寫(xiě)景作文題目大全初二
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)景作文題目大全初二，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)景作文題目初二 篇1
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”說(shuō)得正是荷。一轉眼，又到了賞荷的季節。
今天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到日湖公園賞荷。剛進(jìn)公園，就看見(jiàn)右前方有一大片一大片的綠色浮在湖面上，尋著(zhù)這片綠色，我們向湖邊走去。放眼望去，只見(jiàn)湖面上一片碧綠，看不見(jiàn)一絲一毫的其他顏色，我不禁有些失落，難道荷花已經(jīng)謝了?一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，一股淡淡的、只屬于荷花的幽香撲鼻而來(lái)，令我精神一振，不由得加快了步伐。
不一會(huì )兒，我們就到了荷花池邊。在池邊，人們有的在拍照;有的撥開(kāi)荷葉，尋找著(zhù)隱藏在“葉林”中的荷花;還有的拿起畫(huà)筆，想把這美麗的景色畫(huà)下來(lái)……我站在湖邊，看見(jiàn)遠處密密麻麻的荷葉隨著(zhù)微風(fēng)起伏不定，好像綠色的波濤在翻滾;低頭一看，眼前的荷葉，有的彎曲著(zhù)、有的舒展開(kāi)來(lái);有的浮在水面上，有的在莖的支撐下豎立在空中;有的圓如月盤(pán)，有的卻像個(gè)碗……真是千姿百態(tài)，各不相同啊!
陣陣微風(fēng)吹過(guò)，把隱藏在“葉林”中的荷花帶了出來(lái)，有的粉如人面、有的潔白如玉;有的早已心花怒放，有的還是含苞欲放;有的依偎在荷葉旁，有的高高挺立在荷葉之上;有的已經(jīng)結出了蓮蓬，有的剛從花苞中悄悄探出頭來(lái);有的“孤芳自賞”，有的“招蜓引魚(yú)”……
突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，驚擾了和荷花嬉戲的蜻蜓和魚(yú)兒，它們慌慌張張地躲到荷葉下面;沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，魚(yú)兒們又游到了水面上，蜻蜓們也從“葉林”之中飛到了水面上。頓時(shí)，湖里成為了花、葉、蜻蜓和魚(yú)兒共同的世界——蜻蜓近水低飛;魚(yú)兒不時(shí)地跳起來(lái);荷花在微風(fēng)中翩翩起舞，荷葉在風(fēng)中此起彼伏，真是美麗極了!
寫(xiě)景作文題目初二 篇2
秋姑娘揮一揮衣袖走了……我們迎來(lái)了寧靜而又圣潔的冬天，它是那么的美麗……又是那么快樂(lè )。
早晨，天剛蒙蒙亮，就下起了鵝毛般的大雪，那雪就像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的白精靈，降臨在人間;又好像一個(gè)個(gè)兄弟姐妹紛紛揚揚地落下，變成了一家。我拭去窗戶(hù)上的霧娃娃，看外面的世界，白茫茫的一片好似天媽媽給大地織了一件雪白色的毛衣，讓它不再寒冷。
我走出家門(mén)，一股寒流一下涌進(jìn)了我的衣袖，我不禁打了個(gè)寒顫。此時(shí)，路上的行人越漸多了起來(lái)，那時(shí)完整無(wú)缺的雪地已不見(jiàn)了，一眼望去，大大小小的腳印刻滿(mǎn)了整片雪地。我真為它感到惋惜。
過(guò)了一會(huì )兒，小朋友們紛紛都跑了出來(lái)，歡叫著(zhù)：“雪娃娃，雪娃娃!我們喜歡你……”說(shuō)著(zhù)，便捧起一大堆雪花放在地上，堆起雪人來(lái)。盡管天是那么寒冷，但孩子們還是玩的不亦樂(lè )乎，小臉蛋被凍得通紅，也不愿將雪花放手�？吹酱饲榇司�，我不由得為我們的天真可愛(ài)聲聲叫好。我也捧起雪花做了一個(gè)乖巧的雪孩子�！班拧娌诲e，不愧是我嘛!”我得意的說(shuō)道。
中午，那很就不見(jiàn)的太陽(yáng)公公終于露面了，雖然它是那么的慘白無(wú)力，但是沐浴在這樣的陽(yáng)光下，也是很愜意的。呵呵……我們正享受著(zhù)太陽(yáng)的溫暖，可是啊!一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪孩子可糟了秧，等到我去看它們時(shí)，它們都已經(jīng)化成一堆汪水……“好可惜啊!我辛苦了一早上的成果就這樣泡湯了……”可那時(shí)不懂事的我，還以為它會(huì )像動(dòng)畫(huà)片《雪孩子》一樣和我玩呢!這個(gè)念頭就只好打消嘍!沒(méi)希望。
冬天給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )!我們愛(ài)冬天!
寫(xiě)景作文題目初二 篇3
一夜東風(fēng)，把燥熱的夏吹的無(wú)影無(wú)蹤�？諝庵袕浡墓鸹ㄏ銡庖矌е�(zhù)秋的冷冽。
晚飯后，我帶著(zhù)小黑沿著(zhù)湖畔小路溜達著(zhù)。
這條小路，一邊依山，一邊傍水。
山坡上是一大片桂花林子，順著(zhù)斜坡一直延伸至谷底。碎碎的似米粒兒般的花朵兒在蒼翠郁蔥的枝椏叢里搖曳生姿。漾出了滿(mǎn)村子的香氣，甜甜的，膩膩的，就像妙曼少女飄過(guò)身邊，留下的香味，沁人心扉……桂花林外蔓延著(zhù)一叢叢已枯萎的絲茅草，夾雜著(zhù)些許野生的菊花。似金錢(qián)般大小，如金錢(qián)般燦爛耀眼。一朵一朵攢在一起、一簇一簇擠在一起。秋天，萬(wàn)花已零，滿(mǎn)山的綠，也已是綠的那番消瘦、萎靡，野菊花選擇在這空靈曠遠的秋日，恣意妖嬈，任性囂張，像是哪位疏狂放達的水墨畫(huà)家豪肆潑下的濃墨重彩……路的另一邊，便是沉塌湖了，由一涵閘連接長(cháng)江。有很多古老而又美麗的傳說(shuō)，哥哥兜里還揣著(zhù)成湖邊拾得的石斧，當他酒喝得興起時(shí)，便拿出來(lái)顯擺，說(shuō)此湖歷史如何悠久，在石器時(shí)代就存在了，惹得酒友爭相傳看，感嘆唏噓不已……現在是退水季節，裸露的一大片湖灘，被湖水舍棄的蚌殼、螺絲殼，在夕陽(yáng)的照耀下，發(fā)著(zhù)奇異的五彩;一些菱角、浮萍已變黑的藤蔓毫無(wú)生氣的趴在干涸的湖灘上。褐色的荷梗，兀自撐著(zhù)稀稀疏疏已枯萎了的荷葉，李商隱有詩(shī)云：留得殘荷聽(tīng)雨聲……不過(guò)，這要得是古時(shí)有錢(qián)的人家，修一座湖心亭，帶一倆小廝，溫壺小酒，定得加碟醋泡花生……
“撲愣撲棱……"突然一陣水響，小黑興許嗅到什么，猛撲到荷梗深處，驚起一群群躲在水草與荷梗里的水鳥(niǎo)�！吧焦鈵傴B(niǎo)性，馥郁靜人心�！边@一路的靜謐被小黑調皮的擾亂了。
依依暮靄仍然籠著(zhù)湖面，波光拉長(cháng)樹(shù)的倒影，小路闃然，離離疏影，這秋天的傍晚，讓人不勝涼意。
寫(xiě)景作文題目初二 篇4
有一種風(fēng)景叫春。她是黛玉葬花，淡淡憂(yōu)愁。在百花爭艷的季節，她只能算是路邊名不見(jiàn)經(jīng)傳的野花，卻能成為賞花人的心頭一愛(ài)�！眱蓮澦契玖I煙眉，一雙似泣非泣含露目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子上三分�！八赖昧钊诵淖�，春花灼灼，只為了”木石前盟“的約定，她執著(zhù)的追求著(zhù)，直到化作”玉帶林中掛“之景。不禁令人心生感動(dòng)�？�，這邊風(fēng)景獨好。
有一種風(fēng)景叫夏。她是貴妃醉酒，風(fēng)情萬(wàn)種。夏天賦予了萬(wàn)物以更多的生機，讓花草與炎炎夏日相伴，從而承托出自身的高貴�！碧熨Y聰穎帝王寵，羞花美貌奈何情。佳麗三千集一身，薄命紅顏換虛空�！氨揪烷]月羞花，又通曉音律，能歌善舞。小河是她顧盼的明眸，盛開(kāi)的花朵是她濃艷欲滴的朱唇，遠處的山峰是她蹙起的黛眉。這位”絕代佳人“不知讓多少人心醉�？�，這邊風(fēng)景獨好。
有一種風(fēng)景叫秋。她是昭君出塞，大義凜然。秋天的魅力就是胸懷博大，充滿(mǎn)感情�！奔∶廊缬裣淬U華，畫(huà)匠欺君掩壁霞。漢匈和親惟所愿，弱女高節譽(yù)華夏�！澳芤源缶譃橹�，舍我其誰(shuí)。她柔弱而堅強，至情至性。那血色的楓葉正是她的情義�？�，這邊風(fēng)景獨好。
有一種風(fēng)景叫冬。她是西施浣紗，美麗動(dòng)人�！毕箱郊喅是屙�，魚(yú)沉水底倒影戲�！坝腥苏f(shuō)冬天是冰冷無(wú)情的，我卻不覺(jué)。反之，她有著(zhù)”沉魚(yú)落雁“之美。她如水般清而純。只是太過(guò)內斂，用她冰冷的外表封閉住了熱絡(luò )的心�？�，這邊風(fēng)景獨好。
春花斗妍，夏日炎炎，秋風(fēng)蕭瑟，冬雪皚皚。一年四季，構成最美的風(fēng)景線(xiàn)。
寫(xiě)景作文題目初二 篇5
“爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌行而白云遏�！边@是個(gè)月朗星稀的夜晚。幾片薄云敷在天空上――是那種深沉的藍。
我披衣而坐，欣賞著(zhù)窗外恬靜的景象，剛下過(guò)雨，地上的積水還沒(méi)有干，一個(gè)個(gè)坑坑洼洼的。于是銀光便調皮的在水上跳舞，一點(diǎn)，一點(diǎn)，又一點(diǎn)，閃啊閃的，低矮的茅屋頂，婆娑的樹(shù)叢，還有時(shí)時(shí)傳來(lái)的蟋蟀的叫聲仿佛被牛乳洗過(guò)似的，它們勾勒出的外行是那樣的柔和，“唰—唰—”樹(shù)枝隨風(fēng)輕搖著(zhù)，透過(guò)枝葉泄下的碎銀也隨之擺動(dòng)，眼前的一切，因為灑上了一層月光而顯得分外純靜與祥和�！巴ハ氯绶e水空明”太美了！我不禁贊道。
是的，太美了。因為有了月，有了不被云層所阻礙的月，世界變得那么美好，仿佛一瞬間，整個(gè)世界就被洗禮過(guò)了，洗去了一切污濁，一切喧囂，一切繁華。我突然想起嬰兒圣潔的胴體和青春少女如花的笑厴。
“缺月掛疏桐，漏斷人初靜�！睎|坡學(xué)士留下了他的傷感；“舉杯邀明月，對影成三人�！鼻迳従邮苛粝铝怂牟涣b；“明月松間照，清泉石上留�！痹�(shī)人王維留下了他的閑適。無(wú)數心的純潔的詩(shī)人，在同樣皎潔的月光下，書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的心情，吟詠著(zhù)流水般清揚的語(yǔ)句，好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說(shuō)。
哦，為什么，古人寫(xiě)過(guò)月，今人在寫(xiě)月，后人將寫(xiě)月？為什么，有了月的一切就變的溫馨而恬淡？為什么人們對月賦予了如此神圣的感情？因為月兒如水般溫柔，如水般純潔，撫慰著(zhù)俗人的心，失意人的心，悲傷人的心，在月光中沐浴，便是一種愛(ài)的感覺(jué)�！霸鹿馊缢缣��！痹鹿馐鞘郎献畈┐蟮那楦�，它象征著(zhù)人類(lèi)永遠歌頌和追求的純潔與愛(ài)。我對月的祝福：愿皎潔的月永遠不被烏云所阻隔，愿月光永遠是世人最真的心痕。
寫(xiě)景作文題目初二 篇6
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。是啊，春天，她帶著(zhù)生命的氣息，悄然無(wú)聲地來(lái)到了我們的身邊。春天，它無(wú)時(shí)不刻地在散發(fā)著(zhù)那濃濃郁郁的生命力。
那綠油油的草地上，一棵棵幼小的嫩草正探出頭來(lái)，顯得十分蓬勃盎然。那一朵朵五顏六色的小野花，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，還發(fā)出了淡淡的清香，給這片單色的草坪添加了幾許生機。瞧！那一棵高大的樹(shù)，像一位戰士，筆直地站在那，仿佛在保護這片草地。樹(shù)上那一朵朵潔白如玉的白玉蘭，掛在枝頭上，像一位位天真無(wú)邪的小公主，風(fēng)吹過(guò)它那枝頭，它便翩翩起舞。發(fā)出“沙—沙—”的聲音，給靜寂的草坪增添幾分樂(lè )聲。小草展現著(zhù)自己那纖細而優(yōu)美的身姿，顯示出它那勃勃生機�；▓@里，那朵粉紅杜鵑花，正在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分多姿多彩。露珠從它那嬌小的身上滑下來(lái)，顯得更加美麗動(dòng)人，就像一位膽怯的小孩，遮遮掩掩，躲躲藏藏，躲在草叢中間，真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”呀！花叢中。蜜蜂與蝴蝶在那里玩耍追逐，打鬧嬉戲，顯得更加蓬蓽生輝。蝴蝶翩躚，燕語(yǔ)呢喃，靜悄悄的花園也熱鬧起來(lái)了。
河畔里，一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，在清澈見(jiàn)底的小河里歡快地游著(zhù)。小蝦也和小魚(yú)一起嬉戲，使水不停地往外面彈出來(lái)。它們無(wú)拘無(wú)束，自由自在，好像也在盡情嬉戲這風(fēng)光無(wú)限好的美妙春天。
忽然，雷雨來(lái)了。小魚(yú)小蝦都躲在了碧波輕蕩的小河下面；花園里的小花都低下了頭；草坪上。樹(shù)像一把大傘，保護小草和野花。
這就是春天，一個(gè)美麗的、一年之計的春天！我們一定要熱愛(ài)春天。用我們的實(shí)際行動(dòng)，不僅擁抱春天，更要來(lái)播種于春天，讓春的多姿、春的生命曼延流長(cháng)，讓春的芬芳春的喜悅久久不衰地幸福人世眾生。
寫(xiě)景作文題目初二 篇7
春天的雨，綿綿不段，在春風(fēng)中自由自在的飛舞，雨水滴落在小河里那：“叮當，叮當�！钡穆曇魟�(dòng)聽(tīng)急了，像一串串靈靈的音符。雨水順著(zhù)樹(shù)枝滴落下來(lái)，落在了地上使地面上濕潤了許多，可愛(ài)的小草在春雨的照顧下逐漸成長(cháng)，在空中飛舞的花兒自由的玩耍。春天的雨多姿多彩，風(fēng)兒吹過(guò)，猶如少女奔跑的秀發(fā)，飛飛揚揚，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著(zhù)七色的夢(mèng)。春雨給世界增加了美感，給人們增加了活力。
夏日的雨，滔滔不絕，在夏天的炎熱中，自由的漂蕩，雨水飄呀飄呀，飄到了花草樹(shù)木的嫩芽之上，是他們感到了涼爽清熱，讓它們有了更大的力氣為人們服務(wù)。在下雨中人們可以看到小樹(shù)在嬉戲，小魚(yú)在歌唱，花兒在表演它那婀娜的舞姿，使人一看就賞心悅目，雨在夏天可以使人涼爽，使人歡樂(lè )。忽然，一滴大大的水珠落在草葉尖上，一滴大大的水珠落在草葉尖上，“哧溜”一下，調皮地躲到草叢中不見(jiàn)了。一下，調皮地躲到草叢中不見(jiàn)了。
秋天的雨，清涼純白，在大地的呵護下自由的灑蔓一滴大大的水珠落在草葉尖上，在明媚的早晨，秋雨沙沙的路到了地上，滋潤著(zhù)大地，使大地的生靈萬(wàn)物復蘇，是農園的果樹(shù)長(cháng)出了嫩紅的果實(shí)農民伯伯們開(kāi)始了大豐收。
冬天的雨，冰涼舒適，落到小草的身軀上，小草冷得直發(fā)動(dòng)，突的鉆進(jìn)了大地母親的懷了，張開(kāi)雙手，和雨親吻，在你溫暖的唇中它自由的活躍著(zhù)。鈴鐺似的笑聲在寂靜的原野中格外動(dòng)聽(tīng)。冬雨過(guò)后，滿(mǎn)山一片新的生活氣象，藍天藍似大海，使人們懷疑春天已經(jīng)來(lái)到，是冬雨喚醒了人們“沉睡”已久的心窗。
四季的雨——綿綿、兇猛、純潔、舒適、四季的雨使世界更加精彩，我愛(ài)你，四季的雨。
寫(xiě)景作文題目初二 篇8
春雨。輕柔，細膩。浪漫的詩(shī)篇。
千絲萬(wàn)縷密密斜織的雨絲，讓揮灑著(zhù)滿(mǎn)頭秀發(fā)的楊柳忘情沐浴，使剛露頭的嫩草貪婪吮吸�！疤旖中∮隄櫲缢帧钡脑�(shī)句，使天真浪漫的人們一頭鉆進(jìn)雨的世界，接受雨的洗禮和撫摸，感受春雨的溫潤和清新。透過(guò)似霧的薄紗，一切都朦朧又美麗，亦真亦幻，人們心中對明天的希冀正悄然升起。
夏雨。匆忙，猛烈，神奇的樂(lè )曲。
雷聲隆隆，閃似劍，為夏雨的駕臨鳴鑼開(kāi)道。夏雨帶著(zhù)一副龍顏大怒的氣勢，瓢潑而下。弄潮兒們并不理會(huì )雨的震怒，撐起花傘，漫步雨中，傾聽(tīng)雨聲。夏雨像一首無(wú)字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。每一塊石，每一片葉，每一叢草，在雨中都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，叮咚作響的雨滴是無(wú)數嫻熟的手指，彈奏出一闕又一闕的樂(lè )曲。
秋雨。多情，感慨，豐收的音符。
秋雨，不比春雨溫柔，不比夏雨豪放，它擁有的是多情。秋風(fēng)涼意漸濃，樹(shù)葉變色飄飛，小草干黃欲枯，大雁避寒而逃。秋雨無(wú)聲的滴落，感慨時(shí)光的飛逝，留戀歲月的崢嶸，但同時(shí)又為豐收的田野唱響秋的贊歌，雨聲引領(lǐng)出一曲莊稼奏鳴曲。即將豐收的喜悅蕩漾在秋風(fēng)秋雨里，也蕩漾在人們的心上。
冬日少雨，但雪后稍雨，卻是常見(jiàn)。純潔無(wú)暇的雪花，和著(zhù)寒風(fēng)，踏著(zhù)冷韻，穿過(guò)灰白蒼穹，輕盈飄灑下來(lái)，普天蓋地。然而不久之后，一絲暖陽(yáng)照耀人間，冬雨便開(kāi)始滴落，溫暖的灑向環(huán)宇，把純白的寒冷銷(xiāo)毀。冬雨的步伐似乎緩慢，卻和諧，溫馨，穩重，能讓人聽(tīng)見(jiàn)春的呼吸。
四季的雨，不一樣的美，不一樣的人生，不一樣的心路歷程。
寫(xiě)景作文題目初二 篇9
據說(shuō)那片海灘，是城中觀(guān)賞日落的最佳去處，能一覽整個(gè)日落過(guò)程。我滿(mǎn)懷希望前往，卻發(fā)現空歡喜一場(chǎng)。
海灘并不大，卻很平坦，灰白的沙灘上空無(wú)一物，哪怕是漲潮時(shí)留下的珊瑚、貝殼，也不見(jiàn)蹤影。恰巧那天下雨，海灘上寥寥數人。我撐起雨傘，向海邊走去。海水并不像往常那般碧藍，與灰蒙蒙的天如出一轍。這種天氣，連太陽(yáng)都沒(méi)有，哪來(lái)的日落？我心里嘀咕著(zhù)。
恍惚間，似乎有人大喊：“快看！”我回頭，啊，是一輪紅日！不知何時(shí)，雨漸漸停了，濃霧散開(kāi)，幾束極細的猩紅浮光透過(guò)云層，照在我臉上。云層后那個(gè)通紅的龐然大物，漸漸顯現出來(lái)，赤色的海水、橘色的沙灘、紅亮的椰林，甚至原本是略帶咸味的風(fēng)，此刻也是帶有色彩的，殷紅、緋紅、血紅、紫紅，像把世上所有能和紅聯(lián)系在一起的顏色全部混在一起，鋪天蓋地地向我卷來(lái)。落日的余暉灑在沙灘上，頓時(shí)出現了晶亮的斑點(diǎn)，與先前的死寂截然不同。
周?chē)娜藵u漸圍攏起來(lái)，拿出相機，驚嘆著(zhù)按下快門(mén)。旁邊那對外國友人，也在驚嘆“Amazing”！的確，這實(shí)在是太令人驚奇了。日落，仿佛是大自然最重視的一幅曠世奇作，也是大自然嘔心瀝血完成的一門(mén)藝術(shù)。對于我們常人來(lái)說(shuō)，日落更像是一個(gè)莊重的儀式，一個(gè)神圣的收尾。
都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，可要有一個(gè)成功的結束，更是難上加難。往往事情做到了后面，就沒(méi)有耐心，草草了事，也就不會(huì )考慮如何收尾，大自然卻不是這樣，它經(jīng)歷了億萬(wàn)年的變遷，早已懂得急緩快慢，這種耐心是我們所缺少的，就像我當初因下雨沒(méi)有日落而生起了咒罵，倘若再耐心一點(diǎn)，靜靜地等待，豈不是能第一時(shí)間見(jiàn)證奇跡的發(fā)生？
寫(xiě)景作文題目初二 篇10
送走了北風(fēng)呼嘯，冰天雪地的嚴冬，我們迎來(lái)了陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。春風(fēng)送暖萬(wàn)物復蘇，春的腳步踏遍神州。
春天洋溢在鄉村的田野里。漫步在田邊的小路上，放眼望去，金黃的油菜花開(kāi)得正旺，宛如一個(gè)個(gè)金黃色的小精靈，微風(fēng)吹過(guò)，“小精靈”就翩翩起舞，遠看就像金色的海洋泛起了波浪。遠處，勤勞的農民們正忙碌著(zhù)，播種下豐收的希望。
春天行走在樹(shù)林間的草地上。小草仿佛第一個(gè)得到春的信息，爭著(zhù)搶著(zhù)從土壤中探出頭來(lái)。遠遠望去，那翠綠的草地就像大自然精心編織的一塊綠地毯。草地上盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的野花，金黃似錦，粉紅如霞，潔白勝雪……一朵朵小花好像一位位亭亭玉立的少女，陽(yáng)光則像一段段金紗，披在她們身上，映得那花瓣上的露珠熠熠生輝。
春天在小河邊玩耍�？�，那小河擺脫了寒冰的束縛，像頑皮的小孩子一樣，歡樂(lè )地流淌著(zhù)，彈奏出一首歡樂(lè )的春之歌。河水清澈見(jiàn)底，河底的水草把河水映成了綠色，仿佛一塊淺綠色的翡翠。魚(yú)兒在河水中嬉戲，穿行在水草之間。河岸邊，婀娜多姿的垂柳依依向水，倒映水中，構成了一副獨特的對稱(chēng)圖。
春天的美景真是數不勝數，當然，春天并不只是帶來(lái)了美麗的景色，它還帶來(lái)了新的夢(mèng)想，新的希望。
俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春”，讓我們抓住這大好時(shí)光，播種下希望的種子，在不久的將來(lái)收獲成功的喜悅。
賞析：這篇寫(xiě)景抒情的散文描寫(xiě)了春天美麗的景色，抒發(fā)了對大自然的喜愛(ài)和贊美之情。運用比喻、擬人等的修辭手法，語(yǔ)言生動(dòng)形象，風(fēng)格活潑自然，極富感染力。
寫(xiě)景作文題目初二 篇11
也不知什么時(shí)候，雪紛紛揚揚，飄飄悠悠地從那令人神往的天空中飄落下來(lái)。
那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤，云一樣白，悄悄落到大地上，為大地媽媽蓋上了一層棉被。放眼望去，整個(gè)校園白茫茫的猶如一個(gè)童話(huà)般的冰雪王國。落光了葉子的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了亮晶晶的銀條，房檐上的水晶般的小冰筍，為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。
天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整個(gè)世界纖塵不染，晶瑩如玉。
一朵朵迷人的小雪花，像潔白的小天使一樣清純可愛(ài)，來(lái)自那令人向往而神奇的天空，千姿百態(tài)，美極妙極……
農民伯伯都說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡�！边@場(chǎng)大雪可真及時(shí)，它們把土壤里的越冬的害蟲(chóng)全部?jì)鏊�；雪水滲進(jìn)土層深出，又能提供莊稼生長(cháng)需要，明年就能大豐收了！
同學(xué)們一下課就如風(fēng)一般的跑出了教室，在雪地里追逐玩耍：有的堆雪人，有的打雪仗……不時(shí)傳來(lái)他們的歡聲笑語(yǔ)，那聲音在上空久久回蕩。風(fēng)再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著(zhù)，鬧著(zhù)。
雪，你給人們帶來(lái)了喜悅和希望。
詩(shī)人，畫(huà)家贊美你美麗和純潔無(wú)暇。農民伯伯贊美你給他們帶來(lái)豐收的希望。孩子們贊美你為他們創(chuàng )造了廣闊的娛樂(lè )天地。
紛紛揚揚的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么純潔，那么輕盈。
哦，雪，你是真善美的化身，我喜歡你！
賞析：這是一篇寫(xiě)景抒情的文章，文章敘事條理，層次分明。平淡、流暢、自然、親切的語(yǔ)句中透露著(zhù)作者對雪的濃濃喜愛(ài)，富有生活氣息，有藝術(shù)感染力，讓讀者了領(lǐng)略雪的魅力。
寫(xiě)景作文題目初二 篇12
春、夏、秋、冬，像四位神奇的演員，在自然的大舞臺上表演著(zhù)各自的絕招。
瞧，春天那翠綠的大幕拉開(kāi)了。春姑娘穿著(zhù)五彩的霓裳，輕盈的走上了舞臺，她把長(cháng)袖一揮，大地上的草叢樹(shù)木都染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的收從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向臺下撒去。鮮花飛向綠色的大地；飛向綠色的樹(shù)木。她笑著(zhù)、輕輕地退下臺去。
臺上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然后緩緩地拉開(kāi)了大幕。啊，夏天出場(chǎng)了！夏似一位生機勃勃的少年，健步的走上臺來(lái)。夏的眼睛灼灼發(fā)亮，環(huán)視著(zhù)臺下的大地，大地上頓時(shí)出現一片火熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)無(wú)數的翅膀，遮住夏天火熱的目光，灑下一片綠陰。
深綠的幕布馬上就變成了金黃色，這預示著(zhù)美麗的秋天將要出場(chǎng)了。美麗的秋天，身著(zhù)金黃色的衣衫，出現在舞臺的中央。秋天用細細的手一指，大地馬上就變得金黃一片。沉甸甸的果實(shí)飛向大地，墜滿(mǎn)金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色！
冬天來(lái)啦！冬像一位愛(ài)干凈的小女孩，渾身雪白，連幕布也從金黃變得雪白了。她用胖胖的小手指揮著(zhù)雪花向大地飛舞，去清除每個(gè)角落的污點(diǎn)。
就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演著(zhù)各自絕招的同時(shí)，時(shí)間老人的步伐也飛快的邁動(dòng)著(zhù)。
賞析：這是一篇寫(xiě)景為主的記敘文。作者緊緊抓住景物特點(diǎn)，為我們依次描繪了春夏秋冬四幅美景圖畫(huà)，畫(huà)面生動(dòng)而傳神。景物描寫(xiě)過(guò)程中，作者巧用擬人修辭，將春夏秋冬四季分別比作四位在舞臺上盡情表演的演員，神態(tài)畢現，形象逼真。
寫(xiě)景作文題目初二 篇13
在廈門(mén)的秋天，是邁著(zhù)輕盈的腳步，小心翼翼地來(lái)到的，它是生怕驚醒了人們，讓人們在不知不覺(jué)中將身上的短袖換成了長(cháng)衣。從窗外朝山那邊望去，不論是從山頂到山腳，全身上下都是用青綠色的外套緊緊地包裹著(zhù)。雖說(shuō)一年四季都是綠，卻也從不感到厭煩。廈門(mén)秋天的綠葉沒(méi)有像春天夏天那樣艷綠，它暗暗的墨綠色，就像一位姿態(tài)婀娜的少女，秋水般深邃的眼睛帶著(zhù)一絲絲憂(yōu)郁。若是在這片綠色中偶爾見(jiàn)著(zhù)一從枯萎的矮樹(shù)，那才叫奇跡。你要是單單靠近看著(zhù)那從落葉，暗黃的葉子已經(jīng)沒(méi)有任何生機，拿起一片放在手心里，輕輕一捏便碎在了手里，隨風(fēng)飄去，心里不覺(jué)感到默默的悲涼。無(wú)意間后退一步，便驚訝地發(fā)現，在那片枯葉旁，是一片生機勃勃的綠，綠的起勁，而那個(gè)枯黃正是這片綠的點(diǎn)綴，心中又成了喜悅，就是那落葉使得綠色蓬發(fā)!
看著(zhù)對面的山總會(huì )想到后邊的海。廈門(mén)是一個(gè)被海包圍著(zhù)的海島，那海島就像顆海上明珠，發(fā)著(zhù)光亮。秋天時(shí)的海是寧靜的，海浪輕柔地拍擊著(zhù)沙灘，用“嘩……”的聲調奏出一曲海陸之譜，使人的一天煩躁的心情沉淀下來(lái)，閉著(zhù)眼睛去感受帶著(zhù)海腥味的海風(fēng)，才能明白到“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”。
在眾多的孩子面前，老天爺是偏愛(ài)廈門(mén)的，心疼給廈門(mén)下雪，害怕他凍著(zhù)，冷著(zhù)了，總是讓太陽(yáng)暖和地照著(zhù)廈門(mén)，讓秋天也似春天般溫暖。但是廈門(mén)在秋初時(shí)可真是個(gè)調皮的孩子，不理睬爺爺的愛(ài)，老跑到外面惹是生非。這時(shí)“爺爺”可是狠下了心來(lái)，用狂風(fēng)來(lái)鞭打自己心愛(ài)的孩子，臺風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，疼的廈門(mén)呀，哇哇直叫。到了深秋之后，這個(gè)娃娃便乖了下來(lái)，一整個(gè)秋天都是靜悄悄的，寧寧靜靜的。
寫(xiě)景作文題目初二 篇14
“下雪啦！”一聲驚喜，生生地把我從美夢(mèng)中“揪”了出來(lái)。我揉揉朦朧的睡眼，瞇著(zhù)眼朝窗外望去——哇，真的下雪了！
雪花飄飄灑灑地從空中飄落，給松樹(shù)穿上一層厚厚的白棉服，給灌木叢蓋上一層薄薄的白棉被。晶瑩的雪花沒(méi)有放過(guò)大地上的任何一個(gè)角落，將大地染成了純潔的白色。前一天夜里的雪并不大，慢慢悠悠地落下，好像是來(lái)探路的。而清晨的雪，膽子更大了些，仿佛已熟悉了路，紛紛揚揚地往下闖蕩，一下子就變?yōu)榱所Z毛大雪。
北風(fēng)也仿佛是鵝毛大雪的朋友，與它一起快速地跑了過(guò)來(lái)。北風(fēng)呼嘯著(zhù)、奔跑著(zhù)，宛如在給大雪助威，又宛如冬天里的第一聲鬧鈴，像是在告訴人們：“冬天來(lái)了！”這風(fēng)吹走了每一片云彩，把樹(shù)身上的金黃色的樹(shù)葉外套脫得精光，帶走了秋給人們留下的每一件紀念品，取而代之的，是一層清涼的雪棉服。
我望著(zhù)這如畫(huà)一般的雪景，不禁穿上了羽絨服，跑出了家門(mén)，玩起了雪。我從地上抓起了一把雪，軟綿綿的，像是一團棉花，冰冰涼涼的。我用手給它揉出了各種形狀，不知不覺(jué)就化成了水，留下的，只是一絲清涼。腳踩在雪上，像是一塊海綿，柔軟舒適。我走著(zhù)走著(zhù)，便出現了一長(cháng)串腳印，但雪從未反抗過(guò)，任我踩踏，它卻被擠在了旁邊。
臨近中午，雪漸漸變小了，仿佛準備放學(xué)回家的孩子，風(fēng)兒也完成了它的任務(wù)，漸漸消散了，只有大地上那層厚厚的雪棉被還未消失。不一會(huì )兒，雪就停了，初雪畫(huà)上了完美的句號。
回到家后，我又朝窗外望去，繼續欣賞著(zhù)窗外的美景。雪漸漸融化了，它給大地帶來(lái)清涼，給人間帶來(lái)快樂(lè )，自己卻默不作聲，默默地為人們奉獻著(zhù)，不正和那些為祖國作貢獻卻隱姓埋名的人一樣嗎？
寫(xiě)景作文題目初二 篇15
窗外是陽(yáng)光，是綠草，是藍天。其實(shí)窗外的風(fēng)景才是最美的，近黃昏時(shí)，我推開(kāi)窗戶(hù)看向外面。
空氣中夾雜著(zhù)潮濕之氣和泥土沖刷過(guò)草木的混合氣味撲面而來(lái)，清新而濕熱的氣流迅速轉入人的身體里，陣陣風(fēng)吹過(guò)，大地變得更綠了。吹過(guò)大樹(shù)，樹(shù)葉輕輕搖動(dòng)，好像在跳舞，吹過(guò)池塘，池水也在歡騰地歌唱。
向遠處望去，重重疊疊的高山被那輕紗似的薄霧蓋住。這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個(gè)靠一個(gè)沉睡著(zhù)了，不知睡了幾千萬(wàn)年了，從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)驚醒它的夢(mèng)，從來(lái)沒(méi)有人敢深入它們的心臟，哪怕就是那最?lèi)?ài)冒險的獵人啊，也只到它的腳下，追逐那些從山上跑下來(lái)的野豬，山羊和飛鳥(niǎo)，從不攀登它的峰頂。經(jīng)歷了這些，這些山身上似乎鋪滿(mǎn)了苔蘚。有的山峰像猩猩呲著(zhù)牙，正在咆哮；在那“猩猩”的身邊，有座山像是它的貢品——香蕉和桃子；還有的山峰像一尊大佛，在盤(pán)著(zhù)腿念經(jīng)……放眼望去，千山一碧，一碧千里，是一大片的綠海。
山峰的前面，一排潔白房子展現在眼前，似乎剛剛下過(guò)雨，房子之上有著(zhù)彩虹，從天邊連接起來(lái)。房子前有著(zhù)大片大片的茶花地，人們在那里勞作呢！茶花開(kāi)得正當茂盛，花朵呈淡綠或米白色，似乎是一片片云朵。
天漸漸黑了，池邊，幾棵垂柳正輕輕地拂過(guò)水面，蕩起一道道波紋，一切聲音停止了，靜得出奇。突然，蛐蛐打破了這沉靜，唱起了一首小夜曲，池邊荷葉的小蛙也便加入到了這小小的樂(lè )隊中來(lái)。樹(shù)上的麻雀似乎很害羞，偶爾“嘰嘰喳喳”地叫上幾聲又立刻停止啦！大地變得一片朦朧，仿佛是夢(mèng)幻的世界。
窗外的景色，真美！
寫(xiě)景作文題目初二 篇16
望著(zhù)黃山腳下即將下山的夕陽(yáng)，我露出了燦爛的笑容。
記得小時(shí)候我和媽媽攀登荒山時(shí)的經(jīng)歷，我和媽媽乘車(chē)來(lái)到了黃山的半山腰，接著(zhù)去了第一個(gè)景點(diǎn)“迎客松”，那“迎客松”如一位骨瘦如柴的老人堅強地斜立在巖縫之間，任憑狂風(fēng)吹打，也絲毫不動(dòng)搖。我望著(zhù)黃山的山頂，心中無(wú)比的“神往”，美滋滋地笑了笑，心想：我一定要登上山頂。我指著(zhù)被烈日照耀著(zhù)的山頂，高興地對媽媽說(shuō)：“我要去那兒!”媽媽飛快地答應了我，并朝著(zhù)山頂走去。
通往山頂的路十分陡峭、險峻，往下一望，那可是萬(wàn)里懸崖，令人不由自主的汗毛倒豎，稍不留神，恐怕就有掉下去的風(fēng)險。不過(guò)，一路上都是千奇百怪的石頭，有的像一只石猴正蹲在一旁，手搭在額頭上，向被各種密密麻麻的樹(shù)葉遮住的天空望去;有的像一只巨大的桃子，恨不得讓人口水直流，想要一口吞下去;有的像一只大大的烏龜，正努力朝山上爬去。山中的云霧也越來(lái)越稠密，在蒸云彌漫的山路中隱約能看見(jiàn)幾絲細微的陽(yáng)光。
可惜天公不作美，天空突然變成了黑色，雨漸漸地下起來(lái)，越下越大，好像這些雨點(diǎn)是一個(gè)個(gè)調皮搗蛋的小孩子向人們一一追去。山路變得越來(lái)越滑，相互交織的雨點(diǎn)紛紛滴在無(wú)窮無(wú)盡的臺階上，湍急的小水流從上急速滑下來(lái)，使人寸步難行。無(wú)奈之下，媽媽只好在手機上訂了間房，我們匆匆地向酒店奔去。
到了酒店不到一會(huì )兒，雨停了，但我們卻不能向山頂趕路，因為夕陽(yáng)即將要落下。這次我們雖沒(méi)能爬到山頂，但卻在登山的過(guò)程中感到了無(wú)比的高興，夕陽(yáng)夾雜著(zhù)它最后的一絲余暉慢慢向山腳移去。我看著(zhù)就快下山的夕陽(yáng)，激動(dòng)地笑了，夕陽(yáng)好似也正朝著(zhù)我快樂(lè )地微笑。
寫(xiě)景作文題目初二 篇17
秋天，正如梁衡先生所說(shuō)的：“是生命的終結�！彼且粋�(gè)由熱到冷的過(guò)渡期。就像我們青少年，是由好奇收強、依賴(lài)性強的兒童到獨立、自主的成人這一時(shí)期一樣。
那天，我早早地上學(xué)了，騎著(zhù)自行車(chē)雖然帶著(zhù)手套，穿著(zhù)厚厚的衣服，但是還是覺(jué)得有些冷�？赡苁且驗閯傁铝擞甑木壒拾�。我過(guò)了一條街，忽地，綠茵草地里紅紅的一種樹(shù)映入眼簾。而后來(lái)，我回到家，看見(jiàn)那平房叢中林立的楊樹(shù)中最高的一棵（最明顯，其余的也這樣），頂上的葉子掉光了，中上部有幾十片黃葉，中部全是黃葉，中下部黃葉中夾雜著(zhù)一些綠色的葉子，而下部地是綠葉。是同一棵樹(shù)，色彩卻這么分明，難道……是秋雨自上而下，淋了的變黃，沒(méi)淋到雨的綠嗎？但是不管怎樣，我知道，只要霜降之后的一場(chǎng)雨，就會(huì )把大樹(shù)的全部葉子都帶入地下，帶入泥土中。那些一年生的草本植物也就都會(huì )枯萎。
可是，這些一年生的植物，在春天、夏天拼命地生長(cháng)，秋初剛長(cháng)到極致，過(guò)不了幾天，一場(chǎng)雨就會(huì )使它們變樣，再來(lái)一場(chǎng)，它們的生命就完結了。它們生長(cháng)那么久，只為了初秋傳后代的幾天，這不是與我們學(xué)生非常相似嗎？學(xué)習了半年，一個(gè)學(xué)期，只為了期末的一次——只一次的考試，這是何苦呢？
驀地，我明白了——這講不出為什么，因為正如花傳籽一樣，每一種生物都有許多生理上必須要做的東西，人一出生最一開(kāi)始、最基本的點(diǎn)就是學(xué)習。
雨過(guò)天晴，那棵樹(shù)的葉子迎著(zhù)秋風(fēng)，耀著(zhù)夕陽(yáng)，折射出一樹(shù)斑斕的色彩，同那瑟瑟的風(fēng)、那夕陽(yáng)、那葉子，一同印在我的心里，組成了一幅秋的圖畫(huà)。
寫(xiě)景作文題目初二 篇18
想必大家都看過(guò)錢(qián)塘江潮水吧?雖然我家就住在錢(qián)塘江邊，但還真沒(méi)有近距離看過(guò)。在今年的農歷八月十八，也就是一年一度的觀(guān)潮日，我和同學(xué)約好吃過(guò)午飯后一起去錢(qián)塘江邊看潮水。我們興致勃勃地來(lái)到江邊，選擇了最佳的觀(guān)潮位置，靜靜地等待著(zhù)潮水的到來(lái)。
午后的錢(qián)塘江在江風(fēng)的吹拂下，波光粼粼，顯得有點(diǎn)兒平靜。過(guò)了一會(huì )兒，觀(guān)潮的人越來(lái)越多，江邊也逐漸熱鬧了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地流逝，人們都在焦急地等待著(zhù)，時(shí)不時(shí)地昂首東望，把頭探出去看看潮水來(lái)了沒(méi)有，還有人不停地念叨：“怎么還沒(méi)有來(lái)……怎么還沒(méi)有來(lái)……”
正當我們垂頭喪氣的時(shí)候，遠處隱隱約約地傳來(lái)轟轟的響聲，好似雷聲響動(dòng)。有人喊道：“潮來(lái)了!潮來(lái)了!”我看了看表，2：50分。過(guò)了一會(huì )兒，不遠處有一條水天相接的白線(xiàn)，那條白線(xiàn)很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(cháng)，變粗，橫貫江面。只見(jiàn)有些人迅速地拿出手機，記錄下這壯觀(guān)的瞬間。漸漸地，潮水的聲音越來(lái)越大，如同山崩地裂，震耳欲聾。啊!潮來(lái)了，像千萬(wàn)匹白色戰馬齊頭并進(jìn)，氣勢洶洶地朝我們飛奔而來(lái)。只見(jiàn)潮水沖在了岸邊的堤壩上，拍打著(zhù)堤壩，引起人們的陣陣歡呼。這時(shí)伴隨著(zhù)潮水，雨也跟著(zhù)越下越大，可這絲毫也不能減弱人們觀(guān)看潮水的熱情，好像都沒(méi)有感覺(jué)到雨點(diǎn)落在自己身上……
眨眼間，潮水就已經(jīng)離我們遠去了。自然界的力量真偉大，錢(qián)塘江的大潮真不愧是天下奇觀(guān)。
我在心里暗想：要是潮水持續的時(shí)間能久一點(diǎn)，那該多好呀!稍縱即逝的潮水讓我明白了一個(gè)道理：歲月雖然很漫長(cháng)，但是又很短暫。所以我們千萬(wàn)不能浪費青春，虛度大好時(shí)光，應該好好珍惜當下的每一分每一秒。
寫(xiě)景作文題目初二 篇19
你們想知道我會(huì )推薦什么地方嗎?讀了標題相信大家都知道了，我要推薦的地方是“烏鎮”。
有些同學(xué)可能去過(guò)，烏鎮是因為一部諜戰劇而大火起來(lái)的。而它位于浙江省嘉興市桐鄉市，別名烏墩、青墩，是首批中國歷史文化名鎮、國家5A級景區。下面，就跟著(zhù)我一起去烏鎮看看吧!
烏鎮素有“中國最后的枕水人家”之譽(yù)和“魚(yú)米之鄉、絲綢之府”之稱(chēng)，有西柵、茅盾故居、木心美術(shù)館等著(zhù)名景點(diǎn)，被評為浙江省歷史文化名城。烏鎮是一個(gè)景色特別優(yōu)美的地方。我們乘車(chē)來(lái)到烏鎮的大門(mén)口，映入眼簾的是大大小小的房子。各種特色工藝坊和民宿分立河道兩岸。
乘船游覽是特別愜意的。坐上船，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)把路邊的柳樹(shù)吹起來(lái)，仿佛在邊招手邊說(shuō)“你好”!綠瑩瑩的河里，鯉魚(yú)伴隨著(zhù)我們的前行，在船頭跳來(lái)跳去，濺起的水花在陽(yáng)光下晶瑩透亮。我在水中游，觀(guān)看河邊美景，發(fā)現岸邊的游客也不時(shí)舉起相機對著(zhù)游船拍照，真是人在畫(huà)中，彼此都是美景啊!
這里的生活方式也很獨特。臨近傍晚時(shí)分，鋪滿(mǎn)青石板路的小巷子里就出現一架水車(chē)，一位戴著(zhù)草帽的長(cháng)者推著(zhù)吱吱呀呀的水車(chē)，用吳儂軟語(yǔ)吆喝道“借光——借光嘞——”。趁著(zhù)游客們紛紛躲避時(shí)，長(cháng)者顛起木勺從水車(chē)里舀出水來(lái)沿著(zhù)街面均勻地潑灑出來(lái)。霎時(shí)我就感受到水汽蒸騰的熱浪，隨著(zhù)水汽上升，微風(fēng)帶來(lái)了絲絲縷縷的涼意。媽媽告訴我，這也是她小時(shí)候外婆消暑的當時(shí)之一，外婆的外婆也是如此哦，我不禁感慨：“好古樸啊!”
說(shuō)了這么多，相信大家會(huì )很喜歡這個(gè)典型的江南水鄉古鎮!沒(méi)去的同學(xué)快去看看吧!
寫(xiě)景作文題目初二 篇20
“憑什么？就因為他是別人的兒子？”我心里十分不平衡。每次我和堂弟一起犯錯。她罵的始終都是我。這永遠是不公平的天平。我忍無(wú)可忍了。
晚上，我一個(gè)人呆在房間里，燈光漂白了四壁。這老舊的桌椅。朋友似的親密。這陣陣紙香刺激著(zhù)鼻腔，旁邊的杯子，貞女一般的潔白。窗簾也有那豐富的花紋。我放下鋼筆，暴躁異常。
望向窗外，大雨把石子路面砸得啪啪響。雨打在窗戶(hù)上，緩緩順著(zhù)玻璃往下爬，形成了許多水的足跡，正如我的思緒一般交織在一起。遠處山上的森林，雨聲變成細密的沙沙聲。雷聲在烏云中滾動(dòng)，響徹云霄。樹(shù)在搖擺，水流湍急，這個(gè)天陰沉沉的，很壓抑。
我想到了父親，當時(shí)也是這個(gè)天氣。已經(jīng)一年沒(méi)見(jiàn)到他了。我記得那一天，父親為我做主�？荚嚥缓昧�，都很耐心地跟我講，從不打罵我。是啊，我不是在被針對。爸爸是愛(ài)我的，或許，媽媽也是呢？心結打開(kāi)了，我那叛逆的心也慢慢的恢復了平靜。想到這兒，我安心地入睡了。
第二天早上，我打開(kāi)了窗戶(hù)，雨已經(jīng)停了，樹(shù)冠間透出光亮，鳥(niǎo)啼在空氣中滑落，過(guò)一塊兒，鳥(niǎo)兒應和著(zhù)，包括粗傖的嘎嘎聲，鳥(niǎo)互相傳話(huà)，雨停了。
這時(shí)候，樹(shù)的上空是清新的藍天，天好像比下雨前薄了一些，脫掉了幾件衣服。溪流也平靜下來(lái)，水皆縹碧，游魚(yú)在水上激起陣陣波紋，遠處高山的樹(shù)，經(jīng)過(guò)了雨的洗禮，都爭得向上，不愿服輸，充滿(mǎn)著(zhù)生機。窗臺上薄如蟬翼的嬌嫩的紫花歪著(zhù)頭，還帶著(zhù)點(diǎn)調皮。露珠從花瓣上滑落，花顯得更鮮艷了。
看來(lái)下雨也不是一件壞事啊，嚴格又何嘗不是一種愛(ài)呢？看事物不能只看表面，可能方式有所不同，但目的是一樣的，就像昨晚窗外的那一場(chǎng)雨。
寫(xiě)景作文題目初二 篇21
清晨，一些涼絲絲的雨星飄過(guò)窗戶(hù)，朝我臉上飛來(lái)，我伸出頭抬眼一看，就見(jiàn)那天空像一大塊褪了色的淺灰色大幕，那天幕像浸透了水一樣，沉甸甸的，越墜越低，顏色也由灰變黑，更陰暗了。
左邊，像有狂風(fēng)從天幕后邊猛吹似的.，只見(jiàn)那里涌出一大團一大簇的烏云。忽然一道紫光鋪天蓋地而來(lái)，那光剛經(jīng)過(guò)眼前，眨眼之間，一條電光綿延于陰云中，似一條饑腸轆轆的巨蟒，那蟒蛇張嘴長(cháng)嘯，那咆哮震耳發(fā)聵�！靶臑槲镆邸�，我的思緒禁不住隨著(zhù)烏云狂奔起來(lái)，等我緩過(guò)神來(lái)。頭發(fā)早已淋濕。
“啪啦，啪啦”的聲音把我的視線(xiàn)拉到右邊，那竟然是對面屋檐流水形成的“瀑布”。小鳥(niǎo)（一只只黑色的燕子流星般掠過(guò)地面，箭一般）飛入榕樹(shù)深處，爭樹(shù)，爭樹(shù)，驚起一窩麻雀。
你坐在窗口繼續掃視，昔日小樹(shù)已長(cháng)滿(mǎn)棗果，早已被你遺忘的盆栽，葉子上滿(mǎn)是蟲(chóng)蟻的創(chuàng )痕，還卷起了焦黃的邊。
你若仍然坐在窗邊，你會(huì )發(fā)現門(mén)前的小溪早已干涸，園中的月季早已凋零，你想想，你有多久沒(méi)有仔細觀(guān)察生活？時(shí)間仍在逝去，而你卻停滯不前。
你起身出去看看，會(huì )發(fā)現眼睛是比窗戶(hù)更好的窗戶(hù)。窗戶(hù)是房屋的眼睛，眼睛是靈魂的窗戶(hù)，眼睛雖看不透人心，卻能看著(zhù)美麗的世界。
如果你遇到了問(wèn)題，不要輕下判斷，“當局者迷”“橫看成嶺側成峰”我們要以多角度觀(guān)察事物，給他時(shí)間去沉淀，就如窗口各個(gè)方向的景物各不相同時(shí)一樣，要將信息綜合，不做井底之蛙，需跳出這口井，世界的全貌將展現眼前，所有活動(dòng)的顏色，聲音和生趣，全在那里。
不是你不能看到，可是永遠隔著(zhù)在你的窗子以外，那是多少生命日夜在活動(dòng)著(zhù)的所在，全都在窗外表演著(zhù)。
寫(xiě)景作文題目初二 篇22
我站在云龜山頂，舉頭遙望腳下的白云，看云卷云舒，看它們千變萬(wàn)化。
下午4點(diǎn)，那些白云薄薄的，像一條絲帶，飄落在山上、村莊、草坪上空。這些“白絲帶”一齊向西飄，可有些“白絲帶”卻成了孤獨的流浪者，離開(kāi)了隊伍，自己去闖天下。這些流浪者走遍了山莊、草坪、大樹(shù)，這時(shí)，天空中下起了小雨，“沙沙沙”�！鞍捉z帶”們聚在一起，形成一條漂浮在天空的白鯨，大白鯨一會(huì )兒跳躍，一會(huì )兒消失在云層中，可“流浪者”們還是沒(méi)有歸隊，越飄越遠……這些“流浪者”走過(guò)的地方都會(huì )留下一絲白云，似乎在說(shuō)：“我是真的想瞧瞧外面的世界，所以，我離開(kāi)了。但沒(méi)什么，我會(huì )回來(lái)的！”
下午4點(diǎn)一刻，“流浪者”們找到了歸屬，與其他“白棉花”簇擁在一起，嬉戲打鬧、談笑風(fēng)生。這時(shí)候，天空中有一點(diǎn)兒波紋。你瞧，“白棉花”們又在天空之城跳長(cháng)繩了。這些“白棉花”在他們的世界里陶醉，在他們的世界里歡笑，在他們的世界里打鬧。白云越積越多，這時(shí)，天空中早已分不清哪里是云哪里是霧了，一切都朦朦朧朧的，夏雨也給云海披上了輕紗。一切，如河流那樣壯觀(guān)；一切，如騰云駕霧那樣奇妙；一切，如仙境那樣美麗！
我仿佛化作了一朵白云，長(cháng)著(zhù)又白又嫩的臉，在天空中對人們招手，向他們問(wèn)好；風(fēng)兒唱著(zhù)搖籃曲，希望我閉上眼睛，進(jìn)入夢(mèng)鄉；藍天撫摸著(zhù)我的臉龐，臉上露出恬靜的微笑……
“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！痹坪�，沒(méi)有圓月那樣皎潔，也沒(méi)有藍天那么
無(wú)邊無(wú)際�？墒�，它卻是云龜山一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
寫(xiě)景作文題目初二 篇23
秋天給人們的感覺(jué)是憂(yōu)傷的，傷感的，葉子漸漸變黃，悄悄的落下來(lái)，一些花兒都枯萎了，樹(shù)的枝干彎下來(lái)了，風(fēng)帶有刺骨的刀鋒，蟲(chóng)兒難以攀爬。而我，將要踏上新的學(xué)習之路。
我已經(jīng)長(cháng)大了，情感更豐富了。所以，在新的學(xué)習上，我對陌生的環(huán)境和人都有些懼怕，加上秋天的氣氛，看著(zhù)窗外，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子沙沙地掉下來(lái)，我突然流了一滴眼淚，想念家人了，看著(zhù)有些孩子互相玩耍，我的心久久不能平靜。
我站在宿舍的陽(yáng)臺上，望著(zhù)明亮的月亮，突然被烏云遮住了，我心里好像也被遮住了，我再次落下了淚水。學(xué)習了一個(gè)多月，考試要降臨了，而我卻還沒(méi)有適應這環(huán)境。
所以，這次考試對我是一次很大的打擊。同學(xué)們都為了考試，下課后組成小隊復習、學(xué)習，而我只是靜靜地拿著(zhù)書(shū)，在角落邊復習。但還是有人邀請我復習，我猶豫地答應。也許，這是我邁入學(xué)習中的第一步吧！
秋天是一個(gè)忙碌的季節，許多農民都要去采摘農作物，日夜不停，而我們身為學(xué)生，也很忙碌，盡管我還對陌生的環(huán)境很懼怕時(shí)，我卻在與同學(xué)們漸漸交往了，我了解了許多同學(xué)的性格，在學(xué)習的過(guò)程中，我慢慢抹去了以前的思想。
考試來(lái)了，我們都抱著(zhù)強烈的緊張感。但我響起了同學(xué)們的鼓勵，頓時(shí)，我找回了自信，所以，這次考試，考到了不錯的成績(jì)。老師重視了我，我受到了表?yè)P，同學(xué)們也悄悄地重視我了，我的心里充滿(mǎn)了幸福、快樂(lè )。
通過(guò)了這關(guān)，我對學(xué)習的看法改變了，我會(huì )每天跟同學(xué)、老師打招呼，熱心幫助他人，但學(xué)習才最重要。一次考試結束了，第二次就會(huì )來(lái)到，我和同學(xué)們競爭，但這并不傷害我們的友誼。伴隨著(zhù)秋天的氣氛，考驗更多了！
寫(xiě)景作文題目初二 篇24
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！泵總�(gè)人都對秋季有著(zhù)不一樣的感受，可我的感受和劉禹錫卻是相同的秋天是最美的季節。
秋天是令人遐想的季節。隨著(zhù)秋天姐姐的蒞臨，一幅秀美的畫(huà)卷展現在眾人眼前。秋高氣爽，白云如絮，天高地遠，沃野如海。白云層層疊疊，野菊的芳香，金黃的落葉，燦爛的陽(yáng)光秋景新，秋色美，秋情四溢，秋韻無(wú)限
秋天是果實(shí)成熟的季節。忙碌的人們帶著(zhù)滿(mǎn)足的笑容，在熱情似火的秋陽(yáng)下忙著(zhù)豐收。秋天默默地將果實(shí)奉獻給人們，默默地回歸大地，準備冬天的洗禮，迎接春天的到來(lái)。
秋天是充滿(mǎn)詩(shī)意的季節。有“紅于二月花”的楓葉，有“天香云外飄”的桂花，有“秋菊清且香”的菊花�？v然花草已然枯黃，縱然枯葉旋舞著(zhù)，縱然世間萬(wàn)物怎樣的凋零，也只是暫時(shí)的沉默，只是默默地孕育著(zhù)生機，為絢爛多姿的春天準備著(zhù)。
秋天是令人惆悵的季節。秋天的自然萬(wàn)物，經(jīng)歷了春夏的洗禮，有著(zhù)一種默默的憂(yōu)愁。秋天的盡頭一切都開(kāi)始凋零，未腐爛的枯葉在冰冷的地面上掙扎，連動(dòng)物也開(kāi)始銷(xiāo)聲匿跡。秋天的風(fēng)是涼的，是透徹心扉的涼。秋風(fēng)一吹，心中的惆悵也會(huì )蔓延。秋天給了人們秋思，也給了人們愁思。
秋天是觸景生情的季節。秋天給人們帶來(lái)無(wú)限遐想，給人們帶來(lái)豐收的喜悅，也給人們帶來(lái)無(wú)比的惆悵。世人總說(shuō)悲秋、愁秋，可這并不是秋的全部。秋天其實(shí)是多彩的，充滿(mǎn)著(zhù)希望與生機。葉子深埋地下，為的是來(lái)年大放光彩，這才是秋天的本質(zhì)！
“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)�！鼻锾�，是靜的。
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！鼻锾�，是美的。
寫(xiě)景作文題目初二 篇25
菊，這超凡脫俗的隱士，品格高潔的君子。無(wú)畏深秋寒霜，凌駕于萬(wàn)花之上！
我國從古至今的文人墨客似乎對隨風(fēng)搖弋婀娜多姿的菊花有這一種別樣的情懷。菊，好像成了他們生活中不可割舍的一部分�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！碧諟Y明愛(ài)菊，愛(ài)身為花中隱士她的那份飄逸與灑脫；“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！痹�(ài)菊，愛(ài)菊與西風(fēng)搏斗而堅貞不屈的精神；“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺�！秉S巢亦愛(ài)菊，愛(ài)她那巾幗不讓須眉的豪情萬(wàn)丈......我也愛(ài)菊，愛(ài)菊的美麗，它的堅強。怒放的菊花，如煙花般絢爛�；鸺t的菊花，如同一團團火焰燃燒在枝頭；紫色的菊花，如同一抹抹天邊迷人的晚霞；白色的菊花，如同身著(zhù)一襲襲白衣的高貴的公主；黃色的菊花，寫(xiě)出了“滿(mǎn)城盡帶黃金甲”的詩(shī)意......
“菊殘猶有傲霜枝”在菊花身上最寶貴的不止是嬌艷欲滴的花朵，還有它那一副錚錚鐵骨。當菊花凋殘時(shí)分，你可曾注意過(guò)菊花的一副傲骨還在頑強地堅持，直到來(lái)年春天，新苗破土，依然屹立。
菊，是如此的堅強。如刀的疾風(fēng)殘忍地將她碰撞，她卻勇敢地挺起自己的胸膛，讓風(fēng)的凄厲鑄造自己一副不屈的傲骨；菊，是如此的堅強。任那厚厚的白霜將它覆蓋，它無(wú)畏地抬起自己的肩膀，讓霜的嚴寒鑄造自己一副不屈的傲骨。堅強，已經(jīng)刻在了她的傲骨之上，深深地滲入了她的骨髓。冬，這傲氣凌人的王者，令萬(wàn)物凋殘，向它俯首稱(chēng)臣。菊花瓣一片片地掉了下去，唯有那一副傲骨依舊頑強堅持。刺骨的雪，壓在蒼松翠柏之上，將他們壓得喘不過(guò)氣來(lái)。最后連蒼松翠柏也向冬北面稱(chēng)臣�？删盏囊桓卑凉菑牟辉蚨�。
吾愛(ài)菊之傲骨！
寫(xiě)景作文題目初二 篇26
時(shí)光很匆忙，別錯過(guò)落日與夕陽(yáng)。不知在哪里看到的這句話(huà)，當時(shí)只覺(jué)得美，便抄了下來(lái)。我獨自坐在陽(yáng)臺上，一手拿著(zhù)這張小紙條，一手拿著(zhù)一幅畫(huà)。
今天早上就開(kāi)始畫(huà)這張畫(huà)了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，認為我最好的一張畫(huà)馬上就要誕生了 。我拿出畫(huà)紙開(kāi)始打形，我看過(guò)別人畫(huà)卡漫，一般都是先畫(huà)眼睛，再畫(huà)頭部和其它的，可我不擅長(cháng)畫(huà)眼睛，決定最后畫(huà)。
筆尖劃過(guò)紙，完美的發(fā)型展現在紙上，鉛筆轉動(dòng)，復雜的衣服完成，用橡皮涂涂改改之后，四肢和四缺一的五官也完成了。
我深吸一口氣，要畫(huà)我認為最難的眼睛了，眼睛是畫(huà)的靈魂，眼無(wú)神則畫(huà)無(wú)魂。我重新削了筆，開(kāi)始高度集中的定位眼睛，畫(huà)好框架后，我看了看，不行，右眼偏大，又改了改，還不行，兩眼分太開(kāi)，終于定好位，開(kāi)始細節刻畫(huà)，可怎么畫(huà)都無(wú)神，我急得手心出了汗，心里有些煩躁，突然想起來(lái)我家有高光筆，像是找到了救星，急忙翻找出來(lái)白色的高光筆，可又不知該點(diǎn)在眼睛的哪個(gè)位置，點(diǎn)在下面，像是在翻白眼，點(diǎn)在上面，像在鄙視人……
我終于放棄了，摔斷筆，懊惱的坐在陽(yáng)臺上，天色已晚，手中空洞洞的畫(huà)像在無(wú)情的嘲笑我，也許，我根本就畫(huà)不好或者不會(huì )畫(huà)畫(huà)，我嘆了口氣，余光忽然看見(jiàn)墻上的紙條，我把它撕下來(lái)，讀著(zhù)上面的字：時(shí)光很匆忙，別錯過(guò)落日與夕陽(yáng)。
當時(shí)不懂這句話(huà)的意思，現在好像有點(diǎn)懂了。日出很驚艷，可背后有多少次日落成就那一次次的日出呢?我靜靜的反思：當人們失敗時(shí)，總沉溺于悲傷，錯過(guò)了失敗真正的意義—經(jīng)驗和教訓。沒(méi)有日落何來(lái)日出?
我重新拾起信心，給這幅畫(huà)起名為《日落》。愿明天，能畫(huà)出一幅《日出》。
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