照片里的初三作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的照片里的初三作文，希望能夠幫助到大家。
照片里的初三作文1
十二個(gè)春秋，不知道幾百張照片，見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
打開(kāi)相冊，一張張欣賞。童年的照片好可愛(ài)。經(jīng)�？粗�(zhù)照片感嘆：“我好大��！”
看這張圖，我滿(mǎn)臉笑容，雙手張開(kāi)，雙腳交叉，我在干什么？對了，那天家里有客人，我很興奮的介紹自己的房間！
每次談起我的房間，自豪感油然而生�？吹侥菑埓蟠擦藛�？我存錢(qián)在房間里買(mǎi)了一套家具。我記得爺爺說(shuō)是他幫我買(mǎi)的，但是我堅持自己買(mǎi)。媽媽很擔心，說(shuō)：“我怕你錢(qián)不夠。不然就買(mǎi)便宜點(diǎn)的！”“不，要就買(mǎi)！”后來(lái)我決定向媽媽借錢(qián)買(mǎi)家具，媽媽總是說(shuō)不要還。我呢，一定要還，正在認真寫(xiě)欠條，準備分期付款。
對于很少做家務(wù)的我來(lái)說(shuō)，這次應該是勤快了。當我做家務(wù)的時(shí)候，我媽媽會(huì )給我除去一點(diǎn)“欠款”。
早上，我早早起床，開(kāi)始準備早餐。雖然一開(kāi)始經(jīng)常出錯：奶黃包沒(méi)蒸好，果醬涂多了。慢慢準備早餐很方便；晚上去陽(yáng)臺：把衣服收起來(lái)，疊好，放到衣柜里…
就這樣，幾個(gè)月過(guò)去了，我媽心里難受，說(shuō)：“算了，不做了，不還了！”但是我還是堅持自己當初的決定，依然開(kāi)心的做家務(wù)。當我媽告訴我“欠款”已經(jīng)還清了的時(shí)候，我高興的跳了起來(lái)。當時(shí)真的體會(huì )到了付出之后收獲的喜悅。
記得當時(shí)家具是五年級買(mǎi)的，這張照片是六年級拍的�，F在是七年級。過(guò)了這么久，我還是以此為榮。但是，現在想起來(lái)，我買(mǎi)家具的時(shí)候跟我媽借了很多錢(qián)。人工費每次五塊錢(qián)，這么短時(shí)間就還清了。我媽媽一定幫助過(guò)我。所以，現在有空多做做家務(wù)。雖然我想幫媽媽?zhuān)@個(gè)原因也是我心里最主要的一個(gè)！
每次看到這張照片，我都會(huì )跑到房間里，看一看，然后就忍不住笑了！
一張照片，一個(gè)故事，這是攢錢(qián)買(mǎi)家具的故事；一張照片，一次收獲，這是我一生難忘的收獲！
照片里的初三作文2
今天，我在家，無(wú)事可做。于是，我在家里翻箱倒柜，準備收拾房子。打掃完房子后，我在床下發(fā)現了一個(gè)盒子。在盒子里，我看到了一本相冊。打開(kāi)相冊，發(fā)現里面有些照片，但記憶卻藏在腦海深處。用在我的腦海里就像流水。突然，讓我想起了那天的一件事，思緒飛得很遠。
記得那是我小學(xué)三年級，我們學(xué)校即將迎來(lái)一年一度的兒童節。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們非常高興。然后，我們的班主任，我們的語(yǔ)文老師，王先生——。他鼓勵我們積極參加活動(dòng)，并準備活動(dòng)中要表演的節目。老師剛宣布消息，就有人積極參加了。一看到這么多人報名，我就落后不遠了，然后就報名了。
報名的同學(xué)開(kāi)始準備自己的表演。我東想了一個(gè)，西想了一個(gè)，最后決定準備的節目是背誦李白的《蜀道難》。于是我開(kāi)始了近三周的訓練。有時(shí)，當我在發(fā)音上犯了一些錯誤時(shí)，王先生會(huì )停止我正在做的事情來(lái)教我。時(shí)間過(guò)得很快。轉眼就到了6月1日。
這一天，學(xué)校里所有的學(xué)生都非常興奮。過(guò)了一會(huì )兒，兒童節開(kāi)始了，只看到有人在舞臺上表演。另一方面，我站在一旁，欣賞別人優(yōu)美的舞蹈。表演很快就過(guò)去了，很快就輪到我了。
我站在充滿(mǎn)激動(dòng)的舞臺上，看著(zhù)所有師生期待的目光。于是，我用很大的聲音，啟發(fā)背誦《蜀道難》：唉，唉，唉！蜀道難，難上天堂！直到這一地區的兩位統治者，在迷霧重重的年代奮力前行！……
當我以極大的熱情讀完這首詩(shī)時(shí)，全校響起了雷鳴般的掌聲。
這件事我到現在都沒(méi)有忘記。我想一直帶著(zhù)它，直到老。
照片里的初三作文3
一張小照片記錄了一個(gè)又一個(gè)故事；一張照片講述一段經(jīng)歷；一張照片喚起了對過(guò)去的回憶和懷念。照片是記錄我在我們生活中成長(cháng)的見(jiàn)證人。
從小到大，可以說(shuō)小時(shí)候的照片或多或少都有，現在長(cháng)大的照片很少。
說(shuō)到照片，我想起了兩三周前老師偷偷拍的那張照片，對我來(lái)說(shuō)意義重大。
那張照片是4月25日星期三下午，也就是放學(xué)后拍的。本來(lái)是用小龍復習生物的，但是我寫(xiě)的思維導圖太大了，只好一邊用投影儀看一邊復習。我向他解釋了知識點(diǎn)。當時(shí)班主任和幾個(gè)同學(xué)還沒(méi)有離開(kāi)教室，看到我的樣子就問(wèn)我怎么辦。我告訴他們我會(huì )幫小龍的同學(xué)學(xué)生物。我和小龍是最健談的異性同學(xué)。
我們是同學(xué)，也是學(xué)習伙伴。我們都互相要求一些學(xué)習方法，也懂得在學(xué)習上互相幫助，互相補充！那些同學(xué)聽(tīng)到我要講生物，都大喊；我們應該聽(tīng)班長(cháng)講課！然后我答應了他們。大約有十個(gè)人聚集在講臺的中央。那時(shí)候的我，看起來(lái)就像一個(gè)老師講課。我站在講臺左側，手里拿著(zhù)一本生物書(shū)，嘴里說(shuō)著(zhù)知識點(diǎn)。臺下的同學(xué)都拿著(zhù)筆，聚精會(huì )神地聽(tīng)，盯著(zhù)屏幕上的思維導圖，跟著(zhù)我的節奏走。
我和我的同學(xué)小龍跟我合作很默契的說(shuō)他寫(xiě)的，有時(shí)候為了娛樂(lè )開(kāi)個(gè)小玩笑。這期間，他們有疑惑的時(shí)候，會(huì )問(wèn)我問(wèn)題。我盡力回答他們的問(wèn)題，但是班主任還沒(méi)有走。她靜靜地坐在一邊。老師滿(mǎn)臉笑容。我和我的同學(xué)小龍是小老師，班主任在默默的看著(zhù)我們，默默的做著(zhù)觀(guān)察者。
當時(shí)我太投入了。沒(méi)想到班主任在偷我們，照片只在她朋友圈看到過(guò)。后來(lái)生物老師提起這件事，知道我就是照片上的人。
在學(xué)習中，我們懂得分享學(xué)習經(jīng)驗，逐漸懂得互相幫助，互相合作。也許這就是我們所說(shuō)的成長(cháng)吧！
照片里的初三作文4
記得大概45歲的時(shí)候，我過(guò)了一個(gè)特別難忘的`生日…
那天，我和父母在爺爺家睡覺(jué)。當我準備睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸突然說(shuō)：“��！梅清，今天是你的生日！我和你媽都忘了�！卑职种牢业男愿�，但他就是要說(shuō)出來(lái)。結果我一直嚷嚷著(zhù)讓他們給我買(mǎi)蛋糕。我媽說(shuō)：“這么黑，去哪給你買(mǎi)蛋糕？明天我給你買(mǎi)個(gè)大蛋糕！喂，睡覺(jué)去！”但我不會(huì )。我叫醒了我的祖父和祖母。最后父親只好硬著(zhù)頭皮去敲蛋糕店的門(mén)，給我帶了兩條面包。那時(shí)候的我比較容易滿(mǎn)足，所以吃的很開(kāi)心，嘴里都是奶油，爸爸就拍了這張照片�，F在回想起來(lái)，真的很后悔。為什么我小時(shí)候那么容易滿(mǎn)足？不是我太容易滿(mǎn)足，而是小時(shí)候嘴巴太饞，看到食物就把東西都扔了。
幾年前的一個(gè)夏天，我去吉古我爺爺家玩。當時(shí)我很調皮，所有人看到我都躲著(zhù)我。所以我經(jīng)常會(huì )做一些大人覺(jué)得很奇怪的事情，比如“去屋里揭瓦�！�
那天下午，天氣很熱。我的小祖母正在屋頂搭起梯子去摘瓜。我坐在豬圈前看著(zhù)。竊竊私語(yǔ)：“爬那么高會(huì )掉下去嗎？”小奶奶聽(tīng)了，答道：“不會(huì )掉的。很好玩。要不要上來(lái)？”聽(tīng)到這里我欣喜若狂。剛要爬起來(lái)，小奶奶就下來(lái)了。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，三下爬上了樓頂，五除二。我站在樓頂，看著(zhù)河邊的風(fēng)景，不知不覺(jué)就忘了時(shí)間。
咕咕。咕咕，我的肚子哭了，然后我意識到我還沒(méi)吃飯，準備下去，唉，梯子沒(méi)了，我向樓下的人喊救命。但是我哭了很久也沒(méi)有人來(lái)救我。我眼角的余光看到煙囪在冒煙，心想：他們肯定在做飯。我跑到廚房的屋頂去揭開(kāi)瓦片，把蓋好的紙弄碎，向下面的人求助。我打電話(huà)求救的時(shí)候，我叔叔用手機拍了這張照片。
從此，“去屋揭瓦”的“好故事”在當地流傳開(kāi)來(lái)。每次我媽看到這張照片，總會(huì )讓我想起“三天不玩就去房子里揭瓷磚�！�
照片里的初三作文5
十二個(gè)春秋，不知道幾百張照片，見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
打開(kāi)相冊，一張張欣賞。童年的照片好可愛(ài)。經(jīng)�？粗�(zhù)照片感嘆：“我好大��！”
看這張圖，我滿(mǎn)臉笑容，雙手張開(kāi)，雙腳交叉，我在干什么？對了，那天家里有客人，我很興奮的介紹自己的房間！
每次談起我的房間，自豪感油然而生�？吹侥菑埓蟠擦藛�？我存錢(qián)在房間里買(mǎi)了一套家具。我記得爺爺說(shuō)是他幫我買(mǎi)的，但是我堅持自己買(mǎi)。媽媽很擔心，說(shuō)：“我怕你錢(qián)不夠。不然就買(mǎi)便宜點(diǎn)的！”“不，要就買(mǎi)！”后來(lái)我決定向媽媽借錢(qián)買(mǎi)家具，媽媽總是說(shuō)不要還。我呢，一定要還，正在認真寫(xiě)欠條，準備分期付款。
對于很少做家務(wù)的我來(lái)說(shuō)，這次應該是勤快了。當我做家務(wù)的時(shí)候，我媽媽會(huì )給我除去一點(diǎn)“欠款”。
早上，我早早起床，開(kāi)始準備早餐。雖然一開(kāi)始經(jīng)常出錯：奶黃包沒(méi)蒸好，果醬涂多了。慢慢準備早餐很方便；晚上去陽(yáng)臺：把衣服收起來(lái)，疊好，放到衣柜里…
就這樣，幾個(gè)月過(guò)去了，我媽心里難受，說(shuō)：“算了，不做了，不還了！”但是我還是堅持自己當初的決定，依然開(kāi)心的做家務(wù)。當我媽告訴我“欠款”已經(jīng)還清了的時(shí)候，我高興的跳了起來(lái)。當時(shí)真的體會(huì )到了付出之后收獲的喜悅。
記得當時(shí)家具是五年級買(mǎi)的，這張照片是六年級拍的�，F在是七年級。過(guò)了這么久，我還是以此為榮。但是，現在想起來(lái)，我買(mǎi)家具的時(shí)候跟我媽借了很多錢(qián)。人工費每次五塊錢(qián)，這么短時(shí)間就還清了。我媽媽一定幫助過(guò)我。所以，現在有空多做做家務(wù)。雖然我想幫媽媽?zhuān)@個(gè)原因也是我心里最主要的一個(gè)！
每次看到這張照片，我都會(huì )跑到房間里，看一看，然后就忍不住笑了！
一張照片，一個(gè)故事，這是攢錢(qián)買(mǎi)家具的故事；一張照片，一次收獲，這是我一生難忘的收獲！
照片里的初三作文6
在奶奶大房子的東墻上，有一個(gè)相框。它的顏色暗淡，邊緣已經(jīng)磨掉，看起來(lái)很老，像一個(gè)垂死的老人。相框里面是一張黑白照片，可能是因為擱置了很久。顏色不再是黑白的，是淡淡的灰色。但是里面的圖像還是清晰可辨的。
一張過(guò)分冷漠的臉，高高凸起的顴骨，瘦削的臉，捏緊的嘴角，沒(méi)有一絲表情。胡須和頭發(fā)變白了，白色背景中隱約可見(jiàn)幾絲黑色。他的額頭不再平坦，而是布滿(mǎn)皺紋，露出歲月留下的烙印，延伸到眼角。目光從容直視前方，但眼神中透露出的威嚴讓人不敢直視，連照片都是那么震撼。
每次我在照片上看到他，總是讓我想起神話(huà)傳說(shuō)中威嚴的長(cháng)者或博學(xué)的智者。照片里他的穿著(zhù)也很樸素，能代表那個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)。衣服上沒(méi)有華麗的裝飾，在黑白背景下看不清它原來(lái)的顏色。胸前一排淡黑色紐扣，精心扣合，排列整齊。他當時(shí)站得那么直，沒(méi)有造型，沒(méi)有手勢，沒(méi)有表情，周?chē)娜藢λ涠宦�，就像他身后稀疏的梧桐�?shù)。
這個(gè)相框周?chē)�有很多其他的照片，五顏六色。每一張臉上都洋溢著(zhù)幸福和滿(mǎn)足，幸福和喜悅。和它很不協(xié)調，甚至引人注目，幾乎每個(gè)去過(guò)奶奶家的人都被它打動(dòng)了。去那里的人可以笑著(zhù)評判其他照片里的人或場(chǎng)景，可以拿里面幼稚的造型和姿勢開(kāi)玩笑，但面對它，心里總有些莫名的敬畏。這張老照片只是靜靜地站在一堆美麗的色彩中，沉默而威嚴地凝視著(zhù)四周。
我沒(méi)有人與人之間的故事，我沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一面，但是我們之間有一條看不見(jiàn)的紅線(xiàn)相連。他是我最熟悉的陌生人，——，去世多年。
照片里的初三作文7
翻看童年的照片，童年的記憶在腦海里更加清晰。
快看！這張是我第一次參加學(xué)校演出的時(shí)候拍的。因為興奮，小臉通紅，小手呈剪刀狀；那張圖，我和媽媽去梅園看梅花。我坐在梅樹(shù)茂密的樹(shù)枝上，我的小腳像森林仙女一樣搖擺。
模模糊糊的，感覺(jué)自己的心好像被洗過(guò)一樣，又回到了純真美好的童年，眼睛漸漸濕潤。
又翻了一頁(yè)，一張發(fā)黃的老照片闖入我的視線(xiàn)，我不禁呆住了。多好的照片��！
兩個(gè)孩子在草地上追逐嬉戲，陽(yáng)光溫暖地照在他們身上。女孩留著(zhù)長(cháng)及腰的頭發(fā)，邊跑邊回頭看著(zhù)男孩，仿佛在說(shuō)：“快點(diǎn)！”男孩在她身后微笑，就像燦爛的陽(yáng)光，張開(kāi)雙臂，擁抱美麗的世界…
我把照片拿在手里，試圖在腦海里回憶和搜索。這張照片就像記憶的鑰匙，打開(kāi)了五顏六色的窗戶(hù)。
那是一個(gè)下午，我和一個(gè)陽(yáng)光帥氣的易——，從一望無(wú)際到處都是軟草的草原上度過(guò)了一段難忘的時(shí)光。那是他離開(kāi)的前一天，很快他就會(huì )跟隨父母，離開(kāi)這片養育他的善良的土地。從那時(shí)起，他將在國外開(kāi)始新的生活歷程。
那個(gè)下午，就像任何一個(gè)平靜、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的下午一樣，相機的快門(mén)，在那一刻，記錄下了溫暖的陽(yáng)光，綠草如茵，天真無(wú)邪的孩子臉上燦爛的笑容。
慢慢合上相冊，閉上眼睛，在心里一遍又一遍地回憶那段時(shí)間。我多么渴望再次見(jiàn)到他，我多么渴望再次和他一起玩，我多么渴望再次看到他臉上的笑容。
打開(kāi)日記，我留下這樣一段話(huà)：
咦，好久不見(jiàn)。你好嗎我相信我們是命中注定的，我們會(huì )再見(jiàn)的。然而，什么時(shí)候呢？
照片里的初三作文8
輕輕拉開(kāi)鎖好的抽屜，拿出一張上面有我和我好朋友的彩色照片，可能因為放的時(shí)間太長(cháng)，上面蓋了一層灰色。
我看著(zhù)照片上的人，開(kāi)心地笑了。雖然背景是一個(gè)普通的正方形，但看起來(lái)笑容是有色彩有色彩的。她和爸爸說(shuō)，我們是媽媽肚子里的好朋友，感情像姐妹一樣好。那次去廣場(chǎng)的旅行是我們倆第一次這樣出去玩，我們很開(kāi)心。當時(shí)正好有個(gè)賣(mài)棉花糖的，爸爸給我們每人買(mǎi)了一個(gè)。我記得我說(shuō)過(guò)，“嘿，看，它比我們的頭還大！還是軟的，像云一樣！”說(shuō)著(zhù)，把手伸進(jìn)棉花糖里，拿了一手糖，粘粘的。爸爸在我們笑的時(shí)候拍了這張照片，保存了下來(lái)。
我的好朋友，我們在幼兒園和中學(xué)在一起很累，但在小學(xué)不累。記得幼兒園畢業(yè)那天，舅舅突然來(lái)接你。我當時(shí)就懵了，然后就傳來(lái)了你調走的“壞消息”。這是真的。我當時(shí)就哭了，但是也沒(méi)辦法。
后來(lái)小學(xué)，慢慢習慣了沒(méi)有你，但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。直到六年級，我爸媽叫我轉到你所在的學(xué)校。當時(shí)很激動(dòng)。但是當我進(jìn)入新班級的時(shí)候，我急切地找你，卻只看到陌生的面孔。當我激動(dòng)的心漸漸被失望濕透的時(shí)候，有人喊我的名字，那張陌生而熟悉的臉就是你！我們擁抱在一起，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。下課后，你來(lái)找我，談?wù)撐覀冇薮赖耐�，包括棉花糖。當我們交談時(shí)，我們都笑出聲來(lái)。原來(lái)和你在一起的時(shí)光是那么美好。
我回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)照片數著(zhù)我們的經(jīng)歷，好朋友，謝謝。
網(wǎng)上有句話(huà)叫“友誼之舟，一說(shuō)就翻”。但我不相信，在我們的友誼之舟上，有我們美好經(jīng)歷編織的風(fēng)帆，我相信，我們的友誼一定會(huì )揚帆遠航！
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