期末初二作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的期末初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期末初二作文1
中國禮儀博大精深，被譽(yù)為“四大文明古國”。當然，作為中國人，要以身作則。文明禮貌是一個(gè)國家和民族進(jìn)步的標志。文明既尊重自己，也尊重他人。
學(xué)校一天天發(fā)展，環(huán)境一天天改善，為學(xué)生創(chuàng )造了更好的學(xué)習環(huán)境。當然，我們不能僅僅依靠老師，而是需要學(xué)生的共同努力，通過(guò)言行讓學(xué)校變得更好。
課間休息是學(xué)生放松的時(shí)間，讓學(xué)生更好地投入到下一節課中。大多數學(xué)生都能遵守課間紀律，做一些有用的課間活動(dòng)。但仍有少數學(xué)生安全文明意識淡薄，隨意在其他班級閑逛，影響其他班級的班際活動(dòng)。他們在走廊里隨意追逐嬉戲，有時(shí)還會(huì )撞到其他同學(xué)。他們甚至在走廊里大吵大鬧，嚴重影響班間紀律。
在課后的十分鐘里，我們要輕聲說(shuō)話(huà)，上下樓梯要有禮貌，玩一些有趣的游戲。預習鈴響后，回到自己的'位置，課前做好準備，翻開(kāi)書(shū)看看今天要學(xué)的課程，預習一下，讓自己提前進(jìn)班。
叮，門(mén)鈴響了，外面響起了音樂(lè )。學(xué)生們不情愿地拿起跳繩，慢慢走到門(mén)口。剛出教室，學(xué)生們就大聲喊，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就上廁所，一片狼藉。
跑步開(kāi)始了，體委說(shuō)安排了不說(shuō)話(huà)，但是總有那么幾個(gè)人不聽(tīng)，有的小聲，有的吼，有的因為一些莫須有的癥狀請假。其他班的口號很有說(shuō)服力，但是我們班呢？跑著(zhù)鬧著(zhù)，踩著(zhù)這個(gè)人的鞋，扯著(zhù)那個(gè)人的衣服，什么都干，后面的同學(xué)拖著(zhù)腿，慢慢走著(zhù)，哼著(zhù)小曲，體育委員喊著(zhù)口號，燒著(zhù)跑不好的人的名字，無(wú)助的看著(zhù)我們。
這是我們班嗎？你一定要和別的班不一樣嗎？這是我們班的特點(diǎn)嗎？
期末初二作文2
一次期末考試像場(chǎng)噩夢(mèng)，呵，可它總也揮之不去。期末考后的我，心仿佛落在火星上灼燒，它渴望著(zhù)地球的回歸線(xiàn)，但前方讓人感覺(jué)是那樣的迷茫，我感覺(jué)到前所未有的恐懼，似乎又夾雜著(zhù)幾分不安。我好希望好希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)，哪怕是噩夢(mèng)也好。但，時(shí)間它無(wú)情的告訴我說(shuō)：現實(shí)是殘酷的。我從那不知是夢(mèng)還是幻境，哦，是臆想中醒過(guò)來(lái)，我躲不開(kāi)，避不了，我知道，我的期末考真的好糟糕，好糟糕。
回想起早已注明為歷史的上學(xué)期考前生活。我愉悅的度過(guò)每一天，沒(méi)有太多煩惱，反正距離考試還很早，能玩一天算一天吧，上課時(shí)，端坐著(zhù)，好一副認真聽(tīng)講的模樣，其實(shí)心都指不定飛哪玩去了。老師在上面認真的講著(zhù)，我在下面時(shí)而聽(tīng)，時(shí)而開(kāi)會(huì )兒小差，我坐在教室里，有些時(shí)候仿佛只是充個(gè)人數罷了。老師布置的作業(yè)，在我看來(lái)是種任務(wù)，我做作業(yè)只是為了完成任務(wù)，我把“態(tài)度決定一切”定位自己的座右銘，但我卻從未認真去遵守。我每天都下決心，我每天都能想到很多學(xué)習計劃，我每天清早起來(lái)都告訴自己：這是新的一天，一定要努力做好�？蓻](méi)過(guò)幾天我就堅持不了了，我就開(kāi)始松懈了，直到把這一切都慢慢忘卻……過(guò)一久，我便又重新下決心，可我的決心從未成功過(guò)。老人告誡的好：“要做到問(wèn)心無(wú)愧�！笨晌抑�，我對自己有愧了。我太過(guò)高的看待自己了，我總覺(jué)得自己不會(huì )下降，可，結果我錯了，那種渾渾噩噩的日子不能再過(guò)下去了。魯迅說(shuō)得好：不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。高中的我們，沉默不是金，是種墮落。其實(shí)，我早該覺(jué)醒了。從現在開(kāi)始，一切還來(lái)得及。
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