- 相關(guān)推薦
有關(guān)合作共贏(yíng)的議論文（通用11篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的議論文，議論文是以議論為主要表達方法的評論是非曲直、表明主張態(tài)度的文體。如何寫(xiě)議論文才能做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的合作共贏(yíng)的議論文（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
合作共贏(yíng)的議論文 篇1
和平不僅是戰爭過(guò)后的風(fēng)平浪靜，亦是握手言和后達成共識的共贏(yíng)。
握手具有很多含義。有時(shí)是倆人相互認識時(shí)的點(diǎn)頭之交，企業(yè)間達成合約到國家之間握手言和。握手將雙方連系在了一起，手指相扣，心意相通。而有時(shí)握手卻是贏(yíng)家與輸家最后的會(huì )晤，是妥協(xié)方與提案方草草的收尾，這時(shí)的握手，僅是一種認知，一種默許，一種不甘。
人們總說(shuō)：“世上沒(méi)有絕對的朋友，有的只是利益一致與否�！北е�(zhù)這樣的心態(tài)其實(shí)未免太過(guò)狹隘，有得利一方則必有失利一方，這樣一來(lái)雙方便玩起了“零和游戲”，總有人要為此失敗，也總有人戴上桂冠。在不惜一切手段謀取他人利益的同時(shí)，為什么不思考一下，這樣做是否能讓自己發(fā)展長(cháng)遠，而不會(huì )之后落敗于他人手中呢？
在當今世界，零和已經(jīng)為上個(gè)世紀的遺物，真正能讓世界各國摒棄零和的，是合作，是以一種更加寬廣的心態(tài)與他人握手，以一顆真心實(shí)意提出合作，達成共贏(yíng)。
孔子曾提出過(guò)“為政以德”的觀(guān)念，在那時(shí)便強調以暴制暴的不可取與以德服人的長(cháng)久性。仁德之心便是告訴我們要以一顆包容之心對待他人，不計較小利小弊，目光長(cháng)遠。方能夠“居其所而眾星拱之”。寬容的合作姿態(tài)，必將帶來(lái)更多的朋友，而非表面曲意逢迎背后捅刀的敵人。美美與共，合作共贏(yíng)，每個(gè)國家都會(huì )在合作中得利，因而也會(huì )多付出一份真心，世界方能真正是和平而充滿(mǎn)歡笑的的大家庭。
就在昨日，進(jìn)口博覽會(huì )于上海開(kāi)幕，向世界展示了中國的`態(tài)度——開(kāi)放與合作。共贏(yíng)成為熱點(diǎn)話(huà)題使人人深思，合作的意義與共贏(yíng)優(yōu)于零和的方面；人們震驚于從共贏(yíng)中所能帶來(lái)遠超于一紙合約的巨大利益，還未從一加一大于二的震驚中緩釋過(guò)來(lái)，便已嘗到了合作共贏(yíng)的甜頭。
中國是大海。如大海般廣闊，如大海般平靜，亦如大海般包容。只有在這樣的舞臺上，才能上演合作共贏(yíng)的完美樂(lè )章，握手時(shí)人們臉上才會(huì )洋溢起真正的幸福和笑意。
當今世界早已不再是奴隸和奴隸主的世界，也并非操控者與被控者的監獄與手銬，而是真正起舞的地方；不是一支獨舞，而是交誼的圓舞曲彌漫于舞池之上，流淌于人們緊緊相握的雙手之間，融化在人們的眼角與嘴角。
合作共贏(yíng)的議論文 篇2
有一項比賽叫“山羊過(guò)獨木橋”，規則是一次橋上上兩個(gè)人，而只能有一個(gè)人通過(guò)。然而現在有兩個(gè)人他們經(jīng)過(guò)合作，雙雙通過(guò)了橋，裁判認為有爭議……
生活中，類(lèi)似這場(chǎng)比賽的現象還真不少：人才競爭，爾虞我詐，壓價(jià)比拼……這些情況無(wú)一例外都是“勝者為王，敗者為寇”，沒(méi)錯，就如達爾文所言“物競天擇，適者生存�！�
然而，我認為不應該光有競爭，還要學(xué)會(huì )合作。有這樣一個(gè)故事，一個(gè)老總想招聘一個(gè)秘書(shū)，待遇非常好，不少人慕名而去，最后經(jīng)過(guò)一輪輪比拼，只余下了十個(gè)人。他們還要面臨最后一關(guān)，誰(shuí)先到達山峰并且和老總握手就能贏(yíng)得成功。結果呢，那十個(gè)人都到達了峰頂卻上不去，為什么？因為對他們而言太高，以一人之力根本上不去。這時(shí)，有一個(gè)人，他蹲下身子，讓他的同伴踩著(zhù)他的身體上去，其他人都在想，這人好笨，這么大好的機會(huì )要讓給別人，出乎他們意料，那個(gè)上去了的人并沒(méi)有去握老總的手，而是把他的`同伴拉了上去。這時(shí)，他們一起去握老總的手，老總笑著(zhù)說(shuō)：“我等你們很久了，這個(gè)坡是我經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)測量的，既使一個(gè)體育運動(dòng)員也上不去，但兩人合作卻可以輕松的上來(lái)。我的目的就是想要兩個(gè)真正懂的合作的人來(lái)當我的助手�！畣蝹�(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)，所以不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的，合群永遠是一切善良思想的人的最高需要’。
是的，我們應該學(xué)到，生活中不光有競爭，還有合作，并且合作有時(shí)比競爭更重要，所謂‘單絲不成線(xiàn)，獨木不成林；二人同心，其力斷金；一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰(shuí)也動(dòng)不得的，但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開(kāi)的’這場(chǎng)獨木橋的規則也許可以修改一下：“兩個(gè)人過(guò)獨木橋，能過(guò)著(zhù)為勝……”
合作共贏(yíng)的議論文 篇3
當今社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭與題挑戰的社會(huì )，但這并不意味著(zhù)凡事都要爭個(gè)你死我活，學(xué)會(huì )合作才能共贏(yíng)。
合作的首要前提是有一個(gè)共贏(yíng)的心態(tài)，即我們合作是為了共同的目標，共同的利益。犀牛和犀牛鳥(niǎo)是一對不錯的搭檔。犀牛雖然個(gè)體龐大，皮糙肉厚，但皮膚皺褶之間卻又嫩又薄，長(cháng)受一些寄生蟲(chóng)的困擾。而犀牛鳥(niǎo)卻能很好的解決這一難題，同時(shí)自己也獲得了食物的來(lái)源，有了生存的能力。通過(guò)合作，他們各取所需，互幫互助實(shí)現了共贏(yíng)，也成了自然界懂得合作的范例。
“君子性非異也，善假于物也�！蔽覀兠總�(gè)人都有不足。那么，合作便是借鑒別人來(lái)彌補自己，而這個(gè)過(guò)程別人往往也會(huì )受益。這便是共贏(yíng)的意義，而它需要以合作作為基礎。
在一條人來(lái)人往的馬路旁，一位盲人正在等待某位好心人的'攙扶，等待一雙厚實(shí)的大手將他扶過(guò)馬路。而不遠處，有位瘸子也在等待，等待著(zhù)有好心人將他背過(guò)馬路。瘸子看到了瞎子，艱難地走上前，俯在他的耳旁，輕聲道：“如若可以，我便是你的眼，你便是我的腿�！�
在夕陽(yáng)的籠罩下，一切都似乎變成了紫紅色，那抹修長(cháng)的身影里，燃起了兩個(gè)生命的光芒！
為了雙贏(yíng)才有合作，有了合作才有雙贏(yíng)。雙贏(yíng)與合作，相依相存，互為表里。以合作求雙贏(yíng)，不僅僅是大自然延續傳承的法則，也是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展前進(jìn)的時(shí)代主題。
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！睆墓胖两�，我們無(wú)時(shí)不刻不在享受著(zhù)合作帶給我們的碩果和成就。合作并不是成功的代名詞，但個(gè)人的力量畢竟是有限的。
在不大的螞蟻家族中，有著(zhù)復雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻肩負著(zhù)蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，哺養后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個(gè)環(huán)節都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神，才能生存下去、
大海因為有了浪花的涌動(dòng)而更顯波瀾壯闊，浪花因為有了大海而變化多姿，航海因為有了燈塔的照耀而不會(huì )迷失方向，燈塔因為有了航海而至關(guān)重要。
在合作中他們取長(cháng)補短，因為有了合作，共贏(yíng)便不再遙不可及，因為合作是共贏(yíng)的基礎。
合作共贏(yíng)的議論文 篇4
科技與人，終將握手言和，像一對陰陽(yáng)魚(yú)，赫爾曼·黑塞曾說(shuō)，“在一切對立與矛盾都告消融之處，即是涅磐�！�
人類(lèi)擅長(cháng)驚恐。從第一部科幻小說(shuō)《弗蘭克斯坦》腐尸爛肉的重生，到如今“人類(lèi)正在被人工智能這一新物種趕盡殺絕”的謠言，我們面對新興科技的第一反應永遠是異己排外的。本能地，我們認為自己被侵占了生存空間；本能地，曾經(jīng)的西班牙皇室貴婦勒令把火車(chē)車(chē)頭全部卸掉，換成馬拉車(chē)廂。
這種驚恐并非沒(méi)有緣由�？萍即_實(shí)曾擠占我們的生活空間。倫敦工業(yè)革命時(shí)期，工人被迫下崗，賑濟站門(mén)前常隊如長(cháng)龍。但從另一面看，人類(lèi)主觀(guān)意識也曾侵占了不少科技發(fā)展的空間。自不必提前啟蒙運動(dòng)時(shí)代多少支持格物致知的勇士用肉體浸著(zhù)火光，中國明清二代閉上眼做翰墨文章，任由萬(wàn)里疆域上的科技之火苗在貧病交加中奄奄一息。
黑與白的平衡點(diǎn)，握手言和的契機，究竟在哪里？
是每個(gè)人都伸出手來(lái)，不淪陷在“高翻會(huì )計全部下崗”的恐慌中，而是理解科技，了解科技。前些日，外國科學(xué)家利用胚胎干細胞技術(shù)構建人工心臟并嘗試植入患者體內的經(jīng)歷被拍成科教片上映，許多我身邊的人紛紛皺起眉頭。試問(wèn)科技若沒(méi)有受眾，從不被理解，它又怎么可能使眾人獲益？別皺著(zhù)眉，深吸一口氣，在心中誦讀幾遍郭沫若的'《天狗》。是各國家與社會(huì )組織聯(lián)手共戰。中國要致力于構建“人類(lèi)命運共同體”�？萍寂c人類(lèi)產(chǎn)生巨大分歧，甚至對人類(lèi)造成危害，很大程度上還是人心不齊，是人與人之間的相互傾軋。我們耳熟能詳的“基因武器”，“核戰場(chǎng)”，表面看都是科技之過(guò)，實(shí)則哪件不是“人禍”？面對科技，只有把我們整個(gè)視為“本是同根生”的命運共同體，伸出一只共同的友善之手，科技才會(huì )友善地俯首貼耳。若各懷異心，各自對這只巨犬上下其手肆意妄為，它可是會(huì )咬人的。
人類(lèi)與科技的握手言和，是歷史每一步發(fā)展的必然。消除偏見(jiàn)，理性認識，上下一心，以愛(ài)互感，這兩只手就必然能有力相握，肌膚相親。畢竟，不論人類(lèi)還是科技，都是自然之子。
合作共贏(yíng)的議論文 篇5
王國維曾說(shuō)過(guò)，人生有三次成長(cháng)，當你發(fā)現自己不再是世界中心時(shí)；當你竭盡全力仍然無(wú)能為力時(shí)；當你發(fā)現自己平凡并接受平凡時(shí)。當自己竭盡全力仍然無(wú)能為力時(shí)我們便要先反省自己了。
也許正是因為一個(gè)人的力量不足以達到目的，又或者是競爭的激烈使任何一個(gè)人都不得圓滿(mǎn)。所以，合作實(shí)現共贏(yíng)，而絕非是以“我沒(méi)有得到，別人也別想得到”的心理對待事情。
我們都知道“石油大王”洛克菲勒的故事。他是美孚石油公司創(chuàng )辦人，蜚聲海內外的“石油大王”。洛克菲勒家族持續輝煌了六代人，打破了“富不過(guò)三代”的魔咒，這與家庭家族財富觀(guān)和教育觀(guān)恐怕不無(wú)關(guān)系。而在《洛克菲勒家書(shū)》中可找到答案，在第23封信“要有合作精神”中，他寫(xiě)到：“建立在生意上的友誼遠勝過(guò)建立在友誼上的生意”。洛克菲勒雖然是金字塔尖上的資本家，可他教育子女的`觀(guān)點(diǎn)，能帶給孩子的幸福絕不是金錢(qián)可比的。這也讓我們感受到，不論是生意上還是生活上的事情，我們都要有合作精神，這是共贏(yíng)的基礎。
合則兩利，分則兩傷，曾經(jīng)有一個(gè)北美洲的國家要修路，正好在我國實(shí)力相當的兩個(gè)企業(yè)中抉擇，必然有一個(gè)要退出，本來(lái)是別人的選擇，結果兩個(gè)公司為了爭奪策劃案，不停地降低盈利，增加優(yōu)惠，最后爭到路價(jià)一跌再跌都不肯罷休，而后受利的不是別人嘛。爭個(gè)你死我活。即使是功敗垂成也不肯進(jìn)行合作。若兩企業(yè)合作，不僅可以達到協(xié)商獲利，還可以促進(jìn)兩企業(yè)的技術(shù)交流和革新，又不會(huì )破壞國內企業(yè)公平競爭。所以當我們抱著(zhù)“我沒(méi)有得到，別人也別想得到”的思想去做事，不僅自己做不好，還會(huì )讓別人坐收漁翁之利。
我們都曾試過(guò)“堅持就是勝利”等等的心靈雞湯，當我聽(tīng)了那一句話(huà)后便改變了我的思想，要堅持的事往往都是堅持不下去，換換心態(tài)，可能就大不相同。是��！當你一個(gè)人拼盡全力也無(wú)法完成時(shí)，是不是可以考慮換種心態(tài)，去合作。
昨日的光芒算什么？若無(wú)法照亮你今天的路，我不如，放下包袱，去感受，去合作，朝前走去。
合作共贏(yíng)的議論文 篇6
擴大金磚合作的輻射和受益范圍，打造開(kāi)放多元的發(fā)展伙伴網(wǎng)絡(luò )，讓更多新興市場(chǎng)國家和發(fā)展中國家參與團結合作、互利共贏(yíng)的事業(yè)中來(lái)，這是廈門(mén)“金磚+”理念。
這個(gè)理念囊括了發(fā)展中國家的合作發(fā)展，促使各國經(jīng)濟持續發(fā)展。有人說(shuō)：“一個(gè)人的努力是加法，一個(gè)團隊的努力是乘法�！彼�，中國作為世界最大的發(fā)展中國家應領(lǐng)起這個(gè)頭，與世界發(fā)展中國家聯(lián)合一起團結合作、互利共贏(yíng)。團結是帆船的船舵，攜以團結，才可到達彼岸，稱(chēng)為人生贏(yíng)家。
中國改革開(kāi)放后，許多企業(yè)為了擴資金鏈，擴大生產(chǎn)而選擇了對外融資，而與此同時(shí)不少?lài)赓Y本家為了投資也愿意大掏腰包，這種一拍即合的.合作使大量企業(yè)騰飛，使國外財團也享受到了投資收益。試想一下，若少了這份合作，如今的國內市場(chǎng)甚至世界的金融環(huán)境還會(huì )有如此繁華與活力嗎？就如我們中國講的“大河有水小河滿(mǎn)，小河有水大河滿(mǎn)�！闭且驗槠髽I(yè)與企業(yè)之間的團結合作、互利共贏(yíng)的結果，既能得到合作伙伴，又能收取利益，這買(mǎi)賣(mài)做的好。
屠呦呦和她的團隊從中藥中分離出青蒿素應用于瘧疾治療，這也是團隊團結合作的成果，真是令人驕傲。她帶領(lǐng)團隊展開(kāi)科研攻關(guān)，同事們和屠呦呦一起翻閱中醫藥典籍、尋訪(fǎng)民間醫生，從蒿族植物的品種選擇到提取部位的去留存廢，從浸泡液體的嘗試篩選到提取方法的反復摸索，最終發(fā)現青蒿素。為了驗實(shí)青蒿素的效果，同事們和屠呦呦也心甘情愿地在自己身上驗證。取得青蒿素這艱辛的過(guò)程，若不是屠呦呦和團隊一起合作探究摸索，它也不會(huì )這么驚人浮出水面，這就是團隊之間的團結協(xié)作、互利共贏(yíng)的結果。
團結合作、互利共贏(yíng)在團隊之間可以明顯的體現出來(lái)。如同一個(gè)合唱團、喜劇團和醫療團等，這些都是團隊里每個(gè)成員的協(xié)作，順利進(jìn)行的成果。合唱團中，前面的指揮員，一揮手，節奏一起來(lái)，合唱者們就開(kāi)始唱歌。若合唱者與指揮員之間沒(méi)有合作，那指揮員還未揮完棒，合唱者中就有聲音想起來(lái)了，那場(chǎng)面會(huì )有多難看，真是慘不忍睹。所以團結合作、互利共贏(yíng)不僅是國家間的事在我們日常生活中也會(huì )遇到。
東南亞朋友講“水漲荷花高”；非洲國家講“獨行快，眾行遠”；歐洲朋友講“一棵樹(shù)擋不住風(fēng)�！比绱�，無(wú)論是國家與國家之間、企業(yè)與企業(yè)之間還是個(gè)人與個(gè)人之間，我們都要團結，一起合作，實(shí)現互利共贏(yíng)的局面。
合作共贏(yíng)的議論文 篇7
共贏(yíng)就像下雨天時(shí)別人借給你的一把傘，你收獲了冰涼雨幕里的一絲溫暖，借傘之人也收獲了一份安心。
那是一個(gè)傍晚，雖然是下午五點(diǎn)左右，但天空已灰沉沉的一片。不一會(huì )兒就下起了雨，我背著(zhù)書(shū)包跑到離我最近的一個(gè)屋檐下躲雨。我剛跑到屋檐下，身后便傳來(lái)一個(gè)聲音：“姑娘，躲雨呀�！蔽一仡^，站在我身后的是一個(gè)中年女子。我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！霸陂T(mén)外躲雨不好，不如進(jìn)來(lái)吧�！彼屃俗屔碜�，讓我看到了這個(gè)擺滿(mǎn)雜貨的小店。我想了想，她應該是覺(jué)得我擋生意了吧。我便搖了搖頭：“不用了�！闭f(shuō)罷還向旁邊挪了一步，示意她我不會(huì )擋生意了。中年女子只好作罷，退回了店里。
我望著(zhù)外面的傾盆大雨，這雨根本就沒(méi)有停的意思。這時(shí)，我才感到從未有過(guò)的孤獨和寂寞。不知過(guò)了多久，中年女子小心翼翼地從店里探出身子：“姑娘，我沒(méi)有別的意思。這傘你拿去，晚了怕是父母要著(zhù)急了�！边@時(shí)我才仔細打量起她來(lái)，高高的個(gè)字，瘦瘦的，很面善。我剛才誤會(huì )她了，這時(shí)有些不好意思：“謝謝您，我在這里躲雨也沒(méi)事的�！彼哪樕细‖F出樸實(shí)的微笑：“我也有一個(gè)女兒，她跟你差不多大，跟你一樣戴著(zhù)眼鏡�！蔽冶凰脑�(huà)吸引了�！爸豢上а�，她讀的是寄宿學(xué)校，只有周末才能回家。我現在特別想她，希望天天都能見(jiàn)著(zhù)她�！彼男θ轁u漸消失，但看見(jiàn)我又笑了起來(lái)，“我希望這時(shí)候也有人給她一把傘。我幫你，我也能換一份安心吧�！边@樸實(shí)的.話(huà)勝過(guò)激昂的文字好幾倍，我接過(guò)傘，道了謝，沖進(jìn)了雨幕中。我撐著(zhù)傘走在街上，望著(zhù)外面淅淅瀝瀝的雨，少了從前在雨中狂奔的狼狽，多了在雨中有傘庇護的舒暢與平靜。而那位幫助我的、思念女兒的母親，也收獲了一份安心、一份慰藉。
之后在茫茫人海中，我再也沒(méi)有遇到那位好心人。但她的話(huà)語(yǔ)仍清晰地印在我的腦海里。幫助他人，他人收獲了方便，自己也收獲了一份安心、一份幫助人的快樂(lè )，也許這就是一種真實(shí)的“人人為我，我為人人”的共贏(yíng)的之道吧！
合作共贏(yíng)的議論文 篇8
以前只是自己一個(gè)人蹲小黑屋，沒(méi)日沒(méi)夜地練琴，練得火候到了就一個(gè)人，背著(zhù)那把烏黑锃亮的琴，在空曠的舞臺上繼續我的練習曲、必選曲目、自選曲目。媽媽時(shí)常跟我說(shuō)：不能當“分母”�！胺帜浮本椭傅氖墙o別人當伴奏的，在我媽眼里看來(lái)，當伴奏如同襯紅花的紅葉，再怎么好看人也不會(huì )管，白瞎了五年的修行。
后來(lái)我進(jìn)了樂(lè )團，沒(méi)錯，我就是個(gè)可有可無(wú)的內聲部伴奏。我常常為自己鳴不平，論技術(shù)，那時(shí)的我絕對算得上是團里數一數二的，因此故意特別大聲地拉琴，把伴奏拉得震天響�，F在我已不再是當年模樣，時(shí)�？吹接袑W(xué)弟學(xué)妺像當年的我一樣，刻意地彰顯自己，我會(huì )笑他們不懂“共贏(yíng)”，他們揚起益發(fā)不解的臉兒望著(zhù)我，我越是笑得燦爛了。
啊，是的，初中三年我最大的收獲就在這共贏(yíng)。所謂共贏(yíng)，必定是建立在一方或兩方共同的讓步上，要想和諧相處，必要先適當舍棄一些自己的個(gè)性。就好像正五邊形，連起端點(diǎn)能出現黃金分割的“最美”五角星，因為它的.個(gè)性太強，棱角分明總無(wú)法形成密鋪的圖案，若丟去一個(gè)角成了四邊形，就有了嵌在教堂天花板的馬賽克。我必不是說(shuō)要完全舍棄個(gè)性，只是說(shuō)要求同存異，找到自己合適的位置，才會(huì )形成共贏(yíng)。
一次次的排練后，我成長(cháng)了。我學(xué)會(huì )了壓低自己的聲音，去傾聽(tīng)他人的聲音。我不再在高音的音量不足上糾結，而是去聽(tīng)在慢板重復一遍又一遍的低音旋律中如心臟跳動(dòng)的定音鼓的悶響。漸漸地，主旋律的宛轉悠揚不再是我心之所向，我會(huì )去看指揮的手的一起一落，眼角浮現的一顰一笑，會(huì )去聽(tīng)低音、聽(tīng)中阮、聽(tīng)藏在樂(lè )隊最邊角的馬林巴。我學(xué)會(huì )了跑步不要一個(gè)人猛沖在前面，學(xué)會(huì )了寫(xiě)題不要一味求快，我放棄了曾經(jīng)引以為傲的三句話(huà)不離損人的習慣，試著(zhù)去習慣每個(gè)同學(xué)，每個(gè)老師與眾不同的性格。
我不再單打獨斗，我變得追求共贏(yíng)。其實(shí)做一個(gè)普普通通的“分母”并不意味著(zhù)隨大流，不出類(lèi)拔萃，而是與更多人聯(lián)手創(chuàng )造更大的共贏(yíng)。
合作共贏(yíng)的議論文 篇9
從古至今，除了說(shuō)話(huà)，還有一種靜默無(wú)聲的交流方式，那就是被稱(chēng)為手談的圍棋。棋局中，一手一手棋落下，兩人的情感內容都可以表達。一盤(pán)棋，就是一場(chǎng)無(wú)聲的交流，這三百六十一處的迷惘、憬悟、痛苦、智慧令無(wú)數人癡迷、沉浸。
由于種種原因，現代圍棋和古代圍棋割裂成兩個(gè)極端。古棋使藝術(shù)與智慧達到了極致，虛實(shí)之中生虛實(shí)，向背之中生向背，較大小于渺冥，存虛實(shí)于毫厘。他們不把圍棋當成純粹的勝負游戲，而是從中獲得哲理，獲得思辨。圍棋是一種高智慧的藝術(shù)，從高逸絕倫的黃龍士、迅疾如飛的曹薰眩，無(wú)論是高者在腹的宇宙流武宮正樹(shù)口中的入界宜緩，宜或是偏愛(ài)轉換、在虛實(shí)之中爭勝負的聶衛平口中的棄子爭先。古棋無(wú)疑極具藝術(shù)性，玄妙且內外平衡，講究中庸之道，不是為了勝負，而是為了窮其變。
到了近代，圍棋便冷冰冰地成了純粹的勝負，死活與官子便成了賽場(chǎng)惟一的主題，新聞報道中永遠是ΧΧΧ贏(yíng)了ΧΧΧ獲得冠軍，卻再無(wú)鐮倉十番時(shí)群眾愿意待在棋手邊看三個(gè)月的癡迷。圍棋好像走丟了的孩子，把自己的藝術(shù)拋棄，只為了迎合現代的快與平庸。棋手們臉各個(gè)不盡相似，棋卻下得如出一轍，年輕的棋手們還不服自己的'先輩：“古棋都是臭棋！”“黃施不過(guò)是業(yè)余的水平�！薄拔夷茏屝悴呷齻�(gè)子”等不知天高地厚的言論紛紛從年紀輕輕便得了冠軍的棋手們口中吐出。圍棋愛(ài)好者們也分不清古棋到底有沒(méi)有用，圍棋未來(lái)該怎么走。
這時(shí)，谷歌宣布新研發(fā)出新一代人工智能，不被市場(chǎng)看好的他們破釜沉舟，向人類(lèi)棋手下了戰書(shū)。棋手不把電腦看在眼里，認為人類(lèi)研究透了圍棋，電腦不是靈活的人腦的對手�？上�，對電腦棋風(fēng)不了解的李世石卻1∶4敗下陣來(lái)。
驚愕后，人類(lèi)研究起了電腦下法。很多棋手都明顯復古，有很多曾經(jīng)被他們嗤之以鼻的棋，卻把他們難得找不出辦法。人類(lèi)研究以后，才隱約明白，古棋中也蘊含著(zhù)現代人未研究到的，古棋也有可取之處。
一年后，帶著(zhù)請教學(xué)習還隱約有些不服的柯潔挑戰。人類(lèi)這回從對機器的不屑到希望共同發(fā)展、共同進(jìn)步。第一局，柯潔執白，棋風(fēng)穩健，希望不讓黑棋將先行優(yōu)勢早早體現，可是百手后，柯潔在簡(jiǎn)潔明快的下法下便被逐漸壓制，以1/4子敗下陣來(lái)。得到教訓的柯潔不再謹慎，而是全力去拼，下出了勝負手，一度實(shí)現領(lǐng)先，但不斷精巧的轉換與特別的進(jìn)攻手法，讓柯潔敗下陣來(lái)，第三盤(pán)，執黑棋的電腦用曾經(jīng)無(wú)敵于天下的“柔風(fēng)快槍”，以極快的速度，不斷搶到好點(diǎn)，柯潔只能慢性死亡，結束后，柯潔說(shuō)：“我現在才發(fā)現，我原來(lái)不懂圍棋�！�
人類(lèi)棋手也如此，人類(lèi)恍然發(fā)覺(jué)，古人曾經(jīng)站得那么高，人類(lèi)棋手在這場(chǎng)較量中是無(wú)可置疑的贏(yíng)家，他們終于不再自大，找到了正確方向。
這無(wú)疑是一次共贏(yíng)，同樣的，谷歌團隊的業(yè)務(wù)能力也被看好，訂單與市場(chǎng)，被他們搶下瓜分，棋手們也明白了路，學(xué)到了自己的無(wú)知，柯潔也是贏(yíng)家，他頑強的棋風(fēng)，兇猛的斗志，以及在這三盤(pán)中表現出來(lái)的學(xué)習能力，也讓他被世人公認為現在無(wú)可置疑的世界第一。人類(lèi)從機器與人的共贏(yíng)史也看見(jiàn)未來(lái)，希望以后，圍棋的宇宙中的共贏(yíng)將成為一次先行范例，未來(lái)會(huì )越來(lái)越多出現，實(shí)現機器與人類(lèi)更多方向的共贏(yíng)。
合作共贏(yíng)的議論文 篇10
自然界中的萬(wàn)事萬(wàn)物都可以憑借合作來(lái)實(shí)現共贏(yíng)，就好比咱們人類(lèi)的團隊，可能你在團隊中的能力并不突出，但是你仍然可以借助團友的力量來(lái)實(shí)現自身的價(jià)值，這就是合作共贏(yíng)。
“三人行，必有我師”，這句名言向我們解釋了多人力量的強大，從中我們也可以聯(lián)想到“擇其善者而從之，其不善者而改之”的哲學(xué)理論。對于大多數人來(lái)說(shuō)，你沒(méi)有成功，可能是因為你沒(méi)有掌握合作共贏(yíng)的技能。
合作共贏(yíng)如同“地球自轉，產(chǎn)生了白天和黑夜”一樣重要。地球母親給我們的生存空間打造的令人欣慰，然而地球母親也得乖乖和太陽(yáng)爸爸合作。假若地球母親缺少了太陽(yáng)爸爸的幫助，那么地球母親指不定漂泊到哪里去了，而我們人類(lèi)也會(huì )隨地球母親一起消失�，F實(shí)給了我們意想不到的結果，地球母親抓住了機會(huì )，人類(lèi)也抓住了機會(huì )，太陽(yáng)爸爸給了地球母親生命，它們與其他行星共同構成了漂亮的星系圖，這同時(shí)也彰顯了太陽(yáng)爸爸的仁慈和強大。
因此，當地球與太陽(yáng)合作的時(shí)候，他們都能各自變現自己的優(yōu)點(diǎn)，在浩瀚的宇宙中能有這樣的合作可以稱(chēng)得上是奇遇，這怎么不稱(chēng)得上是“合作共贏(yíng)”呢？
好，咱們再小到花草，小到蟲(chóng)魚(yú)。
水中的魚(yú)兒所需的氧氣絕大部分是水中的植物饋贈的。水中的魚(yú)兒也和小蟲(chóng)子們打好了關(guān)系，通過(guò)吸收水中某些蟲(chóng)子制造的營(yíng)養物質(zhì)，魚(yú)兒便能夠更快的成長(cháng)，同時(shí)魚(yú)兒的排泄物也成了水中藻類(lèi)植物生長(cháng)所需的營(yíng)養物質(zhì)，魚(yú)兒還保護蟲(chóng)子少受外界生物的侵害。
水中的生物都能夠合作共贏(yíng)，創(chuàng )造生命的成就，那我們人類(lèi)有設么不可以的？
在每個(gè)優(yōu)秀的團隊里面必定要有一位懂得合作的隊員，否則這個(gè)團隊就不能稱(chēng)得上是“優(yōu)秀的團隊”。著(zhù)名的生物學(xué)家沃森和克里克共同研究DNA的'結構和組成，在兩個(gè)人都盡力相助、共同分享研究經(jīng)驗的前提下，他們終于以極短的時(shí)間完成了較為完善的“中心法則”。正是因為互幫互助，兩人在一起微笑拿獎的合影才得以讓人感到團結的力量！時(shí)至今日，越來(lái)越多的人懂得了團隊合作的重要性，因為它是“合作共贏(yíng)”的象征。
合作共贏(yíng)成就你我的美麗，也成就了一道無(wú)比靚麗的風(fēng)景。
合作共贏(yíng)的議論文 篇11
“單矢易斷，眾矢難折”，說(shuō)得一點(diǎn)都不錯，合作是必需的，它是一個(gè)團體、一個(gè)國家、乃至一個(gè)民族所必需的。尤其在當今這紛繁萬(wàn)物發(fā)展的世界中，合作顯得尤為重要。
歷史告訴我們：我們需要合作。我們共產(chǎn)主義以前一度陷入了困境，正是共著(zhù)馬克思列寧主義的指導理論，蘇聯(lián)共產(chǎn)主義和中國共產(chǎn)主義達成了共識，共同走向了反法西斯的道路，并且取得了勝利。我們應當在品嘗勝利果實(shí)的時(shí)候想一想，不正是因為合作，讓我們脫離困境，不正是因為合作，我們才得到勝利的。歌曲《團結就是力量》讓我們亢奮，讓我們心連心，凝成一股勁，共同奮斗到底。
誰(shuí)說(shuō)抗美援朝的勝利是“老毛”一個(gè)人得來(lái)的。我們都明白，朝鮮不是我們的，可是它的生死存亡對我們來(lái)說(shuō)是十分重要的。然而，它的滅亡是會(huì )直接威脅我們國家安全的。因此，應對鄰國的悲慘命運，我們不因當無(wú)動(dòng)于衷，而要從軍事合作切手，與朝鮮攜手共進(jìn)，共同抵抗美國的侵略�？姑涝腵勝利，讓我們擁有了之后的太平之日。如若我們不合作，那么，天下太平只會(huì )成為天方夜譚，永遠不會(huì )實(shí)現了。這就是合作的效益。
還記得2008年，這是最艱難的一年。汶川大地震給人們帶來(lái)了深痛災難，是同住地球的每一個(gè)人伸出了援助之手，共著(zhù)“團結奮進(jìn)，抗震救災”的理想，讓我們的受害同胞渡過(guò)了難關(guān)，重建了家園，讓我們國家的發(fā)展也跨了一個(gè)坎，最終得來(lái)了國泰民安……
……
既然歷史告訴了我們合作是重要的，我們也品嘗到了合作帶來(lái)的勝利果實(shí)，我們就就應將合作深入人心，參與團隊，為團隊獻出力量，即使是很微弱的一點(diǎn)點(diǎn)。
記得聽(tīng)太平洋集團創(chuàng )始人嚴介和先生以前做過(guò)的一次前沿講座，他說(shuō)過(guò)：“中國以領(lǐng)袖為準則，美國以團隊為準則�！逼鋵�(shí)這就是中國與美國區別之所在，也是中國長(cháng)期以來(lái)處于發(fā)展地位而美國處于發(fā)達國家地位的原因所在。
雖然我國不屈于美國，但我們也不得不承認美國是世界的經(jīng)濟大國。美國永遠具有打到世界任何一個(gè)角落的實(shí)力。專(zhuān)家如是說(shuō)，以前就是美國，它要“并吞八荒”，維持它所謂的單極世界。
我們應當看到差異，就是合作。讓我們學(xué)會(huì )合作吧，合作是重要的，學(xué)會(huì )合作是我們走向成功的關(guān)鍵……
【合作共贏(yíng)的議論文】相關(guān)文章：
合作共贏(yíng)作文03-27
合作共贏(yíng)作文02-09
合作共贏(yíng)的作文04-30
合作共贏(yíng)的高中議論文范文（精選20篇）08-31
合作共贏(yíng)作文優(yōu)秀04-12
合作才能共贏(yíng)的作文07-03
合作共贏(yíng)作文范文06-23