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八年級優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-01-09 09:57:58 初二作文 我要投稿

關(guān)于八年級優(yōu)秀作文匯編九篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的八年級優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于八年級優(yōu)秀作文匯編九篇

八年級優(yōu)秀作文 篇1

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),隨著(zhù)成群大雁的南歸,秋天的腳步近了。

  經(jīng)過(guò)春夏的洗滌,秋天給人帶來(lái)了清爽的感覺(jué),沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。果兒漲紅了臉,稻谷壓彎了腰,葉兒也紛紛飄落,鋪起一條金色的路。

  沉甸甸的果實(shí)綴滿(mǎn)了果樹(shù),幾乎要垂到地面。園子里,路面上,瞧去,一片一片滿(mǎn)是紅色,黃色,紫色......幾個(gè)少女手提竹籃,說(shuō)說(shuō)笑笑在摘果子,她們手中握的,已不僅僅是果實(shí),還是七彩的跳躍的音符,演奏出一曲“田園交響曲”。

  驀的,不知從哪兒來(lái)了一股清清爽爽的涼氣,還夾雜著(zhù)果實(shí)的香味。躺在樹(shù)下,深呼吸,你會(huì )感到從未有過(guò)的舒服,閉了眼,仿佛看到秋姑娘正吹著(zhù)口琴,一下子打開(kāi)了心中堵塞的通道,希冀多來(lái)幾股這樣的涼氣。不時(shí)的還有幾片樹(shù)葉調皮的落在你的臉上,可別惱,試著(zhù)縱容它,掩蓋著(zhù)你內心的羞澀。

  早晨,推開(kāi)門(mén),放眼望去,一夜之間,草上花間,都披上了一層薄薄的透明的紗。那是霜,秋天的霜仿佛預兆著(zhù)冬天的來(lái)臨。

  假如說(shuō),春天是可愛(ài)的少女,那秋天就是一個(gè)成熟的女人,因為她收獲著(zhù)。

  假如說(shuō),春天是健壯的青年,那秋天就是一個(gè)耐心的老伯,因為他等待著(zhù)。

八年級優(yōu)秀作文 篇2

  一縷陽(yáng)光送給幫助我成長(cháng)的人,雖是一縷,卻是我內心的祝福。雖是一縷,卻是我最真摯的感激。

  把那最溫暖的一片,送給支撐我生命的大地---我的母親,自從有了我和姐姐,您就忘記了自已,小時(shí)候,我曾抱怨您不漂亮,可漸漸的我明白了,您是因為我和姐姐勞累而顯得那么蒼白。您的頭發(fā)有些白了,額上也多了幾條皺紋。這些都是一個(gè)母親的神圣職責。

  不曾忘記,您送傘歸去的背影;不曾忘記,您做飯時(shí)臉上的微笑;不曾忘記,你種地時(shí)的那份認真;不曾忘記.......無(wú)法忘記。!

  我要把那最溫暖的一片送給我的母親,讓它在寒冬里溫暖您甜美的心靈。

  把那最熱烈的一片,送給影響我生命的天空----我的父親。

  父親,我獲獎了,這時(shí)所有的鮮花和掌聲都應該送給您。如果不是您陪我在暑假里去欣賞風(fēng)景,也許將不會(huì )有這些真實(shí)的體驗。如果不是您鼓勵我參加征文大賽,也許我將與這份獎擦肩而過(guò)。要知道您是多忙啊!家里的一切重活都由您來(lái)?yè)?zhù),地里的機械工具,也只有您會(huì )開(kāi)。您太忙,太忙了。

  我要把那最熱烈的一片送給我偉大的父親,相信,只要有您的幫助我人生的天空會(huì )更藍,水會(huì )更清。

  把那最燦爛的一片,送給我人生中最美麗的風(fēng)景------我的朋友。

  錢(qián)沒(méi)了可以再掙?膳笥褯](méi)了你就缺少一份幸福。你將變得孤獨,曾有多少次,當我失去信心時(shí),你們細心安慰;曾有多少次,當我痛哭時(shí),你們給我一個(gè)肩膀;曾有多少次,當我快樂(lè )時(shí),你們給我一張笑臉。

  我要把那最燦爛的一片,送給我的朋友,愿它能使我人生中的風(fēng)景更加美麗。

  根,永遠扎在土里;葉,永遠陪伴鮮花。

  一縷陽(yáng)光送給幫助我成長(cháng)的人,雖是一縷,卻是我內心的祝福。雖是一縷,卻是我最真摯的感激。

八年級優(yōu)秀作文 篇3

  元宵節看花燈,這是我國的傳統習俗。這不,元宵節還未到,我市的名勝古跡――淹城,就已經(jīng)開(kāi)展了燈展活動(dòng)。

  匆匆吃過(guò)晚飯,我和妹妹等人興沖沖地來(lái)到了淹城。走進(jìn)燈會(huì )大門(mén),只見(jiàn)人海如潮、燈火輝煌,到處都充滿(mǎn)了古代燈會(huì )的氣息。千盞萬(wàn)盞的彩燈映入我的眼簾,每盞燈不僅有優(yōu)美的音樂(lè ),會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )節奏轉動(dòng),有的講述了一個(gè)與馬有關(guān)的故事,比如走馬觀(guān)花、馬失前蹄等,有的是我們小朋友最喜歡的動(dòng)畫(huà)人物,還有的是象征著(zhù)吉祥如意的活靈活現的胖娃娃……每一盞都惟妙惟肖,美倫美奐。

  我隨著(zhù)人流一邊走一邊欣賞著(zhù)花燈。突然,一個(gè)巨大的彩球吸引了我的視線(xiàn)。我走近細看,這應該是一顆龍珠,五顏六色,閃閃發(fā)光,下面的底座上纏繞著(zhù)一條栩栩如生、形象逼真的龍。只見(jiàn)它甩動(dòng)著(zhù)尾巴,扭動(dòng)著(zhù)身軀,張牙舞爪,兩只比大燈泡還要大的眼睛圓圓地睜著(zhù),有時(shí)還忽閃忽閃的。龍身上的鱗片在燈光的閃爍下,熠熠生輝,龍頭高高翹起?粗(zhù)看著(zhù),我感覺(jué)自己仿佛身穿古裝,飄上彩燈,坐在了龍頭上,遨游在淹城公園的上空。

  “快來(lái)看快來(lái)看,這里有個(gè)胖娃娃呢!”姐姐的歡聲驚醒了我的遐想。只見(jiàn)這個(gè)胖娃娃梳著(zhù)兩條烏黑的小辮,彎彎的眼睛瞇成了一條線(xiàn),咧開(kāi)紅紅的小嘴,胖嘟嘟的臉蛋,穿著(zhù)一個(gè)紅肚兜,渾身上下亮閃閃的,可愛(ài)極了。在它的旁邊有個(gè)卡通動(dòng)物,我說(shuō)是鯉魚(yú),因為嘴巴張得很大,而且“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”不是很吉利嘛?山憬闫f(shuō)那是獅頭,大大的眼睛瞪著(zhù)我們,舌頭紅紅的。對于我們的爭論,爸爸慢條斯理地說(shuō):“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智!”我似懂非懂,又連忙跑去看別的燈了。

  時(shí)間不早了,我依依不舍地回頭看著(zhù)燈海中的古城,默默地想:這次燈會(huì )是我們武進(jìn)人勤勞智慧與敢于創(chuàng )新的結晶,也象征著(zhù)我們武進(jìn)一定會(huì )策馬揚鞭,更上一層樓。

八年級優(yōu)秀作文 篇4

  抬頭,看到的是什么,是那藍天?還是白云?夜晚時(shí)看的是星星?還是月亮?我想,都和個(gè)人的嗜好有關(guān)吧。我在夜晚,總愛(ài)看那天上的無(wú)數星辰。你與它們對視,些許之后,就仿佛有那么一種融入了這個(gè)大家庭的感覺(jué),同它們嬉戲,同它們歡樂(lè )。天上的每一顆星都有著(zhù)一個(gè)優(yōu)美的名字,它們的典雅與別致也正如它們的稱(chēng)呼一樣,那么動(dòng)聽(tīng)。這些名字可能不都會(huì )被人人所熟記,但它們的光芒卻永遠閃爍在我們心中。

  不同的時(shí)候看星,就有著(zhù)不同的感受。如果心情好時(shí),萬(wàn)物俱順,就會(huì )感覺(jué)那星星同自己一樣歡樂(lè ),用眨巴眼的方式來(lái)相互傳達著(zhù)。但,如果心情不好時(shí),就會(huì )覺(jué)得啥看起來(lái)都礙眼,用憤憤的眼神覺(jué)得那許多星星都在一起不停地嘲笑著(zhù)自己,此時(shí)反倒對星星有了些許厭惡。

  記得有一次在老家,吃完晚飯,閑著(zhù)沒(méi)事,微撐了,就到門(mén)前的“打麥場(chǎng)”上溜達。那時(shí)的夜特別的黑,陣陣的涼風(fēng)為盛夏倒帶來(lái)了一絲秋意。我進(jìn)屋拿了一張涼席,找了塊干凈地兒,鋪平仰躺了下來(lái)。那晚的我運氣不錯,漆黑的天空紅嵌著(zhù)無(wú)數閃閃晶晶的星。它們是那么挨埃擠擠,本應明亮的月亮,在此時(shí)卻‘黯然失色’,失去了往日的豐采,真應了“月明星稀”一說(shuō)。

  對星座有些了解的我,先看了一下名氣的大熊星座,那玉衡、搖光,真是端莊。但小熊星座我不是那么欣賴(lài),如果想對它們的組合形狀來(lái)說(shuō),我就會(huì )選較可愛(ài)的一只了。忠實(shí)的北斗照亮一方,深情地織女遙望著(zhù)情郎。哈!流星!離天琴不遠處出現了一顆尾巴挺長(cháng)的.流星,哈,真美!

  密葉叢中萬(wàn)花香,各展豐姿獻嬌娘。

  可憐馮夷空伐樹(shù),暖心終被冷一旁。

  哎,真可惜美景逝于行云流水間。我隨心吟出的這首自作希望能與它一起飛向它該到的地方去吧!

  寫(xiě)到這里,本來(lái)想就此結尾,但心中的波濤始終是澎湃起伏難以平定。有人說(shuō),人死后會(huì )變做天上的一顆星斗,在遙遠的天國望著(zhù)他的摯愛(ài),看著(zhù)他的至親,在夜晚到來(lái)時(shí)為家人送上一首首的夜曲。我覺(jué)得,那天上的每一顆星,應該是一個(gè)個(gè)人的心愿,你越真誠,它就越明亮。但,一個(gè)人的愿望又何止一個(gè),屬于我的那一顆星在哪呢?滄海桑田,時(shí)間無(wú)休止地跳動(dòng),雖說(shuō)無(wú)法挽留,但把握好現在真的才是最重要的嗎?星星,就如人生一樣,時(shí)而芯光爍動(dòng),時(shí)而淡然幽莫,那光亮時(shí)的快樂(lè )可能會(huì )被永記,但那灰黯時(shí)的不適也不會(huì )被輕易拭抹。微風(fēng)泛起,吹不去的是深深思念,炎暑速升,曬不掉的是那為愛(ài)的顏色。

八年級優(yōu)秀作文 篇5

  當我們不開(kāi)心時(shí),老師也是一把鑰匙,幫我們打開(kāi)心靈的枷鎖,讓我們的心靈重新獲得釋放。多少個(gè)日日夜夜里,他們不眠不休,為我們批改作業(yè)直到天亮。就連節假日,他們也在忙碌地為我們準備課程計劃。而且,無(wú)論老師走到哪兒,讓他們牽腸掛肚的,永遠是我們這些學(xué)生。當地球偷偷繞著(zhù)太陽(yáng)跑了一圈,老師也帶領(lǐng)著(zhù)我們在人生的道路上前進(jìn)了一段。

  可是身為學(xué)生的我們誰(shuí)又曾真正地用心想過(guò)老師所做的這一切都是為了我們的將來(lái),語(yǔ)文鄭老師。她對我們說(shuō)過(guò)重點(diǎn)的文段一定要背下來(lái)。如果在考試時(shí)把古詩(shī)詞,若你們現在不鍛煉如何承受一個(gè)小挫折,等長(cháng)大了,面臨大挫折時(shí),必定會(huì )一碰就倒的!庇谑,大家都學(xué)會(huì )主動(dòng)地背要背的文段了。說(shuō)真的,我們還挺享受這種挑戰呢!每當看到自己默寫(xiě)(聽(tīng)寫(xiě))全對的時(shí)候,心里就會(huì )特別的興奮。每節課前三分鐘,鄭老師會(huì )讓我們讀讀書(shū)或做自我介紹,鍛煉我們的口語(yǔ)能力。

  在鄭老師的課堂上,我們都覺(jué)得很有趣。她會(huì )跟我們講講一些作者的故事或經(jīng)歷,使我們洗耳恭聽(tīng)。這是其他老師都無(wú)法給我們的一種快樂(lè )。

  鄭老師雖然長(cháng)得不是最好看的。但她有一雙大大的眼睛,眼睛里透出一種溫柔的目光,直射著(zhù)我們,關(guān)心著(zhù)我們;她那額頭前的劉海,是那樣的美,在上課時(shí),時(shí)不時(shí)得喜歡去動(dòng)動(dòng)它。她個(gè)子不高,看上去又斯文又和氣,充滿(mǎn)慈愛(ài)。

  記得她給我上第一節課的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)了他的一句道歉“對不起”還深深得鞠了一個(gè)躬!耙驗,我小時(shí)候也是很不喜歡寫(xiě)字,長(cháng)大了,我的字也很丑。所以我對你們寫(xiě)字的要求很高!蹦且痪湓(huà),觸動(dòng)了我,因為從幼兒園開(kāi)始,這是第一次聽(tīng)見(jiàn)老師向學(xué)生道歉。這使我覺(jué)得初中的老師永遠都比小學(xué)的老師更難懂。

  他不是我們的班主任,卻像我們的班主任一樣,小心翼翼得呵護著(zhù)我們。

  啊!這就是我的老師,一個(gè)上課風(fēng)趣幽默的老師,一個(gè)和藹可親的老師,一個(gè)深深的愛(ài)著(zhù)我們的老師!

  有一個(gè)好老師是多么幸福的一件事。

八年級優(yōu)秀作文 篇6

  我有一個(gè)弟弟,他叫郭展維,今年六歲了。他和我的樣子沒(méi)什么不同,但他鼻子下面有一顆痣。這顆痣還有一個(gè)很搞笑的故事呢!

  有一次,弟弟在幼兒園學(xué)畫(huà)自畫(huà)像,他在畫(huà)自己的時(shí)候,先畫(huà)了一般人物都有的特征,比如:一對眼睛、一個(gè)鼻子、一張嘴、一點(diǎn)點(diǎn)頭發(fā)畫(huà)好以后,他對照著(zhù)鏡子,左看右看,發(fā)現少了些什么,就在畫(huà)中鼻子的下方點(diǎn)了一顆痣。這一點(diǎn),真是畫(huà)龍點(diǎn)睛!雖然點(diǎn)錯了方向(因為照鏡子嘛)。他得意洋洋地把自畫(huà)像交了上去,老師看到了都大贊好像!后來(lái)這張自畫(huà)像就張貼在我們家入門(mén)的柜子上,你要是來(lái)了我們家一定別忘了欣賞一下啊。

  他也愛(ài)玩電腦,想玩電腦的時(shí)候,他會(huì )很狡猾。

  有一次,我正在看書(shū),弟弟跑過(guò)來(lái),對我說(shuō):哥哥,媽媽說(shuō)你想玩電腦。說(shuō)完他又自言自語(yǔ)道:不對,講錯了。然后急匆匆地跑到媽媽那里,跟媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)绺缯f(shuō)他想玩電腦。媽媽聽(tīng)到了剛才他跟我說(shuō)的話(huà),和我一起大笑起來(lái),我們一起拆穿了他的詭計,是你自己想玩電腦吧?他紅著(zhù)臉,走了。

  他除了狡猾,還有一點(diǎn)點(diǎn)死板。

  幼兒園舉行六一文藝匯演,他是精挑細選出來(lái)的主持人之一,一共有四個(gè)人。老師要求他們說(shuō)完一段話(huà)之后要鞠個(gè)躬,才走下舞臺。一次,弟弟和一個(gè)主持人上臺,說(shuō)完串聯(lián)詞,介紹了下一個(gè)節目后,忘了鞠躬就下了臺。很快,他就發(fā)現了剛才沒(méi)鞠躬。按常理他應該在臺下自責才對,誰(shuí)知他竟然扯著(zhù)剛才跟他一起上臺的主持人,按原路返回,搶在下一個(gè)節目開(kāi)始之前,補上了這個(gè)鞠躬。他可真是死板!

  我愛(ài)我的弟弟,雖然有時(shí)我們會(huì )打架,但還是改變不了我們兄弟間的感情。

八年級優(yōu)秀作文 篇7

  乘載著(zhù)記憶的小船蕩啊蕩,在水面劃過(guò)愛(ài)的漣漪,水波一圈圈暈開(kāi),我回想起了那特別的愛(ài)

  兒時(shí),記憶中的媽媽是那溫柔的臉龐和輕柔的話(huà)語(yǔ),而父親,則是一張永遠嚴肅的臉。為此,我總是跟媽媽親些,認為母親比父親更愛(ài)我,可那一天卻讓我真正改變了這一看法

  以前跟父母出去散步,我總是一會(huì )走右邊,一會(huì )走左邊,母親就默默含笑看著(zhù)我,可是今天,我要跟父親出去散步——我惴惴不安,因他那張嚴肅的臉。

  散步散得很沉悶,就連太陽(yáng)公公也看不下去了,一扭頭鉆進(jìn)了云縫里。父親大步走著(zhù),我亦步亦趨跟著(zhù),連交談都沒(méi)有,可愛(ài)玩的天性終究還是改不了,不一會(huì )兒,我就跑到了爸爸的左手邊。 他仍然目視前方,卻將我一扯,扯回了他的右手邊。

  我傻住了,有些不明白,但卻勾起了我的好奇心,我鍥而不舍的往左手邊跑,他堅持不懈地往回扯。我們倆仍然沒(méi)有交談。終于,趁他打電話(huà)的功夫,我悄悄地又溜了過(guò)去,正暗暗竊喜,一輛汽車(chē)呼嘯而來(lái),與我擦身而過(guò)。

  他當即掛上電話(huà),將我一把扯過(guò)來(lái),劈頭蓋臉:“誰(shuí)讓你走左邊!我一次次拉你回來(lái),沒(méi)長(cháng)記性!”突然,爸爸語(yǔ)氣緩和下來(lái),俯下身:“傷著(zhù)了沒(méi)有?”

  我站在原地出神,久久,一行清淚掛在臉頰:“爸爸,我們走吧!” 從那天起,我明白不是父親不愛(ài)我,只是他的愛(ài)太深沉,太特別,方式太特殊;蛟S,他更愛(ài)我呢,我淺淺一笑。

  小船悠啊悠,劃過(guò)我心靈深處,只為那份特殊的愛(ài)

八年級優(yōu)秀作文 篇8

  每一個(gè)季節都有它的特點(diǎn),就像秋。

  杜甫筆下的秋天是凄涼的,李白筆下的也一樣。

  由古至今,多少人筆下的秋天不是凄涼的呢?

  難道就注定,秋只有悲嗎?

  不,不會(huì )的。秋是有色彩的。不光是那普普通通的淡黃色,因為菊花的秋天就像嫵媚的春天,雖然沒(méi)有百花的同時(shí)綻放,僅僅只有那平凡的菊花,但是它那繽紛的色彩;紫,紅,黃,粉……已經(jīng)足以去點(diǎn)綴得這個(gè)原本凄涼的秋天變得溫暖了!

  秋天是上天派來(lái)的美麗的仙子,每到這個(gè)季節她都會(huì )讓人們見(jiàn)識一下她那神奇的魔力。為了展示自己的魔力,她輕輕地揮一揮魔術(shù)棒,把大地的顏色全都給改變了:田野變成了金色,農民伯伯擦著(zhù)臉上的汗珠,露出了幸福的微笑。銀杏樹(shù)變成了黃色,黃黃的小葉子就像一把把小扇子,紅色給了楓樹(shù),瞧!紅紅的楓葉多像一顆顆鮮艷的五角星。橙紅色多可愛(ài)!它是給果樹(shù)的。橘子掛滿(mǎn)枝頭,像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。蘋(píng)果樂(lè )紅了臉,就像我們一張張興奮的笑臉,這些好吃的果子讓貪吃的我們口水直流。正值涼爽的秋天。向遠處望去,田野里,大片的麥穗笑彎了腰,一個(gè)個(gè)兒都精神飽滿(mǎn);抬起頭,向天空中望去,白云鑲嵌在湛藍的天空中,大雁成群結隊的向南方飛去,形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),風(fēng)吹的樹(shù)葉嘩嘩作響,連同著(zhù)流水聲,共同組成了一曲美妙的交響樂(lè ),岸邊金色的蝴蝶在空中追逐嬉戲,訴說(shuō)著(zhù)秋日里無(wú)盡的快樂(lè )。不時(shí)會(huì )有幾只小船,帶著(zhù)希望和豐收的喜悅駛向前方。

  秋,就像一位作家用他那帶著(zhù)微微傷感的筆調,娓娓述說(shuō)著(zhù)一部擁有色彩結局的童話(huà)。

八年級優(yōu)秀作文 篇9

  漆黑的夜,只聽(tīng)見(jiàn)北風(fēng)的呼嘯和自己的腳步聲。忽然,腳步卷過(guò)一陣“刷拉刷拉”的聲音,我頭發(fā)直豎,心蹦蹦地急跳起來(lái)。我攥緊手中的美工刀,嘴里哼唱著(zhù)“少年壯志不言愁”,加快了腳步,心里直報怨:爸爸怎么了,偏偏今天不來(lái)接我?

  昨天晚上爸爸告訴我,說(shuō)以后放學(xué)不在接我了,因為我長(cháng)大了,不能總讓父母呵護著(zhù),應該獨自飛翔了。我還以為他是說(shuō)說(shuō)罷了,誰(shuí)料竟是真的!爸爸也真是,明知我膽小,連打雷都要蒙上被子,卻讓我守著(zhù)份洋罪!學(xué)校離家四五里路,路又難走,我一個(gè)人萬(wàn)一……我不敢往下想,只是步子跨得更大了。

  爸爸一直很疼我。升初中后,學(xué)校離家遠,放學(xué)晚到八點(diǎn)鐘,爸爸每天要到學(xué)校接我。記得有一次大雨滂沱,爸爸發(fā)著(zhù)高燒還硬撐著(zhù)來(lái)接我。走在爸爸魁梧的身旁,我感到十分溫暖和安全,而如今我卻要做“獨行俠”了。

  很高興,一路的膽戰心驚后還是安安穩穩的回到了家。爸爸不在家。媽媽告訴我他有事出去了。媽媽正熱著(zhù)飯,爸爸回來(lái)了,見(jiàn)我撅著(zhù)嘴一聲不吭的生悶氣,依然像往常一樣微笑著(zhù)問(wèn)我:“在學(xué)校表現怎么樣?上課老師提問(wèn)了沒(méi)有?我打斷他的話(huà)說(shuō):“你怎么不去接我?一路上魂都嚇掉了!”爸爸人笑著(zhù)說(shuō):“昨天晚上你不是同意不讓接了嗎?咋又變卦了?再說(shuō)你也長(cháng)大了,該能照顧自己了!”我啞然了,無(wú)奈而又不耐煩得說(shuō):“好吧!”

  從此以后,爸爸再也沒(méi)有接過(guò)我。我也漸漸的克服了恐懼,不再害怕走夜路了?晌野l(fā)現爸爸總是在我回家后不久也回來(lái)了,他到底干什么去了呢?后來(lái),一個(gè)偶然的機會(huì )我才發(fā)現了事情的真相。原來(lái),爸爸仍像以前一樣每天去接我,只是不再和我一起走,而是在后面緊緊地跟著(zhù)!

  我明白了爸爸的心意!

  “誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!备改傅膼(ài)如夜里的明燈,照亮著(zhù)我前進(jìn)的路;是三春陽(yáng)光,永遠溫暖著(zhù)我們的心。

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