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八年級作文

時(shí)間:2024-07-01 15:56:16 初二作文 我要投稿

八年級作文5篇[熱]

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的八年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

八年級作文5篇[熱]

八年級作文 篇1

  月夜,火車(chē)站的站臺,一個(gè)憂(yōu)傷的女孩,向她生活多年的城市告別。月光侵潤,掀起這城市曾給她帶來(lái)的歡樂(lè )與酸楚,心是如此的平靜而凌亂。曾經(jīng)的最美與最痛,將伴隨時(shí)間的逝去而離得越來(lái)越遠;蛟S無(wú)法抹去,或許隨著(zhù)離開(kāi)而變得空白,或許。。;蛟S一切都叫人那么無(wú)奈。

  站臺上,她向不遠的稀疏人群望去,瞳孔出現一個(gè)熟悉的身影,穿梭在人群,只是不一會(huì )就消失了。她以為是幻覺(jué),但心卻莫名其妙地悒悒不安略帶點(diǎn)焦慮。思緒開(kāi)始纏繞,其實(shí)不想留其實(shí)也不想走,只是為了所謂的無(wú)緣——僅是一種陰差陽(yáng)錯所帶來(lái)的感覺(jué)。說(shuō)真的,她舍不得。她掃視著(zhù),一種空曠而壓抑的.憂(yōu)郁和傷痛縈饒,帶給她包裝的麻木與冷漠。

  他奔跑在人群,看不到她的身影,表情焦慮而悲苦。那種熱切的尋找,周?chē)娜藳](méi)有誰(shuí)能懂,只有他自己知道這尋找所含的分量。他已被無(wú)奈弄得心力交瘁,此時(shí)此刻他只想看到她,跟他做最后的告別。

  許久,廣播傳來(lái)了催促聲,她神色安靜地向車(chē)子走去。突然,在跨出一段距離的那個(gè)地方,她轉回身,凝望,凝望。忽然好期待,期待他的出現,然后告訴他,其實(shí)背影也很美。她想,也許她能留下就只有這背影,唯一給這座城市的紀念就是這樣東西。

  這一刻,他感覺(jué)到她了,是因為停留的身影在人流中停滯,是那種停滯散發(fā)出信息讓他感應到了。他從遠處向她狂奔去。

  廣播再一次傳來(lái)催促聲,她柔美的身軀轉出留戀的身姿,若有所思又無(wú)所思。從容地走向第三個(gè)車(chē)廂,一只腳踏上車(chē)的剎那回首再一次了望,雙眸流露出只有他才能讀懂的感傷,他在奔跑中讀懂這種感傷。他以為她會(huì )改變方向,但她上車(chē)了。他瞬間認為這是上天的安排,于是,在距離她0。003千米處停下。車(chē)外他望著(zhù)她的背影回想那個(gè)回眸的感傷,心不由一絲撕痛。撕痛掀起了他的思想,他突然很想留下她。他想,他可以挽留她,然后只要他努力一切都會(huì )好。列車(chē)開(kāi)始啟動(dòng),啟動(dòng)的第一秒,思緒糾纏他有一絲猶豫。第二秒,他握緊了拳頭,他想他有權力去追逐。于是,在第三秒,他跳上第五個(gè)車(chē)廂,他笑了。然而在第四秒,他感覺(jué)他的身影在她的瞳孔閃爍。她也看到了他,彼此苦楚而無(wú)奈的眼神在那一刻停留,短暫時(shí)空地面面相覷揪得他們的心好痛。原來(lái)她也在列車(chē)啟動(dòng)的第一秒回想那個(gè)她認為是幻覺(jué)的身影,第二秒她也想到她有權力跟隨,她會(huì )努力使一切都變得好,第三秒她跳下車(chē)。原來(lái)。。。。。原來(lái)太理想的一切都不可接觸。

八年級作文 篇2

  我和你,心連心,同住地球村……這是一首多么美妙的歌曲呀,它讓我們感到了世間多少的真情。

  我和你同住在這個(gè)地球上,萬(wàn)物生靈都離不開(kāi)你,大江南北都有你的存在,如果大江南北有你的存在那么萬(wàn)物生靈都不會(huì )存在,如果萬(wàn)物生靈不存在了地球就不會(huì )如此美麗。

  一次偶然的機遇讓我們相見(jiàn),你那悅耳的歌喉深深的`吸引了我,我感謝上天,因為是它讓我聽(tīng)到了你那悅耳的歌喉。

  你讓我忘記了所有煩惱的事情,讓我全心全意的投入到了你那優(yōu)美的歌聲當中。

  你把你的所有都用你那優(yōu)美的歌聲告訴了我,我把我的事告訴了你。

  你用你的歌聲唱出了你的喜悅與悲傷,你讓我體會(huì )到了你的感覺(jué)。

  有時(shí)我人悄悄的直到你的身旁,你會(huì )問(wèn)我“今天開(kāi)心嗎?”有時(shí)你會(huì )告訴我“人的一生不可能只活開(kāi)心,快樂(lè ),也要活傷心,悲痛,可是你如果遇到傷心和悲痛時(shí)你努力往好處想,那你就會(huì )快樂(lè )!

  你是那么的善良,你的心可以容納所有的事,只有你的存在才會(huì )有我的生存,你的生存讓我感到了快樂(lè )和一種自由的感覺(jué)。

  我真心向你說(shuō)聲“謝謝你!

八年級作文 篇3

  在我不長(cháng)的人生經(jīng)歷中有著(zhù)一段純潔、美好的友情—那就是和鄭璐瑤的友誼。

  認識她還是在幼兒園里。一開(kāi)始我和她并不認識,還是在游戲的時(shí)候,偶然相遇。我們先做簡(jiǎn)單的'自我介紹,不久便開(kāi)始玩起來(lái)了。后來(lái),我們才知道我倆是同一個(gè)班的,便把對方都列為最好的朋友。

  三年后,我們一起上了同一個(gè)學(xué)校,在同一個(gè)班里。上學(xué)后不久,我們因為性格不合常常無(wú)端爭吵起來(lái)。一次,我一氣之下竟提出了“絕交”,但提出后,我馬上后悔了。她聽(tīng)了之后,十分傷心,沒(méi)有說(shuō)什么,一個(gè)人默默離開(kāi)了。

  那天晚上,我想了好久,終于想通了在第二天要對她說(shuō):對不起,那些都是氣話(huà)不是真的。

  因為第二天要向她道歉,所以我早早的來(lái)到了學(xué)校。一開(kāi)始,我一直在等她,后來(lái)因為我要收作業(yè)就忘了這件事。當我猛地想起這件事,準備起身去她的座位時(shí),偶然發(fā)現她已經(jīng)站在我的座位前了!白蛱斓氖,是我不對,對不起!彼f(shuō)道!安,昨天提出‘絕交’的是我,所以該我說(shuō)對不起!痹趲茁晫Σ黄鹬,原本已走到盡頭的友情又回來(lái)了

  三年級,她奉父母之命轉學(xué)了。當我知道這個(gè)消息時(shí)異常傷心,因為做了這么長(cháng)時(shí)間的朋友居然就這么散了。當她回學(xué)校交作業(yè)的時(shí)候,我和她聊了好久。我倆都好傷心,但我和她的友情卻更加堅定了,那是用我們的心在慢慢交織著(zhù)。轉眼又過(guò)去兩年多了,我們并沒(méi)有因為不在一起而疏遠,因為我們的心是彼此相通的。

  和朋友的友誼不需要像彩虹那樣絢爛多彩和華麗無(wú)比,只要向陳釀的古酒那么醇香便足夠了。更像西伯利亞的蝶那樣,經(jīng)過(guò)了一次次寒流的侵襲,依然那么頑強、美麗。

八年級作文 篇4

  世上有一種愛(ài),平凡而偉大。這種愛(ài)總是無(wú)私地付出,不求回報;這種愛(ài)如甘甜的清泉,滋潤著(zhù)我的心靈——這就是母愛(ài)!

  母愛(ài)如春雨滋養大地,綿綿不斷,情深意長(cháng);母愛(ài)如生命長(cháng)河里的泥沙,在不斷地沖刷中,漸漸沉淀,直至融入生命的最底層。生命無(wú)非是記憶,生命在記憶中成長(cháng)。在生命的記憶里,母愛(ài)是最溫馨、最值得回味的部分。

  有這樣一個(gè)感人的故事:一對登山運動(dòng)員夫婦,為了慶祝兒子一周歲生日,他們決定背著(zhù)兒子登上五千米的雪山。他們挑選了一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,一切準備就緒之后就踏上了旅程。

  剛開(kāi)始時(shí),正如天氣預報中所說(shuō)的那樣,艷陽(yáng)高照,萬(wàn)里無(wú)云,夫婦倆帶著(zhù)孩子很輕松地登上了3000米的高度。

  就在他們稍作休息準備向新高度進(jìn)發(fā)時(shí),風(fēng)云突變,一瞬間狂風(fēng)大作,雪花飛舞,氣溫陡降至零下二十多度,更要命的是,由于他們完全相信天氣預報,從而忽略了攜帶至關(guān)重要的定位儀。兩人無(wú)奈,緊急之中找到一處山洞,暫避風(fēng)雪嚴寒。

  氣溫繼續下降,妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫,最主 要的是他要吃奶。要知道在如此低溫的環(huán)境下,任何一寸裸露在外的皮膚都會(huì )導致體溫迅速降低,時(shí)間一長(cháng)就會(huì )有生命危險。怎么辦?孩子的哭聲就越來(lái)越弱,他很快就會(huì )因為缺少食物而被餓死。丈夫拒絕了妻子屢次給孩子喂奶的要求,他不能看著(zhù)妻子凍死。然而,如果不給孩子喂奶,孩子就可能……妻子哀求丈夫:“就喂一次!”

  丈夫把妻子和兒子攬在懷中。盡管如此,喂過(guò)一次奶的妻子體溫降下兩度。

  時(shí)間在一分一秒中流逝,孩子需要一次又一次地喂奶,妻子的體溫在一次又一次的下降。在這個(gè)風(fēng)雪狂舞的'高山上,妻子一次又一次重復著(zhù)平常而無(wú)比艱難的喂奶動(dòng)作。一次次地喂奶使她的生命一點(diǎn)點(diǎn)消失。

  三天后,當救援隊趕到時(shí),丈夫已凍昏在妻子身旁。他的妻子——那位偉大的母親已凍成一尊雕塑,一尊依然保持著(zhù)喂奶姿勢的雕塑。她的兒子,她用生命哺育的孩子,正在丈夫懷里安然地睡著(zhù),面色紅潤,神態(tài)安詳。

  朋友,這是一幅怎樣的畫(huà)面?

  朋友,那是一尊怎樣的雕塑?

  也許你會(huì )說(shuō):“那只是個(gè)美麗的故事!

  那么,請拾起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,請品味母親的一言一行,也許,它不是一尊壯美的雕塑,但是,累加起來(lái),它同樣是一座愛(ài)的豐碑!

八年級作文 篇5

  又到4月了,天空變的晴朗起來(lái)。母親領(lǐng)著(zhù)我走在公園里。小小的我緊緊拽住媽媽的衣角,跟在后面。

  公園里的人不多,這條小路上的人更是少之又少。我們之所以走在這里,是因為母親常說(shuō):“看,這的花多美!”

  是啊,那紅的,黃的,紫的花格外耀眼,我也愛(ài)仔細觀(guān)賞他們。

  久了,我對母親說(shuō):“它真美,每天都開(kāi)!”

  母親停下,把我抱起,看著(zhù)我,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“花開(kāi)了,會(huì )有敗的一天!

  我記住了,花開(kāi)了,就一定會(huì )有敗的一天。

  上了小學(xué)的我,也時(shí)常會(huì )想起這句話(huà),盡管我的成績(jì)總是名列前茅,博得老師同學(xué)們的喜愛(ài),但是我知道這不是永久的,就像一朵花,會(huì )敗的。

  于是,我變不再想以前,努力的施肥澆水,因為我小小的心里,知道,它會(huì )敗,無(wú)論你多么愛(ài)護。

  于是我的成績(jì)開(kāi)始下滑。上了六年級,我的成績(jì)已不受人關(guān)注了。

  拿著(zhù)小學(xué)畢業(yè)卷,心在痛,為什么我的花會(huì )提前開(kāi)敗。

  小心翼翼地拿給母親看,許久,她又抱起我。我便又等待著(zhù)那一句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà),可是,她沒(méi)有說(shuō)。

  她帶著(zhù)我又來(lái)到了那個(gè)公園,那條小路,那片花從中。我又看到了年啊紅的,黃的,紫的花,顯得更加妖媚。母親說(shuō):“花開(kāi)了,會(huì )有敗的一天,但是,你不要忘了,她還有從開(kāi)的'一天,那天,她會(huì )變的更加美麗,更加引人注目。不要在乎敗,相信她再開(kāi),任何花所明白的,就是珍惜花開(kāi)的那天。任何花的主人所明白的,就是讓她開(kāi)得更久。因為它會(huì )敗,所以你更要努力!

  我記住了,花敗了,就一定會(huì )有再開(kāi)的一天,只要你珍惜。

  如今上初中的我,已經(jīng)變的樂(lè )觀(guān)。我的成績(jì),不言而喻。因為我明白,我需要的是努力澆花與施肥!

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