精選初中籃球作文八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的初中籃球作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中籃球作文 篇1
那天，我們班上體育課，王老師高興地對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)一場(chǎng)籃球賽吧�！�
我們一聽(tīng)，立刻爭先恐后地跑過(guò)去，我們“六大才子組”接過(guò)籃球后，光明正大，大搖大擺地來(lái)到女生面前，向女生挑戰。一開(kāi)始女生都很羞澀，可當聽(tīng)到我們說(shuō)她們很膽小、怕輸時(shí)，她們才敢出來(lái)迎戰，我們這隊有六個(gè)人，對方也是六個(gè)人，我們的規矩很簡(jiǎn)單，誰(shuí)進(jìn)了一個(gè)球，誰(shuí)就贏(yíng)了。
由 我們男生來(lái)開(kāi)球，我接過(guò)球后，拼了命地邊拍著(zhù)籃球邊往籃下跑，我被五六個(gè)女生包圍住了，想沖出包圍圈都無(wú)計可施，我轉過(guò)身子，只好把球向天上一扔，黎梓楊 趕緊跳起來(lái)接住了球，你可別小看他，他雖然瘦骨如柴，發(fā)達的腦袋和挺拔的身材，真是千里挑一的人才��！黎梓楊接過(guò)球后，頓時(shí)，女生沖向黎梓楊身邊，像忠誠 的粉絲們沖向明星一樣，黎梓楊沒(méi)有被逼到死角，還把球扔到自稱(chēng)自已是“帥哥”的張嘉充那里，張嘉充跑著(zhù)跑著(zhù)。四周都有女生圍住他想搶球，就像商場(chǎng)大減價(jià)似 的。張嘉充急中生智，左一閃右一閃地沖出女生的包圍圈，我看得都目瞪口呆。突然，張嘉充跳了起來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，陳嘉豪機靈地反應了過(guò)來(lái)，原來(lái)張嘉充是 想把球傳給陳嘉豪，在場(chǎng)的觀(guān)眾越來(lái)越多，他們都喊著(zhù)：“男生，加油！男生，加油！”
陳嘉豪接過(guò)球后，他用他無(wú)人能破的絕招“無(wú)敵籃球火”，他把球往上一拋，籃球像帶著(zhù)火焰的火球，不偏不斜地進(jìn)去了！頓時(shí)，在場(chǎng)的觀(guān)眾歡呼著(zhù)，吶喊著(zhù)，我們興奮地跳了起來(lái)。
那次籃球賽，是我終生難忘的一場(chǎng)籃球比賽，也是一節難忘的體育課。
初中籃球作文 篇2
學(xué)校的操場(chǎng)上，新安裝了兩個(gè)籃球架。許多同學(xué)高興得望乎所以，爭著(zhù)搶著(zhù)去玩，我真擔心他們會(huì )把籃球架擠倒了。他們是高興了，我卻要愁死了。
愁什么呢？愁個(gè)頭唄！都上五年級了，我的身高才只有1。4米�；@球架在我面前像個(gè)龐然大物，需要疊上兩把椅子，我再站到椅子上面，興許才能夠得著(zhù)籃筐。以我這種自然條件，想玩籃球，是連門(mén)都沒(méi)有的。再說(shuō)，我也不喜歡打籃球。我開(kāi)始提心吊膽，一天到晚，一沒(méi)事就開(kāi)始想輒：上體育課時(shí)，如果打籃球，我該怎么應付體育老師呢？
我擔心的事情終于還是發(fā)生了。那是在星期二的體育課上。站在隊伍前面的體育老師說(shuō)：“現在僅僅男生會(huì )打籃球還不行，女生也得打。今天我就帶女生玩。每個(gè)人都要學(xué)會(huì )！現在，女生站成一排，跟我學(xué)投籃！”老師的話(huà)音剛落，我的嘴就一下子裂到耳根子那兒去了。那樣子比苦瓜還難看。
前面的同學(xué)開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地投籃。高個(gè)子的女生踮一踮腳，抖一抖手腕，球就“飛”上去了，但能投進(jìn)去籃筐里的球可沒(méi)幾個(gè)。我在后面看著(zhù)，有點(diǎn)高興了，只要大家都投不進(jìn)去，我就不算丟人。哪知，過(guò)了一會(huì )兒，有幾個(gè)女生的命中率開(kāi)始直線(xiàn)上升，再練了一陣子，差不多每人都能蒙進(jìn)去一個(gè)。我放下的心又提起來(lái)了。我心想：糟了，我一定投不進(jìn)去！老師呀，你可千萬(wàn)別讓我投。我邊想著(zhù)邊往隊伍后面貓。正犯愁呢，老師瞧見(jiàn)我了：“董人僖，躲什么躲？該你了�！�
我手里拿著(zhù)籃球，就像抱著(zhù)個(gè)10斤重的大西瓜，那個(gè)沉喲！我盡量學(xué)著(zhù)高個(gè)子同學(xué)的樣子，踮腳、用勁、抖手DD可那籃球真不給面子，離球筐足有十萬(wàn)八千里就開(kāi)始南轅北轍。同學(xué)們一陣哄笑！我聽(tīng)出來(lái)了，她們在說(shuō)：還好學(xué)生呢，連個(gè)籃球都不會(huì )投！
不巧的是，這尷尬的場(chǎng)面偏偏被我們班的搗蛋大王史振宇看到了，他邊走邊說(shuō)：“哎呀，哎呀！這叫什么球呀？簡(jiǎn)直歪到南天門(mén)去了！這球怎么不長(cháng)眼呢？這么不聽(tīng)好學(xué)生的話(huà)？”
氣死我了，我哪丟過(guò)這份臉呀？可是不服氣又能怎么樣？那個(gè)又大又重的圓圓的家伙就是不聽(tīng)我的話(huà)呀！
我恨死這個(gè)籃球了……
初中籃球作文 篇3
這個(gè)寒假，我早早的回了老家。大家決定出去玩了。
我們走到了一個(gè)很舊的籃球場(chǎng)上，玩了起來(lái)。我們四個(gè)孩子分成了兩隊，站在一個(gè)點(diǎn)上，依次投籃，每投中一次，就移到下一個(gè)點(diǎn)，哪隊先到達對方的起始點(diǎn)哪隊就贏(yíng)了。我們隊開(kāi)局不利，兩人都沒(méi)投進(jìn)，而對方已連進(jìn)三球！接下來(lái)我們隊進(jìn)了一球！雖然只是一球，但我們成功了，我就十分開(kāi)心了。然后，對方又連進(jìn)了三球，我們只又進(jìn)了一球。
對方賽程已經(jīng)過(guò)半，我們才到第三個(gè)點(diǎn)。即使我們奮力投籃，但好幾球都只差了一點(diǎn)就進(jìn)了。都是撞到了籃框或是從籃框邊飛了出去；要么是用力過(guò)大，要么是用力過(guò)小。這球好像故意和我們過(guò)不去，就偏不讓我們進(jìn)球，而對方連戰連捷，已經(jīng)到了我們跟前。我們隊彷佛沒(méi)油了一樣，投都投不中，最后才中了兩次，到第五個(gè)點(diǎn)時(shí)，對方已經(jīng)到了最后一個(gè)點(diǎn)上！我知道我們肯定會(huì )輸，但是不知道為什么心中還說(shuō)默默的祈禱對方投不進(jìn)，自己能投進(jìn)。雖然肯定會(huì )輸，但還是不想放棄。老天爺似乎幫了我，對方真的沒(méi)進(jìn)！我心中又燃起了希望。
拿到球后，我深深地吸了一口氣，然后呼出去；把胳膊慢慢抬起，對準籃框；使勁跳了起來(lái)，在跳起來(lái)的一瞬間用力把籃球拋過(guò)去�；@球在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)，然后“砰”的一聲砸到籃框上，沿著(zhù)籃框轉了一圈；接著(zhù)在轉第二圈的時(shí)候飛了出去，我那本來(lái)興奮的眼神瞬間消失了，變作了一聲聲的嘆息。我強顏歡笑。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，最后是他們贏(yíng)了，但我還是很開(kāi)心。畢竟，友誼第一，比賽第二嘛！
初中籃球作文 篇4
運動(dòng)會(huì )鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌�！}記
那是一個(gè)炎熱的夏天。突然接到一個(gè)令人振奮的消息‘‘今天下午要在我們老校舉行籃球比賽，由我們老校的球員對戰新校的球員�！@對于我們這些球迷來(lái)說(shuō)不外乎是個(gè)好消息。
終于到了下午，我們迫不及待地跑到操場(chǎng)上，占好位置等待這場(chǎng)別開(kāi)生面的'比賽的開(kāi)始�；@球隊的帥哥們又在興致勃勃的練球，他們就像一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的‘‘將士’’。
又過(guò)了幾分鐘，比賽隨著(zhù)裁判老師的口哨聲開(kāi)始了！新校的球員搶到了球，他左晃右晃，突破了我們的重重包圍，正在他準備投籃時(shí)就被我‘‘家’’的小剛搶走了，小剛可真是實(shí)力派的球員��！小剛把球傳給了小明，小明接到球后火箭似的往前沖，突破了對手的天羅地網(wǎng)，然后一個(gè)跳躍，投籃，‘‘球進(jìn)了！’’球員們臉上帶著(zhù)掩飾不住的高興與驕傲。我們拼命的喊著(zhù)‘‘加油！加油！’’嗓子都快冒煙，不過(guò)我們也樂(lè )在其中。球在他們手上一上一下，呀！不好球被新校的球員搶走了。我們的球員把他團團圍住。他使勁一拋，臉都漲紅了，結果球出界了。
這次我們的小新?lián)尩搅饲�，小新把球拋給了小文，小文穿梭來(lái)穿梭去，耍的他們團團轉，然后一個(gè)轉身將球拋給了埋伏在對手陣地的小剛，小剛接到球后，將球投進(jìn)了藍里，那個(gè)頑皮的球竟然還在藍邊跳起了舞，但還是乖乖的落進(jìn)了藍內。我心里的石頭也隨之落下了�！们�！’’全校人無(wú)不為之高興，臉上的笑容也更加燦爛。
球的砰砰聲，我們的歡呼聲，笑聲組成了校園交響曲，使炎熱的夏天不在炎熱。
初中籃球作文 篇5
一天一轉眼間就過(guò)半了，今天難得有一個(gè)好天氣，我們看著(zhù)操場(chǎng)上奔跑的人群，望著(zhù)炎炎冬日，只得唉聲嘆氣，恨我們同學(xué)當中沒(méi)有人帶籃球來(lái)。
就在我們嘆氣之際，二班的同學(xué)出現在我們的教室門(mén)前，鄭重的說(shuō)：“來(lái)不來(lái)一場(chǎng)籃球友誼賽�！�
我們正在無(wú)聊中虛度光陰，聽(tīng)道這個(gè)消息，我們喜出望外，連聲說(shuō)好。我們就立即和二班的同學(xué)到了樓下操場(chǎng)上，這是，離上課還有四十分鐘，我們立刻到中場(chǎng)跳球。巫陽(yáng)和二班的同學(xué)一起起跳，巫陽(yáng)的手明顯比二班球員的手高出一截，牢牢的把球報在了懷中，他馬上傳球給張勇，張勇跳投，球沒(méi)有進(jìn)，張強奮力在籃下把籃板球搶住，一個(gè)補籃，球空心如筐。二班球員發(fā)球，他們發(fā)給了他們的主力球員，主力球員帶球沖向我方底線(xiàn)，，一個(gè)漂亮的上籃，球進(jìn)了。
我方球員馬上發(fā)球，張勇發(fā)給余鑫，余鑫投了個(gè)三不沾，二班拿球……
最后還有三分鐘，敵方領(lǐng)先我們十一分，眼看我方球員已經(jīng)沉不住氣了，我馬上叫了一個(gè)長(cháng)暫停，叫他們沉住氣，全場(chǎng)人盯人防守。這場(chǎng)站體諾后，我方球員才勉強站住了腳。
還有最后兩分鐘，我們盡量增加搶斷的次數，在一分鐘內搶斷了三次，共得了六分，他們卻一分未得，到了最后一分鐘，學(xué)校的音樂(lè )響起來(lái)了，我們知道時(shí)間不長(cháng)了，隨著(zhù)張勇的三分得手，我們還差兩分，眼看音樂(lè )就要結束了，還剩六秒、五秒，巫陽(yáng)搶斷得手，沖向敵方底線(xiàn)，還剩三秒，二秒，所有敵方隊員都試圖阻止他，他突然一個(gè)急停三分跳投，鈴聲在同一時(shí)間響起來(lái)，跟隨著(zhù)球碰了一下籃筐，��！球進(jìn)了，我們一分險勝二班，滿(mǎn)懷著(zhù)高興奔回教室。
這場(chǎng)籃球賽，不僅僅是為了勝利，也證明了我們班的團結和友誼。
初中籃球作文 篇6
“耶……”2號球場(chǎng)爆發(fā)出一陣雷鳴般的歡呼聲和拍掌聲，那正是我們班的同學(xué)發(fā)出的，因為我們班的男同學(xué)贏(yíng)了,我們以34：24贏(yíng)了�；叵雱偛诺囊荒荒磺榫�，大家激動(dòng)萬(wàn)分。
中場(chǎng)休息過(guò)后，下半場(chǎng)比賽又開(kāi)始了，田超有如神助，投一個(gè)進(jìn)一個(gè)，我班成績(jì)已遙遙。到了比賽最后幾分鐘，我們像瘋了似的喊著(zhù)，我方籃球隊員們的神情也變得更加堅定，為那即將到來(lái)的勝利進(jìn)行最后的拼搏。我方皮振輝一把搶過(guò)籃板球，一個(gè)傳球，傳給了田一超�！凹佑�!加油!”我大聲喊著(zhù)，希望在最后一刻再進(jìn)一球，為比賽畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
好像是聽(tīng)到了加油聲，他越跑越快，來(lái)到了籃框前，又是一個(gè)三步上籃。
我閉上眼，祈禱著(zhù)，一定要進(jìn)，一定要進(jìn)……“耶!進(jìn)了!”我身旁發(fā)出了一陣激烈的喝彩聲，我張開(kāi)眼，啊，真的進(jìn)了!我開(kāi)心地手舞足蹈。
“嘟——”突然，終場(chǎng)的哨聲響起，全場(chǎng)結束。我們贏(yíng)了!這時(shí)，我方在場(chǎng)的所有人都在同一時(shí)刻歡呼起來(lái)。
初中籃球作文 篇7
星期六，又到了我的籃球賽之日，我無(wú)比興奮地跑向籃球場(chǎng)，感覺(jué)到往日打籃球的氣息，令我神往。
“砰！”一陣爆炸似的聲響傳入我耳，耳朵都快被震聾了�！伴_(kāi)始打比賽！”賽場(chǎng)上的運動(dòng)員們瞬間爭先恐后起來(lái)。突然籃球從我頭頂一躍而過(guò)，我?jiàn)^力往上一跳，把籃球給截住了，可就在我轉身的剎那間，從身后冒出了一個(gè)大塊頭，讓我腿不禁抖了一下。��！大塊頭一把把球奪了過(guò)去，我吹胡子瞪眼氣到極點(diǎn)，朝大塊頭狂奔而去，趁他不備時(shí)從背后偷襲。哈！終于被我逮到機會(huì )，一舉搶回了球，緊接著(zhù)雙膝微微下蹲，手抱球，加足馬力往上一蹦……
Yes！我竟然在三分線(xiàn)外投進(jìn)了球，心里樂(lè )開(kāi)了花，與隊友歡呼吶喊！不好！敵方發(fā)起了猛烈進(jìn)攻，他們的威力來(lái)勢洶洶。��！敵方進(jìn)了一球，3：3平！此時(shí)，正當平局之時(shí)，風(fēng)云突變，敵方的進(jìn)攻愈發(fā)猛烈，而我們也不甘示弱。哈哈！我接住球了，來(lái)了個(gè)“三步上籃，”籃球按著(zhù)我的指令，打了個(gè)轉轉，進(jìn)了！��！又是4：4平！感覺(jué)我們陷入了僵局，教練只能倒計時(shí)，10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，停！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在教練喊停那一剎那，我隊又抓住機會(huì )投進(jìn)關(guān)鍵一球！
耶！我隊終于勝過(guò)大塊頭隊嘍！隊友們圍在一起久久不愿離去，我的心更是激動(dòng)得久久不能平靜。
初中籃球作文 篇8
今天，在烈日炎炎下老師帶我們看了一場(chǎng)我們班與四班的一場(chǎng)難 忘的籃球比賽.
在比賽場(chǎng)上,兩對都是精英隊員所組成的隊伍但看看四班的球員, 有兩位是參加過(guò)籃球訓練的,顯得更加自信.
隨著(zhù)一聲哨響,四<3>班的一名隊員來(lái)了個(gè)斜傳,球像一只敏捷的 猴子在空中盤(pán)旋著(zhù),呀太好了!四<3>的那名隊員就差之毫厘便能將球 投進(jìn)球框,我們班的啦啦隊都開(kāi)心地尖叫了一番.我們的中鋒——肖 煒不甘示弱,從帶球、過(guò)人、投球一氣呵成也那么一投，可惜就失之 毫厘。我們班的啦啦隊只好無(wú)助地嘆氣。雙方隊員雖然都失了一球， 可啦啦隊們都在為各自的班級喊“加油、必勝”的口號，給參賽隊員 加油、打氣，轉眼間，四〈3〉班隊員的長(cháng)傳和短傳就把球投進(jìn)了球 框中。遭了，球進(jìn)了！我們班的候補——許雷宇連忙從四班手中奪走 了球，用細膩的手法左拍拍、右打打闖入“敵人”的包圍之中，并突 出重圍把球傳給了先鋒——彭騁手中。彭騁縱身一躍，呀我們也進(jìn)了 一球！這時(shí)比分牌上已出現了2：2的比分。我們班的隊員集中精 力，爭取戰勝對方，但終究四班在兩位專(zhuān)業(yè)的球員的帶領(lǐng)下，越戰越 勇，投球越來(lái)越準。雖然我們班的隊員加強防守，但終究以10：2的 比分輸了比賽。
我們班雖然是輸了，但是我們班的隊員們能在四年段的精英隊中 贏(yíng)得了一球，可以算是不錯了。
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