二組的初二作文
在我的印象中，我們二組雖然表現不是最好的，但也不是很差，但是現在，我們組到底出現了什么問(wèn)題？
臨近月考，我們也無(wú)心管小組的分數，只想在月考中取得一個(gè)好成績(jì)。周五上午，Mr彭說(shuō)下午小組得分后兩名的'組長(cháng)要上臺做檢討，并且全組的人都要留下來(lái)打掃衛生。我們組都不約而同的抬頭看一眼分數，然后低下頭長(cháng)嘆一口氣。我們組是名副其實(shí)的倒數第一，跟倒數第二還差著(zhù)好多分呢。
我們組使勁想著(zhù)掙分的方式，可是只掙了區區幾分，我已經(jīng)準備好做檢討了。做完檢討后，我還是對我們組比較有的，認為只是因為考試的原因，但是我錯了。
周一，竟然還讓我們作檢討，但是上一周我們的分數實(shí)在是太低了，所以我們還是倒數第一，所以我們認為這樣不太合理。當焦子辰把上一周的分數擦了的時(shí)候，心里簡(jiǎn)直太爽了，終于可以重新開(kāi)始了，我的心中充滿(mǎn)了。
我決定起一個(gè)帶頭作用，晚上我自主做了一課的生物《同步》，加了兩分，還真調動(dòng)起了積極性。除了曹業(yè)梁外，每個(gè)人都加了兩分，第一天我們得了第一。第二天我們就下降到了第三，但是我們沒(méi)當回事。星期三下午，我們上完地理課后，因為課堂上我們組大多數人聽(tīng)講不，背的內容沒(méi)有記好，默寫(xiě)只有兩個(gè)人全對，直接下降到了倒數第二。
這時(shí)我們再后悔也沒(méi)有用了，我們面對這個(gè)分數也是無(wú)力回天，顯然，我又上去做了檢討，我們組又打掃了衛生。我感覺(jué)，我做檢討都快有經(jīng)驗了。所以，我們組都應該一下，二組到底出現了什么問(wèn)題。我感覺(jué)我們組一到小假期作業(yè)完成的質(zhì)量很低，平時(shí)查作業(yè)的力度也不夠大，總會(huì )有漏網(wǎng)之魚(yú)。課堂上表現，小科表現比較積極，但是在背的方面總是不在意。
我現在也對我們組失去了信任，總感覺(jué)我們組下周還有可能是倒數。我現在都感覺(jué)對周五和周一有了恐懼癥。
二組，該站起來(lái)讓別人刮目相看了。
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