我受到了表?yè)P初中作文600字
“……***，100分”。
“��！”同學(xué)們不約而同地向我投來(lái)既吃驚又羨慕的眼神。
“***，同學(xué)在這次考試中……”老師開(kāi)始面對全班同學(xué)對我進(jìn)行表?yè)P了。
我的思緒不由得跑到了一星期前。語(yǔ)文課上，正在巡視我們做練習的老師忽然在我身邊停下來(lái)，并俯下身子對我說(shuō)：“可要注意了，這段時(shí)間你的掌握情況可不牢固��！下周就考試了，你的背誦和生字還有好多漏洞呢！但是你先不要灰心，這次不好沒(méi)關(guān)系，加緊復習，就算為以后打基礎吧！……”
“我才不服氣呢！這次考試我能砸了，見(jiàn)鬼去吧……”聽(tīng)了老師的話(huà)，我沒(méi)有按照他的囑咐為以后打基礎，放棄這次考試冠軍的競爭，而是下定決心奪取這個(gè)冠軍。
下了決心就要做�；仡櫼幌吕蠋熃o我指出的'幾個(gè)弱點(diǎn)，給自己定下了硬性指標：星期一、二背誦學(xué)過(guò)去的課文，星期三聽(tīng)寫(xiě)糾正生字和詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，星期四背誦默寫(xiě)日積月累方面的內容，星期五溫習閱讀分析的內容。
我下定決心：無(wú)論如何，這個(gè)計劃必須不打折扣地執行，否則就會(huì )給第二天甚至是以后造成困難，最終導致失敗。
可是第二天就遇到了困難：背誦的東西太多，已經(jīng)很晚了仍舊沒(méi)有完成。爸爸、媽媽看著(zhù)心疼，多次勸我先休息，等到第二天再補上�？晌抑�，“明日復明日”那樣會(huì )帶來(lái)更大的麻煩，堅持復習完了才休息，雖然已經(jīng)困得實(shí)在難受極了。
接下來(lái)的幾天，都遇到了相同的困難：內容太多，完成時(shí)間太晚�？晌叶及凑沼媱潏猿至讼聛�(lái)。
等到考試的時(shí)候，我已經(jīng)按照計劃把學(xué)習的內容完全認真地整理、復習了一遍。
果然，工夫不負有心人，我終于奪取了這次考試的冠軍。
我受到了表?yè)P，明白了一句話(huà)的深刻含義：要想人前顯會(huì )，必須人后受累。
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