盯著(zhù)試卷中鮮紅的紅叉叉和那刺眼的55分，心里感到十分疑惑，為什么考得這樣?是我天生技不如人，還是因為我不如別人努力?我的心中大概有了答案：當別人上課意氣風(fēng)發(fā)專(zhuān)心致志時(shí)，我的兩只眼皮已經(jīng)打起架來(lái);當別人在靜靜的練習時(shí)，我卻還在悠哉悠哉;當周末作業(yè)老師催促了多遍后，我才開(kāi)始書(shū)寫(xiě)……
面對這一堵堵墻，是望而卻步還是迎難而上?是主動(dòng)接受還是選擇逃避?我心底發(fā)出吶喊—— 我要竭盡全力把這懶惰堵墻推倒!
我要不斷刷題，采取題海戰術(shù)。當翻開(kāi)資料看著(zhù)似懂非懂的物理文字，便頓時(shí)覺(jué)得喘不上氣來(lái)。就在這時(shí)一只小蟲(chóng)映入我的眼簾，它正背著(zhù)一副沉重而堅硬的外殼慢慢爬行，它慢如蝸牛，但它途中好像不曾放棄。不久后他爬上了離地一米高的綠蘿上，貪婪的吮吸著(zhù)鮮綠的汁液。它的堅持不懈和努力如同春風(fēng)般吹化了我內心的堅冰。一道金光劃破了黑暗，出太陽(yáng)了，打開(kāi)窗戶(hù)，風(fēng)是那樣的溫柔，他拂過(guò)我的頭發(fā)染過(guò)我的衣衫，在我心里打了個(gè)旋兒。
我重新翻開(kāi)這本練習題，用我炙熱的熱情去融化他。自那以后，微黃燈光下照著(zhù)微黃的紙，我?jiàn)^筆疾書(shū)，我不再抱怨也不再猶豫，因為我堅信這一次一定會(huì )推翻那堵墻而得到我想要的。
早上陽(yáng)光溜進(jìn)我的房間灑滿(mǎn)我的'書(shū)桌，這便是我的鬧鐘。我便在紙上意氣風(fēng)發(fā)的書(shū)寫(xiě)我的奮斗歷程，去書(shū)寫(xiě)那不會(huì )讓我后悔的中學(xué)時(shí)代!
用淚水鋪成的路最辛苦，用汗水鋪成的路最堅實(shí)。那就讓我們用自信去擁抱失誤與挫折，推翻那堵墻，除去心中的陰霾!
沖破這堵墻記敘文作文 2
“快點(diǎn)啊，你到底敢不敢？我都示范五六次了�！蓖瑢W(xué)有點(diǎn)不耐煩了。
不行啊，當我伸出腳的那一刻又退縮了。無(wú)論怎么勸說(shuō)自己都還是不行。
“不過(guò)就是五六級臺階，怕什么？！你剛剛不是還說(shuō)著(zhù)大話(huà)嗎？看把你能耐的�！�
想起我方才那嘚瑟樣——不就是跳個(gè)臺階嗎？我能一下子跳五六級！我竟敢這樣說(shuō)。
“不行不行，你再上來(lái)跳一遍后我就跳�！蔽抑缓眠@樣推諉。
同學(xué)輕輕“哼”了一聲，三兩步就跨上臺階，一個(gè)轉身又跳了下去，并且很輕松地安全著(zhù)陸。
我該找什么借口呢？肚子疼、要回家、偷偷溜走……
“發(fā)愣干什么呢？”
正尋找理由又突然被拉回來(lái)。要不直接坦白剛才那是吹牛的`？不行，我要臉。他都能我為什么不能，不過(guò)就幾級臺階而已。對，不過(guò)就幾級臺階，我怕什么��？
不行啊——萬(wàn)一磕著(zhù)了怎么辦？踩空了直接滾下去怎么辦？
自我催眠了半天，跳吧！沖到臺階邊緣，又似被一堵墻彈了回來(lái)。我站在原地，心想，再這么猶豫下去，這事何時(shí)才能好？算了，就豁出去一次啦……
我低頭注視著(zhù)臺階，夕陽(yáng)撒下鵝黃的光輝，仿佛在鼓勵我——勇敢點(diǎn)！
我后退了幾步，做出起跑動(dòng)作……跨步，跳！我閉上眼睛，居然平安著(zhù)陸了。
那堵墻，實(shí)際上是你內心的猶豫、恐懼。其實(shí)打破它也很簡(jiǎn)單，當你在猶豫到底要不要做時(shí)，一定得選擇“要”。因為這不是要不要，而是敢不敢。當你沖破那堵墻，你就會(huì )發(fā)現，我敢我就成功！
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沖破這堵墻記敘文作文 3
家里有一面墻無(wú)比潔白，無(wú)比干凈……
過(guò)了幾年，它依舊潔白無(wú)比，一塵不染，直到我的到來(lái)……它的身上便有了顏色。
那里用一根根黑色的細線(xiàn)條圍繞而成的＂棒棒糖＂足足有八個(gè)！接著(zhù)，在它的左上角有一個(gè)用半圓孤圍繞而成的太陽(yáng)，太陽(yáng)周?chē)呛谏亩叹�(xiàn)，那是太陽(yáng)散發(fā)出的光芒，在太陽(yáng)的旁邊是一些兒不成樣的白云，在墻的最下面的空地是一片綠色的草地，＂草木生長(cháng)，花并開(kāi)＂。無(wú)數的小花兒在繽放自我，墻的中間，是四個(gè)小人，爸爸，媽媽?zhuān)妹�，我。她們�?身子，手臂，雙腿全都是畫(huà)的，特別像是火柴人。我對自己的畫(huà)非常滿(mǎn)意，左看，右看，上看，下看都還是看不夠。
可讓我很氣憤的是，我妹妹毀了我的畫(huà)！她用口紅給每個(gè)人嘴巴，眼睛，臉蛋全都涂上口紅，一個(gè)個(gè)張牙舞爪，十分恐怖，原來(lái)溫馨的畫(huà)面，一下子就被妹妹遭踏了。
過(guò)了幾年，我和妹妹長(cháng)大了，它也在長(cháng)大。不過(guò)它的成長(cháng)速度比我們快得多，它的臉上已經(jīng)有了許多皺紋。有些地方還長(cháng)了好多老年斑，于是，只好給它涂漆。涂漆時(shí)，我看著(zhù)那畫(huà)兒被漆一次次地抹掉。我心中的悲意油然而生。我們這份記憶與它一同塵封了。
記憶是一個(gè)很奇妙的東西，每一處事物都包含著(zhù)一份記憶，當找到之后，或許是開(kāi)心，是悲傷，是憤怒……是美好。
沖破這堵墻記敘文作文 4
我老家的后門(mén)有一堵墻，一直讓我印象深刻，因為它充滿(mǎn)了勃勃生機。
那堵墻的周?chē)腥目妹⒌拇髽?shù)。在墻上，因為歲月的流逝，它的下面已經(jīng)鋪滿(mǎn)了綠綠的青苔，大概是年紀大了，怕冷，才找來(lái)這條被子蓋一下吧！墻的各個(gè)角落都有幾株小苗。那些一點(diǎn)也不引人注目的小苗，雖然渺小，可是生命力卻十分頑強，每天的風(fēng)吹雨打，烈日高照，都沒(méi)有讓它們枯萎。它們茁壯地生長(cháng)，就像正在努力學(xué)習的我們，雖然進(jìn)步較慢，但只要一點(diǎn)一滴地積少成多，遲早會(huì )成為參天大樹(shù)。還有那片綠綠的爬山虎，它的腳一直牢牢地抓住墻壁，枝葉圍繞著(zhù)墻，那姿勢好像是在跟這堵墻擁抱。
雨后，這堵墻就變得熱鬧非凡，雨珠慢慢滴下，好像是在給這里的`“�？汀薄伵Ｖ圃燔壍�。蝸牛緩慢地向軌道蠕動(dòng)，那速度，仿佛是時(shí)間停止了一般。螞蟻也向這里走來(lái)，尋找食物。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)停在大樹(shù)的枝頭，興奮地叫著(zhù)，好像是在為螞蟻們加油！陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的空隙照在墻上，猶如利箭一支一支地刺在墻上陰晦的空間，好像是為了照亮這里方便螞蟻尋找食物。
晚上，動(dòng)物們幾乎都回家休息了，那堵墻便變得寂寞了，只有風(fēng)在樹(shù)梢上吹過(guò)，蛐蛐在樹(shù)林中叫著(zhù)，但那清脆的“沙沙”聲和蛐蛐聲讓這里顯得更加寂靜……
老家的這堵墻充滿(mǎn)了生機，讓我無(wú)法忘記。
沖破這堵墻記敘文作文 5
生活往往不盡人意，總會(huì )遇到不如意的事情，這時(shí)的我們，總是喜歡把它隱藏在心里，獨自承受著(zhù)著(zhù)莫名的壓力，心靈就仿佛一片廣闊的草原，而我們自己卻在不經(jīng)意間給它加筑了一堵厚厚墻，與外面五彩的陽(yáng)光、繽紛的鮮花、歡樂(lè )的笑聲相阻隔，原本很單純的心靈，卻也因此變得復雜起來(lái)……
我們不曾學(xué)會(huì )嘗試，學(xué)會(huì )跨越，學(xué)會(huì )放開(kāi)，在與老師的聊天，家長(cháng)的談心的時(shí)候，總會(huì )讓我們每個(gè)人感到有種無(wú)形的隔膜，在彼此之間，永遠不會(huì )將自己的心里話(huà)傾訴出來(lái)，既然如此，為何不去嘗試跨越心中的這堵墻呢？
在生活中，多跟朋友親人接觸，或許，慢慢的你就會(huì )發(fā)現，當把自己心中的感受說(shuō)出來(lái)同別人分享的時(shí)候，那種成功后的喜悅，傷心后的不滿(mǎn)，就如同冬日的驕陽(yáng)，給予的是一份特別的溫暖。反之，考試的失落，朋友的不解，藏在心里伴隨我們的只剩下孤獨與寂寞吧。然而當你學(xué)會(huì )推開(kāi)這堵墻的時(shí)候，展現在眼前的是一幅美好的畫(huà)卷，迎來(lái)的是我們永遠不會(huì )滿(mǎn)足的自信、樂(lè )觀(guān)、堅強、快樂(lè )與勇敢。
不要因為害怕有的.種子難以發(fā)芽，就拒絕播種，讓自己的園圃一片荒蕪；不要因為害怕別人的嘲諷，就拒絕邁開(kāi)嘗試的腳步，讓自己的將來(lái)一事無(wú)成。既然青春是我們的資本，活力是我們的驕傲，敢闖敢拼是我們無(wú)悔的宣言，那么，我們就可以勇敢的去跨越，去實(shí)踐，去拼搏。
沖破這堵墻記敘文作文 6
星期五中午，我和姐姐放學(xué)回到家，看到爸爸無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上，翹著(zhù)腿，叼著(zhù)煙卷，無(wú)聊地看著(zhù)上面。媽媽在切菜，眼睛都沒(méi)有看菜刀，只聽(tīng)見(jiàn)菜刀啪啪啪的擊打菜板的聲音。不用想也知道，他們吵架了。因此，我和姐姐開(kāi)始想辦法讓他們和解�？墒�，想來(lái)想去也沒(méi)有想到什么好辦法，急得我們團團轉。突然，我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)妙招。我偷偷地告訴了姐姐，姐姐聽(tīng)了，高興地笑了好半天。
我回到屋里，先在一個(gè)紙條上寫(xiě)：“她爸，不要生氣，是我的錯，以后再也不犯了�！�
我讓姐姐在紙條上寫(xiě)：“是我不對，太沖動(dòng)了，才吵起了架，都是我的錯�！�
我和姐姐笑嘻嘻地想著(zhù)：爸爸媽媽看到紙條后肯定想不到這是我們做的，他們的隔閡應該很快就會(huì )消除的.。我和姐姐高興地不得了。這時(shí)，爸爸媽媽都心不在焉，于是，我趁媽媽不注意，走進(jìn)爸爸的房間，然后，我把紙條輕輕地放在桌子上，悄悄地走出了房間，小心地關(guān)上了房門(mén)。姐姐也把紙條放在了媽媽的桌子上，然后把門(mén)打開(kāi)，踮著(zhù)腳尖兒走了出去。
然后，我和姐姐就上學(xué)去了。
下午放學(xué)了，我和姐姐一到家門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽正在屋里說(shuō)呢，“這兩孩子真會(huì )想辦法，不然，我們還在生氣呢�！蔽液徒憬阆嗷タ戳丝炊奸_(kāi)心地笑了。當我們走進(jìn)屋子時(shí)，竟然發(fā)現，媽媽在整理家務(wù)，爸爸正幫媽媽整理房間，兩個(gè)人還有說(shuō)有笑的……
沖破這堵墻記敘文作文 7
小時(shí)候常住在爺爺家，爺爺始種瓜高手，種出的瓜個(gè)大甘甜多汁。既能滿(mǎn)足我的嘴，又能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)�？墒�，對種瓜技巧，爺爺卻很保守，面對別人請教時(shí)，總是微微一笑，所有的話(huà)，似乎都被這一笑帶過(guò)，誰(shuí)也別想從他口中得到什么。鄉下種瓜的人越來(lái)越多，但他們的瓜不是個(gè)小，就是發(fā)苦。別說(shuō)賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，就是他們自己，也不愿意吃。然而，每年爺爺的瓜都會(huì )丟不少。
因為爺爺也有打盹的時(shí)候。剛開(kāi)始，爺爺很氣憤，常常頂著(zhù)烈日在瓜地里站一天或者在地里搭個(gè)棚子晚上住在地里，可是，瓜還是照樣丟。爺爺又先后試過(guò)很多辦法，可是一點(diǎn)效果也沒(méi)有……爸爸再三打聽(tīng)，原來(lái)之所以別家的瓜不被偷，是因為別家的`瓜不好猜，而爺爺的瓜最甜。之后，爺爺做出了一個(gè)驚人的決定：他將種瓜的技巧傳授給了村里人。村里的人興奮不已。
那年是爺爺最忙的一年了，要挨家挨戶(hù)指導，雖然每天都累得不成樣，但爺爺臉上常掛著(zhù)微笑。今年，爺爺仿佛變了個(gè)人，他沒(méi)有再顧瓜地是否丟瓜，可瓜卻一個(gè)也沒(méi)丟。我很疑惑，后來(lái)爺爺告訴我說(shuō)：“自私是一堵可怕的墻，封閉了自己，把自己和別人完全隔開(kāi)，別人看到的只是自己的冷漠與無(wú)情；可是，一旦推倒了這堵墻，用自己的大度和熱情去對待他們，那么，回報你的也會(huì )是一個(gè)個(gè)感動(dòng)的溫暖……”爺爺的話(huà)，我感觸頗深，刻骨銘心……其實(shí)，一堵墻很堅固，可如果用寬容和大度去攻擊，用不了很久就會(huì )倒塌。當我們推到了這堵叫自私的墻后看到的必將是一片長(cháng)滿(mǎn)叫感動(dòng)之花的世界
沖破這堵墻記敘文作文 8
虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界，讓一些人沉迷其中不可自拔，那些人不愿面對現實(shí)世界的殘酷，將自己包裹起來(lái)，躲在虛擬的世界里度過(guò)自己的人生。
網(wǎng)絡(luò )就像一堵墻，一堵?lián)碛心ЯΦ膲�，在墻的這頭，我是遇到困難就束手無(wú)策，遇到打擊就頹廢，沒(méi)有朋友，沉默寡言，且對生活充滿(mǎn)厭惡。但在墻的那頭，我可以和網(wǎng)友侃侃而談，我可以把自己塑造成性格開(kāi)朗成績(jì)優(yōu)異的人，接受別人崇拜的目光，然后沉迷在自己虛構的世界不可自拔。也就是這么一對比，虛擬歡快的網(wǎng)絡(luò )更是襯得現實(shí)的殘酷。
對于沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲而猝死的例子數不勝數，網(wǎng)絡(luò )的來(lái)到正式將我們帶進(jìn)了一個(gè)的`信息時(shí)代。就像一面硬幣有正面也有反面，我們的生活質(zhì)量水平直線(xiàn)上升，方便快捷的生活方式讓人舒心。但與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )也存在它陰暗的一面，一些人沉迷手機，將自己與世隔絕起來(lái)，吃飯要看手機，睡前要看手機，睡醒了也是第一時(shí)間看手機。網(wǎng)絡(luò )就像個(gè)保護殼，它把我們保護起來(lái)，可以讓我們暫時(shí)有個(gè)“落腳點(diǎn)”，可以不去思考生活帶給我們的煩惱，這的確不錯，但如果一味的沉迷，它只會(huì )讓我們越陷越深。
網(wǎng)絡(luò )把人與人之間的距離拉進(jìn)，能讓我們與千里之外的朋友交流通話(huà)，卻讓我們心與心之間的距離越來(lái)越遠，沉迷在網(wǎng)絡(luò )世界里我們忽略了就在我們身邊的父母，整日都不愿出門(mén)，沉迷網(wǎng)絡(luò )世界更是對現實(shí)產(chǎn)生了逃避心理。
網(wǎng)絡(luò )是一堵墻，我們需要翻越這堵墻，在墻的那頭我們也許會(huì )看見(jiàn)殘酷的現實(shí)，但比起墻的這一頭，虛擬的網(wǎng) 絡(luò )世界終究是假的，哪怕它再怎么美好與快樂(lè )。
我們翻越了這堵墻，然后與現實(shí)世界來(lái)個(gè)擁抱。要面對困難的終將是要面對，所以我們無(wú)所畏懼。
沖破這堵墻記敘文作文 9
亙古至今，我屹立在這里，從我誕生的那一天起，我便指導我的職責——保家衛國。
我是一堵墻，一堵被秦始皇下令建造的墻。沒(méi)錯，我就是萬(wàn)里長(cháng)城的一堵墻，我是用血和汗筑起的，所以，我有了靈魂。
我是一堵隔開(kāi)兩界的墻，有一天，一女子來(lái)到我的腳下，向我哭訴，生死兩茫茫，原來(lái)我的誕生是建立在別人的生命之上的！原來(lái)我是罪惡的！既然這樣，我為什么要茍活于世上？我轟然倒塌……
不知過(guò)了多久，我被重新喚起，我有得到了第二次生命，我如鳳凰涅磐，浴火重生，我懂得了，我的職責所在，那是千百次的夢(mèng)囈啊，保家衛國，保家衛國……
匈奴來(lái)犯，我終于可以履行我的職責，我用自己結實(shí)的胸膛將他們擋在外面，他們憤怒了，發(fā)瘋般的'向我射去。痛，痛徹心扉！但我絕不會(huì )向他們妥協(xié)，我要履行自己的職責。
看著(zhù)匈奴沮喪的背影，看著(zhù)遍體鱗傷的自己，我笑了，我終于可以把自己從罪惡中救贖出來(lái)，終于可以無(wú)愧于天地！
滄桑巨變，不變的職責所在，我見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)朝代的興衰存亡，一個(gè)個(gè)帝王將相的悲歡離合，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，我又有所感悟：天地萌生萬(wàn)物，每個(gè)事物，來(lái)到這個(gè)世界上，都有自己應盡的職責，但并不都是轟轟烈烈的大事，像我，只是一堵保衛國家，再普通不過(guò)的城墻，但我并不自卑，因為我知道，我很重要。
不奢求萬(wàn)古長(cháng)存，不奢求世人的頂禮膜拜，只祈求國家安定，只祈求自己無(wú)愧于自己的職責！
我是一堵墻，一堵再平凡不過(guò)的墻，對于未來(lái)，我又有些思索……
沖破這堵墻記敘文作文 10
墻，可以隔絕外界的喧嘩，可以將一個(gè)空間劃為多個(gè)空間，可以遮風(fēng)避雨。它存在于建筑之中，為屋室增添不可言喻的美妙。其實(shí)，在每個(gè)人的心中，也有一堵墻。
為人處事，心靈中的那堵墻在不同情景下時(shí)高時(shí)矮。所謂心靈之墻，即面對困難，挫折時(shí)產(chǎn)生的恐懼，膽怯等心理障礙。墻，有時(shí)斷絕了人與人之間的交往，在困難，挫折面前畏縮不前，由于種種原因，無(wú)法到達成功的終點(diǎn)。想主宰人生，成就夢(mèng)想，就必須越過(guò)那堵墻。
越過(guò)那堵墻，與人相處融洽和睦。在穿越這堵墻之前，也許你為朋友之間的矛盾而愁眉苦臉，為朋友的缺點(diǎn)和失誤而深感不快。友誼需要堅持，穿越狹小的心胸和心理障礙，友誼才會(huì )天長(cháng)地久。有時(shí)我們會(huì )嫉妒他人的榮華富貴，高官厚祿，在越過(guò)那貪圖名利的心后，會(huì )恍然大悟一切不過(guò)是華麗的身外之物，便能夠容忍他人的所作所為了。
越過(guò)那堵墻，才能到達成功的彼岸。挫折在走向成功的路上時(shí)時(shí)都有面對挫折，人們選擇的方式是不同的。不同的方式必有不同的結局。成與敗取決于是否能夠越過(guò)那堵墻。不要在嘗試之前否定自己，不相信自己的能力，而是要振作起來(lái)，縱身翻越那堵墻，避開(kāi)心理障礙，不斷為自己增添勇氣，克服恐懼心理，不能讓那堵墻阻礙了成功。
越過(guò)那堵墻，前面的'風(fēng)景無(wú)限美好�？朔诵闹械目謶�，自卑，才能達到戰勝困難的巔峰，鮮花掌聲喝彩無(wú)窮。只有敢于挑戰自我才能上升到成功的最高境界，才可以不畏狂風(fēng)暴雨地前進(jìn)。人雖難以看破紅塵，但可以戰勝心中多余的憂(yōu)慮。一味的擔憂(yōu)，看到的只有枯枝敗葉，滿(mǎn)地殘花的凄涼，而翻過(guò)了那道墻，獲得了豁達樂(lè )觀(guān)的人生觀(guān)后，才有了以萬(wàn)物為樂(lè )的心境，看到的是滿(mǎn)目的生機，似錦的前程。
越過(guò)那堵墻，成就自己的夢(mèng)想！
沖破這堵墻記敘文作文 11
自從我同學(xué)王曦能爬上那堵墻后，我就既妒嫉，又羨慕。以前那些比我大一點(diǎn)的孩子爬上去，我從不覺(jué)得有什么羨慕的，總認為他們手腳麻利，爬上去是理所當然的，但王曦卻不一樣了，他和我年齡相當，而且骨架子大，還有點(diǎn)胖，爬上去實(shí)在是太不可思議了。
為了能和王曦一決高低，我早早地來(lái)到我們樓后的.那堵墻下。我的天呢，這墻實(shí)在是高不可攀，墻壁上長(cháng)滿(mǎn)了青苔，又濕又滑，我從來(lái)沒(méi)有爬過(guò)墻，上過(guò)樹(shù)，不由得心里打起了退堂鼓，正想離開(kāi)。這時(shí)，王曦來(lái)了，我只好硬著(zhù)頭皮故作輕松。
我們找來(lái)了好朋友孟永浩當裁判，只聽(tīng)他說(shuō)：“宋寧與王曦對戰，到底誰(shuí)會(huì )贏(yíng)呢？讓我們拭目以待。比賽正式開(kāi)始。下面有請王曦選手先爬！”
王曦開(kāi)始爬了，只見(jiàn)他的腳踩著(zhù)墻上凸起的半塊磚，輕輕一躍，便上去了，并且輕松地在墻上走了幾步，再一看時(shí)間，哇！My god，十五秒，看到這樣的成績(jì)，我不禁垂頭喪氣。
接下來(lái)該我了，我一只腳踩著(zhù)磚，試著(zhù)跨到上面，一次，二次，三次……等我滿(mǎn)頭大汗攀上墻時(shí)竟然用了五分多鐘，我輸得真慘��！我也想像他一樣故作輕松地走幾步，可是看著(zhù)地面我嚇得渾身直冒冷汗，狼狽地蹲在那里。
為了爬墻能像他一樣靈巧，我用幾塊糖果作為學(xué)費，拜王曦為師。他先教我怎樣爬墻，然后又教我怎樣站在墻上，怎樣在墻上走。我站在墻上向下一看，媽呀！如果在墻上走，掉下去會(huì )摔得粉身碎骨。但在他的鼓勵下，我克服了內心的恐懼，學(xué)會(huì )了在墻上走。帶著(zhù)褲子上磨出的大洞我美滋滋地回家了。
爬上那堵墻，我終于體會(huì )到只要勇于嘗試并付出努力就一定會(huì )成功。這件事讓我認識到，不但現實(shí)生活中有墻，在心靈上也有墻，在面對這一堵堵難攀無(wú)比的墻時(shí)，你是選擇退縮還是勇敢攀登呢？
沖破這堵墻記敘文作文 12
生活中的墻有很多很多，比如一道數學(xué)題就是一堵，一張試卷就是一堵，一份作業(yè)就是一堵�？傊�，生活中的墻是數不勝數的。但我覺(jué)得，最難打破的，是理解這堵墻。
今天我就來(lái)與大家分享一下吧！
可能有一些家長(cháng)只知道與孩子簡(jiǎn)單溝通一下，知道孩子的性格，知道孩子喜歡吃什么，知道孩子喜歡什么顏色……但是，孩子的內心家長(cháng)真正知道嗎？可能有些家長(cháng)會(huì )說(shuō)：“小孩子嘛，內心也只會(huì )想那些幼稚的問(wèn)題�！笨伤麄冎绬�？一個(gè)孩子無(wú)論他多小，他的內心都可以裝下一個(gè)世界。
也許大人們沒(méi)有真正理解我們。我還記得，當我還很小的'時(shí)候，曾向大人們發(fā)表過(guò)一些我自己的觀(guān)點(diǎn)，可是，我話(huà)都還沒(méi)說(shuō)完，他們就要么不聽(tīng)我的，要么滿(mǎn)不在乎地繼續與別的大人聊天。有時(shí)，我們想表達我們的內心時(shí)，他們依然聽(tīng)不進(jìn)去。這就是大人們不了解孩子的真正原因。所以我建議一下某些家長(cháng)，無(wú)論你們事再忙，工作再急，也請你們坐下來(lái)，多傾聽(tīng)一下孩子的內心。
其實(shí)，我爸爸就是一個(gè)很好的例子。有一次，他說(shuō)要帶我去打籃球，我覺(jué)得太無(wú)聊了，于是就約上我的朋友和我一起去。打籃球時(shí)，明明我投籃投了十二個(gè)，我朋友才投了五個(gè)，但在我爸爸的眼中，就是我的朋友投的多，我投的少。唉，算了，這個(gè)都不說(shuō)了。更讓人想不通的是，他一直在玩手機，我好意去提醒了他一下，他還在那兒罵我，說(shuō)我沒(méi)有朋友打得專(zhuān)心。
這就是家長(cháng)不理解孩子內心的后果。今天，我也就借這一次機會(huì )，訴說(shuō)一下我自己的心聲。家長(cháng)們，我希望你們能聽(tīng)到，并且能理解孩子。
沖破這堵墻記敘文作文 13
今天，我讀了《能說(shuō)話(huà)的那堵墻》這篇文章。文章講的是一個(gè)人（以下稱(chēng)他）發(fā)現了這堵墻，這堵墻可以回音。
他來(lái)勁兒了，有一種覓得知音的感覺(jué)。沒(méi)有一個(gè)人能耐心地聽(tīng)他說(shuō)話(huà)，所以他將積壓那么久的話(huà)都傾瀉了出來(lái)，并把回音當成墻的反應，仿佛兩個(gè)渴望傾訴的人相逢了。他把這個(gè)發(fā)現告訴了別人，人們也來(lái)說(shuō)。傾訴者、表達者、呼喊者一幫一幫的來(lái)說(shuō)來(lái)喊。后來(lái)聲波頻繁的沖擊把墻沖擊倒了。隨后居民就失常了：人們無(wú)精打采，有的.自言自語(yǔ)，有的人沉默不語(yǔ)。
更多人在尋找什么，甚至撫摸墻體。后來(lái)的時(shí)間，他模仿墻，建造了幾乎看不出差別的墻，但墻卻不回應……那我們生活中的那堵墻在哪里呢？事實(shí)上，每個(gè)人都是一堵墻，也是一個(gè)傾訴者。只要每個(gè)人都敞開(kāi)心扉，就可以向一個(gè)人傾訴。這個(gè)人小時(shí)候是父母，中年時(shí)是朋友，老了則是伴侶。我的那堵墻是誰(shuí)呢？我想那堵墻是董昭遠。他是我最好的朋友。記得有一次和他一起回家，我們聊了很多有關(guān)“友情”這個(gè)東西的。我說(shuō)：“你覺(jué)得‘友情’像什么呢？”“紙包住的東西�！薄拔乙策@樣想�！亚椤療o(wú)法去想像。有時(shí)你把別人當朋友，別人卻不在意你�！蔽覀円宦坊丶�，一邊走一邊聊，回到家時(shí)感到前所未有的一種輕松。
還有一次我和他聊起了李文豪。還是我先問(wèn)：“你覺(jué)得李文豪怎么樣？”“活潑開(kāi)朗�！薄拔矣X(jué)得他像沒(méi)鎖的木箱�！薄笆且驗樗谥辛舨蛔∶孛軉�？”“是的�！薄坝型��！泵看谓徽勎覀兌加泄餐Z(yǔ)言。我要感謝他，因為他是我的墻，他一直是個(gè)忠實(shí)的聆聽(tīng)者，聆聽(tīng)我的傾訴，我感謝他。
沖破這堵墻記敘文作文 14
在老年公園的對面，有一堵墻。每逢走過(guò)，上面鐫刻的文字總是讓我流連忘返，給我無(wú)限的尋思。
走走停停，讀讀看看。我發(fā)現，從這堵墻身上，我懂得了好多。首先，是關(guān)于《千字文》的�！肚ё治摹窞槟铣芘d嗣撰，它的撰作，相傳還有一段故事；原來(lái)是當年梁武帝令殷鐵石在王羲之書(shū)寫(xiě)的碑文中拓下不重復的一千個(gè)字，供皇子們學(xué)書(shū)用的。但由于字字孤立，互不聯(lián)屬，所以他又召來(lái)周興嗣囑道：“卿有才思，為我韻之�！敝芘d嗣只用了一個(gè)晚上就編好進(jìn)呈武帝。這便是傳至今日的《千字文》。周興嗣的《千字文》精思巧構，知識豐瞻，音韻諧美，宜蒙童記誦，故成為千百年蒙學(xué)教科書(shū)。
《千字文》乃四言長(cháng)詩(shī)，首尾連貫，音韻諧美。以“天地玄黃，宇宙洪荒”開(kāi)頭，“謂語(yǔ)助者，焉哉乎也”結尾。全文共250句，每四字一句，字不重復，句句押韻，前后貫通，內容有條不紊的介紹了天文、自然、修身養性、人倫道德、地理、歷史、農耕、祭祀、園藝、飲食起居等各個(gè)方面。
每每看到這堵墻，都頗生出很多的感悟。文字上描述的祖國大好河山江川美景，是非常值得我期待的。正如我期待快快長(cháng)大一樣。故而，我夢(mèng)想當我長(cháng)大后，當我有能力出去時(shí)，我一定要把這秀麗江山行遍，一覽無(wú)余其絢麗美景，滿(mǎn)足無(wú)盡的視覺(jué)盛宴。
當然，這只是我的一個(gè)小小的希望。更重要的.是，這堵墻文字上承載的中華傳統文化的精髓與瑰寶更是激勵我要好好學(xué)習，用知識武裝自己，將祖國的優(yōu)秀傳統文化好好傳承下去。
弘揚民族精神，做一個(gè)合格的接班人，從我做起。
這一堵墻，給了我無(wú)盡的尋思，而我也必將繼續思尋。
沖破這堵墻記敘文作文 15
那堵墻記載了我與外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也給予了我太多太多的回憶。
——題記
老家的后院有一堵墻，是由紅磚砌成的，上面有著(zhù)一層薄薄的水泥，墻體并不高。據外婆說(shuō)，這堵墻是由外公生前親手砌的。幾年了，這堵墻仍是那那么堅固。
在我沒(méi)去外婆家住之前，墻面是如此潔白。但自從我來(lái)了之后，墻面便多了幾分涂鴉，多了幾分色彩。
夏日的下午，依舊是那么酷熱難耐。我與外婆一同坐在墻邊，墻雖不高，但仍可以擋住幾分炎熱。此時(shí)，在我和小狗玩的同時(shí)，外婆蹣跚地走進(jìn)屋子里，從她那邊從不打開(kāi)的.箱子里，取出了幾根粉筆，將粉筆掰斷，我與外婆手中一人一根，外婆寫(xiě)一畫(huà)，我也跟著(zhù)寫(xiě)一畫(huà)，外婆沒(méi)怎么上過(guò)學(xué)，她將一生僅認的幾十個(gè)漢字都交給了我，還教我怎么讀。不知不覺(jué)中墻上擠滿(mǎn)了漢字，我那稚嫩的雙手也沾滿(mǎn)了粉筆灰。時(shí)光總是轉瞬即逝，無(wú)意間，太陽(yáng)已從頭頂劃到了西方。
當時(shí)我太矮，聽(tīng)到比我大的哥哥姐姐說(shuō)，墻后面有奇特的東西，這便觸發(fā)了我的好奇心。當時(shí)太小，也不知道他們是不是在騙我，于是趁外婆不注意時(shí)，獨自一人搬著(zhù)很高的板凳上去看，不料再想下去時(shí)卻成了個(gè)難題，最后實(shí)在沒(méi)有辦法，我只好縱身一躍跳了下去，不出我所料，我摔倒了。坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，外婆連忙從廚房出來(lái)，用圍裙擦干手上的水，將我抱起，帶到屋里為我擦藥。
長(cháng)大后的我，又一次回到老家。坐在墻下，仿佛依稀看到，我與外婆坐在墻下，她教我寫(xiě)字，她為我擦藥，她喂我吃飯……
沖破這堵墻記敘文作文 16
我的心里一直有著(zhù)一堵墻，我總是努力著(zhù)要去闖過(guò)這堵墻，可是無(wú)用的我從一年級闖到現在，都沒(méi)有闖過(guò)這堵墻，這堵墻，好像時(shí)刻在告訴我，如果你回答問(wèn)題不好，那同學(xué)們都有可能笑你，你還是別去的好，靜靜的坐在位子上聽(tīng)他們講就行了。所以上課的時(shí)候，我很少舉手發(fā)言。
記得有一次，那時(shí)侯，我還只讀二年級，性格開(kāi)朗、活潑，但脾氣很暴躁，那當然都是和同學(xué)們玩耍的時(shí)候的我，但是只要鈴聲一響，跑進(jìn)的我就鴉雀無(wú)聲了，什么也不會(huì )回答，老師提出問(wèn)題，別的同學(xué)都舉起了手，只有沒(méi)膽量的我，已經(jīng)想好了的答案，卻不敢舉手，有時(shí)就連朗誦都萎萎縮縮的。那次，老師請同學(xué)們朗誦一段話(huà)，我還是和往常一樣，端正地做在位子上，看同學(xué)們一個(gè)個(gè)的朗誦，卻沒(méi)有把自己的手牽起來(lái)，等同學(xué)們都已經(jīng)朗誦完詩(shī)歌以后，老師把少數幾個(gè)沒(méi)有舉起手來(lái)的同學(xué)也叫了起來(lái)朗誦課文，我的心繃緊緊的'，怕自己站起來(lái)后緊張而讀得疙疙瘩瘩的，而且也沒(méi)有一點(diǎn)兒，老師叫到了我的名字，我一時(shí)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，等老師第二次叫到我，我才知道，站起來(lái)后，果真不出所料，朗誦得疙疙瘩瘩的，使全班同學(xué)都捧腹大笑起來(lái)，我心里很傷心，怪自己沒(méi)有把課文朗誦好，怪自己過(guò)于緊張，怪自己……很多很多。
到了現在，我都沒(méi)有改過(guò)，就比如今天吧，老師讓我們有感情的背誦《浪花里的一滴水》，我好想走向講臺，為大家有感情的背誦課文，可是又邁不出第一步，沒(méi)辦法，只能安靜的坐在位置上面聽(tīng)他們背誦，但我心里也不時(shí)的在想：他們?yōu)槭裁淳湍苡赂业刈呦蛑v臺，為什么我作不到，其實(shí)我也能，而且，也許我會(huì )比他們做得更好�？墒呛髞�(lái)，我還是沒(méi)有走上講臺。
我總是在激勵自己，我一定要闖過(guò)這堵墻，大膽的舉起自己的手。我會(huì )成功的！
沖破這堵墻記敘文作文 17
我是一堵墻，一堵深灰色卻并不古老的墻。
一群孩子在我身上大肆涂鴉，這個(gè)畫(huà)了一只怪獸，那個(gè)畫(huà)了一只小鳥(niǎo)……我并沒(méi)有對他們產(chǎn)生厭惡情緒，因為我太了解他們了，這正是思想天馬行空、充滿(mǎn)遐想、五彩繽紛的時(shí)光，充滿(mǎn)稚氣的小臉上充盈著(zhù)一種快樂(lè )、一種純真。我喜歡這純潔無(wú)暇的笑容，身上被劃刻、涂抹的痕跡也就算不了什么了。
還有一棵槐樹(shù)，它依附著(zhù)我不斷生長(cháng)，由我承受著(zhù)它的`大部分重量，它的枝干不斷地侵入我的墻體，使我半身開(kāi)裂，我沒(méi)有拒絕它的依賴(lài)。我知道，它是一棵需要空間的生命，我愛(ài)它那一片翠綠，那一片頑強，那一片枝繁葉茂。對于那一塊塊裂痕，就讓它隨風(fēng)而去吧！
不論有意還是無(wú)意地侵占，我都沒(méi)有隨意抗爭，我僅僅用自己身上難看的痕跡換來(lái)了他人的喜悅與滿(mǎn)足，生活就是如此，不算暗淡，也并不多彩。
光陰荏苒，過(guò)了多少年呢？我也記不清了。一群青年人來(lái)到我身旁，他們手里拿著(zhù)刷子和涂料，使我周身大變樣，令我驚奇的是，他們畫(huà)了一堵墻，墻下有幾個(gè)孩子在涂鴉。難道，是當年的孩子們，他們已成為了藝術(shù)家？當他們離去的時(shí)候，我的身上被富有想象力的色彩代替……，那時(shí)他們在我身上留下痕跡，或許啟發(fā)了他們，點(diǎn)亮了他們追逐夢(mèng)想的方向吧，我的心里充滿(mǎn)了喜悅。
還是那棵槐樹(shù)，在風(fēng)雨交加之中，我似乎隨時(shí)都有崩潰的可能，然而那寬大的枝葉為我遮擋了風(fēng)雨，他用堅固的根系握住我，使我依然挺立。我突然發(fā)現，那時(shí)的裂縫和被撕裂的痛苦換來(lái)了我如今的安全。
日子一天天的過(guò)去，人生有很多不如意，但也不乏快樂(lè )和喜悅。朋友，假如有人要在你生命中留下痕跡，安靜地看吧，我知道，善待他人，就是善待自己。
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