實(shí)用的八年級作文9篇[優(yōu)秀]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的八年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　母愛(ài)，并不能用三言?xún)烧Z(yǔ)就能描繪出來(lái)；母愛(ài)，可以當做是一本日記，上面記錄著(zhù)酸甜苦辣的回憶。我雖然不能將母愛(ài)細致地講出來(lái)，但是我卻可以將它寫(xiě)下來(lái)，而且賦予它生命的色彩。

　　別人的母親都是嚴厲的，而我的母親卻是和藹的。所以每當我聽(tīng)到朋友們說(shuō)自己的母親太過(guò)嚴厲時(shí)，我就會(huì )因為擁有這樣的母親而感到慶幸。與其說(shuō)我和她是母女關(guān)系，還不如說(shuō)我和她是閨蜜，為什么呢？就聽(tīng)我一一道來(lái)吧。

　　在家里，我親切地叫她“老媽”。在家里，我常常給她說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了；在家里，她從不因為某些過(guò)分的事情而和我計較，就比如那次吧：

　　那天，她手上不知道從哪里買(mǎi)了一只價(jià)值不菲的玉鐲子，我便調侃起來(lái)說(shuō)：“老媽?zhuān)�是不是給你女兒買(mǎi)的？”她說(shuō)：“才不是，等你以后長(cháng)大了，有出息了，自己買(mǎi)啥都行�！蔽揖锪肃僮�，一臉不悅……我突然嬉皮笑臉地說(shuō)：“我不要了，我看一下總行了吧�！薄昂�，行，你拿去看�！蔽伊⒖探恿诉^(guò)來(lái)。細細端詳，發(fā)現還挺好看。于是想給我姥姥也看一下。我三步并作兩步跑了出去，耳后傳來(lái)老媽的聲音：“別弄掉了！”“哦！那是肯定的�！蔽掖舐暬卮鸬�。四處張望過(guò)后，發(fā)現姥姥正在陽(yáng)臺上，于是我就跑到陽(yáng)臺。原來(lái)，姥姥正在窗戶(hù)外看過(guò)往的人們。這時(shí)我把手伸出窗戶(hù)外，把玉鐲子拿給姥姥看�？蛇@時(shí)，意外發(fā)生了……我的手一松，鐲子從六樓掉了下去，被摔得粉身碎骨。我無(wú)語(yǔ)了……心中忐忑不安，像懷里揣著(zhù)一個(gè)小兔子一樣，心里活蹦亂跳的'。耳邊滿(mǎn)是姥姥焦躁而緊張的聲音。聞聲前來(lái)的老媽在了解了事情的前因后果后，只說(shuō)了一句：“沒(méi)事兒，下次一定要注意啊�！蔽业男那榘殡S著(zhù)母親的原諒而高興起來(lái)。老媽?zhuān)�您教�?huì )了我寬容。

　　我的老媽對我的成績(jì)也有獨特的看法。記得有一次我的成績(jì)考得特別差，原本以為她會(huì )責怪我的，可沒(méi)想到她卻說(shuō)：“哎呀，多大個(gè)事兒，下次再努力不就行了嘛？你要好好地把錯題記牢，下次可不準再錯了��！”于是，下一次的考試，我考到了高分。老媽?zhuān)�您教�?huì )我遇到困難不放棄。

　　那么，你們真的覺(jué)得我老媽就是這么一個(gè)溫柔的人嗎？告訴你們，你們想多了，我老媽也有嚴厲的一面，就比如吧：我和她犟嘴的時(shí)候，她就會(huì )說(shuō)我幾句，雖然她很生氣，但是她還是不會(huì )打我，所以我基本上可以“為所欲為”。

　　但是，我還是想對我老媽說(shuō)：“你不要對我太放縱了，你要加強對我的管教。不然，你這根本不是為我好，而是害了我�！钡�比起這，我更想對您說(shuō)的卻是：“老媽?zhuān)�謝謝您把我撫養長(cháng)大，謝謝您教會(huì )我成長(cháng)，謝謝您給了我良好的教育。您永遠是我最堅強的后盾。

　　老媽?zhuān)�謝謝你咯！

八年級作文 篇2

　　時(shí)光飛逝，一眨眼夏天已經(jīng)結束。秋天到了，天氣逐漸變涼，夜間萬(wàn)籟俱寂，連蟲(chóng)鳴也少了。夜間閑來(lái)無(wú)事，雖然天已經(jīng)全黑，但又沒(méi)有睡意，便坐在桌前胡思亂想，偶一抬頭，看到養在桌旁瓶中的幾條小魚(yú)，突然想到了幾年前的故鄉。

　　那時(shí)正值夏天，烈日當空，照的人好像要被蒸發(fā)一般。這可難不倒我和幾個(gè)“鐵哥們”，我們總能找到避暑勝地，最主要的避暑場(chǎng)所當然是河邊啦，我們一般是下水玩耍。水又清又涼，在里面撲通幾下，超爽！有時(shí)下完大雨后山上會(huì )開(kāi)泉，那就更好了，躺在泉水里，讓水從你身上流過(guò)，這也是我們避暑的辦法之一。但不一定是天如人愿的，有時(shí)河里會(huì )沒(méi)有水或沒(méi)有開(kāi)泉，那樣我們就沒(méi)法戲水了�？墒俏覀冋諛佑修k法，因為林子后面的山腳下有一條廢棄水溝，兩邊都種上了樹(shù)，形成天然屏障。由于樹(shù)的原故，這里空氣清新，十分涼快。

　　當然河里有水的時(shí)候還是非常多的.，如果天氣不是很熱的話(huà)，我們便會(huì )去捉魚(yú)。一眼就能看到成群的魚(yú)在水中游漾，但是想捉住可就難了，用手捉的成功率幾乎為“零”，但用網(wǎng)兜就另做他論了，只要掌握技巧即可。首先要把網(wǎng)慢慢靠近魚(yú)而不能讓魚(yú)受到驚嚇而逃跑，然后把網(wǎng)兜移到魚(yú)下面去，迅速把網(wǎng)拉上來(lái)，魚(yú)就在里面了。還有比這更好的捉魚(yú)方法，先找一處比較淺而且窄的河道，把水攔截住，只留下一個(gè)小口流水，在下面放上一上籃子接水，再把魚(yú)驅趕過(guò)來(lái)，不用費太多力氣就能捉到許多魚(yú)，有鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、豆魚(yú)……在籃子中間用力擺動(dòng)身體，由于鱗片反射陽(yáng)光，閃閃的耀眼。

　　突然聽(tīng)到幾聲蟲(chóng)鳴，思緒又飛了回來(lái)，這也許是今年最后的蟲(chóng)鳴了吧。秋天快要結束了，冬的腳步越來(lái)越近，我們即將迎來(lái)新的一年，我何時(shí)才能再過(guò)故鄉的夏天呢？

八年級作文 篇3

　　像是所有的風(fēng)和所有的云都約好了似的，只是忽地一下子，天氣便熱得出奇。四射的陽(yáng)光仿佛是一張織起來(lái)的綿密的巨網(wǎng)，將這碌碌的我們網(wǎng)住，愈是掙扎，愈容易被汗水和熱浪淹沒(méi)。

　　當我在強光下穿過(guò)馬路時(shí)，恍惚地一瞬，會(huì )覺(jué)得自己在去年的北京�？諝膺�是那樣，被熱度切割成一塊又一塊，只留出一條狹小的縫隙，擠不過(guò)半點(diǎn)清涼的氣息。黏稠的熱就卷在胳臂上，卷在鬢角浸濕的碎發(fā)上，卷在幾乎睜不開(kāi)的眼睛上。那時(shí)步行途中，每個(gè)人的衣裳一定會(huì )浸濕大半，脖頸上的汗珠被照的明晃晃的，很有種苦旅者的意味�？墒堑饺缃�，我是喜歡的，喜歡這種懷念的感覺(jué)，物非人是。

　　還有不足一個(gè)星期的日子，就要期末考試。我發(fā)覺(jué)自己慌張不起來(lái)，甚至，急促不起來(lái)。就在許多人說(shuō)著(zhù)：“怎么辦，怎么辦？思品歷史肯定背不完了�！边@樣的話(huà)中，我仍然在遲緩的，遲緩地翻開(kāi)一頁(yè)紙，畫(huà)上一個(gè)最拿手的皮泡小人——我還是懂得寬釋了，寬釋自己的心同著(zhù)從未來(lái)漸駛來(lái)的考驗。海岸需要忍受翻卷的海浪，忍受被貝殼和水浪拍打，當海水終于磨平它的棱角，它便可以不再沉沒(méi)于苦惱之中了。如果我不能拒絕成為海岸，不能拒絕疼痛與苦難，我愿意揚起手臂擁抱襲來(lái)的浪潮，等候它賜予我一個(gè)柔軟的靈魂。

　　我們總是幻想未來(lái)的三頭六臂，當它真正地成為生活，才能夠恍然大悟：我們所謂的可怕未來(lái)，原來(lái)只是再尋常不過(guò)的模樣。而我們也只不過(guò)是輕易地被內心的怯懦主宰征服。去年臨近考試的那段時(shí)光，現在我想來(lái)仍是難熬的，難熬至可笑。我�？粗�(zhù)看著(zhù)書(shū)，便急躁地將它拋向一邊，鉆到書(shū)桌底下，呼吸著(zhù)灰塵與黑暗流下淚來(lái)。我不斷在想的是，當我坐在考場(chǎng)上，面對著(zhù)蒼白的冰冷的卷紙時(shí)，將會(huì )察覺(jué)自己竟什么也記不得，忍著(zhù)熱汗和蚊蟲(chóng)所記下的文字，似是被時(shí)光盜取，不能再自如地回旋而出了�？墒钦嬲�的考場(chǎng)也不過(guò)是一段溫煦的'、令人緬懷的書(shū)寫(xiě)，沒(méi)有忘卻和驚愕，思緒只是淡淡地，像是流水似的落在卷紙上。我很清楚地記得，那是唯一一次，寫(xiě)了一篇我很滿(mǎn)意的考場(chǎng)作文。

　　下午的時(shí)候，意外地下起了一場(chǎng)雨。雨水很急，到放學(xué)時(shí)卻漸漸的消至細小的雨絲，清新的氣息極快地擊碎了凝滯的熱塊。背著(zhù)書(shū)包走過(guò)樹(shù)下時(shí)，一有風(fēng)吹，樹(shù)上便滾落幾串水珠，偶爾“滴答”一下落在我的短發(fā)上，發(fā)出很輕很淡的氣味，我于是抬起頭望著(zhù)翠綠的葉子，輕快地笑出聲來(lái)。很久，我很久沒(méi)有這么快樂(lè )了。

八年級作文 篇4

　　十五個(gè)春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過(guò)頭品味所走過(guò)的那串串腳印時(shí)，心中便感慨萬(wàn)千。

　　成長(cháng)的腳印里飽含了親情的關(guān)愛(ài)。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺(jué)時(shí)纏著(zhù)他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會(huì )忘記，在生病時(shí)，送到面前的一片片藥片，一杯杯開(kāi)水，一聲聲問(wèn)候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì )忘記，在取得成績(jì)時(shí)，老師送來(lái)欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來(lái)鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。

　　生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當我提出自立，可是迎來(lái)的卻是父母“你還小，等你長(cháng)大了”的話(huà)語(yǔ)。無(wú)奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習生活壓得我喘不過(guò)氣，我真想向老師提出減負的建議，可是我不敢，胳膊擰不過(guò)大腿，小小的我又怎能擰過(guò)強大的老師？我想反抗，卻又無(wú)力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著(zhù)我。

　　我的腳印里也充滿(mǎn)著(zhù)艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習。只有我還在虛度美好的`光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過(guò)本該努力的生活。成績(jì)對每個(gè)人都是公平的，當同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí)，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來(lái)，做個(gè)生活的強者�！蔽叶�得了這個(gè)道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績(jì)讓我重新贏(yíng)得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會(huì )摔得更慘的道理。

　　酸甜苦辣，這就是成長(cháng)的腳印。她伴我走進(jìn)成熟，走過(guò)青春四季。我的成長(cháng)腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長(cháng)腳印是怎樣的呢？不管怎樣，請大家記�。何覀冊谌松�道路上，不是萬(wàn)事如意的。當你快樂(lè )時(shí)，不要得意忘形；當你遇到災難時(shí)，應該期盼陽(yáng)光。

八年級作文 篇5

　　“就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的愛(ài)………”靜坐在電腦前，望著(zhù)屏幕，QQ上你那可愛(ài)的頭像不再閃爍，離開(kāi)了，終于離開(kāi)了，去年那溫馨快樂(lè )的秋天遠去了，不再回來(lái)。

　　“我還一直靜靜守侯在相約的地點(diǎn)……”守侯在那個(gè)Q群，你卻遲遲不來(lái)。而我還在寂寞地等待著(zhù)，等待著(zhù)那朵黃菊花開(kāi)。望著(zhù)那滿(mǎn)天星辰，尋找著(zhù)我的過(guò)去，展望與想象著(zhù)我的未來(lái)。星夜，寂寞的心情，翻開(kāi)過(guò)去的日記，重溫已成為夢(mèng)的那般快樂(lè )。

　　“求求老天淋濕我的雙眼，冰凍我的心……”心無(wú)語(yǔ)，傷依舊，枯燥的`日子因沒(méi)你的陪伴而更加枯燥無(wú)味了。情已別，心未死，依舊思念。那個(gè)秋天的夕陽(yáng)是絢麗的，那時(shí)我的心是快樂(lè )的。那年秋天，給你發(fā)了個(gè)“玫瑰”flash動(dòng)畫(huà)。你笑了，你甜蜜地笑了�？墒乾F在，夏夜的風(fēng)暖暖的，帶有一絲溫柔。下晚修課后，我站在過(guò)道上，呆呆地望著(zhù)滿(mǎn)天繁星，無(wú)奈著(zhù)嘆了口氣，我不知道這意味著(zhù)什么，也許那只是沒(méi)由來(lái)的傷感吧。此時(shí)的我清醒地知道，當過(guò)去要遠走時(shí)，我應該祝福，如同此刻的我這般坦然。

　　那個(gè)《秋天不回來(lái)》，曾經(jīng)的回憶稠墨般暈化不開(kāi)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心緒卻常在夜里被風(fēng)喚醒。我知道，當“過(guò)去”悄然離去時(shí)，無(wú)法駐足的我也只能保存心低最美好的記憶，一滴淚不經(jīng)意地滴落，只因他撥動(dòng)了我心中最柔軟的弦。

　　輕輕合上日記本，閉目靜坐，沉默于無(wú)奈中……

八年級作文 篇6

　　清晨，我被廚房嘩嘩的水聲吵醒，揉揉眼睛，望了望床前的鬧鐘。哎呀！七點(diǎn)啦！我一下子跳下床來(lái)找衣服、找襪子，手忙腳亂地穿好了衣服，馬馬虎虎的洗漱了一下，就要去上課了。

　　在廚房里忙著(zhù)為我做早飯的媽媽喊住了我，她要我喝牛奶，我怕遲到不愿意喝。媽媽說(shuō)：“好孩子，快喝了這杯牛奶再去上課�！蔽艺f(shuō)：“不要，馬上就要遲到了�！眿寢屇托牡貏裎遥骸翱旌攘税�！喝完在去上課，你就放一百個(gè)心吧！你喝完是不會(huì )遲到的�！�

　　說(shuō)完就把牛奶遞到我嘴邊，我推開(kāi)牛奶說(shuō)：“來(lái)不及啦，等下遲到，就要被老師罵啦！而且，這牛奶的'味道也不好聞，又不是甜的�！蔽夷闷鸢�打開(kāi)門(mén)時(shí)，感到一股陰森的目光，一轉身，就嚇了一大跳。哎呀！媽媽陰沉的臉如同火山爆發(fā)了。

　　我感覺(jué)不妙，立刻端起牛奶，一口作氣喝完立刻跑了出去。果然，我到了學(xué)校真的沒(méi)遲到。上了將近半個(gè)小時(shí)，就有一同學(xué)肚子痛，原來(lái)是因為他早上沒(méi)有吃早飯。

　　我恍惚聞到了一股濃濃的牛奶味，很香、很甜還很誘人。

八年級作文 篇7

　　在我所遇到的老師中，有的相貌平平，有的文質(zhì)彬彬，有的慈愛(ài)善良，有的苛刻嚴厲……他（她）們，有的如一縷清風(fēng)，沁人心脾；他（她）們，有的如一束陽(yáng)光，溫暖于心�！�—題記

　　我最喜歡的老師是我們的班主任——楊老師。

　　在我的眼中，楊老師是一位既慈愛(ài)善良又暴躁易怒的人。因為楊老師的怪異性格，所以我們班的學(xué)生大多數都被征服了，但我喜歡這種性格的楊老師，我也喜歡她幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文課堂。

　　在楊老師的眼里，所有的學(xué)生都是優(yōu)秀的，她總會(huì )用同樣的笑容、同樣的眼神、同樣的`心靈真誠的去對待我們。她很勤勞，每天都要來(lái)檢查室內、外值日，這讓我們不得不把衛生區打掃的干干凈凈，一點(diǎn)灰塵都不能沾染在地上。

　　一開(kāi)始，班級里的任何人都不在意衛生打掃，整天做事拖拖拉拉，到上課也沒(méi)有打掃好，我以為老師管理不了這種現象，但她卻制定了一條班規：值日不夠格的小組，室內、外撿拾人員撤板凳，背課文。這條班規讓我們很驚訝，小組沒(méi)有值日好，為什么要讓撿拾人員撤板凳呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我終于知道了制定這個(gè)班規真正的目的：負起責任。在楊老師的帶領(lǐng)下，我們每天都在干凈的教室內學(xué)習。楊老師為我們班費了不少心思，出了好多主意。

　　經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，我發(fā)現：老師在我的生命中，在我成長(cháng)的路途中，猶如一盞明燈，點(diǎn)亮了我的雙眼，讓我看清了責任的重要。多少年后，我想我仍會(huì )記得，記得它曾將我的成長(cháng)道路點(diǎn)綴得芳香彌漫，記得它曾給了我一段美好的青春旅程。

　　我喜歡這位與眾不同的老師。

八年級作文 篇8

　　無(wú)緣的你啊，不是來(lái)的太早，就是太遲�！�

　　——題記

　　微雨西湖，蓮花徐徐舒展綻放。無(wú)論是身處江南的，還是未曾踏足過(guò)江南的，在蓮開(kāi)的夏季，相信許多人都會(huì )在夢(mèng)中期待一朵盛開(kāi)的白蓮。

　　說(shuō)起蓮花，不能不提的便是周敦頤對蓮的那一番贊美：予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉……

　　時(shí)令已是秋季，空氣中彌漫著(zhù)些許涼意，我突然想起與蓮有過(guò)約定，便匆匆趕去赴約。我心中不停的期許，希望有一朵仍在為我盛開(kāi)著(zhù)，但是已過(guò)花期。望著(zhù)一湖殘荷，我在不停地責怪自己，為什么不早些來(lái)，為什么會(huì )將它們忘記。

　　我走著(zhù)，走著(zhù)，望著(zhù)湖心的位置，去年，那朵白蓮就是在那里盛開(kāi)的。我從它還是菡萏時(shí)就開(kāi)始注意它，直到它開(kāi)的最盛時(shí)，在那時(shí)，我答應它，來(lái)年還會(huì )來(lái)。而現在它已等不到我來(lái)就謝了。

　　在那個(gè)青澀的季節離它遠去時(shí)，它欣喜，那是它最美麗的時(shí)刻，它婷婷的立在水中央，不憂(yōu)，也不懼，靜靜微笑，沉默不語(yǔ)。古人將傾國傾城者稱(chēng)作灼若芙蕖出淥波，由此看出，它是那樣的美。在這時(shí)，風(fēng)霜還不曾來(lái)侵蝕，秋雨也不曾滴落，它盡情地享受著(zhù)陽(yáng)光，綻放自己。

　　它不像牡丹那樣妖艷，不像野菊那樣默默無(wú)聞，它不刻意的引人注目，從淤泥中出來(lái)卻不受泥的沾染，它只是一如既往的保持著(zhù)高潔的情操，既不趨炎附勢，也不遺世獨立，是如此的純潔，是如此的與眾不同。也許這就是人們敬慕它的原因吧。過(guò)往的人無(wú)不為它駐足停留，它也好像在訴說(shuō)著(zhù)：莫讓風(fēng)沙侵蝕了你的純潔與天真，莫讓世俗改變了你當初不屈的靈魂。

　　而現在，它經(jīng)歷了風(fēng)雨的打擊，只是花不在飽滿(mǎn)，花瓣已開(kāi)始殘缺，但依然開(kāi)的大氣，開(kāi)的`自然，亭亭玉立，風(fēng)姿依舊不減那時(shí)。于是明白：當荷花浮出水面，亭亭玉立與這個(gè)時(shí)間的時(shí)候，那些曾經(jīng)生活在淤泥與黑暗中的生活細節就淡遠了，曾經(jīng)付出在無(wú)數個(gè)日日夜夜的心血與汗水都化作了一縷甜蜜的回憶與沉潛的智慧，任何生命都有這個(gè)過(guò)程。由此，我想到了近日的自己，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，人生時(shí)時(shí)有低谷，過(guò)去影響了現在，現在必將影響未來(lái)，只要一息尚存，一切都還不算晚。良辰美景奈何天，賞心樂(lè )事誰(shuí)家院。錦屏人忒看的這韶光賤！花總是開(kāi)在人生的罅隙里，邊緣上。所以做事情必須抓住機遇，堅持到底。要做一個(gè)像蓮一樣的女子，不肯認輸，倔強的挺立。

　　我靜靜的看著(zhù)它，被它感動(dòng)了，轉身離去時(shí)，不禁感嘆：即使從今以后，再也不會(huì )錯過(guò)，可畢竟錯過(guò)了你呵，風(fēng)吹動(dòng)的，永遠是記憶中最初的湖蓮。它好像在抱怨我“誰(shuí)人知我蓮的心事，無(wú)緣的你啊，不是來(lái)的太早，就是太遲�！倍�我也在心中默念道：你若盛開(kāi)，清風(fēng)徐來(lái)。下一次，我定不會(huì )錯過(guò)花期。

八年級作文 篇9

　　今天，就是九月十號教師節了，可是我卻還沒(méi)想好，要送老師什么。心里不由得一陣苦惱。

　　我走著(zhù)走著(zhù)，停了下來(lái)，坐在草地，托著(zhù)下巴深思起來(lái)。忽然，我聞到一陣花香，看了看旁邊的野菊花。靈機一動(dòng)，“有了�！闭�下幾束野菊花，因為菊花的功勞大，而老師也一樣。

　　我走到辦公室的門(mén)口，見(jiàn)到老師一大早就來(lái)到學(xué)校批改作業(yè)，心想：老師多辛苦呀！于是，我跑到墻角下蹲著(zhù)，等著(zhù)，一直等了半個(gè)多小時(shí)。

　　當陽(yáng)光照進(jìn)老師的窗前，老師一望窗外，已經(jīng)快上課了，便轉身到洗手間洗把臉。緹欣一發(fā)覺(jué)，便把頭探出窗外，悄悄的站起來(lái)，把那幾束淺黃色的野菊花輕輕地插進(jìn)老師的筆筒里。

　　陽(yáng)光照進(jìn)窗子里來(lái)，辦公室里的一切都好像鑲上了一道金光，眼鏡，墨水，日歷都好像顯得更加光亮。

　　老師從洗手間里出來(lái)，看見(jiàn)了這束插在筆筒里的鮮花，心里感到無(wú)比的`欣慰，臉上的皺紋也仿佛少了，顯得更年輕了

　　老師回辦公室里，看見(jiàn)筆筒上的鮮花。心里不由得一陣溫馨，輕聲道：“謝謝謝你的教師節禮物，老師很喜歡�！�

【八年級作文】相關(guān)文章：

八年級作文【精選】11-04

八年級作文11-03

八年級作文[經(jīng)典]10-06

八年級作文(精選)01-04

[經(jīng)典]八年級作文07-25

(經(jīng)典)八年級作文07-25

【經(jīng)典】八年級作文07-28

八年級作文(經(jīng)典)07-29

（經(jīng)典）八年級作文01-22

(精選)八年級作文08-10