【推薦】初中感恩作文集合5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的初中感恩作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中感恩作文 篇1
人們都知道“山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)……”這句話(huà)。而人呢？人一定要感恩父母，因為是父母給了我們生命，給了我一個(gè)幸福美滿(mǎn)而又和諧的家。
父母為我們做了這么多，難道我們就無(wú)動(dòng)于衷嗎？難道父母就應該為我們操勞一輩子嗎？難道我們就不該懷著(zhù)感恩之心，去感恩那些晝夜不分，為了孩子而犧牲自己健康和安逸生活的父母嗎？他們對孩子是那樣呵護有加。他們就像一只大鳥(niǎo)，在電閃雷鳴、傾盆大雨中，仍然堅強地屹立著(zhù)，讓小鳥(niǎo)們躲到自己的羽翼之下，不讓小鳥(niǎo)淋濕一根羽毛；大鳥(niǎo)的這種精神，不正是父母對孩子的關(guān)愛(ài)嗎？
感恩父母是每個(gè)人應有的、最起碼的良知，確切地說(shuō)，更是建立和睦家庭，構建和諧社會(huì )的思想基礎。所以，我們一定要懷著(zhù)感恩之心，去感謝自己的父母。
記得那是一個(gè)初冬的夜晚，那天夜里風(fēng)刮得很大。不巧的是，我突然發(fā)起了高燒。當時(shí)，爸爸不在家。媽媽急得滿(mǎn)頭大汗，抱起我就往村西的醫務(wù)室奔去。當時(shí)的天十分黑，真可謂伸手不見(jiàn)五指！但媽媽抱著(zhù)我，深一腳、淺一腳地向前奔跑。在路上，我清清楚楚地聽(tīng)到媽媽粗重的喘息聲。不知是媽媽的汗水，還是她焦急的眼淚，溫熱地淌在我的臉上，頓時(shí)，一股暖流涌遍了我的全身。媽媽為我付出了太多太多，難道不應該去感激她嗎？
這樣的事，只是母愛(ài)的冰山一角，也是天下父母的一個(gè)縮影。那么作為子女，不應當感恩父母嗎？我認為：感恩使人懂得人生，感恩也可以使我們懂得道理，感恩更使我們懂得孝心與公德、義務(wù)與良知……總而言之，“感恩”這兩個(gè)重要的字眼兒是多么讓人回味無(wú)窮��！真是應了那三句話(huà)了：
感恩如海，情感作舟，泛舟于海，方知海之寬廣。
感恩如山，情感為徑，取徑于山，方知山之高大。
感恩如歌，情感是曲，和曲為歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
初中感恩作文 篇2
那日演講時(shí)，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著(zhù)我，如果說(shuō)錯怎么辦？如果沒(méi)說(shuō)好怎么辦？我的心就像一團亂麻。這時(shí)您看著(zhù)我，眼中充滿(mǎn)著(zhù)肯定與鼓勵。這時(shí)我似乎聽(tīng)到您在為我喊加油！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰��！老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數，這時(shí)，我看見(jiàn)了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對我的操勞的見(jiàn)證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因為除了期末成績(jì)，我沒(méi)能力去回報您，莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標回報恩師。老師，您放心，我定會(huì )考出理想的成績(jì)。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我要奮斗，是您為我刷新起跑線(xiàn)；我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您；在無(wú)盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我們的另一位母親。沒(méi)有哪一位母親不是真心愛(ài)著(zhù)自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話(huà)語(yǔ)，一份答卷……無(wú)不體現著(zhù)我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩？
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；授業(yè)之恩，終身難忘！
評語(yǔ)：這是一篇描寫(xiě)老師，贊美老師的佳作。文章從大家耳熟能詳的歌曲寫(xiě)起，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，入題自然。第二段對我演講前緊張的心理的刻畫(huà)十分細膩、精彩。文章語(yǔ)言富有文采，值得推薦。
初中感恩作文 篇3
人生是一條盤(pán)山路，路上有懸崖斷壁，也有荊棘叢生，那一丁點(diǎn)的溫暖便可讓人突破阻礙。那么，在突破阻礙后，請記住，不要忘記去感恩�！}記
人生的道路不可能是一路無(wú)阻，但是有時(shí)候一個(gè)小小幫助便可以讓你繼續前行，但，請不要忘記去感恩那些人。
羊有跪乳之恩，而我們又能否這樣。你可能不會(huì )知道，在你降臨到這個(gè)世界的時(shí)候，你的母親曾忍受多少痛苦，你的父親又有多少勞累。十月懷胎，在你降生的那一刻，有多少期盼與祝福。你嚶嚶地哭喊，他們便把你緊緊抱住，小心安撫；你呀呀學(xué)語(yǔ)，他們一字一句地教你，因為你的一句發(fā)音并不清楚的"爸爸"、"媽媽"便讓他們高興半天，完全忘記了之前的勞累；你蹣跚學(xué)步，他們在后面護著(zhù)你，生怕你絆著(zhù)、累著(zhù)；你生病發(fā)燒，他們急得幾夜未眠……這些你是否還記得，那你可曾有過(guò)感恩？
在你的人生路上，你是否還記得曾有個(gè)人手提一盞燈，把燈交給你后。自己卻走入了無(wú)邊的黑夜里。三尺講臺，粉塵飛揚，在陽(yáng)光照耀下那些刻畫(huà)清晰的場(chǎng)景，你是否還記得，半夜里不辭勞累地備著(zhù)課。為了一道題，給你細心的講解，雙鬢早染上了白霜。這些你可曾記得，他們是誰(shuí)，你心中還留有她們的位置嗎，你，有過(guò)感恩嗎？
人生的路上你有過(guò)許多困難，卻又有多少次有許多無(wú)私的人和那無(wú)私的愛(ài)，你還記得嗎？暴雨打梨花，再艱辛卻也有為你掩蓋一小片風(fēng)雨的人，他們是誰(shuí)，你還記得嗎？不要總是不停地抱怨，你真的曾獲取過(guò)溫暖，可你，真得有過(guò)感恩嗎？
盤(pán)山路上繁花盛開(kāi)，暴雨打梨花葉掩蓋。
有一種愛(ài)叫溫暖，也有一種愛(ài)叫感恩，請不要忘記，帶著(zhù)感恩上路。
風(fēng)過(guò)平川，心若滄海。
面向大海，春暖花開(kāi)。
初中感恩作文 篇4
古今中外，有許多老師為了學(xué)生義無(wú)反顧。當然我也有一位需要感恩的老師，那么這位恩師對我做了什么？大改造？瞬間增長(cháng)了我的成績(jì)？不，都不是，這位老師只是對我說(shuō)了一一句話(huà)。
有時(shí)候，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，不經(jīng)意的語(yǔ)言，往往會(huì )讓別人內容受極大的鼓舞。
那個(gè)時(shí)候，我們那個(gè)年級層只有兩個(gè)班，一班和二班，我那時(shí)在二班，有六十多個(gè)人，真的很多，但班里也有了些團結的氣氛。但是如果一直這樣子下去，不僅聽(tīng)課的質(zhì)量會(huì )降低，連成績(jì)也無(wú)疑讓全班都震了一驚。但誰(shuí)也都不能說(shuō)不想。
雖然大家都想留在老班里，但誰(shuí)也不說(shuō)誰(shuí)，只能靠運氣不是？
“你是新班�！�
這句話(huà)在我耳旁響過(guò)的一瞬間，我突然覺(jué)得有些舍不得。
到了新班，才知道是由我原來(lái)的語(yǔ)文老師接班的。老師在班里對我們說(shuō)了不少安慰的話(huà)。之所以這樣是因為分班，離開(kāi)了原來(lái)的班級，在這個(gè)新班里繼續學(xué)習。但我不爭氣的眼淚一直在流。老師注意到了我，就問(wèn)我怎么了，我說(shuō)沙子進(jìn)了眼。雖然是很搪塞的一句話(huà)，但是我還是只能這么說(shuō)。
“想回去就回去吧，看眼睛都哭紅了�！崩蠋熣f(shuō)。
這僅是一句普通的話(huà)，但我心里有極大的安慰。一位老師，關(guān)愛(ài)學(xué)生是她的天職，但是卻能這么懂得學(xué)生的心。她不對學(xué)生大吼大叫，只是這么說(shuō)了一句，就好像是母親對待孩子的那種關(guān)心，那種對孩子在意的`態(tài)度。
我如愿以?xún)數幕氐搅俗约旱陌嗉�，熟悉的面孔讓我措手不及，因為只要一想起老師說(shuō)的那句話(huà)，我心里就堵塞了起來(lái)。
老師，謝謝您，讓我懂得了“天下無(wú)不散之筵席”只有珍惜和朋友在一起的時(shí)光，才不會(huì )有遺憾。
謝謝您，老師。
初中感恩作文 篇5
花開(kāi)花又落，我在初中生活已將近三年，回想往事，那些感恩的記憶充滿(mǎn)心間。
初二下學(xué)期，考試連連失利的我，對自己失去了信心，課堂上開(kāi)始溜號，回到家后和父母吵架，生氣他們“逼我”學(xué)習。就在我一點(diǎn)點(diǎn)墮落時(shí)，我的班主任老師及時(shí)發(fā)現并找了我談話(huà)，老師說(shuō)：“做人要力求出色……爭做東風(fēng)第一枝……要使生如夏花之絢爛……”固執的我像塊朽木，難雕也。但老師并沒(méi)有就此放棄我，而是又發(fā)動(dòng)班干部，組成幫助小組，有專(zhuān)幫我提高英語(yǔ)的，有幫我解決數學(xué)的，老師則親自教導我學(xué)習語(yǔ)文的方法，望著(zhù)老師和同學(xué)們熱情洋溢的笑臉，那一刻我的心被融化了，決心重新站起來(lái)。在大家的幫助及我個(gè)人的努力下，期末考試我的成績(jì)一躍成為班級前七名。成績(jì)進(jìn)步了，我的這顆浮躁的心也沉靜下來(lái)了。
感謝老師，感謝同學(xué)，是你們用那特殊的愛(ài)為我指明前進(jìn)的道路，使我不再迷茫找不到方向。
“咦，錯了這么多?不行，不行，量你也追不上我!”聽(tīng)著(zhù)這洪亮的聲音便知其人了。此人乃是我的“天生”對手。就不信我追不上你，哼。每每聽(tīng)到他的刺激，我就會(huì )斗志昂揚，信心百倍。為什么呢?因為我不甘心服于對手之下。對手解起數學(xué)題來(lái)那真叫一個(gè)神速，有時(shí)他已做完，我還沒(méi)讀懂題呢，有時(shí)面對著(zhù)問(wèn)題就是沒(méi)有思路，哭喪個(gè)臉想要氣餒時(shí)，他總會(huì )說(shuō)：“來(lái)，我幫你理理思路”。有時(shí)我一遍不懂他也會(huì )著(zhù)急，可他還是會(huì )再為我講，直至我弄明白為止。有時(shí)我嘴上喊著(zhù)“不服，不服，不服”其實(shí)心里早就對他佩服已極。
看，我的對手，他用他自己的方式拉著(zhù)我和他一起飛翔。對手，感謝你的存在，感激你的熱心!
“嗚嗚，我又沒(méi)踢好�！边@是我和同學(xué)們在操場(chǎng)上比賽踢毽子呢。由于我四肢不協(xié)調，而導致不會(huì )踢�！皼](méi)關(guān)系啦，我剛開(kāi)始時(shí)還沒(méi)你踢的好呢，加油!”這是踢毽大王月的聲音�！罢娴膯�?我真的可以嗎?”“嗯嗯，加油!”“哎呀，雯雯，怎么辦，我又沒(méi)踢好?”“沒(méi)事，我多踢，就不信贏(yíng)不過(guò)她們�！薄皠e放棄哦”“嗯嗯……”操場(chǎng)上充滿(mǎn)了我們的歡笑聲。
感謝朋友，感謝你們熱心的鼓勵，是你們，促使我不斷努力，學(xué)會(huì )了堅持!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”耳邊傳來(lái)這首歌，讓我心中溫暖無(wú)限。
好想大聲地對老師，對同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們，你們是我今生最美麗的相遇!”
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