走在路上初中作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的走在路上初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走在路上初中作文1
最熟悉的路，就是上學(xué)的路。人們常說(shuō)：“十年寒窗苦讀”。這十多年來(lái)，與我最親密的除了書(shū)本，就是腳下的路。當然，少不了陪我一起走的人。
十歲以前的記憶，剝繭抽絲，只抽出一條崎嶇不平的路和奶奶手心的溫度。那時(shí)，別說(shuō)水泥路，就連砂石路在我眼里都很稀奇。從家到學(xué)校，一路上坑坑洼洼，一到雨天，更是泥濘不堪，頑皮的稀泥在腳下作祟，一不小心就讓你摔個(gè)四腳朝天�？墒�，我從來(lái)不會(huì )遲到，因為有奶奶，無(wú)論多么惡劣的天氣，奶奶都會(huì )送我去學(xué)學(xué)校。奶奶個(gè)子不高，但她盡可能地為我遮風(fēng)擋雨，要是路非常難走，她還會(huì )背我。
十歲到十二歲，年華細數，無(wú)數個(gè)大大小小的腳印笑著(zhù)，嚷著(zhù)，帶著(zhù)陽(yáng)光的香甜與風(fēng)雨的清幽。奶奶已無(wú)力陪我。于是，我有了朋友，常常我我們一路歡呼雀躍，數著(zhù)班上的趣事或者聊聊喜歡的吃的、玩的、樂(lè )的。我們會(huì )手拉手，一起往前走，也會(huì )共打一把雨傘在雨中漫步，似乎總有說(shuō)不完的話(huà)，笑不盡的事�，F在敲敲那條路，也依舊能聽(tīng)到它回蕩的笑聲，于是，心底泛起層層漣漪，久久不能散去。
十四歲，淺唱低吟，爸爸關(guān)切的詢(xún)問(wèn)如絲雨在路面輕蕩。道路平整，有了自行車(chē)，本來(lái)上學(xué)放學(xué)沒(méi)什么可擔心的，可爸爸仍不放心，硬要每天接我。每天下了晚自習，他就會(huì )載我回家。一路上，或者是他問(wèn)，或者是我說(shuō)，講著(zhù)學(xué)校的新鮮事，說(shuō)些我的新感慨。有一回當過(guò)小區大門(mén)時(shí)爸爸慢慢下車(chē)，而我不知所措手上沒(méi)有可以抓住的東西，緊張襲上心頭。隨著(zhù)一個(gè)顛簸，我的身體在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線(xiàn)之后——應聲落地。后來(lái)的事記憶模糊，只是從那以后爸爸帶我時(shí)都會(huì )稍稍向前讓我有空間抓住車(chē)座。爸爸總是信任我，理解我，給我一個(gè)自由的空間，那里面裝著(zhù)父親深沉的愛(ài)。
走在路上，我的背囊一天天充實(shí)，風(fēng)景依舊美麗。這條路，不僅讓我通向知識的海洋，更讓我收獲了親情、友情乃至人生感悟，為我的前進(jìn)不斷注入活力。
現在，打包，上路！
走在路上初中作文2
漫步在成長(cháng)的蜿蜒小道上，青春正好，勇氣正佳。
攜縷陽(yáng)光傾聽(tīng)成長(cháng)的溫度，陽(yáng)光正好，風(fēng)景正濃。
溫暖的氣息氤氳著(zhù)整個(gè)冬天，年味、年意似乎彌漫、蔓延，籠罩了整個(gè)世界。我回鄉準備過(guò)年，一路上，我感受著(zhù)來(lái)自農村的清新，也聆聽(tīng)著(zhù)那若有若無(wú)的成長(cháng)的腳步聲。
回到了家，伴著(zhù)那蒙塵的大門(mén)“吱呀”開(kāi)的一聲，我見(jiàn)到了奶奶，只見(jiàn)她笑著(zhù)，在陽(yáng)光下盈盈的又暖暖的，那笑意漾遍了全身，心中漫過(guò)了一陣暖。奶奶的銀發(fā)在風(fēng)中飛舞著(zhù)，那溝溝壑壑似乎也隨著(zhù)笑容舒展開(kāi)了，奶奶的一聲輕喚將我拉回了思緒“隨我去摘泡桐花吧”。
故鄉彎彎曲曲的小路綿延著(zhù)，伸向了夕陽(yáng)的那一端，萬(wàn)縷金光照耀在那紫色的世界里，淡淡的花香裝點(diǎn)著(zhù)，升華著(zhù)，交織著(zhù)，布成夢(mèng)一般的美好，這一切仿佛注入了糖果色調，心里暖暖的甜甜的。我隨奶奶走在這花海里，將那一朵朵精致的泡桐花輕輕放入奶奶那別樣精美的籃里，摘下在微風(fēng)中擺動(dòng)的一顆泡桐花，在那冬天醉人的空氣中，仰頭，微笑。這紫的絢，紫的韻，紫的美都將永遠圍繞在我成長(cháng)的路上。在這羊腸小道上，一股股淡香襲來(lái)，耳畔縈繞著(zhù)奶奶充滿(mǎn)愛(ài)意的笑聲，使我審視起這個(gè)冬天，這個(gè)到處都是暖意的冬天，一如我置身紫色的灌木花海里，盡是清麗，盡是美好。嘴角上揚，仰頭微笑，這個(gè)冬天不再寒冷，這個(gè)冬天不再孤單。
斜陽(yáng)如醉，柔潤的陽(yáng)光將這個(gè)冬天溫潤得發(fā)亮。記憶會(huì )褪去，照片會(huì )泛黃，但在我腦海中定格的那個(gè)畫(huà)面，那個(gè)我與奶奶攜手在花海里摘泡桐的畫(huà)面將是我走在路上最美，內心最深處的記憶，將成為我一生的依靠，一生中最甜蜜的宿命……往事已逝，留戀依舊，我在這成長(cháng)的路上沉醉，沉醉，融化，融化……
笑意，花海，陽(yáng)光，我眷戀。
成長(cháng)，溫馨，路上，暖相伴。
走在路上初中作文3
行走看似是不起眼的字眼，可它卻包含著(zhù)人的一生，你是否在腳踏實(shí)地地行走，是否克服人生中的種種困難，從而走向春暖花開(kāi)呢？
曾經(jīng)在我行走的路上，遇見(jiàn)了茫茫黑夜，那伸手不見(jiàn)五指的黑夜，何處是歸路��！我迷芒了，但想到只要有了星星，哪怕是一顆孤星，有了它，夜行的人，也不再彷徨；純潔的孩童，心中就會(huì )多幾分幻想；自然而然，我的內心也會(huì )多了幾分光明與溫暖，我會(huì )不懼怕黑夜。
我曾經(jīng)行走在滿(mǎn)是荊棘的道路上，跌跌撞撞一臉淤青也不曾放棄。想那時(shí)的我，學(xué)習對于我來(lái)說(shuō)，是一件最痛苦的事。每當拿到那帶有蒼白的試卷，那把把紅叉我不忍直視，我不敢面對。我痛恨自己，為什么不管我怎么努力，換來(lái)的還是那無(wú)法面對又可憐的分數。我只能選擇逃避，因為我真的絕望了，我想飛翔卻展不開(kāi)羽翼，我永遠邁不開(kāi)這一步了。
多少次45度仰望天空，陽(yáng)光，藍天，白云……可這些都無(wú)發(fā)溫暖我的內心，唯有的就是絕望！
“人生永遠沒(méi)有不可逾越的絕境，擁有的，只是無(wú)限的希望�！本驮谀敲匆惶�，那么一句話(huà)就這樣毫無(wú)征兆的映入我的眼簾，進(jìn)入到我的心里，好像突然頓悟又好像自己的心似乎就在等這一句話(huà)，在沉默中等了又等。我明白了我不能停步，我要再邁開(kāi)一步，即使像蝸牛一樣地一小步。雄鷹飛不上金字塔，可蝸牛卻能夠。有什么怕的呢？邁開(kāi)這一步，一步一步，腳踏實(shí)地地行走，雖然慢，但總會(huì )有登上那頂峰的一天。
行走，行走，梔子花的芳香會(huì )隨風(fēng)清淡，但我的選擇，我的執著(zhù)，我邁出的步子，將陪伴我在行走的路上！
走在路上初中作文4
既然選擇了遠方，就注定要風(fēng)雨兼程�！}記
尚未凋謝的青春年華里，背著(zhù)行囊，我們走在逐夢(mèng)的路上。向前走，是未知的未來(lái)，不知路況如何，不知天氣怎樣，只知道我要往前走。一步一步，我走得很是艱辛。一切都還是未知數，我不后悔選擇這樣一條崎嶇路，我從未想向后退，向前進(jìn)是唯一的宗旨。在某一個(gè)雨中的早晨，推開(kāi)窗戶(hù)望去，一片霧嵐彌漫至遙遠的天際。于是低嘆一聲，回頭間，走過(guò)的路上，幾許心酸，幾許坎坷。
一路走來(lái)，是厚厚的作業(yè)本一直陪伴著(zhù)我。前路是空白的紙張，等我揮筆書(shū)寫(xiě)；后路是白紙黑字，密密麻麻的字記錄了太多的酸甜苦辣。
我們總是在路上，當時(shí)的明月依舊在天空，當時(shí)的彩云已消逝得如一場(chǎng)幻夢(mèng)。忙碌，奔波，喧囂后，心靈總需要一杯淡淡的茶。摒去微微的苦澀，用一世安靜的心情來(lái)守候住你心中的那一片月光。在路上經(jīng)歷了很多，也正是這些經(jīng)歷，給了我很多啟示。于是，拍一拍衣上的塵土，走進(jìn)雨里。風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹起我的衣角，也帶走了我內心的陰霾。
總喜歡在耳邊帶mp3，讓音樂(lè )在風(fēng)中緩緩地流淌，將自己融入音樂(lè )中�；虮瘋驘o(wú)助的看著(zhù)那些充滿(mǎn)了生機的綠葉，在眼前一晃而過(guò)。對生命有很多的盼和期待，總希望能夠在健康的時(shí)候感受到更多，能夠給自己和朋友帶來(lái)歡樂(lè )。而不快樂(lè )卻只能自己慢慢消解。內心的感受也只有自己能明白，路在自己腳下，該怎么邁也只有自己慢慢地走過(guò)去。
于是只有在路上，整理一下思緒，整理一下心情。生活該怎么樣，還是會(huì )怎么樣的。只要努力了用心了，那么即使還在路上行走，也會(huì )感受到一種安穩的快樂(lè )。天還是那么高，地也還是那么寬，我們也都還年輕。
我終究是一個(gè)人行走在路上。沒(méi)有人能陪我走完全程，有的只有我自己而已，但是我希望，在涌動(dòng)的流中有你有我有我們在。
走在路上初中作文5
林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我走得很慢，但我決不后退�！睂σ粋�(gè)人而言，一生就是在行走，要么前進(jìn)，要么后退。
有人會(huì )因為自己走的路少了一截而煩惱，卻不曾想過(guò)：殘月。她永遠是堅強的，不會(huì )因為自己的身體殘缺而隨意放棄前進(jìn)，更不會(huì )因此而受到創(chuàng )傷。她行走著(zhù)，會(huì )去爭取別人的認可，她是一顆月亮，一顆閃閃發(fā)光的月亮。但她卻不刻意去追求圓月，因為她知道每個(gè)人在行走中，會(huì )有不同的笑。
華麗的放逐，如夢(mèng)如幻，那落日樓里的浪子，用腳步行走過(guò)了十年生死，青山依舊，他不甘于僅只吟花弄月，賣(mài)弄詩(shī)文的'生活，他獨具一格，不甘于走與他人相同的路，不甘于做萬(wàn)花叢中不起眼的那一點(diǎn)紅。既然是要標新立異，他的生活就注定行走在不同的路上。他沒(méi)有讓我們失望，他讓我們永遠記得南宋有這樣一個(gè)偉大的詞人——辛棄疾。他讓他的道路上，溢滿(mǎn)花香。
在歷史的長(cháng)河中，我們每個(gè)人行走的路宛如隕落的流星，短暫而永恒，永恒并深刻。盡管那于天地間也只不過(guò)是滄海一笑。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！甭肥侨俗叱鰜�(lái)的，人的一生也都在行走，其中的艱辛只有行路人可以體會(huì )。在這坎坷的人生道路上，我們行走著(zhù)，亦思考著(zhù)：如何為這行走的道路增添色彩？前方會(huì )不會(huì )被阻隔？自己會(huì )不會(huì )后悔行走在這兒？答案沒(méi)人知道。所以我們要做的是堅持下去，尋找答案，生生死死兩茫茫，愛(ài)恨情仇不可傷。說(shuō)不定超乎我們想象的光明就在前方。
行走，人生道路上的行走，不僅要用行動(dòng)，還要用我們的真心。也許你還在布滿(mǎn)荊棘的道路上苦苦掙扎，但仍然期待著(zhù)你盼望的那一天，那一段路程的到來(lái)，或許你就此厭倦生活，對接下來(lái)的路失去了希望那個(gè)和憧憬，但只要我們意志堅定，定會(huì )有“源泉”在前方等著(zhù)我們。相信吧，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
努力行走，每個(gè)人都能綻放屬于自己的輝煌，也定會(huì )有一條成功的路在為你等待。作文
走在路上初中作文6
在20xx年11月11日，這個(gè)陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云的時(shí)候，我們xx學(xué)校舉行了“走在愛(ài)的路上”主題教育活動(dòng)。
先是新生入隊儀式，同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍入場(chǎng)。到了給一年級新生授紅領(lǐng)巾的環(huán)節，我們幾個(gè)班排著(zhù)整齊有序的隊伍，進(jìn)入了一年級的方陣，廣播室里播出了《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》的音樂(lè )，其他班級得左右搖擺著(zhù)鮮紅的小旗幟，這場(chǎng)面真是壯觀(guān)��！我一邊在心中默念著(zhù)“左尖搭右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖”的訣竅，一邊給這些可愛(ài)的小朋友們戴上了紅領(lǐng)巾，“向左向右轉！”朱老師發(fā)出了指令，“退場(chǎng)！”我們乖乖的照做了。
新生入隊儀式結束了，義賣(mài)環(huán)節開(kāi)始了，我看到了何紀豪伯伯，一群記者正圍著(zhù)我們的校長(cháng)和何紀豪伯伯，在那兒采訪(fǎng)他們，我生怕干擾他們，便跑到一旁去買(mǎi)東西了。我東看看，西瞧瞧，在“大街”上跑東跑西的，好不開(kāi)心。我們自家的店門(mén)前，我們班的“導購員”正賣(mài)力的甩著(zhù)“叫賣(mài)瓶”，“嘩嘩嘩”的聲音傳遍了整個(gè)操場(chǎng)，“顧客”們不知不覺(jué)的，被這聲音給“拉”了過(guò)去，買(mǎi)這買(mǎi)那的，好不熱鬧，我們班的家長(cháng)們也忙里忙外的，收錢(qián)，找錢(qián)，吵鬧聲也聚成一片：“阿姨，這幾塊？”，“叔叔，快找我錢(qián)！”，“哇！這東西我要定了！”……叔叔阿姨們很辛苦，不過(guò)看到今天的收成，也滿(mǎn)意的笑了。
后來(lái)，我看到還有幾本書(shū)沒(méi)有賣(mài)完，也拿著(zhù)書(shū)去“大街”上叫賣(mài)，想感受感受賣(mài)書(shū)的滋味，我一邊跑著(zhù)跑那，一邊喊著(zhù)口號：“原價(jià)12元的一本書(shū)，現在只賣(mài)兩塊五！書(shū)當白菜賣(mài)，快來(lái)買(mǎi)一本��！”但失望的是，我自己累的精疲力盡了，可書(shū)，卻一本都還沒(méi)賣(mài)出去，我只好，頭喪氣地把書(shū)給拿回了自己的小店。
走在愛(ài)的路上主題教育活動(dòng)結束了，可這些事，將會(huì )永遠留在我的腦海。
走在路上初中作文7
天那邊的太陽(yáng)還沒(méi)完全落下，余暉碰巧撒在了我身上，暖暖的。我趴在陽(yáng)臺邊看著(zhù)樓下行走著(zhù)的人們，或是匆匆回家或是外出散步。每個(gè)人都行走在路上。
我想起曾經(jīng)試著(zhù)走路上學(xué)，沒(méi)什么其他原因，也就只是想試試行走的感受。然而我漸漸發(fā)現行走并不會(huì )讓人感到勞累，原來(lái)這只是一場(chǎng)身體四處漂泊而內心卻異常安靜的旅程。
太陽(yáng)越來(lái)越低了，我不禁感嘆一句時(shí)光如梭。對啊，現在的我都已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。因為時(shí)光的變遷，我從小學(xué)走到了初中。因為年齡的增長(cháng)，我從青澀走到了成熟。因為社會(huì )的深沉，我從懵懂走到了穩重。好像這一路上我從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)改變，也許那是因為我一直都在行走。
有人說(shuō)人生就是一條漫漫長(cháng)路。每個(gè)人的人生路都要自己不斷往前走。也許這條路上荊棘滿(mǎn)布，也許這條路上坎坷重重但是我們都不能停止行走因為我們總要相信只有遇到過(guò)挫折的人生才是最完整的，只有克服了困境才能獲得自己想要的人生。
所以也許我們應該學(xué)會(huì )享受行走，因為行走不僅僅是兩腿的運動(dòng)，更是為了人生一個(gè)個(gè)小目標和一個(gè)大夢(mèng)想的不斷努力，是為了成就我們內心最渴望的人生。林肯曾說(shuō)：“雖然我走得很慢但我從不后退�！绷挚弦嗍侨绱四俏覀兡�？我們也應該學(xué)會(huì )面對未知路上的未知困難，然后堅定地繼續行走絕不放棄。心中的松懈和放棄的理由都是我們前行的最大阻礙，就算人生的行走到最后也還是回到了起點(diǎn)我們也不能停止行走�；蛟S行走著(zhù)就是幸福的，不斷經(jīng)歷，不斷放棄都將不斷在歲月里沉淀，歷久彌香。
走在路上初中作文8
每個(gè)人都行走在路上。這條路也許在眼前，也許在遠方。這條路或艱難，或順暢。一旦選擇，何必彷徨，心之所向，無(wú)悔夢(mèng)想。
在去年八月，我拉著(zhù)箱子，顛簸了好幾個(gè)小時(shí)，來(lái)到這個(gè)陌生的城市，準備開(kāi)始一段陌生的旅程。
第一次真正意義上離家的我滿(mǎn)是興奮，滿(mǎn)是憧憬，上車(chē)，下車(chē)，進(jìn)校，注報道。一切都是那么簡(jiǎn)單而自然，可第二天隨之而來(lái)的軍訓讓我失掉了自信，那時(shí)老天熱得像是發(fā)了狂，把光熱灑向我單薄的身軀。被太陽(yáng)烘烤著(zhù)的，是我流淚的心。我那時(shí)突然好想家，突然好想爸媽?zhuān)蝗缓孟爰依锾焯煸诩铱煽诘娘埐��？吹酱蟀“鼇?lái)�？春⒆拥母改�，總會(huì )出神發(fā)呆。記得那天我實(shí)在太想家了，就忍不住在給媽的電話(huà)中泣不成聲，媽媽默默聽(tīng)完壓抑著(zhù)情緒，強忍著(zhù)自己的淚水給我說(shuō)了很多很多。我顫抖的心才漸漸平靜，事后才知道媽媽一夜未眠。宮崎駿說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“你的城市下雨了，很想問(wèn)你帶沒(méi)帶傘，可是我忍住了，就怕你沒(méi)有，而我又無(wú)能為力�！币苍S那時(shí)的媽媽就是這樣的吧�，F在想來(lái)，那時(shí)的媽媽?zhuān)撚卸嗌贀�，該有多么難受，但她忍住了，用自己的堅強告訴我，路在腳下，只有自己才能將它走成坦途。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼之間，我已在這條路上行走了一年。這個(gè)原本陌生的地方，如今已經(jīng)漸漸熟悉。父母來(lái)了很多次，最開(kāi)始看到他們的身影消失在路的盡頭時(shí)，總是有一種想追上去的沖動(dòng)，但后來(lái)學(xué)會(huì )長(cháng)大，學(xué)會(huì )承受，學(xué)會(huì )微笑著(zhù)擁抱爸爸媽媽。在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì )了一個(gè)人走過(guò)一個(gè)又一個(gè)岔口，穿越一條又一條小路，見(jiàn)證一次又一次離別。人生之路，其間有很多路口，沒(méi)有人會(huì )陪你一直走到盡頭，父母也好，朋友也罷，他們總會(huì )在一些路口轉身，留下孤單的你繼續前行。我們走在自己選擇的路上，黑暗中，別害怕，走著(zhù)走著(zhù)，天就亮了。
走在路上初中作文9
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“這世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路�！彼^“人生路”就是前輩對著(zhù)后輩大談特談自己的人生經(jīng)驗，但我們需要發(fā)現“新大陸”——它是未知的，需要我們悉心探索，所以，我們的生活才會(huì )百般滋味，而我們一直在路上。
生而為人，都很迷茫，都在一步步地探索自己的人生，過(guò)程艱辛、漫長(cháng)，但有過(guò)成就，也有過(guò)樂(lè )趣，就像學(xué)習，俗話(huà)說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，這就說(shuō)明，學(xué)習是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們不能一成不變地套用別人的學(xué)習方法，應該為自己找到一個(gè)合適的學(xué)習方法，為每一門(mén)科目的學(xué)習，找到一個(gè)合適的方法，這，就是探索的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中我們還需要不斷完善并改進(jìn)已有的方法，讓自己的學(xué)習變得輕松，高效。學(xué)習的過(guò)程很漫長(cháng)，需要探索，會(huì )辛苦，會(huì )有挫折，但我相信“風(fēng)雨過(guò)后，就會(huì )有彩虹”，所以，現在的辛苦，是為了以后的美好。
生活很漫長(cháng)，許多經(jīng)歷會(huì )告訴我們許多的道理，但是它們的出現，讓我們更有能力去應對各種困難與挑戰，讓我們更好地在社會(huì )上立身處世，也讓我們明白生活的無(wú)盡艱辛和坎坷。每個(gè)人有不同的經(jīng)歷，但都讓我明白了同一個(gè)道理：“人生的道路，需要自己去探索，自己去經(jīng)歷�！�
路還很長(cháng)，需要慢慢探索、細細品味。有些路看起來(lái)很近，走去卻很遠，缺少耐心永遠走不到盡頭。雖然過(guò)程艱辛痛苦，但要相信結果是好的，只要我們努力，就會(huì )讓這條路繁花似錦;只要我們勇于探索，就能讓這條路更為寬廣。
腳下的路其實(shí)沒(méi)有你想象的那么坎坷，當你擺脫了束縛，跨越了心靈的高度時(shí)，等待你的將會(huì )是平坦的路，是更美的風(fēng)景、更美的人生。
走在路上初中作文10
庭前的樹(shù)不知換了第幾次冬裝，耀眼的太陽(yáng)不知從頭頂轉過(guò)幾次。遙遙回首，自己所經(jīng)歷過(guò)的以及正經(jīng)歷的道路，滿(mǎn)滿(mǎn)的，都是他們帶給我的美好，時(shí)光來(lái)過(guò)，卻如何也帶不那些記憶。人生剛起步時(shí)，總是他們陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)絢麗多姿的日子。沒(méi)有悲哀，因為他們總知道什么能逗我開(kāi)心。
我永遠都聽(tīng)不厭的媽媽的故事，爸爸引人食欲的美味食物，姥爺總會(huì )記得為我喂養一些可愛(ài)的小動(dòng)物。那些平常的小把戲卻也總能笑得開(kāi)懷。那些日子中，我總是摟著(zhù)小兔子，跟在媽媽后面聽(tīng)她講故事，不停地提出拙稚的小問(wèn)題，或在廚房中偷些各種各樣的綠色蔬菜隨時(shí)隨地喂給我的小寵物。行走中到了另一個(gè)時(shí)期，那個(gè)讓我的童年不寂寞的她出現了，帶著(zhù)不盡的溫暖陪我行走在路上。那時(shí)，我是個(gè)極不擅言辭的人，她就經(jīng)常為我講些可愛(ài)的小事情，盡力打開(kāi)我的話(huà)匣子。
每天提醒丟三落四的我的各種煩雜的小事。最重要的，每次她都會(huì )陪我在我最喜歡的雨天放下手中的傘去淋雨，帶著(zhù)一身的清涼去看雨中的桃花，去摘嫩綠的葉子，守候雨過(guò)天晴，看雨后湛藍的天空。她總是伴我左右，不讓孤獨侵占我美麗的童年時(shí)光。成長(cháng)路上花的微香提醒我我又走過(guò)了一段時(shí)光。那些發(fā)展了三年的同學(xué)情誼在中考前的歲月里光芒萬(wàn)丈。沉浸在試卷中的那個(gè)星期同學(xué)們互相嘲弄著(zhù)應試教育，大聲地討論一道題的幾種解法，互相鼓勵，互相幫助。
一起在疲倦時(shí)開(kāi)玩笑緩解，在困倦時(shí)互相提醒。中考的壓力漫延時(shí)，總有人為自己釋放壓力，重新記起我們還在一起。中考后不顧一切地拋開(kāi)壓力，一起相約去玩耍，不肯舍棄三年的同學(xué)情。如今，我依舊在路上行走，不知路的盡頭，我還仍然在成長(cháng)，伴著(zhù)一批又一批的帶給我美好的人們，向著(zhù)燦爛的遠方行進(jìn)。身旁的人不同以前，攜手以往的歲月，相約一起向前，溫暖還會(huì )在，道路依舊漫長(cháng)，但我舊行走在路上，體會(huì )人生的美好。作文
走在路上初中作文11
人生是場(chǎng)漫長(cháng)的旅行,而我們,是行者。一路走走停停，停停走走，我們結伴，一路高歌前行。走在路上，我們不斷成長(cháng)，不斷收獲……
十五年前的七月，在那個(gè)夏天，我踏上了自己的人生，一路，有你們一直不變的支持。
人生前行，父母陪伴著(zhù)我們，他們教會(huì )了我們說(shuō)話(huà)，“爸爸媽媽”是世上最美的字眼；他們教會(huì )了我們走路，奔向父母的路程是最溫暖的前行；他們教會(huì )了我們做人，傳統美德是最應學(xué)習的瑰寶……一路上，他們?yōu)槲覀兏冻鰺o(wú)數，卻不曾求回報。
記得有次去買(mǎi)棒棒糖,給了老板五元,卻找給我九元五角,我一陣竊喜,多找了我五元。我趕緊跑回家，怕那糊涂的老板反應過(guò)來(lái)�；丶液蠼o爸爸說(shuō)了這事誰(shuí)知爸爸卻嚴厲地對我說(shuō):“給人家還回去，要道歉�！蔽液芤苫�，卻只能乖乖送回去。從此，我知道了，做人不能占小便宜。
有天，爸爸在吃飯時(shí)說(shuō)“哎，女兒都長(cháng)這么大了，咱不老去哪��！”聽(tīng)了，一陣心酸。
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切，換你們歲月長(cháng)流。
知識，充實(shí)了我的大腦，而這要歸功于老師。
自古，老師在人們心中就是神圣的。贊美老師的詩(shī)作更是數不勝數�！皥@丁”“春蠶”“蠟燭”更是老師的代名詞；更有比比皆是的比喻句……
三尺講臺是你的戰場(chǎng)，你用青絲熬成白發(fā)的歲月，帶出了一批批莘莘學(xué)子，盡管時(shí)光逝去，你也不會(huì )后悔，因為此時(shí)，你早已桃李滿(mǎn)天下。
你我，本是陌路人，一場(chǎng)偶遇，讓我們相識，相知，最后成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的好姐妹。
沒(méi)有血緣親情，我們卻勝似手足。妹妹被別人誤解為姐妹時(shí)，我們會(huì )心一笑，從不解釋。因為，我們就是姐妹。
落地為兄弟，何必骨肉親。
人生的旅途還在繼續，我們還在前行，一路挫折，一路坎坷，吵吵鬧鬧，我們從不言棄；磕磕碰碰，我們從不分離。
走在路上，收獲你們，是我最大的驕傲。
走在路上初中作文12
成長(cháng)的道路崎嶇不平，我會(huì )以平常的心態(tài)去欣賞著(zhù)沿途的美景。
春天，沉睡的花都睜開(kāi)了雙眼，漸漸蘇醒了，而我在那一年也來(lái)到了這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，開(kāi)始了我的成長(cháng)之路。第二個(gè)春天來(lái)了，我在愛(ài)的呵護下學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )了走路。
我向著(zhù)充滿(mǎn)未知的道路走去，我開(kāi)始走在路上了。
夏天，高空中的太陽(yáng)炙熱的烤著(zhù)大地，知了在樹(shù)枝上發(fā)出抗議的聲音，我則在家里與父母抗議“我不要去學(xué)畫(huà)畫(huà)，天氣這么熱，我才不去呢，畫(huà)畫(huà)一點(diǎn)兒也不好玩。老師也很?chē)绤�，離家也很遠……”父母并沒(méi)有因為我的抗議就放棄讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，而是在耐心的開(kāi)導我“你怎么能不去呢？你想，你學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)后，可以把自己喜歡的景物畫(huà)出來(lái)，并不是用相機死板的照相，多有趣呀！……”
我覺(jué)得父母說(shuō)的有道理，便又去學(xué)畫(huà)畫(huà)了，繼續走在了路上。
秋天，樹(shù)葉都披上了紅、黃、橙……不同顏色的衣裳，許多樹(shù)木也結出不同的果實(shí)。而我經(jīng)歷了幾年的磨礪，也獲得了成功的果實(shí)：我經(jīng)過(guò)自己刻苦的努力和堅持，在畫(huà)畫(huà)上獲得一枚銅牌，雖然那么銅牌沒(méi)有像金牌那樣耀眼，但我覺(jué)得那是我的驕傲，因為那是我努力后最好的證明。
我會(huì )向前繼續行走著(zhù)。
冬天，萬(wàn)物沉睡，大自然把許多景物都凍著(zhù)了。她又下了一場(chǎng)很美，同時(shí)也很冷的雪，我走出了房屋，走向那個(gè)美麗卻很寒冷的地方。
我不知道大自然還會(huì )怎樣，我不知道前方的路是否平坦，但我仍會(huì )繼續的走在前行的路上。
以后的每一個(gè)春夏秋冬我都會(huì )用心的去欣賞，都會(huì )走在路上。
很多時(shí)候，只要熬過(guò)了冬天，就會(huì )迎來(lái)璀璨的人生。
走在路上初中作文13
又是一個(gè)霧天。迷茫的天。
我曾以為，時(shí)光就像一縷細沙，只要我攥緊它，磨平它的棱角，它就永遠是我的，沒(méi)想到——握在手中卻流失于指縫……
“鈴鈴鈴”
鈴聲一響，考場(chǎng)一哄而散，還有幾次離合值得我等待？
獨自行走在霧茫茫的人行道上，遠處的車(chē)打來(lái)的光線(xiàn)也變得柔和，誰(shuí)也看不清誰(shuí)，就這么一直走，我迷失了方向。只有那打著(zhù)不及格的考卷在瘋狂地撕扯我的衣角，我瘋了般撕著(zhù)考卷，丟進(jìn)垃圾箱，開(kāi)始奔跑。
我奔跑了一路，一路上我跌跌撞撞竟來(lái)到了一座山腳下。于是，我捂住傷口，獨自向山上走去。
在山頂上，我找了一席尚未枯黃的草地，放肆地躺了上去，四周靜得詭異，只能聽(tīng)到我心臟跳動(dòng)的聲音。跳？它還會(huì )跳么？現在我感覺(jué)我的心臟就像被氧化的廢鐵，一寸一寸地爛到心房。不知是霧水還是淚水模糊了我的瞳孔。我不經(jīng)意間翻了個(gè)身，“啪嗒”淚水砸在一束草上，不！那不是草，那好像是花苞！我打了個(gè)激靈，四周霧茫茫的，看不清，走近每一棵樹(shù)木，現在已是初冬，那些樹(shù)枝乍一看就像木乃伊的手臂那樣瘆人，我依次撫過(guò)它們的身軀，向它們的青春致敬，走到最后一棵樹(shù)上，我仰著(zhù)頭，不禁一驚，那棵樹(shù)上，全是花苞，怎么會(huì )呢？現在已是冬至了，怎么會(huì )……無(wú)數個(gè)疑問(wèn)，于是我開(kāi)始凝視這些花苞，凝視它們的不羈。忽的，一陣風(fēng)吹來(lái)，飄落下了花苞，呵，我不禁冷笑，還是不堪一擊，那么熬不過(guò)。我被飄落下來(lái)的花苞砸醒了——是啊，我們現在不就像這樣含苞待放的花苞？經(jīng)得住磨難的，留下來(lái)笑看東風(fēng)；經(jīng)不住的就飄落，只有仰望別人綻放光芒的份兒。青春就是這樣，不可能像一碗水一樣平靜，這青春路上我們會(huì )受傷、會(huì )迷茫，但它們都澆痛不了我們心中的夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛，越是艱難越是奔跑。隨風(fēng)奔跑自由是方向，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀，就算受傷了，也要站起來(lái)，拍拍土，捂住傷口繼續奔跑！
霧逐漸退了，陽(yáng)光竄過(guò)指縫打到我額頭上，暖暖的，方向再也不迷茫。
走在路上初中作文14
我行走在燦爛的路上，不因這條路一帆風(fēng)順，而是因這條路艱辛困苦，卻充滿(mǎn)了挑戰。就如那黑白相間的琴鍵，波濤起伏，卻如階梯，步步向上……
三歲練琴，不是因為熱愛(ài)，而是父母的期望。八歲登臺，緊張，彷徨，不知所措，最終以失敗告終。多少次比賽，就有多少次重新振作的心被失敗打破。
十歲，我放棄了鋼琴。那之后，我的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )與美好，沒(méi)了壓力就多了輕松。那時(shí)，我行走在空虛的路上。
但回家后，望見(jiàn)——角落里的那架嶄新的鋼琴，此刻卻披上了銀塵。曾經(jīng)光彩照人，如今卻獨自蜷縮在那角落里，孤芳自憐，痛苦呻吟。黑白的琴鍵，仿佛發(fā)出了黑色的企求，期盼我的到來(lái)。而我與她像平行線(xiàn)一樣，永不交集。此時(shí)的我一頭是寂寞，一頭是空虛。我行走在空虛的路上，看不到頭，在為未來(lái)而等待。
十二歲，我重拾舊夢(mèng)。不因父母期望，不為興趣熱愛(ài)，只為一顆上進(jìn)的心。
望著(zhù)銀塵布滿(mǎn)的鋼琴，我守在它身旁，為它洗去塵土與難過(guò)。按動(dòng)琴鍵的感覺(jué)少了一分艱辛卻多了一份喜悅。那時(shí)，我決定站上舞臺，贏(yíng)得掌聲。
那時(shí)，我行走在追夢(mèng)的路上，充實(shí)而美好。
別人中午休息，我練琴。別人晚上寫(xiě)作業(yè)，我把作業(yè)提前完成以便于練琴。研習技巧，音階，節奏，音樂(lè )，是每天不可或缺的項目，有時(shí)練累了，硬扛著(zhù)；有時(shí)找不到方法，繼續摸索。
知道我的手指不再是按動(dòng)琴鍵，而是掠過(guò)；知道我的眼睛不再是看著(zhù)譜面，而是閉上眼睛去感受。
知道，經(jīng)歷了多少次夢(mèng)想破碎后，我依然行走在燦爛的路上，不再等待。
音樂(lè )會(huì )上，我以《布格繆勒》中的一曲《燕子》博得掌聲與喝彩后，我才真正明白。對那架嶄新的鋼琴，對那黑白的琴鍵，我不再是一個(gè)為滿(mǎn)足父母期盼，有上進(jìn)心的過(guò)客，而是深深?lèi)?ài)上她的朋友。
最完美的破碎后是燦爛，最徹底的失敗后是成功。任何人，無(wú)論中學(xué)，大學(xué)，工作中的人都應該想，生活讓你等待是為了把最后的留給你�？傆幸惶�，你會(huì )行走在燦爛的路上。
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