初二作文成長(cháng)范文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的初二作文成長(cháng)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二作文成長(cháng)范文1
追求成長(cháng)
花一樣的世界，美好的生活和成長(cháng)是我們成熟的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們受到陽(yáng)光和雨水的保護，受到寒風(fēng)和大雪的虐待，但無(wú)論如何，成長(cháng)的過(guò)程是我們生命中寶貴的財富。
我們年輕的時(shí)候天真無(wú)邪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就像一個(gè)快樂(lè )的小精靈。這時(shí)候的我們沒(méi)有了追求的概念，所以幼稚、活潑、天真就成了我們的代名詞。我們會(huì )因為得到好吃的東西而興奮，會(huì )因為沒(méi)有得到想要的衣服和玩具而哭泣。毫無(wú)顧忌的表達和發(fā)泄，是我們美好的童年。
但是，我們需要成長(cháng)，我們在不斷成長(cháng)，追求已經(jīng)悄悄的來(lái)到了我們身邊。小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活也被長(cháng)大抹去了。我們開(kāi)始了人生中最初的、不成熟的思考和追求：為了贏(yíng)得老師和家長(cháng)的認可，我們應該考好，立志成為班級干部.對于這些追求，我們不斷努力突破自我，超越自我，即使面對孤獨和挫折，我們也只是一笑而過(guò)。我們相信沒(méi)有必要在這些山下徘徊，因為山的另一邊是努力后的勝利！
后來(lái)隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們變成了有野心，有理想的少年。含苞待放的花朵渴望綻放出最美麗的容顏，我們也有了自己新的追求。我們要被關(guān)心，被呵護；我們希望被理解和支持；我們希望生活會(huì )痛苦，生活會(huì )讓我們更強大，更自信。面對孤獨和挫折，既不妄自菲薄，也不自負。翻過(guò)這座山后，當驕傲涌上心頭時(shí)，我們會(huì )讓它立即沉沒(méi)，因為我們知道前方有許多高山等待著(zhù)我們去征服，最終的勝利將屬于心胸開(kāi)闊、堅強的人。
對真理和進(jìn)步的追求從未停止。讓我們一起努力，不懈追求，因為沒(méi)有追求的人生是可悲的。
成長(cháng)，不懈追求，是我的人生追求！
初二作文成長(cháng)范文2
沒(méi)有人的人生是多姿多彩的，成長(cháng)的旅程也是一個(gè)一個(gè)的，人生也是一個(gè)一個(gè)的。
打開(kāi)我的《成長(cháng)記錄》，三張不同的圖片出現在我眼前。
童年
圖中的我：天真，單純，活潑。在一望無(wú)際的藍天中，幾朵白云悠悠飄動(dòng)。我們是一群在草地上玩耍的孩子。身邊的朋友拿著(zhù)這本書(shū)爬在草地上寫(xiě)父母給他們的字，數著(zhù)父母念給他們聽(tīng)的數字。一邊聽(tīng)一邊聽(tīng)不懂。我很難看著(zhù)別人被大人夸。我努力學(xué)習畫(huà)畫(huà)，畫(huà)山，畫(huà)河，畫(huà)小魚(yú)，畫(huà)小鳥(niǎo)，最后被表?yè)P了。從那以后，我學(xué)會(huì )了努力學(xué)習。
然后第二個(gè)畫(huà)面閃過(guò)我的腦海。
青少年
第二張圖，我站在北流廣場(chǎng)的大舞臺上，全副武裝：頭上戴頭盔，胳膊上墊肘，膝蓋上墊膝，腳上穿冰鞋。怯生生地站在同一個(gè)地方，生怕一點(diǎn)動(dòng)靜就摔倒�？粗�(zhù)別人從我眼前滑過(guò)，我終于邁了一步，沒(méi)有摔跤。但是到了第四步和第五步，我還是摔倒了。我看著(zhù)人一次又一次的摔倒，然后又一次又一次的爬起來(lái)，我就變得膽大了。最后終于學(xué)會(huì )了輪滑。到了這個(gè)階段，我漸漸明白了勇敢，學(xué)會(huì )了堅強。
第三張照片又進(jìn)入了我的視野
青年們
窗戶(hù)通透，氣氛活潑的教室是第三張圖。我也是一名中學(xué)生，站在窗前和同學(xué)打架。突然他拉起一個(gè)窗簾，用力一扔，窗簾就掉了下來(lái)。我暗自發(fā)笑，活該。誰(shuí)叫他拿窗簾甩我，哈哈。我幸災樂(lè )禍，直到下一節自習課。老師還是不知道這一切�？吹剿颐Φ恼驹谧雷由�，我心想：“我不跟他打，窗簾就不會(huì )破！”想到這，我踏上桌子，和他一起修窗簾。我漸漸體會(huì )到了責任的真諦。
人生是一段一段的，成長(cháng)的旅程是一段一段的。在童年、少年、青年三個(gè)階段，我學(xué)會(huì )了學(xué)習，學(xué)會(huì )了勇敢，學(xué)會(huì )了堅強，懂得了責任的真諦。
初二作文成長(cháng)范文3
我喜歡閱讀，這豐富了我的課余生活。我愛(ài)讀書(shū)，增加我的綜合知識；我喜歡閱讀，它開(kāi)闊了我的思維和視野。
我們應該多讀書(shū)，因為讀書(shū)對我們的成長(cháng)有很大的好處。有人說(shuō)，書(shū)就像一日三餐之外的.零食，不僅為我們提供營(yíng)養，還幫助我們消化。
我可以從書(shū)本中獲得現實(shí)生活中沒(méi)有的知識�？戳恕端蜄|陽(yáng)馬生序》，知道自己比義馬幸運。為了學(xué)習，我比他幸運。他學(xué)習走上科舉的職業(yè)道路，注定成為封建科舉的犧牲品。我這樣做是為了個(gè)人的成功和國家的繁榮。在閱讀范圍上我比他幸運。除了四書(shū)五經(jīng)和孔孟之道，還會(huì )有其他的書(shū)嗎？只能做“書(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉”的虛幻夢(mèng)想，可悲！但是我可以讀很多書(shū)，爬上書(shū)山，在網(wǎng)上漫游…
我可以從課外閱讀中獲得向上的動(dòng)力。記得初一期末考試，我一直是數一數二的，不及格。那幾天我很苦惱，因為分數低一直無(wú)法釋?xiě)�。當時(shí)無(wú)意中發(fā)現了一本書(shū)《失敗與成功》。我打開(kāi)一看：上面寫(xiě)著(zhù)蒲松齡小時(shí)候多次考不上，家里到處貼對聯(lián)：“有心，天道酬勤，120秦觀(guān)終歸楚；有志者事竟成，三千岳家可吞吳�！焙髞�(lái)他鼓勵自己，終于考上了，寫(xiě)了一部作品《聊齋志異》。
突然覺(jué)得失敗并不可怕，誰(shuí)也不能隨隨便便成功。于是，我抄下了這幅對聯(lián)，以此來(lái)鼓勵自己。果然，每次看到困難，我都有勇氣去面對，去克服。最后，我成為了班上的一名優(yōu)秀學(xué)生。
我也可以從課外閱讀中得到做人的道理�？戳恕段饔斡洝�，我知道人應該像行者一樣可恨，像八戒一樣樂(lè )于助人，像沙僧一樣誠實(shí)正直，像唐僧一樣富有同情心.讀《湯姆索亞?歷險記》，我知道人應該像湯姆索亞一樣樂(lè )觀(guān)、大膽、創(chuàng )新.
看課外書(shū)也給了我很多很多.
當我閱讀課外書(shū)時(shí)，我可以不斷地、如饑似渴地從中吸取營(yíng)養，因為我深深地明白，在成長(cháng)的道路上，閱讀是必不可少的。
只有好好讀書(shū)，好好讀書(shū)，才能茁壯成長(cháng)！
初二作文成長(cháng)范文4
童年的生活永遠是豐富多彩的生活，充滿(mǎn)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；等你長(cháng)大了，生活黑白分明，處處碰壁。有一段時(shí)間，我渴望乘坐時(shí)光機器，再次回到童年。然而最終，生活像潮水一樣沖走了這種幼稚的想法，長(cháng)大了，悄悄地來(lái)到了生活中。
我曾經(jīng)爭取過(guò)同桌的手臂跨過(guò)虛無(wú)的"三八線(xiàn)"；
我曾經(jīng)為老師無(wú)意的‘錯怪’哭著(zhù)喊著(zhù)；
我曾經(jīng)因為父母的反復嘮叨而置之不理，不耐煩；
一旦.很多時(shí)候，“兄弟會(huì )”為你所做的；對于虛無(wú)縹緲的叛逆期；為了我看似重要的自尊。
最后，因為我的幼稚，生活沒(méi)有給我禮物。取而代之的是“傲慢，目無(wú)尊卑”的帽子扣在我頭上。結果天黑了，一連串的麻煩鋪平了道路。它讓我思考，讓我認真克制自己，不斷成長(cháng)為生命。
曾經(jīng)想逃學(xué)，因為無(wú)聊，制度繁瑣，還有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)和不能考的隨堂考。生活告訴我，沒(méi)有學(xué)校，就沒(méi)有知識，沒(méi)有食物，沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有理想，沒(méi)有未來(lái)。
我曾經(jīng)想結束這個(gè)世界，因為年復一年，日復一日，這都不是什么新鮮事。而生活告訴我，如果我逃避了這一點(diǎn)，我就會(huì )變成一個(gè)懦夫，沒(méi)有世俗的瑣碎，我該如何新生，如何成長(cháng)？
以前我以為自己長(cháng)大了，以為自己沒(méi)必要長(cháng)大，用那雙威武的“眼睛”看世界。所以成長(cháng)成了可有可無(wú)的“宵夜”，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標。就像行尸走肉，云卻缺月短命。
但是這些東西來(lái)來(lái)去去都很匆忙。成長(cháng)最終會(huì )趕走童心，生活會(huì )更加絢麗，從而形成一幅美麗的畫(huà)面。
生活不是由一件事組成的，而是由許多房間組成的。成長(cháng)的每一步都構成一個(gè)臺階，如果臺階多了，自然就成了“人生階梯”。
——的成長(cháng)讓我覺(jué)得很幼稚，但是沒(méi)有生活我怎么成長(cháng)？
初二作文成長(cháng)范文5
人生的道路上難免會(huì )遇到一些挫折。每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，但面對挫折所用的方法卻大相徑庭。有的人不懂得面對挫折，用自殘的行為；有些人會(huì )欣然面對挫折。這次不行，下次再試！人生的道路上沒(méi)有挫折，就不會(huì )成長(cháng)，就不會(huì )不成熟！比如neet人缺乏后天教育，成長(cháng)需要挫折！
我在成長(cháng)的過(guò)程中也遇到了一些挫折！
有一次，我當年期末考試考的很差，考的不好！成績(jì)排名榜下來(lái)后，我驚訝的看著(zhù)排名榜。不知道該怎么辦，不知道該怎么面對父母！我害怕的不是父母的打罵，而是不知道如何面對父母對我的好。父母做了那么多事，一切都是為了我們，等著(zhù)我們的成就和未來(lái)，可我考砸了！想到這我就有罪惡感，知道自己考的怎么樣也不好意思開(kāi)口！
后來(lái)我羞愧地低著(zhù)頭回家了。我媽這樣看著(zhù)我，就知道我考不好。她知道我是在反思自己，了解情況后，就嘆了口氣。她沒(méi)有問(wèn)我考得怎么樣，也沒(méi)有打罵我。我怕自己丟臉，覺(jué)得對不起自己，也不能原諒自己的錯誤。于是她裝作一切如常，好像什么都沒(méi)發(fā)生，但我知道她過(guò)得很艱難，擔心我的學(xué)習怎么辦！我心想：我復習不夠仔細，該受責備。我平時(shí)很懶，好像什么都能做一樣。太好了，考試都記不住了！還有擔心媽媽?zhuān)?/p>
回到房間，我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊默默自責，于是我嚴格地告訴自己，下次不要再讓父母擔心了！
之后，爸爸回到家，不知不覺(jué)，他像往常一樣做著(zhù)自己的事，媽媽也沒(méi)有告訴爸爸我考的不好，怕他打我，叫我吃竹筍抄肉！但我寧愿他打我，讓我反思。所以我努力學(xué)習努力學(xué)習！
我在一次單元考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)，我會(huì )高興地回家慶祝我的優(yōu)異成績(jì)。我媽獎勵我一部手機，我爸獎勵我500元！慶祝的時(shí)候，我看著(zhù)媽媽的表情，好像忘記了上次考試失敗的結果。窮的繼承風(fēng)！經(jīng)歷了挫折，終于得到了回報。
在成長(cháng)的道路上，你需要挫折。有挫折才有成功！
初二作文成長(cháng)范文6
人們常說(shuō)：“人活在世上，就會(huì )有三種愛(ài)：親情、友情、愛(ài)情�！闭沁@三種愛(ài)讓我們的生活更加精彩。我也不例外，就是這三種愛(ài)教會(huì )了我如何生活，如何感受愛(ài)的力量。
父愛(ài)如山，高大溫暖；母愛(ài)就像大海，寬廣而溫暖。他們的愛(ài)是我堅強的后盾，一直支撐著(zhù)我前進(jìn)。
在我眼里，媽媽是一個(gè)盡職盡責的家庭主婦。每當我身體不舒服的時(shí)候，她都會(huì )前后照顧我，一股暖流總會(huì )涌上我的心頭。如果我覺(jué)得不開(kāi)心，它會(huì )買(mǎi)一些好玩的東西讓我開(kāi)心�？墒�，她好像每天都有說(shuō)不完的話(huà)，總是滔滔不絕。每天她的話(huà)總是：上課不要亂走，上課不要走神，不要邊走邊看書(shū)，不要做作業(yè)……這讓我厭煩了她的嘮叨。
我一直以為父親是我的好老師，是他教會(huì )了我人生的哲學(xué)，人生的道理。每當我有困難時(shí)，我就向他尋求建議。他總是耐心地和我講道理，告訴我在人生的道路上要明辨是非。但是只要我做錯了，他就會(huì )批評我，聲音不重，分量不清。每次批評我，我的眼淚都會(huì )自覺(jué)的流下來(lái)，心里會(huì )覺(jué)得委屈，會(huì )想：也有點(diǎn)不對。
有一次，父母回老家探親，只剩下我一個(gè)人。他們走了以后，我的心好像都沒(méi)了，心里空蕩蕩的。突然，我錯過(guò)了媽媽的嘮叨和爸爸的狠話(huà)。直到那時(shí)我才發(fā)現，幸福近在咫尺，我們并沒(méi)有掌握，遠在天邊，我才意識到，嘮叨和刺耳的話(huà)語(yǔ)已經(jīng)成為幸福的一部分。
朋友的愛(ài)就像奶茶，香甜回味；同學(xué)的愛(ài)就像一杯牛奶，總是有幫助的。他們的愛(ài)就像我的沖鋒之箭，給了我無(wú)限的力量。
我記得有一次，我不小心摔倒了，腿上的肉沾滿(mǎn)了血，我哭了。在我難過(guò)快要死的時(shí)候，一群好朋友照顧我：穎幫我找老師，萍幫我消毒傷口，凌總是安慰我，夏和閑幫我找藥敷.如果當時(shí)沒(méi)有他們，我可能很快就會(huì )痛死。
愛(ài)是如此珍貴，我希望一生擁有。是愛(ài)讓我學(xué)會(huì )成長(cháng)。
愛(ài)與我同在！是我一生的財富！
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