【推薦】八年級作文集合7篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的八年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級作文 篇1

　　在我們成長(cháng)的道路上，總會(huì )有一些人或者一些事影響著(zhù)我們，或直接，或無(wú)意。在我心里，有一個(gè)人，有一個(gè)為我付出太多太多的人，給我關(guān)心，給我鼓勵，那就是您，媽媽?zhuān)?/p>

　　您還記得那天夜晚嗎？我正在為考試時(shí)沒(méi)有復習材料而發(fā)愁，你端著(zhù)一杯牛奶走過(guò)來(lái)，溫柔地摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“今天太晚了，你先睡覺(jué)吧，復習材料我幫你找�！蔽胰嗔巳喟l(fā)澀的眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭便上床睡覺(jué)了。

　　夜深了，我裹在溫暖的被子里，迷迷糊糊中聽(tīng)到敲打鍵盤(pán)的聲音。我掀開(kāi)被子，下床穿鞋，打開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)的一幕讓我震撼又感動(dòng)。您坐在電腦前，時(shí)而看看屏幕，時(shí)而低頭敲打鍵盤(pán)。你的右手輕輕搭在圓滑的鼠標上，中指微微卷起來(lái)，搭在中間的滑輪上，時(shí)不時(shí)地稍稍使勁，微微向后滾動(dòng)，屏幕上的文字隨著(zhù)手指的運動(dòng)而向上移動(dòng)。你的左手放在鍵盤(pán)上，不停地按著(zhù)方方的按鈕，讓電腦打出一行行重要的文字。我瞇了瞇眼，那些文字不正是我讓您找的材料嘛！突然，一陣暖流涌進(jìn)我心頭，這么晚了，您還在給我找資料��！

　　您的眉頭緊緊地鎖成一個(gè)疙瘩，那皺紋把您平時(shí)彎彎的眼睛都帶上了點(diǎn)點(diǎn)深沉。您的眼神直視屏幕，隨著(zhù)文字的變化而移動(dòng)著(zhù)，在你的眼神里，我看到了勞累與疲倦。您的眼睛下方有一圈黑黑的陰影，想必是因為過(guò)于操勞而形成的'眼袋吧。您的嘴角緊緊地抿著(zhù)，嘴唇因為用力而泛起了蒼白，又因為太長(cháng)時(shí)間沒(méi)有喝水而起了皮。文檔里的文字越來(lái)越多，您的精神卻越來(lái)越差。您在身上披了一條厚厚的毯子，是因為太冷了吧？您長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)凌亂地披在肩上，好像也因為勞累而失去了光澤。

　　看到這里，平時(shí)您對我的關(guān)心和愛(ài)護一點(diǎn)一滴地浮現在我眼前，我生病時(shí)您背我去醫院；下雨時(shí)您冒雨給我送雨傘；我學(xué)習時(shí)您默默地為我做宵夜；我傷心時(shí)您摟著(zhù)我耐心地開(kāi)導。不知不覺(jué)中，我人生的道路上充滿(mǎn)了你的影子，深刻而溫暖。

　　一路有你，媽媽?zhuān)�因為您的�?ài)護，我健康成長(cháng)；一路有你，因為您的幫助，我學(xué)會(huì )了堅強；一路有你，因為您的指引，我一定會(huì )成才！

　　媽媽?zhuān)�我多么希望在我的人生之旅中，一路有你�?/p>

八年級作文 篇2

　　寬容，讓你心胸愉悅；寬容，讓我們的天空更廣闊，更蔚藍；寬容，讓大家容下了百川江河！

　　黎巴嫩的紀伯倫說(shuō)過(guò)：“一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容”

　　我曾經(jīng)在公共汽車(chē)上遇到過(guò)這樣的一件事情：公共汽車(chē)上人很多，一位女士無(wú)意間踩到了一位男士的腳，趕緊紅著(zhù)臉道歉說(shuō)：“對不起，踩到你了�！辈涣夏惺繀s說(shuō)：“不不，應由我來(lái)說(shuō)對不起，我的腳長(cháng)得也太不苗條了�！焙宓囊宦�，車(chē)里響起了一片笑聲。顯然，這位優(yōu)雅的贊美。而且，身臨其境的人們也不會(huì )懷疑，這美麗的寬容給這女士留下了深刻印象。

　　寬容的確是一種美德，溫暖的寬容也能讓人難以忘懷。

　　一位女士不小心摔倒在一家整潔的鋪著(zhù)木板的商店里，手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板。便歉意的像老板笑笑，不料老板卻說(shuō)：“真對不起，我代表我們的地板向您致歉，它太喜歡吃您的'蛋糕了！”于是女士笑了，笑的挺燦爛。而且，既然老板的熱情打動(dòng)了她，她也就立刻下決心“投桃報李”買(mǎi)了好幾樣東西后才離開(kāi)這里。

　　是的，著(zhù)就是寬容——它甜美、它溫馨、它親切、它明亮。而且，它是陽(yáng)光，而誰(shuí)又拒絕陽(yáng)光呢！寬容，一種大智慧！一種大聰明！

　　“海納百川，有容乃大�！鼻∪绱蠛�，正因為它極謙遜地接納了所有的江河，才有了天下最壯觀(guān)的遼闊與豪邁。

　　像海一般寬容吧！那不是無(wú)奈，那是力量！

八年級作文 篇3

　　今天，老師讓我讓我們以“童年糗事”為話(huà)題寫(xiě)篇作文。當我看到這個(gè)題目就笑了，同桌看到我這樣就驚訝地問(wèn):“你笑什么?”我說(shuō)：“你難道不覺(jué)得好笑嗎?老師竟然讓寫(xiě)“童年丑事�！蓖�桌說(shuō)：“看來(lái)你還真是個(gè)近視眼��！那個(gè)字是“糗”，待我把看仔細，頓時(shí)羞紅臉。

　　其實(shí)這種事情發(fā)生在我身上，記得那年冬天的一個(gè)下雪天，我和幾個(gè)小朋友出去滑雪。起初我們幾個(gè)是一個(gè)一個(gè)地滑雪。我認為這就是小菜于是驕傲地對他們說(shuō)：“看好了，讓借我給你露一手�！彼麄冋f(shuō)：“好啊，請姐賜教�！蔽乙宦�(tīng)更驕傲了，于是滑了起來(lái)，可是不知怎么回事，老天像是在與我作對，我每次都滑不好，找不到平衡點(diǎn)害得我吃了好幾次“雪糕”，他們看到我這樣，個(gè)個(gè)都笑得前仰后合的。我不甘心地說(shuō)：“我們換個(gè)玩法吧！”她們說(shuō);“好啊!”于是我就說(shuō)：“你們倆個(gè)帶著(zhù)我滑雪如何？”他們倆個(gè)點(diǎn)頭說(shuō)：“好”。于是我們就開(kāi)始了游戲。剛開(kāi)始他們帶著(zhù)我滑得很慢，但很靈活�？墒且驗榕艿每�，我們誰(shuí)也沒(méi)看到前面有個(gè)斜坡，到了破定時(shí)，我冠絕我就像一個(gè)雪球一樣滾了下去，而她們因為是站著(zhù)的'，所以沒(méi)有和我一起滾下去，當他們看到我狼狽的樣子時(shí)笑得更歡了。聽(tīng)到她那刺耳的笑聲讓我無(wú)地自容，當時(shí)我真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去。心想：“都是心急惹的禍�！彼自�(huà)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！边@句話(huà)說(shuō)得真對。

　　哎，你們說(shuō)我都這么大了，怎么就是改不掉這粗心大意、驕傲自滿(mǎn)、心急的壞毛病呢？如果你們有什么好辦法盡管提出來(lái)，我一定會(huì )虛心接受的。在這里先謝謝你們了。

八年級作文 篇4

　　假如我是后羿，我會(huì )曝當日射日內幕，其實(shí)我只射掉三日，有六日因受驚而死掉的`!

　　假如我是牛郎，我會(huì )對未婚妻織女說(shuō)：“我們先做個(gè)財產(chǎn)公證吧�！�

　　假如我是許仙，就是不用法海舉報，我也能知道我老婆不是人，總能在被窩發(fā)現蛇蛋，就是我判斷的依據。

　　假如我是魯班，歡迎那些想在我門(mén)前弄斧的勇士來(lái)我這里圓夢(mèng)，我提供習武之地，按秒收費。

　　假如我是唐明皇對于“朕”與楊貴妃“翁媳戀”，我會(huì )向世人解釋?zhuān)翰皇俏覀兊腻e，都是月老惹的禍！

　　假如我是張藝謀，我要將義工進(jìn)行到底。

　　假如我是韓湘子，我會(huì )舍棄笛子而吹喇叭。這年頭會(huì )吹會(huì )捧會(huì )拍才吃香呢！

　　假如我是財神用橡皮槍這種快捷方式給你加財進(jìn)寶，你能接受吧。誰(shuí)讓你家養了一條惡狗。

八年級作文 篇5

　　在迷惘中悄悄度過(guò)最寶貴的青春，時(shí)光的流逝讓人充滿(mǎn)了懷念，充滿(mǎn)的遐思。

　　人生若只如初見(jiàn)，這句話(huà)讓我浮想聯(lián)翩。它是《木蘭詞》的開(kāi)篇，但是它給人的感覺(jué)更像是終結。言有盡而意無(wú)窮，正是其魅力所在，詩(shī)歌的藝術(shù)所在。多少次我淺吟它，希望能在寂寞中尋找一絲的安慰，心靈的撫慰，希望事情完美如初。但是這終是一個(gè)幻想，所有的事物都是在變化發(fā)展前進(jìn)的，一切都無(wú)法改變。

　　我是在高一分班時(shí)看到納蘭的詞的，迷上了他的詞，也迷上了他。真的，象是在圍在一張巨大的網(wǎng)里怎樣也逃離不出來(lái)。漸漸地日子一天天過(guò)去，先前苦心背誦的蘭詞也遺忘多數。改用納蘭詞的一句話(huà)的語(yǔ)序就是：只道當時(shí)是尋常。感覺(jué)他的話(huà)正中人的要害，總是在遺忘與失去時(shí)才只道珍惜，總是在所有的一切將煙消云散時(shí)才想到它最初的美好，總是在茫然中無(wú)聲地度過(guò)美好的歲月。

　　時(shí)常思念離去的人和那些不時(shí)出現在視角里的陌生人，感覺(jué)他們是那樣的近又是那樣的遙遠，咫尺天涯這個(gè)成語(yǔ)也就脫口而出。其實(shí)他們只是過(guò)客而已，沒(méi)有一個(gè)是真正意義上的朋友。還記得有個(gè)女生給我說(shuō)過(guò)：朋友只是生命中的過(guò)客，命運的.點(diǎn)綴，幫助你的人，有時(shí)候真的是不需要的。我靜靜地沉思過(guò)，充滿(mǎn)了疑惑，接著(zhù)她不再是我的朋友，我明白了她的話(huà)的意圖，但是一直以來(lái)我都不能明白那些文字真正要代表的。因為我始終堅信真實(shí)情感可以使一切變得美好。

　　看一些關(guān)于青春的文字，總覺(jué)得自己太過(guò)蒼老，憔悴。無(wú)知地斷送了很多，卻也什么都沒(méi)有得到，一切都無(wú)法挽回，歲月中充滿(mǎn)了太多遺憾，太多惋惜�？粗�(zhù)席慕容的詩(shī)歌“青春是本太倉促的書(shū)”，看著(zhù)辛棄疾的詞“少年不識愁滋味”總感覺(jué)自己在青春的歲月太過(guò)放肆和張狂，而本身是沒(méi)有資本投入的，終究也不會(huì )有什么輝煌的碩果。

　　有人說(shuō)我長(cháng)得很成熟，思想也成熟了，但是除非真得認真起來(lái)，否則總是脫不了一身孩子氣。我覺(jué)得是有幾分恰當，我希望自己永遠不要變化，保持原來(lái)的自我，讓所有的人看到我都覺(jué)得我就是我。而不要吟詠出“人生若只如初見(jiàn)”。

　　本真模樣，青春模樣，如今只作十六年前夢(mèng)一場(chǎng)。

八年級作文 篇6

　　早晨，因為公共汽車(chē)改道外環(huán)路，一輛輛擠得快關(guān)不上門(mén)的公共汽車(chē)可以說(shuō)是桃溪路口的一道風(fēng)景。售票員看著(zhù)車(chē)下猶豫的老人，招呼說(shuō)：“上吧，再過(guò)兩站就有座位了�！�

　　于是老人帶著(zhù)他的小孫女，使勁地拉著(zhù)欄桿才邁了上來(lái)。

　　小女孩夾在大人中間似乎連呼吸都很困難，但是周?chē)�坐�?zhù)的人沒(méi)有站起來(lái)讓座的.。售票員似乎深知這種現象，所以動(dòng)了動(dòng)嘴，卻沒(méi)有說(shuō)出話(huà)來(lái)鼓勵大家給老人和小孩讓座。

　　其實(shí)對于這種冷漠，我早已司空見(jiàn)慣了。按說(shuō)，車(chē)上的人大都是些在寫(xiě)字樓里辦公、受過(guò)高等教育的人，用時(shí)髦的話(huà)說(shuō)，是“白領(lǐng)”階層。但是那副漠然的表情與身上那高檔的衣服，似乎都有一種拒人于千里之外的意思。

　　車(chē)過(guò)了兩站，終于有一個(gè)孕婦要下車(chē)，這時(shí)售票員示意讓孩子過(guò)去等著(zhù)座位。我想，這孩子終于不用再被擠來(lái)擠去了。但是，當我牽過(guò)小女孩的手擠過(guò)去時(shí)，一件我意想不到的事情發(fā)生了--而坐在孕婦旁邊的那位婦女往里面空出來(lái)的座位上一挪，一個(gè)胖男人便一屁股坐下來(lái)，好像什么都沒(méi)有看見(jiàn)。小女孩無(wú)奈的神色一閃而過(guò)。

　　我當時(shí)的表情只能用驚愕來(lái)形容。這個(gè)看上去沒(méi)有絲毫病狀和身體不適的胖男人，竟然就這么搶了一個(gè)小女孩的座位！然后看到他那心安理得的架勢，誰(shuí)還會(huì )說(shuō)什么呢？

　　我不想知道這個(gè)胖男人有沒(méi)有必須坐下的理由，但很想知道這件事對于那個(gè)小女孩的心靈會(huì )有什么影響。她以后也許會(huì )成為這些所謂“白領(lǐng)”階層中的一員，也許她以后會(huì )樂(lè )于給別人讓座，也許她不會(huì )再給任何人讓座。

　　無(wú)論她將來(lái)怎樣，人們對她都很難指責什么，因為是現實(shí)社會(huì )在左右著(zhù)每一個(gè)人的成長(cháng)。

　　而我發(fā)自肺腑的呼喚是：別讓人們的心靈在這一坐之間又彼此拉遠了一步……

八年級作文 篇7

　　網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)是大家眾所周知的東西，它可以給你帶來(lái)好處，同時(shí)也把壞處帶給了你。

　　有的人利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習知識，開(kāi)闊視野，得到了網(wǎng)所所帶來(lái)的好處。有的人經(jīng)常上網(wǎng)打電子游戲，沒(méi)日沒(méi)夜的打，把學(xué)習都忘了，還傷害了自己的眼睛，那就得到了網(wǎng)絡(luò )所帶來(lái)的壞處。

　　我們可以好好的利用網(wǎng)絡(luò )資源增進(jìn)一下人與人之間的關(guān)系，可以利用網(wǎng)絡(luò )看書(shū)，可以利用網(wǎng)絡(luò )得知天下的事。我們平時(shí)不懂的`問(wèn)題或是在學(xué)習上遇到不懂的難題都可以用網(wǎng)絡(luò )得到答案。我們可以用網(wǎng)絡(luò )在緊張的學(xué)習生活中放松自己，可以聽(tīng)音樂(lè )，也可以看一些小說(shuō)。網(wǎng)絡(luò )可以豐富我們的生活，能讓我們的生活變得豐富多彩。我們可以在網(wǎng)絡(luò )上得知他人的難處，為他們的困難而擔心，向他們伸出援助的雙手，帶領(lǐng)更多的人去幫助他們。也可以在網(wǎng)絡(luò )上得知他人的幸福與快樂(lè )，我們也可以把自己的開(kāi)心與不開(kāi)心寫(xiě)在網(wǎng)絡(luò )上，讓更多的人來(lái)了解自己。

　　但如果沒(méi)有利用好網(wǎng)絡(luò )資源，那么很可能就會(huì )誤入歧途。在網(wǎng)絡(luò )上打游戲，甚至拿父母的血汗錢(qián)買(mǎi)裝備，把學(xué)習丟在一旁，不關(guān)心父母，整天癡迷于游戲的世界而不面對現實(shí)。如果我們面臨這樣的困難，我們就要學(xué)會(huì )控制自己，進(jìn)入這樣的網(wǎng)站就把它關(guān)掉。走出虛擬的世界，面對現實(shí)，關(guān)心一下自己的父母，不要再被游戲控制，利用好網(wǎng)絡(luò )。

　　游戲就像一個(gè)惡魔把人推入深淵，讓人無(wú)法自拔。網(wǎng)絡(luò )可增進(jìn)人與人之間的關(guān)系，網(wǎng)絡(luò )方便了我們，如果我們利用好網(wǎng)絡(luò )那將受益無(wú)窮。

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