【推薦】初中作文300字集合10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初中作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文300字 篇1
早在星期三，班干部就放出風(fēng)聲，這周星期日初三統一放月假。各班沸騰了，同學(xué)們到處打聽(tīng)有沒(méi)有哪班的班主任透露過(guò)一點(diǎn)消息。結果是3：3，玄著(zhù)呢！
唉！能怪我們嗎？上了初三，每周只放幾個(gè)小時(shí)假，讓我們?yōu)樽约骸按驋咝l生”；而月假，不是用于階段驗收考試，就是與其它非放不可假發(fā)生“加成反應”。那每周的一天已成了可望而不可及的夢(mèng)想。多想擁有一天的自由，即使被作業(yè)、考卷那些白色垃圾壓死也無(wú)所謂。
周期六 ——歷史性的關(guān)鍵一天，在各種各樣心情的期盼下，準時(shí)到來(lái)。
化學(xué)老師把書(shū)放在講臺上說(shuō)：“把考卷拿出來(lái)，今天評講考卷�！�
明天放假嗎？終于某位 “不怕死”的“仁兄”遞出了所有人心中的渴望。
化學(xué)老師凌眉一抬，兩道寒光射了過(guò)去： “我現在就放你假，你敢回去嗎？”
有了這位 “壯烈”同胞的慘痛教訓之后，對于一向嚴肅的數學(xué)老師，我們不得不采取“迂回戰
初中作文300字 篇2
我上過(guò)很多課，其中，我最喜歡我的老師——玲玲老師。
玲玲老師個(gè)子比較高，有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，她講課的時(shí)候，我覺(jué)得很有趣。她幽默的語(yǔ)言總能逗得我們哈哈大笑，課堂上也很輕松，有時(shí)，我們會(huì )一起讀一篇課文，一起探討書(shū)里的知識;有時(shí)，我們會(huì )為了某個(gè)同學(xué)的答案大笑不止;有時(shí)，我們還會(huì )做許許多多好玩的游戲。我們一起分享生活中的趣事，高興起來(lái)時(shí)，玲玲老師也會(huì )像小孩子一樣，和我們一起玩鬧�，F在就讓我講一講，我和玲玲老師的一些故事吧。
今天下雨了，天特別冷，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)，所以老師讓我們聽(tīng)講時(shí)，順帶幫他們批改作業(yè)。其中有一個(gè)同學(xué)的答案很好笑，書(shū)里的題目讓我們在課文中找出比喻句和擬人句并仿寫(xiě)。那個(gè)同學(xué)的比喻句是這樣寫(xiě)的：他長(cháng)得像豬頭，他的擬人句是這么寫(xiě)的：他長(cháng)得好像我。玲玲老師說(shuō)，如果寫(xiě)擬人句的話(huà)，他應該寫(xiě)成：豬頭長(cháng)得好像我。因為，擬人句嘛......他和是人呀。我們全班同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)答案都笑了，玲玲老師也笑了。之后，玲玲老師給我們講了比喻句和擬人句的區別，還給我們舉了好多例子。有位同學(xué)說(shuō)，上玲玲老師的課，我的魚(yú)尾紋都笑出來(lái)了。
初中作文300字 篇3
我媽媽性子很急，做起事情來(lái)風(fēng)風(fēng)火火的。
比如有一天，她買(mǎi)了一件商品，快遞起碼需要三四天才到�？刹诺谝惶�，她就問(wèn)商家：“商家，貨到了嗎？”“親，不好意思，您的貨還沒(méi)發(fā)，可去淘寶查找�！薄鞍�？”媽媽嘀咕道：“太慢了吧？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)慵笔裁�，再等個(gè)兩三天，也許就到了�！薄皟扇�？大潤發(fā)才一個(gè)小時(shí)就送達，這也太慢了吧？”看，這不是急性子是什么？
還有一次，新家還沒(méi)有裝修好，我爸爸要去新家，媽媽大聲說(shuō)：“新家怎么還沒(méi)裝修好？要不工人們快一點(diǎn)，我都迫不及待了，什么？連燈都沒(méi)有裝好。真是慢……
還有從延長(cháng)假期的第一天開(kāi)始，媽媽清早就叫我起來(lái)，我一看時(shí)間才六點(diǎn)多，于是我迷迷糊糊地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)帕c(diǎn)多，你等我再睡一下，七點(diǎn)再起來(lái)好不好？反正也不用去學(xué)校，就在家里上網(wǎng)課……”“怎么可能？如果你每天都七點(diǎn)多起來(lái)的話(huà)，那你可就每天遲到了�？禳c(diǎn)起來(lái)，我還給你做早餐吃呢！唉！真是倒霉��！……”我耳朵都快起繭子了，只好起來(lái)，我才倒霉呢！
可能每一個(gè)人的媽媽都是這樣的'急性子吧！
初中作文300字 篇4
拿著(zhù)萬(wàn)花筒，不經(jīng)意的畫(huà)個(gè)弧線(xiàn)，透過(guò)那直徑還不到一厘米的小孔，你會(huì )看到另一個(gè)世界。那五彩繽紛的一樣世界――紅的艷，綠的幽，黃的燦，藍的柔和。其實(shí)，世界也正是如此。生命的顏色，又有誰(shuí)能說(shuō)的清呢？
小草說(shuō)，生命是綠色的；花朵說(shuō)，生命是彩色的；醫生說(shuō)，生命是白色的；盲人說(shuō)，生命是灰色的；戀人說(shuō)；生命是粉色的。而我說(shuō)，生命是水的顏色，透明的。生命是什么？他以他獨特的方式給予人們喜、怒、哀、樂(lè )。它來(lái)時(shí)平凡，去時(shí)無(wú)息，卻讓我們閱盡人生百態(tài)，嘗遍苦辣酸甜。想想出生時(shí)的無(wú)憂(yōu)清純臨死時(shí)的了無(wú)牽掛，不都是無(wú)色的表現嗎？
無(wú)色便是真色，因為它有足夠的時(shí)間讓你描繪。
生命是無(wú)色的，正因為沒(méi)有摸上濃郁的色彩才顯出她與眾不同的輕盈，她就想一顆水晶，純凈透明，一塵不染，而在陽(yáng)光下卻能顯出璀璨的耀眼的光芒！
如今的我，旨在生命的路途中踏出了一步，可我會(huì )用自己心中的畫(huà)筆為生命上色。抓一摸夕陽(yáng)，鞠一捧清水，為生命增添一份浪漫，一份情趣。我將努力讓生命發(fā)出最具魅力的光芒！
窗外淅瀝瀝的下著(zhù)小雨，洗去昨日的塵埃，創(chuàng )造明天的輝煌！雨淅瀝瀝的下著(zhù)，窗上留下一條條無(wú)色的水痕，一如生命的顏色。
初中作文300字 篇5
今年我已經(jīng)10歲了,陪伴我走過(guò)這10年的,不僅是爸爸媽媽,親戚等,還有一些陌生人,都是他們在默默無(wú)聞的在幫助著(zhù)我,使我健康快樂(lè )地成長(cháng).
首先是醫生,是他辛辛苦苦地把我接生下來(lái),讓我獲得了生命;然后是護士,是她盡心盡力地照顧我們母子倆.
接著(zhù)是老師,是她賜給了我知識,是她們教給我做人的道理.讓我們從一樣都不明白的小種子成為了一棵知識豐富的參天大樹(shù).是她們有她們那雙勤勞的手灌溉了我們知識,不愧是祖國的園丁,灌溉著(zhù)我們這些祖國未來(lái)的花朵.
再接著(zhù)就是我的活潑的伙伴們,是她們在歡聲笑語(yǔ)中教給了我規則,道理.在和她們玩耍中,我獲得了活潑,開(kāi)朗.在我傷心的時(shí)候,她們會(huì )陪我傷心,會(huì )安慰我.在我開(kāi)心時(shí),她們會(huì )陪我開(kāi)心.
最后,我要感謝爸爸媽媽,是你們辛辛苦苦把我養大.在我得意時(shí)叫我不要驕傲,在我失敗時(shí)告訴我失敗是成功之母.也是你們的嚴厲讓我取得了今天的好成績(jì),讓我在同學(xué)群內有了非常好的朋友關(guān)系.一直以來(lái),都是你們讓我知道哪些能做,哪些不能做,你們賜給了我生命還賜給了我道理!
幫助過(guò)我的人不計其數,如果世界上的這種樂(lè )于助人的人多一點(diǎn)的話(huà),我們這個(gè)世界的明天就會(huì )更加美好!
初中作文300字 篇6
清晨，我一起床便聞到臘梅花的香味，我頓時(shí)神清氣爽，眼前又浮現起那個(gè)賣(mài)臘梅花的小姑娘。
那天，我和爺爺 吃完早餐，邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到忠山公園，公園里一排排高大挺拔的樹(shù)像士兵一樣護守著(zhù)忠山公園，好像歡迎我們來(lái)到忠山公園玩。 走進(jìn)公園，一棵棵桂花樹(shù)枝的彎曲不平，仿佛在向我問(wèn)好，池塘里，魚(yú)兒們一會(huì )兒在水草里竄來(lái)竄去，一會(huì )兒在水草邊吐泡泡，一會(huì )兒又跳出水面，真像一個(gè)游泳家。
我猛然間一轉頭，一陣清香迎面撲來(lái)，只見(jiàn)池塘邊上堆放了好多臘梅，一位小女孩正拿著(zhù)一把大剪刀，幫她爸爸媽媽剪臘梅。我目不轉睛的盯著(zhù)小女孩。小女孩拿著(zhù)剪刀，吃力地掰開(kāi)剪刀，小心翼翼地修剪著(zhù)臘梅花那凹凸不平的枝桿。
修剪完一小把臘梅花了，她用手慢慢的摸著(zhù)臘梅花的枝桿，自言自語(yǔ)的說(shuō)道：嗯！比剛才好看多了�！鞍职帧�，你看我剪得好嗎？”“嗯，很好，繼續努力！”她熟練地拿起那把臘梅花，走到我們面前，說(shuō)：“姐姐，買(mǎi)花嗎？很香的�！笨粗�(zhù)她凍得紫紅的手指， 在這一瞬間，我感動(dòng)的心都快碎了，一個(gè)6、7歲的小女孩，就懂得幫大人買(mǎi)花，真讓我慚愧！
我趕緊叫爺爺買(mǎi)下那把臘梅花，也留下我對她的牽掛。
初中作文300字 篇7
數學(xué)老師正講解著(zhù)一道又怪僻又新穎又極難又需要繞好幾個(gè)彎才能解出的習題，分析后，老師問(wèn)同學(xué)們聽(tīng)懂了沒(méi)有，并讓沒(méi)聽(tīng)懂的同學(xué)舉起手看看，但沒(méi)有一只手舉起，同學(xué)們都把雙手深深插進(jìn)衣袋木偶般端坐著(zhù)，眼睛緊盯黑板，似乎很認真一樣，偶爾伸出右手拿起筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，因為天太冷了。老師見(jiàn)沒(méi)人舉手就顯出很高興的樣子說(shuō)：既然都懂了，那就接著(zhù)講另一道題吧�！艺娌恢览蠋煷藭r(shí)是真高興還是假高興。
數學(xué)老師接著(zhù)就講解了一道不太容易但并不十分難的題，這題只需要用一個(gè)公式拐一個(gè)彎就能解出。分析后，老師問(wèn)同學(xué)們聽(tīng)懂了沒(méi)有，并讓聽(tīng)懂的同學(xué)舉起手看看，但還是沒(méi)有一只手舉起，同學(xué)都把雙手深深地插進(jìn)衣袋木偶般坐著(zhù)，眼睛一動(dòng)不動(dòng)盯著(zhù)黑板，仿佛很困惑，偶爾伸出右手拿筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，因為天太冷了。老師有點(diǎn)驚訝，但并沒(méi)有泄氣，隨后又拿起粉筆繼續講那道不太容易但并不十分難的習題
——是懂了，還是沒(méi)懂？你們能知道嗎？
初中作文300字 篇8
秋是一個(gè)落葉的季節。
靜每天早晨起來(lái)都要掃落葉，她是追求完美的。遺憾的是她家門(mén)前的落葉總是掃不完，不是因為她打掃得不干凈不徹底，而是因為鄰居門(mén)前的葉子都沒(méi)有打掃。這令她非�？鄲�。她怪鄰居們這么不愛(ài)干凈，自家門(mén)口的落葉都不打掃。
一陣秋風(fēng)，靜家的門(mén)口又飄滿(mǎn)了落葉。
靜一邊掃，一邊埋怨著(zhù)鄰居。每年的這個(gè)季節，是靜最煩惱的時(shí)候。
你是不是存在著(zhù)像靜一樣的煩惱呢？如：你被路上的西瓜皮滑倒了，你只會(huì )罵西瓜皮，除此之外，你什么都不會(huì )做。第二次再經(jīng)過(guò)那兒，你又被滑倒，你除了再罵，還能做什么呢？這就是所謂的“煩惱”。
你想消除你和靜這樣的煩惱嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單。靜只要幫鄰居們把落葉也打掃干凈，她就不會(huì )再煩惱了；而你呢？只要把那塊瓜皮撿一撿，這樣，別人不會(huì )滑倒，你第二次經(jīng)過(guò)那兒也會(huì )很安全。
記住，幫助別人等于幫助自己，有時(shí)為了讓自己快樂(lè )一點(diǎn)，適當改變你自己也未嘗不可。
我們要做于大家有益的事。如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì )變得更美好，生活會(huì )越來(lái)越燦爛，煩惱就會(huì )跟你說(shuō)再見(jiàn)。你會(huì )發(fā)現自己很美，別人很美，你會(huì )覺(jué)得改變是一種收獲，快樂(lè )會(huì )使你滿(mǎn)足。
你笑了世界才會(huì )笑，跟煩惱說(shuō)再見(jiàn)吧！
初中作文300字 篇9
清明節那天，我和媽媽、姑姑、弟弟、表妹和表弟一起去踏青。
吃過(guò)午飯，我們就一起去踏青了。我們來(lái)到了普羅旺世�？吹搅四抢镉泻芏嗪芷恋姆孔�。然后，我們就來(lái)到了那里，門(mén)前站著(zhù)一位保安叔叔，他說(shuō)必須有票才能進(jìn)去。然后，媽媽就去買(mǎi)票了。姑姑領(lǐng)著(zhù)我們先進(jìn)去了。
來(lái)到里邊，我們先是看見(jiàn)了好多，好長(cháng)的滑滑梯，我之前還覺(jué)得奇怪，心想：不是說(shuō)來(lái)踏青的嗎，怎么有這么多滑滑梯呢？不管啦，還是先玩個(gè)痛快吧。我們玩了好大一會(huì )兒。
玩完之后，媽媽也過(guò)來(lái)了，我們一起往前走了。我們來(lái)到了一片草地上，我心想：原來(lái)后面才是草地呀。我們在草一地上一會(huì )兒玩沙包，一會(huì )兒玩老鷹捉小雞的游戲。我們在草地上休息了一會(huì )兒，又繼續走了，姑姑對我們說(shuō)：“那邊有一個(gè)圖書(shū)館，我們去看書(shū)吧�！蔽覀兌纪饬�。
到了圖書(shū)館，我在上面看了一會(huì )兒，覺(jué)得沒(méi)意思，就下去到甘草地上玩兒了。到了草地，我先用石頭擺了一個(gè)小人，讓它和我一起踏青。草地像一個(gè)斜坡，表弟躺在上面滾下來(lái)，接著(zhù)我們一個(gè)個(gè)也滾了下來(lái)。
這一次踏青覺(jué)得大人都變成了小孩，做小孩子做的事，踏青真是太有趣了。
初中作文300字 篇10
秋天的樹(shù)葉秋姑娘悄悄地來(lái)到了每一個(gè)角落，將涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了，也將她那五顏六色的染料帶來(lái)了。秋姑娘用她的染料將綠油油的樹(shù)葉染成了黃的、紅的、棕的……
綠的梧桐樹(shù)高大粗壯，手掌大的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。雖然已經(jīng)到秋天了，但梧桐樹(shù)卻依然挺拔。
黃的銀杏樹(shù)雖不像梧桐樹(shù)那樣粗壯，但它也有自己的美麗之處——銀杏葉像一把把小巧玲瓏的蒲扇。風(fēng)一吹，這些金黃色的銀杏葉又像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞，飛向每一個(gè)角落，為大自然增添了幾分秋天迷人的色彩。
楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，從遠處看像一團團熊熊烈火在燃燒，讓人們看后感覺(jué)非常溫暖。大多數楓葉有五個(gè)角，所以近看楓樹(shù)葉也像一團小小的火焰。
秋姑娘帶來(lái)的還有翠綠的竹子，棕色的落葉，枯黃的甜栗子樹(shù)葉……它們都是秋姑娘用來(lái)打扮秋天的。
秋天是豐收的季節，秋天是迷人的季節，秋天是五彩繽紛的季節，秋天也是樹(shù)葉們狂歡的季節。
【評語(yǔ)】
本文小作者運用豐富的色彩描繪了一幅絢麗的秋天的圖景，在常人眼中秋天并不像春天那樣充滿(mǎn)生機色彩繽紛，但在本文小作者的眼中秋天的美并不亞于春天，反而給我們平淡的生活增添了不少的美麗和靈動(dòng)。如此新鮮的見(jiàn)解確實(shí)讓人眼前一亮，耳目一新。
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