挫折初中作文合集15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的挫折初中作文，希望能夠幫助到大家。
挫折初中作文1
在生就如同茶葉一般，只要經(jīng)過(guò)沸水的浸泡，才能展現出它生命的本色；人生就如鷹一般，只要經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊藍天……是的，人生會(huì )遇到許許多多、大大小小的挫折，我們要勇敢的對待挫折，不要向挫折低頭、屈服。
小的時(shí)候，我看到許多的同齡人在踩著(zhù)兩輪自行車(chē)，而我卻還在騎四輪的�；氐郊乙院�，我吵著(zhù)鬧著(zhù)要爸爸教我騎自行車(chē)，爸爸答應了。
剛開(kāi)始，爸爸在一旁指點(diǎn)我怎樣去保持平衡，但是每次我都把握不住，摔了好多次。這時(shí)我就哭著(zhù)對爸爸說(shuō)：”爸爸！我不學(xué)了，我摔了好多次了，好疼！“。爸爸說(shuō)：“遇到一點(diǎn)挫折就退縮！以后你到社會(huì )工作，碰到一點(diǎn)難事就說(shuō)不行，那你怎樣成長(cháng)��？！”。聽(tīng)了這些話(huà)，我頓時(shí)有了一股勇氣。沒(méi)幾天，我就學(xué)會(huì )了騎車(chē)。這讓我明白，在挫折面前不要向它屈服。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，記得說(shuō)的是著(zhù)名京劇表演藝術(shù)家周信芳是扮演須生——老生的，這個(gè)角色以唱工為主，對嗓子的要求很高。有一次，他的嗓子突然啞了，許多人因為嗓子啞了而毀了藝術(shù)生命。他受到沉重的打擊，但他沒(méi)有泄氣，他對自已的嗓聲作了冷靜的分析，決定在唱腔上以氣勢取勝。他從此下足工夫練氣，以使發(fā)聲氣足洪亮、咬字噴口有力。經(jīng)過(guò)艱難的探索，他終于形成了自已蒼勁醇厚的特色。這個(gè)故事也讓我感到在挫折面前，不能低頭。
為什么有一些人在一些挫折面前就低下了頭呢？天！我們不能向那些小小的挫折低頭，我們要戰勝挫折，把挫折踩在我們腳下。
挫折初中作文2
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生才是精彩的人生，才是值得留戀回憶的人生。
挫折是由許多原因造成的，也許是先天性的智力、身體障礙，也許是各種外界的影響；但不管怎樣，我們都應該勇敢地面對，以自己頑強的毅力不屈的意志去戰勝一切阻礙我們前進(jìn)的困難。下面的故事也許能告訴我們，在挫折面前我們該選擇什么？
有一批登山者從不同的路線(xiàn)接近峰頂。突然，一陣猛烈的風(fēng)暴襲擊了他們。當風(fēng)暴襲來(lái)時(shí)，不同的選擇造成了不同的命運。有一位業(yè)余登山者，迎著(zhù)風(fēng)暴幾次試圖想站起來(lái)都沒(méi)能成功，最終他選擇了屈服，也就永遠倒在了冰封的山腰。而另一位登山者，因失去知覺(jué)倒在雪地中，但當他終于清醒過(guò)來(lái)時(shí)，馬上意識到自己面臨生與死的考驗。這時(shí)，他只有一個(gè)信念：一定要努力活下來(lái)！活下來(lái)！停下來(lái)就意味著(zhù)死亡。撐起來(lái)了，就艱難地挪；跌下來(lái)了，就不停地爬。接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)就像經(jīng)歷了漫長(cháng)的幾個(gè)世紀，最后他迷迷糊糊地倒在營(yíng)地的帳篷前，隊員們發(fā)現后最終把他救活了。
這個(gè)故事告訴我們：面對挫折，放棄決不成功，成功在于永不放棄。正視挫折，意味著(zhù)你向它發(fā)起了挑戰；屈服于挫折，那就等于自取滅亡。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！毙〔�、青松不正是這句話(huà)的詮釋嗎？它們不就是在風(fēng)雨之后見(jiàn)到陽(yáng)光與彩虹的嗎？在一個(gè)個(gè)人生的岔路口，如果你選擇了布滿(mǎn)荊棘與坎坷的那條險徑，那你就必須抬起頭來(lái)，不屈服于挫折，以自己的氣勢壓倒挫折，以自己的意志戰勝挫折，以自己永不言棄的精神從挫折中汲取教訓，讓挫折成為你成功的基石，成為支撐你成功人生的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
挫折初中作文3
今天是公布期中考試成績(jì)的日子，卷子滿(mǎn)天飛，其中一張飄到我的桌子上，伴隨著(zhù)老師惋惜的聲音：“娟娟，37名�！蔽业男那榈帘c(diǎn)。望著(zhù)試卷上刺眼的79分，我懊悔的把卷子撕碎，抓起書(shū)包奔出教室。
“喲，看看，這不是我們‘一姐’娟娟嗎？當不了第一，就要‘毀尸滅據’了……”各種譏笑一并涌進(jìn)我的耳朵里，刺痛著(zhù)我的耳膜，淚水不禁奪眶而出，順著(zhù)臉龐滴落到地下。
餐桌上，我怯怯地向爺爺匯報我的成績(jì)：第37名，人家都說(shuō)我飛得高，摔得慘。爺爺耐心地聽(tīng)完我的傾訴后，沉思了一會(huì )兒，放下手中的筷子，臉上浮現一個(gè)慈祥的微笑，溫和地對我說(shuō)：“別哭，我帶你去看一樣東西�！蔽乙苫蟛唤獾馗哌M(jìn)廚房，走進(jìn)一個(gè)裝有大石頭的盆前停住了，爺爺問(wèn)我看到了什么。
“一塊大石頭放在盆子里�！蔽液苷\實(shí)地回答了他的問(wèn)題。
那現在又看到了什么呢？爺爺說(shuō)著(zhù)把這塊大石頭搬下來(lái)，我輕聲叫起來(lái)，啊，原來(lái)這下面養的豆芽，一個(gè)個(gè)鮮靈水嫩，粗大的豆芽盛滿(mǎn)著(zhù)生命的汁液，晶瑩易透，散發(fā)著(zhù)生命的活力�！昂茱枬M(mǎn)，對吧！”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭�！八蚤L(cháng)勢這么旺盛，都是這塊石頭的功勞�！币�(jiàn)我不理解，他又繼續說(shuō)道：“正是這塊石頭的壓力，阻礙了豆芽的生長(cháng)，豆芽必須自強，吸取足夠的營(yíng)養，使自己強大起來(lái)，頑強生長(cháng)。人生何嘗不是這樣，一次挫折正好給了人前進(jìn)的動(dòng)力，不斷奮發(fā)進(jìn)取，積極向上�！�
事后，我又吃到了一盤(pán)新鮮的豆芽，細細品嘗豆芽和豆芽的精神——成長(cháng)需要挫折。
評語(yǔ)：作者用細膩的筆觸記錄了一次考試失利后的心路歷程，選材新穎獨特，不附平庸，令人耳目一新。
挫折初中作文4
在我們身邊，時(shí)常會(huì )有一些挫折，面對它們，有些人會(huì )抱怨，有些人會(huì )難過(guò)，而我卻認為，生活因挫折更精彩。
世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的路，往往迎接我們的都是崎嶇不平，坑坑洼洼，甚至有些陡峭的“路”�？墒钦驗樗鼈�，才使我們的生活更加精彩，充滿(mǎn)樂(lè )趣。在這樣的路上，我們可以保持清醒、冷靜的頭腦，去看人生，用更加堅強的意志，去對人生。
偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生，正是因為經(jīng)歷上千次挫折，才鍛煉出了不屈不撓、不輕言放棄的`精神，最終，發(fā)明了電燈泡；著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬，雙耳失聰，緊接著(zhù)又掉進(jìn)失戀的痛苦之中，這對貝多芬來(lái)說(shuō)，難道不算是人生中的巨大挫折嗎？可是，貝多芬蔑視挫折，創(chuàng )造了震驚世界的鋼琴曲——《命運交響曲》，這難道不是由于挫折帶來(lái)的不屈不撓的精神嗎？趙王勾踐敗給了夫差，以仆人的身份，服侍了夫差三年，這三年中，他穿粗布，吃剩飯，受盡了侮辱，這難道不是挫折嗎？可是，勾踐卻沒(méi)有灰心喪氣，而是臥薪嘗膽，立志報仇，最終滅掉了吳國，這難道不是因為挫折帶來(lái)的韌性嗎？
古今中外，多少偉人的成功是由于挫折��！所以，同學(xué)們，請不要抱怨挫折，因為，生活因挫折而精彩！
如果沒(méi)有在冬天冰天雪地、寒風(fēng)刺骨中的挫折，怎會(huì )有梅花那陣陣暗香撲鼻而來(lái)的收獲；如果沒(méi)有在繭中苦苦等待的挫折，怎會(huì )有蝴蝶在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中快樂(lè )飛舞的結果？如果沒(méi)有那奮勇前進(jìn)的挫折，怎會(huì )有小溪那溶融入大海的快樂(lè )？
所以，我們應該明白，生活中沒(méi)有平坦的路，我們只有去樂(lè )觀(guān)地面對挫折，生活才會(huì )更精彩！
挫折初中作文5
在人的一生中，從古至今，沒(méi)有哪一個(gè)人沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折的。相反，人們是在不斷的認識挫折和戰勝挫折中成長(cháng)和發(fā)展起來(lái)的，可以說(shuō)，挫折是人生的一部分，沒(méi)有挫折就不會(huì )有成功。
我的人生也難免會(huì )有挫折的侵襲，就在幾天前的時(shí)候，讓我真正嘗到挫折的滋味。那天是我的生日，媽媽送我了一輛嶄新的自行車(chē)，我欣喜若狂，可一想又不會(huì )騎，并又發(fā)愁了。我剛開(kāi)始準備把它送給別人，后來(lái)一想試都沒(méi)試怎么知道不會(huì )呢?我決定去試一下。次日下午，媽媽帶我去廣場(chǎng)，教我騎自行車(chē)。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就摔了一跤，媽媽上前指點(diǎn)我說(shuō)：“你剛才是車(chē)把手沒(méi)扶正，身體應該保持平衡，全身不能太僵硬，否則就會(huì )摔跤的�！蔽椅∩洗蔚慕逃�，再一次扶起自行車(chē)，可是沒(méi)騎出幾米遠，又摔了個(gè)仰面朝天，媽媽說(shuō)：“你自己認為哪個(gè)地方做得不夠好�！薄拔也粦摰椭�(zhù)頭，應該看前面�！眿寢屨f(shuō)：“不錯！你說(shuō)對了。你再多試幾下，一定會(huì )成功的！”我就這樣反復地摔下去、爬起來(lái)、又摔下去，我在內心自己跟自己較著(zhù)勁，我就不信學(xué)不會(huì )。不知不覺(jué)兩小時(shí)過(guò)去了，我終于能擺脫媽媽獨自騎上一小段路了。那種心情呀!就甭提了……直到現在，當時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目：腿和屁股有點(diǎn)疼，掀開(kāi)褲腿一看，已經(jīng)是傷痕累累了，有的地方還破皮了。不過(guò)這些已經(jīng)算不了什么了，因為我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)！
這次挫折讓我明白了：挫折猶如一把雙刃劍，它可以使人們永遠地放棄不敢再去嘗試。相反，它也可以讓我們吸取失敗的經(jīng)驗，讓它成為我們成功的踮腳石，走向成功。而我，就擇其一面，以它為動(dòng)力，加大我前進(jìn)的步伐，獲得最終的成功。
挫折初中作文6
人生也許很快樂(lè )，也許平淡，也許很煩惱。但是只有在挫折面前披荊斬棘，才能打敗人生路上的一切“黑暗”贏(yíng)得一片光明。
在挫折面前你也許會(huì )哭，也許會(huì )笑，也許會(huì )放棄，也許會(huì )堅持。在我的人生道路上也毫不例外遇到了一次又一次的挫折。
記得有一次，在學(xué)校吃過(guò)午飯后。我和羅俊在一起“偷時(shí)間”提前寫(xiě)家庭作業(yè)�！霸趺磳�(xiě)呀？”我倆異口同聲的問(wèn)著(zhù)對方，原來(lái)一道數學(xué)題把我倆難住了。我倆相視一笑，接著(zhù)就是沉默。半小時(shí)后，我還在抓耳撓腮，羅俊開(kāi)始奮筆疾書(shū)了，一邊寫(xiě)一邊說(shuō)：“我一定要做出來(lái)，一定要做出來(lái)！”望著(zhù)他那寫(xiě)滿(mǎn)公式的草稿紙，我不禁備受震撼�！昂冒�，我也來(lái)放手一搏！”草稿本翻了一頁(yè)有一頁(yè)，在我們不懈的努力下，我們終于做出來(lái)了。我們內心充滿(mǎn)了從沒(méi)有過(guò)的成就感。
戰勝挫折我收獲了成功和喜悅�！凹佑�！加油！”伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，我走向了跑道——我們學(xué)校一年一度的春季運動(dòng)會(huì )800米決賽�！邦A備——跑！”我像離玄之箭一般向前沖去�！鞍パ�！”在奔跑中我不小心摔了一跤，“起來(lái)！起來(lái)！”聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊，我一骨碌爬起來(lái)就跑�！胺戳�！反了！”我明白過(guò)來(lái)后立馬調頭一看，其他人已經(jīng)跑遠了一大截。經(jīng)過(guò)上次的經(jīng)驗告訴我只有堅持，才能打敗挫折。于是我又用盡我全身的力氣奮起直追。功夫不負有心人，我得了第四名，贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲。雖然沒(méi)有獎品，但是我心里依舊美滋滋的。
人生路上挫折多，但是只有勇敢才能成功。只有越過(guò)了人生路上的坎坎坷坷才能成為贏(yíng)家，打開(kāi)成功的大門(mén)。
挫折初中作文7
人生如同海上航行，幼師風(fēng)平浪靜，有時(shí)海浪襲頭。大海沒(méi)有礁石擊不起浪花，人生沒(méi)有挫折難以成長(cháng)。
沒(méi)有挫折的人生，就像是一潭死水，毫無(wú)聲色。貝多芬是德國最偉大的音樂(lè )家之一，可他的生活道路卻非�？部�，28歲時(shí)聽(tīng)力開(kāi)始減弱，晚年失聰，只能通過(guò)書(shū)寫(xiě)跟人交談�？伤麉s以堅強的意志克服了重重困難，一生創(chuàng )作了許多不朽的作品，如廣為流傳的交響樂(lè )《命運》《英雄》《田園》《合唱》等。
還有一位著(zhù)名女作家——海倫凱勒，她一生只有十九個(gè)月的光明，但她面對艱苦的條件豪不屈服，自強不息，克服了巨大的困難，讀完了大學(xué)并成為了知名的作家。這兩名偉人之所以有如此大的成就，是因為他們面對挫折從不放棄，因此他們的生活才會(huì )因為這些挫折而精彩。他們堅持不懈的精神，是我也有不少感觸。
有一次，學(xué)校組織去少年宮做蝴蝶標本，而且是比平面標本難的展翅標本，只要一不小心就會(huì )做不成。我在做其他步驟時(shí)都十分小心，生怕錯了哪一步�？僧斪鲫P(guān)鍵的步驟——展開(kāi)翅膀時(shí)，我卻一不小心把其中一直翅膀弄斷了，本想放棄，可一想到貝多芬與海倫凱勒所承受的挫折，我這些小挫折就根本不足以為惜了。于是我又振作起來(lái)，做了下去。最后，我真的做成了，雖然是一只“折翼天使”但也是我努力的成果。
生活因挫折而精彩，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹；不經(jīng)受挫折，人生怎能成功？
挫折初中作文8
做任何事情的時(shí)候，難免會(huì )遇到一些挫折，而有一些人因為挫折而放棄了自己，從此一蹶不振，這種人，注定了不會(huì )有什么大作為，如果我們在失敗的時(shí)候，給自己一次微笑，那么這個(gè)挫折說(shuō)不定會(huì )成為你繼續努力的動(dòng)力！
舉一個(gè)例子，假如你在考試的時(shí)候，考了一個(gè)不好的成績(jì)，被老師批評了一次，就不再管自己，放縱自己，讓自己自暴自棄，這樣對自己又有什么好處呢？正確的做法應該是弄清楚自己為什么錯誤，讓自己下一次考試不再犯同樣的錯誤，這樣才是正確的做法，挫折，不一定是不好的，一個(gè)人的一生中有挫折很正常，如果人生就像開(kāi)車(chē)，那么挫折就像一個(gè)個(gè)加油站，你不可能一路開(kāi)下去，總要加幾次油，就是為了以后開(kāi)的更快！沒(méi)有人能夠一直開(kāi)下去，所謂：甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美。意為：多么甘甜的瓜都有一個(gè)很苦的蒂，天下又有什么東西的十全十美的呢？由此可見(jiàn)，十全十美只是一個(gè)書(shū)面的形容詞。要想做到十全十美，是不可能的，我們只能盡量做的更好！
給自己一個(gè)挫折，是為了在今后的生活之中更加的順利！給自己一個(gè)挫折，讓自己更加認真，給自己一個(gè)挫折，讓自己學(xué)會(huì )更多的東西！在這個(gè)角度來(lái)看，挫折就像一個(gè)能源的核心，這個(gè)核心會(huì )源源不斷的給你能量，讓你繼續努力下去！
給自己一個(gè)挫折，沒(méi)有挫折，我們永遠都不會(huì )進(jìn)步，永遠都只會(huì )原地踏步，而不是逐漸地進(jìn)步��！所以說(shuō)，挫折在我們的生活中是如此的重要，我們要讓挫折變?yōu)榱α�，努力學(xué)習，努力進(jìn)步��！
挫折初中作文9
我是挫折。我的任務(wù)就是給正在成長(cháng)的孩子們制造出一些阻礙和失利，讓他們的成長(cháng)不那么一帆風(fēng)順。
大部分正在成長(cháng)的少男少女們都很討厭甚至是害怕我，但每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )有我伴隨，因為他們的成長(cháng)需要我。
我的出現，教會(huì )你勇敢，
連續幾次考試失利，你遇上了我。雖然你很失望，但你并沒(méi)有因此放棄努力和拼搏。你告訴自己，即使屢戰屢敗，也要屢敗屢戰。你頂住了來(lái)自父毋與老師的壓力，無(wú)畏地面對著(zhù)我。其實(shí)，在這過(guò)程中，你早已接受了我送你的禮物——勇氣。你懂得了愈挫愈勇的真諦，這是你成長(cháng)的武器，請別將它丟棄。
與我抗爭，你學(xué)會(huì )思考。
成長(cháng)的過(guò)程，最需要朋友�？赏蝗幻鎸糜训谋撑�，你是否知道又遇到了我?你反復自問(wèn)著(zhù)為什么。你回想著(zhù)與朋友的不同，你明自有共話(huà)刺痛了朋友的心，不要強求，沒(méi)有人會(huì )永遠陪準。你已懂得如何處理好人際關(guān)系，思考是我送給你永遠的錦囊，相信今后的路，你不會(huì )孤單。
將我打倒，你擁有樂(lè )觀(guān)。
你的身體總是多病，跑步是你最頭疼的難題，這還是我在故意為難，可你偏不信邪，下決心要改變林黛玉式的體質(zhì)。鍛煉時(shí)的操場(chǎng)上從此出現了你的身影，跑跑走走停停，過(guò)去了一個(gè)春夏秋冬。你終于體驗到了奔跑的樂(lè )趣，打敗了我。你露出勝利的微笑。其實(shí)，我甘愿做你的手下敗將，讓你把自信的笑容日日掛上臉龐，讓樂(lè )觀(guān)代替我與你如影相隨。
我是挫折，是我，讓你體驗到了成長(cháng)的艱辛、成長(cháng)的快樂(lè )。你的成長(cháng)不能沒(méi)有我。
你們可以忘記我，但請不要忘記勇氣、思考、樂(lè )觀(guān)。這是我送給每個(gè)孩子成長(cháng)的禮物。
成長(cháng)中，我最重。
挫折初中作文10
人生中總會(huì )面對大大小小的挫折，能克服挫折勇往直前的走下去，我們就可以譜寫(xiě)出人生那道平凡動(dòng)聽(tīng)的歌。
無(wú)數歷史的事實(shí)和社會(huì )的實(shí)踐證明：挫折幾乎伴隨著(zhù)人生命的全部過(guò)程，它像埋伏在人生旅途中的頑皮鬼，于不經(jīng)意間絆你一個(gè)或大或小的跟頭，使你陷入人生灰色的圈子從而倍感焦慮，甚至失意彷徨，難以自拔。
面對挫折，自強者終會(huì )知道這是人生路上必須搬開(kāi)的絆腳石，更能從中體驗到戰勝困難，超越自我的快樂(lè )。奧斯特洛夫斯基說(shuō)得好：“人的生命似洪水在奔騰，不遇著(zhù)島嶼和暗焦，難以激起美麗的浪花�！比绻覀冊诖煺勖媲笆怯赂疫M(jìn)攻，那么人生就會(huì )是一個(gè)繽紛多彩的世界。也正如巴爾扎克的比喻：“挫折就像一塊石頭，對弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，使你停步不前，對強者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，它會(huì )讓你站得更高�！�
面對挫折，我們不應該有畏懼的心理，而應該心不煩，意不亂地去解開(kāi)過(guò)去，面對現實(shí)，創(chuàng )造未來(lái)。從挫折中，我們明白了生活來(lái)之不易，從而對每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：最困難之時(shí)，就是離成功不遠之日。成功是經(jīng)過(guò)多次磨練而成的，所以我們應該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會(huì )有勇氣去迎接挑戰，才不會(huì )在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會(huì )面對挫折，也是生命的一種饋贈，因為人們真正的奮起，往往起于挫折之后。
挫折，天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)敵深淵，讓我們敢于面對挫折，敢于挑戰挫折，敢于戰勝挫折！
挫折初中作文11
世界以痛吻我，我卻報之以歌。
——題記
成長(cháng)不是一帆風(fēng)順的，只有在經(jīng)歷挫折后，勇敢地站起來(lái)，才是成長(cháng)。成長(cháng)，需要挫折。
在挫折中，需要總結經(jīng)驗。愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí)，失敗了1000多次，他的助手對他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗了一千多次，放棄吧！”愛(ài)迪生卻說(shuō)：“我收獲了很多，最起碼發(fā)現了一千多種材料不能做電燈泡�！本褪窃谶@種精神的支持下，愛(ài)迪生成功發(fā)明了電燈泡。
在挫折中，需要付出更多的努力。楚漢時(shí)期，劉邦麾下的名將韓信，曾在少年時(shí)期受過(guò)胯下之辱，但是他發(fā)奮圖強，成為了劉邦的得力將領(lǐng)，大殺四方，帶領(lǐng)劉邦打敗西楚霸王項羽，成為了漢朝的開(kāi)國名將。
在挫折中，要堅持自己的夢(mèng)想。貝多芬是一位偉大的鋼琴家，他的耳朵在他而立之年漸漸失聰，但是他的創(chuàng )作生涯卻才剛剛開(kāi)始�！睹\交響曲》、《暴風(fēng)雨》都是他在失聰后的作品，在貝多芬失聰后，他還常常通過(guò)琴弦來(lái)指揮樂(lè )隊。
但是，如果你在成長(cháng)的道路上不正確面對挫折，你的人生就失敗了。
西楚霸王項羽是個(gè)剛愎自用，自我的人，他輕敵，甚至懦弱。與劉邦展開(kāi)了長(cháng)達四年的楚漢之爭，最后兵敗，他本可以乘舟逃去江南的，東山再起。但是他無(wú)臉去見(jiàn)江東父老，還是自殺了，他就是一個(gè)在面對挫折沒(méi)有堅持的人。
成長(cháng)之中，挫折是來(lái)磨練我們，成就我們的。人生不是一帆風(fēng)順的，是要經(jīng)歷著(zhù)挫折的考驗，當你成功克服時(shí)，回頭一看，便是那絢爛多彩的彩虹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹，成長(cháng)需要挫折！
挫折初中作文12
品味咖啡，一種苦澀的味道滲進(jìn)味蕾，任它肆虐地“折磨”著(zhù)味蕾，但漸漸地散發(fā)出一股甜甜的的清香，久久的回蕩在身體內。
——題記
星辰的任性，蒼茫的宇宙控制不了，唯有接受星辰的裂變，但它因此變得更加深邃，令人憧憬；海浪的頑皮，大海一直張開(kāi)寬廣的胸膛擁抱，因此海上的風(fēng)暴更令人嘆為觀(guān)止；時(shí)間的推移，無(wú)語(yǔ)的森林阻擋不住，只有默默的接受，卻因季節的變更顯得郁郁蒼蒼；人生的挫折，我們阻擋不住，但不妨把它當作我們人生的磨練，錘煉自己，激發(fā)生命的活力。
我喜歡咖啡，雖然它沒(méi)有白開(kāi)水的純凈，沒(méi)有茶水的清香，甚至還有苦苦的，澀澀的味道，可我喜歡，覺(jué)得它和挫折很像。
遇到挫折，我們開(kāi)始會(huì )心慌，會(huì )無(wú)助，但請相信，挫折的洗滌會(huì )讓你更清醒，更堅強，請勇敢地，站起來(lái)接受磨難的挑戰，不要逃避，不要畏懼，人生沒(méi)有等出來(lái)的美麗，只有走出來(lái)的輝煌。因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。
也許你不是那個(gè)擁有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”般蔑視權貴的大氣的李白；也許你不是那個(gè)擁有“一衰煙雨任平生，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”般淡定自若的大氣的蘇軾；也許你不是那個(gè)擁有“平誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否”般不服老的大氣的辛棄疾；也許你不是……
挫折初中作文13
挫折，即事情進(jìn)行得不順利。面對挫折，人們往往躲避，不敢直視它，這是懦弱的表現。我卻道：我們要感謝挫折。
孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢�(jiàn)挫折才能使人振奮，貪圖享樂(lè )必將失敗。
人在逆境之中容易成長(cháng)。且不說(shuō)古人錐刺股、映雪讀之事，就說(shuō)我們眾所周知的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，單是為了尋找適合做燈絲的材料，就經(jīng)過(guò)了幾千次的失敗實(shí)驗。最后他不是從失敗和挫折中走出來(lái)了嗎？再說(shuō)著(zhù)名交響樂(lè )作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅持創(chuàng )作，你可以想象那是怎樣的環(huán)境？最后他終于獲得了世人的認可！他們的成就完全源于他們在逆境中的努力。
前人的經(jīng)驗無(wú)不告訴我們，我們的生活需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路。一個(gè)人僅在順境當中成長(cháng)，就猶如籠中的鳥(niǎo)，只是一個(gè)在雀躍之中消磨生命的玩物罷了。勇于追求挫折，敢于面對挫折的人，才是大海上的海燕，能在暴風(fēng)雨中呼嘯，在海面上飛翔，在大風(fēng)大浪中闖蕩。
沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和困難，相反，我們正是在不斷地認識挫折、戰勝挫折的過(guò)程中成長(cháng)和發(fā)展起來(lái)的�？梢哉f(shuō)，挫折是人生的一部分，所以，我要意志堅強，有堅定的信念，勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰，不達目的誓不罷休。沒(méi)有挫折的人生，就沒(méi)有奮斗，人的意志就會(huì )消退，人的精神就會(huì )萎縮。倘若生活中真有什么風(fēng)浪，他會(huì )經(jīng)受不住命運的挑戰，會(huì )在痛苦中逝去。
我們要感謝挫折，挫折使人振奮，使人看清自己的不足。在挫折中重新站起來(lái)的人，更值得贊揚。
正如孟子所說(shuō)：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。我因此大聲說(shuō)：“我們的生活需要挫折，我們的成功要感謝挫折�！�
挫折初中作文14
人生旅途中有無(wú)限美好，也有無(wú)限坎坷，無(wú)論是平坦大道還是懸崖峭壁都要坦然走過(guò)。
只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能懂得人生中不會(huì )一帆風(fēng)順；只有經(jīng)歷過(guò)挫折，才能懂得怎樣去面對下一次的挫折。人生路上難免會(huì )遇到阻礙、失利乃至失敗，這些就是人們常說(shuō)的挫折。
我從無(wú)數次的幻想過(guò)，當我面對挫折的時(shí)候我會(huì )怎么做？我會(huì )有什么樣的情緒？我又會(huì )有什么樣的反應？我還沒(méi)有面對挫折的日子里，我經(jīng)常這樣幻想，我想當時(shí)的場(chǎng)景和到時(shí)會(huì )發(fā)生的事情。如果在那時(shí)，在面對挫折的時(shí)候，我可能會(huì )嚎啕大哭，可能會(huì )哭上個(gè)三天三夜，也可能會(huì )因為挫折而放棄自己的人生；如果在那時(shí)，我是一個(gè)外表很堅強而但內心脆弱的女孩，在面對挫折的時(shí)候，我可能會(huì )躲在被子里哭泣，不告訴任何人，把它埋在自己的心底；如果在那時(shí)，我是一個(gè)堅強而又勇敢的女孩，這些挫折，我會(huì )視而不見(jiàn)，我不會(huì )因為挫折而放棄自己的人生，更不會(huì )因為挫折而停止自己前進(jìn)的腳步。因為我相信，天，總是要亮的，黑暗總會(huì )過(guò)去，太陽(yáng)終究會(huì )照亮大地。
人生中還有許多美好的事等著(zhù)我們去做，不能因為眼前的這一點(diǎn)挫折而喪失自己的信心。我們不應該害怕挫折，要強大起來(lái)，要勇敢的去面對那些挫折。
當我面對挫折的時(shí)候，我更希望自己是一個(gè)堅強勇敢的女孩。
挫折初中作文15
“叮、叮、�！鄙险n了，數學(xué)成老師走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一疊試卷，見(jiàn)到這疊試卷，我心想：“哦！太好了，要考試了�！�
鈴聲落了，成老師已經(jīng)站在了講臺上。一臉的嚴肅，說(shuō)：“組長(cháng)上來(lái)發(fā)試卷考試，九十分鐘�！�
試卷落在了我的桌子上，我提起筆就寫(xiě)名字，飛快的做了起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。
十分鐘、二十分鐘、三十分鐘，四十分鐘……
“停筆，收卷！”我得意洋洋的把試卷交了上去。我對數學(xué)有著(zhù)決對的自信心。卷子寫(xiě)完了，連檢查這道程序都被我省略。寫(xiě)完了試卷就閉目養神。
下午老師公布著(zhù)分數，“張孝宇……”我心想：“少說(shuō)也得考90分吧！”“八十六分！”我聽(tīng)到這幾個(gè)字心涼的差不多了，這回完了，又要被罵死了的。
風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，我仿佛要被吹走似的，風(fēng)漸漸的停，我下步當做三步走，好希望可以永遠的這樣走著(zhù)，不回家。這畢竟是不可能的。
過(guò)了一會(huì )兒到家了，我什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就寫(xiě)作業(yè)了，不知過(guò)了多久作業(yè)只有一項了，就是，試卷改錯簽字。我提心吊膽把試卷拿到爸爸面前簽字。
爸爸把分數一看，心情立刻由晴轉陰，“怎么只考了86分？”“大意馬虎�！蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)�！跋麓渭佑�，我相信你這次是大意馬虎，下次要認真檢查�！蔽逸p輕點(diǎn)了下頭，爸爸在試卷上簽下了兩三行密密麻麻的字，我也懶得再看這張卷子一眼。
第二天老師又舉行了一次考試，我可是寫(xiě)完了后檢查了一遍又一遍，寫(xiě)的時(shí)候那怕是23都要在草稿紙上算一遍。下午分數出來(lái)，是97分。
失敗是成功之母。
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