【實(shí)用】初三寫(xiě)人的作文匯總六篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的初三寫(xiě)人的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三寫(xiě)人的作文 篇1
我們留下的背影太多，但記住的卻很少，也許那只是一個(gè)背影，但是每一個(gè)背影意味的含義也不同，我想早一點(diǎn)發(fā)現這個(gè)沒(méi)被我太關(guān)注的背影，卻成了我很多年來(lái)的遺憾。
上小學(xué)的時(shí)候我和父親的關(guān)系并不好，但是因為那一件事讓我讀懂了父親，看到了他那樣的背影。
小學(xué)6年級的時(shí)候我很內向，在家吃飯一家三口也不怎么說(shuō)話(huà)，爸爸一吃完飯就去房間看書(shū)去了，而我的作業(yè)題目是：給爸爸洗一次腳，我永遠都不知道和父親化解矛盾，因為爸爸對我很?chē)�，什么都要求做到最好，成�?jì)也必須很好，所以這給我很大的壓力，我也很怕他。因為有一次他去學(xué)校接我放學(xué)，可是有人取笑我：易珂辛，這么大的人了還要爸爸接放學(xué)了，這一路我都沒(méi)怎么跟他講話(huà)因為我在氣憤他接我放學(xué)，回到家之后就變成你不理我我不理你我記得我的作業(yè)好像掉在家里了，如果不及時(shí)的送到學(xué)校的話(huà)我會(huì )被老師罵的，所以我不想看到一系列的悲劇發(fā)生，我拿出手機給媽媽打電話(huà)可是媽媽卻說(shuō)她在開(kāi)會(huì )沒(méi)有時(shí)間，叫爸爸送！一想到要爸爸送我都沒(méi)有勇氣打電話(huà)給他，但是不想打又不得不打，我有打給爸爸說(shuō)：喂，爸......你可不可以.....幫我把作業(yè)送過(guò)來(lái)，我好像掉家里了在我抽屜的第二格。他只是淡淡的說(shuō)了一句：“恩！”
我站在原地等著(zhù)看著(zhù)爸爸瞪著(zhù)自行車(chē)，顯得好像很吃力的樣子，雨水一點(diǎn)一點(diǎn)的滴在他的臉上，他下來(lái)了，我看到他還給我買(mǎi)了一些吃的補身體的東西，對我說(shuō)：諾這是你要的作業(yè)，然后這是一些吃的，下課了餓了的話(huà)可以吃，放學(xué)早點(diǎn)回，不行的話(huà)你給我打電話(huà)我去接你！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把他抱了一下，之后他又騎著(zhù)自行車(chē)走了，望著(zhù)他慢慢消失的背影，我的眼眶頓時(shí)紅了起來(lái)，那個(gè)時(shí)候我的心像五味雜陳，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)！
回到家之后，眼看我的那個(gè)作業(yè)：給爸爸洗一次腳！為了感謝他，我也很主動(dòng)的跟他洗了次腳，發(fā)現他的腳早就粗糙了。就這樣我和父親的關(guān)系漸漸好了起來(lái)。
如果說(shuō)把這次父親給我留下了一個(gè)深刻的背影不如說(shuō)他讓我體會(huì )到了真正的父愛(ài)，僅僅是一次背影，卻包含了對我的愛(ài)，對我的關(guān)心，只是我一直沒(méi)發(fā)現而已。
初三寫(xiě)人的作文 篇2
現在，每當提到令我敬佩的人，我的眼前就會(huì )浮現出那個(gè)人的身影……
那是一個(gè)寒冷的早晨，狂風(fēng)呼嘯，路邊落葉成堆，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，頑皮的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)孩童似的在空中飛舞。我頂著(zhù)寒風(fēng)，走在上學(xué)的路上，刺骨的寒風(fēng)早已將我的耳朵凍得通紅。雖然我戴著(zhù)厚厚的手套，但雙手依然能夠感到?jīng)鲆�。我強忍�?zhù)寒冷向前走去。
就在這時(shí)，眼前隱隱約約出現了一個(gè)人影。走近一看，哦，原來(lái)是一個(gè)清潔工。只見(jiàn)他一手拿掃帚，一手拿簸箕，認真而又耐心地清掃著(zhù)道路上的垃圾，凜冽的寒風(fēng)將他的臉頰凍得通紅。這時(shí)，我想：在如此寒冷的天氣中，清潔工依然堅持工作，他們難道不怕冷嗎？我一邊想著(zhù)，一邊望著(zhù)他那辛苦的身影，心里既敬佩，又同情。
然而此時(shí)，一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，使得路邊的落葉漫天飛舞，道路一片狼藉。這時(shí)，那位清潔工無(wú)奈地說(shuō)道：“唉，我又要重新掃了……”隨后，他再次振作起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我一定能掃完的！”于是，他再次拿起掃帚，重新掃起來(lái)。
這一次，他吸取了上次的教訓，只見(jiàn)他先將一堆樹(shù)葉掃入簸箕，緊接著(zhù)用掃帚蓋住，小心翼翼地移到垃圾車(chē)里，再用另一把掃帚迅速壓住，這樣，既保證了萬(wàn)無(wú)一失，又節省了時(shí)間，真是一舉兩得，“哦，原來(lái)這就是勞動(dòng)人民的智慧��！”看到這里，我更加敬佩這位默默奉獻的清潔工了。瞧，他左手拿著(zhù)簸箕，右手拿著(zhù)掃帚，雙手配合地多么默契呀！不一會(huì )兒，原本一片狼藉的路面便讓他打掃得干干凈凈。這時(shí)，我再次望向那位清潔工，只見(jiàn)他的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )而又自豪的微笑。這個(gè)微笑永遠印在了我的腦海里，讓我永生難忘。
這就是我最敬佩的人，一個(gè)默默奉獻的清潔工。
初三寫(xiě)人的作文 篇3
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，想起你我同坐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心里不免流過(guò)一絲暖意。
你是一的助人為樂(lè )、善解人意的女孩，在你的世界里，沒(méi)有煩惱，只有快樂(lè )，只有笑容，傻傻的你總是笑者面對人生，面對生活。那天，班里的同學(xué)一時(shí)不小心打碎了一扇窗子，急的滿(mǎn)頭大汗，想著(zhù)想著(zhù)眼淚就不爭氣的流了下來(lái)，這時(shí)的.你正坐在座位上做作業(yè)親眼目了眼前剛發(fā)生的這一切，你毫不猶豫的站了起來(lái)，理所當然的替她背了黑鍋，后來(lái)被老師帶到辦公室臭罵了一頓。事后又被父母訓了一個(gè)小時(shí)。我問(wèn)你后悔了沒(méi)有，讓我史料未及的是，你竟然告訴我說(shuō)，你不后悔。我問(wèn)你為什么，你說(shuō)：“既然別人害怕受到懲罰，那我就幫她解脫這個(gè)罪名�！闭f(shuō)的理直氣壯。你說(shuō)說(shuō)，我這個(gè)朋友傻不傻。
你的至理名言是：知識創(chuàng )造財富，智慧改變命運。你始終相信知識就是一筆巨大的財富，智慧可以決定一個(gè)人的未來(lái)。你把人分為了兩類(lèi)：一類(lèi)是智者，一類(lèi)是愚者。你認為智者是個(gè)學(xué)富五車(chē)，不斷追求學(xué)習最高境界的人；愚者是一個(gè)不知所謂，把學(xué)習當兒戲的人，只顧悠閑自在，不顧將來(lái)的人。而你卻一直向智者奮斗。
初三寫(xiě)人的作文 篇4
在現實(shí)生活中，使我感動(dòng)的事實(shí)在太多太多，我不為金錢(qián)感動(dòng)，我不為名利感動(dòng)，我不為一份貴重的禮物而感動(dòng)……，能感動(dòng)我的只有世間那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。
“凱凱，上體育課后，脫掉的衣服別忘穿上�！薄敖裉煲掠�，別忘帶傘”�！敖裉鞁寢屔习�，中午飯到外婆家吃，路上小心” ……，這是我上學(xué)時(shí)媽媽經(jīng)常囑咐我的話(huà)，這話(huà)真是太平常不過(guò)了，但從這些樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)中，透出了媽媽對我的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。在我手受傷的日子里，老師的關(guān)心;同班同學(xué)無(wú)私幫助，雖然只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一些不起眼小事，卻讓我非常感動(dòng)萬(wàn)分。時(shí)隔多時(shí)，但現在回想起來(lái)，還記憶猶新。
有一次中午放學(xué)，媽媽原先叫我到外婆家吃飯，放學(xué)的路上碰到了小阿姨，沒(méi)跟爸爸打招呼，就自作主張到去小阿姨家去吃飯了。想不到中午爸爸下班，打電話(huà)到外婆家找我，發(fā)現我不在，顧不上自己吃飯，餓著(zhù)肚子一路去找我，教室里找了二遍沒(méi)找到，又去“永和豆漿店”找，還是不見(jiàn)我的蹤影，急得團團轉，最后試著(zhù)向小阿姨家打電話(huà)，才找到了我，真是虛驚一場(chǎng)。事后我得知爸爸為了找我，下午一點(diǎn)多才吃中飯的，真是讓我既感動(dòng)又內疚。通過(guò)這件事使我對“可憐天下父母心”這句話(huà)有了更深刻的理解。
沒(méi)有得大獎的喜悅，沒(méi)有當明星的榮耀，生活中的平平凡凡、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，讓我真正體會(huì )到了人間的真情，正是這一次次的感動(dòng)，使我走向了成熟，領(lǐng)悟到了人生的真諦。
初三寫(xiě)人的作文 篇5
在我童年時(shí)，有一個(gè)高大的身影時(shí)常陪伴著(zhù)我，讓我感覺(jué)到很安全；在我少年時(shí)，有一個(gè)威嚴的臉孔面對著(zhù)我，讓我少走彎路，不要叛逆；在我青年時(shí)，有一個(gè)略微彎曲的腰背提醒著(zhù)我，讓我好好學(xué)習，不要想家。這個(gè)人始終都像山一樣穩重，沉默，這座山就是父親，別看他始終嚴肅，其實(shí)在那嚴肅的外表下深藏著(zhù)一顆柔軟的心。
我不知道孩子們都記得嗎？在我們小的時(shí)候，父親都會(huì )把我們拋向空中都我們笑，其實(shí)在一拋一接中，父親肩負著(zhù)巨大的責任，他一面小心翼翼的拋接，一面又隨和的逗我們笑。而我們卻從不害怕，因為我們知道，在我們被拋起時(shí)，總有一雙巨大的，厚實(shí)的，溫暖的手把我們接住。父親在我小時(shí)候就是這樣哄我開(kāi)心，這溫馨的一刻我永遠銘記。
后來(lái)我長(cháng)大了，上學(xué)了，在爸爸媽媽領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入校門(mén)的那一刻起，我就哭了。還記得是爸爸蹲下身對我說(shuō)：“孩子，怎么哭了？”“爸，這里太陌生了，我不管，我要回家，我要回家�！薄昂⒆�，這不是你一直都想來(lái)的學(xué)校嗎？你看，有好多小伙伴哪！你可別讓人笑話(huà)哦！聽(tīng)話(huà)，我晚上就來(lái)接你回家�！蔽乙膊恢喇敃r(shí)為什么那么聽(tīng)話(huà)地就上學(xué)了，似乎爸爸的話(huà)很有魔力，從那以后，我便早早的起床，主動(dòng)去上學(xué)了。
上初中了，家里學(xué)校很遠，是一座城市的最南端和最北端的距離。上初一時(shí)的一個(gè)夏天的放學(xué)的晚上，忽然烏云密布，雷雨交加，而我又恰好忘了帶雨具，我急得滿(mǎn)頭大汗，在雨中跺著(zhù)腳等著(zhù)爸爸。在看著(zhù)爸爸穿著(zhù)雨衣氣喘吁吁的來(lái)接我的時(shí)候，本想好好抱怨他一頓，抱怨他為什么這么晚接我，可剎那間心里好似堵了些什么，很感動(dòng)。爸爸笑著(zhù)看著(zhù)我，給我穿好雨衣，我坐在自行車(chē)的后面，摟著(zhù)爸爸的腰一起回家，才發(fā)現，爸爸原來(lái)好瘦哦，其實(shí)是因為他一直工作辛苦。雨點(diǎn)啪啪地打在身上，落在地上，就好像天上有人在拿著(zhù)一盆水往下潑一樣。雖然天空好黑，雨點(diǎn)很密，但心里卻是甜甜的，暖暖的。因為有父親帶著(zhù)我，走在路上。
初中的孩子是比較叛逆的，就連我也一樣。我學(xué)了一天知識感覺(jué)很累，回家又要聽(tīng)媽媽的嘮叨，我感覺(jué)很煩。于是在飯桌上屢次和媽媽吵架，有時(shí)連爸爸也加在一起說(shuō)。之后媽媽就會(huì )回房哭，爸爸安慰完她后，又來(lái)勸我：“孩子啊，你長(cháng)大了，應該懂事了，你媽媽每天也很累，她要上班，晚上還要回家做家務(wù)，做飯，你應該理解她呀！你感覺(jué)你把媽媽說(shuō)哭了就是贏(yíng)了，可是這種贏(yíng)是真正的贏(yíng)嗎？快去和你媽道歉，聽(tīng)話(huà)�！泵慨敯职终f(shuō)這話(huà)的時(shí)候，都會(huì )有一股內疚的氣流涌上我心頭，而我就去主動(dòng)去向媽媽道歉，和她抱在一起哭。
我的父親沒(méi)有多大的文化，卻寫(xiě)得一手好字，畫(huà)得一手好畫(huà)；我的父親不會(huì )拉朋友關(guān)系，卻對他人熱情真誠，對家人無(wú)微不至；我的父親沒(méi)有強壯的體魄，卻心甘情愿的撐起這個(gè)家。
也許隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，他跟不上這個(gè)時(shí)代了，可是，父親，我永遠是您的拄杖，就像您永遠都是我的避風(fēng)港一樣！
初三寫(xiě)人的作文 篇6
流星劃過(guò)了天空，帶走了愿望，卻帶不走你給我的回憶。
我們相識八年，同學(xué)七年，同桌兩年，如今又要分離，這分離也許是一時(shí)，也許是一世。畢業(yè)降至，往昔的種種畫(huà)面浮現在眼前……
你是否還記得，小學(xué)時(shí)我們的誓言，你說(shuō)我們要做永遠的朋友，從那時(shí)起，我們的關(guān)系就很鐵，我們經(jīng)歷的一切，都是我最美的回憶。小學(xué)生活是我們最開(kāi)心的時(shí)刻，那時(shí)的我們很頑皮，幾乎每節下課都會(huì )去打乒乓球，你一板，我一扣，就打到了初中，學(xué)習任務(wù)重了，時(shí)間也少了，我們將打球換成了聊天，你總說(shuō)我打得好，其實(shí)是你讓著(zhù)我的，因為我好勝心強，可能也只有你知道。
最開(kāi)心是八年級，你逐步走向平穩，我在你的帶動(dòng)下，也步步高升，我們在歡樂(lè )和笑聲中學(xué)習，你有時(shí)候會(huì )很沉默，因此我們后面的兩位女生都說(shuō)你無(wú)聊，也許只有我知道你內心的活潑。我喜歡講笑話(huà)，你當然是我的忠實(shí)聽(tīng)眾，不管我講的好不好笑，你都會(huì )配合我，這是最讓我感動(dòng)的；最讓我溫馨的是成績(jì)，你成績(jì)一直比我好，每天早晨都會(huì )有好多同學(xué)問(wèn)你問(wèn)題，導致老師覺(jué)得我們班不活躍，在你的‘光輝’下，我成績(jì)一步步上升，終于在最后超過(guò)了你一次，也是唯一的一次，但我已經(jīng)很滿(mǎn)足，因為你一直是我的目標。
沒(méi)有波浪的海是死海，沒(méi)有波折的友誼也不會(huì )長(cháng)久，起碼不是完整的。記得我們第一次吵架是七年紀，由于我自習課的活躍，你警告了我多次，我懷疑你記了我名字，上課時(shí)就像你要記錄本看，你當然沒(méi)有給，我就生起氣來(lái)，那時(shí)正值九年級籃球聯(lián)賽，大家都去看比賽，我再次向你要記錄本，你還是沒(méi)給我，我于是就沒(méi)和你說(shuō)話(huà)，一個(gè)人去看比賽，你發(fā)覺(jué)我的不對勁，幾次欲與我交談，我都以沉默待之，兩星期后我們才和好，其實(shí)你當時(shí)也沒(méi)記我名字�，F在想起，我當時(shí)真是太小心眼了。
我們一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都被烙在我記憶深處，永遠不會(huì )忘卻，永遠不會(huì )消失。想對你說(shuō)：你不是我生命唯一的星星，但你是最亮的那顆，和你一起走過(guò)的日子——最美。
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