【推薦】八年級作文合集10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
家，是溫暖的。當你成功的時(shí)候，你只會(huì )在那里不斷的工作�？墒�，你記得嗎？童年時(shí)你的歡笑，你的眼淚都存在嗎？你還能想起當時(shí)你是為何哭泣，為何歡笑。是誰(shuí)在你歡笑的時(shí)候陪你一起歡笑。誰(shuí)在你失敗的時(shí)候為你打氣，為你加油。你還記得嗎�；貞浝锎嬖趩�？夢(mèng)還存在嗎？當你成功的時(shí)候。你在干什么？是在為他遮風(fēng)擋雨還是把他拋棄在屋子里一個(gè)人孤獨的沉默。你在想什么？他只想和你吃一頓飯，換來(lái)的只有一句冰冷的話(huà)，我很忙，難道你忙的連和自己的父母坐在一起說(shuō)說(shuō)話(huà)都不行嗎？我看過(guò)一篇文章，老人早年喪偶了，沒(méi)有再娶。老人沒(méi)有工作，只能靠撿垃圾來(lái)維持生活。孩子不知父母辛苦吃喝玩樂(lè )。不知辛苦。在高考中落榜了。父親拿著(zhù)它最后的積蓄送孩子上學(xué)。孩子畢了業(yè)，走向社會(huì )，走向了成功�？墒�，他的父親再一次意外中永遠的躺在了冰冷的地下。
永遠的起不來(lái)了。孩子在他走向成功的時(shí)候，一次都沒(méi)有回到過(guò)家。一次都沒(méi)有打過(guò)電話(huà)，老人為了你沒(méi)有在結婚。因為你，老人他住在十幾平方米的地下室里。為了你的工作，老人無(wú)悔的付出。只留下深深的遺憾。陪父母吃一頓飯，給父母打一次電話(huà)。帶去一份溫暖。父母不需要你多昂貴的禮物。只要你的一句話(huà)�；丶铱纯窗�。
八年級作文 篇2
夜，像一張巨大無(wú)邊的黑幕籠罩在我的頭頂。昨夜那滿(mǎn)天的繁星也不知去向，只有一彎新月孤零零對掛的天際，它蕩漾在不太平靜的海面上，我們在這轉了彎。
空氣似乎凝固了。寂靜的路上，在浪潮的圍顧下只有馬達的轟鳴聲與風(fēng)擦過(guò)車(chē)身的嗖嗖聲。不知不覺(jué)，車(chē)駛過(guò)了海岸線(xiàn)，感到了一陣暖意，緊緊提著(zhù)書(shū)包的手也放松了些�！昂簟币魂囷L(fēng)吹過(guò)，早已干枯的樹(shù)樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)飄了下來(lái)，發(fā)出一陣陣響聲，我們的車(chē)似乎被吹到了內道上。車(chē)中有些郁悶，我便打開(kāi)窗子，只聽(tīng)“喵嗚——”，一聲凄慘的貓叫劃破了這夜的寂靜，我的心里不禁浮現出一幕幕可怕的情景。常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，在夜里聽(tīng)見(jiàn)貓叫是個(gè)不好的兆頭，我的心一陣陣收縮�！鞍�！”我的手不知碰到了什么冷的東西，只逼我的心，低頭一看，唉，原來(lái)是車(chē)上的設備。就在我抬頭那一剎那，一束燈光穿過(guò)黑暗，照亮了我恐懼的心房，終于有輛車(chē)在這荒僻的路上行駛了。
車(chē)放慢了速度，心里也不再感到害怕，安全與溫暖層層包圍了我，我想媽媽也是這樣的感覺(jué)吧。
“體弱”的我那天夜里發(fā)燒了，在老師通知家長(cháng)后，我本不想回家休息，因為來(lái)學(xué)校的路晚上很少有車(chē)，高速路上卻沒(méi)有路燈，再加上那是罕見(jiàn)寒冷的冬季。我想，再撐一撐，或許就挺過(guò)去了，媽媽卻執意要接我回家。
那天老師晚上七點(diǎn)打的電話(huà)，媽媽開(kāi)了近兩個(gè)小時(shí)才到。
媽媽剛開(kāi)車(chē)不久，很多方面不是很熟悉，風(fēng)大，路暗，就一路摸索著(zhù)開(kāi)過(guò)來(lái)。
終于，趕在新的一天開(kāi)始前到了家，我急切想往床上躺，這時(shí)微波爐的定時(shí)提示完成了，媽媽在出門(mén)前為我準備了些夜宵，等回家后再加熱。望著(zhù)熱騰騰的湯包和排骨粥，熱氣徐徐飄散，不見(jiàn)了嗎？——都浸入了我的心底。
母愛(ài)如一縷溫暖的春風(fēng)輕拂過(guò)我的心田，讓我心中的那份恐懼，那份難受全部拋到了九霄云外。月光也變得如水般溫柔、清澈，一片片黃葉此時(shí)也如調皮的小孩，乘著(zhù)寒風(fēng)，打著(zhù)旋兒，去親吻大地。
“您怎么還沒(méi)睡？明天不是還要早起嗎？”
“沒(méi)事，我等你吃完去洗碗�！�
“您也吃點(diǎn)吧�！�
“不用，我吃過(guò)了�！�
“……”我一時(shí)不知道該說(shuō)些什么，只覺(jué)得一股暖流緩緩浸入我的身體，眼睛里竟有些濕潤�？粗�(zhù)母親那提早爬上臉的皺紋，我的心中百感交集。
后來(lái)，我的身體還是不怎么好，一學(xué)期有幾次要接回家，只要是有那盞閃亮的車(chē)燈劃過(guò)校門(mén)外的天空，我總是背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一包的幸福、輕松和欣慰回家。
后記：多少個(gè)戴月而歸的日子，那燈光已成為我不可缺少的依靠，如一盞溫茶，在冰冷的夜風(fēng)中，唇干口燥的你迫不及待地喝下去，全身暖暖的，唇齒間飄出那份清香，那種感覺(jué)，我一輩子也不會(huì )忘記。
八年級作文 篇3
外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，砸在玻璃上發(fā)出清脆的聲響，滴在我的心口卻是陣陣絞痛。上課被老師毫不留情地批評，回家又因考試成績(jì)被狠狠教訓一通，此時(shí)的我就像只泄了氣的皮球，不做作業(yè)便把自己關(guān)在了臥室里。
正當我望著(zhù)窗外煙雨迷蒙的景象獨自嘆息之時(shí)，突然天邊的烏云竟褪去了墨黑，取而代之的卻是棉花般的雪白，我看得入了迷，只見(jiàn)那一縷白色越來(lái)越大，越來(lái)越近。瞬間它沖破了時(shí)間與空間的枷鎖放出萬(wàn)丈光芒，晃得我閉緊了雙眼……當我再次睜開(kāi)眼時(shí)，卻發(fā)現來(lái)到了一個(gè)神秘的世界，這個(gè)世界很奇怪，所有的東西都是灰色的，漫步在這個(gè)神秘的國度，我忽然看到前方長(cháng)椅上坐著(zhù)一個(gè)中年人，垂頭喪氣的，他的頭發(fā)已經(jīng)白了大半，竟然戴著(zhù)與我一模一樣的眼鏡，凌亂的黑色山羊胡“飄逸”地蕩在下腭，使他看起來(lái)是如此地窘迫又那么彷徨。正當我躊躇疑惑之際，他抬起頭看向了我。
時(shí)間的維度在這一時(shí)刻仿佛銷(xiāo)聲匿跡，這明明就是我嘛！他注視著(zhù)我，并不驚訝，待我緩過(guò)神來(lái)，他直起腰對我說(shuō)道：“你不要驚訝，我，是二十年后的你�！薄鞍�，你……你……”我支吾道。望著(zhù)他一身沾滿(mǎn)塵土的衣服和憔悴的臉龐想必也不是混得很好�！皩�，我是二十年后的你”他重復道，“是我找你來(lái)的，我想與你進(jìn)行一次談話(huà)�！彼恼Z(yǔ)氣較輕，但卻很?chē)烂C�！班�，好啊�！鼻逍堰^(guò)來(lái)的我也坐到了長(cháng)椅上�！拔椰F在的生活并不是很好，工作也很不如意，一次次因為寒酸的簡(jiǎn)歷與機會(huì )擦肩而過(guò)，心灰意冷時(shí)感覺(jué)太陽(yáng)都在阻擋我……”他只是與我訴苦，但我卻越聽(tīng)越慚愧，當他說(shuō)道：“有時(shí)候，我甚至覺(jué)得我活在世界上沒(méi)有什么意義”之時(shí)，我抽噎著(zhù)說(shuō)道：“對不起，是我不對，是我在上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有努力，才使得你現在生活得水深火熱，使你每天為了生存東奔西走，是我害了你�！彼吹竭@一幕，深邃的眼睛里竟也滾下了一滴熱淚：“不，不全是你的錯，你能意識到這一點(diǎn)比我要強多了，現在時(shí)間還不晚，讓我們各司其職，你在你的世界努力學(xué)習，我就在我的世界努力工作，相信只要同心協(xié)力，就一定能過(guò)上幸福的生活�！彼D了一頓，強忍淚水接著(zhù)說(shuō)：“保爾不是說(shuō)過(guò)嗎‘人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不會(huì )因為碌碌無(wú)為，虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚’。我們都還有心跳，你更是有大好前途，只要我們敢于為了未來(lái)努力拼搏，夢(mèng)想的風(fēng)帆終究會(huì )載你到人生彼岸”。說(shuō)到這，他站了起來(lái)�！皩�，為了未來(lái)努力�！蔽乙舱玖似饋�(lái)，一只細弱的手與一只有力粗糙的大手，在跨越空間與時(shí)間的維度上，緊緊相握。
一道流星劃過(guò)天際，撕裂了昏暗的世界，五彩斑斕的顏色涌入裂縫，太陽(yáng)馬上就要升起來(lái)了。猛然一驚，那原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但那次和未來(lái)自己的不期而遇卻讓我難以忘記，或許那只是個(gè)夢(mèng)，又或許那是個(gè)警告，但不管是什么，豁然開(kāi)朗的我已對未來(lái)抱有無(wú)限期待……
八年級作文 篇4
“孫子，走吧!和奶奶一起去剝玉米吧，今天中午我蒸玉米給你吃�！薄昂醚�!”我信心十足。
我來(lái)到車(chē)庫，地上有一小筐玉米，我拿起玉米，用手抓住了那綠色的葉子，用手一拔，下來(lái)了。我一下子就剝好了一個(gè)，我立刻又拿起了一個(gè)，又干凈利落地剝起了玉米……我十分開(kāi)心，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，根本沒(méi)有把這件事放在心上。
過(guò)了一會(huì )兒，我又拿起了一個(gè)玉米，可怎么也剝不下來(lái)，手好像沒(méi)了一點(diǎn)兒力氣，我頓時(shí)感覺(jué)好累，胳膊十分酸痛，連擦汗都很困難。我好想放棄，再也不想再剝玉米了。我用眼睛瞟了一下，看看還有多少玉米，“還有小半筐�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我使盡了力氣，把玉米全都倒了出來(lái)，“唉!怎么辦?”我嘆著(zhù)氣，坐下休息�？晌矣忠幌氲浇裉熘形邕�要吃美味的蒸玉米，我就休息了一小會(huì )兒，等胳膊不怎么疼的時(shí)候又拿起玉米，一片一片地把葉子剝下來(lái)。
“終于剝完了!”我興奮地喊道。我回到了家，正好是中午，我坐在沙發(fā)上，迫不及待地等待著(zhù)。十五分鐘后，奶奶端來(lái)了黃澄澄的玉米，一陣陣玉米的清香隨風(fēng)飄來(lái)，我連忙拿起蒸好的玉米，狼吞虎咽起來(lái)。
吃著(zhù)香甜的玉米，我明白了，無(wú)論在什么時(shí)候，遇到了什么事情，都得堅持不懈，奮勇向前，才能獲得勝利的果實(shí)。
八年級作文 篇5
1.這個(gè)目標一般是近期學(xué)習目標吧!首先在配套教材和課程預習欄目中了解本節課將講的內容，找到資料后仔細作題，充分思考后聽(tīng)老師講解效果會(huì )好得多，并且對于未聽(tīng)清楚的部分充分利用網(wǎng)絡(luò )課堂的優(yōu)勢倒回去重聽(tīng)，爭取能夠學(xué)到老師所有的精華。
對于老師的重要解題方法利用網(wǎng)絡(luò )課堂的課堂筆記記下來(lái)，中間充分利用暫停和后退鍵，不要遺漏任何有價(jià)值的東西。課堂筆記將不僅有利于每一堂課后的復習，對于考前的總復習，也將非常有效。
在每節課聽(tīng)完后一定仔細復習消化老師所講的內容，這一過(guò)程包括對所講內容的記憶和相關(guān)真題的訓練。同時(shí)，還要對下節課內容做好預習準備。 在全部課程聽(tīng)完后的最后時(shí)間里，根據課堂筆記將最重要的內容回顧一遍，并標記重點(diǎn)難點(diǎn)，以利于查漏補缺。以后就是大量做題了，并且了解最新的考題趨勢對你的幫助是很大的。
最后要強調一下聽(tīng)力：一般說(shuō)來(lái), 在語(yǔ)法、詞匯、閱讀理解等方面考生的差距不是太大; 有時(shí), 盡管存在一定的差距, 但在卷面分數上的反映不會(huì )太大, 而考生聽(tīng)力成績(jì)的差異常常是拉開(kāi)卷面成績(jì)的最主要的部分, 因此, 聽(tīng)力在四級考試中的地位顯得尤為重要。對于以前未系統練習過(guò)聽(tīng)力的考生來(lái)說(shuō)，發(fā)音不準給學(xué)聽(tīng)力帶來(lái)不少困難。因此上聽(tīng)力課要認真。聽(tīng)文章或句子時(shí)，不可抓住某個(gè)單詞不放。要注意邊聽(tīng)邊理解。掌握文章或句子的整體意識，平時(shí)選擇聽(tīng)力訓練材料，一定要切合自身的實(shí)際水平，通過(guò)加強練習，循序漸進(jìn)地提高自己的聽(tīng)力水平。
2.新學(xué)期的目標:
——上課不隨便說(shuō)話(huà),積極回答問(wèn)題,用心聽(tīng)課,爭取主科達到優(yōu)良成績(jì).
——作業(yè)按時(shí)完成,積極參加學(xué)校的活動(dòng),爭取獲得更多的獎狀.
——對于老師的重要解題方法利用網(wǎng)絡(luò )課堂的課堂筆記記下來(lái),以可以復習課堂內容.
八年級作文 篇6
回憶的門(mén)在沉浸痛楚中的海里打開(kāi)，門(mén)里門(mén)外，世界不一樣。歡笑被鎖在門(mén)里，我孤身一人被擋在門(mén)外。日子就像計算器一樣，永無(wú)止盡地驗算著(zhù)那算不完的圓周率。當春天柔軟的陽(yáng)光如同利劍一般射入我的瞳仁里才發(fā)現，原來(lái)飄雪的冬天已過(guò)�？墒俏覅s沒(méi)有感到絲毫的溫暖，就連發(fā)絲般細微的熱度也沒(méi)有任何感覺(jué)。不知是時(shí)間太快我太慢，還是心已像冰一樣凍結？把自己置身于強烈的陽(yáng)光下，思索著(zhù)它會(huì )不會(huì )融化，只覺(jué)得這溫暖和冰冷的混合體像是呼嘯在赤道上的飛雪，舞動(dòng)著(zhù)，對我不停地譏笑，又像是嘲諷。
我沒(méi)別的喜好，只是一直對夢(mèng)情有獨鐘，夢(mèng)里的世界，夢(mèng)里的人，夢(mèng)幻永遠是我不想面對現實(shí)時(shí)的避風(fēng)港。我知道，就算有一天全世界都背叛了我，我依然可以一頭扎進(jìn)我編織的夢(mèng)里，就這么沉沉睡去，直到心中有太陽(yáng)重新升起。
每天黃昏，看著(zhù)西邊的太陽(yáng)在一片邪美的殷紅中一點(diǎn)點(diǎn)地落下去，不禁暗自嘲笑，就算白天再明亮再耀眼的太陽(yáng)，當傍晚的微風(fēng)一吹，終究會(huì )變暗變淡，慢慢的枯死，最后被黑暗吞噬。如果說(shuō)光明是戰勝黑暗的，那么在這一時(shí)刻，是黑暗抑制了光明。沉浸夕陽(yáng)最后的余光中，眼看它痛苦地在天邊無(wú)力地掙扎著(zhù)，太陽(yáng)只有一個(gè)是真理，太陽(yáng)永遠是孤身一人更是真理！就像太陽(yáng)，在燦爛絢美的背后，有著(zhù)無(wú)盡的傷痛，在快樂(lè )寫(xiě)滿(mǎn)臉的我的背后，有著(zhù)被藏得很好的淚夾雜著(zhù)憂(yōu)傷。
我明白自己的個(gè)性，總是會(huì )從喜馬拉雅山亂扯，扯到尼羅河去。那么我是不是從回憶扯到了憂(yōu)傷？但是我知道，若要提起回憶，是免不了憂(yōu)傷的。與其說(shuō)憂(yōu)傷是回憶的配角，還不如說(shuō)憂(yōu)傷早已喧賓奪主了。它就像透明的水簾一樣罩在心頭，但不是每個(gè)人都能清楚的看見(jiàn)。記得郭敬明在幻城的后記里寫(xiě)道，我總是相信，跟文學(xué)沾上邊的.孩子，一直一直都不會(huì )快樂(lè )，他們的幸福，散落在某個(gè)不知名的地方，如同頑皮的孩子游蕩到天亮，游蕩到天亮依然不肯回家……我相信這句話(huà)，堅信不移，就像我相信地球是繞著(zhù)太陽(yáng)轉一樣。
晚上失眠，是回憶乘虛而入的最好時(shí)間。夢(mèng)里風(fēng)兒吹動(dòng)風(fēng)鈴，牽引著(zhù)我，墜入回憶�；貞浝�，每個(gè)笑臉都是最清澈的，就像一月份的第一片雪花那樣純潔。那時(shí)的我不懂傷，不知痛，平淡的小幸福如同星光點(diǎn)點(diǎn)閃耀在身旁。沒(méi)有感情，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有思想，沒(méi)有傷痛。在一個(gè)個(gè)支離破碎的記憶殘段里，只有照得人睜不開(kāi)眼的陽(yáng)光和快樂(lè )的童真在一大片長(cháng)滿(mǎn)風(fēng)鈴草的原野上像風(fēng)一樣飛馳在藍天的懷抱，朦朦朧朧的金黃色撒滿(mǎn)整個(gè)原野。這抹不掉會(huì )不去的畫(huà)面總是在眼前。越是懷念就越是憂(yōu)傷，它就像一把銳利的尖刀，每天夜里在我的心上刻下一個(gè)個(gè)相同的記號。那把刀永遠不會(huì )鈍掉，就那么一直刻著(zhù)，刻著(zhù)，直到有一天血液浸沒(méi)了刀刃，它便再也無(wú)力刻下去了。我知道，那回憶會(huì )永遠伴著(zhù)憂(yōu)傷，如同屹立的人民英雄紀念碑上的碑文一樣永垂不朽……
八年級作文 篇7
人說(shuō)：“糧食是人肉體上的營(yíng)養品，而書(shū)則是人精神上的營(yíng)養品�！被蛟S是因人鼠目寸光，或許是因人愚昧無(wú)知，對一大部分人而言讀書(shū)是痛苦的。古人云：“百無(wú)一用是書(shū)生�！奔仁侨绱擞趾伪刈x書(shū)呢？又一人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟�！奔仁侨绱�。人為什么都不愛(ài)讀書(shū)呢？……這一切以我的能力我都無(wú)從解釋?zhuān)俏蚁嘈艜?shū)是有趣味的。
書(shū)的趣味很多，有的人用書(shū)來(lái)炫耀，廣為搜求，卻又不閱；有的人勤奮讀書(shū)卻又不曉加以運用；有的人更是笨到只會(huì )死讀書(shū)，乃至被后人稱(chēng)之為“書(shū)呆子”。這些自稱(chēng)為嗜書(shū)者的人帶最后什么也沒(méi)留下，什么也沒(méi)獲得，只成為“書(shū)的趣味之被嘲笑的對象�！�
書(shū)的趣味很多，成語(yǔ)懸梁刺骨雖意為形容人刻苦學(xué)習，但是為了學(xué)習把自己的頭“掛”在梁上，又用錐子自己折磨自己，不是傻之又傻么？自認為讀書(shū)應該是自愿的，自己的一種追求，而不是壓迫自己，強迫自己非讀書(shū)不可！
書(shū)的趣味很多，老人們總讓我們專(zhuān)心讀書(shū)，說(shuō)什么要學(xué)習學(xué)習“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！比思夜湃硕歼�“寒窗苦讀十年余載�！笨赡怯惺裁从冒�？那些苦讀十年的人出去不見(jiàn)得謀生本領(lǐng)比我強��？當今知識爆炸時(shí)代
社會(huì )需要的是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，不兩耳聞一聞窗外事，小心出去被社會(huì )淘汰！
書(shū)的趣味很多，煩惱者讀書(shū)，獲得撫慰；落寞者讀書(shū)，猶遇知己；失意者讀書(shū)，重獲自信……
一杯清茶，一卷黃書(shū)，或看窗外夕陽(yáng)西下，或看你臉上微笑蕩漾……一切都不時(shí)灑出點(diǎn)點(diǎn)趣味，點(diǎn)點(diǎn)書(shū)的趣味。書(shū)中也不僅僅只有趣味，只是當你悟出其中道理之時(shí)，就會(huì )在書(shū)中讀出種種人生況味來(lái)……
八年級作文 篇8
有人說(shuō)：理想是一盞燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；有人說(shuō)：理想是一團火，燃燒著(zhù)我們對未來(lái)的向往；也有人說(shuō)：理想是一只自由自在的小鳥(niǎo)，讓我們在湛藍的天空中展翅飛翔。而我說(shuō)：理想是一本書(shū)，抒寫(xiě)著(zhù)我們對人生目標的追求。每個(gè)人都有自己的人生目標，我的理想、我的人生目標就是當一名國球運動(dòng)員。
當熟悉的旋律，鮮紅的國旗在異國他鄉升起時(shí)，站在領(lǐng)獎臺上的國球健兒總會(huì )滿(mǎn)懷激情、熱淚盈眶小時(shí)候的我總會(huì )奇怪的問(wèn)媽媽是誰(shuí)欺負了他（她）們。媽媽總會(huì )給我講一些運動(dòng)員背后鮮為人知的故事。慢慢地我對乒乓運動(dòng)和國球運動(dòng)員產(chǎn)生了濃厚的興趣。鄧亞萍、王勵勤、王浩、張怡寧、馬琳等一系列的國球運動(dòng)員進(jìn)入我的腦海里。比賽場(chǎng)中矯健的步伐，嫻熟的戰術(shù)深深地吸引著(zhù)我。只有具備了堅強的毅力通過(guò)刻苦訓練，才能達到這種境界。
更高、更強、更快的奧運理念在乒乓球運動(dòng)上盡情地展現出來(lái)。當我看到奧運會(huì )上國球健兒們取得冠軍，身披五星紅旗，唱著(zhù)國歌為過(guò)爭光的情景，我心中暗暗的下定決心：我長(cháng)大之后也要成為一名國球運動(dòng)員，為國爭光。
為了實(shí)現我這個(gè)遠大的理想，從現在起我要廣泛閱讀各種書(shū)籍，加深對各種知識的積累，為乒乓球運動(dòng)打下堅定的文化理論基礎，讓奧運精神、乒乓魅力永存于心。平時(shí)我還要注意多鍛煉身體，在節假日及空閑的時(shí)間我要去乒乓球俱樂(lè )部去練習打一打乒乓球。平常要在電視上和乒乓球俱樂(lè )部里觀(guān)看乒乓球比賽。學(xué)習別人打乒乓球時(shí)的戰略戰術(shù)，要學(xué)會(huì )以乒會(huì )友還要培養好自己良好的心理素質(zhì)。
我相信我只要朝這個(gè)理想去努力奮斗，總有一天，我的理想會(huì )實(shí)現！
八年級作文 篇9
那份遲來(lái)的愛(ài)，多年后，終于得以傳達。
——題記
從小，我們就知道孝敬父母：黃香溫席，臥冰求鯉，這些故事我們從小聽(tīng)到大。故事的結尾，總有一些點(diǎn)撥：我們是孩子，年齡小，可以為父母做些小事，比如為父母干點(diǎn)家務(wù)活，飯桌上為父母夾點(diǎn)菜之類(lèi)是我們能夠力所能及的事。
飯桌上，菜香裊裊，令人垂涎三尺。
我迫不及待地拿起筷子，準備大快朵頤。但不會(huì )用筷子，笨拙地夾了三次菜，一次也沒(méi)成功。媽媽見(jiàn)了，順手給我?jiàn)A了一大塊。我開(kāi)心地吃了起來(lái)，又突然想到了什么，夾起一大塊魚(yú)肉顫顫巍巍又鄭重其事地放到了媽媽的碗里。這個(gè)過(guò)程中居然一次就成功了。我喜出望外，等著(zhù)媽媽的表?yè)P：一是因為我?jiàn)A菜的成功，二是我是為媽媽夾菜。
沒(méi)想到媽媽的臉一沉，迅速把魚(yú)肉夾回，還嚴厲地說(shuō)：“不許挑食！”我為自己辯解：“我這是孝敬您的！”沒(méi)想到媽媽怒火心中燒，一下子夾起了一塊碩大無(wú)比的魚(yú)肉，硬塞到我的碗里，氣鼓鼓地說(shuō)：“給我把碗里的都吃完！”
那是我吃過(guò)的最苦的一頓飯，眼里含著(zhù)淚，還被魚(yú)刺卡了喉嚨。從那天起，我再也沒(méi)有給父母夾過(guò)一次菜。
時(shí)光變遷。幾年后，一次媽媽聚餐回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就嚷嚷：“誰(shuí)家的孩子懂事了，懂得給父母夾菜了，我們家的孩子怎么就不懂得孝順父母呢？”
話(huà)音剛落，我的眼淚就涌了出來(lái)，嚎啕大哭�。骸拔規啄昵敖o您夾菜，您非說(shuō)我挑食，還逼我遲了那么多……”
我撲倒在床上，眼淚如擰開(kāi)的水龍頭一樣淚流不止。媽媽小心地走進(jìn)臥室，拍拍我的肩，安慰我：“媽媽以前誤會(huì )了你，你能原諒媽媽嗎？”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。一瞬間，我原諒了我的媽媽。
那天晚上，媽媽多吃了半碗飯，不為別的，只為我給媽媽夾的菜。
舌尖上的愛(ài)，悄然傳達……
八年級作文 篇10
盼星星，盼月亮，期待已久的精彩暑假終于到來(lái)了。我也可以趁著(zhù)暑假這大好時(shí)光來(lái)到我夢(mèng)寐以求的桂林。
俗話(huà)說(shuō)，“桂林山水甲天下!”桂林以獨特的山水著(zhù)稱(chēng)，去過(guò)桂林游覽的人都紛紛情不自禁地感慨道：“桂林山水果然是名不虛傳!”當我學(xué)了《桂林山水》這一課后，渴望去桂林的愿望就更加強烈了。
當我真正地來(lái)到桂林時(shí)，我被它深深的震驚了——桂林簡(jiǎn)直不能用普通的語(yǔ)言來(lái)形容!
我們租了一條小舟，便靜靜地開(kāi)始欣賞桂林的山。我攀登過(guò)如夢(mèng)如幻，云霧仙境般的黃山，游覽過(guò)楓葉似火，世外桃源般的香山，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)桂林這一帶的山。桂林的山真高啊，一座座峰巒疊起，一眼望不到邊，使人不由得驚嘆它的宏偉;桂林的山真奇啊，一座座連綿起伏，奇形怪狀，令人不得不贊嘆它的鬼斧神工;桂林的山真險啊，一座座怪石嶙峋，陡峭險峻，使人不禁驚心一顫，嚇出了冷汗。
觀(guān)賞過(guò)桂林的山后，我們又接著(zhù)欣賞桂林第二絕——水。恬適的仰臥在竹筏小舟上，悄無(wú)聲息地繼續我們的桂林之旅。我游覽過(guò)水平如鏡的西湖，眺望過(guò)波濤洶涌的大海，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)桂林漓江這樣的水。漓江的水真清啊，清澈見(jiàn)底，一眼就可以看見(jiàn)湖底的沙石，使我忍不住輕輕捧起水，懷疑這是不是幻象;漓江的水真好啊，冬冷夏涼，水天一色，令我忍不住把頭伸進(jìn)水里，嘗一嘗這甘甜的湖水;漓江的水真奇啊，生產(chǎn)了許多著(zhù)名特產(chǎn)，養育一代又一代淳樸的桂林人，讓我不得不對它肅然起敬。
桂林的山高、奇、險;桂林的水清、好、奇。這樣的山環(huán)繞著(zhù)這樣的水，這樣的水倒映著(zhù)這樣的山，兩者合為一體，配合得天衣無(wú)縫，巧奪天工，真不愧是“桂林山水甲天下”，令我不由得發(fā)自?xún)刃牡赜芍愿袊@：“山高路險奇壯山，水清味好奇漓江。青山綠水互襯映，天下美景歸桂林!”
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