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九年級優(yōu)秀作文（通用49篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的九年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
九年級優(yōu)秀作文 1
這個(gè)詞語(yǔ)，放縱，豐潤，充滿(mǎn)誘惑。它就好似書(shū)法中的粗毫飽墨輕起重收后留下的痕跡，處處激蕩，卻難以擺脫紙的束縛，看似漆黑一片，實(shí)則斑斕無(wú)比。
年輕，總有太多無(wú)知。我們總以為自己的耳朵和眼睛永遠不會(huì )背叛自己，就總堅定地認為：天總是藍的，蘋(píng)果總是甜的。突然有一天，狂風(fēng)暴雨擂動(dòng)戰鼓霍霍殺來(lái)，把我們嚇得目瞪口呆，才知道天也有黑的時(shí)候。抑或有一天，隨意咬下一口蘋(píng)果，嘗到那種青澀到讓人哭不出來(lái)的苦楚，才懷疑記憶中的甜蜜是不是命運跟自己開(kāi)的玩笑。于是，我們從無(wú)知走向明了，卻也從單純變得多疑。
年輕，總有太多沖動(dòng)。我們打著(zhù)“個(gè)性”的幌子，披著(zhù)“倔強”的外套，義無(wú)返顧地往前走，想走出一條屬于自己的成功之路。但我們最終還是忽略了細節的失誤，掩埋了太多的錯誤，只能把悲傷和失落藏與心底，只是在漆黑的夜里取出來(lái)咀嚼，著(zhù)直接導致了我們那成長(cháng)的堤壩中，暗含無(wú)數殺機。這就是為什么，年輕的心經(jīng)不起風(fēng)浪。
年輕，總有太多的憂(yōu)傷。郭敬明也說(shuō)：“青春是一道明媚的憂(yōu)傷�！蹦贻p的心，也許注定要承擔憂(yōu)傷——正長(cháng)的憂(yōu)傷。我們懷念童年的純真，想從頭來(lái)過(guò)卻無(wú)法扭轉時(shí)空；我們想有所成就卻發(fā)現自己的肩膀太過(guò)于柔弱，任何一付擔子都可以把它磨出血來(lái)。于是，我們彷徨了，迷失了方向。我們甚至不知道自己該干什么，該想什么。我們終日在這人生過(guò)渡期的夾縫里，掙扎，痛苦，就像一個(gè)個(gè)落水者，盡管拼命揮舞著(zhù)雙手，大聲呼喊，卻被猛灌一口水，眼睜睜看著(zhù)過(guò)路人走開(kāi)，自己無(wú)奈地沒(méi)入水中……年輕的人容易絕望，因為太多的無(wú)奈轉化為憂(yōu)傷，繼而變?yōu)榻^望。
年輕，總有太多的暴躁。在無(wú)數次的.失敗和迷茫后，當我們發(fā)現自己的無(wú)能和渺小后，我們難以承受這一切帶來(lái)的失落。太多的不甘和失落積壓聚合，終于爆炸開(kāi)來(lái)！我們憤怒了，開(kāi)始排斥一切靠近的物體，只想仰天長(cháng)嘯震天動(dòng)地，也想放腳一蹬，山崩地裂。我們也確實(shí)這么做了，可結果是：天空依然泛著(zhù)詭異的藍平靜得如同死去了一般；大地紋絲不動(dòng)，無(wú)視你的憤怒。反而是你，也許會(huì )喊啞了嗓子，振斷了腿。
看來(lái)，年輕一無(wú)是處。
但，你嘗過(guò)只放一種調料的食物嗎？
也許年輕就是一盤(pán)淡而無(wú)味的原料，只有在加入很多極其難以入口的調料之后，才會(huì )成為美味。
九年級優(yōu)秀作文 2
“家風(fēng)好，就能家道興盛，和順美滿(mǎn)；家風(fēng)差，難免殃及子孫，貽害社會(huì )�！�
——題記
自古名賢皆有家訓。歐陽(yáng)修教導兒子：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道�！�；諸葛亮在《誡子書(shū)》中寫(xiě)道：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！�；包拯做官以斷獄英明剛直而著(zhù)稱(chēng)于世，他的家訓是：“后世子孫仕宦，有犯贓濫者，不得放歸本家；亡歿之后，不得葬于大塋之中。不從吾志，非吾子孫�！薄@些家訓都對其后人有著(zhù)深遠的影響。
孔子曰：“內誠于己，外誠于人�！笨梢�(jiàn)，誠實(shí)是人的底線(xiàn)，不誠實(shí)的人，必定沒(méi)有好下場(chǎng)。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講一個(gè)故事：很久很久以前，有一個(gè)國王無(wú)兒無(wú)女，他總是擔心在他死后無(wú)人繼承他的王位。最后國王想到了一個(gè)好辦法，他將全國的小孩子召集在一起，然后給每個(gè)孩子發(fā)了一顆種子，并規定在兩個(gè)月后誰(shuí)種出來(lái)的花朵最漂亮，就由誰(shuí)繼承他的王位。最后他選擇了抱空花盆的孩子。因為他給孩子們發(fā)的花種都是煮熟的，不可能開(kāi)得出花朵，而只有抱著(zhù)空花盆的孩子是誠實(shí)的。每次聽(tīng)完這個(gè)故事，我都會(huì )想：誠實(shí)是為人處世的'根本，我要做個(gè)誠實(shí)的人！
但是這種信念有時(shí)也會(huì )動(dòng)搖。
記得有一次，我的考試成績(jì)不理想，接到考卷的那一刻，我真正體會(huì )到了什么叫“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一道紅叉卷上留�！�。于是，我做出了一個(gè)大膽的決定——瞞天過(guò)海。中午回家，不出所料，媽媽問(wèn)起了分數。我支支吾吾，搪塞道：“試卷……要過(guò)幾天才發(fā)呢！”但是臉頰卻不爭氣地微微紅了起來(lái)�！袄霞榫藁钡膵寢岊D時(shí)看出了破綻，語(yǔ)氣立刻嚴厲了幾分：“到底發(fā)沒(méi)發(fā)？”“……發(fā)了�！蔽荫R上敗下陣來(lái)�！翱嫉貌缓镁筒徽f(shuō)？我們一直是很相信你的，相信你在學(xué)習方面至少不會(huì )騙我們！你自己再好好想一想！”望著(zhù)媽媽嚴肅中透露著(zhù)幾分傷心的臉，我十分后悔：我為什么要這樣做呢？考試分數低比被掛上一個(gè)不誠實(shí)的標簽要好得多吧！小時(shí)候不誠實(shí)，頂多被老師父母批評幾句，但走向社會(huì )，如果不誠實(shí)的陋習已經(jīng)養成，那么必然會(huì )釀成大錯，貽害社會(huì )�！皬默F在起，我要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子！”我暗暗發(fā)誓。
從那以后，我再沒(méi)撒過(guò)謊。
誠實(shí)，是我的家風(fēng)。它是使我終身受益的精神財富，它是我漫漫人生路中的指明燈。今后，我一定會(huì )弘揚誠實(shí)的家風(fēng)，做一個(gè)誠實(shí)的人！
九年級優(yōu)秀作文 3
花兒的答案是美麗嬌艷，樹(shù)的答案是長(cháng)情地陪伴每年來(lái)此歇腳的鳥(niǎo)兒，云的答案是轉轉悠悠。我們在一刻不停地奔波著(zhù)，急切、渴望想要找到那個(gè)屬于我們自己的答案。未曾知曉，其實(shí)沒(méi)有答案也是一種美好的答案。
孩童時(shí)期，我們總在探尋新鮮事物，發(fā)現了什么自己不知道的東西，就會(huì )問(wèn)大人：這是什么？那是什么？似乎很多大人都不會(huì )在意一個(gè)乳臭未干的'小孩的問(wèn)題，又有時(shí)會(huì )戲謔地回答：“你是我從垃圾堆里撿來(lái)的�！钡戎T如此類(lèi)的答案。隨著(zhù)時(shí)間的推移，漸漸地，這些保留著(zhù)我們稚氣的問(wèn)題就存放在甜甜的糖罐中了。
好好地長(cháng)大，我們已成了現在的少年。每一科的難度愈增愈大，有時(shí)推算一道題，手中拿的筆在紙上飛舞，逐漸寫(xiě)滿(mǎn)了好幾張草稿紙，結果得出的答案竟是：無(wú)解�！吧倌瓴恢钭涛丁�，其實(shí)是因為我們現在遇到的困難，在以后成為大人的我們，又或者是已經(jīng)成為大人的眼中，我們所遇到的困難對于他們的來(lái)說(shuō)，算是九牛一毛了。但是，我們都是在為尋找那個(gè)答案而奔波。
某時(shí)某刻，我們身處教室?jiàn)^筆疾書(shū)、揮灑屬于青春的汗水，與伙伴一同努力、一同進(jìn)步�？墒菫槭裁词嵌荚谂�，而我總是會(huì )失利、在徘徊呢？我們其實(shí)往往不能依靠我們自己，得出一個(gè)準確、分析到位的答案。只不過(guò)，我看見(jiàn)了室友的挑燈夜讀，我看見(jiàn)了同學(xué)在老師講課時(shí)專(zhuān)注而又真切的眼神、那種求知若渴的期望，我看見(jiàn)了早起在操場(chǎng)上的同級在大聲晨誦……我似乎看見(jiàn)了，我似乎領(lǐng)會(huì )到了：那個(gè)答案。于是我便開(kāi)始著(zhù)手去做，我便開(kāi)始思考，還有些成效。原來(lái)呀，那答案在無(wú)形中就到來(lái)了。
我有時(shí)也在想，如果到了某一天，我身邊的人漸漸地離開(kāi)，親人、恩師、伙伴……甚至到了某一天連我自己也不會(huì )存在了。離別這個(gè)話(huà)題總是讓人傷感，我依賴(lài)著(zhù)愛(ài)，我依賴(lài)著(zhù)他們?yōu)槲矣脨?ài)在現實(shí)生活中編織的一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)，我依賴(lài)著(zhù)他們的愛(ài)才能在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。離開(kāi)了他們，我還是個(gè)完整的人嗎？愛(ài)的每一滴、每一點(diǎn)都是那樣的珍重，無(wú)時(shí)無(wú)刻使笑容帶著(zhù)幸福。今后的那天會(huì )在何時(shí)何地到來(lái)？我沒(méi)有答案。不過(guò)還好，現在親人健在，就是現在更加值得珍惜。
即使行走在月球上，也會(huì )失意。不過(guò)，我會(huì )在一次次失意后仍然選擇遠方，行走我的那條路，去尋找到那個(gè)我已經(jīng)知道根本沒(méi)有答案的答案。比起答案，也許更重要的是追求答案的那個(gè)過(guò)程吧。
九年級優(yōu)秀作文 4
接近隆冬，寒意襲人，本該蜷縮在沙發(fā)上裹緊衣袖喝一杯熱茶。但當目光觸及到富有真情的古詩(shī)詞時(shí)，心如冰天雪地中的一架火爐，迅速溫暖起來(lái)，這溫暖滲入心扉。古詩(shī)的一字一句都含著(zhù)深刻的情誼，留下真情在心中，我領(lǐng)略了生活。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！泵辖荚凇队巫右鳌分斜憩F老母的一片留戀與不舍，抒發(fā)著(zhù)游子的感恩之心。慈祥的母親在孩子即將遠行的時(shí)候，忍著(zhù)內心的悲傷與擔憂(yōu)，一針一線(xiàn)為其縫制衣服，深怕他受涼，又擔心
他不知何年何月才能回來(lái)相聚，母親這份慈愛(ài)與關(guān)切，真不是兒女微小的心意所能報答的了的。慈母把自己的期盼，完全溶入一針一線(xiàn)里，親情的價(jià)值就在這樣簡(jiǎn)單的舉動(dòng)中被挖掘，使我們在不經(jīng)意間感受到它給予的溫暖。
至此，平凡而偉大的親情留在了我的心中，讓我懂得去理解與感恩，把感恩的心付諸行動(dòng)。留下親情在心中，我成長(cháng)了。
“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”一代詩(shī)仙李白為朋友到來(lái)的送別寫(xiě)下一首《贈汪倫》，即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪倫對李太白深厚的.情意。兩人本形同陌路，但因偶然機會(huì )結識，才見(jiàn)幾日，便已情同手足，親如兄弟，這友情難能可貴。桃花潭水是那樣的深湛，更觸動(dòng)了離人的情懷，難忘汪倫的深情厚意，水深情深自然而然地聯(lián)系起來(lái)了。友情的可貴就在這一瞬間迸發(fā)出來(lái)了，是我們在感動(dòng)中分享這份喜悅。
至此，珍貴而永久的友情留在了我的心中，讓我懂得去珍惜與永存，把真摯的心付諸于行動(dòng)。留下友情在心中，我陶醉了。
“床頭明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！别嵉脑鹿鉃M(mǎn)床，恰似朦朧的一片霜，仰首只見(jiàn)一輪明月掛在漆黑的夜空，低頭讓人倍加思念遠方的故鄉。李白的《靜夜思》雖只有短短的二十個(gè)字，但字里行間透露這思鄉的濃烈感情，那家鄉的父老兄弟、親朋好友，那家鄉的一山一水、一草一木，那逝去的年華與往事……無(wú)不在思念之中。靜謐的月夜，更勾起了無(wú)限的懷戀。
至此，濃烈而深刻的思鄉情留在了我的心中，讓我懂得去懷念，把溫柔的心付諸于行動(dòng)。留下思鄉情在心中，我領(lǐng)略了。
留下真情在心中，感動(dòng)于每一個(gè)溫暖的瞬間，古詩(shī)詞的短小精湛，使我更能體會(huì )字里行間的韻味。在成長(cháng)中多一份真情的流露，心中便會(huì )想起古詩(shī)詞的馥郁芳香……
九年級優(yōu)秀作文 5
留白，自宋元以來(lái)一直是山水畫(huà)派的一大手法。潑墨三千，余韻間肆意揮灑，黑與白交相輝映，勾勒出山的峻、雪的白，氤氳出虛無(wú)縹緲之境。水墨與留白之中，自成一派，韻味盎然。
《寒江獨釣圖》便是自古為人所稱(chēng)道的。那似有若無(wú)之中，或濃或淡，似繁或疏皆是妙手偶得。曾有人提議，在江面空闊之處小題一首，或許可以更添余韻。但有人制止道：“這處看似虛無(wú)，卻是畫(huà)者苦心安布，如若題詩(shī)，便是毀了�！笨此坪眯奶嶙h，用詩(shī)補白，但可能會(huì )使這空渺之境，一毀到底，滿(mǎn)目瘡痍，適得其反。
由此可見(jiàn)，補白是一門(mén)高深而又繁復的學(xué)問(wèn)，全然不可斷章取義�？赡芸此齐S意留白，便是作者苦心孤詣的結果。人生也是這般。
李叔同在經(jīng)歷過(guò)人世浮沉、精神虛無(wú)的俗世后，毅然決然地斬盡紅塵，脫俗凈心，去彌補之前人生的缺憾。從此，遁入空門(mén)，法號“弘一”，以清心寡欲洗盡浮世鉛華，為那動(dòng)蕩不安的亂世留下虛白�！懊麋R止水以澄心，青天白日以應事，光風(fēng)霽月以待人”更是他潛心所悟。補白，不一定是肆意填充虛無(wú)，而是在時(shí)間的沉積深處，凈心除欲，尋找那處空渺澄凈的留白，守護住那份美好。
如若李叔同未變成弘一法師，也未遁入空門(mén)，或許會(huì )為中國藝術(shù)史留下更多的書(shū)畫(huà)與篆刻作品，但是那佛門(mén)之內的深徹體悟由誰(shuí)來(lái)補白？
魏晉名士嵇康，一生瀟灑肆意，將紗衣寬帶、不著(zhù)鞋履的魏晉風(fēng)骨展現得淋漓盡致。雖被時(shí)代所束，但仍恣意揮灑，人生盡歡。直到被逼致死地，那《廣陵》絕唱仍回響耳畔�！按松m隕，此心無(wú)怨尤”，更是嵇康直面權貴的`激揚反抗，為那段亂世補上了濃墨重彩的一筆。
如若嵇康一生畏畏縮縮，不是這般狂放肆意，也許會(huì )多一位帝王的俯首權臣，但是那魏晉風(fēng)骨的桀驁不馴由誰(shuí)來(lái)補白？
當今，不少經(jīng)典影視作品被大肆翻拍，美其名曰“重塑經(jīng)典”。實(shí)則卻是將經(jīng)典一毀所有，劇中充斥著(zhù)流量小生，粗制濫造，頂著(zhù)尊重經(jīng)典之名，卻將經(jīng)典的本質(zhì)拋擲腦后。更有甚者，令人不堪入目。
如若說(shuō)這是補白，便是對“補”的誤解，對“白”的褻瀆，不如不補。
曾國藩曾說(shuō)：“做事要花未全開(kāi)月未圓，做人要求缺惜福�！笔篱g萬(wàn)物注定有不完美，必然會(huì )有所留白，如若一昧求全責備，不加思考地補白，便是糟踐。
補白，本是對留白的修飾與再現，但需加以斟酌，有所補也要有所留，那含蓄之意便呼之欲出，渾然天成了。
九年級優(yōu)秀作文 6
親情，是此中一分手，相顧憐無(wú)聲的關(guān)懷；是搴帷拜母河梁去，白發(fā)愁看淚眼枯的不舍；是烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金的牽掛；還是慈母倚門(mén)情，游子行路苦的期盼……
親情，并不是只存在于我們的身邊。在動(dòng)物的世界里，它也被悄悄地演繹著(zhù)。
大熊貓的默默付出，雪豹的無(wú)私母愛(ài)，川金絲猴的手足之情，在讓我感到震撼的同時(shí)，也感覺(jué)到了一股強大的力量正輕輕擊叩著(zhù)我的心靈——這股力量的名字，叫做親情。
而在溫暖的背后，也隱含著(zhù)大自然的冷酷與無(wú)情。它對每一個(gè)生命都是平等的'，不會(huì )傾向于任何一方，甚至是一片地區中食物鏈的頂端——雪豹達娃為了孩子們度過(guò)嚴酷的冬天，不得不出門(mén)為它們尋找食物。但在茫茫的雪原上，除了牦牛，一無(wú)所有。她只好鋌而走險，卻被牦牛頂成重傷，最終死在了還來(lái)不及消融的積雪里。
生命如此珍貴，達娃卻愿意為子女失去她最寶貴的東西。這是一股強大的力量，它的名字，就叫母愛(ài)。
在另一端，也有一種精靈般的生命——川金絲猴。小猴淘淘在妹妹遭遇危險時(shí)，毫不猶豫地救了她，從此從一個(gè)毫不起眼的角色變成了猴群里的英雄，也得到了父親的認可。妹妹的出生，使淘淘不再受到家庭成員的關(guān)注，曾一度使他心灰意冷，離開(kāi)自己的猴群�？稍诿妹糜欣щy時(shí)，他同樣義無(wú)反顧地挺身而出。
在救妹妹的那一剎那，淘淘心中那塊空缺的位置似乎終于被填滿(mǎn)。盡管淘淘對他的妹妹有過(guò)不滿(mǎn)，但在內心深處，還是保留著(zhù)一份留給對方的親情。
翻過(guò)這座山，生活著(zhù)“國寶”大熊貓。它們在屬于自己的小天地中，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。熊貓丫丫的女兒美美長(cháng)大了，要去自己探索廣闊的世界。丫丫微微張開(kāi)嘴巴，好像在呼喚女兒，在告誡著(zhù)女兒什么。她的前爪抬起來(lái)，又慢慢地放下。她只能教給孩子這么多，她唯一能做的，就是讓孩子獨自面對生活，在挫折中成長(cháng)�？粗�(zhù)女兒漸行漸遠，丫丫的眼中分明就跳動(dòng)著(zhù)一朵淚花……那是一份母親對孩子的愛(ài)與期望，是一份母親對孩子的依依不舍��！
可憐天下父母心。當他們再也無(wú)法挽回你想要離開(kāi)家去闖蕩一番的心意，不得不放手時(shí)，父母總會(huì )帶著(zhù)一份沉甸甸的牽掛與留念，看著(zhù)你遠去的背影。但無(wú)論怎樣，不變的，是父母的大愛(ài)無(wú)疆。
親情，是無(wú)私奉獻，是不離不棄，是永遠站在你身后鼓勵你，支撐你在人生的道路上勇敢前行的一股力量。
九年級優(yōu)秀作文 7
“教養是有教養的人的第二個(gè)太陽(yáng)�！保ê绽死兀}記
初夏，我隨家人登上金門(mén)島。澄凈的天空，略帶海鹽味的海風(fēng)，干凈的街道，讓我對這個(gè)小島平添了不少好感。
旅程的最后一天，為了趕上較早的船班，我們早早就起床。民宿老板幫我們打點(diǎn)好行李，微笑的送我們出了門(mén)。天空碧澄澄的，又高又遠，只有幾片云霧在天上飄蕩。雖說(shuō)已經(jīng)入夏，但這天氣還是帶著(zhù)些許的涼意，我不由得攏緊了身上的薄衣。
抬腕看了看表，不過(guò)才七點(diǎn)出頭，粥店門(mén)口已有些人在等待�！澳銈兿鹊纫幌屡�！”一個(gè)年紀與我一般大的女孩微笑的小跑過(guò)來(lái)，搬來(lái)了幾把椅子，轉眼她又去招呼其他客人。她的笑容如同柔和的陽(yáng)光蕩漾，我的嘴角也不禁輕輕勾起。
鍋臺上不停地聚攏著(zhù)白煙，云里霧里間，廚師正靈活麻利地切著(zhù)肉。隔著(zhù)幾步遠，我能感受到了源源不斷的熱氣。
看了一會(huì )兒也就乏了，我低頭刷起了手機。
突然被父親喊了一聲，我抬起頭，臉上帶著(zhù)些許的不耐。父親叫我讓開(kāi)一下，我猛然一回頭：一位老太太牽著(zhù)自行車(chē)站在我的右手邊。我這才發(fā)現——我擋住了這僅有的小小的過(guò)道。我急忙向后退了一步，不禁多看了她幾眼——老太太身材不算高大，背部微駝，著(zhù)一身淡綠色的外套，花白的頭發(fā)整整齊齊別在后腦，她站定在那輛自行車(chē)邊，雙手緊緊地搭在車(chē)把上，就如同抓住一株稻草一樣，仿佛風(fēng)輕輕一吹就會(huì )倒。她牽著(zhù)自行車(chē)有些步履艱難，大約是感受到了我的目光，她走到我面前停了下來(lái)，說(shuō)了聲：“謝謝！”她滿(mǎn)目和藹，還向著(zhù)我微微點(diǎn)頭。那笑是淡淡的，如同這天上的云霧般——輕柔卻飽含暖意。我一時(shí)不知該說(shuō)什么來(lái)應對這老人家，竟直直地僵在原地。等老太太走過(guò)后，父親拉我到一邊，說(shuō)，“出門(mén)別整天看手機，剛剛那位老奶奶叫你挺久了你都沒(méi)應�！�
我心里一片愕然：那她還向我道謝？我愈發(fā)詫異，但內心的感動(dòng)還是蓋過(guò)了那份驚訝，腦海里又浮現出那雙笑著(zhù)時(shí)溫暖如春的`雙眼。
紅日挑開(kāi)了薄紗，紅色愈積愈艷。我呼吸著(zhù)陽(yáng)光，嘴里嘬著(zhù)熱粥，渾身籠罩著(zhù)一股暖意。
“下次再來(lái)哈！”專(zhuān)車(chē)司機微笑的沖我們說(shuō)。
與人為善，一個(gè)細微的動(dòng)作，一句柔和的言語(yǔ)，在舉止投足間都是教養的體現。
可以肯定的是，這美好的感受已經(jīng)深入骨髓，融入血液。我想，這次經(jīng)歷將會(huì )成為我精神成長(cháng)和汲取營(yíng)養的重要一課。
九年級優(yōu)秀作文 8
你在暴風(fēng)雨中的堅持，那么微不足道，卻又那么地令人感動(dòng)�！}記
對面的矮墻上仍是綠油油的一片，爬山虎昂著(zhù)頭占據了大部分的空間，不禁讓我思索起了昨日的往事。
天色陰沉，狂風(fēng)大作，一切都是暴雨的前兆，沒(méi)一會(huì )就滴下豆大的雨滴，頃刻間就變成了傾盆大雨。雨像發(fā)了瘋似的，拼命地敲打著(zhù)窗戶(hù)，而對面橋上的爬山虎卻在無(wú)聲地呻吟著(zhù)。一叢的葉子在狂風(fēng)中隱約可以聽(tīng)見(jiàn)沙沙的聲音，至少一打的爬山虎葉子已經(jīng)被吹得漫天飛舞，一墻的綠色在風(fēng)中模糊著(zhù)，凌亂著(zhù)，而窗前的我卻在玻璃后提心吊膽。
挺住啊，堅強的爬山虎！快用你那堅實(shí)的藤莖，攀住那灰短的矮墻��！素日里，爬山虎一定是最美麗的風(fēng)景。它勝過(guò)路邊低低的女貞灌木，沒(méi)有來(lái)往汽車(chē)掀起的灰塵；它勝過(guò)公園中簇簇的景觀(guān)盆栽，沒(méi)有行人走路順手摘下的苦痛；它勝過(guò)學(xué)校高高的粗壯梧桐，沒(méi)有園丁反復執著(zhù)噴灑的農藥。是，沒(méi)有被摧殘，是那么的`美麗。
素日里，爬山虎也一定是最堅強的風(fēng)景。它強于院中盆盆的嬌弱百合，不會(huì )被冬日的嚴寒而摧垮；它強于河中枝枝的幽香荷花，不會(huì )因強風(fēng)的吹襲而折腰；它強于林中片片的野生地衣，不會(huì )為糟糕的環(huán)境而退縮。是，不會(huì )去害怕，是那么的堅強。
窗外的風(fēng)還在猛烈地吹著(zhù)，吹斷了爬山虎，粗壯的莖，爬山虎似乎是泄了力，葉子也松垮了下來(lái)。振作起來(lái)��！爬山虎，你是多么的堅強，你的精神足以同最強大的力量抗衡，怎么會(huì )屈服于這小小的狂風(fēng)？
風(fēng)，更大了。地上的雜物在空中飄浮著(zhù)，其他的樹(shù)整個(gè)樹(shù)冠都傾倒了，一些野草，被連根吹起，好一個(gè)“北風(fēng)卷地百草折”！爬山虎的幾片葉子又被吹掉了，幾根莖在空中狂舞著(zhù)。剩下的爬山虎一面拉緊著(zhù)自己的同伴，不讓它們被風(fēng)吹走，一面又緊攀著(zhù)矮墻，等著(zhù)狂風(fēng)消散。
風(fēng)，擊打著(zhù)窗戶(hù)，墻上的鐘一分一秒地走著(zhù)。亂了風(fēng)的節奏，卻亂不了時(shí)間的腳步。窗外的爬山虎還在拼命掙扎著(zhù)，沒(méi)有人會(huì )去注意這些東西，也許他們都自顧不暇。風(fēng)勢小了些，爬山虎借著(zhù)這間隔攀得更緊了，那些垂下的葉子又借機直起身來(lái)。
次日，是晴朗的天氣。再站到窗前看，松了一口氣。爬山虎還在，滿(mǎn)墻的綠色，雖然是有些稀疏。天曉得他們經(jīng)歷了多大的磨難，又是如何挺住的。我拿起了筆。挺過(guò)狂風(fēng)的爬山虎，我將為它譜寫(xiě)一首靈魂的贊歌！
九年級優(yōu)秀作文 9
每當拉開(kāi)抽屜，一個(gè)普通的木盒子總能吸引我的目光，這里面放著(zhù)我與她的照片。照片上，兩個(gè)人穿著(zhù)熒光綠的籃球服站在球場(chǎng)上，手搭著(zhù)對方的肩，兩個(gè)普通而又珍貴的笑容……這張照片總能勾起我心靈深處的回憶。
照片中的女生，就是我的籃球搭檔——陳。還記得我們剛見(jiàn)面的時(shí)候，彼此之間不言不語(yǔ)。運動(dòng)小子——便是她給我的第一印象。她平時(shí)不愛(ài)打扮，就喜歡穿著(zhù)一身運動(dòng)裝，干凈整潔的馬尾，眼睛水靈水靈的，她笑起來(lái)時(shí)很甜，常露出幾顆潔白的牙齒和兩個(gè)迷人的小酒窩。運動(dòng)鞋是她的摯愛(ài)，聽(tīng)說(shuō)，她有各種球鞋，一時(shí)還數不過(guò)來(lái)。
她在學(xué)習上是個(gè)樂(lè )于助人的學(xué)霸，在生活中也是一個(gè)暖人的鄰家大姐姐。運動(dòng)場(chǎng)上每次有同學(xué)受傷時(shí)，最先伸出手的總是她；生活上有人遇到困難時(shí)，她總是拼盡全力幫助。在同學(xué)們眼中，她就是“女神”。她在我心中的形象，在那短短的一個(gè)小時(shí)中變得更加的高大了。
燈光閃耀的籃球場(chǎng)上，一個(gè)身影掠過(guò)，一條馬尾在空中飛舞，畫(huà)出一道又一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。將右手往上一勾，籃球便穩穩當當地進(jìn)入了籃筐，同時(shí)發(fā)出一種悅耳的聲音——“唰”。接著(zhù)，便是一陣雷鳴般的掌聲。整個(gè)球隊都沸騰了……
這是我們畢業(yè)前的最后一場(chǎng)籃球比賽�；@球館外，下著(zhù)傾盆大雨，地上的積水在車(chē)輪中盡情地飛舞，天陰沉沉的，給大地籠上了一層憂(yōu)郁。我們踏上球場(chǎng)，迎接比賽的到來(lái)。
隨著(zhù)“滴——”的一聲，比賽開(kāi)始了，我并不興奮，在這之前我們了解過(guò)對方的`實(shí)力，這是一場(chǎng)毫無(wú)懸念的比賽，我們必定要輸。剛開(kāi)場(chǎng)對方便發(fā)起了猛烈地進(jìn)攻，不給我們任何還手機會(huì )，在氣勢和比分上壓著(zhù)我們。我們十分緊張，但一個(gè)人除外——陳，她似乎并不相信我們會(huì )輸。陳與對手拼搏著(zhù)，與自己拼搏著(zhù)，一次又一次地鼓勵著(zhù)我們，但始終沒(méi)有人覺(jué)悟，沒(méi)有人愿意努力。她仍然不肯放棄，就像她骨子里那股堅持不懈的勁那樣。她用行動(dòng)鼓舞著(zhù)我們，看著(zhù)比分逐漸拉近，大家的心中才燃起了希望之火。
全場(chǎng)結束的哨聲在球場(chǎng)回蕩，我們竟出乎意料地超出了對方一個(gè)球，我們贏(yíng)了！此時(shí)，我心中有一股熱流，暖暖的。
歡呼聲中，我與陳搭著(zhù)肩，放聲大笑著(zhù)。連平時(shí)高冷范的教練，也露出了笑容，她拿起手機，記錄下了這個(gè)美好的時(shí)刻。
她，在茫茫人海中總是那么與眾不同，那骨子里的勁，讓我敬佩不已。在這漫長(cháng)而又似白駒過(guò)隙般的六年中，她成了最耀眼的一顆明星，在我的天空中升起，漸漸變成了我最在乎的那一顆。是她，讓我擁有了一個(gè)完美的小學(xué)時(shí)光。
九年級優(yōu)秀作文 10
感恩如清晨的甘露，清新晶瑩剔透；感恩如寒冬臘月里的一朵梅花，泛著(zhù)淡淡的清香；感恩如一壇酒，歷久彌香。感恩，真的很美。
躺在陽(yáng)臺的躺椅上，閉上雙眼享受著(zhù)午后陽(yáng)光的暖意。忽然想起小米老師在我軍訓時(shí)中暑將要暈倒時(shí)，把我抱去醫務(wù)室，那關(guān)切的眼神，使我心中暖暖的，癢癢的。也有一顆感恩的種子在愛(ài)的土壤里發(fā)芽，抽青。
睜開(kāi)眼，翻看著(zhù)備忘錄，猛然意識到12月31日不僅僅是新年聯(lián)歡會(huì )，更是小米老師的'生日。我立刻把這個(gè)消息發(fā)到群上面，不一會(huì )兒“嘀嘀嘀”聲就響個(gè)不停，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地討論著(zhù)，最后敲定，聯(lián)歡會(huì )上由小米老師抽簽決定節目，倘若小米老師沒(méi)有笑，獎勵值日一星期，具體事宜，明天到校再細議。
“蛋糕可不能少，我怎么說(shuō)也是個(gè)小美食家，蛋糕我包了！”滄說(shuō)。帆提高嗓門(mén)喊道：“我們這個(gè)小唱詩(shī)班來(lái)一首我們改編的生日歌！”宣傳委員拿筆敲了敲桌子：“大家放學(xué)前每個(gè)人到小葉那里取一張便簽，回家細細揣摩，為老師送上最真摯的祝福，明天務(wù)必帶來(lái)。小天，你擅于做紙模，設計一個(gè)植物型的，好讓同學(xué)們的祝福像片片葉子般，沒(méi)問(wèn)題吧！”小天聽(tīng)后自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們也都爭先恐后找小葉搶便簽。玄紅著(zhù)臉說(shuō)：“我……我幫莉畫(huà)賀卡吧！”莉爽朗地笑了一聲，“歡迎你的加盟！”看著(zhù)大家都在為之準備著(zhù)，我只得在這音樂(lè )教室中轉悠著(zhù)，忽然瞥見(jiàn)那黑白琴鍵，我忍不住彈了起來(lái)，剛才的喧囂一下子隨著(zhù)時(shí)間流逝而消失了，等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，月鼓掌說(shuō)：“和我的小提琴合作吧�！崩习嘁舱f(shuō)：“就這樣定了！別停下來(lái)，彈下去，讓我們享受享受�！币粋�(gè)個(gè)清脆的音符從中流淌而出，悠揚的，飽含著(zhù)同學(xué)們心中對小米老師最真摯的謝意。
在我們的期盼下，12月31日終于來(lái)了。四位主持人持著(zhù)那甜美的笑以及那異口同聲的“現在開(kāi)始”將活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。同學(xué)們的精彩節目，時(shí)而讓小米老師會(huì )心一笑，時(shí)而讓她開(kāi)懷大笑，教室中被歡聲笑語(yǔ)填滿(mǎn)了。
在蠟燭吹滅之時(shí)，我不禁回想起小米老師在我成績(jì)落入低谷時(shí)，給予我鼓勵，為我補習，迎來(lái)狀元的名次，在我中暑將要暈倒時(shí)，把我抱去醫務(wù)室……往事像一根無(wú)形的線(xiàn)，牽動(dòng)著(zhù)我的心。
感恩，真的很美，它是三十七顆心靈中最真摯的謝意，是成長(cháng)中獻給老師的一朵朵不同性格的花，也是一個(gè)老師嘴里、眼里、心中藏不住的笑意，它滿(mǎn)滿(mǎn)地溢出，溢滿(mǎn)整個(gè)教室……
九年級優(yōu)秀作文 11
學(xué)習之余也要去休閑，而我這么大也不會(huì )游泳，所以趁著(zhù)“2019中小學(xué)生免費游泳活動(dòng)”前去湘潭市體育中心飛漁游泳館學(xué)習游泳。
當初，報名游泳有微信報名（網(wǎng)絡(luò )報名）和游泳館報名兩種途徑，出于方便，我選擇了微信報名。我馬上申請了一個(gè)微信號，并且那一天我就開(kāi)始報名，不過(guò)，那天由于已是下午，票都被搶光了，無(wú)奈。第二天，我吃完早飯就去搶?zhuān)墒怯忠淮伪Ш抖鴼w，讓我有了想法：他們不是晚上十二點(diǎn)起床搶票吧。第三天，我一醒來(lái)，便打開(kāi)手機微信，開(kāi)始搶票，終于拿到了倒數第36張票。我由衷地感嘆：搶票真難��！買(mǎi)好游泳裝備，第二天下午，我就啟程游泳去了。
到了那兒，我碰到了我小學(xué)同學(xué)及以前的老師，我還不太了解這個(gè)活動(dòng)，于是問(wèn)了一下小學(xué)老師，當他介紹手續時(shí)，我猛然發(fā)現，我忘了帶學(xué)生證，馬上讓媽媽送來(lái)，她一回來(lái)，就是2:30了。辦完了手續，換了泳裝，我進(jìn)了游泳池的淺水區，還租了個(gè)游泳圈.我一下水，冰涼順著(zhù)我的皮膚送到了我的心中，我本想靠著(zhù)游泳圈先學(xué)好用手撥水，不料，我一動(dòng)就翻了，在水中喝了幾大口水，剛浮到水面未穩定，本想吸口氣，又翻入了水中，我察覺(jué)是游泳圈影響了我的平衡，鉆出游泳圈，剛鉆出，想站在游泳池中，沒(méi)站穩，雙腳離地，就去拿游泳圈，可游泳圈早就離我漂去，我使勁往欄桿那邊游，可這根本不是游，只是在水里亂撥，速度非常慢，還好離欄桿近，當我抱在欄桿上、踩在游泳池上時(shí)，有人就發(fā)現了我的泳圈，歸還了我，在致謝后，我的'心才平定下來(lái)。有了如此的經(jīng)歷，我不再敢擅自游泳，許久都只是潛在水中學(xué)習憋氣。直到小學(xué)同學(xué)來(lái)了，我才敢和他游泳。他已是“老手”了，可我還是“新手”，自然要虛心學(xué)習。他先教我憋氣，這個(gè)我覺(jué)得很容易，很快學(xué)會(huì )了，然而，他教我背靠池壁站立，彎腰，雙臂前伸，頭埋入水中，然后提起一條腿向后蹬池壁，讓身體拉平向前滑去，再增加蛙泳的推進(jìn)動(dòng)作：手臂劃水和雙腿夾蹬水，這個(gè)就略有難度了。
經(jīng)過(guò)“不計其數”的嘗試，我終于也算熟悉點(diǎn)水性的了。時(shí)間過(guò)得飛快，時(shí)間到了，我戀戀不舍離去了。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。游泳，讓我明白了，學(xué)習技巧可以觸類(lèi)旁通，舉一反三。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。游泳，也讓我克服恐懼，領(lǐng)略了獲得成功的喜悅，更品嘗了先苦后甜的滋味。
九年級優(yōu)秀作文 12
我一直認為一個(gè)人偶爾說(shuō)無(wú)聊是感性的人，但經(jīng)常說(shuō)無(wú)聊便是無(wú)知的人了，而我竟懷疑自己是不是有點(diǎn)無(wú)知了。無(wú)意中看到落葉，這倒引起了我不少的感慨。
已是深秋了，時(shí)不時(shí)感到陣陣寒意。我站在庭院里，望著(zhù)眼前這幾株枯老的柿子樹(shù)。它們已是光禿了，枝條又枯又干，在寒風(fēng)中不住搖曳，想前幾個(gè)星期它還是那般枝繁葉茂，不免讓人心生一絲悲意。這時(shí)我驚奇地發(fā)現竟還有兩三片樹(shù)葉掛在枝頭，卻也已枯黃了。為什么它們的同伴都離開(kāi)了，這幾片樹(shù)葉依依緊抓著(zhù)老樹(shù)不放？有人說(shuō)落葉是風(fēng)的追求，有人說(shuō)落葉是樹(shù)的挽留不住，而我想落葉也可能是“秋”這個(gè)無(wú)情的人在驅趕吧。
自古逢秋悲寂寥，秋風(fēng)不光是冷、急，更帶一種莫名的悲意，這悲意太有穿透力。眼前的那幾片枯葉猶如風(fēng)中殘燭，我擔心它也會(huì )像別的葉子一般落下，我覺(jué)得樹(shù)和葉像現在這樣在一起，是不幸的他們最后的幸福了�？晌颐靼�，無(wú)情的秋不會(huì )停下的步伐。 “落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，我想看開(kāi)一點(diǎn)，事實(shí)是不會(huì )改變的，但有誰(shuí)真的知道來(lái)年春天的葉是今年秋葉的新生，還是與眼前這落葉沒(méi)一點(diǎn)瓜葛，這秋葉便是永遠的逝去呢？
一年一度秋風(fēng)勁，秋總在這個(gè)時(shí)候把大地變得赤 裸 裸的，把人間變得沒(méi)有一絲溫暖。天空是昏暗的，院里的花草都謝了，只是四周的院墻永遠寂靜地立在那不曾改變。望著(zhù)這幾片風(fēng)中的殘葉，我心里此時(shí)竟又有了一絲暖意。記得自己還在上小學(xué)的時(shí)候，來(lái)回學(xué)校的路旁里一戶(hù)人家，院子里生了一棵極高大的銀杏，有百來(lái)年歷史了。也是在這個(gè)時(shí)候，這銀杏的落葉飄落下來(lái)把那段路鋪成黃金色的一片，我和朋友們在上面打滾玩耍，抓一把落葉高高地拋向空中，欣賞下落的美景，就在前幾天我還又到過(guò)那，撿起通黃的.像小扇子一般的銀杏葉，嗅一嗅葉的泌香�？晌业耐瓴粫�(huì )有第二次了，我的小伙伴們也各奔東西了。秋風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)地的秋葉亂飛，我像身處一望無(wú)際罕有人煙的沙漠，于是我趕緊離開(kāi)了那個(gè)地方。
我的思緒很復雜，自己應該想太多了吧，可人不正如秋葉一般？人各有志，有自己追求和躲避的東西，友情、愛(ài)情等許多美好的事物也往往會(huì )因時(shí)間或別的東西而改變，留有許多的快樂(lè )和遺憾。就像這秋葉，有的棄樹(shù)，有的守樹(shù)，有的因秋的時(shí)令迫不得已的改變自己的歸宿……只是秋葉的悲喜終會(huì )隨葉埋入泥土，不留一絲痕跡，而人生呢？
九年級優(yōu)秀作文 13
積極是希望之花，能夠賜給人以力量，使人可以毫不畏懼地正視人生的坎坷。
——巴爾扎克大蚌若是沒(méi)有積極的心態(tài)，怎會(huì )在沙的磨礪下孕育出那皎白光潔的瑰麗珍珠?席維斯.史泰龍若是沒(méi)有積極的心態(tài)，怎會(huì )在1849次拒絕中依舊堅定走向演員之夢(mèng)?里約奧運會(huì )二十歲游泳小將傅園慧若是沒(méi)有積極的心態(tài)，怎會(huì )在強壓下為祖國奪得一枚驚喜寶貴的獎牌?積極的心態(tài)，永遠在我們身邊。
朗弗羅曾說(shuō)過(guò)：“烏云后面依舊是燦爛的晴天�！狈e極心態(tài)的力量強大到足以為這世界帶來(lái)奇跡!一位年輕的坐輪椅的姑娘，因身患高位截癱連學(xué)都上不了的少女，誰(shuí)又能料到她用積極的心態(tài)去面對先天的不公，執著(zhù)地為文學(xué)翻譯而戰，當榮譽(yù)落在她的肩頭，她卻淡然視之，她的名字叫張海迪，在她的人生中，她從未因自己的缺陷而一蹶不振，文學(xué)是她的全部養分，雖臥病在床，依舊自學(xué)四國語(yǔ)言，用愛(ài)與力量在文壇辛勤耕耘，她是杰出而自由的道德模范。積極的心態(tài)是她的翅膀，讓她即使雙腿無(wú)力，依舊飛得很高很遠，她是不完美的奇跡，給人愛(ài)、勇氣、樂(lè )觀(guān)。
雨果也曾留下這樣的名言，“積極是陽(yáng)光，能消除人們臉上的冬色�！狈e極心態(tài)的力量可以改變一個(gè)人的人生和夢(mèng)想!黑人投資家克里斯.加德納曾是一個(gè)平凡的美國青年，他拼命地以賣(mài)骨密度分析儀為生，在奮斗的過(guò)程中，他遭遇了失業(yè)、離婚，同兒子一起流浪街頭，睡過(guò)商場(chǎng)的衛生間，還因違反法規而被罰款和拘留，萬(wàn)分窮困之際，卻是永不言敗的`積極心態(tài)將他從低谷拯救，他受人啟發(fā)，在華爾街的股票公司通過(guò)重重考驗，成為了一名股票經(jīng)紀人，最后成長(cháng)為鮮有的黑人百萬(wàn)富翁，他的故事因此也被改編成電影《當幸福來(lái)敲門(mén)》，積極的心態(tài)永遠承擔著(zhù)夢(mèng)想的力量，坎坷和拼搏才是人一生真正的財富和美好，克里斯向我們見(jiàn)證了積極的心態(tài)對成功有多么重要。
李白正因為當初在仕途的積極，才能吟出“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！眳s不似“白了少年頭，空悲切”;王勃正因為對待友人的積極，方可頌出“海內存知已，天涯若比鄰”卻不似“執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”;曹操正因為有藐視歲月的積極，才有那一句豪言“老驥伏櫪，志在千里”卻不似“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！�
懷一顆積極的心態(tài)，愿人生的夢(mèng)想同生如夏花般絢爛，亦如秋葉之靜美，莫因悲觀(guān)虛度了年華，縱使傷心，也不要愁眉不展，因為你不知是誰(shuí)會(huì )愛(ài)上你的笑容。
世界以痛吻我，我缺報之以歌，用積極的心態(tài)去面對自己的人生和理想吧!
積極的心態(tài)永遠伴我同行!
九年級優(yōu)秀作文 14
外婆喜花，在院子里種滿(mǎn)了形形色色的花。一年四季，各路“花仙”都來(lái)我家“做客”，打扮得艷麗多姿、絕代芳華。
我在二樓的書(shū)房寫(xiě)作業(yè)時(shí)，能看到外婆澆花，細致認真，一絲不茍，不像待在廚房里時(shí)會(huì )偶爾隨便且不滿(mǎn)。我樓下郵箱取信件回來(lái)時(shí)，可以一眼看見(jiàn)外婆拿張板凳坐在木棉樹(shù)下看報紙，木棉“啪嗒”掉下一團火焰，打在她頭上。她不慌不惱，小心翼翼拾起花瓣賞玩一陣�；▓@都得到她的悉心照料，于是開(kāi)得肆無(wú)忌憚。
但我卻一點(diǎn)也不喜歡這些花。我討厭它們的肆意盛放，充滿(mǎn)無(wú)限的力量，似乎有著(zhù)無(wú)盡的希望�？墒�，希望從何而來(lái)呢？
“嘿嘿，發(fā)什么呆呢，快去復習功課��！”站在一旁陪著(zhù)外婆聊天的媽媽?zhuān)吨?zhù)她一貫明快的嗓門(mén)沖我囔囔。我放下手中信件，沉著(zhù)臉上樓梯，把氣撒在腳上，每一步都踏得腳下的.樓板呻吟哀嚎。我又在二樓的書(shū)房透過(guò)窗戶(hù)，看到園子里的百花齊放，心里更加煩躁不安且郁悶不滿(mǎn)。
眼前的數學(xué)題發(fā)出邪惡的奸笑，我像救不出公主的王子，瞪著(zhù)惡龍干著(zhù)急。我使出渾身解數交上去的答卷，分發(fā)下來(lái)時(shí)卻是蒼涼得“皮開(kāi)肉綻”，明晃晃的糟糕透了的分數刺得人鼻子發(fā)酸，心頭一緊。我桌子上的復習資料都被我翻到皺巴巴，可考試得到的反饋卻讓人心涼涼，那何必復習呢？希望該從哪里去盜��？
我索性棄了書(shū)，在房間里胡亂踱步，浮想聯(lián)翩。我踱到窗前，帶氣伸手將窗戶(hù)扇推到全開(kāi)，房間一下變得敞亮。我探出頭去，左看右瞧，百無(wú)聊賴(lài)地數起園子里的花。倏然，眼角余光一閃，登時(shí)來(lái)了位甚是面生的“花仙”。
瞇眼、定睛、聚精、會(huì )神一瞧，只見(jiàn)她兀自澀澀立于角落一隅，沒(méi)有花兒作伴，也不與其他花朵爭艷。在那個(gè)犄角旮旯里，它是得不到養花人的照料的，甚至少有人會(huì )注意到它的存在，它卻仍然精彩開(kāi)放，落落大方。
我叫不出它的名字，只覺(jué)它像是古代侍女頭上的簪子，潔白又莊重，透著(zhù)一股子堅韌不拔的氣慨，就那么倔強地立地角落里。那個(gè)角落陰暗潮濕，冷冰冰、陰森森，可它的盛放卻也一樣帶著(zhù)無(wú)盡的希望，哪里來(lái)的呢？
想來(lái)，定是它的心中有著(zhù)堅定的信念，才能催生出如此強大的希望，即便在陰暗角落里，也絕不自暴自棄，也依然全力挺立。
原來(lái)，希望有如角落里的花，不管是在陰暗的幽谷，還是在明媚的園子；不管是在荒蕪的低洼，還是在蔥蘢的高地，總有春風(fēng)吹拂，總能迎光搖曳。至于到底是活在陽(yáng)光普照的花園中花枝招展，還是窩在被人遺忘的角落里自溺晴好，那只是存活的方式而已。
九年級優(yōu)秀作文 15
我的爺爺是個(gè)小商人，他賣(mài)的所有藥材都是自己種的，所以整年為了耕作和外出售藥而操勞。但為了家庭，他這樣堅持了幾十年。
爺爺不善言辭，但我知道他很關(guān)心我。小時(shí)候每次考完試我都會(huì )把成績(jì)單帶給爺爺奶奶看，奶奶會(huì )抱著(zhù)我說(shuō)：“咱大孫子真乖，奶奶這就給你做好吃的去�！倍鵂敔攧t是笑瞇瞇地拿著(zhù)成績(jì)單，一遍又一遍地看著(zhù)。
我打小就很頑皮，總是闖禍。記得那是寒假的一天，那時(shí)候七、八歲的我和表哥在奶奶家后院玩鞭炮。淘氣的我將鞭炮扔進(jìn)爺爺剛堆好的茅草里，結果“呼”地一下，兩堆茅草遇風(fēng)“嗶嗶啵�！钡臒似饋�(lái)。我被竄起來(lái)的火苗嚇傻了，愣了好一會(huì )才跑去告訴大人。
爸爸媽媽氣壞了，那兩堆茅草是爺爺剛從山上一擔一擔挑回來(lái)蓋靈芝棚的，因為這，爺爺的手不知被劃傷了多少次。爸爸媽媽把我狠狠的訓斥了一頓，還罰我站在門(mén)外。我偷偷瞄了一眼爺爺，他笑瞇瞇的抽著(zhù)煙，手上和臉上的劃傷清晰可見(jiàn)，但他卻笑著(zhù)對爸媽說(shuō)：“快讓孩子進(jìn)來(lái)吧，外面涼�！�
可我總是好了傷疤忘了疼。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我在奶奶家后面的田野里和幾個(gè)小伙伴們玩耍，大家一起在田埂上又跑又跳，帶頭的幾個(gè)大孩子靈活、敏捷，在窄窄的田埂上也能健步如飛，而我則被落在最后。眼看他們都跑遠了，我心急了，加快速度在田埂上跑了起來(lái)，誰(shuí)知道一個(gè)踉蹌，我從田埂上掉了下去，一下摔進(jìn)一個(gè)距田埂五六米高的水田里，田里都是泥，小小的我陷在里面動(dòng)彈不得。
這個(gè)水田已經(jīng)很久不種莊稼了，有一半用高高的網(wǎng)圍起來(lái)做了菜園，只有從田埂上才能跳下來(lái)。我害怕的`大聲哭喊，同行幾個(gè)孩子也沒(méi)辦法，只好去通知我爺爺。不一會(huì )，我就聽(tīng)到爺爺的聲音在呼喊我的名字，我抬頭一看，爺爺就在田埂上，他脫下鞋子，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就跳了下來(lái)，一把抱起了我，又讓田埂上的幾個(gè)孩子放下他剛帶來(lái)的梯子，見(jiàn)我沒(méi)有力氣，腿又受了傷，就抱著(zhù)我上了梯子。我沒(méi)想到爺爺這么大年紀還能有那么快的速度，三下五除二就上了梯子，也來(lái)不及穿鞋，抱著(zhù)我就往家跑。我躺在爺爺懷里，看著(zhù)爺爺的臉。那是我第一次凝視爺爺，歲月在他清瘦的臉龐上留下一道道刀刻般的皺紋，他的鬢角也染上了時(shí)間的風(fēng)霜，想起我一次次讓他操勞讓他擔憂(yōu)，我“哇”地一聲哭了出來(lái)。
爺爺聽(tīng)見(jiàn)我哭，看了看我，笑瞇瞇的拍了拍我的頭，說(shuō)：“哭啥，不怕不怕……”
可是爺爺我還是害怕，我在長(cháng)大，您在變老，我不能像小時(shí)候那樣時(shí)常在你身邊，我怕我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回報不足以報答您深沉如大海般的愛(ài)。
九年級優(yōu)秀作文 16
美國總統威爾遜說(shuō)：“人應因夢(mèng)想而偉大�！彼麘阎�(zhù)對造福平民的夢(mèng)想，敢于以一人之力抗衡操縱國會(huì )的壟斷企業(yè)，最終讓廣大勞工領(lǐng)到了豐厚的薪水。一個(gè)扎根于心的夢(mèng)想，激發(fā)了他無(wú)盡的潛力與能力，讓他攀到了其他總統望塵莫及的高度，他的人生因而變得偉大。
每個(gè)人都需要一個(gè)堅定的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想不應局限于個(gè)人，不應停留于物質(zhì)，而應是一個(gè)能夠在某一領(lǐng)域有所作為，能夠造福他人的夢(mèng)想。
遼寧文科狀元劉丁寧為了圓心中純粹的國學(xué)夢(mèng)，放棄72萬(wàn)元獎學(xué)金，從香港大學(xué)退學(xué)，回鄉復讀。誠然，香港大學(xué)的優(yōu)待足以解決劉丁寧的許多生活之需，然而港大全英的教學(xué)環(huán)境讓現實(shí)與她的夢(mèng)想背道而馳。一味地顧及現實(shí)，只能將自己的經(jīng)歷與思考全部注入眼前狹窄的空間中，無(wú)從獲得對這個(gè)世界更新穎，更廣泛的認知，從而變成生活的“井底之蛙”。因而，在夢(mèng)想與現實(shí)之間，劉丁寧選擇了夢(mèng)想。試想，如果保爾·柯察金沒(méi)有一個(gè)堅定的共產(chǎn)主義之夢(mèng)，而只是沉醉于與冬妮婭的情纏意綿之中，他能夠鑄就一身鋼鐵之軀嗎？試想，如果李白沒(méi)有夸張的想象，只是如教書(shū)先生般只識咬文嚼字，顧全生計，他能夠創(chuàng )作出“繡口一吐就半個(gè)盛唐”的`精文美句嗎？試想，如果諸葛亮沒(méi)有對匡扶漢室的構想，只是算計著(zhù)如何“茍全性命于亂世”。不也就被現實(shí)擊敗，“甘老林泉”了嗎？他們的心中無(wú)一不懷揣一個(gè)偉大的夢(mèng)想，而一旦放棄它，很快就會(huì )沉淪到自己的小圈子中，成為生活的奴隸。
懷揣一個(gè)夢(mèng)想，等同于把握幾分成功的可能性，而一旦夢(mèng)想實(shí)現，它的影響必然是巨大的。
懷揣夢(mèng)想之后，就一定要努力朝著(zhù)夢(mèng)想邁進(jìn)，追求內心的呼喚。劉丁寧在認識到與夢(mèng)想相悖的現實(shí)之后，放棄港大優(yōu)待，足以讓她認清自己的責任在于研究古人的哲思襟袍，而不少屈心于現代生活的千瘡百孔，夢(mèng)想逐漸由空靈的希望轉化為深沉的責任，只要不懈奮斗，便一定能夠圓夢(mèng)。
當然，夢(mèng)想不是空想，“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”。夢(mèng)想，責任與努力相結合才能成就大業(yè)。然而，夢(mèng)想從來(lái)不能屈服于現實(shí)，也從來(lái)不是現實(shí)的阻礙與壓力，它以朝氣滿(mǎn)滿(mǎn)，蓬勃向上的姿態(tài)行走于現實(shí)生活的大道上，它幫助你改造現實(shí)，引領(lǐng)你走向光明的未來(lái)，為自己立下永恒的豐碑。這便是一個(gè)簡(jiǎn)單而不凡的夢(mèng)想，你也因夢(mèng)想而偉大。
堅守一個(gè)明顯，肩負責任，做出奮斗，讓自己有理由活出精彩，活出偉大。
九年級優(yōu)秀作文 17
讓是一種美德，它像是一汪清泉滋，滋潤著(zhù)干涸的大地；讓是一種本分，它像是一滴雨點(diǎn)，匯集在一起，發(fā)出強大的力量；讓是一種胸懷，它就像一個(gè)太陽(yáng)，無(wú)私地照耀著(zhù)世界每一個(gè)角落；讓是一種境界，它像是冰天雪地中的一縷溫暖的陽(yáng)光，融化了冰雪，帶來(lái)了勃勃生機。
小的時(shí)候，父母就經(jīng)常教育我們要讓?zhuān)套�、謙讓、退讓、禮讓?zhuān)@是中華民族的傳統美德，也是禮貌待人的良好品質(zhì)。
記得在一個(gè)寒冷的冬天里，我和媽媽搭上了公交車(chē)回老家，車(chē)窗外寒風(fēng)呼嘯，刺骨的寒風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)上的葉子，吹著(zhù)路旁的小草。這寒風(fēng)吹啊吹，吹彎了小樹(shù)苗的脊梁，吹跑了太陽(yáng)公公的溫暖，吹亂了大樹(shù)整齊的秀發(fā)。我坐在車(chē)里，觀(guān)賞的窗外一掃而過(guò)的美景，漸漸地，困意逐漸襲上了我的心頭，在我快要閉上眼睛的時(shí)候，車(chē)突然停了下來(lái)，身為“好奇癥”的.我，自然是要瞅一眼的，于是，我強忍著(zhù)困意，睜開(kāi)了雙眼，只見(jiàn)一位挺著(zhù)大肚子的婦女走了上來(lái)，她東張西望，似乎在尋找座位。
天已經(jīng)這么晚了，車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了，她看了一會(huì )兒，只得選擇站在那里，車(chē)上的所有人都睡著(zhù)了，困驅使著(zhù)我閉上眼睛，我閉上眼睛，又睜開(kāi)，心情非常復雜，怎么也睡不著(zhù)了。于是，當即就起身向那位女士走去，斬釘截鐵地說(shuō)道：“您如果不介意的話(huà)，就請坐我的位置上吧�！闭f(shuō)著(zhù)，我就扶著(zhù)她來(lái)到了我的座位，而我，則坐在了媽媽的腿前。她向我道謝，我搖搖頭，微微一笑：“不用客氣，這是我應該做的，因為謙讓是人之美德，不是嗎？”她沖我一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我安心的閉上了眼睛，在夢(mèng)里，凜冽的寒風(fēng)變成了溫暖的春風(fēng)，冷漠變成了微笑，荒草不生變成了生機勃勃，這種感覺(jué)，是多么的幸福與美好。
讓不僅是體現在生活中，學(xué)習上同樣也有讓。在學(xué)習上的讓?zhuān)强荚嚿先〉昧藘?yōu)良的成績(jì)，不驕傲，而是謙虛的向別人請教，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，這叫謙讓?zhuān)划攧e人借給你文具時(shí)不能據為己有，用完了記得還給別人，要表以感謝，不能不經(jīng)過(guò)別人的同意就隨便使用別人的東西，這叫禮讓?zhuān)辉诶蠋熍u你的時(shí)候不要埋怨，不要頂嘴，老師所做的一切都是為了你好，這叫忍讓。
有的時(shí)候，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。讓不是風(fēng)吹日曬，而是春風(fēng)拂面；讓不是搗蛋的惡魔，而是和諧的天使；讓不是懦弱的表現，而是禮貌的象征！學(xué)會(huì )了讓?zhuān)憔统砷L(cháng)了許多。
九年級優(yōu)秀作文 18
我戴一副半框近視眼鏡，看起來(lái)很斯文、是個(gè)乖乖女，其實(shí)我性格很活躍，而且有點(diǎn)野，院子里的一位奶奶看到我雙手脫把，滿(mǎn)南航宿舍區地騎自行車(chē)，問(wèn)這是哪家的瘋丫頭？我呢，在外面直到大汗淋漓還不過(guò)癮。
別看我瘦，可飯吃得不算少，六年級了，很多同學(xué)都四五十公斤了，而我只有三十公斤整，誰(shuí)叫我是這個(gè)“微型種”呢。用一個(gè)詞形容我就是“小巧靈活”，運動(dòng)協(xié)調能力很好，一年級新生入校后，我被派去帶操，給他們演示第八套廣播體操。
爸爸常年在國外，媽媽工作忙，因此我生活自理能力很強，平時(shí)常常幫媽媽做家務(wù)事。媽媽生病時(shí)，我還會(huì )照顧她，端水遞藥，給她做穴位按摩。
雙子座的我，最大的毛病就是粗心，而且犯了錯，總是用笑來(lái)掩飾。氣得媽媽總說(shuō)我“什么都不在乎�！逼鋵�(shí)我很在乎。
記得五年級時(shí)的一次單元考試，前一天晚上，把數學(xué)書(shū)掃了一遍，就睡覺(jué)了。第二天，我來(lái)到班上，發(fā)現很多同學(xué)都捧著(zhù)一本書(shū)在復習，心想：這有什么好復習的？放下書(shū)包就打掃衛生去了。
考試時(shí)，我那個(gè)字簡(jiǎn)直是龍飛鳳舞啊，很早地就把考完了，然后就把試卷往抽屜里一仍，也不仔細檢查一遍，用草稿紙畫(huà)起來(lái)了。心想：前幾次考得都不錯，這次不會(huì )差的。試卷發(fā)下來(lái)了，我立刻傻了眼，“75，不會(huì )吧！只有75分，再看錯的題目，3道應用題，2道計算題，我好后悔��！那些題目我都會(huì )做，不是小數點(diǎn)沒(méi)打，就是單位沒(méi)換算啊，檢查一邊的話(huà)一定能檢查出來(lái)的。
在別人的眼里我既好學(xué)生，又是壞學(xué)生。為什么這么說(shuō)呢：有時(shí)候我字寫(xiě)得很漂亮，外公說(shuō)都能當字帖了，有時(shí)呢，寫(xiě)得龍飛鳳舞、慘不忍睹。有時(shí)候學(xué)習成績(jì)剛剛才好得讓媽媽喜上眉梢，一下子，又落到了倒數，把媽媽氣得沒(méi)話(huà)說(shuō)。
我上臺演講時(shí)雖然有些緊張，但還是故作鎮靜，別人還以為我特老練特能干，其實(shí)我的心在砰砰直跳！別人問(wèn)我借東西，我從來(lái)不猶豫，很爽快的借給別人。因此我人緣很好。
我雖然活躍開(kāi)朗，但小說(shuō)書(shū)可以讓我安靜下來(lái)。我是一個(gè)典型的.書(shū)迷，正如高爾基所說(shuō)的那樣：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。我喜歡看輕松活潑的故事會(huì )，梁紅櫻的關(guān)于“馬小跳”的故事，黑澈柳慧的“小豆豆”系列，這些書(shū)我一般最多兩天就能看完，我逮著(zhù)空就看，上廁所還要帶著(zhù)書(shū)，睡覺(jué)前也總要看起碼半個(gè)小時(shí)，只要有書(shū)，讓我變的文文靜靜，像個(gè)乖乖女，我甚至能一天坐在座上，不講話(huà)，不轉來(lái)轉去，什么事也不干就看小說(shuō)書(shū)。
怎樣，知道我是誰(shuí)了嗎？知道就快說(shuō)，讓我得個(gè)“優(yōu)”咯！
九年級優(yōu)秀作文 19
總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(cháng)大以后才懂得你不容易。
——題記
父愛(ài)，無(wú)聲似有聲�？偸侨缭催h流長(cháng)的溪水流入我干涸的心田。
轉眼思緒就到了昨天，來(lái)到我讀小學(xué)五年級的時(shí)候。烏云壓陣，手拉手，為天空蒙上了一層暗淡無(wú)神的烏紗，可怕的閃電時(shí)不時(shí)調皮地痛斥一聲，嚇得我直閉眼，用手嚴嚴地捂住耳朵。整個(gè)空氣里彌漫著(zhù)黑色，水位直逼小腿肚子。我沒(méi)走幾步，又急急地退回了教室。雨下的更猖狂了，不知何時(shí)，已經(jīng)變成了豆粒大的雨點(diǎn)，“噼里啪啦"地打在水中，我急得直跺腳，忍不住咒罵著(zhù)雨點(diǎn)。此時(shí)此刻，我多么想讓媽媽來(lái)接我！
我失望地看著(zhù)人來(lái)人往的校園大道，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，我定睛一看，是爸爸！
我心中一怔，來(lái)不及說(shuō)話(huà)，爸爸已緊緊地摟住了我，塞給我一把大傘，自己卻用我的小花傘！我輕輕地問(wèn)：“媽媽呢？”“她在家，我是買(mǎi)鹽時(shí)順道接你的�！卑职州p描淡寫(xiě)地說(shuō)道。我向爸爸手中望去，卻不見(jiàn)鹽……
幾滴雨點(diǎn)兒狠狠地打在了父親的衣服上，不停地渲染著(zhù)，變成了一塊手心大的圓點(diǎn)。
一路上，我們都靜默著(zhù)，只聽(tīng)得見(jiàn)雨嘀嗒嗒的聲音。而我卻分明地感受到這把大傘有一股溫暖的力量緊緊地把我包圍……
春節過(guò)后，父親即將踏上廣州的征途，我卻正逢人生瓶頸期，數學(xué)考試一次又一次地失利接踵而至，鮮紅而又少的可憐的分數深深地刺痛著(zhù)我。一個(gè)人靜坐在書(shū)房，不爭氣的眼淚打在試卷上，也打濕了我的.心……“吱呀——”一聲，門(mén)開(kāi)了，父親推門(mén)而入。我急忙把試卷塞進(jìn)了口袋，胡亂地抹了抹眼睛，沒(méi)有大聲地斥責，他只是與我并肩坐下，輕輕拍了拍我的肩膀。沉默了許久，才吐出六個(gè)字：“不許哭，不要悔！”說(shuō)完默默地退出了我的房間，輕輕地為我關(guān)上房門(mén)。
離別的那一刻，父親往我手心塞了一張紙條……
字跡不是那么的好看，卻是那么的有力。透過(guò)紙上的文字，我仿佛看見(jiàn)了藏在他黑發(fā)里的白發(fā)，仿佛摸到了深深地刻在他的臉龐上的那一條條皺紋……眼淚再也忍不住，一滴滴地打落下來(lái)，把字染得模模糊糊……
直到這一刻，我才發(fā)覺(jué)，父親是愛(ài)我的，直到這一刻，我才懂得，我已經(jīng)向他索取了太多太多……
爸爸，假如有一天，我還來(lái)不及長(cháng)大，你便已老去，那我要怎樣才能追得上你日漸蹣跚的步子？
九年級優(yōu)秀作文 20
秋，悄悄地，輕輕地來(lái)了！秋，帶著(zhù)清風(fēng)，捎著(zhù)細雨，抹著(zhù)秋色，徐徐地來(lái)了！
總覺(jué)得，秋天的風(fēng)是最?lèi)芤獾�，也是最善解人意的，她，拂過(guò)發(fā)絲，吹過(guò)臉龐，涼涼的，柔柔的，舒服得讓人想要閉上眼睛輕唱一曲，更想倚著(zhù)一棵梧桐樹(shù)，任憑那風(fēng)兒吹亂長(cháng)發(fā)。
清風(fēng)徐來(lái)，校園里的兩排香櫞樹(shù)沙沙輕唱，枝頭的葉子綠得發(fā)亮，綠得稠密，那葉兒間藏著(zhù)，掩著(zhù)不少香櫞果，也是綠綠的，只是沒(méi)有葉片那樣圓潤，透亮，有的是一個(gè)單獨掛著(zhù)，倒也自在，有的是腦袋靠著(zhù)腦袋，緊緊挨著(zhù)，似乎總有說(shuō)不完的悄悄話(huà)！的確，這校園，下課鈴聲一響，那熱鬧勁兒，那喧騰場(chǎng)子，呼啦呼啦地奔跑，呼哧呼哧地喘息，嘻嘻哈哈地歡鬧，“看”得香櫞樹(shù)也忍不住笑了，笑得那果兒竟冒出了好聞的清香味兒呢！
是的，秋天，在我眼里，是一首詩(shī)，是一幅畫(huà)，更是一曲流動(dòng)的音樂(lè )。要不，怎么那秋雨總是淅淅瀝瀝，纏纏綿綿的呢？
那雨，不知什么時(shí)候飄落下來(lái)的。清晨，推開(kāi)窗，映入眼簾的是那雨中的綠，綠綠的草地，綠綠的樹(shù)葉，被雨水沖刷之后，綠得可愛(ài)，綠得欣喜！
那雨，飄飄灑灑，那雨似乎又不能稱(chēng)為雨，像霧，又似煙，那就只能叫煙雨嘍，如夢(mèng)似幻，籠罩著(zhù)淡淡的煙靄，如輕紗，似薄霧，朦朧著(zhù)，飄渺著(zhù)，迷離著(zhù)……
走在雨中，濕濕的，潤潤的，那煙雨，隨風(fēng)飄舞著(zhù)，彌漫著(zhù)，涼涼地拂過(guò)臉頰，掠過(guò)指尖，并不覺(jué)得寒冷。嗅嗅鼻，仔細聞聞，那煙雨中竟帶著(zhù)一股香甜味兒，光顧著(zhù)賞雨，怎可忽視那雨中的花兒呢？
“雨紅妝濕，迎風(fēng)翠袖翻�！钡拇_，最容易觸入眼簾的應該是美人蕉，瞧！那帶雨的花兒像美人被打濕的紅衫，迎風(fēng)的葉子如美人的翠袖飄舞翩翩。
她綻放著(zhù)，絢麗著(zhù)，從來(lái)都沒(méi)有褪去鮮艷的顏色，那一抹醉人的紅惹得你的眼睛失了神，難怪有人說(shuō)這綿綿煙雨中的美人蕉如女人多情的眼，蕩漾著(zhù)，曖昧著(zhù)，不小心陷進(jìn)去，你喜歡也好，不喜歡也罷，就這么戀上了，一戀就是一輩子。
一片樹(shù)葉落下來(lái)，輕輕撿起，這是一片秋天的'葉子，真美！帶著(zhù)淡淡的清香，燦燦的金色，讓人不由得深深陶醉！風(fēng)起，葉兒紛紛起舞，曼妙的身姿，輕聲的絮語(yǔ)，唯美，夢(mèng)幻……原來(lái)，秋天里最美的時(shí)光不是賞花，而是看落葉的靜舞。
如果，可以，我愿意沿著(zhù)鋪滿(mǎn)落葉的小道，悠閑地散步，看秋葉飄舞，賞落英繽紛，聽(tīng)著(zhù)腳底樹(shù)葉的沙沙聲，仿佛是來(lái)自另一個(gè)世界的聲音，純粹，悠遠……
九年級優(yōu)秀作文 21
有這樣一只小鳥(niǎo)，自出生起就被養鳥(niǎo)人所眷養著(zhù)。她被精心照料，鱗次櫛比的羽毛熠熠閃光，嬌小的身軀映襯出她的美麗可愛(ài)�？墒撬恢睕](méi)有機會(huì )去接觸大自然，直到有一天，養鳥(niǎo)人決定帶她去看一看外面的世界，她才第一次看到了美麗的大自然。
瞧她看見(jiàn)了什么，恬適自然的青山綠水，多彩繽紛的各種生命，還有天鵝在那波光粼粼的碧水湖上跳著(zhù)舞，是那么的美麗，那么的動(dòng)人。小鳥(niǎo)看的是如癡如醉，她多么想沖出去，在這生機勃勃的'大自然中翱翔，回歸本就應該屬于她的天地�？墒茄矍斑@冰冷的，堅不可摧的鐵絲，仿佛一道不可跨越的天塹，在提醒著(zhù)她，她依然被囚禁著(zhù)。
碧空九霄之上，自由自在的鳥(niǎo)兒們在歡快自在的翱翔，勾勒出一道道美麗的弧線(xiàn)，舞蹈著(zhù)屬于自己的腳步，那是鳥(niǎo)兒自己的理想�？粗�(zhù)自己的同伴在九霄之上展現自己的曼妙身姿，看著(zhù)他們不受拘束，自由自在，她從未像現在一樣渴望著(zhù)自由。從前她只是被關(guān)在一個(gè)昏暗的小木屋內，那里沒(méi)有陽(yáng)光，只有黑暗與潮濕，還有更可怕的一個(gè)幾乎無(wú)法掙脫的枷鎖——鳥(niǎo)籠！她要么被觀(guān)賞，要么被囚禁在暗無(wú)天日的一層又一層籠牢內，套上一層又一層的枷鎖，沒(méi)有自由，卻又無(wú)比安全，不用擔心糧食和天敵。
而現在，她明白了，外面的世界才是自己真正的歸宿，籠子里的條件就算再好，也只不過(guò)是華麗修飾后的囚牢。她想要破籠而出，可是崢嶸冰冷的鐵絲不會(huì )放過(guò)她，小鳥(niǎo)的體型太小，太弱了，根本沒(méi)有辦法破開(kāi)籠子�？伤粫�(huì )放棄，那顆向往自由的心驅使著(zhù)她，縱然是必敗的努力，也要去勇敢嘗試。
當天晚上，正是夜深人靜時(shí)，卻不斷的有哐當聲從小木屋中傳出。她用這世上最嬌小的身軀，嘗試著(zhù)去撼動(dòng)這世上最堅硬的物體。一次次的激烈碰撞，一次次的失敗，每一次都會(huì )使自己的身上多幾道血紅的傷痕，鐵絲上也隱約可見(jiàn)幾點(diǎn)血紅�？赡且浑p堅毅澄澈的大眼睛，也仿佛是在向世界宣告，戰到最后一刻！
次日凌晨，太陽(yáng)照樣升起，整個(gè)世界籠罩在一片祥光之中，仿佛這個(gè)世界的寧靜始終持續著(zhù)。只是或許沒(méi)什么人注意到，在一間幽暗，潮濕布滿(mǎn)苔蘚的小木屋內，一個(gè)不起眼的角落里，血紅色的鐵絲囚禁著(zhù)一只鳥(niǎo)兒，她早已失去生機，灰暗的羽毛遮掩不了鮮艷刺眼的斑斑血跡，在暗無(wú)天日的閃耀著(zhù)萬(wàn)丈金光……
那是自由的骸骨！
九年級優(yōu)秀作文 22
說(shuō)到成長(cháng)，那就是一個(gè)人慢慢地讓自己變好，克服困難，理解更多的道理。一個(gè)人無(wú)論多大都會(huì )成長(cháng)，不止外表，更是一個(gè)人的內心。我曾經(jīng)也有一段成長(cháng)故事。
二年級的時(shí)候，班主任老師曾給了我一個(gè)上臺表演的機會(huì )�！跋轮苡幸粋�(gè)鋼琴比賽，胡靖浠你要不要也來(lái)試一試？”老師邊說(shuō)邊用期待的目光望著(zhù)在一個(gè)角落坐著(zhù)的我。當時(shí)我心里開(kāi)心極了，受寵若驚的我呆呆地望著(zhù)老師，當時(shí)我的鋼琴彈的不錯，可就是不敢獨自在那舞臺上，一想到聚光燈照在我的身上，臺下的觀(guān)眾都用一種期待的'眼神看著(zhù)我，一下子成為萬(wàn)眾的焦點(diǎn)……我就會(huì )恐慌。我停頓了片刻搖搖頭，把頭埋進(jìn)膀子里，不敢直視老師失望的目光。后來(lái)老師選了另一個(gè)同學(xué)，我心里很嫉妒，也很后悔。
回到家，跟媽媽說(shuō)了這件事，覺(jué)得自己就是一個(gè)膽小鬼，不敢站在大家面前展示自己，失去了一個(gè)不會(huì )再來(lái)的機會(huì )，對自己的不爭氣很懊惱。媽媽對我說(shuō)：“乖閨女，你要知道，如果你給大家表演，即使表演的不太好大家也只會(huì )覺(jué)得你很厲害，并不會(huì )說(shuō)你弱，更何況你的鋼琴彈的很棒，機會(huì )要自己創(chuàng )造！”
我看著(zhù)媽媽?zhuān)叵胫?zhù)今天的事情，覺(jué)得自己很可笑，為什么要害怕？一有機會(huì )就要努力去爭取，讓自己的才能讓大家看見(jiàn)。
從此以后的日子里我回家一寫(xiě)完作業(yè)就練琴，日復一日，看著(zhù)自己的指尖觸碰到那許許多多讓人看一眼都覺(jué)得無(wú)聊的黑白琴鍵，一個(gè)個(gè)音符組成那優(yōu)美的音樂(lè )，我的內心無(wú)比驕傲。從一個(gè)手都不會(huì )放的小女孩，變成了一個(gè)會(huì )彈許多世界名曲的大姑娘，可是一直沒(méi)有去參加鋼琴比賽的寶貴機會(huì )。
終于有一天，老師說(shuō)有一個(gè)可以去蘇寧表演的機會(huì )，我可激動(dòng)了，連忙舉手，毛遂自薦主動(dòng)要求參加，老師開(kāi)心的答應了。我一回家就把這個(gè)特大喜訊告訴了我的母親大人。
接下來(lái)幾天，我一有時(shí)間就練習表演曲目，彈得行云流水，又擔心在表演的時(shí)候會(huì )怎么樣，會(huì )不會(huì )緊張的忘記該怎么彈。
該上臺表演的時(shí)間很快就來(lái)到了，當主持人說(shuō)：“下面有請胡靖浠同學(xué)給大家帶來(lái)《四小天鵝》！”我的心情很復雜，有開(kāi)心有激動(dòng)也有點(diǎn)緊張害怕。但當我坐到鋼琴前，將手放在琴鍵上，愉快的琴聲響起，我逐漸沉浸在琴聲中，不知不覺(jué)地變得不在意旁人，表演的相當成功，獲得了大家的掌聲。
在這次的經(jīng)歷后，我不再害怕獨自在舞臺上表演，珍惜和享受每一次表演的機會(huì )，這不就是最有意義的成長(cháng)嗎？
九年級優(yōu)秀作文 23
閑時(shí)無(wú)聊，我整理起滿(mǎn)屋子的書(shū)本打磨時(shí)光。我不禁發(fā)現，書(shū)本真是多，多得令人整理起來(lái)手酸，多得要抬起頭張望半天，多得不能用三位數記算，哎喲。
同學(xué)們談起借書(shū)總會(huì )說(shuō)：“去王一可的免費書(shū)店借吧！”說(shuō)實(shí)話(huà)，家中書(shū)本多得成災，若大的書(shū)柜也已塞滿(mǎn)，正所謂“迷你書(shū)店”。我抽出一本，封面已落滿(mǎn)塵埃，模模糊糊地看見(jiàn)幾個(gè)字。我用毛巾輕輕擦去灰塵，六個(gè)字映入眼簾：奶酪中的青蛙。多么熟悉的題目啊，多么熟悉的主人公卡琦婭��！這曾經(jīng)是我最喜愛(ài)的書(shū)，每行字中都流露出卡琦婭的天真，每個(gè)成語(yǔ)下的橫線(xiàn)都是我認真看書(shū)的見(jiàn)證�？蓺q月流失，紙頁(yè)有些發(fā)黃，顏色有些暗淡，但它永遠是一本“新”書(shū)。它的角落沒(méi)有折痕，它的紙上除了文字還是文字，它的內容依然豐富有趣，它所蘊含的道理依然令人受益！沒(méi)有了原先那絢爛的色彩，可內容還是令人回味一生，它永遠是一本好書(shū)。
這么多舊書(shū)中，有些是被我看了一遍，就束之高擱，久而久之，灰塵在這里安家了，頁(yè)面發(fā)黃了，書(shū)就舊了。有些則是令我愛(ài)不釋手，翻了無(wú)數遍，變舊了。有些內容特別精彩的，受大多同學(xué)的歡迎，多次傳閱后變舊了。其中《貓武士》就是一個(gè)代表，這套書(shū)是“受傷”最嚴重的，因為它在十多個(gè)人手中漂流過(guò)，回到我手中時(shí)已破爛不堪了�？粗�(zhù)這六本書(shū)，我回想起了以前。當每一本《貓武士》離開(kāi)，我的心中就多了幾分擔憂(yōu)，我的書(shū)是不能有半點(diǎn)骯臟、半點(diǎn)折痕的，破損更是不能有�？僧敃�(shū)又物歸原主時(shí)，我的`心就像被刮了一下，這還是我的書(shū)嗎？書(shū)頁(yè)掉下了，封面上滿(mǎn)是污水，紙角被撕了一大塊，我的內心好痛、好痛，愛(ài)護書(shū)很難嗎？有那么幾次，我向媽媽提出要重買(mǎi)《貓武士》，原因是我的書(shū)不能如此破爛，我眼中容不下這些污點(diǎn)！但媽媽拒絕了我，說(shuō)舊書(shū)有舊書(shū)的意義。我太失望了，我沒(méi)有將書(shū)進(jìn)行“保養”，我寧愿破損，也不要看見(jiàn)一本纏滿(mǎn)單面膠的破書(shū)。不過(guò)，也有十分愛(ài)護的。記得有一個(gè)同學(xué)借了我的書(shū)，只為了灑在書(shū)上的幾滴水，就把同桌的手掐了幾個(gè)淤青，有點(diǎn)兒過(guò)分。雖然歸回來(lái)的書(shū)有好有壞，但我還是毫不猶豫地將書(shū)一本本地借了出去，與同學(xué)分享書(shū)中的知識讓我感到快樂(lè )。
現在依然有新書(shū)不斷地來(lái)到我家，新書(shū)雖然很新，里面的內容更讓人向往，但我更喜歡我的那些舊書(shū)。因為舊書(shū)里面不僅有深刻的道理，還有同學(xué)之間的小故事。
九年級優(yōu)秀作文 24
成長(cháng)，源于挫折，源于堅持。但對我來(lái)說(shuō)，成長(cháng)源于生活。
幾年前，我認識了名牌，了解了明牌是身份的代表，是地位的象征。從此以后，我便迷戀上了名牌，非名牌，不穿�？墒�，我出生于一個(gè)平凡的家庭，母親年薪僅3萬(wàn)多，家庭開(kāi)支極大，很難滿(mǎn)足我對名牌的需求。但，我卻依然迷戀于名牌，面對名牌，愛(ài)不釋手。每當這時(shí)，媽媽總是苦口婆心地對我說(shuō)：“孩子，咱都是普通老百姓，不能過(guò)分追求名牌。若是真喜歡，長(cháng)大后自個(gè)兒賺錢(qián)買(mǎi)�！�
一天下午，我無(wú)意間打開(kāi)了媽媽的衣柜，眼前的一幕使我倍感震撼。衣柜中整齊地疊放著(zhù)一件件色澤早已黯淡的.衣裳。我猛然憶起，這些不正是這幾年媽媽一直穿著(zhù)的衣服嗎？想起平時(shí)，媽媽從不舍得為自己多花一分錢(qián)，可為了滿(mǎn)足我的虛榮心，卻是如此的大方。我內疚地捶打胸口，暗暗發(fā)誓，從今以后，必須戒掉名牌。
一個(gè)多月后的課間，同學(xué)小安走到我的身旁，只見(jiàn)她穿著(zhù)一身色澤艷麗的阿迪達斯，自豪地對我說(shuō)：“瞧，我媽從北京買(mǎi)給我的限量版阿達，全國僅20件銷(xiāo)售！”一瞬間，那顆虛榮心又似蒼龍般沸騰起來(lái)�？粗�(zhù)身上暗淡的衣裳，覺(jué)得自己如同一只丑小鴨。小安迅速成了眾人的軸心，大家都圍著(zhù)她一聲又一聲地贊嘆。我羨慕極了，恨自己出身不裕，恨媽媽為什么沒(méi)能力賺大錢(qián)！
放學(xué)的路上，我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)后面，風(fēng)吹著(zhù)媽媽身上已褪色的襯衫，再看著(zhù)別人媽媽身上閃亮亮的衣服，我覺(jué)得無(wú)比慚愧，深深地埋下了頭。媽媽的噓寒問(wèn)暖，一句也入不了我的耳。一打開(kāi)家門(mén)，媽媽就拎起掛鉤上的一個(gè)袋子，欣喜地對我說(shuō)：“寶貝兒，商場(chǎng)大甩賣(mài)，30元一件，媽媽給你選了三件，純棉的，既舒適又透氣，節約了不少錢(qián)呢�？煸囋�！”我瞄了一眼：“哦！”“這么便宜，你為什么不給自己買(mǎi)件呢？都幾年未買(mǎi)衣服了�！币慌缘陌职忠�(jiàn)了，喃喃地說(shuō)：“省下來(lái)的錢(qián)給孩子買(mǎi)嘛，只要孩子有新衣服穿，我就高興啦�！备改傅脑�(huà)猶如當頭一棒，讓我深深自責。盡管我的家庭平凡，甚至平庸，但父母對我的愛(ài)并不因為物質(zhì)的貧乏而有絲毫減少。相反，他們對我的愛(ài)是這樣的香醇、濃烈。
父母辛辛苦苦地將我們培養成才，我們應該懷有感恩的心。雖沒(méi)有那么富貴，可生活依然幸福美滿(mǎn)。如果你想走進(jìn)更輝煌的殿堂，那你就靠自己去奮發(fā)、努力吧！
九年級優(yōu)秀作文 25
人生風(fēng)雨，有些記憶能夠散去，人生不堪回首，有些事情不要再提，人生經(jīng)歷，磨礪著(zhù)痛惜，人生不易，懂得放過(guò)自我，一切都會(huì )過(guò)去。--題記
淺淡人生，歲月的痕跡，我們一路走，一路感悟了著(zhù)人生風(fēng)雨，新的、舊的、來(lái)的、去的，不斷上演，也不斷錯過(guò)，遠了、近了、天涯也咫尺，始料不及也匆匆逝去。
涉世紅塵，誰(shuí)能沒(méi)有悲喜，人間行走，誰(shuí)能沒(méi)有得失，來(lái)來(lái)去去，風(fēng)風(fēng)雨雨，誰(shuí)能沒(méi)有挫折和委屈，歲月無(wú)情，將生活碾轉成泥，時(shí)光寂寥，也有很多事情讓我們承擔不起，不得不學(xué)著(zhù)放棄。
千般過(guò)往，萬(wàn)般事物中，最應當放棄的就是放過(guò)自我，不讓自我心智沉迷，不讓自我顧此失彼，不要讓自我疏遠了心與靈魂的距離，不要讓自我沒(méi)有了享受歡樂(lè )的精力。
懂得放過(guò)自我，不讓自我再匆忙的去追趕名利，慢下來(lái)，將自我的生命靜靜的梳理；懂得放過(guò)自我，不讓自我的生活在繁忙中迷離，澄澈清晰，用智慧解開(kāi)人生的秘密；懂得放過(guò)自我，坦然理解各種幸福和歡樂(lè )，也應對各種憂(yōu)傷和別離，盡情的將生命的過(guò)程自由的演繹，也就有了更多的樂(lè )趣。
懂得放過(guò)自我，其實(shí)就是接納了自我，與其讓命運牽著(zhù)我們的鼻子走，跟著(zhù)無(wú)奈的潮水涌動(dòng)，真不如放過(guò)自我，任生命自由自在的游弋，或許，我們會(huì )有更廣闊的'天地。
人間事物，是是非非，人生命運，隱隱回回，誰(shuí)能看的透徹，誰(shuí)又能說(shuō)的清楚，誰(shuí)能理的明晰？
在苦澀人生里，懂得放過(guò)自我，也許哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了；在坎坷人生里，懂得放過(guò)自我，也許痛著(zhù)痛著(zhù)就好了；在迷茫世界里，懂得放過(guò)自我，也許熬著(zhù)熬著(zhù)就活明白了；在無(wú)常的世界里，懂得放過(guò)自我，也許那些殘酷的記憶，都會(huì )變成回憶。
懂得放過(guò)自我，實(shí)際是對自我的一種愛(ài)，放下利欲熏心的負累，放棄疲于奔命的追隨，放松生命的苦累，在打破枷鎖的一刻，那也是對生命的一種愛(ài)的回歸。
懂得放過(guò)自我，實(shí)際是對自我人生的一次贖罪，對自我的無(wú)知，對自我的愚昧，不能正確應對自我的癡心妄念，直到讓心蒙上了灰，才懂得后悔。
懂得放過(guò)自我，就是給了自我一片安靜的天空，拋棄繁華，簡(jiǎn)單生活，為自我而活，對自我的欲望負責，不要徒勞無(wú)益的為虛偽活著(zhù)。
生命的脆弱，也經(jīng)不起世事太多的炙熱，懂得臨淵而思，懂得適可而止，平凡著(zhù)，簡(jiǎn)單著(zhù)，也好過(guò)人生一輩子。
九年級優(yōu)秀作文 26
俗話(huà)說(shuō)：“忍”字頭上一把刀，忍得住來(lái)逞英豪�！渡袝�(shū)》中周王告誡君臣：“心有忍，其乃有濟；有容，德乃大�！币馑际潜仨氁腥棠椭�，才能辦成事情；有寬容之心，道德品質(zhì)才能高尚。古往今來(lái)，各朝各代的英雄豪杰仁人志士，無(wú)不能忍。西伯拘而演《周易》；孔子厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》——凡是能“忍”者，無(wú)一不是歷史上赫赫有名的風(fēng)云人物，無(wú)不成就了一番大事業(yè)�？梢�(jiàn)，一小小“忍”字蘊含多少真理。
我最為敬佩的歷史人物—韓信，也是一位能“忍”之士。韓將軍少年之時(shí)，便深諳退一步海闊天空，讓三分云淡風(fēng)輕之理。韓信喜歡身配長(cháng)劍，有一天走在街上被人當眾羞辱：“你個(gè)子高，卻愛(ài)帶刀佩劍，心其實(shí)很膽小吧。你要不怕死，就拿劍來(lái)刺死我。如果怕死，就從我胯下爬過(guò)去�！毙母邭獍恋捻n信居然彎下腰，趴在地上鉆了過(guò)去！滿(mǎn)街的人都嘲笑他膽小。多年以后，韓信一戰成名，成為了將軍。韓將軍把那人召來(lái)，對眾人說(shuō)：“這是個(gè)壯士。當年辱我時(shí)，我不能殺他嗎？但殺他沒(méi)有意義，所以忍了下來(lái)，造成了今天的成就�！表n將軍這一“忍”事被世人廣為流傳。
當年的少年韓信意氣風(fēng)發(fā)，雖貧窮，自尊心也是極強的。面對年輕人當眾的`惡言相向，肆意詆毀，韓信能做到不動(dòng)聲色，強忍胯下之辱，想必也是經(jīng)過(guò)深思熟慮才放下尊嚴去“忍”。此品性實(shí)在讓人驚嘆！小不忍，則亂大謀！若是無(wú)“忍”，那西漢這位開(kāi)國功臣早已淹沒(méi)在滾滾歷史之中了。
這讓我想起以前拔河比賽時(shí)的事情。我們班和隔壁班級比賽拔河，第一局他們贏(yíng)了，自然他們高興歡呼，我們垂頭喪氣。友誼第一，比賽第二，我們都懂�？墒撬麄儚男÷暤淖h論到對著(zhù)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，還有人對著(zhù)我們做鬼臉和吐舌頭。我們都憤怒了，心里升起了一定要為班級勇奪勝利的信念。我們克制著(zhù)不去回應嘲笑，暗自加油，相互打氣，高呼著(zhù)口號，以勢如破竹的氣勢贏(yíng)了這一局！
昔日寒山問(wèn)拾得曰：“世間謗我，欺我，辱我，笑我，輕我，賤我，惡我，騙我，如何處置乎？”拾得曰：“只是讓他，忍他，由他，避他，耐他，敬他，再待幾年你且看他�！比谭鞘且环N弱小，而乃大道。忍不是軟弱，不是逃避，不是屈服；忍是沉默的等待，有原則的退讓?zhuān)咦藨B(tài)的挑戰。讓我們在生活和學(xué)習中逐漸認識忍，思考忍，學(xué)會(huì )去忍。
九年級優(yōu)秀作文 27
你一直都在我的身邊，給著(zhù)我無(wú)形的力量，關(guān)懷著(zhù)年少無(wú)知的我。
天空給了老鷹翱翔，土地給了花兒芬芳；河流給了魚(yú)兒游淌：你卻給了我無(wú)形的愛(ài)。
你，是一個(gè)不太愛(ài)打扮的女人，嚴厲的你，做什么事情都要求要做的完美。身高不算高的你，身形不算胖，一頭好烏黑亮麗的頭發(fā)，做事麻利，水靈靈的眼睛下，有一個(gè)纖細，筆直的鼻子。你，是一個(gè)平凡的女人，骨子里有著(zhù)一股不平凡的堅強，書(shū)讀的并不多，但你讓我懂得了許多道理。你，是我的母親。
小時(shí)候，在我的印象中，你總是十分嚴厲，并不是十分平易近人的人。不過(guò)，你有的時(shí)候卻很喜歡跟我們談學(xué)習方面的事情，會(huì )教我們許許多多做人的道理。你總說(shuō)；“人，心胸要放寬廣，樂(lè )觀(guān)，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天�！�
回想起這個(gè)星期發(fā)生的一件事，現在還覺(jué)得一股熱流涌上心頭。那天，我拖著(zhù)沉重的腳步回到了家，從書(shū)包里拿出了一張周測試卷，上面有個(gè)猙獰的分數“58”分！我有些難過(guò)得嘆了聲；“唉！”母親回來(lái)了，她可能已經(jīng)覺(jué)察到我的異樣心情。在吃晚飯的時(shí)候，她反常的說(shuō)了許多幽默笑話(huà)，而且還煮了我最?lèi)?ài)吃的菜。還非常親切的問(wèn)我：“在學(xué)校住的還習慣？壓力大不大？”我只是有氣無(wú)力的回了一句：“沒(méi)什么壓力�！蓖盹埡�，我就回房間了，坐在椅子上，想想異樣和藹的母親再想想分數，挺讓她失望的。我卻在發(fā)現了一封信，我出于疑惑的打開(kāi)了它，母親的字跡映在了我的眼簾：“展樺，有點(diǎn)時(shí)候，分數不重要，重要的.是你要去正視錯誤，要接受，要記住，沒(méi)有克服不了的困難！只要相信自己，你就能做的更好！我坐在椅子上，久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)，其實(shí)，母親她一直都在關(guān)懷著(zhù)我�；叵脒^(guò)去，她是嚴厲，可是她嚴厲是為了誰(shuí)？歲月無(wú)聲，她已經(jīng)老了，頭發(fā)白了好多，皺紋也長(cháng)了不少。她心酸的默默為我們打理著(zhù)一切，為了這個(gè)家，她已經(jīng)付出太多，太多了。我是不是也該理解她？她一直關(guān)懷著(zhù)我，從小到大……現在時(shí)光已經(jīng)像流水般的過(guò)去了12年，我無(wú)法想象她不在我身邊的日子。要是某一天，她連飯也吃不了，走馬路也要人攙扶；生活也不能自理的時(shí)候，我會(huì )攙扶著(zhù)她�！皨�?zhuān)院蟮穆�，我們一起走！”就這么攙扶攙扶著(zhù)，直到永遠……
春去秋來(lái)，母親已經(jīng)陪伴我度過(guò)了12個(gè)春秋。推開(kāi)塵封的記憶之門(mén)，回顧歲月，在有形與無(wú)形之間，在愛(ài)與被愛(ài)之間，彌漫著(zhù)陽(yáng)光般的溫情。歲月在身后靜靜的流淌，母親在身邊無(wú)形的關(guān)懷。
九年級優(yōu)秀作文 28
那天晚飯后，我趁周?chē)鷽](méi)人，把剛發(fā)下來(lái)的試卷仔細夾在了書(shū)柜最底層的文件夾里，然后拿起一本書(shū)慌亂地看著(zhù)，以應付隨時(shí)可能進(jìn)來(lái)的媽媽。
忽然，耳邊掠過(guò)一絲細微的風(fēng)。我的心跳頓時(shí)加速起來(lái)。是媽媽。我慌忙問(wèn)：你來(lái)干什么？端杯水給你喝。媽媽裝作和藹地笑著(zhù)說(shuō)，你們最近考試沒(méi)？沒(méi)，沒(méi)。我連忙說(shuō)道，立刻避開(kāi)她的視線(xiàn)，內心一陣陣發(fā)虛。
她沒(méi)有再問(wèn)什么，只是在一旁靜靜地站著(zhù)。我用余光瞥了瞥她穿著(zhù)拖鞋的腳，一動(dòng)不動(dòng)。她在看什么？我不敢抬頭。胡思亂想一陣，我突然意識到自己已經(jīng)對著(zhù)這一頁(yè)好久了，卻什么也沒(méi)看進(jìn)去。我趕忙翻到了下一頁(yè)�？�。她輕輕地清了清嗓子。她是不是要說(shuō)什么？她會(huì )不會(huì )繼續問(wèn)我考試的事情？本來(lái)胸口抵著(zhù)桌子，現在我感覺(jué)仿佛整個(gè)桌子都隨著(zhù)我的心跳在劇烈震動(dòng)起來(lái)
像是過(guò)了漫長(cháng)的一個(gè)世紀，媽媽才邁開(kāi)腳步走了。聽(tīng)到嘭的關(guān)門(mén)聲，我長(cháng)舒一口氣，心中緊繃的弦終于松了下來(lái)。萬(wàn)惡的`考試！我忍不住小聲罵了一句。
第二天放學(xué)，媽媽來(lái)接我，我又忍不住擔心起來(lái)，生怕她提起考試二字。一路上，我東扯扯，西扯扯，總算熬到了家。
夜晚，我躺在床上，心里糾結的就像纏在一起的麻繩，真可謂剪不斷，理還亂。不知過(guò)了多久，耳朵里充滿(mǎn)各種嗡嗡的聲音，腦海中不斷浮現著(zhù)一些零散的畫(huà)面——那壓抑沉悶的考場(chǎng)，那畫(huà)滿(mǎn)紅叉的試卷，那拉著(zhù)長(cháng)臉的老師，那近在咫尺的期末倒計時(shí)輾轉反側，只更加清醒。漸漸地開(kāi)始頭暈，我索性爬起身來(lái)，到陽(yáng)臺上欣賞著(zhù)夜景。
天空干干凈凈的，沒(méi)有一絲云。清冷的月光透過(guò)窗戶(hù)如流水般灑落，在陽(yáng)臺上鋪下一層慘白的愁緒。想起小時(shí)候媽媽給我講匹諾曹的故事，說(shuō)謊話(huà)的小孩鼻子會(huì )變長(cháng)，還依稀記得當時(shí)我一臉嚴肅地說(shuō)自己要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。此時(shí)，不經(jīng)意的摸摸鼻子，仿佛要感受一下是否變長(cháng)了。我擺了擺頭，試圖丟掉這愚蠢的想法，可它卻像牛皮糖一樣粘著(zhù)我。究竟該不該說(shuō)實(shí)話(huà)？說(shuō)吧，會(huì )挨罵，不說(shuō)吧，對不起內心。我想，其實(shí)藏著(zhù)掖著(zhù)或許也沒(méi)什么好處，不如痛快交代能重新再來(lái)
第二天，我早早來(lái)到媽媽的臥室，把真相告訴了她。不出所料，媽媽對我一頓臭罵，而我心里卻一陣輕松，壓抑已久的糾結瞬間被釋放出來(lái)，無(wú)比暢快！
現在回想起這件事，我還是忍不住偷偷的笑。那時(shí)的自己在說(shuō)謊和誠實(shí)間痛苦抉擇，怎么會(huì )意識到，這其實(shí)也是一場(chǎng)自己對自己的考試呢？我很慶幸自己最終贏(yíng)了，打敗幼稚，收獲成長(cháng)！
九年級優(yōu)秀作文 29
在人生之路上。為了更好地生存與發(fā)展，有時(shí)固然可以示弱。但是，生命的高貴與尊嚴卻向我們昭示：我們不需要向生活示弱。不向生活示弱，就是要勇敢地承擔自己的責任。誰(shuí)不渴望我們的世界美好、社會(huì )和諧？誰(shuí)不贊美那些見(jiàn)義勇為的人？但很多時(shí)候，我們僅僅在渴望，僅僅在贊美，卻忘記了自己所應承擔的責任與義務(wù)。面對生活中諸多不良現象。我們很多時(shí)侯以“弱”示之，選擇了觀(guān)望，選擇了退讓?zhuān)x擇了逃避。于是面對不盡如人意的生活，我們常常抱怨慨嘆。殊不知，在很多時(shí)候，我們也恰恰是別人抱怨的對象�！墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)：“見(jiàn)義不為，無(wú)勇也�！�
是的，為了生活更加美好，我們更需要表現出勇敢，承擔起自己的責任與義務(wù)。不向生活示弱，就是面對挫折不幸永不放棄。生命如白駒之過(guò)隙。又如荷葉上的一滴露珠，在這短暫的生命中，難免會(huì )遇剄許多挫折與不幸。對此，我們仍然需要以百倍的熱情與努力來(lái)展現生命的高貴與尊嚴，而不可示弱。
失聰的貝多芬，發(fā)出了“我要扼住命運的咽喉”的吶喊；集聾啞盲于一身的海倫凱勒依然沒(méi)有失去對生活的熱情，成就了偉業(yè)；遭受宮刑的司馬遷依然頑強地完成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之力掃”的巨著(zhù)。諸如此類(lèi)，不勝枚舉。面對不幸甚至厄運，他們都選擇了頑強選擇了熱情與更為艱辛的努力。也正是這種不示弱的`精神，使他們彪炳千古。不向生活示弱，就是堅守理想與真理。在追求理想堅持真理的過(guò)程中，有時(shí)會(huì )遇到不解嘲笑誹謗謾罵乃至失去生命的危險，對此，那些偉人已經(jīng)用他們的行為為我們作出了最好的回答：永遠不讓理想和熱情擱淺，不向生活示弱與屈服。屈原面對“舉世混濁眾人皆醉”的現實(shí)，選擇了懷抱理想投江面死；布魯諾面對教皇的淫威，堅持日心說(shuō)而投身烈火。他們以自己的鮮血與生命捍衛了理想與真理的尊嚴。
以自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲曲壯歌，以自己永不示弱的精神，讓人們在沉沉暗夜中堅守著(zhù)對黎明的渴望。生命短暫而且僅有一次，如何看待這樣的生命，是一個(gè)永恒的命題。古人雖有“小不忍則亂大謀”之語(yǔ)，但其中的“小”己明確告訴我們，這僅僅是一種小智慧。面對生命這樣一個(gè)永恒的命題，永遠懷著(zhù)高昂的斗志，永遠懷著(zhù)永不熄滅的熱情，堅守理想與信念，勇于承擔自己的責任，這才是對生命最好的詮釋。讓我們把永遠不向生活示弱作為自己的座右銘！
九年級優(yōu)秀作文 30
我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子。說(shuō)真的，如果給我很多空閑，寧愿是睡覺(jué)望天或者發(fā)呆，也不可能像懂事的孩子那樣捧上一本書(shū)去看個(gè)不停。
不知道是與生俱來(lái)的“逆反”，還是后天形成的習慣，我與書(shū)之間，或許比任何一個(gè)陌生人都相隔甚遠。如果是教科書(shū)，在考試的壓迫之下也會(huì )不由的看上許久。否則無(wú)論你在桌面上擺幾本書(shū)，多么暢銷(xiāo)絕版也好，我的待遇都是把它們一本一本的放回書(shū)架子上。
其實(shí)自己也不是那么討厭看書(shū)，可每次的行動(dòng)卻總會(huì )違反指令一般。眼神好不容易在書(shū)面上盯了那么小會(huì )兒，愣住，最后依然不屑轉向。要是哪一天興趣激起，多少帶著(zhù)點(diǎn)三分鐘熱度從書(shū)城抱上幾本名著(zhù)級的書(shū)，心想自己也能與書(shū)接軌了�；丶抑�，又是往桌上一放，抬頭看看書(shū)架里還有幾個(gè)位子。這么一轉念，反正還有的是時(shí)間，便順手地放了上去。誰(shuí)知道呢，書(shū)本一去不復返了……
不想而不看，不看成習慣。我對書(shū)的表現便如此百折不撓，想不明白自己到底是擁有了何物去抵制書(shū)，一無(wú)返顧。不時(shí)瞧瞧小學(xué)孩子寫(xiě)的作文，字句間透息書(shū)香。古典名著(zhù)現代小說(shuō)雜志讀物，什么《紅樓夢(mèng)》《讀者》《伊索寓言》的.，他們一定想著(zhù)不看個(gè)精光真是浪費了。估計找他們聊侃說(shuō)書(shū)，應該連續很多日子也停不下來(lái)吧，我要是現在也找些時(shí)間來(lái)彌補書(shū)，更得需要無(wú)盡光年了。所謂“你走你的陽(yáng)光道，我過(guò)我的獨木橋”，看著(zhù)這些花朵們才人倍出，欣慰地揚揚嘴角，自己還是好好學(xué)習，趕赴中考。
記得有一期《對話(huà)》節目，講述的是中國童話(huà)大王鄭淵潔和英國作家J．K．羅琳《哈利波特》對世面上的影響力。兩套熟悉的書(shū)名，在我看來(lái)卻顯得那么陌生，記憶中從未出現過(guò)其內容篇章，那些浮華唯美，使得一個(gè)個(gè)讀者神魂顛倒。我想到了同桌，那個(gè)哈迷，每天嘻嘻哈哈地向我傳達哈利信息，本著(zhù)一顆執著(zhù)熱愛(ài)的心，竟然在學(xué)校里創(chuàng )辦起哈迷協(xié)會(huì )來(lái)�；谝槐緯�(shū)，默默付出。
我佩服，甚至嫉妒。
那些熱愛(ài)看書(shū)的孩子們，寂寞中與書(shū)為伴，歡笑中和書(shū)暢談，無(wú)窮無(wú)盡在書(shū)的世界中翱翔。聽(tīng)起來(lái)就感覺(jué)很美。我呢，至此品著(zhù)干枯，沉浮于世，可算是空靈罷了。
我慚愧，甚至懊悔。
面對那些熱衷的書(shū)迷們，那些書(shū)們，那些文字。為什么沒(méi)有及時(shí)去接觸，從而丟失了那分興趣，以至現在還阻隔著(zhù)。
事到如今，談何彌補？
只怕我和書(shū)的代溝，已經(jīng)陷下去，很深很深。
九年級優(yōu)秀作文 31
親情是一泓清泉，潤澤著(zhù)我們的人生，親情是一盞明燈，照亮了我們的旅途，親情是一座火爐，溫暖了我們的人生。
親情中飲食了濃濃的愛(ài)，我敢說(shuō)，我所擁有的親情中的愛(ài)，是父母給予的，雖然我住的不是別墅洋房，沒(méi)有“寶馬”“奔馳”那樣的名牌轎車(chē)，但是父母卻給予了我太多的愛(ài)，如果失云了他們，我的'命運將會(huì )是什么？
當父母節衣縮食卻為我們買(mǎi)來(lái)了好吃，好玩的東西時(shí)，我們有想到這是親情中的幸福嗎？當我們硬纏著(zhù)父母給錢(qián)時(shí)，父母雖面露難色，但還是會(huì )慷慨大方地給我付時(shí)，我們有想到這是親情中的寵愛(ài)嗎？當父母為了我們的生活過(guò)得更好，而處奔波時(shí)，我們又想到了什么？
我想了動(dòng)物之間的親情，一個(gè)農夫捕住了一條黃鼠狼，黃鼠狼使勁兒地掙脫兵獸夾逃走了，農夫順著(zhù)血跡來(lái)到了黃鼠狼居住的洞口，看見(jiàn)洞里還有兩吸未睜眼的小黃鼠狡，而逃跑掉了那只黃鼠狼正在給小黃剎那間狼喂奶，農夫見(jiàn)了含悲而去，并且他從此再也沒(méi)有在山上放捕獸夾了，難道這黃鼠狼的故事不是親情源于血緣，而血緣凝就親情，親情釋放出偉大的愛(ài)嗎？
動(dòng)物的親情都尚且如此了，何況我們人類(lèi)，我們在親情的滋潤下健康成長(cháng)，是父母給予我們的享受了親情中的愛(ài)，才會(huì )讓我們的人生充滿(mǎn)了陽(yáng)光，我們需要親情就像藍天需要白云的陪伴，魚(yú)兒需要水的滋養，花朵需要綠呆的相襯……
令我歷歷在目的是，讀六年級時(shí)，那天，天空下著(zhù)蒙蒙細雨，仿佛把人們的情絲也交織在一起了，還記得，那天我沒(méi)有帶雨傘，正在為這事發(fā)愁時(shí)，放學(xué)鈴響了，我習慣性地往窗外望了望，發(fā)現雨中出現了個(gè)令我熟悉的身影——母親，隨后，我一蹦一跳地到了母親面前，母親沖我笑了笑，說(shuō)“走吧”一路上我和母親默默地并肩走著(zhù)，上坡時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)母親大口喘氣的聲音，這時(shí)，我把目光移到母親身上，我發(fā)現把傘都傾斜到我這邊水來(lái)了，她身上幾乎都濕了，母親的頭上的幾絲白發(fā)也和蒙蒙細雨交織有一起了，那一刻我才發(fā)現一向強壯的母親也老了，在不知不覺(jué)中，淚也爬上了我的臉頰。
這些就是親情這些就是人世間至善至美的親情，親情在那牽腸掛肚的惦記中，在那圣潔無(wú)私的呵護中，在那無(wú)怨無(wú)悔的奉獻中，擁有這樣的親情，我們的風(fēng)雨人生就變得風(fēng)光怡人，多？的世界就充滿(mǎn)了溫馨。
親情永不下崗，它會(huì )在我人生的字典里長(cháng)住下云。
九年級優(yōu)秀作文 32
陽(yáng)春三月，春姑娘悄悄地來(lái)到世界上沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，我和朋友們一起去郊游。我們來(lái)到山腳下，仰望山下，發(fā)現山峰清朗。再看遠山，就像山上鋪著(zhù)無(wú)數青松和綠樹(shù)的苔蘚。哦，這個(gè)地方對我來(lái)說(shuō)好像很陌生很熟悉，哦。
想起來(lái)了，這不是幾年前刮風(fēng)的吳巖山嗎？當年剛來(lái)這里的時(shí)候，烈日炙烤大地，河水渾濁咆哮，刮風(fēng)的時(shí)候，滿(mǎn)地都是沙塵暴，想到很多小動(dòng)物無(wú)家可歸，真的可以說(shuō)是“暴雨跳向黃河，晴朗的話(huà)，只剩下禿山”�，F在呈現在大家面前的是高高的、威風(fēng)凜凜的`樹(shù)層，腳下是一片青嫩的草。進(jìn)入森林后，許多鳥(niǎo)兒自由愉快地飛翔，彎彎曲曲的歌曲在我耳邊響起，小猴子在茂密的森林中歡快地蹦蹦跳跳，兔子也在森林中走來(lái)走去。
頑皮的孩子們在吹柳笛，他們吹了心里的“幸福和幸�！�。透過(guò)樹(shù)的縫隙看到了鱗片閃閃的小河。我們加快步伐，穿過(guò)森林來(lái)到溪邊，河邊的柳樹(shù)伸展著(zhù)柔軟的四肢，小河撫摸著(zhù)海岸的草地。河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水里游來(lái)游去。這里山環(huán)水，水映山，湖光山色，美不勝收。作為少先隊員:，我們應該呼吁周?chē)呐笥驯Ｗo森林，多參加植樹(shù)活動(dòng)，讓荒涼的山野嶺穿上山的綠色長(cháng)袍。
以前這里是茂密的森林，但現在變成了貧瘠的沙漠。以前這里是個(gè)美麗的村莊，但現在已經(jīng)變成了荒涼的不毛之地。這些變化是誰(shuí)引起的？就是人類(lèi)。擁有貪婪欲望的人類(lèi)將郁郁蔥蔥的森林變成貧瘠的沙漠，人類(lèi)將美麗的村莊變成不毛之地。這些變化都是人類(lèi)一手創(chuàng )造的。這樣下去，再過(guò)幾十年，地球上就會(huì )沒(méi)有森林，到時(shí)候地球就會(huì )成為名副其實(shí)的“水球”！
如果你不相信它，請聽(tīng)下面的資料。在恐龍時(shí)代，森林覆蓋地球80%以上，現在全球森林覆蓋面積已經(jīng)不到原來(lái)的三分之一。此外，森林每年以880萬(wàn)公頃的速度消失，相當于兩個(gè)巴黎的面積！這是不可避免的現實(shí)！我們行動(dòng)吧！萬(wàn)物復蘇的春天，到了高高的山坡，親手馱著(zhù)一棵藍色的小樹(shù)，它們將在我們的夢(mèng)里長(cháng)成茁壯成長(cháng)的大樹(shù)。灼熱的夏天，拿著(zhù)水桶和鏟子，托著(zhù)灼熱的太陽(yáng)，給小樹(shù)撒上松土，澆水。在五谷豐登的秋天，看到小樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)出來(lái)，心里有說(shuō)不出的喜悅。寒風(fēng)凜冽的冬天，拿著(zhù)繩子和橡皮漆，在小樹(shù)上穿上“棉襖”，使整個(gè)冬天不冷。不要再隨便砍伐樹(shù)木了，保護樹(shù)木是保護我們的地球！
九年級優(yōu)秀作文 33
我們都知道，每年的3月12日，是我國的“植樹(shù)節”。說(shuō)起植樹(shù)節的由來(lái)，還得從一位偉人——孫中山先生說(shuō)起。孫中山先生一生十分重視植樹(shù)造林。1893年，他在《上李鴻章書(shū)》的政治文獻中就提出“中國欲強，必須急興農學(xué)，講究樹(shù)藝”。1924年他在廣州演講《三民主義》時(shí)反復強調：“我們研究到防止水災和旱災的根本方法都是要造林植樹(shù)，要造全國大規模的森林”。1925年3月12日，孫中山先生病逝。1928年，為紀念孫中山先生逝世三周年，全國舉行了植樹(shù)儀式。1979年2月23日，第三屆全國人大常委會(huì )第六次會(huì )議以法律的形式確定每年的3月12日為我國的植樹(shù)節。
我們曾通過(guò)電視新聞的報道聽(tīng)到過(guò)這樣一組數據：我國的森林覆蓋率僅為百分之十三，城市人均公共綠地面積僅為6。52平方米，而且我國人均占有森林面積僅相當于世界人均占有量的五分之一，人均森林蓄積量只有世界人均蓄積量的八分之一。另?yè)䦂蟮溃涸谖磥?lái)一百年內全球氣溫將升高1。5至6攝氏度，海平面將升高15至95厘米，沙漠將更干燥，氣候將更惡劣，厄爾尼諾現象將更嚴重。
想想我們的'母親河——黃河正面臨著(zhù)斷流的危險，想想98年長(cháng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災害，使多少個(gè)家庭流離失所，有家難回，同時(shí)給我國帶來(lái)的經(jīng)濟損失達2000多億元。當聽(tīng)到這些，你的心情是不是也會(huì )很沉重？追究根源，這一切都是人們不注意生態(tài)保護所種出的苦果。
宇宙無(wú)垠，地球只是其中一葉孤行的扁舟。百年以前，綠色鋪滿(mǎn)原野，百鳥(niǎo)歡叫，百獸相逐�？墒�，人類(lèi)執意要“征服”自然界，現在卻敗得涂地難收。有些游戲可以雙贏(yíng)，許多打斗卻注定雙輸，人類(lèi)對自然界的過(guò)渡索取即是雙輸的典型。
愛(ài)護環(huán)境人人有責，作為一名普通的學(xué)生，我相信我們更應該爭當環(huán)保的急先鋒，積極承擔愛(ài)護樹(shù)木、愛(ài)護環(huán)境的責任。也許，我們的同學(xué)現在沒(méi)有很多機會(huì )參加植樹(shù)造林活動(dòng)，但是我們要把植樹(shù)造林、保護環(huán)境的信念種植在心里。比如說(shuō)給花草澆一點(diǎn)水，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地等等一些微不足道的行為都是在表達自己對環(huán)境的愛(ài)護。
今年的“3·12”，學(xué)校組織了部分學(xué)生干部參與了植樹(shù)活動(dòng)。這次的植樹(shù)活動(dòng)不僅讓同學(xué)們親手體驗了栽種了樹(shù)苗的樂(lè )趣，還在現場(chǎng)發(fā)出了“人人爭做環(huán)保衛士”的號召，讓我們每位學(xué)生尤其是學(xué)生干部從現在做起，從身邊做起，愛(ài)護一草一木，愛(ài)護我們的生活環(huán)境，人人爭做環(huán)境衛士，只有這樣，我們的校園、我們的地球才會(huì )更美麗！
九年級優(yōu)秀作文 34
我的愿望是做一個(gè)“白衣天使”，救死扶傷。今天晚上，我的愿望終于實(shí)現了。
醫科大學(xué)畢業(yè)，分配到正規醫院當醫生。這時(shí)，我正在一個(gè)高科技實(shí)驗室里研究我的“機器人醫生”——一種聽(tīng)話(huà)的“超功能治療儀”。這臺儀器很快就會(huì )研制成功，這將是醫學(xué)領(lǐng)域的一大奇跡。雖然這個(gè)儀器只有手掌那么大，但是它可以治愈所有的疾病。時(shí)光流逝，“超級功能治療儀”終于研制成功。
第二天，一個(gè)長(cháng)臉的女人來(lái)看我。經(jīng)診斷，確認她體內有腫瘤。按照現代醫學(xué)的治療方案，需要切除腫瘤，保證癌細胞不增殖。女人擔心的問(wèn):“醫生，我真的不相信我會(huì )得絕癥。手術(shù)安全嗎？”我很好地安慰她說(shuō):“我們發(fā)明了一種新的‘超功能治療儀’，不用手術(shù)就能切除腫瘤，保證術(shù)后不疼不復發(fā)。你放心吧！”女人不太相信，但她帶著(zhù)懷疑躺在手術(shù)臺上。開(kāi)始手術(shù)的時(shí)候，我手里拿著(zhù)治療儀，先選擇病人需要治療的部位，然后按一個(gè)紅色按鈕，治療儀就開(kāi)始工作了。我看到儀器體發(fā)出一道紅光，迅速穿透病人的身體。我看到腫瘤像一塊燒紅的鐵片，但病人沒(méi)有痛苦的反應。這個(gè)儀器很容易操作，它很快完成了一個(gè)需要很長(cháng)時(shí)間才能完成的操作。我小心翼翼地把病人扶起來(lái)，問(wèn):“手術(shù)成功了。你覺(jué)得疼嗎？”病人驚訝地回答:“是��！手術(shù)到此結束。我怎么一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有？太神奇了。謝謝醫生！”看著(zhù)病人開(kāi)心的`離開(kāi)，不知道有多激動(dòng)。要知道，為了研究這個(gè)儀器，我不知道花了多少個(gè)晚上。真的希望能用它治愈更多人的病。這一天終于到來(lái)了。
那一天，一位老太太得了腦血栓后遺癥，幾年來(lái)行動(dòng)困難。聽(tīng)說(shuō)我們醫院研發(fā)了神奇的治療儀，她是遠道而來(lái)。最近幾天，我進(jìn)一步研究和改進(jìn)了這種治療儀，它的效率提高了很多。我又一次熟練地操作儀器，按下紅色按鈕開(kāi)始行醫。幾分鐘后，我姑姑就可以在田野里走來(lái)走去了。然后我跟阿姨說(shuō)留院觀(guān)察幾天。幾天后，在醫院的走廊里，我遇到了一個(gè)大臉的老婦人。她興奮地拉著(zhù)我的手說(shuō):“謝謝你！博士！要不是你，我老骨頭也活不到今天！”我趕緊笑著(zhù)回答:“阿姨別說(shuō)這么快，這是我們的責任！”
“��！嘿，鈴鈴！”一個(gè)清脆的鬧鐘把我吵醒了。原來(lái)是夢(mèng)。然而，我真的希望我的夢(mèng)想能夠實(shí)現。等我長(cháng)大了，真的會(huì )成為夢(mèng)里的“白衣天使”，讓更多的人免除病痛，造福人類(lèi)。
九年級優(yōu)秀作文 35
光，勾勒出影的輪廓；影，映出光的溫暖。
我倆一人提一個(gè)小馬扎，腿一蹬，腳一踮，手一掐，一朵白嫩嫩的槐花便被捧在了手心。五月的春光已很溫暖。細細密密地纏繞在身旁，讓人多了份幸福的暖意。光灑在她的發(fā)絲上，閃閃地透著(zhù)銀色的光亮。奶奶老了，但她對家、對我、對生活的愛(ài)卻從未改變�；ㄒ幌�，肉一剁，皮一捻，手一按，一個(gè)“元寶”便躺在了鍋中。夕陽(yáng)的柔光從窗漫進(jìn)來(lái)，溢滿(mǎn)了小小的廚房，看著(zhù)鍋中熱氣騰騰的槐花，回頭看看臉上盛滿(mǎn)笑意的.奶奶，心頭漾起了說(shuō)不出的幸福感。她拿把大蒲扇，輕輕的搖動(dòng)，搖出五月的花香，搖出春日中的柔情蜜意。她身后的影中，映出的是對親人的情與愛(ài)。
“你看，這花都快要謝了，應該要往夏天去了吧�！�
盛夏的月光鋪滿(mǎn)了街道，披在城市窗邊的我的肩頭，披在小院搖椅上爺爺的肩頭。我和他望的應當是同一輪月吧。對爺爺的思念，對兒時(shí)閑適時(shí)光的留戀，已不知從何時(shí)而起。
回頭看看日光勾勒出我的影子，好似少了一個(gè)厚實(shí)的肩膀，少了一個(gè)人，少了一份溫暖的依靠。我不禁回想起兒時(shí)的點(diǎn)滴。在樹(shù)蔭里，我趴在他寬厚的肩頭，探著(zhù)小腦袋，興致勃勃地觀(guān)望著(zhù)幾個(gè)老頭子的棋局。
可臭蚊子偏不讓我高興，把我的腿咬得活活像一個(gè)小山丘。爺爺見(jiàn)狀，急匆匆地跑回家中拿來(lái)一瓶風(fēng)油精，擰開(kāi)蓋，用他布滿(mǎn)老繭的雙手，小心翼翼地涂抹著(zhù)，時(shí)不時(shí)地問(wèn)我“癢嗎”“疼不？”，抹完后又拿著(zhù)大蒲扇坐在我身邊，輕輕地、慢慢地扇著(zhù)小風(fēng)。在我的印象中，爺爺是笨重的，他的手也是笨重的，他是那個(gè)叼著(zhù)煙斗的老頭子，是不會(huì )做細活的“真爺們兒”。當我回想起此情此景時(shí)，不禁笑出了聲。怎么能說(shuō)爺爺笨吶？仔細想來(lái)，爺爺非但不笨，而且雙手很靈巧，那輕輕抹在腿上清清涼涼的風(fēng)油精，那大蒲扇搖出的微風(fēng)，不就是“粗糙”的爺爺對我細微的愛(ài)嗎？想想那片樹(shù)蔭，想想那棵兒時(shí)為我遮擋烈陽(yáng)的大樹(shù)，為我遮擋生活困難的人，不就是他嗎？
“天氣涼了，多加衣服�！�
看看寒風(fēng)中的秋菊，冬日里的臘梅就知道秋冬來(lái)臨了�！皦菙抵γ�，凌寒獨自開(kāi)�！痹谇镲L(fēng)與冬雪中，支撐花兒傲然不屈的，是一種精神，是一種堅持。在它們綻放風(fēng)采的影子里，透著(zhù)一份堅韌不拔的風(fēng)骨。平日對我學(xué)習上嚴苛的父母，實(shí)際上也是培養我這份堅強的精神品質(zhì)，嚴格要求的背后何嘗不是一種愛(ài)呢？在嘮嘮叨叨的話(huà)語(yǔ)中，在陪伴督促的身影下，是父母對子女諄諄的教誨和殷殷的期望。
光映出愛(ài)；影，透著(zhù)情；光與影交織在一起，織出家人對我的愛(ài)。
九年級優(yōu)秀作文 36
“放鞭炮、貼春聯(lián)、穿新衣、收紅包”，是每年春節都必須做的幾件事，今年也不例外。家家戶(hù)戶(hù)都在“啪啪”的鞭炮聲中，把舊春聯(lián)換成了鮮艷的新春聯(lián)。大街上，人們穿上了新衣服；小孩子們手里拿著(zhù)收到的紅包，高興得又蹦又跳，一片喜氣洋洋的氣氛！
大年初一的早晨，天氣陰沉沉的，但我還是早早地起了床，穿上了新衣，準備去奶奶家拜年。
一進(jìn)奶奶家，我就對他們說(shuō)：“爺爺、奶奶，祝您新年快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意！”爺爺、奶奶聽(tīng)了以后，樂(lè )得眼睛都瞇成了一條縫，對我說(shuō)：“謝謝我們的乖孫子！爺爺、奶奶也祝你新年快樂(lè )，身體健康，學(xué)習進(jìn)步！”隨后又給我發(fā)了兩個(gè)大紅包，我打開(kāi)一看，“哇！”每個(gè)紅包都有1000元壓歲錢(qián)。就在這時(shí)，叔叔一家也來(lái)了，但是與平常過(guò)年時(shí)不同的是，叔叔的手里抱著(zhù)一個(gè)小寶寶。她長(cháng)著(zhù)一個(gè)白里透紅的`圓臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴，全身胖嘟嘟的，可愛(ài)極了！
在我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，奶奶對我們說(shuō)：“開(kāi)飯了！”我走到飯桌前，發(fā)現桌子上有各種美味的菜，綠油油的炒芹菜、香噴噴的紅燒黃牛肉、外皮金黃的春卷……令人口水直流。等人都到齊后，便開(kāi)始吃飯了。我伸手就去夾桌子中間的一條大魚(yú)，可奶奶連忙拉住我的手，對我說(shuō)：“那條大魚(yú)只能看，不能吃，是代表著(zhù)年年有魚(yú)�！蔽倚南耄褐荒芸床荒艹�，真讓人眼饞�？晌肄D念又想：如果吃了的話(huà)，那不就是年年沒(méi)魚(yú)了嗎！吃完飯以后，我就依依不舍的離開(kāi)了奶奶家。
拜年是送溫暖，是送祝福，也是送歡樂(lè )！
【到外公家拜年】
懷召瑞
大年初三，我們一家四口去外公家拜年。
到外公家媽媽和外婆就去廚房準備中午的飯菜，外公和爸爸在談話(huà)，我和弟弟在玩槍。我看媽媽和外婆好像忙不過(guò)來(lái)我便自告奮勇的向媽媽提出：“有什么事我能幫忙做的？”媽媽說(shuō)：“那你去把大白菜外面的爛葉子扒掉，然后洗一下�！庇谑�，我跑向外面大白菜堆，拿了一顆向水池走去。扒掉爛葉子，我打開(kāi)水龍頭，開(kāi)始洗菜，弟弟過(guò)來(lái)?yè)v亂，把盆給弄翻了。我大發(fā)雷霆：“懷召騫！你要是再來(lái)?yè)v亂！我就揍你！”他對我吐吐舌頭，氣死我了。然后，我把洗好的大白菜給了媽媽。
開(kāi)飯了有好多菜：肥腸大白菜、羊肉、四季豆……我光聞著(zhù)味道都餓了，于是我便狼吞虎咽地吃起來(lái)。
吃完了，外公開(kāi)始發(fā)紅包。外公并沒(méi)有那么講究，直接給了錢(qián)，三百元。
在這紅包里的不僅僅是錢(qián)的多少，更多的是外公和外婆對我們的愛(ài)。
九年級優(yōu)秀作文 37
夏末的氣息依然是那么氤氳和潮濕，學(xué)校的運動(dòng)會(huì )在操場(chǎng)上舉行著(zhù)，同學(xué)們在綠茵場(chǎng)上揮汗如雨，也有許多同學(xué)在吶喊和歡叫。熱，我就坐到了樹(shù)陰下。
“起來(lái)啊�！币浑p修長(cháng)的腿停在我的面前，穿著(zhù)一雙打著(zhù)淡藍色蝴蝶結的潔白的運動(dòng)鞋，米黃色的七分褲已經(jīng)洗得發(fā)白。我一直都希望能夠擁有這樣修長(cháng)的腿，這樣青春、明亮的顏色。我垂下目光，看到自己白色中帶著(zhù)幾條鮮艷的紅的褲子，我突然覺(jué)得這種顏色太不適合今天了！為什么？為什么呢？心中浮起一絲困惑――天氣太熱了！
“起來(lái)��！”小倩明晃晃的笑容在我的眼前綻開(kāi)。我總是愧對這樣的表情――它是自信和活力的體現，是夏日里明媚的陽(yáng)光，是對未來(lái)的希望，我甚至可以從這樣的笑容中感受到熱烈的情懷。這是無(wú)法抗拒的活力�！癆nn，被太陽(yáng)曬蔫了？
我們去操場(chǎng)上走走吧！”她將我扶起，當我站起來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光照在我的臉上，我下意識地將眼睛閉了一下。我好象看見(jiàn)了她――Kite�！癒ite！Kite！”是的，在燦爛的陽(yáng)光下，是Kite的眼睛、鼻子、嘴唇、臉龐……我可以感受到她也看到我了，周?chē)囊磺卸荚谛D，透明的陽(yáng)光、嘈雜的聲音、身邊小倩的笑聲……都在旋轉。在這個(gè)夏末的下午兩點(diǎn)，有誰(shuí)的感受可以比我更加胸悶和呼吸緊張？又有誰(shuí)發(fā)現了我與Kite的眼神交匯的時(shí)候，我的欣喜？“Ann！Ann！”我感覺(jué)到她就要呼之欲出的聲音，大口大口的喘息，發(fā)出閃閃光芒的眼睛，血液加速所帶來(lái)的臉紅，因驚奇而手指彎曲、握拳，還有晶瑩的淚水……“Kite！Kite！”我的`心在狂叫，呼吸呼吸，淚水涌上了眼眶……一秒，一秒，我想抓住時(shí)光，但它太細膩太柔和了，像流水一樣從指間滑過(guò)。光陰似水，光陰似水��！Kite的眼神從我的臉上輕輕略過(guò)，然后走遠，她一搖一晃的馬尾辮也漸漸遠去。我低下目光，她看見(jiàn)我了，但她沒(méi)有認出我，失望，我真是失望極了，欲哭無(wú)淚�？晌覜](méi)有對任何人提起這件事，這片樹(shù)陰下埋藏了我的一個(gè)小小的秘密。
后來(lái)，我知道了Kite轉學(xué)到了我的學(xué)校，我經(jīng)常在學(xué)校的宣傳窗里看見(jiàn)她的文章，她的文筆確實(shí)好；我也經(jīng)�？匆�(jiàn)Kite在走廊上與其他的同學(xué)聊天，著(zhù)一身青春的色彩，有老師經(jīng)過(guò)的時(shí)候，她會(huì )禮貌地說(shuō)“老師好！”，陽(yáng)光而又可愛(ài)；有時(shí)候，我也與她相間在共青團員會(huì )議上，她會(huì )輕輕地問(wèn)我“我可以坐在這里嗎？”。我經(jīng)常會(huì )關(guān)注她，但她不會(huì )發(fā)現這個(gè)秘密，因為這個(gè)秘密已經(jīng)被埋藏在了那一片樹(shù)陰下。
九年級優(yōu)秀作文 38
秋天到了，凋零的落葉似乎在向路人們訴說(shuō)樹(shù)的幽怨，但光禿禿的枝干上的嫩芽卻透出來(lái)春的生機。我站在微涼的秋風(fēng)里，瞇著(zhù)眼睛等待一同去放風(fēng)箏的朋友。
會(huì )合后，我們一同來(lái)到了公園一片寬闊的草地上，開(kāi)始整理自己的東西，準備放風(fēng)箏。哪知，我昨晚費了九牛二虎之力才理好的風(fēng)箏線(xiàn)再度纏成了一團，這讓我本就因為沉重的壓力而煩躁的心情變得更加低落。我不耐地扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，直到指尖都因為過(guò)分用力而泛紅時(shí)，才算解開(kāi)了。
好不容易整理妥當后，另外兩個(gè)朋友已經(jīng)開(kāi)始調節風(fēng)箏線(xiàn)的長(cháng)度了�？粗�(zhù)天上兩只嶄新的風(fēng)箏，再看看自己手里褪了色的風(fēng)箏，想起自己與朋友之間差距明顯的成績(jì)，心中又是蒙上一層陰霾。
嘆了一口氣，我站起身，粗暴地扯起地上的風(fēng)箏舉起來(lái)就開(kāi)始跑。但跑了很長(cháng)一段距離后，我耳邊仍然只有風(fēng)箏與草摩擦的聲音。我懊惱地停下，恨恨地踹了地上的風(fēng)箏一腳。
“你這樣不行的�！迸赃叺呐笥押眯牡貙ξ艺f(shuō)，“要盡量把手伸直，逆著(zhù)風(fēng)慢慢跑，才能——”
“你別管！”我不耐地打斷了她的話(huà)，“去看好你的風(fēng)箏吧，別讓它掛到樹(shù)上了。這里就不需要學(xué)霸的幫助了，我自己能解決！”最后一句幾乎是吼出來(lái)的。
朋友還想說(shuō)什么，但看見(jiàn)我一副吃了火藥的表情，還是轉過(guò)頭去放風(fēng)箏了。
幾次嘗試之后，我的風(fēng)箏非但沒(méi)有飛起來(lái)，還多出了幾個(gè)被小石子磕出的洞。算了，其實(shí)躺在草地上的風(fēng)箏也挺好看的。我在心里恨恨地想。要是飛上天了就看不清了，還不如放地上呢！
兩個(gè)朋友這時(shí)也收回了風(fēng)箏，走到我身邊說(shuō)：“風(fēng)箏要飛在天上，才叫風(fēng)箏，才好看啊�！�
我一怔，心里頓時(shí)百味雜陳。是啊，所謂飛高了就看不清的念頭不過(guò)是吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的自我安慰。風(fēng)箏的'秀麗只有在空中翱翔時(shí)方能展現，逆風(fēng)飛翔的姿態(tài)正是風(fēng)箏吸引人的地方。其實(shí)，人又何嘗不像風(fēng)箏呢？青少年時(shí)期的刻苦學(xué)習不過(guò)是為了將來(lái)能夠在社會(huì )廣闊的天空中飛得更高，更好的展示自己。要想逆著(zhù)風(fēng)飛翔，必須有一雙有力的翅膀。那么，從現在開(kāi)始，鍛煉自己的翅膀吧。即便與別的人有差距，但只要達到自己的目標，在天空中逆風(fēng)飛翔就足夠了呢。
我微微一笑，心中積累多天的陰霾被清掃一空。在兩個(gè)朋友的幫助下，我終于放起了我的風(fēng)箏�？粗�(zhù)天上那只并不怎么美麗的風(fēng)箏，我感覺(jué)手中的線(xiàn)沉甸甸的，另一頭像是牽著(zhù)我的未來(lái)——
未來(lái)，我定會(huì )像這風(fēng)箏一樣，在藍天中逆著(zhù)風(fēng)飛翔，用我的翅膀！
九年級優(yōu)秀作文 39
合歡樹(shù)，花美，半紅半百，形似絨球，清香襲人，日落而合，日出而開(kāi)�；ㄈ~清奇，綠蔭如傘，植于堂前供觀(guān)賞。
五一小長(cháng)假，又是期中考后，無(wú)聊之余，約了幾個(gè)初中同學(xué)回到初中學(xué)校，進(jìn)行所謂的回憶往昔�；沃�(zhù)晃著(zhù)，就到了住宿樓前，也許是對每一棵樹(shù)、每一株草都極盡思念吧，我們一瞬間就辨別出眼前的是兩株合歡樹(shù)。于是，在冗長(cháng)的回憶中，我突然想起史鐵生的那篇《合歡樹(shù)》。
這是一篇回憶性散文，短短幾千字，以時(shí)間順序，敘述了“我”與母親的往事，文字淺淡質(zhì)樸，卻又蘊含著(zhù)極致深思。
文章主要提到了兩件事。一是母親為了讓“我”腿殘后能舒心，要帶“我”去看花;二是“我”在母親去世后幾年，搖車(chē)去看母親種下的合歡樹(shù)。
“我”的母親，她活潑熱情，會(huì )“給自己做一條藍底白花的裙子”;她執著(zhù)認真，她會(huì )在“我”腿殘后，仍不放棄尋找可醫治的方法;她疼愛(ài)孩子體貼人，她會(huì )怕“我”心里想不開(kāi)，想要推“我”去看花，哪怕她已經(jīng)病重，卻不愿說(shuō)出來(lái);她熱愛(ài)生命，她會(huì )種下“她以為是含羞草”的合歡樹(shù)，并每年希望著(zhù)它能夠成長(cháng)……
可惜，“我”沒(méi)有能珍惜，珍惜來(lái)看合歡樹(shù)的'機會(huì )，亦是沒(méi)有珍惜與母親在一起的時(shí)光，等到心痛，想要回頭時(shí)，卻發(fā)現一切都已經(jīng)消失不再……
“有一天那個(gè)孩子長(cháng)大了，會(huì )想起童年的事，會(huì )想起那些晃動(dòng)的樹(shù)影兒，會(huì )想起他自己的媽媽。他會(huì )跑去看看那棵樹(shù)。但他不會(huì )知道那棵樹(shù)是誰(shuí)種的，是怎么種的�！�
只有當一個(gè)人長(cháng)大后，他才會(huì )去回想生命初始時(shí)的景象，可當他回憶時(shí)，卻已沒(méi)有可以詢(xún)問(wèn)的人，沒(méi)有了見(jiàn)證人，沒(méi)有了回憶。于是，他又向著(zhù)虛無(wú)前進(jìn)，又為身后的空無(wú)感到心痛。這時(shí)后悔已遲。
世事變化無(wú)常，萬(wàn)物興衰更迭，沒(méi)有一成不變的，沒(méi)有可永遠銘記的。如果擁有時(shí)不珍惜，那么，等須臾之后，一切都將模糊著(zhù)淡去，只能在虛無(wú)中，揪著(zhù)痛徹心扉的深切情思度過(guò)前路。
我抬頭看看眼前的合歡樹(shù)，看看不遠處的住宿樓，看看整個(gè)空蕩蕩的校園，看看身邊熟悉而又陌生的人。心里平靜得有些澀然。
我不大懂史鐵生他對母親的深切懷念，可能因為我不曾失去過(guò)摯愛(ài)之人，我還未長(cháng)大，我不會(huì )去回憶生命起始的樣子，雖然我早已不記得了……
我還年輕，還有時(shí)間去珍惜還未逝去的，還有機會(huì )填實(shí)那虛無(wú)的心靈。等我也站在樹(shù)下時(shí)，我還能告訴虛無(wú)的我，我曾珍惜過(guò)，我不后悔……
九年級優(yōu)秀作文 40
我是個(gè)被愛(ài)包裹著(zhù)長(cháng)大的孩子，從沒(méi)有想過(guò)會(huì )失去，也從沒(méi)有想過(guò)失去的背后是什么。
從小到大，家中長(cháng)輩最疼我的要數外公外婆和大姨。孩提時(shí)代，我常常寄宿在大姨家，她家中每個(gè)角落都有著(zhù)我生活過(guò)的氣息——小小的兒童牙刷、故事書(shū)、文具盒……大姨是個(gè)很細心的人，我愛(ài)吃她家門(mén)口五角錢(qián)一個(gè)的糖餅。孩童的喜愛(ài)總是不加掩飾，她也很輕易地看出我的喜愛(ài)，在我放學(xué)后從大衣中把熱乎乎的糖餅拿出，讓我嘗到帶著(zhù)體溫的甜。
外公外婆的家也是我常留宿的地點(diǎn)。外婆總是笑瞇瞇地出門(mén)迎我，更會(huì )拖著(zhù)不太靈便的腿為我忙前忙后。她是個(gè)可愛(ài)的老人，每當我到來(lái)，她細細的眼角便漾開(kāi)了一朵花。外公愛(ài)擺弄一些口琴、二胡，年幼的我把玩時(shí)總會(huì )碰壞，嗜這些如命的他竟也不怪我。在捕捉到這些細微的信息后，他那把竹藤椅也成了我的“戰利品”。要知道，外公另一個(gè)愛(ài)好也就是躺在藤椅上看報紙、曬陽(yáng)光了。
也許上天也認為這樣一個(gè)被驕縱的壞孩子不配得到這樣的愛(ài)。
我的侄女出生了，她稱(chēng)我的大姨為奶奶，甜甜糯糯的噪音討大姨歡心。外公外婆也很高興，帶著(zhù)她在院子里學(xué)走路，幾個(gè)小時(shí)也樂(lè )此不疲。一切的目光都集中在了她的身上，一切的愛(ài)都給了她，我不再是那個(gè)最受寵愛(ài)的了。我像一個(gè)過(guò)期的鳳梨罐頭，被丟棄在角落，落滿(mǎn)塵埃。超市里，侄女用啃過(guò)的小手胡亂指向花花綠綠的進(jìn)口棒棒糖，大姨僅在價(jià)格上稍稍遲疑，便取下對著(zhù)侄女笑。而我，猶豫了許多才小聲問(wèn)道：“我可不可以拿一小包棉花糖？”無(wú)人回應，我細若紋蚋的請求猶如石沉大海。我固執地重復，直到周?chē)腵人向我投來(lái)奇怪的目光，我才嘆息，繼續沉默。
我恨過(guò)我的侄女，她的出生奪走了我的全部�？墒�，當那雙黑白分明的濕漉漉的大眼睛看向我，當她甜甜地叫我“小小姑姑”時(shí)，我總會(huì )心軟。我開(kāi)始留意侄女的喜好，會(huì )講故事逗她開(kāi)心。漸漸地，我成了小侄女最崇拜的人，大姨也能分2分鐘的心，稱(chēng)贊我，對我微笑。外公外婆也上了年紀，不再有力氣能討我歡心，可我卻學(xué)會(huì )了怎樣討他們歡心。我夸外婆衣服好看，她有點(diǎn)害羞卻心情很好地笑了。我唱外公最?lèi)?ài)的《小城故事多》給他聽(tīng)，哪怕他會(huì )睡著(zhù)我也不介意，就像他不介意那個(gè)小姑娘弄壞了他心愛(ài)的竹椅。
一切都歸來(lái)了，以另一種以我為主導的方式歸來(lái)了。失去的背后是什么？是成長(cháng)。我不再幼稚和蠻橫，變得耐心，努力去愛(ài)我身邊的每一個(gè)人。我成長(cháng)得更加成熟、懂事，永遠想去愛(ài)。
失去的背后是成長(cháng)，用愛(ài)澆灌，我學(xué)會(huì )了難過(guò)卻驕傲地長(cháng)大。
九年級優(yōu)秀作文 41
百獸之間以麒為王，而在百鳥(niǎo)之間獨吾為尊，倘若真要問(wèn)我是誰(shuí)？那么，我也只知道我是孤獨的產(chǎn)物——鳳凰。
我無(wú)法言語(yǔ)，但我在自己的靈魂之上銘刻上了孤獨。鳳生于九天，卻注定“孤獨”。在疲勞時(shí)我被一個(gè)樵夫所捉，又被獻給了里長(cháng)、縣長(cháng)、禮部尚書(shū)，乃至王。
我生在深宮內，我是王，卻眼睜睜看著(zhù)幾十個(gè)朝代的變遷，卻無(wú)可奈何。從阿房宮被帶到了各地，最后被軟禁在紫禁城，憂(yōu)傷地散發(fā)著(zhù)金光。
那個(gè)皇帝似乎特別忙，每日要收特別多的金銀綢緞，奇珍異寶，詭媚的竹笛信上吹出遙遠的《折柳》，用金銀鑲成的珠寶上竟雕刻了《清明上河圖》，血一般的`絲綢布織出無(wú)邊盛世。我可以聽(tīng)見(jiàn)自幾千里外傳來(lái)的鄉愁，望見(jiàn)幾萬(wàn)里外西域的胡揚，可以感受到那自詡為王的人的孤獨，和我一樣。
尚記得黃帝死時(shí)，我落了淚，到溥儀死時(shí)，我無(wú)可奈何地笑笑。我早已習慣凡人大呼小叫，習慣他們爾虞我詐，爭寵獻媚，習慣了帝王在長(cháng)夜漫漫之中咽下最后一口氣。
我不強求，不去動(dòng)容，我知道我是鳳凰，是王，我注定享有孤獨，即使每每戰亂之后，我更像一只烏鴉，但我的兄弟本就是太陽(yáng)。我涅磐，我脫胎換骨，但我抹不去我的驕傲，我不能低聲下氣地給人獻媚，也許正因這樣，我像極了孤獨，又或我本就是孤獨。
我眼巴巴看著(zhù)我的子民嘩眾取寵，做出白態(tài)丑態(tài)，為了求一棲之地而忘了骨子里的驕傲。
有一天，一個(gè)凡人將我認作為鴉雀之輩，推我道：“去”，我迫不及待，飛往九天穹蒼。我看到了沙土橫布的荒野，看到了無(wú)垠無(wú)際的碧海，看到了“綠遍山原白滿(mǎn)川”的草原，我渴望去尋找我的同類(lèi)，但那些鳥(niǎo)兒見(jiàn)到我只是叩拜，只是獻媚，就像凡人對名為“王”的凡人那樣。
我看過(guò)了世間太多的虛偽與苦痛，看夠了一座摩天大廈代替了玉琢之宮，我厭倦了，我在九天之上，灰黑的穹蒼，我依然是我，鳳凰，只是我的兄弟，怎么如此狼狽與蒼涼？
終于有一天，我累了，我收翅落在了一具荒野的棺木上，上面雕刻著(zhù)“古往今來(lái)孤獨者之大�！�，上面一塊黃銅，我耀眼的金光照耀在上面，竟然也出現了一只鳳凰！我興奮地鳴叫著(zhù)，飛舞著(zhù)……當發(fā)現不過(guò)倒影時(shí)，終累倒了。
我的臉頰上流下了一滴液體——是淚！我已幾千年沒(méi)流過(guò)淚了。
我渾身擅抖著(zhù)，口里喃喃地講道：“孤獨……孤獨……”
終于，人世間第一只也是唯一一只鳳凰，宣布郁郁而死。舉天同哀，曰之：“孤獨至哉，無(wú)其可擬耳！”
九年級優(yōu)秀作文 42
孝，是每個(gè)人都必須擁有的高尚品德，在中華十德中，孝排在第一位。古人也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，百善孝為先。在歷史中關(guān)于孝的故事也有很多，他們都能夠讓我們體會(huì )到孝的重要性。黃香在很小的時(shí)候就懂得夏天時(shí)替地里工作的父親扇走蚊子，冬天時(shí)替父親溫暖被窩，那我們有什么理由不感恩父母呢?
盡孝不分早晚，但一定是要來(lái)的及時(shí)，我讀小學(xué)的時(shí)候有一個(gè)很好的朋友，他雖然長(cháng)得有點(diǎn)胖，但是內心很好，三年級的時(shí)候他的母親去世了，他哭了很久，早上我見(jiàn)到他的時(shí)候，他的兩只眼睛都紅了，看得出來(lái)他哭了很久，那幾天我天天安慰他，他很聽(tīng)我的話(huà)，每次我安慰他的時(shí)候他都會(huì )振作起來(lái)，他對我說(shuō)他最大的遺憾就是沒(méi)有好好盡孝，所以啊人活在世上可以沒(méi)有愛(ài)心，可以沒(méi)有羞恥之心，但一定不能沒(méi)有孝心。
盡孝也不一定限于自己認識的長(cháng)輩，也可以是對自己不認識的長(cháng)輩，像公交車(chē)上的老人，同學(xué)的爺爺奶奶，外公外婆。有一次我因為有事要到一個(gè)離我家比較遠的地方去，需要乘坐公交車(chē)，上了車(chē)后我發(fā)現沒(méi)有了座位，于是我就只好站著(zhù)等著(zhù)別人下車(chē)之后我再去坐，過(guò)了幾站，有一位六七十歲的老奶奶上來(lái)了，當時(shí)車(chē)上仍然沒(méi)有座位，除了我和這位老奶奶其他人都坐著(zhù)，但是卻沒(méi)有一個(gè)人愿意為這位老奶奶讓座，公交車(chē)又開(kāi)了一會(huì )，突然一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶倒在了一個(gè)年輕人的身上，但是這位年輕人只是輕輕的把老奶奶扶了起來(lái)，仍然坐著(zhù)好像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，然后一位中年婦女把自己的座位讓給了老奶奶，車(chē)到了，目的地停了，但我的心久久不能平復，小小的一次旅行讓我看到了人性的善與惡，那位年輕人的做法讓我有些失望，雖然讓座不是每個(gè)人應該盡的義務(wù)，但是這也是一種道德品質(zhì)的體現，但那位中年婦女的做法值得贊揚，值得我們學(xué)習，人們總是說(shuō)尊老愛(ài)幼，但是這個(gè)社會(huì )中有哪些事情我們是可以做到的呢?以前有句話(huà)很火，不是壞人變老了，而是老人變壞了。所以世間少一點(diǎn)欺騙，多一點(diǎn)溫暖，但是我們還是要相信，這個(gè)世界上善良的.人還是有很多的。
樹(shù)欲停而風(fēng)不止，子欲養而親不待，盡孝在當下，抓緊時(shí)間孝敬自己的父母吧，別讓等待成為最大的遺憾。父母不能陪我們走過(guò)這完整的一生，在我們這個(gè)年紀，父母已經(jīng)快走完一半的人生了，我們還在剛剛起步，他們承受的壓力將來(lái)我們也要承受，我們可能不理解父母做的有些事情，這是正常的，但是不能因為小小的矛盾就惹怒父母，這是不孝的表現，家庭中還是應該以和為貴，把父母看作最親的親人。
九年級優(yōu)秀作文 43
我懷著(zhù)忐忑不安的心情，每一步都顯得那么的沉重，那么的漫長(cháng)。雖然此時(shí)的我頭腦發(fā)昏、思緒凌亂，并心中閃過(guò)無(wú)數的可能與未知畫(huà)面，但想想，錯是自己犯下的，我必須鼓足勇氣向老師負荊請罪�？粗�(zhù)近在咫尺的大門(mén)，我變得沒(méi)有往常果斷，在老師的辦公大門(mén)前來(lái)回徘徊著(zhù)，一分、一秒，都顯得那么的漫長(cháng)與恐慌。雖然心理也曾燃起了勝利的希望，可心理的另一個(gè)聲音卻把我這升騰的熊熊烈火給從頭到尾一絲不留地澆滅了。它說(shuō)：“呵呵，別高興得太早，想想你此行的目的，再下定論吧！”“噢不……”，我哭喪著(zhù)臉，埋怨了一聲，這能怨誰(shuí)呢？不都是自己的.錯嗎？望著(zhù)眼前的大門(mén)，我堅定的邁了進(jìn)去。
只見(jiàn)里面布滿(mǎn)很多辦公桌，桌前有許多認識或不認識的老師。我就是一個(gè)做錯事的孩子，不敢左觀(guān)右望，徑直向王老師走去。我來(lái)到王老師面前，先將雨薇叫我轉交的資料放在桌上，可王老師太忙了，沒(méi)有察覺(jué)到身邊的我�！巴趵蠋煛蔽覊旱吐曇纛澛暯械�。王老師這才抬起頭來(lái)，見(jiàn)到我臉上閃過(guò)異樣的神色，沉色問(wèn)道：“怎么，有事嗎？”我強壓著(zhù)膽怯與不安，將做錯事的來(lái)由一五一十地解釋給王老師聽(tīng)。王老師轉過(guò)臉，用手托著(zhù)下巴，似乎在想什么。正當我不知所措時(shí)，王老師突然轉過(guò)臉，說(shuō)：“我知道俞焱一直是個(gè)很棒的學(xué)生，可今天早上居然有同學(xué)說(shuō)了一句破壞我們溫馨大家庭的話(huà)，再加上你在那時(shí)又搖頭拒絕了接受開(kāi)幕式上光榮的任務(wù)，所以，老師才批評重了點(diǎn)�？山�(jīng)過(guò)你這么一說(shuō)，我才知道，其實(shí)正是因為你有強烈的集體榮譽(yù)感，你期望我們的班級有更加突出的表現才那么做，你是怕自己做不好�！蓖趵蠋�，停頓了一下接著(zhù)說(shuō)：“舉會(huì )旗必須兩個(gè)高兩個(gè)矮，勝是全班同學(xué)擁戴的對象，那你給老師提議，剩下的三個(gè)當中，應該換掉誰(shuí)？”我不假思索地回答：“當然是逸，因為瑧在以往的運動(dòng)會(huì )上曾多次獲得金牌，為我們班爭光�！薄耙莓斎灰蚕Ｍ軌蜃プ∵@個(gè)展示自己的機會(huì )，他一定不希望自己被替換，所以，你得學(xué)會(huì )自己去和他溝通。畢竟，是你自己先放棄的�！薄昂玫��！蔽翌D時(shí)如釋重負，誠惶誠恐的加快腳步，奔向班級的方向。
道歉并解釋了原委，整個(gè)人覺(jué)得身心輕松，同時(shí)也讓自己銘記并認識到：未來(lái)的路上，不管是學(xué)習還是生活，每件事都要考慮周全，顧忌他人感受，有誤會(huì )一定要解釋清楚，這樣每個(gè)人都可以得到諒解與快樂(lè )！
九年級優(yōu)秀作文 44
這個(gè)寒假，我們有一項特殊的任務(wù)，就是在家多幫父母做家務(wù)，并且完成老師下發(fā)的《德育活動(dòng)記載表》。這個(gè)活動(dòng)的意義就在于，既能鍛煉我們的動(dòng)手能力，又能幫父母減輕負擔。于是，假期里，只要我有時(shí)間，我就幫媽媽和外婆做一些力所能及的家務(wù)事，也收獲了很多快樂(lè )！
先說(shuō)說(shuō)包湯圓吧！外婆先把面和好，攪拌均勻后，就是我“大顯身手”的時(shí)候了。我一直覺(jué)得包湯圓很簡(jiǎn)單，卻不知道凡事都是要講究技巧的。外婆剛把劑子分好，我就七手八腳地包了起來(lái)，很快，問(wèn)題出現了，我包的湯圓不是這里漏了餡，就是那里破了洞，簡(jiǎn)直沒(méi)法看了。我非常郁悶，嘟囔著(zhù)說(shuō)：“不包了，不包了！”外婆聽(tīng)到后，說(shuō)：“怎么這么沒(méi)有耐心啊，遇到點(diǎn)困難就退縮了？這可不行喲！”接著(zhù)外婆向我傳授經(jīng)驗：包湯圓時(shí)皮要厚點(diǎn)，餡兒不能太多。于是，我又重新開(kāi)始包了，我先把面搓圓，然后輕輕壓扁，盡量做成中間厚，邊上薄的圓皮，再舀半勺餡兒放進(jìn)去，最后把湯圓的'“傷口”縫合，湯圓就包好了。接下來(lái)就是煮湯圓了，外婆先把水燒開(kāi)，把湯圓放進(jìn)去，等到湯圓都漂浮在水面上了，再放入外婆親自釀造的香甜的米酒繼續煮，直到米酒也鼓泡泡了，就可以開(kāi)吃了，吃著(zhù)自己親手包的湯圓，我覺(jué)得格外自豪，真是甜在嘴里，喜在心上��！
還有一件讓我印象深刻的事兒就是削土豆，以前我經(jīng)�？吹綃寢屜魍炼�，刷刷刷地，削得特利索。所以，在我的印象中，削土豆是一件輕而易舉的事情。直到外婆讓我幫她削土豆的時(shí)候，我才發(fā)現，它遠比我想象的難得多。我總是因為削得太使勁兒，嵌進(jìn)去皮太厚削不掉，而且許多坑坑洼洼的地方也削不到位。不過(guò)，經(jīng)過(guò)外婆的指點(diǎn)，我終于“開(kāi)竅”了。我左手握著(zhù)土豆，右手拿著(zhù)削皮器，輕輕地削，不能太用力，遇到有坑洼的地方，留著(zhù)用刀挖掉，但為了安全起見(jiàn)，最好不要擅自拿刀，還是請大人幫忙吧！
第一次學(xué)包湯圓，雖然不是很拿手，但看著(zhù)自己親手包的這一個(gè)個(gè)圓溜溜的小白球，就有一種成就感，很快樂(lè )！這種快樂(lè )不是在游樂(lè )場(chǎng)玩耍的快樂(lè )，不是與朋友嬉戲的快樂(lè )，而是在自己動(dòng)手體驗中獲得的快樂(lè )！
削土豆，更是讓我感悟頗深，看似簡(jiǎn)單的家務(wù)事，其實(shí)很不容易，父母每天周而復始的做著(zhù)，我們不但不懂得感恩，有時(shí)候還有埋怨，想想多么自私啊，多么不應該��！從今以后，我一定要好好學(xué)習，不讓父母操心，有時(shí)間多幫父母分擔一些家務(wù)，減輕她們的負擔，學(xué)會(huì )感恩，懂得回報！
九年級優(yōu)秀作文 45
剪一片段，捻一縷往昔，暖暖的感覺(jué)下，閉上眼如是在眼前，今夜倚窗邊，心中泛起無(wú)數漣漪，時(shí)光啊!一條永不息的河;捻一指素箋，研一池思墨，情感織成夢(mèng)的霓裳，一段柔軟濕潤時(shí)光，于美憶種植一片心香，紅塵深處我自有憶的暖。捧一杯香檸，坐于桌前，看窗外繁星分外妖嬈，聽(tīng)蛐蛐哼唱，空谷傳響，夜深易醉…
入夏的午后，陽(yáng)光灑在路上，幻化出炎熱的氣息，鳴蟬為此而喧，枝鳥(niǎo)為此而鳴，氣壞了天空。風(fēng)乍起，遠處傳來(lái)了兒童的歡呼聲，尋聲探去。熟淅的田里，散發(fā)著(zhù)久違的暖流。五、六個(gè)孩童，在田里赤裸裸著(zhù)腳丫追逐著(zhù)蜻蜓。
群蜓翱翔，好個(gè)自在。紅長(cháng)的尾巴，薄透的雙翅，心型的腦袋上還掛著(zhù)兩頂草帽子似的眼睛，時(shí)不時(shí)悠哉地挪動(dòng)著(zhù)。只見(jiàn)小男孩蹲下身子，小心翼翼地伸出雙指輕輕的移動(dòng)身體，在蜻蜓背后偷偷襲之。輕悄的.動(dòng)作，嘟囔囔的嘴巴不知憋了多少口氣，像捉迷藏一樣摒住呼吸忍待捕殺者離去般像蜻蜓靠近。一里米之距、一里米之距，正當小男孩的腳跟輕抬向上即要得手之際，持之以久的身體骨骼發(fā)一聲“嘎”，紅蜻蜓驚飛了，飛向了蔚藍的天空，向著(zhù)遠方、遠方，朦朧了眼界…
寂靜的夜空中不時(shí)夾雜著(zhù)我支離破碎的畫(huà)面，似乎要我去重組它們，拼湊成一副長(cháng)長(cháng)的畫(huà)卷，永久的收藏。冬季的來(lái)臨，總讓天空尚早的熄滅，風(fēng)乍起，潮濕的天空拉扯下一層層淡淡的夜霧，訴說(shuō)著(zhù)歲月的朦朧。一名玩歸的小男孩，正在鄉間的小道上，哀傷的眼神凝視著(zhù)、期盼著(zhù)前方那騎著(zhù)黑色高挑鳳凰牌自行車(chē)的母親能速速現在眼前，期待著(zhù)母親早點(diǎn)回到家中嘗下自己做的第一頓飯菜。在等望著(zhù)，風(fēng)乍起，背影霸占了前方，模糊了眼界…
微風(fēng)乍起，月落烏啼，灰色的蓑衣，夜夜籠罩著(zhù)充滿(mǎn)思念的天空，星斗編織著(zhù)期待的圖案。勞累一天下來(lái)的母親又趕忙備上孩子愛(ài)吃的食物，在星光劃落的小道上，凝視著(zhù)前方的路口，期盼著(zhù)從校即歸的孩子，渴望著(zhù)心愛(ài)的寶貝速速回到懷中。等望著(zhù)，前方霸占了視線(xiàn)，朦朧中我隱約聽(tīng)到了我的乳名…
微風(fēng)乍起，眼線(xiàn)泛瞇，吹皺了杯中的香檸水，飄逸出清爽淡雅的氣息。擦試雙眼，桌上的紙張已被我扒皺，窗外繁星輝耀，樹(shù)葉嘩嘩做響，才發(fā)覺(jué)自己睡著(zhù)了�；剡^(guò)頭，舍友早以酣然入睡。
成長(cháng)，讓我們在紅塵中充實(shí)了翅膀，學(xué)會(huì )向更高的方向追求，卻讓自己的靈魂迷失在了路上，誰(shuí)欺騙了我們，我們又得到了誰(shuí)。征途中的人啊，讓我們帶上夢(mèng)想帶上曾經(jīng)的記憶帶上我們的心靈，在歲月的狂風(fēng)中灑下光芒，如花開(kāi)般艷麗如花般凄美的故事情節。
九年級優(yōu)秀作文 46
遠邊的一抹酡紅漸漸褪去，天下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，我任憑雨點(diǎn)灑落在我身上。行走在溪邊的小路，抬頭望天，天空已是像半透明的油紙傘，墨色漸漸暈開(kāi)……
許多年前，仲春——
我和爸爸走在回家的路，天有些兒涼。爸爸用慈愛(ài)的目光注視著(zhù)我，看著(zhù)我冷的有些瑟瑟發(fā)抖，便脫下他的大衣，披在我身上說(shuō):“寶貝，別把身體凍壞了，把爸爸的衣服穿上�！蔽业男奈⑽⒁活�，卻又想到剛才的事，怒火再次涌上我的心頭�！安灰�，你自己穿，我才不需要你管！”我的語(yǔ)氣是那么生命那么冰冷，那么無(wú)情，也是那么蠻不講理。爸爸沉默了，什么也沒(méi)有說(shuō)，只是把衣服給我往上拉了拉，領(lǐng)著(zhù)我回家。
我感受到了這件衣服的余溫，聞到了淡淡的香草味。那么使人心安，也讓我的心柔軟了幾分。
到家了，爸爸收起傘，找出鑰匙插入孔中，鎖芯轉動(dòng)的一瞬間，雨水從爸爸的指尖淌下，我偷偷的摸了摸爸爸身上的衣服，濕的。我的心又是一顫，爸爸身上的.寒冷透過(guò)了我的指尖，到達了我的心。
此時(shí)，外面的雨依然淅淅瀝瀝的下著(zhù)，雨絲結著(zhù)丁香花般的香。我有我的倔強與驕傲，爸爸卻只有無(wú)奈。
屋里誰(shuí)也沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，尷尬的寂靜預示了暴風(fēng)雨的來(lái)臨。我們就這么直勾勾地看著(zhù)對方，我分明看見(jiàn)了爸爸的表情，局促不安。我受不了這般寂靜，提起書(shū)包，徑直走向房間，把門(mén)一摔。門(mén)關(guān)上了，剩下的只有我自己的哭喊聲，淚如雨下，竟不知自己在哭什么。
母親在外面敲門(mén)，溫柔的呼喊著(zhù)我的名字，我用手堵住自己的耳朵，沉浸在自己的世界里。我一直以為我是向著(zhù)陽(yáng)光行走，陰影無(wú)法捕捉我的人，但在我發(fā)現真相的那一刻，一切都開(kāi)始不一樣，就像一句話(huà)說(shuō)的那樣“秋天是殘忍的房東，花葉是可憐的房客，他們的合同到期了�！�
我哭了許久，才使自己冷靜下來(lái)。我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)母親正在門(mén)外，臉上有淡淡的淚痕。她看見(jiàn)我，緊緊的將我抱在她溫暖的懷中說(shuō):“我們還會(huì )一直一直愛(ài)你，你也永遠是我們的孩子，這點(diǎn)是無(wú)法改變的事實(shí)�！�
那一瞬間，我們相擁對方，淚如雨下，那一瞬間我的心再次顫動(dòng)。我發(fā)現我錯了，錯在自己的自私。以為自己關(guān)上了一扇門(mén)，擋住的只是空氣，卻從未想到關(guān)上的是親情的門(mén)，擋住的是最溫暖的親情。
往事一幕幕浮現在我眼前:我們一家人一起去玩，母親蹲著(zhù)幫我揉腳，我們一起開(kāi)懷大笑……這些畫(huà)面無(wú)不氤氳著(zhù)親情。
我想給你個(gè)擁抱，像以前一樣可以嗎？我想當你眼里的星辰大�？梢詥�？我想當你們的寶貝可以嗎？爸爸媽媽。
九年級優(yōu)秀作文 47
人生就像一場(chǎng)茫茫旅途。這場(chǎng)旅途中我們會(huì )邂逅許許多多的人，或給我們美好的回憶，或給我們以人生的哲理，但終究會(huì )離開(kāi)。因此，我們又面臨著(zhù)一次次離別，在離別中傷感，在離別中回憶，在離別中，負著(zhù)傷成長(cháng)……
分別在七月
夕陽(yáng)西下，彩霞片片，倦鳥(niǎo)歸飛。夕陽(yáng)正釋放著(zhù)最后的光輝，我帶著(zhù)一絲復雜的心情來(lái)到這片承載著(zhù)我們六年回憶的地方。那年盛夏，我們在這兒說(shuō)說(shuō)笑笑，窗外的花兒開(kāi)的正盛，就像我們之間的友誼�！澳阏f(shuō)，我們畢業(yè)了還會(huì )像現在這樣玩的這么好嗎？”“肯定的，六年的友誼怎么可能說(shuō)散就散。友誼的小船，結實(shí)著(zhù)呢�！闭f(shuō)這些話(huà)時(shí)，我們心中都帶著(zhù)一絲期盼，期盼著(zhù)畢業(yè)后各奔東西，再次相遇能認出出對方。
七月，我們散了�？v有滿(mǎn)腔的激情與豪邁，也難掩莫名的傷感與淚水。一腔的惆悵化成了淚行，一程的思念全做了文章。愿這片蔥綠曾經(jīng)承載著(zhù)的牽系，讓夢(mèng)的羽翼捎著(zhù)所有的愛(ài)意，讓這溫婉的秋風(fēng)動(dòng)聽(tīng)成一個(gè)歌者的低吟，用純潔的句子寫(xiě)下你我曾經(jīng)的朝夕相處！過(guò)去，我們總是抱怨著(zhù)讀書(shū)時(shí)間好慢，現在我卻希望它更慢一些，這樣，我們在一起的時(shí)間就更多了……
曲終人散
不知何時(shí)，你慢慢不再出現在我身邊，和我一起回家的.次數也慢慢變少，可能是身處的環(huán)境不同吧，我知道我們之間的友誼擱淺是不可避免的了。嘿嘿，這可真成了“君子之交淡如水”了。后來(lái)，我發(fā)現，不只是你，生活中一些人也在慢慢走遠，只是新的朋友新的事沖淡了這種感覺(jué)�；剡^(guò)頭來(lái)，看著(zhù)他們遠去，想伸出的手又無(wú)聲放下了，只是微笑著(zhù)接受，送你們遠去�？傆幸恍┤�，會(huì )在歲月里與我們走失，漸去漸遠，然后渺不可見(jiàn)。直到現在，我才明白，生命中總是有人要走，總是有人離開(kāi)，我們能做的，就是接受和珍惜……
相遇，亦是離別
在時(shí)光的洪流中，有些人大聲地向我們告別，有些人卻悄然離場(chǎng)。是呢，茫茫人海中，我與你相遇，擦肩，轉身，就是一個(gè)離別來(lái)臨。人生這條路上我們總會(huì )遇見(jiàn)形形色色的人，但他們終究會(huì )轉身離去。每個(gè)人都是過(guò)客，從你的世界路過(guò)，沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)的唯一。唉，相遇總會(huì )有離別，離別又是為了下一次相遇。
我們總是被初見(jiàn)的美好迷了雙眼，忘卻了等閑變卻故人心的無(wú)奈。人生總是經(jīng)歷著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)相遇和離別，愿我們能在相遇的時(shí)候珍惜，離別的時(shí)候選擇釋然。我們要倍加珍惜那些在一起的時(shí)光，珍惜那些互相溫暖的歲月，珍惜那些心中有你的人。
九年級優(yōu)秀作文 48
“人間處處見(jiàn)真情”，的確，在這個(gè)世界上無(wú)不存在著(zhù)幫助他人的暖流，而我就是這群暖流中的其中一個(gè)。
冬天的鵝毛大雪漫天飛揚，正可謂“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”。路上白茫茫的一片，好像用鵝毛鋪成的地毯，連樹(shù)上都堆了一層雪，整個(gè)世界好像都變成了雪的王國，美麗極了！
我沉醉于這個(gè)美麗的雪國，它是如此的圣潔、晶瑩…我在這個(gè)美麗的土地上，東走走，西串串，雪地上像撒調料一樣，撒滿(mǎn)了我的腳印，天空還飄灑著(zhù)無(wú)數的雪花，這美麗的世界讓我感到無(wú)比自在，無(wú)比的快樂(lè )。
忽然，一個(gè)人影映入在我的眼簾——一個(gè)環(huán)衛工阿姨。她穿著(zhù)橙色的工作服，圍著(zhù)頭巾，戴著(zhù)口罩。佝僂著(zhù)身子，提著(zhù)掃把和一個(gè)便攜式垃圾箱，在雪地上小心翼翼地走著(zhù)�？吹嚼司陀脪甙寻牙鴱难┑厣陷p輕的掃掉，然后繼續往前走。
這時(shí)我心里想：“這個(gè)阿姨也太辛苦了，這么大的雪，阿姨為了我們有一個(gè)干凈的生活環(huán)境卻依然在工作，我得做些什么”。于是，我轉身跑向附近的奶茶店，用自己攢的那僅有的幾塊錢(qián)，向奶茶店的叔叔買(mǎi)了一杯熱奶茶，然后又向阿姨跑去。
到了阿姨面前，我把盛著(zhù)奶茶的杯子遞給了她，說(shuō)：“阿姨，給您”！阿姨抬頭愣了一下，然后微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你哦，小伙子。阿姨不喝，你喝吧，這大冬天的，你還小，別感冒了”。說(shuō)著(zhù)，又繼續低頭干活。我的眼眶頓時(shí)濕潤了，連忙說(shuō)：“不行，這是我專(zhuān)門(mén)為您買(mǎi)的，您那么辛苦，這杯奶茶應該您喝的.”。阿姨愣住了，過(guò)了一會(huì )兒，阿姨摘掉手套，伸出那粗糙的好像松樹(shù)皮一樣的手，然后接過(guò)杯子，摘下口罩，露出那布滿(mǎn)褶皺的嘴，小心翼翼的銜著(zhù)吸管喝了起來(lái)。
當阿姨摘下口罩喝奶茶時(shí)，我才發(fā)現歲月已經(jīng)給阿姨黝黑的臉上刻下了一條條的“深溝”，仿佛黃土高坡的山坡上被雨水沖刷后的土地，紋理清晰可見(jiàn)！阿姨喝完了奶茶，露出滿(mǎn)足的笑容，便和我嘮起了家常。我們邊聊邊撿垃圾…不知不覺(jué)中天色暗了下來(lái)。這時(shí)，我看了看手表，快六點(diǎn)了，時(shí)間不早了，我該回家了。于是我向阿姨說(shuō)：“阿姨，天快黑了，我要回家了，您也要早點(diǎn)回去吧！阿姨再見(jiàn)”！和阿姨愉快地道別后，我快樂(lè )的向家跑去。
回家后媽媽邊埋怨我邊問(wèn)我：“你怎么這么晚才回來(lái)？下這么大的雪，不冷嗎”？我神秘的對媽媽說(shuō)：“不冷，因為我送暖流去了”。說(shuō)著(zhù)我跑回了自己的房間。
是��！在大雪紛飛的日子里，雖然外面的溫度是零下十幾度，但我的心卻被一股暖流溫暖著(zhù)，一直暖洋洋的。
九年級優(yōu)秀作文 49
母愛(ài)就是一場(chǎng)溫暖的雪，它總是陪在我們的身邊，總在我們失敗的時(shí)候鼓勵我們前進(jìn)，當我們傷心時(shí)，她會(huì )把那傷心割掉，換為高興、快樂(lè )。
每天早上，她都會(huì )起的比別人起的早，是為了我和我爸吃上美味的早餐。用心盡力做出了豐盛的早餐，并且還要叫起我和我爸起來(lái)吃飯，吃完還要洗碗，洗完還要給我送到學(xué)校。又要急忙忙的跑到了自己的工作崗位了。晚上回來(lái)又要給家里收拾干凈，并且坐著(zhù)做那的。我確實(shí)沒(méi)有發(fā)現母親對我的好。
那天，正好是下雨天媽媽沒(méi)帶傘，回來(lái)時(shí)渾身已經(jīng)濕透了。媽媽回來(lái)了看到臟亂的屋子，就立馬換了身衣服，又開(kāi)始打掃了屋子。這時(shí)媽媽感覺(jué)自己有點(diǎn)不舒服，但看到我們卻沒(méi)有說(shuō)什么，就又給我們做飯去了。
第二天早上，一聲鈴聲想起我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。我想平時(shí)都是媽媽叫我起來(lái)，比鈴聲早五分鐘。這次卻沒(méi)有叫我起來(lái)。我去她的房間里看了看，媽媽的臉通紅腦袋特別熱。我覺(jué)得媽媽?xiě)撋×�，爸爸也去外地加班了。我立刻想起�?lái)要給媽媽拿藥吃。但我卻忘了哪里了，一直都是媽媽給我拿藥吃。我一直不知道在哪。我找了找終于找到了。我去把媽媽叫了起來(lái)，吃了藥，我又讓媽媽躺下休息會(huì )。我又想起來(lái)媽媽在我每次生病的時(shí)候給我熬粥吃，還給我煮了兩點(diǎn)雞蛋吃。我也照著(zhù)媽媽的做法也做了起來(lái)了。但是看著(zhù)容易，但是做起來(lái)對于我來(lái)說(shuō)好難，我先是淘米，但是就在淘完米是我一下卡了盆里的`米全灑了。我頓時(shí)想哭，但是又想起來(lái)媽媽生病了我一下站了起來(lái)開(kāi)始收拾，并且有弄了新的米。這次我小心翼翼的弄好了。我又從冰箱里把雞蛋拿了出來(lái)放到了水里煮了起來(lái)，但我不知道要咋按。我頓時(shí)懵了起來(lái)。我隨便按了下去，發(fā)現和媽媽做的差不多，我就松了一口氣。
我頓時(shí)感覺(jué)媽媽好累��！每天做那么多活，那要是多累��！我又到了媽媽的房間里，看到那個(gè)日歷上的那個(gè)日期。我發(fā)現17號那是媽媽的生日，但是那卻是昨天。原來(lái)是我們都忘了，但媽媽卻沒(méi)忘，只是沒(méi)說(shuō)而已不想用生日來(lái)浪費錢(qián)，就沒(méi)有說(shuō)頓時(shí)我的眼淚流了出來(lái)。
過(guò)了一會(huì )粥好了，我拿起來(lái)了碗，成了一碗粥，順便把雞蛋都拿了過(guò)來(lái)。把媽媽叫了起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了一陣好動(dòng)，抱著(zhù)我哭了起來(lái)，我說(shuō)媽媽不哭，吃飯，我好不容易做的。媽媽高興的吃了起來(lái)，把我的粥都吃光了。不知道是太餓了還是太感動(dòng)了。下午媽媽的燒就退了。我感覺(jué)十分高興。
其實(shí)母愛(ài)就在我們的身邊，只是我們不知道，并且了解的太少了。她一直都在付出，卻從來(lái)不對自己好�，F在，我想對你說(shuō)媽媽你辛苦了！
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