初中作文合集五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初中作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
"做自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”但丁的這句話(huà)一直是我的座右銘。我是一個(gè)性格灑脫的女生，自己想做什么就做什么，完全無(wú)所顧忌，和男生一樣，有一種天不怕地不怕的感覺(jué)。也許自己太過(guò)于外向了吧!有時(shí)比男生都活潑，上課時(shí)總是不老實(shí)，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，大概還有人懷疑我有“多動(dòng)癥�！痹趯W(xué)校，和自己的“狐朋狗友”在一起，我很開(kāi)心，整天樂(lè )的合不攏嘴。由于性格原因，我和男生的關(guān)系很“鐵”哦！跟他們在一起，沒(méi)有跟女生在一起的拘束感，就仿佛擁有了我所向往的自由。我們在一起摘過(guò)學(xué)校的柿子，我想這在某些女生眼里是一種不文明而又有些大膽的行為，但我并不介意。他們將偷偷摘下的柿子全都給了我，由我"保管”，足有三十幾個(gè)。時(shí)間過(guò)得很快，柿子漸漸開(kāi)始變黃，由于放置熱的原因，有些柿子竟然變壞了，但仍然被我們幾個(gè)快樂(lè )的分享了，很甜！
在服飾上，我也很傾向男生的衣服，那看上去酷酷的，也很帥，讓我很是傾心。在生活中，我的衣服大多都買(mǎi)男裝，甚至在男生沒(méi)有衣服時(shí)我也大方地給他們借穿。雖然我是女生，但多方面有著(zhù)男生一般的性格，也許我的行為不雅或都很蠻橫，但這些都是我向往的自己�！白咦约旱穆�，讓別人說(shuō)去吧!”雖然我是女生，那又如何？我向往自由和快樂(lè )！
初中作文 篇2
“畢業(yè)了，分手的日子，已經(jīng)走了一撥人，還有一撥人不愿離去……”
書(shū)頁(yè)輕翻，心旌微涼。短小的篇幅，留香的墨頁(yè)上，沒(méi)有華章錦句的堆砌，有的只是那最真摯深情的流露，唱出了多少畢業(yè)別離學(xué)子心中的痛……
一切仿佛還像昨天……
當我們頂著(zhù)酷暑奮戰在拼搏中考的一線(xiàn)，當我們各自努力執著(zhù)地為了心中那個(gè)夢(mèng)在人生的旅途上奮勇前行。也許，誰(shuí)心里都明白，分別的日子就在眼前，我們青春的初中三年即將在這個(gè)夏天徐徐拉下帷幕……
三年，一個(gè)輪回，錯過(guò)的不只是擦肩。
當往事成煙，當歲月無(wú)痕，一切的無(wú)言早已融入這最為炫美的三年。
三年的朝夕相處，早已讓我們成為了勝似兄弟姐妹的一家人。每天我們踏著(zhù)第一縷陽(yáng)光毅然執著(zhù)前行，同舟共濟，并肩作戰。學(xué)校操場(chǎng)的株株芳草，綠茵場(chǎng)上的點(diǎn)點(diǎn)汗跡。我們在拼搏，展現活力的青春，我們在奮斗，書(shū)寫(xiě)不悔的人生！三年的相知相交，心靈的溝通碰撞，一次次讓我們收獲到珍貴的友情，一次次讓我們彼此在患難、在歡樂(lè )中延伸著(zhù)生命的軌跡……
然而，我們不是神，不能阻止時(shí)間的流逝。匆匆的三年，我們在見(jiàn)證，時(shí)光在指尖無(wú)息地流瀉，我們終將面臨離別。
……
離別那天，每個(gè)人的內心都是如此地沉重與痛苦。像秋風(fēng)掃落葉般，臉上都覆上了悲傷與憂(yōu)郁的羅圈。
沉默、無(wú)言！
死寂一般教室，冷冷的心。
我們彼此相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。相互道一聲珍重。愿君一路平安。
啜泣聲嘈雜，一個(gè)個(gè)都不舍地離開(kāi)那個(gè)見(jiàn)證我們成長(cháng)的教師，身后留下一段無(wú)言的空白……
黑板上孤零零地留下：愿君珍重！相信明天會(huì )更好！
“今夜，讓我們彼此珍重最后的時(shí)光�！�
眼簾掠過(guò)文章的最后一句，輕合書(shū)本。
微閉雙眼，微潤的眼眶輕瀉一道流痕，濕了面頰。我的心在不住地顫抖。
流年似水，韶華易逝，我們的生命還有多少的等待，還有多少值得我們去珍惜
是的，“其實(shí)不想走”。因為有一個(gè)地方，珍藏了我們的青春；因為有一群人，點(diǎn)綴了我們人生的精彩；因為有一段時(shí)光，叫花季，叫青春······
點(diǎn)評 ：葉駿！人如名！他是一匹不知疲倦的.千里馬，每天為了他的夢(mèng)想毫不松懈的馳騁；他是一匹忠厚本分的白龍馬，無(wú)論老師還是同學(xué)，他都待之以誠；他是一匹“風(fēng)流倜儻”的寶馬，一手好字，一筆好文讓老師學(xué)生嘖嘖稱(chēng)贊！他是全縣現場(chǎng)作文唯一兩屆第一名獲得者！
他的文章沉穩嫻熟、行云流水、言語(yǔ)如詩(shī)、透出哲思。讀其文猶如逢上一位能說(shuō)會(huì )道的導游帶領(lǐng)我們游覽勝景！閉目養神，陶醉其中！
祝愿他在文學(xué)領(lǐng)域早日成才！
初中作文 篇3
冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)��；冬天懶一懶，多喝藥一碗。仙丹妙藥靈芝草，不如天天練長(cháng)跑。這兩句諺語(yǔ)讓我受益匪淺。所以，我從今天開(kāi)始，便實(shí)行了假期晨跑運動(dòng)。
說(shuō)到晨跑，那就是長(cháng)跑，一定要有毅力。星期六的早晨，太陽(yáng)暖暖的照在被子上，我被鬧鈴吵醒了，“呀！7點(diǎn)半了，晚了，晚了�！蔽壹泵ο词┮�，因為我還要在“旅途”中解決一下吃飯問(wèn)題，所以我拿了10元錢(qián)，出發(fā)了。
我的任務(wù)目標，來(lái)回跑4公里，這個(gè)目標看起來(lái)龐大，做起來(lái)也不容易呀！我把目標定向了北方——使勁往北跑。于是，我變抄我的目標邁進(jìn)。
“加油，1，2，1”我邊跑邊喘著(zhù)粗氣兒喊口號，暗自給自己鼓勁兒。跑了20多分鐘，我有點(diǎn)累了，不過(guò)這才多少路程？離我定的目標還差很遠吶！于是，我帶著(zhù)自己內心發(fā)出的那股勁，繼續跑了下去。我跑了差不多40分鐘了，看到有一個(gè)小吃部，于是，我就在那里解決了吃飯問(wèn)題。
我擦著(zhù)汗，端著(zhù)燒餅來(lái)到飯桌前。正吃著(zhù)，有一個(gè)人來(lái)到了我的身邊，坐在我旁邊，他看我不停地擦汗，便送了一張紙給我，我感動(dòng)萬(wàn)分，他好像是在鼓舞我繼續前行。于是，我又有了繼續跑下去的決心。酒足飯飽后，我繼續又跑了40分鐘，我穿過(guò)了天和御景，越過(guò)了高速公路，我還是向著(zhù)我的目標進(jìn)發(fā)，因為，我離目標越來(lái)越近了！
終于到達目標，該返回了，我朝著(zhù)家的目標前進(jìn)，我手里握著(zhù)那位阿姨給我的紙，因為他是我跑下去的動(dòng)力，我心里面想著(zhù)跑，跑，跑……
最后，我完成了目標，明天，我會(huì )加倍運動(dòng)量，我會(huì )對自己說(shuō)：“Yes，I did it！”
初中作文 篇4
媽媽說(shuō)，奶奶在一個(gè)遠房親戚家里寄住，要好一陣子，也許到明年春天才會(huì )回來(lái)。于是，我在期待著(zhù)。
今年的冬天是如此的漫長(cháng)，又是如此的寒冷，好想念奶奶的懷抱，那里，很溫暖，有著(zhù)淡淡洗衣粉的味道，讓我心醉。
去年的冬天，奶奶生了病，那個(gè)早晨，媽媽告訴我，奶奶去了遠房親戚家，那里有很好的醫生，很棒的醫院。于是，我開(kāi)始了漫長(cháng)的期待，期待著(zhù)那桃花盛開(kāi)的時(shí)候，奶奶健康地歸來(lái)，笑成一朵桃花兒的樣子。
今年的春天里，我每每在巷口張望，期待著(zhù)那個(gè)場(chǎng)景�？墒�，繁華落盡，卻依舊無(wú)人。
又是冬天了，即將來(lái)臨的春天里，會(huì )有奶奶的陪伴嗎？我依舊期待著(zhù)……
坐在奶奶常坐的搖椅上，天上的雪花讓我迷了眼，淚，落下，苦澀的滋味讓我不敢張口，我不想。也許我知道了什么，可是，我寧愿我不知道。
多少次的夢(mèng)里，那個(gè)桃花盛開(kāi)的季節中，我和奶奶相擁。那淡淡花香中，有著(zhù)淡淡洗衣粉的味道，我如此迷戀的味道，我期待著(zhù)的味道。
“你的期待還在嗎？”媽媽常常這樣問(wèn)我。
“在，一直都在。你不會(huì )騙我的，對嗎？”說(shuō)著(zhù)，淚，滑落。也許，是自己騙自己。
我還是執著(zhù)地期待著(zhù)，或者說(shuō)是固執。我的心里總是抱著(zhù)小小的希望，也許，也許，明年的春天，奶奶會(huì )回來(lái)，健康地回來(lái)，快樂(lè )地回來(lái)，把我的期待也一起，一起帶回來(lái)。
常常說(shuō)，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？可是，我期待著(zhù)的春天，到底還有多遠？
也許很遠，也許很遠很遠……
天空中的雪花落在手心，涼涼的，化作了一滴水。奶奶，您那邊是否也在下雪呢？
雪花，雪花，請你告訴遠方的奶奶，我在期待著(zhù)，期待著(zhù)她的歸來(lái)……
初中作文 篇5
12月31日我們六年級全體坐公交車(chē)來(lái)到百花村野炊。
我飛一般地跑到學(xué)校，與我組成員回合，點(diǎn)清每人所帶的東西，基本上都齊了，就是肖揚只帶了半袋柴。
我們坐公交前往目的地，幾分鐘過(guò)后就到了目的地，目的地的環(huán)境非常不好，不過(guò)對野炊而言還是不錯的。我找了很長(cháng)時(shí)間，只看中了一塊地方，結果老師指著(zhù)自己腳下的一塊坑坑洼洼的地說(shuō)：“朱文主，你們組的位置在這�！�
555 我們來(lái)到這里——凹凸不平的地面，沒(méi)辦法，我們只能將就一下了，誰(shuí)讓楊老師非要我們去那兒呢。我們炒菜、煮飯都要用柴，我對肖揚說(shuō)：“肖揚，把我們組的柴火都拿出來(lái)�！笨匆�(jiàn)肖揚把頭一低，說(shuō)：“對不起，組長(cháng)，我帶的柴火可能不夠用�！蔽业男那橛蓸�(lè )到憂(yōu)又到怒，還好，我的控制能力不是很差，我說(shuō)：“算了，你去問(wèn)別的組去借一點(diǎn)吧!”肖揚又說(shuō)：“我還是去撿一點(diǎn)來(lái)吧!”“撿到柴是濕的，難燒著(zhù)�！蔽艺f(shuō)完便繼續搭灶臺了。
灶臺搭好了， 我感覺(jué)不錯，楊老師卻說(shuō)我們搭得不好，我們不管三七二十一就淘米、煮飯了。
鐘志凡的掌勺技術(shù)真的很不錯，不論在速度上，還是在效果上，在我看來(lái)都不錯。
終于到了吃飯的時(shí)候了，啊!飯上面沒(méi)熟，下面焦了。
吃完飯，老師把我們全部聚集，原來(lái)是舉行元旦聯(lián)歡。
第一個(gè)節目就是我和鮑劍偉的唱歌，結局很悲慘，我的那個(gè)話(huà)筒鏈接音響的線(xiàn)松了，鮑劍偉又不唱。
時(shí)間不早了，我們就回班上了。
這次野炊雖然很差，但是還是算圓滿(mǎn)的。
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