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走在希望的路上作文（通用30篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的走在希望的路上作文，歡迎大家分享。
走在希望的路上作文 1
伴隨著(zhù)周而復始的春夏秋冬，伴隨著(zhù)太陽(yáng)每天的東升西落，我們都在希望著(zhù)。幼兒園教室里坐著(zhù)一個(gè)“博學(xué)多識”的我，老師問(wèn)我我們太陽(yáng)是什么形狀，“彎彎的”我馬上舉起自己的小手回答，老師讓我坐下，看著(zhù)小朋友們一個(gè)個(gè)投來(lái)羨慕的目光，我的心里甭提有多高興了，那時(shí)的我不知道自己不知道。二年級的教室里坐著(zhù)一個(gè)文靜的我，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，更不愿在全班同學(xué)面前回答問(wèn)題，即使是自己知道問(wèn)題的答案，也不愿去說(shuō)，總喜歡一個(gè)人安靜地坐在教室。那時(shí)的我，知道自己知道。四年級的教室里坐著(zhù)一個(gè)膽小的我，老師提出的問(wèn)題，看別人都回答地很積極，我也把手顫抖地舉了起來(lái)，但轉念又一想，萬(wàn)一錯了怎么辦？于是，原本就舉得很低的手又被我放下。老師講答案時(shí)，才發(fā)現自己的想法是正確的。那時(shí)的我，不知道自己知道。六年級的教室里，坐著(zhù)一個(gè)普通的我。當同學(xué)們興高采烈地談?wù)撃臣虑槭�，我很識趣地不去插嘴。而是在一旁靜靜地聆聽(tīng)，那時(shí)的我，知道自己不知道。
初二的教室里，坐著(zhù)一個(gè)發(fā)言積極的我，上課緊跟老師思路，認真聽(tīng)講，每當老師提出問(wèn)題后，思考片刻，我便踴躍發(fā)言。這時(shí)的我，知道自己知道。希望的路上，我遇到過(guò)暴風(fēng)雨，但我堅持了下來(lái)，堅持到看到彩虹的那一刻。希望的'路上，我遇到過(guò)鮮花和掌聲，但我明白，他們只不過(guò)是過(guò)眼煙云，而我的理想的殿堂，還在前方。希望的路上，我遇到過(guò)挫折，但我知道它們并不可怕，它們是成功的墊基石。希望的路上，我遇到過(guò)成功，但我清楚，那只不過(guò)是邁向理想殿堂之前的小小驛站�；�，繼續開(kāi)開(kāi)落落，鳥(niǎo)，繼續來(lái)來(lái)往往，小小少年，繼續在希望。
走在希望的路上作文 2
生活中難免會(huì )遇到挫折和不順心的事，但最后我們總能堅強地挺過(guò)來(lái)，這都是希望的功勞。當我們陷入困窘的時(shí)候，希望會(huì )化作一盞燈塔，指引我們走出黑夜；當我們傷心哭泣時(shí)，希望會(huì )化作一葉扁舟，帶我們從悲傷中擺渡出來(lái)；當我們痛苦絕望時(shí)，希望會(huì )化作一只溫暖的手，撫慰我們忘記痛苦……
走在希望的小路上，你不會(huì )害怕。
九歲的時(shí)候，我第一次面臨挑戰，殘酷的比賽給了我很大的壓力，雖然我很努力的練習，很刻苦的背誦，但我仍然沒(méi)有擺脫掉失敗這顆苦果子。我真正體會(huì )到了失敗讓我的內心是那么的`酸楚。盡管如此，但當時(shí)的我并不想趴在床上大哭，相反地，我更加刻苦的練習，爭取下次成功。我現在突然感覺(jué)到這就是希望的力量��！日后，我在希望的鼓勵下，加緊訓練最終贏(yíng)得了對于我來(lái)說(shuō)真正意義上的成功。我不再害怕困難了。
走在希望的小路上，我不會(huì )悲傷。
從小學(xué)到現在，我的成績(jì)一直很不穩定，為此我很煩惱，然而就在畢業(yè)考試的時(shí)候，歷史上最壞的成績(jì)終于誕生了，我幾乎處于崩潰的狀態(tài)，我回家大哭，覺(jué)得上天對我實(shí)在是不公平，可是哭完之后，不知道為什么，我仿佛覺(jué)得還有很多事情要做，哭是無(wú)濟于事的。于是我擦干眼淚，擺脫悲傷，忘記痛苦，堅強起來(lái)。我知道，這就是希望，是希望再次幫助我從困難中擺渡出來(lái)，重拾信心。因為有希望，我不會(huì )再悲傷。
隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)和交際圈的擴大，遇到的挫折與不順心的事會(huì )越來(lái)越多，如果我們遇到困難之后就一味的自暴自棄，那么我們的人生將索然無(wú)味，不僅這樣，我們還會(huì )時(shí)刻活在陰影與痛苦之中。
希望與信念必須在我們的心靈深處扎根，并用汗水與困難去滋潤它，只有這樣，它才會(huì )開(kāi)花并結出成功的果實(shí)。
走在希望的小路上，我們走向成功！
走在希望的路上作文 3
逝去的美好如同風(fēng)中低語(yǔ)的一片落葉，泛黃、堅強，沉淀著(zhù)歲月厚重的顏色�！爱斎A美的葉片落盡，生命的脈胳才歷歷可見(jiàn)”。當新的晨曦從山間飄然而至，一種更成熟質(zhì)樸的生活從破殼的灰燼中升起。它在陽(yáng)光下微笑，安靜平和美麗。我已經(jīng)不記得有多久，忙得沒(méi)有時(shí)間仰望星空了。也許是在從忙著(zhù)長(cháng)大開(kāi)始，我們也在忙著(zhù)遺忘那些最單純的幸福。因為熟悉的一切沒(méi)有了，連自己都不愿意承認自己了。不喜歡改變，是因為害怕陌生事物的不可操控感。一邊是對新事物的好奇，一邊是對舊氛圍的眷戀；一邊想開(kāi)始新的生活，一邊希望守著(zhù)老時(shí)光。我的不變并不是因為堅持，而是因為停滯。因為未知，所以總是唯唯諾諾地止步不前。而你們，不管是否按自己的意愿，都踏出了對自己來(lái)說(shuō)最好的一步。也許，我也應該像你們一樣。
希望的聲音，聽(tīng)過(guò)之后，以為忘記，但它其實(shí)一直蟄伏在記憶里，等到某個(gè)春暖花開(kāi)的'好天氣，悉數歸還。原來(lái)，我們都是蒲公英，風(fēng)吹來(lái)，就散落到天涯�；仡^看時(shí)，找不到哪是故鄉。乘風(fēng)飛走的伙伴，你還好嗎？童年雖然不知道遺忘在哪兒，但世界上依然有著(zhù)童話(huà)，小王子依然愛(ài)著(zhù)那朵玫瑰花。抬頭仰望星空，發(fā)現璀璨的星空也隨著(zhù)我的童年一起消失了。剎那間，知道了時(shí)間能沖淡一切，能將那些苦痛與歡樂(lè )連著(zhù)童年一并消失在微笑間，拋下深深的思念在你身邊。
關(guān)于希望，能說(shuō)的似乎特別多，但相同的是，只有經(jīng)過(guò)了好奇、求知、孤獨、嫉妒、束縛、忍耐，你才能體會(huì )自由，學(xué)會(huì )信任，得到友情與愛(ài)。那么，現在，我還恐懼什么。如果生命是一個(gè)旅程，我總是好奇下一站的風(fēng)景。
走在希望的路上作文 4
日常生活在所難免碰到挫敗和不如意的事，但最終大家常常頑強地挺回來(lái)，這全是希望的貢獻。在我們陷入困苦的狀況下，期待會(huì )化為一盞指路明燈，正確引導大伙兒解決夜里；在我們傷心啜泣時(shí)，期待會(huì )化為一葉扁舟，帶大伙兒從憂(yōu)愁中渡船出來(lái)；在我們痛楚迷失時(shí)，期待會(huì )化為一只溫暖的手，撫慰大伙兒忘記痛楚
走在希望的小路上，你肯定不會(huì )擔心。
九歲的情況下，我第一次遭遇挑戰，慘忍的賽事給了我很大的工作壓力，盡管我很勤奮的訓練，很勤奮好學(xué)的記誦，但我依然沒(méi)有解決掉不成功這顆苦果實(shí)。我真實(shí)感受來(lái)到不成功要我的心里是那麼的酸楚。即便如此，但那時(shí)候的我并不愿趴在床上痛哭，反過(guò)來(lái)地，我更為勤奮好學(xué)的訓練，爭得下一次取得成功�，F在我忽然覺(jué)得到這就是希望的能量��！今后，我還在希望的激勵下，加緊訓練最后獲得了針對我來(lái)說(shuō)真實(shí)實(shí)際意義上的取得成功。我不再擔心困難了。
走在希望的小路上，我不想憂(yōu)傷。
從中小學(xué)到現在，我的考試成績(jì)一直很不穩定，因此我很苦惱，殊不知就在畢業(yè)考試的情況下，在歷史上最壞的考試成績(jì)總算問(wèn)世了，我基本上處在奔潰的情況，我回家了痛哭，感覺(jué)老天爺一件事確實(shí)是不合理，但是哭完以后，不清楚為何，我好像感覺(jué)也有許多事兒要做，哭是于事無(wú)補的。因此我擦干眼淚，解決憂(yōu)傷，忘掉痛苦，頑強起來(lái)。我明白，這就是希望，是希望再度協(xié)助我在困難中擺渡出去，重拾信心。由于有希望，我不想再憂(yōu)傷。
伴隨著(zhù)大家年紀的.提高和交際圈的擴張，碰到的挫敗與不如意的事會(huì )愈來(lái)愈多，如果我們碰到困難以后就一味的自甘墮落，那麼大家的人生道路將索然無(wú)味，不但那樣，大家還會(huì )繼續時(shí)刻活在黑影與痛苦當中。
希望與信心務(wù)必在大家的內心深處投身，并且用汗液與困難去滋養它，僅有那樣，它才會(huì )盛開(kāi)并結出取得成功的果子。
走在希望的小路上，大家邁向取得成功！
走在希望的路上作文 5
平坦、寬敞的一條大道展現在了我的面前。它早已今非昔比了，當初的那條坑洼不齊的小路已在時(shí)間的流逝（編者注：可改為“碾磨”）中被粉碎了，在它身上的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻還在我的心上。
住在學(xué)校的我，一個(gè)星期只有兩天能留在家中，每次回到家的我總是扔下沉重的書(shū)包，放下滿(mǎn)腦子復雜的題目，進(jìn)入屬于我的美好的夢(mèng)鄉。就這樣我很少看見(jiàn)她了……
但這次回到家，還沒(méi)等我倒向我溫暖舒適的床，她就拉著(zhù)我。我滿(mǎn)臉困意地說(shuō)：“媽?zhuān)墒裁窗�？”她略帶笑意地說(shuō)：“老睡覺(jué)，對身體不好，陪我去運動(dòng)運動(dòng)吧！”雖然我極不情愿，但還是被她半拉半推地離開(kāi)啦家。也許是太久沒(méi)有運動(dòng)了吧！我才走了一點(diǎn)點(diǎn)路就已經(jīng)上氣不接下了，但她卻精力充沛，完全不像一個(gè)中年婦女的風(fēng)范。
在路上聊天，我才知道她在我不在的時(shí)候，她可能是閑著(zhù)沒(méi)事吧！每天，晚飯后就在附近散散步，找找樂(lè )子。但當我在家時(shí)，她也依舊如此路邊的燈光，照在她的頭發(fā)上，我才發(fā)現她的`頭發(fā)白了，那時(shí)我還搞不清那是反光，還是真的長(cháng)出了白絲。
突然，她問(wèn)我：“你想走大路還是走小路，大路比較長(cháng)但有燈光，小路比較短但沒(méi)有燈光！”急切想回家的我，當然選擇了小路，沒(méi)有燈光，至少還有她陪著(zhù)我。
不知怎么的我與她聊到了我的小時(shí)候，聊到了她那時(shí)希望我快點(diǎn)長(cháng)大，想看看有用的我，她一會(huì )說(shuō)希望長(cháng)大后的我這樣，一會(huì )又希望長(cháng)大后的我那樣；在昏暗的小路，突然被希望所包圍，但卻不知從哪兒冒出了一絲內疚——許久之后我才發(fā)現那是我的。我因與她希望的太遠而感到內疚；看到她說(shuō)我那時(shí)的那副充滿(mǎn)笑意的臉，我更感到了內疚。
我希望這條小路快點(diǎn)走完，因為我怕內疚又加深一重。一剎那，一縷光出現在我的眼前，但內心又出現了不安，內心又像是什么失去了一樣。我希望走到光下就一切都解決了，但直到現在我還沒(méi)有走出那條希望的小路。
走在希望的路上作文 6
希望，對許多人來(lái)說(shuō)，或許只是軀體的長(cháng)高，長(cháng)壯！這都是人們的刻版印象，所謂的希望，而是指隨著(zhù)年齡的增加，經(jīng)驗的累積，而是言語(yǔ)或行為有所改變的歷程，謂是希望。一個(gè)人的希望，是要走過(guò)無(wú)數坎坷的道路，是要經(jīng)過(guò)無(wú)數殘酷的挫折，和著(zhù)苦澀與喜悅，才稱(chēng)得上是希望。學(xué)習，是希望的重要方針。每個(gè)人，都必須通過(guò)學(xué)習，才能有所希望。在學(xué)校學(xué)習每一科的一般課程，是要增進(jìn)智力的希望；我們學(xué)習美一向專(zhuān)業(yè)知識，也是技能方面的希望。在團體生活中，我們學(xué)習著(zhù)如何與人相處，學(xué)得何以關(guān)懷，做人的處世之道，以培養彼此間互相忍讓之高尚情操，這是人格方面的希望。在學(xué)校各種教育的薰陶下，我們努力從多方習得德業(yè)，日亦希望。
我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代，不用飽受戰亂之苦，現今人人生活寬裕，社會(huì )教育普及，我們更應力爭上游，提綱挈領(lǐng)，將來(lái)才能成為國之棟梁，成為下一代的好榜樣。我們應在德，智，體，群，美五育方面均衡發(fā)展，并融會(huì )貫通，才能不負學(xué)習的目的.。在希望之余，我們更應心存感恩心，感謝每個(gè)曾扶持過(guò)我們的每一個(gè)人。自呱呱落地，到現在成為一個(gè)青年，我們何嘗不是受過(guò)許多人的關(guān)愛(ài)與呵護呢？就因如此，至今才能順利的學(xué)習并希望，在家，我要感謝父母，兄弟；在校，我要感謝老師，同學(xué)；在社會(huì )，我要感謝每一個(gè)人，改謝天地自然萬(wàn)物。我們愈是希望，就更該心存感恩。受私慎勿忘，點(diǎn)滴必報，何況，我們學(xué)習與希望，是一段受盡別人恩惠的歷程，我們何不心存感恩心呢？大家應心懷感恩努力學(xué)習，才能希望得更堅，更牢，更美好。
走在希望的路上作文 7
我們從媽媽十月懷胎，到出生，到開(kāi)始慢慢學(xué)說(shuō)話(huà)，再到上幼兒園、小學(xué)、初中。這個(gè)希望的過(guò)程中有很多感動(dòng)、鼓勵、喜悅、激動(dòng)，偶爾也會(huì )遭到流淚、傷感，我們的希望有喜、怒、哀、樂(lè )陪伴著(zhù)。轉眼間，十幾年過(guò)去了，我漸漸長(cháng)大了，變成熟，和小時(shí)候也有不同了，小時(shí)候的那種任性、調皮都沒(méi)有了。小時(shí)候，爸爸、媽媽送我學(xué)跳舞，現在才知道原來(lái)是想培養我的氣質(zhì)。上幼兒園的時(shí)候在學(xué)校里和小朋友比賽吃飯，看誰(shuí)吃的又快又好；上課時(shí)和小朋友們玩搶答，一起撥算珠；睡中午覺(jué)時(shí)，聽(tīng)老師講故事。小學(xué)和同學(xué)一起討論問(wèn)題，一起放學(xué)回家。
走在希望的道路上，我們收獲青春的果實(shí)，收獲知識，有同學(xué)和老師的陪伴，有爸爸、媽媽的關(guān)心、呵護，有哥哥、姐姐們的照顧。有歡笑、有喜悅、有淚水。我感到很幸福！在小的時(shí)候，我摔倒了，爸爸、媽媽都是希望我自己爬起來(lái)，要有一種不怕困難，有信心克服困難的精神和勇氣；吃飯的時(shí)候，爸爸、媽媽教我怎么拿筷子，手要扶著(zhù)碗；玩過(guò)的玩具都必須整齊放好�，F在，長(cháng)大后，自己可以做的事情都自己做，學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，在希望的道路上我們學(xué)會(huì )了獨立和安排。
有時(shí)候，一個(gè)人走在樹(shù)底下，坐在椅子上，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的叫聲，抬著(zhù)頭望著(zhù)天空，回想著(zhù)我的希望道路上開(kāi)心或不開(kāi)心的事情�；氐郊矣袝r(shí)候會(huì )翻翻小時(shí)候的照片看一看，那時(shí)候的自己笑的多么燦爛、陽(yáng)光、可愛(ài)，如今的.我是一個(gè)會(huì )認字、會(huì )寫(xiě)文章、會(huì )算數的初中生了，也許在過(guò)幾年我就成了一名大學(xué)生了吧！
我走在自己的希望道路上，我感到幸福、開(kāi)心、高興，學(xué)會(huì )和懂得了很多，讓我知道了我們的希望道路上是豐富多彩的，有陽(yáng)光的照射，有小鳥(niǎo)的歌唱、有照顧、關(guān)心、呵護。幸福圍繞著(zhù)我！
走在希望的路上作文 8
半個(gè)月過(guò)去了，那流淚的莖干時(shí)時(shí)在我腦海里閃現。不安的心驅使我又來(lái)到了這兒，眼前的一幕讓我驚呆了。這個(gè)幼小的生命居然存活了下來(lái)，還在微風(fēng)的吹佛下輕輕地擺動(dòng)，仿佛向我說(shuō)：“我站起來(lái)了�！贝藭r(shí)，我感受到了一種生命的力量，堅韌頑強的生命力量。
一個(gè)月過(guò)去了，這棵向日葵的莖桿已變得粗壯，綠色的葉子大而舒展。金黃的花瓣始終朝向太陽(yáng)，毫不動(dòng)搖。還結出了飽滿(mǎn)的瓜子粒。這顆受傷的向日葵，我雖只給了它泥土，卻給了它活下去的希望，讓奄奄一息的它，堅強而茁壯成長(cháng)�？吹竭@株向日葵能有現在這樣蓬勃長(cháng)勢，我的內心有一種莫名的激動(dòng)，我看到了生命的熱流在涌動(dòng)，看到了希望的脈搏在跳動(dòng)。
時(shí)光飛逝，我還記得高三那會(huì )兒，經(jīng)常憧憬心目中的象牙塔，那里有不一樣的風(fēng)景。學(xué)校旁邊有海灘，周末能夠騎自行車(chē)去看海聽(tīng)濤;校園里有清澈的湖水，清晨能夠聞得到荷花的香味;校園小路兩邊有白樺林，走在上課的路上能夠聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歌唱;諾大的圖書(shū)館，能夠看到琳瑯滿(mǎn)目的書(shū);還有浪漫迷人的校園夜景，能夠讓我流連忘返。一想到這兒，我便看到了希望，繼續埋頭于題海。每天面對著(zhù)死氣沉沉的自習教室;面對著(zhù)眼前如山的書(shū)本;面對著(zhù)一次次讓人焦頭爛額的模擬考試;面對著(zhù)父母的期望和老師的叮嚀;面對著(zhù)提高分數就是王道的理念。心里多了幾絲無(wú)奈，一想到向日葵始終朝向太陽(yáng)毫不動(dòng)搖的精神，我便看到了希望。我應該像向日葵一樣，有一顆燦爛的'心，向著(zhù)未來(lái)，迎著(zhù)曙光出發(fā)，用年輕樂(lè )觀(guān)的心闊步向前，堅強地挺過(guò)去，希望就在眼前,哪怕有如鳳凰涅槃般死去活來(lái)。
如今，向日葵與泥土，就像我們與大學(xué)，我們的大學(xué)，就是我們的沃土，給成長(cháng)的我們以向日葵般的生機與希望，給了我們展現的舞臺。我們個(gè)人精彩，就要在大學(xué)的這片沃土和舞臺上奮力揮灑，拼搏。大學(xué)之旅已經(jīng)過(guò)半，面對著(zhù)新的學(xué)期，我想自己應該有新的開(kāi)始，制定一些計劃，并且一步一步地走。雖然有時(shí)候不能夠如人所愿，與其抱怨，不如爭氣，即使夢(mèng)想遙不可及，但是只要有了夢(mèng)想就有了希望。
人生，旅途，你我都在路上。春去春又來(lái)，花謝花又開(kāi)。這條路上人來(lái)人往，曾有多少人進(jìn)入了我的生活，又從我的生活中離開(kāi)。他們?yōu)槲业纳钤鎏砹松�。天下沒(méi)有不散的筵席，盡管許多人已經(jīng)離開(kāi)了我，但是他們一直留在我的記憶中，讓我意識到只要認真走好這條路，就多了到達彼岸的希望。希望在自己手中，希望是我們的風(fēng)帆，是我們的翅膀，帶著(zhù)我們去暢游，去翱翔。
走在希望的路上作文 9
當我寫(xiě)字的筆畫(huà)越來(lái)越嫻熟，當老師一次又一次用認真地語(yǔ)氣說(shuō)著(zhù)：中考。當親人們都不再摸摸我的頭。一切的一切，都毫不猶豫地告訴我，我走在一條路上，這條路的名字叫：希望。那年，我5歲，還是一個(gè)向媽媽吵著(zhù)要糖吃的孩童，會(huì )在去幼稚園的路上大哭大鬧，對媽媽說(shuō)：“你不要走。我會(huì )羨慕媽媽那如瀑布般披散下來(lái)的頭發(fā)，如一面招魂幡，讓我看得入迷。我會(huì )在媽媽抱我的時(shí)候，把頭深深埋進(jìn)她濃密的頭發(fā)，就像把臉貼在草坪上，癢癢的.，貪婪地嗅著(zhù)夾帶檸檬草味的花香。我會(huì )在吃晚飯的時(shí)候說(shuō)：我不要吃這個(gè)，不要吃那個(gè)。媽媽會(huì )用筷子敲敲我的頭說(shuō)：快吃飯！不許吵！那我便撒嬌地抱著(zhù)媽媽的胳膊搖來(lái)?yè)u去，說(shuō)：那你要帶我去買(mǎi)布娃娃，好不好？
那年，我10歲，漸漸地不喜歡吃糖，因為糖這么甜，卻也掩著(zhù)不了我心里的無(wú)助。我不再讓媽媽陪我去上學(xué)，他們說(shuō)，這就是希望。我不以為然地笑笑。我喜歡在放學(xué)后看天邊那些叆叇的云，厚重，才能撫平我心中的愁緒。我不再羨慕媽媽的黑發(fā)，因為我自己也留了長(cháng)頭發(fā)，即使沒(méi)有媽媽的順滑。在晚餐時(shí)，我只是靜靜地坐在一邊，端著(zhù)飯碗，看著(zhù)湖南衛視，不再講話(huà)。他們說(shuō)我變了，我還是不以為然地笑笑。
今年，我15歲，在朋友們偶爾買(mǎi)了糖時(shí)，我會(huì )攤開(kāi)手，眨巴眨巴眼睛，朋友會(huì )心領(lǐng)神會(huì )——給我一顆糖。我只想要和朋友一起分享甜蜜。我會(huì )要求媽媽讓我自己去買(mǎi)衣服，買(mǎi)那種時(shí)尚的衣服。因為我想包裹住自己，那些迤邐而來(lái)的空虛就不會(huì )再侵蝕我的心。我依舊看湖南衛視，只是在那些主持人講無(wú)聊的冷笑話(huà)時(shí)，會(huì )拿出書(shū)來(lái)閱讀。我認為，那是種對氣質(zhì)的追求�？臻e時(shí)，我總會(huì )做些家務(wù)，會(huì )和媽媽偶爾談?wù)勑�，雖然有時(shí)還覺(jué)得別扭。他們什么都不說(shuō)，只是用一種平靜略帶欣喜的眼神看我。他們什么都不說(shuō)。但我說(shuō)，這才是希望。我一直知道我走在希望的路上。也許，在這條路上，我們失去了一些珍貴的東西。但是，我相信，我們得到的遠比失去的多。即使我失去了稚嫩，失去了自由的時(shí)間，失去了與親人們的溫馨。但是，我至少很快樂(lè )，因為我走在希望的路上，只是因為走在希望的路上。
走在希望的路上作文 10
春天，一年四季中最美好的季節。春天，是萬(wàn)物復蘇的季節；我們天底下最光輝的職業(yè)人民教師---一群辛勤的園丁，當然也不會(huì )放棄這人間最美好的季節---春天。學(xué)生是我們職業(yè)生涯的全部，因而為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)也是我們義不容辭的'�，F在距中考僅有兩個(gè)月的時(shí)間，上至校長(cháng)室下至初三年級組，有計劃有目的對初三學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)活動(dòng)。給他們鼓勁，給他們送去信心，指導他們有效學(xué)習，創(chuàng )造更優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)！春天，是播種希望的季節。我們要在春天播下我們的希望。
春天里，我們走在希望的鄉間小路上：雖然前方的道路一片漆黑且陌生，但我們心中有希望；雖然夜晚的空氣有點(diǎn)寒冷，但我們心中是溫暖的；雖然我們用腳步在測量路程，但我們是快樂(lè )的；雖然我們感到幾些疲憊，但我們是幸福的。
春天里，我們走在希望的鄉間小路上：當我們看到學(xué)生驚喜的眼神和堅定的學(xué)習信念時(shí)，我們知道我們的付出是值得的；當我們受到家長(cháng)們熱情問(wèn)候時(shí)，我們知道我們的付出是值得的；當我們結束家訪(fǎng)時(shí)家長(cháng)幫我們引路至同村另一個(gè)學(xué)生家時(shí)及結束時(shí)家長(cháng)手拉手送到村口時(shí)的那份感謝感激之情，我們知道我們的付出是值得的。
春天，一年四季中最美好的季節。春天，是萬(wàn)物復蘇的季節。春天，是播種希望的季節。春天里，我們走在鄉間的小路上，那是一條充滿(mǎn)希望之路！
走在希望的路上作文 11
哭聲中呱呱墜地的那一刻，我來(lái)到了這條路上，然后一直走著(zhù)，跑著(zhù)，或者爬著(zhù)，或喜或憂(yōu)，但永遠不會(huì )停止。就是，永遠在路上……
在路上，是一種狀態(tài)，生命存在的狀態(tài)。
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”。
這便是在路上的水，永不間息的奔流。是的，這正如天上的流云，沒(méi)有一時(shí)是不游動(dòng)的；水中的魚(yú)兒，沒(méi)有一刻是間歇的，他們永遠都在自己的軌道上走著(zhù)，跑著(zhù)，或者爬著(zhù)，所謂的相對靜止只是我們給自己停留的一個(gè)借口。
我哭了，我害怕這樣一直走著(zhù)，尤其是我即將要面對的大關(guān)卡，我想請求時(shí)間老人停下，“求求你好嗎，停下吧！”可是無(wú)論我多么撕心裂肺地喊著(zhù)，我依舊還在路上，永不間歇地走著(zhù)，走著(zhù)青春年少，走而立不惑，走著(zhù)白發(fā)蒼蒼。也許這是一條被施了魔咒的路，只要是走在這條路上的人，其身上就標注著(zhù)：生命的狀態(tài)——在路上。
有時(shí)候發(fā)覺(jué)一直在路上蠻好的，小時(shí)候曾攜伙伴們沿著(zhù)一條山溪尋找源頭，找呀，找呀，可終究沒(méi)讓找著(zhù)，可是在路上我們看到許多美麗的花草，水中游動(dòng)著(zhù)的`魚(yú)類(lèi)，可謂無(wú)意之間闖入天堂園。倘若一直停在那一個(gè)落腳點(diǎn)，也許美妙的這些都將錯過(guò)，因為，美麗，在路上。
最?lèi)?ài)太白，聽(tīng)聞他是沒(méi)有故鄉的，他永遠走在他的道路上，永不間歇。在路上，曾經(jīng)他笑——“天生我材必有用，千金散金還復來(lái)”；曾經(jīng)他哭——“浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴�！边@一生，他含笑含淚，在路上！
只是，我們畏懼前途的迷茫，所以逃避！
只是，我們還未放開(kāi)以前的回憶，所以我們停滯！
是的，在路上，有哭；但是，在路上，也有笑！
既然山重水復疑無(wú)路你哭了，那么柳暗花明又一村你笑了嗎？
有眼淚，生命有了哭的形式；有笑容，生命有了幸福的光環(huán)，在這條路上，也許坎坷重重，荊棘遍地，但我相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，拔開(kāi)云霧見(jiàn)天明！
在路上，我們哭，我們笑……
我們盡管不能延長(cháng)歲月的長(cháng)度，但能拓展生命的寬度。
走在希望的路上作文 12
“叮叮當，叮叮當”敲鑼叫賣(mài)麥芽糖的聲音在悠長(cháng)的街道歡快地跳躍，越來(lái)越清晰，讓人肚中的饞蟲(chóng)情不自禁拱動(dòng)，不一會(huì )兒，敲著(zhù)小鏜鑼的麥芽糖阿姨前面就圍上了一群像我一樣的小朋友。這幅場(chǎng)景似曾相識，不禁讓我想起了家附近的老奶奶。
老奶奶年已七旬，滿(mǎn)頭白發(fā)仿佛是嚴冬的第一場(chǎng)雪，又像是秋日里蓋在大地上的霜，布滿(mǎn)深深淺淺的皺紋的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了慈愛(ài)與滄桑。聽(tīng)大人們說(shuō)，老奶奶的丈夫已經(jīng)過(guò)世，她唯一的兒子又在工地事故中受傷而落下了殘疾，她只能靠著(zhù)做麥芽糖的手藝補貼家用，照顧臥病在床的兒子和乳臭未干的小孫子。若不是聽(tīng)說(shuō)了這些，我根本想不到老奶奶有這么悲傷的經(jīng)歷，在我的'印象中，她總會(huì )笑呵呵地往我們的手里塞一塊麥芽糖，我們都很喜歡她。
在我上幼兒園的時(shí)候，每天有很多空閑的時(shí)間，我最?lèi)?ài)跟著(zhù)老奶奶出去賣(mài)麥芽糖了。我一大早就會(huì )先跑到老奶奶的家里坐著(zhù)，那是一所低矮破舊的老屋，獨立于別的并列的房子十幾米遠。經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，白色的墻早已發(fā)黃發(fā)黑，房間格局極小，家具的擺設一目了然，一臺破爛不堪的電視機、幾張用舊報紙墊著(zhù)凳腳的小椅子、一張用曬干的茅草充當床墊的床一家人只有一間屋子，吃飯睡覺(jué)都在這里。老奶奶見(jiàn)我來(lái)了，總會(huì )領(lǐng)著(zhù)我和她的小孫子一起去賣(mài)麥芽糖。
就是因為這樣，我打小就知道賣(mài)麥芽糖并不是多么好玩的事情，有時(shí)候后大街小巷走了一遍，腳后跟磨得生疼，也不會(huì )遇上一個(gè)顧客；有時(shí)候會(huì )遇上討價(jià)還價(jià)的客人，老奶奶倒也不計較，從不為五毛一塊的爭執不休，我卻不自覺(jué)地難過(guò)；有時(shí)候老奶奶的麥芽糖一天了也沒(méi)賣(mài)完，那個(gè)時(shí)候我總是會(huì )很沮喪地跟在后面，感覺(jué)擔子中的麥芽糖有千斤重。我問(wèn)老奶奶：“你這樣開(kāi)心嗎？”老奶奶這個(gè)時(shí)候總會(huì )微微瞇著(zhù)眼睛說(shuō)：“路一步步走著(zhù)總會(huì )變得好走的�！钡俏铱傆X(jué)得，這條路并不是那么好走。
但是這幾年，我發(fā)現老奶奶的日子真的變好了。志愿者隊伍的叔叔阿姨們經(jīng)常會(huì )來(lái)看望老奶奶，他們就像童話(huà)故事里的天使，為老奶奶更換了床墊，加固了老屋，帶來(lái)生活用品和悉心關(guān)懷。但是老奶奶依然沒(méi)有停止腳步，她堅持每天敲著(zhù)小鏜鑼早出晚歸，她的兒子也做起了地攤生意，老奶奶的路變得好走了。
我漸漸明白了，每個(gè)人的力量是無(wú)窮的，小康之路就是靠我們每個(gè)人求真務(wù)實(shí)，一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，每個(gè)人的力量又是有限的，小康之路是靠著(zhù)我們全國人民互幫互助，同目標，共前進(jìn)聚力開(kāi)拓的�，F在我們走在奔小康的路上，我們終會(huì )攜手共進(jìn)，走進(jìn)小康里。
走在希望的路上作文 13
假若你是一名學(xué)生，那你便正走在學(xué)習的路上；假若你是一個(gè)孩子，那你便正走在成長(cháng)的路上；假若你是一位工作者，那你便正走在通向未來(lái)的路上……看來(lái)，我們還真是時(shí)刻都“走在路上”呢。
俗話(huà)說(shuō)得好：“你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨木橋�！碑斎�，世界上有多少人，或許對此就有多少種理解吧，可這也始終不離“路”這一主題�？梢�(jiàn)，這“路”還真是和咱們息息相關(guān)呢。
1924年，梁漱溟離開(kāi)北大，有人問(wèn)他原因，他說(shuō)：“因為覺(jué)得當時(shí)的教育不對，先生對學(xué)生毫不關(guān)心�！彼J為，先生應與青年人為友。所謂友，指的是幫著(zhù)他們走路；所謂走路指的是讓包括技能和知識在內的一個(gè)人全部的生活往前走。作為學(xué)生，有一個(gè)如友的師長(cháng)助我們前行，多好！走在路上，我們需要助力。
日常學(xué)習生活中，我們也總會(huì )遇到不如意的事兒�？荚嚳荚伊�，真的是一下子整個(gè)人都懵了，不一會(huì )兒，就有慢慢的“哭意”涌上心頭，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)來(lái)到身邊，說(shuō)些鼓勵、安慰的話(huà)語(yǔ)，拍拍我們的肩背，頓時(shí)受到感動(dòng)，心中暖暖。走在路上，我們需要友愛(ài)。
一次集體活動(dòng)，同行之人比我們做的更好，受到表?yè)P，我們便會(huì )爭取下一次的“優(yōu)勝”。為什么呢？因為我們互“不服氣”“不甘心”，對方就像是我們的對手，雖說(shuō)是伙伴，但更是競爭對手啊。不過(guò)，也正因有了他們的存在，我們才得以大步前行，挑戰他們，超越自己！走在路上，我們需要競爭。
走在路上，我們同時(shí)也需要獨立堅定。要知道，人的`這一生，要走很多條路，有筆直坦途，有羊腸阡陌；有春天的'風(fēng)景，有冬天的荒涼。無(wú)論如何，路，要自己走，苦，要自己吃，別人無(wú)法幫忙，別人也有自己的路，要走。仰望滿(mǎn)天的繁星，回望留下的腳印，我們一直在孤獨中跋涉，在寂寞中堅守。只要你愿意走，踩過(guò)的都是路；只要你不回避、不退縮，生命的掌聲終會(huì )為你響起。
走在路上，無(wú)論辛酸與否，我們都要“硬”走過(guò)去。在別人無(wú)助時(shí)，給他們送去友情與幫助；在他人成功時(shí)，則要更進(jìn)一步，努力奮進(jìn)；而在自己艱苦無(wú)依之時(shí)，也萬(wàn)萬(wàn)不要感到悲哀，記住，朋友，要自己堅強地走下去，走在路上！
走在希望的路上作文 14
一個(gè)人的路總是那么長(cháng)，可別走得太急，慢條斯理地走，吸一口生活的芬芳和不俗。就這樣行走在青石板、紅磚瓦的平江路上，總是覺(jué)得特別的舒暢。
平江路，沿著(zhù)一方碧水，南起干將路，北越白塔東路，古語(yǔ)言：“平江路古名十泉里，有古井十口，華陽(yáng)橋南一，奚家橋南一，苑橋北一”。不錯的，平江路美得很，但是對于蘇州人來(lái)說(shuō)，它是如此的平常，沒(méi)有華麗俗氣的外衣，只存幽靜和美好，散發(fā)著(zhù)老書(shū)泛黃的書(shū)頁(yè)獨有的歲月幽香。幾座橋，幾只船，成就了一方寧靜安詳的景色。偶爾，幾只燕子飛過(guò)，頭上，是漫天的云彩。無(wú)需多言，走著(zhù)，去平江路看看。
一扇扇被時(shí)間漆成灰色的門(mén)微合。天空有漸漸壓迫下來(lái)的薄云。青石板與河面都從潤濕中透著(zhù)幾分涼涼的綠意。橋是古遠的青石，塊塊訴說(shuō)著(zhù)歲月的哀愁;水是過(guò)去的碧河，河面上漾著(zhù)的魚(yú)尾撩起似的波紋。亦或是它嘴角的弧度?我只是笑，傾聽(tīng)著(zhù)綠色深處船娘若有若無(wú)的歌聲。嗓音細脆，就像桂花糕一樣，糯而不粘。
天空開(kāi)始有牛毛小雨落下，沾濕了杏花雨的青石板又多了些說(shuō)不清道不明的動(dòng)人的氣息。撐起一把碎花小傘，更能體會(huì )到時(shí)光的痕跡。
路邊，一個(gè)阿婆在賣(mài)花環(huán)手串，時(shí)間在她的臉上留下了深深的`印記，但她笑著(zhù)的嘴角，與從前無(wú)絲毫不同。從她的眼睛里，仿佛能看見(jiàn)她年輕時(shí)的樣子。嘹亮的嗓音，喊著(zhù)：“茉莉花——白蘭花——梔子花”。接過(guò)手串，仿佛接過(guò)一段漫長(cháng)美好的光陰。遠處，魚(yú)娘披著(zhù)蓑，唱著(zhù)吳儂軟語(yǔ)。遠處，小吃店、茶館的木門(mén)半掩著(zhù)�？|縷青煙從煙囪中鉆出，仿佛能聞到香氣。茶館中，阿伯打開(kāi)收音機，聽(tīng)著(zhù)民間故事，喝口茶，爽朗的笑聲響徹云霄。
一邊走，一邊瞧，不一樣的人，不一樣的物，不一樣的生活，不一樣的態(tài)度，這一切，仿佛都在平江路特有的風(fēng)氣之中淡了，它留給我的，只是美好，僅有美好。我想，蘇州人之所以喜歡平江路，是因為平江路特有的美好，會(huì )清除所有的煩惱。
轉角，有一家“貓的天空之城”概念書(shū)店，聽(tīng)說(shuō)，這是現在年輕人常來(lái)的地方。拿出手賬本，上面還透著(zhù)油墨的香氣，用它記下美好的時(shí)光。買(mǎi)一杯奶茶，淡淡地品味，望著(zhù)窗外，才發(fā)現，方才自己所處的，原來(lái)是一片世外桃源。坐下，拿一張明信片，寫(xiě)給未來(lái)的自己，不知之后的人生，還會(huì )不會(huì )有如此悠閑的日子，遠離馬路的喧囂，在古鎮中享受時(shí)光。
別急著(zhù)離開(kāi)，再在平江路上走一走，走著(zhù)，走著(zhù)，仿佛走進(jìn)了馬致遠的“小橋流水人家”……
走在希望的路上作文 15
一段路，一段時(shí)間，一個(gè)偉人。走在路上是跨越一段時(shí)間，與一個(gè)偉人同行。
走在路上，我和屈原一起走。遼闊的楚大地寄托著(zhù)他無(wú)限的思想。他很傷心，他哭了，他說(shuō)，“去修遠還有很長(cháng)的路要走。我將上下搜索�！睂ふ�？他獨自住在汨羅江邊，一直被法院駁回。他需要尋找什么樣的道路？在茂盛的蘆葦叢中，白衫獨自行走。長(cháng)嘆一聲，它跳進(jìn)了洶涌的河里。我突然意識到他的一切都深深地刻著(zhù)“楚”。
走在路上，屈原告訴我要留在這個(gè)國家。
走在路上，我和李白一起走了。他對碧瓦屋檐下的深宮感到失望�；实鄣念j廢音樂(lè )粉碎了他的理想。他還在說(shuō)什么拯救整個(gè)世界，改變他們的命運？他默默地嘆了口氣。當希望變成一種奢望后，他沒(méi)有絕望。帶著(zhù)一把劍和一壺酒，他開(kāi)始旅行。向強者鞠躬不是他的風(fēng)格，但直到舉起我的杯子，我才問(wèn)明月是他真正的'風(fēng)采！他瀟灑，他優(yōu)雅，他用他的筆來(lái)描繪偉大的河流和山脈。
走在路上，李白告訴我要活得自由自在。
走在路上，我和李雨一起走了。明亮的黃色調只會(huì )在夢(mèng)中重現。為什么這座孤獨而荒蕪的建筑在秋風(fēng)中如此凄涼，在夜晚如此多風(fēng)？他說(shuō):“昨晚，小樓里又刮起了一陣東風(fēng)。這個(gè)古老的國家不忍回首明月�！彼f(shuō):“雕刻的柵欄和玉磚應該還在，但是朱妍已經(jīng)變了�！彼f(shuō):“不要讓普通的味道留在你的心里�！币粭l向東流的河流沒(méi)有給他帶來(lái)任何希望，只給他留下深深的悲傷。
走在路上，李煜告訴我要盡早做事，要承擔責任，不要等到以后才后悔。
走在路上，我和范仲淹走在一起。巍峨的岳陽(yáng)樓屹立不動(dòng)，俯瞰著(zhù)洞庭湖。這不就像看著(zhù)法庭和人們嗎？他說(shuō):“不要為事情高興，不要為自己悲傷�！彼f(shuō):“首先，這個(gè)世界充滿(mǎn)憂(yōu)慮和憂(yōu)慮，然后這個(gè)世界充滿(mǎn)快樂(lè )和喜悅�！彼f(shuō)，“韋斯，誰(shuí)會(huì )加入我們？”他擔心這個(gè)世界，他的心和整個(gè)世界在一起。河上的人們稱(chēng)贊美味的鱸魚(yú)，但他能想到這個(gè)漁夫的艱辛和危險。如果我必須這么做，我丈夫會(huì )要求什么？世界擔心什么？
走在路上，范仲淹告訴我，個(gè)人利益與國家利益相聯(lián)系，個(gè)人利益與整個(gè)世界相聯(lián)系，關(guān)心自己比關(guān)心別人更重要。
在路上，我和一位偉人一起走過(guò)一段時(shí)間，聆聽(tīng)他們誠摯的教誨。走在路上不僅是一種前進(jìn)的方式，也是一種美德和成長(cháng)。
生活在繼續，道路在繼續。我仍在路上行走。
走在希望的路上作文 16
走在路上，一個(gè)人，不知疲倦地挪動(dòng)著(zhù)步伐。踏在腳下的，是一條蜿蜒曲折的小路，向前方延伸著(zhù)，沒(méi)有盡頭。這是一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，夜色如水，似乎吞沒(méi)了一切繁華與喧鬧，只剩夜的空虛與靜謐。微風(fēng)拂過(guò)臉龐，抖動(dòng)著(zhù)樹(shù)梢的葉，吹得那弱不禁風(fēng)的枝條沙沙地響。寒意襲人。盡管獨自一人，我卻不感孤單，因為總有人從眼前、從身邊掠過(guò)，轉瞬即逝，來(lái)去匆匆，當然，他們只是旅途中的過(guò)客罷了。我就這樣靜靜地走著(zhù)，自己和自己做伴，永不停步……
這是路途，也是人生，自從出生的那天起，每個(gè)人就擁有一條屬于自己的路，一條不平坦的路，沿途充滿(mǎn)了艱難險阻，到處是毒蛇，到處是荊棘，但無(wú)論如何，都必須義無(wú)返顧，惟有經(jīng)過(guò)親身經(jīng)歷，才可能到達成功的盡頭。
魯迅在書(shū)中寫(xiě)道：“希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！钡拇_，在平坦的大地上，只要有一條堅硬結實(shí)的細線(xiàn)，那便是路了。路是由人走出來(lái)的，而希望更是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐才能實(shí)現的。人生如此，而歷史呢？
從盤(pán)古開(kāi)天辟地，女?huà)z補天造人，秦始皇統一六國，直至新中國成立，中華上下五千年的文明史開(kāi)辟了華夏炎黃子孫的路。在這條路上，有探索者，有追求者，有人流血，有人犧牲。這條路記載著(zhù)一部偉大的中國人的奮斗史。
玄奘是唐朝的高僧，為了求取佛經(jīng)精義，25歲離開(kāi)長(cháng)安西游，進(jìn)入沙漠后不幸迷了路，隨身攜帶的一罐水也不慎丟失了。四五天中他曾多次昏倒在地，可是只要一醒來(lái)又繼續前進(jìn)，最終憑著(zhù)驚人的`毅力走出了沙漠。玄奘一路越戈壁，翻峻嶺，登高原，闖天險，歷盡艱難終于到達天竺，為世人稱(chēng)頌。
路是沒(méi)有盡頭的`，歷史更是永無(wú)止境的，可總有太多太多的人們?yōu)槲磥?lái)去探索，去開(kāi)拓，前赴后繼、萬(wàn)死不辭�！按箫L(fēng)起兮云飛揚”，歷史的天空回蕩著(zhù)古代先民的執著(zhù)追求，為后人鋪就了一條堅硬的路，子孫們勇敢地踩在上面看云卷云舒。
走在路上，一個(gè)人，黑，黑的讓人恐懼，叫人疲憊。忽然冥冥之中傳來(lái)這樣的呼聲：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”于是，我甩下迷茫與無(wú)奈，拾起勇氣與信心，加快腳步，一個(gè)人的氣息在路上回蕩。猛然間，風(fēng)止了，一道黎明的曙光刺破沉悶的夜色，天，亮了。
走在希望的路上作文 17
天黑以后，大雨才開(kāi)始滂沱地落，能夠清晰地聽(tīng)到水與路面的交融聲音，那是八月久違的雨季。
雨后兩天的傍晚，走在安靜的小路上，樹(shù)蔭打下一片綠，顯得濃蔭，還有略微的森然。
我就這樣，我們就這樣，走在我們的路上，最終，都只有，一個(gè)人。
幾個(gè)稀疏的路人，悄然無(wú)息地與你擦肩，面無(wú)表情，走向屬于他們的路，只是會(huì )好奇地揣測，下一步，是轉彎還是上坡。
我希望，并且努力地去做到，走好自己的路，并且不去看別人的路。因為，我知道，這才是生命最終的歸宿。前方的路，總是曲折蜿蜒，有著(zhù)意想不到的方向，可是，只有也只能，一直這樣子，走下去，走進(jìn)夜色，走出晨昏。
在路上，路人總是寥寥無(wú)幾，他們都不曾回頭看過(guò)某個(gè)人，也不愿意熱情地向誰(shuí)打個(gè)招呼，滿(mǎn)臉都書(shū)寫(xiě)著(zhù)漠然。萍水相逢，擦肩而過(guò)，已經(jīng)成了大多的宿命。唯有沉默而平靜，才可以填補內心的空虛。
我們一直都走在不同的路上，那是試圖穿過(guò)許多岔路口都不可以相逢的，路太多，往往走得人身心疲憊。
所以，才有了道不同，不相為謀的俗語(yǔ)。今生，甚至來(lái)世，我們注定只能用過(guò)客的身份凝望彼此，在遠去的`時(shí)候，也只能真心地祝福，卻不敢奢望，還會(huì )再見(jiàn)面。因為相信，時(shí)光會(huì )讓人忘記一切。知道我們忘記彼此，忘記自己，忘記是非，忘記命運，忘記情感，忘記前方，還有漫漫長(cháng)路。只能一味地行走，不能奢求。
因為某一次緣分，在書(shū)上看到過(guò)一個(gè)令人欣喜的詞匯，殊途同歸。
殊途同歸，大概是很難的吧。
總是回味白落梅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，前世的五百次回眸，才能換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。這樣簡(jiǎn)單的佛法，知道的人太多，可是每次聽(tīng)到，想到，體會(huì )到，都會(huì )，心馳神往。哪怕知道一切都來(lái)之不易。
殊途同歸，應該就是我們可以再度相遇，在另一個(gè)路口，看著(zhù)曾經(jīng)相識的面容，心中藏滿(mǎn)了感激與珍愛(ài)。相攜彼此，去看另一處不同的風(fēng)景，也許是一場(chǎng)花事，一片彩霞，一幕朝陽(yáng)，一泓清泉，一處鳥(niǎo)語(yǔ)......
想到此處，才知道，最完美的命運應該是一個(gè)圓圈，走過(guò)不同的地方，最終回到最初的純真與稚然。
徒步走在不同的路上。相信也企盼，殊途同歸。無(wú)風(fēng)，無(wú)雨，天晴 。
走在希望的路上作文 18
成長(cháng)的道路上有你有我，然而心態(tài)確占據了我們成長(cháng)道路上的主導地位。
走在成長(cháng)的路上，我可以看見(jiàn)淺薄的人繼續淺薄;深刻的人更加深刻;高雅的人不肯粗俗;粗俗的人很難高雅。我總以為一切都只是淡淡的，而后，我漸漸發(fā)現，成長(cháng)需要自己來(lái)照亮自己，那么先照亮哪里呢?哪亮心里，只有照亮心里，才能在遠航中不失方向。
走在成長(cháng)的路上，我帶著(zhù)萬(wàn)般無(wú)耐。對于我，一個(gè)多愁善感的人，總會(huì )在一路上為任何的花落花開(kāi)有所感慨，在無(wú)意間確也發(fā)現生活的不簡(jiǎn)單，我不能隨心所欲，我不能忘乎其他，我只能事事考慮，樣樣多心，在百花爭艷的一路上，我無(wú)耐地看到了悲觀(guān)的一面，頓時(shí)，我意識到，一路上有著(zhù)萬(wàn)般無(wú)耐。
走在成長(cháng)的路上，我懷著(zhù)無(wú)數期待。從小學(xué)到中學(xué)到高中，最終的目標卻也明了的真指“大學(xué)”�？梢磺袇s不能像我們所想怕那樣生活。道路是崎嶇的，一路布滿(mǎn)荊棘，需要的是我的挑戰。我，把眼光投向我所期待的目的地，一次次地在失敗中重新站起，一次次地只因期待而堅持，是的'，成長(cháng)的路上需要經(jīng)得起考驗。因為偉人的成長(cháng)，歷程依然和我們一樣，我堅信，一路上期待會(huì )成精彩。
走在成長(cháng)的路上，我依稀擁有了堅強的后盾。我心中有著(zhù)一位偉人，他讓我無(wú)比敬仰，他為中華之崛起而讀書(shū)上，他成了人民心中偉大的總理，他便是周總理，每每我失去信心之時(shí)，我便便想起他，想起他的堅持，便有了幾分的動(dòng)力，也許心態(tài)依舊不夠沉穩，但堅強的后盾確推我向前。
我越發(fā)的覺(jué)得，一切都那么淋漓盡至，這才意識到，成長(cháng)的道路上是我們享受的過(guò)程，無(wú)論是生活的無(wú)耐，還是心中的期待，抑或是“后盾”的推拍，歸根到底都脫離不了我們成長(cháng)的心態(tài)。
走在成長(cháng)的路上，我們常常會(huì )想：“花瓣的零落，究竟是春日的落淚還是花朵的重生?葉子的離去是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留?”這一切的一切隨著(zhù)我們逐日成長(cháng)，卻也不再成疑問(wèn)了;“淡泊以明志，寧靜以致遠”。我們需要用清醒的頭腦卻推開(kāi)眼前的迷霧，卻發(fā)現成長(cháng)的真諦!
走在成長(cháng)的路上，我發(fā)現，回首充滿(mǎn)了意義，展望充滿(mǎn)了絢麗。
走在希望的路上作文 19
時(shí)光清淺，回到成長(cháng)最初的地方。
小時(shí)候總盼望長(cháng)大，覺(jué)得長(cháng)大是一件很遙遠的事。其實(shí)時(shí)光走得真的很快很快，我都已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。自以為已經(jīng)到了該長(cháng)大的年紀，卻還是不懂長(cháng)大的意義。時(shí)光，你是不是對我撒了個(gè)大謊？
直到某一天，發(fā)現自己開(kāi)始努力奮斗了。我一下子驚覺(jué)：人的長(cháng)大，其實(shí)就是一瞬間的事。也不知是哪一天，腦海里想的不再是幾點(diǎn)鐘出去玩，不再是什么時(shí)候寫(xiě)完作業(yè)，而是把早晨的鬧鐘調到更早，把要復習的書(shū)本放在身邊。晚上預習知識到半夜也不覺(jué)疲倦，總覺(jué)得自己還不夠努力，自己的奮斗還微不足道。這一切，好像并沒(méi)人刻意要求我這樣做，但初二的.我，已經(jīng)在獨自用力成長(cháng)了。
漸漸地懂得成長(cháng)，也漸漸地發(fā)現，沒(méi)有誰(shuí)可以替自己長(cháng)大。正因為如此，才學(xué)會(huì )了奮斗。奮斗，就是即使沒(méi)有人為你鼓掌，也要優(yōu)雅地謝幕。我們都在時(shí)光里跌跌撞撞地成長(cháng)，然后一點(diǎn)點(diǎn)離開(kāi)最初的模樣。因為努力過(guò)，成熟代替了幼稚，脆弱敗給了堅強。堅持著(zhù)走下去，我們一定會(huì )走到自己曾經(jīng)憧憬過(guò)的地方。
作為一名初二的學(xué)生，我現在的努力并不只是為了考上重點(diǎn)高中而已，而更是為了讓今后的我活得讓自己滿(mǎn)意。
還記得，在經(jīng)歷了一次重要考試的失敗后，我仿佛看不清楚前方的路了。蒼白的淚水里是模糊不清的未來(lái)，我的這條路上好像拔地而起了一座高山，是難以翻越的高度�？上肫鹱约好恳淮魏疅艨嘧x的身影，每一滴汗水，每一個(gè)欣慰的笑。難道就這樣放棄嗎？
整個(gè)暑假，我都在思考，思考下一步的我，該去哪一站。
隨著(zhù)初二的來(lái)臨，我找到了答案。
除了你自己，沒(méi)人能否定你。在往后學(xué)習的.日子里，忘記過(guò)去的成敗得失，平衡心態(tài)，確定目標，不管未來(lái)如何，只要生命擁有過(guò)，就足夠了。我們那么渺小，渺小到僅是時(shí)光里的滄海一粟。我們無(wú)法讓時(shí)光為我們而留步，只能卑微地仰望，走完我們仿佛早已注定應走的路。既然這樣，那不如好好走完這條路。王勃尚能“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”，我們還年輕，更應對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
也許前方的路依然很遙遠，也許我還將跋涉于人生的荊棘。我不去想這一條路的盡頭是否是成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然已經(jīng)走上了這條路，留給世界的只能是背影。
在這條路上奮斗的我，一定能找到自己最想要的模樣。因為，我正走在路上！
走在希望的路上作文 20
古人以“仁義禮智信”傳遞民族精神，可現在，我們的美德去哪了？農作物重金屬指數嚴重超標是對“菜籃子”的不尊重；國人境外旅游舉止不文明是對國家的不尊重；疫苗出現問(wèn)題是對良心與人性的不尊重……百年來(lái)，我們渴望洗清恥辱，渴望被世界重新尊重，可我們曾尊重過(guò)我們自己?jiǎn)幔?/p>
地鐵上。
正值夏日，天氣炎熱，人們紛紛套上了短袖、短褲，不文明現象也像跟屁蟲(chóng)一樣出現了。有些人舉止粗魯，將腿橫在幾個(gè)座椅上，霸道地一人占了幾個(gè)人的座位，還若無(wú)其事地玩著(zhù)手機；有些人在地鐵上大聲喧嘩，大聲放音樂(lè )，玩抖音，影響到了別人卻還裝作沒(méi)事情；有些人喜歡滋生事端，故意惹是生非，好不惡心；有些人……面對這些不尊重他人的現象，終于有人站出來(lái)了。有網(wǎng)友發(fā)長(cháng)文批評地鐵上的.不文明現象，并擬定了地鐵上的文明注意事項，得到了許多人的肯定和擁護。
我似乎看見(jiàn)了，看見(jiàn)國人逐漸變得文明，朝尊重他人的大道上邁開(kāi)了一大步。
馬路上。
人們在開(kāi)車(chē)的時(shí)候玩手機，打電話(huà)，不到真正遭難時(shí)從不會(huì )意識到這種行為將會(huì )帶來(lái)的危險�！昂染撇婚_(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒�！边@句話(huà)我們似乎耳熟能詳，但是否親身去踐行呢？甚至有些人認為這沒(méi)什么大不了的，在交警檢查之前更換駕駛員，就可以躲避懲罰。還有些人，仗著(zhù)自己駕駛的是非機動(dòng)車(chē)就對紅綠燈不管不顧，橫沖直撞，導致交通事故頻發(fā)。試問(wèn)，這是尊重生命的`表現嗎？
為了讓全民增強守法意識，交警部門(mén)在不斷努力，嚴查酒駕，嚴查非機動(dòng)車(chē)的違規，出行逐漸變得文明有序。我似乎看到了，看到了國人逐漸變得尊重法律，尊重生命。
鍵盤(pán)上。
人們的手指靈活地敲擊著(zhù)一個(gè)個(gè)按鍵，像是一位演奏家熟練地彈奏著(zhù)鋼琴，屏幕上的字迅速地出現，人們不費吹灰之力就能用上無(wú)比華美、深奧的詞語(yǔ)。這種現象在現實(shí)生活中并不少見(jiàn)，以至于許多人不經(jīng)常提筆，一提筆就忘字。還有那么多人總是沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，除了學(xué)生時(shí)代不得不讀幾本書(shū)，踏入社會(huì )后，再難靜心讀書(shū)。
但如今，有了許多提倡人們傳承中國文化的節目，如“中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”、“朗讀者”、“中國詩(shī)詞大會(huì )”等。弘揚中國文化，這又何嘗不是一種尊重文化的體現呢？
雖然各類(lèi)不尊重的現象很多，但也有著(zhù)許多正能量的集體與其斗爭。朋友們，學(xué)會(huì )尊重吧，尊重他人，尊重生命，尊重文化，讓祖國的未來(lái)更加文明璀璨！
走在希望的路上作文 21
成長(cháng)是一個(gè)不斷前行的過(guò)程，我們走在路上，經(jīng)歷人生的洗禮，漸漸走向成熟。
兒時(shí)的我是一個(gè)十分怯場(chǎng)的人，出門(mén)在外，無(wú)論遇上什么事都會(huì )躲在父母身后，遇見(jiàn)陌生人也不怎么敢說(shuō)話(huà)，甚至到了過(guò)年過(guò)節時(shí)還得了“敬酒恐懼癥”，每每在飯桌上看見(jiàn)哥哥姐姐氣質(zhì)非凡地給長(cháng)輩們敬酒，那能說(shuō)會(huì )道的能力令我無(wú)比的羨慕和慚愧。
記得那是小學(xué)的一次公開(kāi)課上，班上有老師聽(tīng)課，班主任提了一個(gè)并不難的問(wèn)題，班上卻沒(méi)有同學(xué)舉手回答，老師點(diǎn)了我的名字，我心里一驚，心跳加快了許多，可是明明知道答案的我卻因為緊張而變得支支吾吾，語(yǔ)無(wú)倫次，老師皺了皺眉，揮揮手示意我坐下�；氐郊椅覍⑦@件事告訴了父母，媽媽搖頭說(shuō)：“看來(lái)還需要多歷練�！�
膽怯成了我走在成長(cháng)路上的絆腳石。
直到有一天我回到家，媽媽告訴我她給我在某英語(yǔ)演講比賽中報了名，我當時(shí)就又心里打起鼓來(lái)：像我這種如此怯場(chǎng)的`人怎么可能參加這種比賽？但是媽媽說(shuō)：“不是說(shuō)一定要讓你拿到名次，主要是想讓你鍛煉一下，練練膽子，如果連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，你長(cháng)大了可怎么辦？”我回到房間，仔細地考慮著(zhù)：膽怯是我走在路上的絆腳石，但我必須得越過(guò)它，這樣才能戰勝自己，真正地長(cháng)大。經(jīng)歷過(guò)“思想斗爭”，我終于鼓起了勇氣，決定為這次演講比賽好好準備。
以后的每天，我都會(huì )在鏡子前練習，日復一日，我的口語(yǔ)也越來(lái)越流利。終于到了比賽的日子，我懷著(zhù)忐忑的心情走進(jìn)比賽現場(chǎng)，原本的一點(diǎn)自信心也在看到其他選手意氣風(fēng)發(fā)的英姿時(shí)頓時(shí)減半，還好，心情很快平靜下來(lái)了。不知過(guò)了多久，主持人念到了我的.名字，父母朝我投來(lái)了了鼓勵的眼神，我深吸一口氣，走向演講臺。走在路上，剛開(kāi)始我的腳步十分沉重，但想起親友的鼓勵，也就漸漸輕松了起來(lái)。走上講臺，深呼吸，目視著(zhù)前方，回憶著(zhù)平時(shí)訓練的情景……終于，我成功地完成了比賽，如釋重負。我心里想著(zhù)，我成功了。后來(lái)，我還參加過(guò)幾次類(lèi)似的比賽，我也比得越來(lái)越輕松，我想，我終于越過(guò)了這塊絆腳石。
越過(guò)了這塊絆腳石，在成長(cháng)的路上，我也越走越自信。我想，走在路上，要努力地將絆腳石變成墊腳石，自信自強會(huì )幫助我們成功。走在路上，我會(huì )更加勇敢，帶著(zhù)自信，一步一步走向成熟與成功。
走在希望的路上作文 22
“青春就是一場(chǎng)遠行，一場(chǎng)離自己的童年，自己的少年越來(lái)越遠的遠行”。韓寒這樣娓娓而道。
天色灰藍，好似這個(gè)冬季也顯得這般憂(yōu)郁。
我抬頭仰望天空心里默問(wèn)著(zhù)：“到底是什么帶走了我們的童年?”“拼圖”、“玻璃球”、“竹蜻蜓”、“橡皮泥”……這些我愛(ài)好的玩物好像就在一夜間在心里頭變得悄無(wú)聲息毫無(wú)歡喜之感，想要花大量歡樂(lè )的回憶將其從心底喚醒，卻發(fā)現花九牛二虎之力也是徒勞的。
原來(lái)時(shí)間改變了我們，不緊不慢地開(kāi)始投奔于茫無(wú)重點(diǎn)的將來(lái)。過(guò)去了的事就是過(guò)去了，終會(huì )在無(wú)數次的轉身之后慢慢長(cháng)大。我們會(huì )背著(zhù)夢(mèng)想的行囊路過(guò)這些成長(cháng)的路途，雖然一路上有大把的荊棘種子，看似平整的道路也有灼烤，但這些，許是一種經(jīng)歷，因為我們正走在去往成長(cháng)的路上，而它們，或許就是必不可少的捷徑。
當陽(yáng)光撒進(jìn)小小的飄窗，依稀的光暈映在瞳孔里，當我伸手想要撫摸那高遠無(wú)比的天空時(shí)，卻在伸手的一剎那迅速的收了回來(lái)，因為我真的不知道與這天空相比，之后的未來(lái)有多遠，有多高呢，成長(cháng)的路上究竟會(huì )經(jīng)歷些什么。
我們，就這樣走在了去遠方的路。
“不善于與他人溝通，人際交往差�！边@樣的字眼一直徘徊在我的.腦海里揮之不去。但直到暑期實(shí)習后，我才開(kāi)始明白，若步入社會(huì )，首先就必須學(xué)會(huì )“溝通和交流”，因為誰(shuí)也不曉得這社會(huì )會(huì )對你顯擺出多少的姿態(tài)，誰(shuí)也不曉得這社會(huì )上有多少種人，或許世界上有多少個(gè)人，就有多少種人吧。倘若我真是一直處于自己的角落而不與他人進(jìn)行交談，那我就必死無(wú)疑了吧!謝謝這樣的實(shí)習時(shí)光，讓我開(kāi)始確定自己的形狀，而不會(huì )再情不自禁地與這世界進(jìn)行碰撞。
美好年華里的溫暖，也成了我走在路上的動(dòng)力。
“距離高職考只剩100多天了�！蔽疫@樣對他說(shuō)道。焦急與恐懼
溢滿(mǎn)我內心的世界，高職考的指揮棒不停地在我眼簾前搖晃，搖晃。
“沒(méi)事，時(shí)間還早呢!”你漫不經(jīng)心的回答著(zhù)。
這樣的言語(yǔ)出口，好像我們的高中時(shí)光還很多，青春還很長(cháng)很長(cháng)似的……
“開(kāi)玩笑的啦，這樣焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，不活躍氣氛怎么辦!你不懂的題目可以來(lái)問(wèn)我哦!”
“嗯!”我輕聲應和，心里卻覺(jué)得漫長(cháng)的備考時(shí)光里，所有的焦慮不安都可以被這句話(huà)化為烏有了。
走在成長(cháng)的路上，要跨越一個(gè)個(gè)荊棘和灼烤，這樣的過(guò)程，現在的我覺(jué)得比一朵花開(kāi)，要來(lái)的沉重和復雜。
作家七堇年說(shuō)過(guò)：要有最樸素的生活和最遙遠的夢(mèng)想。以夢(mèng)為馬，走在成長(cháng)的路上，我們都需要勇敢面對。
走在希望的路上作文 23
走著(zhù)走著(zhù)，我們就長(cháng)大了。成長(cháng)，是一個(gè)不斷前行的過(guò)程。一路上，有光明，也有黑暗。當我置身于一片茫茫黑暗時(shí)，她是其中一顆明亮的星，照亮我，照亮了我的心。
小月，一個(gè)文靜秀美的女孩。在不知不覺(jué)中，她已伴我度過(guò)半個(gè)初中時(shí)代，一路上，我們相互支持、相互鼓勵。就像是電影《伴我同行》中的多啦A夢(mèng)與大雄的關(guān)系，不幸的是，我就是那個(gè)倒霉的、常常被老師指責的大雄。
數學(xué)，是一塊壓在我心上的大石頭，甩也甩不掉。每當我看到班上的數學(xué)優(yōu)等生拿到好成績(jì)時(shí)的愉悅笑容，心里就很不是滋味。我只能默默地退到一邊，捧著(zhù)一份又一份不及格的試卷，聽(tīng)著(zhù)老師失望的批評，看著(zhù)父母憂(yōu)心忡忡的眼神，看著(zhù)同學(xué)們嘲弄和不屑的眼神。
我只能哭泣，只能在黑暗中摸索，在絕望中狂奔。
是誰(shuí)，在風(fēng)雨中飄搖？是誰(shuí)，在迷霧中穿梭？
是我，是我嗎？
只有她還會(huì )相信我的努力！
我清楚地認識到，再這樣下去，我的數學(xué)成績(jì)就真的..完了。我想到我那數學(xué)成績(jì)一向優(yōu)秀的朋友——小月。當我想向她求助時(shí)，她早已為我列好方法，列好為我補習的方案！我很感動(dòng)，一下子不知道該說(shuō)什么好，只能愣住原地，開(kāi)心。開(kāi)心過(guò)后，又是自責、悔恨，我辜負的人也太多了！我虧欠的人也太多了！一瞬間，我眼眶里的淚水直打轉，一不小心，還是流了下來(lái)。小月見(jiàn)我傻傻地哭，急了，忙安慰我：“沒(méi)事的，你要相信自己！”顯然，她不知道我此時(shí)此刻的復雜心情猶如被打翻的五味瓶�？墒�，她的話(huà)深深觸動(dòng)了我，我哭得更厲害了，一邊哭，一邊大笑；既感動(dòng)，又高興。小月是個(gè)聰明的女孩，她似乎知道了我的想法，遞給我一包紙巾，送給我一個(gè)溫馨的微笑。
我一定要好好學(xué)習，天天向上！
謝謝你，我的朋友！
我資質(zhì)魯鈍，盡管小月和我都很努力，我的數學(xué)成績(jì)還是沒(méi)有顯著(zhù)提高，只能勉強拿個(gè)及格。但是，我們雙方都沒(méi)有灰心喪氣，一個(gè)在認真地輔導，另一個(gè)在努力地學(xué)習�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，在一次數學(xué)單元檢測中，我拿到了七十八分的成績(jì)，老師笑了，爸爸媽媽也欣慰地笑了。我看到了勝利的曙光，我看到了希望和大愛(ài)！
謝謝你，我的朋友！
“沮喪時(shí)，總會(huì )明顯地感到孤獨的重量，又渴望懂得的人，給些溫暖借個(gè)肩膀；很高興，一路上，我們的默契那么長(cháng)……”這首《最初的夢(mèng)想》，是我對你最好的感謝和表達。走在路上，我遇到了你，感受到了你的信任和關(guān)懷，感受到了人間的四月天。
謝謝你，我的朋友！
走在希望的路上作文 24
我喜歡快步走，體驗逆風(fēng)的快感，心中猛的一胸，昂揚的姿態(tài)，是對自己的征服，對未來(lái)的信心，我的臉上浮著(zhù)會(huì )意的微笑，望著(zhù)白茫茫的一片東，
我喜歡慢慢地走，感受微風(fēng)的喜悅，在心里悠閑地打坐，聞著(zhù)相思扇子的清香，是對春風(fēng)的感激，對大地的敬仰，對人生的感悟。
走在路上，走得快，想著(zhù)自己的未來(lái)；
走在路上，慢慢走，享受我美麗的歲月。
走在古人曾駕馬馳騁的馳騁，站在千年文明的邊緣，遇見(jiàn)了他。
聽(tīng)，遠處的絕音升起！
在那無(wú)名的刑場(chǎng)上，刀光劍影在高大不屈的頭顱下閃耀，那雙鄙視惡毒強者的銳眸，向世人展現著(zhù)不屈不撓的精神。
一首《光靈散》激蕩的歌聲，震撼了司馬政權，呼喚正義的浪潮滾滾向前。季康——一只折翼的鳳凰，以不屈不撓的性格，提升了整個(gè)時(shí)代的精神高度！
在魏晉的黑暗時(shí)代，季康從不投降，從不放棄，從不滅亡。他唾棄司馬父子，斷絕與單濤的友誼，追求正義，從不退縮。 “光靈散”的余音蕩漾在歷史的天空，給了中華民族一個(gè)正直的向導。
浩瀚的古代文明史中，永遠不會(huì )缺少這樣一個(gè)勇于追求的靈魂。 “自古無(wú)生死，存心存史”，是文天祥的凜然正氣；“渴求肉，笑渴匈奴”是岳飛的志向；這是于謙的人生抱負……
我常常懷念某個(gè)時(shí)代，某個(gè)英雄，他們奮斗的足跡，將永遠指引著(zhù)我走這條路。跌宕起伏如磨刀石，歷歷在心。強的。
風(fēng)像花瓣一樣吹動(dòng)我的童年，我們曾經(jīng)與現實(shí)糾纏不清的夢(mèng)想，從不猶豫，穿梭在歲月的河流中，尋找心中英雄的足跡，帶著(zhù)一顆心向彼岸走去。感恩，從彼岸聞到迷人的花香。走在路上，回首遠方，那些日子背后的.腳印，深邃與深邃，是我一個(gè)人行走的偉大見(jiàn)證，也成為了我心中的一道靚麗風(fēng)景。
走在路上，看天高又亮；
走在路上起來(lái)，腳步更堅定了。在漫長(cháng)的黑夜里多少痛苦的等待在掙扎在歲月的河里，鐫刻了多少光輝的詩(shī)句在美麗的貝殼里，隱藏著(zhù)多少不懈的追求給生活一個(gè)承諾讓榮耀等待夢(mèng)想，這是為了紀念我們一路走來(lái)的不懈努力和對夢(mèng)想的追求。這條路永遠在我們腳下延伸。
走在希望的路上作文 25
人們常說(shuō)：“身體和靈魂，總得有一個(gè)在路上�！蔽液軕c幸，來(lái)貴州參加文學(xué)之旅的我，既接受了身體的滋潤，也經(jīng)歷了靈魂的洗禮。
莽莽青山下，漓漓碧水間，我和同學(xué)們行走在前往陡坡塘瀑布的路上。山林間，陽(yáng)光繞過(guò)翠綠的枝葉，在石板路上漏下斑駁的光影，泥土的腥風(fēng)夾雜著(zhù)潮濕的空氣。碧苔下，小溪潺潺流淌，似有若無(wú)的輕響。恰似王觀(guān)所言：“水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去哪邊？眉眼盈盈處�！�
終于，未見(jiàn)其景，先聞其聲的瀑布閃現在眼前。一派洶涌的白浪呼嘯而下，好似“飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬(wàn)壑雷”。沖波回環(huán)的氣勢與綿延柔美的山巒相映成趣，讓我們這些習慣了都市里燈紅酒綠、繁弦急管的人在一剎那驚喜萬(wàn)分，奔向雋永秀麗的自然。
“喂——我來(lái)了！”一位跟團旅游的大叔吸引了我。他振臂高呼，放聲大笑。雖然鑲鉆的手表、金黃的'項鏈似乎將之前的他束縛，但此時(shí)此刻他對著(zhù)鏡頭毫無(wú)顧忌的笑容便是返璞歸真的明證。
我的心有所顫動(dòng)。面對著(zhù)飄來(lái)的陣陣雨絲，我忽然想起一句話(huà)：綿綿細雨中打傘是一種理性，執意棄傘卻是一種意境。于是我收傘，張臂，仰望蒼穹。涼風(fēng)襲來(lái)的瞬間，我的心底一片澄澈空明，了無(wú)雜念。
也許這就是文學(xué)之旅的初心吧——讓我們摒棄雜念，洗盡浮華，專(zhuān)一純情地前行。
前行路上，對于突如其來(lái)的滂沱大雨，釋然的心境讓我沒(méi)有像“同行皆狼狽”，而是讓我領(lǐng)略了“一蓑煙雨任平生”的超脫與詩(shī)意；雨小后，一位環(huán)衛工大爺蹲在地上用紅繩系緊竹掃帚，讓我不禁感嘆勞動(dòng)的辛酸與偉大；景區門(mén)口叫賣(mài)葵花，鮮艷的小黃花瓣下藏著(zhù)無(wú)比清爽新鮮的瓜子，讓我由衷崇拜生命的美好與傳奇……
這些收獲都是行走在路上所得，但并非人人皆可發(fā)現，珍惜者更少。人生是一條望不到頭的路，作為路上的`旅行者，我們即使趕路再匆忙也不該忘記撿拾生活的美好。我們總是活得太用力，馬不停蹄地向前趕，卻背叛了本性，拋卻了初衷，忽略了身先士卒的軀體背后是早已無(wú)力邁開(kāi)雙腳的靈魂！
汪國真在《我喜歡出發(fā)》中寫(xiě)道：“世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情�！闭\然，心在哪里，風(fēng)景就在哪里。前行路上，充滿(mǎn)著(zhù)未知與神秘，并存著(zhù)挑戰與機遇，我們這些行者最需要做的就是珍惜本心，撫平內心的焦灼與急躁，以平和謙遜的態(tài)度迎接每一個(gè)意外，讓自己的靈魂跟緊軀體，絕不分離。
漫漫人生長(cháng)路，悠悠行走不息。你，準備好前行了嗎？
走在希望的路上作文 26
天還沒(méi)大亮，路旁的燈像是在俯瞰著(zhù)你。凌晨的微風(fēng)緩緩拂過(guò)樹(shù)梢，風(fēng)中還帶著(zhù)泥土沒(méi)蘇醒的氣息，月亮高高懸掛在桂花樹(shù)的枝頭，潔白而又明亮。在一條寬廣的柏油馬路旁，只有我一個(gè)人在走動(dòng)，傳來(lái)陣陣腳步聲和書(shū)包的拉鏈敲打水杯的聲音。
抬頭邊走邊仰望天空，涼爽而又柔和的風(fēng)掠過(guò)頭頂，吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉“沙沙”作響，仿佛在和清風(fēng)對話(huà)。偶爾有一兩片黃葉離開(kāi)了樹(shù)的懷抱飄向遠方。
就在腳邊的樹(shù)叢旁有一些花，花的名字不知道，花盆已經(jīng)被踩歪了，葉子枯萎的枯萎了，每株植被上只有兩三片葉子和一朵在凌晨中略帶睡意，含苞欲放的“野”花。黑色破損的花盆使那一叢花朵顯得更為嬌艷。
繼續向前走發(fā)現每棵樹(shù)下面都有一叢花，五顏六色，紅的、粉的、紫的……讓我深深的感到了對它們而言環(huán)境的'艱苦，不僅要考慮自然生長(cháng)因素，還要擔心被人們的腳無(wú)情的踩踏。
伴著(zhù)汽車(chē)的行駛聲我上了大路，天空似乎已有了一些藍色，不再像黑夜里那樣黑了，少許的小鳥(niǎo)已經(jīng)出來(lái)“晨跑”了，鳥(niǎo)鳴聲與水滴聲混雜在一塊兒，一條水管漏了水，不時(shí)的發(fā)出“滴答！滴答！”聲，水管像是被什么踩斷了，流出來(lái)的水在一個(gè)稍微有點(diǎn)凹凸的石頭里面積滿(mǎn)了一層十分微薄的水，水只有上面一層，仿佛輕輕一吹，就能將池里的水吹凈，但在這一塊的地面上，卻鋪了一層微微泛綠的青苔，用手微微的觸一下水，水很涼，是那種冰涼冰涼的，但在“水池”邊卻又長(cháng)著(zhù)一株牛筋草，從上面俯看，它像是被誰(shuí)拔了扔在那里似的，但從下面看，卻可以發(fā)現，它是從磚頭與磚頭之間的細小的縫隙中擠出來(lái)的，靠著(zhù)這一點(diǎn)微薄、或者說(shuō)是隨時(shí)都有可能斷流的水，憑著(zhù)堅強的毅力活了下來(lái)。
在他的葉子上卻有三個(gè)蛀蟲(chóng)痕跡，嫩綠的葉子缺少了幾片，剩下了半片卻矗立在那里，它能活下來(lái)還真是個(gè)迷！
一路上穿過(guò)大大小小的路口，走過(guò)十字路口后，人就變得川流不息了，伴著(zhù)喧鬧的人群走過(guò)洞口，卻又看見(jiàn)一些草長(cháng)在崖壁上，只不過(guò)這里它們更舒適。
第二天，我走了同樣的路，仍看到了那一叢野花在向我招手，仿佛在沖我笑，那野花旁的一株草還立在那里，比起昨日就顯得更加憔悴了，水池里也沒(méi)水了，本來(lái)想幫它移植的，但最后還是縮回了手，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？”
走在希望的路上作文 27
帶著(zhù)愛(ài)出發(fā)街上沒(méi)有兵也沒(méi)有馬，但卻“兵荒馬亂”，行人嘁嘁喳喳地叫嚷，汽車(chē)此起彼伏地鳴笛。我就站在這樣的一個(gè)路口旁，幾分猶豫，幾分彷徨，卻只是呆呆地望著(zhù)熙熙攘攘的路上，道路四通八達，我卻不知道哪里是自己的方向。不知從什么時(shí)候起開(kāi)始學(xué)會(huì )了懷疑，懷疑世界，懷疑自己，懷疑一切存在的意義，懷疑每天忙碌不休的目的。但卻越想越迷茫，越想越不知所措，只有在這喧囂的午后任自己的腳步漫無(wú)目的地移動(dòng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，我只能無(wú)奈地嘆息，也許，風(fēng)會(huì )撫平我的思緒，平息我內心的波瀾吧。
“梆”、 “梆”、 “梆”，一陣有節奏的敲擊聲傳來(lái)。抬頭看去，原來(lái)是位老爺爺拄著(zhù)手杖正慢慢地行走。眼睛上戴一副老氣的墨鏡，每走一步都要用手杖東點(diǎn)點(diǎn)西點(diǎn)點(diǎn)——哦，我明白了，原來(lái)老爺爺是看不見(jiàn)的。我饒有興趣地看著(zhù)他慢慢地靠近馬路，想知道他會(huì )怎樣避過(guò)川流不息的車(chē)輛。
這時(shí)，一位衣著(zhù)前衛的姑娘沖了過(guò)來(lái)，她的臉上流露出擔心與焦急的神色，邊跑還邊喊著(zhù)：“大爺，您等等！”終于到了老爺爺身邊，她不顧潔白的襯衫是否會(huì )被碰臟，忙挽住老人的胳膊，攙他過(guò)了馬路�！鞍稹�、 “梆”的聲音再次響起，兩個(gè)人雖然走的是不同的方向，腳步卻好像不約而同多了一份輕快。
看到這里，我的`心好像被什么東西碰了一下，便也若有所思地往前走著(zhù)。前面有位乞丐，瑟縮著(zhù)蜷在襤褸的衣衫里，矮小的身影只讓人心里發(fā)酸。我下意識地掏掏衣袋，卻空空如也，只得停下了腳步，卻看到一個(gè)瘦小的孩子的'身影出現在那乞者面前。孩子蹲下來(lái)，向那人面前的飯盒里放了張紙幣，然后用天真而又真誠無(wú)比的聲音說(shuō)：“叔叔，天這么涼了，您怎么不回家呢！”
仿佛天籟劃過(guò)，一切喧囂與吵鬧于我都在剎那間不復存在，心中點(diǎn)點(diǎn)圈圈的漣漪散去，只余下思悟之后的一片靜好。女子的投影，孩子的語(yǔ)言，似乎讓我看到了世間最美好的東西——愛(ài)。耳邊仿佛又響起父母的嘮叨，老師的叮嚀，朋友的關(guān)心，甚至腦海中也浮現出陌生人的微笑。這，不都是愛(ài)嗎？仿佛和風(fēng)細雨，潤物無(wú)聲；又像縷縷陽(yáng)光，暖人心房。
腳步，突然孌得堅定起來(lái)了。我發(fā)現著(zhù)眼之處無(wú)不可愛(ài)之極，仿佛哪里都充滿(mǎn)了希望。我感覺(jué)到一份強有力的支撐，來(lái)自所有。無(wú)須置疑，原來(lái)這世界本來(lái)就是這般美好，愛(ài)，便是我們恒久不變的追求。于是微笑著(zhù)告訴自己，走吧，帶著(zhù)愛(ài)出發(fā)。在以后的路上，別再難過(guò)，別再遲疑，只管信心滿(mǎn)滿(mǎn)地前進(jìn)。因為只要有愛(ài)，哪里都是起點(diǎn)；只要有愛(ài)，這世界，便是最美的家。
走在希望的路上作文 28
成長(cháng)是一場(chǎng)漫漫征途，大家在同一起跑線(xiàn)上出發(fā)，途中不斷有人離開(kāi)，加入甚至迷失其中�？墒�，在其中的、渺小的你會(huì )怎樣做呢？
“小升初”是我人生中第一個(gè)成長(cháng)迷茫期。在我身邊一齊生活了幾年的同學(xué)都要各奔前程了，大家的心仿佛再也靠不到一齊。大家一齊討論學(xué)習、互相幫忙，之后卻各自悄悄地請教教師，生怕別人會(huì )減小與自我的差距；各種旁敲側擊地打聽(tīng)別人上什么補習班、想考什么學(xué)校，而對于自我的情景卻守口如瓶；每次大考小測的成績(jì)一出，嘲諷、沾沾自喜、焦慮不安就接踵而至，心理的陰暗面被揭開(kāi)了面紗。
我覺(jué)得我的同學(xué)教師都很陌生，都是那么急功近利，違背了自我的初心。
我很想逃離這個(gè)黑暗的世界，如“世外桃源”、“大同社會(huì )”般的世界是我最終的歸宿。就這樣，我開(kāi)始在古文中探求答案，躲避世上的種種喧囂。
可想而知，我的.成績(jì)一落千丈，當教師找我談話(huà)時(shí)，我竟無(wú)所畏懼地說(shuō)：“我不能適應此刻的生活，我只適合桃花源般飄然隱逸的.生活，在高山流水間撫琴吟唱覓知音，如商朝的隱士般采薇而食。此刻天天‘案牘之勞形’不貼合我的生活狀態(tài)，我對升學(xué)無(wú)所謂�！�
教師說(shuō)：“你應當是書(shū)讀太多而不食人間煙火了。桃花源之所以被人追尋也只是因為它不可能真實(shí)存在；伯牙與子期也只是一面之緣，到之后走的走、死的死也并沒(méi)能成為長(cháng)久的友誼，伯牙還破琴絕弦進(jìn)行自我折磨，郁郁寡歡；采薇的隱士最終餓死了，何來(lái)的清高自守？大多‘名士’都是窮困潦倒。你既然生活在塵世，就應當適應它，爭取在塵世自得其樂(lè )，游刃有余�！�
仿佛在一瞬間，我的靈魂又穿越回來(lái)了。既然生活在平凡的世界里，就不要尋思如何去“超脫”，生活就是這樣的，不可能一帆風(fēng)順、從容淡定，它需要一種火一般的熱情去爭取、去斗爭。
我又開(kāi)始了努力學(xué)習，對于那些我從前看不慣的事情也釋然了——那是平凡的人在平凡的世界所做的斗爭。
渺小的我以往迷失在成長(cháng)之中，此刻我又加入了，前路漫漫，不知又有什么要發(fā)生，我只能抱著(zhù)初心去尋找、實(shí)現始終。
走在希望的路上作文 29
若有人問(wèn)我：成長(cháng)的代言詞是什么？我一定會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：是奮斗！我的成長(cháng)中，少不了奮斗。也正是奮斗，成就了今天的我。
我在六年級的時(shí)候，是一個(gè)不折不扣的“差生”：上課總是睡覺(jué)，放學(xué)跑得最快，還不按時(shí)完成作業(yè)。那時(shí)的我這么想：怕什么！才小學(xué)，干嘛要那么努力？未來(lái)離我遠著(zhù)呢！老師總是時(shí)不時(shí)地開(kāi)導我：“你看看你，多聰明！就是心不在學(xué)習上，老師可是對你寄與厚望的……”我看著(zhù)老師唾沫橫飛的樣子，心里不禁暗覺(jué)好笑：想讓我努力？等我長(cháng)大了再說(shuō)吧，我還沒(méi)玩夠呢。
一個(gè)周六，我遠在廈門(mén)的小伙伴回來(lái)了。她可是和我一起長(cháng)大的呢！你看，那個(gè)又高又瘦的.女生就是她，精練的短發(fā)變成了飄逸的及腰長(cháng)發(fā)，我歡喜地迎上去，一陣寒暄之后，她笑著(zhù)問(wèn)我：“這么久不見(jiàn)，你學(xué)習變得怎樣了？”我一愣，只好搪塞過(guò)去：“還好啦，也就那樣�！彼荒槻恍诺臉幼樱骸澳銊e想騙我，小時(shí)候你就比我厲害，來(lái)來(lái)來(lái)，給你做做我們的基礎題目�！闭f(shuō)著(zhù)遞過(guò)來(lái)一本練習，我心虛地打開(kāi)看了一題，好奇怪的方程！這怎么能解出來(lái)？再一題題往下看，不禁腦心出了汗--我竟一題都不會(huì )做！她給我講解時(shí)，卻像庖丁解牛，順筋順脈的；答案脫口而出，對答如流，我不由得驚呆了，深感自愧不如，我跟她差遠了！雖然她后來(lái)?yè)Q了話(huà)題，但我知道，我在她的心目中地位變了。這件事到現在還是深深地烙在了我的心里。
第二天，我特地認真聽(tīng)了課，老師講的那些知識在我心中奇妙地蔓延開(kāi)來(lái)，感覺(jué)學(xué)習也不像想象的那么難了。這時(shí)，老師表?yè)P了我上課很認真，這大大地鼓勵了我，我想：為什么不好好學(xué)習呢？一天下來(lái)，我一邊回味著(zhù)所學(xué)的知識，一邊想：認真學(xué)習的感覺(jué)真好！
幾天后，父母對我說(shuō)：“這個(gè)周末，你就去復習復習五年級的書(shū)吧�！逼鸪跷疫�不愿意，但當我嘟嘟囔囔打開(kāi)書(shū)本時(shí)，卻馬上被書(shū)中的知識吸引了：方程，圖案……頓時(shí)，知識像潮水一樣涌向我，我明白了未來(lái)離我有多近，并沒(méi)有我想象的那么遙遠。日子離畢業(yè)考一天天地近了，于是我也開(kāi)始瘋狂地復習以前的`知識。在這期間，我也曾覺(jué)得累過(guò)，也想過(guò)要回到以前的悠哉悠哉的樣子，但我一想到自己與朋友的差距，就會(huì )感到羞愧，我堅持了下去，終于我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了三中。
往事不堪回首，雖然我總覺(jué)得有點(diǎn)后怕，但也為現在的自己而慶幸。說(shuō)過(guò)：“幸福是靠奮斗得來(lái)的�！蔽覀儽仨氂肋h走在奮斗的路上，從現在開(kāi)始，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，為做更好的自己而努力。
走在希望的路上作文 30
離開(kāi)書(shū)店，融入了冬夜的人流，我踏上回家的路。
家在城市的另一頭——唐閘。
一路公交車(chē)，是市內較為繁忙的，乘客也特多。
車(chē)輕輕搖晃著(zhù)身子，載著(zhù)人們上路了。
因為人多，所以較擠，但也很曖和。車(chē)窗外，道路兩旁的路燈飛逝著(zhù)，在車(chē)內稀稀疏疏的留下一些忽明忽暗的光。和著(zhù)車(chē)頂昏黃的燈，隱約可以感受到人們臉上蕩漾著(zhù)的——那是夾雜著(zhù)少許疲憊的一種微笑、一是滿(mǎn)足、一種欣慰……
車(chē)里的光線(xiàn)是昏暗的，給了人們片刻的休息時(shí)間。也有些精力較為旺盛的孩子在不停的抱怨著(zhù)那多得完不成的作業(yè)、兇得要命的老師；也有大人在談?wù)撝?zhù)今天的晚餐，明天的工作�；泻鲋g，我以為在家里了。
一路上，每到一站，有人下車(chē)，有人上車(chē)。人們沐浴在那朦朧的曖色的光暈中，在車(chē)廂里搖晃著(zhù)。一個(gè)孩子哭了，媽媽和同行的人們正安慰著(zhù)他；一個(gè)小女孩子正繪聲繪色的向她的爸爸和同事們講著(zhù)她的`故事；而后面的兩個(gè)女孩子正輕聲細語(yǔ)的說(shuō)著(zhù)那個(gè)他……
明明還在路上��！自己也覺(jué)得奇怪，但看著(zhù)四周善良可愛(ài)的人們，我還是微笑著(zhù)認為自己這就已經(jīng)到家了。家的感覺(jué)真溫馨��！
天更黑了，車(chē)速也快了些，紫白色的路燈光暈飛快地閃著(zhù)，頭倚著(zhù)車(chē)窗，朦朧的'夜景己看不真切。我忽然想著(zhù)是不是該給這個(gè)家留下點(diǎn)什么，于是呵了一口霧氣，在車(chē)窗信手畫(huà)了一頭憨憨的小豬�！昂俸�！”身后傳來(lái)一陣銀鈴般的笑，回過(guò)頭去，我看到了一張天真的臉，我笑了，周?chē)娜艘残α�。女孩突然伸出手，也在�?chē)窗玻璃上認真地畫(huà)了起來(lái)。
圓圓的太陽(yáng)下面，向日葵正笑得一臉燦爛，一只小小的蝸牛在努力地前進(jìn)著(zhù)，威風(fēng)凜凜的超人站在了他的旁邊；胖鼓鼓的雞心，里面寫(xiě)著(zhù)不知是誰(shuí)的名字？
車(chē)緩緩停了，終點(diǎn)站到了。人們相互招呼著(zhù)匆匆離去，轉眼間，車(chē)廂內空空的了。
再過(guò)五分鐘，車(chē)又要出站了！又要把下一撥的人們以及他們的夢(mèng)想帶回家了。
想起剛才在路上的溫馨，不由得我笑了，對著(zhù)停泊著(zhù)的它揮揮手：“再見(jiàn)！謝謝你給了我路上的家！” 自己看著(zhù)辦吧
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