實(shí)用的八年級作文通用[9篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的八年級作文9篇，歡迎大家分享。

八年級作文 篇1

　　“5.12”這個(gè)詞己深深埋在我們心底，美麗的四川，人間的仙境，在傾刻間變成地獄，成了魔鬼的地盤(pán)。數十萬(wàn)民眾失去家人，房屋倒塌，山河破裂，一個(gè)個(gè)完美的家庭支離破碎，這是人世間最大的災難。

　　我走向窗口，仰望天空，多美的藍天，不知汶川現在是什么樣子，天空是不是象我看到的一樣藍，一樣美，我思緒萬(wàn)千------若干年后，汶川的繁華已經(jīng)超過(guò)了香港，成了一個(gè)有國際水平的大都市，讓其他城市望塵莫及，世界的友人都喜歡來(lái)這里，20xx年夏季奧運會(huì )在汶川舉辦，所有的房屋都有防十級地震的裝置，整個(gè)城市到處是青山綠水，瓜果飄香，看不到一點(diǎn)污漬、痰漬和垃圾，城市采用了最新吸收裝置，地上的'垃圾會(huì )自動(dòng)吸進(jìn)垃圾箱，再自動(dòng)轉化成電能供給生產(chǎn)生活，這只是汶川高科技發(fā)展的一小點(diǎn)，還有很多神奇的地方，說(shuō)也說(shuō)不完。

　　這雖然只是假想，但我相信會(huì )成為現實(shí)，我們這些祖國的花朵們就要長(cháng)成參天大樹(shù)，成為建設祖國、建設汶川的棟梁。

八年級作文 篇2

　　在每個(gè)人的生命中都會(huì )有許多的第一次，或驚險的，或快樂(lè )的，或刺激的。而令我最難忘的卻是幼年時(shí)隨媽媽去到香港迪斯尼樂(lè )園坐太空過(guò)山車(chē)項游戲的經(jīng)歷。

　　那是個(gè)炎炎夏日，因為媽媽膽子小，不敢玩什么新鮮刺激的游戲，所以顯得一日的行程有些枯燥乏味，我們在游樂(lè )園逛著(zhù)逛著(zhù)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)一個(gè)像星球似的建筑物，也不知是媽媽的哪位同事提議說(shuō) “我們去玩一下這個(gè)游戲吧，”聽(tīng)到這，把昏昏欲睡狀態(tài)下我的精神立馬就調動(dòng)起來(lái)了，硬是強拉著(zhù)躊躇不前的媽媽跑了過(guò)去。

　　剛進(jìn)到里面，涼爽的空氣便撲面而來(lái)，我便和媽媽商議起來(lái)是做車(chē)頭還是車(chē)尾，最后還是決定，我坐車(chē)頭，媽媽做車(chē)尾。當我們坐到過(guò)山車(chē)里時(shí)，有一個(gè)很大的安全杠由工作人員負責給我們放了下 來(lái)，當我們剛系好安全帶時(shí)。我的心突然揪在了一起，變的惶恐不安，感覺(jué)心里有些后悔了，“咚”咚“咚”耳邊原來(lái)那些喧鬧的聲音全都消失了，只剩下心臟沉悶而又急促的跳聲和坐立不安的.忐忑。

　　不一會(huì )兒，車(chē)子開(kāi)始緩緩地開(kāi)動(dòng)起來(lái)，很慢，很慢的駛進(jìn)一個(gè)墻壁上掛滿(mǎn)五光十色的燈的地方，只是，再鮮艷的顏色也無(wú)法撫平大家內心的忐忑，耳邊聽(tīng)不到一個(gè)人呼吸的聲音，壓抑的空氣讓我感 覺(jué)有些喘不過(guò)氣，仿佛每個(gè)人的胸中都有一面大鼓敲響，“咚”咚“咚”。

　　仿佛過(guò)了很久，又像只是片刻，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)彎道，不知何時(shí)，前面出現一個(gè)黑洞，當車(chē)子邁入那個(gè)洞的一瞬，就像一頭饑腸轆轆的野獸看到了肥美獵物般，忽然極速起來(lái)，風(fēng)打在臉上使我無(wú)法睜開(kāi) 眼睛，只好手緊握著(zhù)一個(gè)水瓶。當我覺(jué)得已經(jīng)習慣了那種巨大的沖擊時(shí)，微微把眼睛睜開(kāi)，這時(shí)，只見(jiàn)眼前一片美麗的星空出現在面前，并且還有一個(gè)很大的火球，美麗的場(chǎng)景至今想起還是會(huì )讓我不覺(jué) 的發(fā)出由衷的驚嘆！無(wú)法忘懷。

　　這時(shí)，一種巨大的墜落感把我嚇了一大跳，趕緊又緊閉上眼睛了。

　　第一次見(jiàn)到如此美麗的星空燈光，第一次領(lǐng)略到山車(chē)的緊張刺激，第一次難忘的記憶。

八年級作文 篇3

　　星期六早上，我隨爸爸來(lái)到鄭州的一家醫院，來(lái)看望一位病人——外公，在一個(gè)月前外公就住院了，而我因沒(méi)有時(shí)間，所以只能現在才來(lái)看望外公。

　　經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉的我，穿過(guò)擁擠的人群，來(lái)到了病房，首先，我看見(jiàn)的是媽媽?zhuān)瑡寢屢蛘疹櫷夤珟滋�，而顯得消瘦了許多，也憔悴了許多。接著(zhù)就是坐在外公床邊的外婆，外婆此時(shí)臉上也有幾分憔悴。終于看見(jiàn)了躺在病床上的外公，多日不見(jiàn)的外公因為疾病而頭發(fā)有點(diǎn)發(fā)白，多日不洗的頭發(fā)也微微向上翹著(zhù)，而且也瘦了許多，不再像以前那樣精神了。還有就是他的脖子上扎了個(gè)輸液的針管，并用一個(gè)不知名的東西給封住，看上去很是別扭，外公也只是一個(gè)人靜靜地躺在病床上，因為外公脖子上扎有針，所以他只能朝一個(gè)方向看。

　　來(lái)到了外公跟前，他含糊不清地跟我說(shuō)著(zhù)什么，我慌忙彎下腰去，努力聽(tīng)著(zhù)他在說(shuō)些什么，��！原來(lái)，躺在病床上的外公是在關(guān)心我們，我聽(tīng)了后連連回答，但是眼淚卻溢滿(mǎn)了眼眶，只能緊緊握住了外公孱弱的手。到了中午，我們打算去吃飯，我問(wèn)道：“外公怎么辦呢？”媽媽說(shuō)讓外婆留下來(lái)，“我是問(wèn)外公吃什么？”“你外公因為生病，而不能吃飯，只能喝點(diǎn)小米粥�！甭�(tīng)到這后，我非常吃驚，這就是為什么外公那么瘦的原因吧！中午的飯雖說(shuō)很好吃，但是我的肚子卻被一種莫名其妙的東西填滿(mǎn)了，絲毫沒(méi)有胃口。(原創(chuàng )作文 )

　　我在想，那個(gè)昔日里帶著(zhù)我去公園里玩游戲機的外公去哪兒了？那個(gè)每次從外地出差回來(lái)后，給我帶一堆玩具和零食的外公又去哪兒了呢？那個(gè)冬天里帶我去玩雪的.外公，又去了哪兒了？那個(gè)為了滿(mǎn)足我的愿望，去了許多家才買(mǎi)到我想要的玩具的外公又去了哪兒了呢？我也不知道，也許是歲月將它們抹去了吧！可是我卻不能將那一幕幕忘卻，因為那里蘊含有外公對無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。

　　下午，我離開(kāi)時(shí)，走到了外公的身邊，跟他道了別，外公又含糊不清地說(shuō)了些什么，直到我湊近他的跟前，認真地聽(tīng)才知道，原來(lái)外公是讓我們路上小心，那一刻，我不爭氣的眼淚又流了下來(lái)。

　　外公��！我希望你的病趕快好起來(lái)吧！期待著(zhù)你的健康歸來(lái)……

八年級作文 篇4

　　天由粉紅變成了憂(yōu)郁的淡紫，上方接著(zhù)逐漸淡化的藍天，下方接著(zhù)無(wú)盡的水紅。藍如勿忘我，紅若映山紅，紫色好似一束束新鮮的鳶尾，在輕寒的晚風(fēng)中搖蕩�；ㄒ话愕奶�，也仿佛氤氳著(zhù)花的`芳香。霞如花瓣般柔，卻隱藏著(zhù)無(wú)限的剛烈，如同血管里不息流動(dòng)的鮮血。

　　山也鍍了一層金，歸雁劃破長(cháng)空，掠過(guò)玉樹(shù)，好象長(cháng)嘯了一聲，又隱到霞光中去了。

　　霞如同錦緞似的波動(dòng)了起來(lái)，紫色變得深了，在向紅色擠壓，紅色僅剩窄窄的一片，渲染著(zhù)山水畫(huà)成的寫(xiě)意畫(huà)。是誰(shuí)召來(lái)了灰色的蟬翼，飛滿(mǎn)了絢麗的霞光，使它也陰沉下來(lái)。

　　江水映著(zhù)逐漸黯淡的霞光，漸漸地恢復了本色，有幾分寒意，仿佛凝住了江中的小舟，凝住了隨波而逝飄零的柳葉。偶爾幾只白鳥(niǎo)低飛，徘徊，也不敢觸碰那將要隨霞光消逝的江水。

　　暗下去，暗下去……

　　什么塵封了晚霞？它已朦朧地隱在了淡淡的深藍迷霧中，好象一個(gè)可望不可及、轉瞬即逝的夢(mèng)。

　　一個(gè)留不住，抓不回的遠在天涯的如詩(shī)的夢(mèng)。

　　隱去，隱去……

　　藍黑色彌漫在空中，如同藍黑色鋼筆寫(xiě)下的情思，覆蓋了天，還要覆蓋什么？

　　或許，這支鋼筆永遠也寫(xiě)不完……

八年級作文 篇5

　　行走在人生的大道上，難免會(huì )碰上坎坷、曲折，每當我遭遇它們的時(shí)候，我就會(huì )不由自主地哼唱著(zhù)“最近比較煩，比較煩，比較煩……”這首歌，走調的歌聲總能讓我記起我和流行音樂(lè )的不解之緣。

　　“浮生偷得片刻閑，借來(lái)音樂(lè )求歡愉”。一個(gè)寧靜的夜晚，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的奮戰，我已順利完成老師布置的任務(wù)，長(cháng)吁一口氣之后，便順手打開(kāi)錄音機，借機享受一下鐘愛(ài)的流行音樂(lè )，輕松一下繃緊的神經(jīng)。很快，“人氣至尊”周杰倫的《我的地盤(pán)》就以他的真誠深深地打動(dòng)了我，陶醉之余我一邊和著(zhù)音樂(lè )打著(zhù)節拍，一邊輕輕地跟唱“在我的地盤(pán)你就得聽(tīng)我的，把音樂(lè )收割用聽(tīng)覺(jué)找快樂(lè )，開(kāi)始再雕刻我個(gè)人的特色，未來(lái)難預測，堅持當下選擇……”。正聽(tīng)得入神，突然傳來(lái)了父母的'獅吼般的喊聲“雷東，不要再聽(tīng)了，關(guān)上！否則，我們就不客氣了��！”美妙的心境瞬間被破壞，我極不情愿地關(guān)掉了錄音機，嘴里還不住地嘟噥著(zhù)。好不容易緩解內心的委屈，倔強的我卻總感到這極不是滋味，思慮再三，我決定去找父母“談判”，爭取討回屬于自己的權利，這可是語(yǔ)文老師教我的方法：如果你的父母苛求你的時(shí)候，你應主動(dòng)跟他們進(jìn)行交流，將你的心聲向他們傾訴，相信他們一定會(huì )理解你，還你自由的空間。

　　帶著(zhù)對語(yǔ)文老師的信任，我毅然踏上了“和談”之路�？墒鞘屡c愿違，不談則已，一談之后，我不但沒(méi)有得到父母的理解，反而換來(lái)了我最不愿意得到的結果：磁帶被銷(xiāo)毀，而且還被剝奪了在家聽(tīng)流行音樂(lè )的權利�！昂脻h不吃眼前虧”，在對手強大的“火力”下，我只能忍氣吞聲，甘拜下風(fēng)。從此，在沒(méi)有音樂(lè )相伴的夜晚，我仿佛陷入無(wú)邊的黑暗之中，無(wú)助而又痛苦；但越是這樣，那美妙的樂(lè )聲越是讓我魂牽夢(mèng)縈。沒(méi)有辦法，我只好利用白天在校期間借其他同學(xué)的復讀機一聽(tīng)，或干脆就擠出時(shí)間到商場(chǎng)里的電視專(zhuān)賣(mài)處一解心靈之渴，雖然每次都得提心吊膽，但我無(wú)怨無(wú)悔！

　　這晚之后，我又曾多次找父母交涉，想用自己的真誠打動(dòng)他們，可是每次都是“希望而去，失望而歸”。屢敗屢戰終使我明白，在家聽(tīng)流行音樂(lè )已跟我絕緣。獨坐書(shū)房，對著(zhù)冷冷的燈光，我嘆息聲聲，甚至帶著(zhù)顫音自語(yǔ)著(zhù)“ade，周杰倫；ade，蔡依林；ade，我所愛(ài)的明星們！”

　　從那以后，尤其是呆坐家中的時(shí)刻，我似乎忘卻了所有的曾熟悉，甚至癡迷過(guò)的歌曲，嘴里只會(huì )哼著(zhù)這首變調的老歌“最近比較煩，比較煩，比較煩……”。

八年級作文 篇6

　　我饒有趣味地停下了腳步。

　　那是一對父女在散步。女兒邊散步邊玩手機，突然“撲通”一聲，小女孩不知被什么東西絆住了，但未摔著(zhù)，只是手機掉進(jìn)了河水里，浮現出一圈圈漣漪。這時(shí)，只見(jiàn)小女孩嚶嚶哭泣了起來(lái)，許是因為知道自己闖禍了吧�？吹竭@，我不禁帶著(zhù)點(diǎn)趣味去猜測父親此時(shí)的心情，會(huì )氣憤？還是哀嘆？亦或者是……

　　我猜了很多種結果，但，“全軍覆沒(méi)”。那位父親的舉動(dòng)令人匪夷所思：他并未露出一絲不悅，而是撫了撫女兒的臉蛋，示意其不要再哭泣。隨后安慰道：“只是手機摔掉了而已，又沒(méi)有摔跤受傷，上帝已經(jīng)給了我們莫大的恩賜了！孩子，莫要擺出一副苦瓜臉了�！�

　　頓時(shí)，我驚滯了。許久，才緩過(guò)神來(lái)。下意識細想了一會(huì )兒，才不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，這看上去仿佛是一件倒霉透頂的事，但，將心態(tài)轉化一下，倒也不算一件壞事了。

　　曾有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：調整好自己的心態(tài)是獲得成功、享受快樂(lè )的先決條件。是的，人的一生中有許許多多的十字路口，我們要在這一個(gè)個(gè)路口中找到正確的人生方向，讓自己的生命更有意義，成為一個(gè)成功的人，一個(gè)真正幸福的`人。

　　閑暇時(shí)，我們會(huì )談?wù)撨@樣一個(gè)話(huà)題：開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天。如何選擇，我想每個(gè)人都會(huì )明白的！

　　心態(tài)，在生活中是不可失、不可替的，它決定著(zhù)選擇，決定著(zhù)思路，并決定著(zhù)一切。我要從現在開(kāi)始，以正確積極的心態(tài)來(lái)勇于超越自我，不斷完善自我，豐富自己的人生！

八年級作文 篇7

　　人教版八年級語(yǔ)文上冊第三單元選入兩篇關(guān)于橋的說(shuō)明文。一篇是茅以升的《中國石拱橋》；另一篇是吳冠中的《橋之美》。中國石拱橋自然是美之橋，于是便有了這個(gè)題目——《美之橋與橋之美》

　　三個(gè)同樣的詞，只是順序顛倒了一下，意思就發(fā)生變化了，表達的中心不同了�！懊乐畼颉币在w州橋和盧溝橋兩座古代石拱橋為例，以橋梁專(zhuān)家的角度，用準確簡(jiǎn)潔平實(shí)又不缺乏生動(dòng)的語(yǔ)言說(shuō)明了中國石拱橋的突出特點(diǎn)：不但形式優(yōu)美，而且結構堅固。顯然，橋梁專(zhuān)家茅以升更看重的是后者。也說(shuō)明了中國石拱橋的其他特點(diǎn)，諸如：歷史悠久、到處都有、大小不一、形式多樣等。其中還蘊含著(zhù)愛(ài)國情感，如盧溝橋的歷史意義、社會(huì )主義制度的無(wú)比優(yōu)越、意大利人馬克波羅對盧溝橋的贊美。

　　“橋之美”的作者吳冠中是畫(huà)家，他從美術(shù)工作者的角度出發(fā)，用簡(jiǎn)潔準確生動(dòng)的語(yǔ)言說(shuō)明了橋之美。其美在于：形式美、結構美、對照美、構圖的反差美。他的態(tài)度帶有藝術(shù)的嚴肅性、專(zhuān)業(yè)性。他認為直線(xiàn)型橋梁是無(wú)法構成美的，對此觀(guān)點(diǎn)筆者不敢茍同。這絕不是從茅專(zhuān)家的.橋梁學(xué)角度講，就從美術(shù)的構圖的角度講吧。

　　文藝的兩大流派想必大家都知道，藝術(shù)包括浪漫主義和現實(shí)主義。中國藝術(shù)或者說(shuō)東方藝術(shù)鐘情于浪漫主義，表現在繪畫(huà)上以山水花鳥(niǎo)居多，連人物畫(huà)寫(xiě)意的也不少；以至于說(shuō)到橋，便特別推崇“小橋流水人家”。而西方藝術(shù)則以現實(shí)主義為主流，這也許是歐洲文藝復興以來(lái)西方科學(xué)藝術(shù)取得長(cháng)足發(fā)展的一個(gè)重要原因。當然吳冠中先生可能不會(huì )想到我們中國會(huì )與世界接軌那么迅速，但是今天或者說(shuō)將要參與到建設具有中國社會(huì )主義特色社會(huì )的我們，有必要轉變藝術(shù)的觀(guān)念。直線(xiàn)怎么就不美呢？所以我要說(shuō)，“橋之美”包括直線(xiàn)美。

　　藝術(shù)是美的，科學(xué)也是美的，而且也許更美，這才是科學(xué)藝術(shù)。吳冠中先生自己也說(shuō)，石拱橋自然美在于它橋洞的弓形、弧形、圓形與力學(xué)規律相拍合。這好比一個(gè)人的雙手、雙足，協(xié)調發(fā)展，兩者不可偏廢，左右務(wù)必和諧。

　　一家之言，權當參考。

八年級作文 篇8

　　少年是祖國的未來(lái)和希望，少年兒童就是祖國的春天，春天就少年兒童身上。少年智則國智，少年強則國強。

　　讀了《祖國在我心中》的第十四章，我牢牢記住了這樣一個(gè)響亮的名字林浩。在20xx年5月份四川汶川8.5級地震中，有一位叫林浩的抗震少年英雄，他在房屋突然倒塌時(shí)被壓在兩名同學(xué)的身下，周?chē)�又是一片廢墟的情況下，非常冷靜。他在廢墟里聽(tīng)到一個(gè)女同學(xué)受到驚嚇大哭時(shí)就大聲地唱歌給那個(gè)女生聽(tīng)，還鼓勵她勇敢起來(lái)，并發(fā)動(dòng)廢墟里的同學(xué)們一起唱《大中國》，戰勝恐懼和死神。后來(lái)，林浩努力地慢慢地爬出廢墟，可之后他并沒(méi)有跑到安全的地方，而是又返回了廢墟，兩次將同學(xué)救了出來(lái)。他的頭部受傷了，手也被嚴重地拉傷了，他被救護隊的救援人員救了出來(lái)，醫生幫他治療之后，他拒絕了救護人員的幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起，從映秀鎮步行了7個(gè)多小時(shí)，安全撤離到都江堰。當記者問(wèn)他為什么不跑到安全的地方，而選擇了回去救同學(xué)時(shí)，他很堅定地說(shuō)：我是班長(cháng)，我不能害怕，我應該去救同學(xué)！就是這樣一句稚嫩的話(huà)語(yǔ)，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，感動(dòng)了電視機前更多更多的觀(guān)眾，也因為此，我們的抗震小英雄才被選為奧運開(kāi)幕式中代表中國少年形象的旗手。

　　在去年這場(chǎng)自然災害中，災區那些稚嫩的生命尤其牽動(dòng)著(zhù)億萬(wàn)人的心。誰(shuí)曾想，在災難面前，他們竟然挺起了幼小的脊梁。他們的英雄氣概、先進(jìn)事跡和可貴的精神，都讓人刮目相看，令人肅然起敬。他們用稚嫩的.語(yǔ)言、純潔的心靈感動(dòng)了所有人，讓全世界的人為之震驚、欽佩和動(dòng)容。多災興邦，大難興國，少年智則國智，少年強則國強的哲理再次達到驗證。

　　少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球。

　　我們應該向這些少年英雄學(xué)習、致敬，心里時(shí)刻裝著(zhù)那些需要幫助的人。我們現在更應該好好學(xué)習，天天向上，練好本領(lǐng)，將來(lái)為祖國作貢獻。因為只有這樣，我們的社會(huì )才會(huì )越來(lái)越進(jìn)步，我們的國家才會(huì )越來(lái)越強大！

八年級作文 篇9

　　靶，被掛在墻上，這是他第一次來(lái)到這個(gè)地方，他正在四處觀(guān)望，一支鏢飛了過(guò)來(lái)，他著(zhù)實(shí)嚇了一跳，鏢準準地扎在了靶心上，鏢對他笑了。靶對這突如其來(lái)的莞爾一笑顯得有些尷尬，竟有些不知所措，僵硬的笑了笑。

　　每天主人都會(huì )扔一次鏢，每次都是同一指鏢，每次都只會(huì )是同一個(gè)位置———靶心。漸漸地靶習慣了這種生活，他喜歡鏢那溫暖的笑容，他欣賞鏢的每次準確無(wú)誤，他期待鏢每天利落干脆的身影。

　　靶的心，早已被扎的千瘡百孔，但這對他來(lái)說(shuō)并不是一種痛苦，相反對他引以為豪，因為它體現了鏢的精彩，投鏢人的技藝高超，這就是他的價(jià)值，盡管這會(huì )使他遍體鱗傷。

　　靶的這種想法，打動(dòng)了鏢，鏢不愿再把尖利的針頭刺進(jìn)靶心。鏢知道，她再也扎不中靶心了。

　　同樣的時(shí)間，同樣的.地點(diǎn)，同樣的速度，同樣的氛圍，靶握緊雙拳，期待著(zhù)在一次精彩的展現，鏢看到了靶堅毅的表情，她不忍。鏢偏了，鏢沒(méi)有扎在靶身上。靶驚訝，驚異，驚恐，“你怎么了？”鏢沒(méi)有回答，只有淚靜靜地在她心中流淌。鏢哭了，在心底。

　　主人要搬新家了，臨走前，主人帶走了鏢，鏢在走之前，再次給了靶像剛見(jiàn)面時(shí)一樣溫暖的笑容。鏢走了。靶摸著(zhù)自己的心，也笑了。

　　他知道：鏢和靶的分離，都是為了下一次的“重回靶心”

　　所以，等待……

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