【實(shí)用】八年級作文匯總七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的八年級作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級作文 篇1
看云淡風(fēng)輕、聽(tīng)潮起潮落、林花謝了春紅、只因太匆匆……
——題記
“亭中蓮荷依在，落花芊路猶存、白首夙愿寧待，才子佳人啼淚”、誰(shuí)對誰(shuí)的思緒、劃過(guò)眼簾，久久不去、青草池畔、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、簾卷席地、青絲白發(fā)、誰(shuí)對誰(shuí)的思念、繞過(guò)銀須、眸深不失、爭相斗艷、生機盎然、無(wú)與倫比……
池中花、水中月、鏡中人、風(fēng)韻猶存、佳人年華已去、半老徐娘、那還是曾經(jīng)閨中嬌娘、顫顫巍巍、才子筆墨尚在、文人騷客、幾多相識、還那般優(yōu)柔寡斷、絮絮不止、
曾記否、當年、樓中溪旁、戲水兮兮、你我吟詩(shī)作對、好不快樂(lè )、
曾記否、當年、山霧迷林、依山傍水、你我相敬如賓、幾多憂(yōu)愁、
曾記否、當年、叱咤風(fēng)云、決一勝負、你我針尖相對、生死除外、
曾記否、當年、岔路偶遇、面露羞澀、你我莫然離去、黯然失色、
曾記否、當年、國仇家恨、并肩作戰、你我兄弟相稱(chēng)、無(wú)謂奈何、
曾記否、當年、歸隱山林、不諳世事、你我肅然起敬、醉生夢(mèng)死、
佳人、國恨在前、家仇未報、怎可離去、哪有興致問(wèn)那青梅紅果、綠肥紅瘦？
“古道西風(fēng)瘦馬、小橋流水人家、枯藤老樹(shù)昏鴉、”黯然夜色、怎么舉杯對明月、對影成三人……
我是李清照、有你的陪伴而淸照亮人、
——思念、到此而至、
憶亦追憶、思念與否、國仇家恨、我小小的肩膀怎能擔住、穿越了三百年的愛(ài)戀、仇恨、蕩氣回腸的故事、畫(huà)上了完美的句號。
八年級作文 篇2
不知道是哪個(gè)老師的建議，現在好像每個(gè)班級都有了屬于他們的班級博客。老師總是拍一些我們的日常生活和視頻，說(shuō)是都要傳到博客上。真不知道在博客上的我們會(huì )呈現出怎樣的千姿百態(tài)！
今天的活動(dòng)課又被老師給“占用”了，老師把我們統統帶到了體育場(chǎng)，說(shuō)是要合影，要給八五班整個(gè)集體照一張相放在博客上。好像所有人都不情愿似的，扭扭捏捏的。在老班和副班的嘮嘮叨叨，如此這般后我們終于排成了前面女生后面男生的隊形。最后終于在老師“三二一”后的“錢(qián)！”聲中完成了這次“艱難”的任務(wù)！
但是現在似乎是在下雨啊，說(shuō)來(lái)也奇怪，這一周的雨好像都沒(méi)停過(guò)，早上起床打傘走，晚上睡覺(jué)撐傘回。好不容易這才晴了一天了，可別在下了，淹不死莊稼也不帶這樣下的��！
去操場(chǎng)這一路上，看到的都是家長(cháng)和孩子——小學(xué)部回家了。雖說(shuō)只差半天而已，可明天他們就能睡個(gè)懶覺(jué)了，而我們非但不能睡懶覺(jué)，還要“聞雞起跑”，哀哉，哀哉！
八年級作文 篇3
夢(mèng)，如夢(mèng)似幻，虛無(wú)縹緲。我的夢(mèng)，中國夢(mèng)，在我心中發(fā)芽，成長(cháng)，長(cháng)大。。
——題記
過(guò)去時(shí)
小時(shí)候，懵懂無(wú)知，對國家——中國的了解寥寥無(wú)幾，認為一個(gè)家就是最大的，從未想過(guò)一個(gè)國家的意義，對我們的意義。以為我的家就是最大的，總有爸爸媽媽的呵護，在父母的庇護下長(cháng)大.，國家就是一個(gè)未知數，從未思考過(guò)，也不愿去思考。
現在時(shí)
如今的我長(cháng)大了，從一個(gè)天真無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)懂事的大姑娘了。在學(xué)校，在歷史課上，當老師講到英法聯(lián)燒圓明園時(shí)，我的心像被什么咬了一口，空落落的，生疼生疼的。頓時(shí)，我的心中涌起了一股無(wú)名大火，對英法聯(lián)軍的強盜行為的憤慨，但更多的`是對中國請政府貪腐無(wú)能，無(wú)法反抗，委屈求全的懦夫行為的憤慨。自己的國家寶物被別人搶走了，自己國家的瑰寶任人宰割，自己國家的主權被人剝奪了，卻依舊坦然視之，熟視無(wú)睹，難道她們是冷血動(dòng)物嗎?難道就不知道反抗來(lái)維護國家主權嗎?這樣的統治下，中國怎么能強大和富強起來(lái)了，更別談中國夢(mèng)了。一個(gè)沒(méi)有尊嚴的懦夫，怎么會(huì )有夢(mèng)想呢?還好后來(lái)有了農民起義，有了希望，有了實(shí)現中國夢(mèng)的希望。雖然一次次的農民起義都以失敗告終，但依然給了清政府一次次沉重的打擊，使中國夢(mèng)這個(gè)夢(mèng)想不再是夢(mèng)想。
漫步在大街上，身旁走過(guò)一群群頭發(fā)染得五彩斑斕，衣著(zhù)怪異的年輕男女。我不經(jīng)心生疑惑：這些人是什么人?是中國人嗎?中國人不是黑眼睛黃皮膚的人嗎?怎么變成這樣了。中國未來(lái)的希望，民族的未來(lái)怎么這樣了呢?如今一家家肯德基在街頭隨處可見(jiàn)，許多年輕人視去那里為時(shí)尚，有錢(qián)人的標志�？赡抢锏氖澄镄l生嗎?恐怕都沒(méi)有自己家里的食物衛生吧。每年的情人節，圣誕節都有一群中國人在慶祝。這是中國人的節日嗎?不是。答案顯而易見(jiàn)�？墒菂s有大多數的中國人在慶祝�？僧斨袊闹星锕潄�(lái)臨時(shí)，又有幾戶(hù)人家晚上團聚在一起，吃月餅和賞月呢?這些崇洋的人兒何時(shí)才會(huì )回頭呢?何時(shí)才會(huì )實(shí)現自己的中國夢(mèng)呢?
將來(lái)時(shí)
未來(lái)的事我不知道，但我的夢(mèng)想——中國夢(mèng)我知道�，F在的我好好學(xué)習，在未來(lái)成為國家的棟梁，報效我的祖國，為祖國爭光，實(shí)現我的中國夢(mèng)，實(shí)現中國的中國夢(mèng)。
只要心中有夢(mèng)，只要堅持，就會(huì )實(shí)現，實(shí)現我的中國夢(mèng)!
八年級作文 篇4
我認為三角形像一種境界，一座山，一種困難……俗話(huà)說(shuō)的好：“站在高處，也許視野里已經(jīng)沒(méi)有了迷人的風(fēng)景，但自己已成為一道絢麗的風(fēng)景�！�
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位老首長(cháng)正病危。他找來(lái)最優(yōu)秀的三個(gè)年輕人說(shuō)：“這是我人離開(kāi)你們的時(shí)候，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患拢赫埬銈儽M快可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山，但要盡可能爬到最高的、最凌越的地方�！�
三天后，第一個(gè)年輕人回來(lái)了，他神采奕奕，衣履光鮮的說(shuō)：“首長(cháng)，山頂流泉淙淙，地方真是不壞啊!但首長(cháng)卻說(shuō)那不是山頂，是山角。
一個(gè)星期后，第二個(gè)年輕人也回來(lái)了，他神情疲倦，滿(mǎn)臉風(fēng)霜：“首長(cháng)，山頂有高大的松樹(shù)林，可是個(gè)好地方�！笨墒组L(cháng)卻說(shuō)那不是山頂，是山腰。
一個(gè)月后，第三個(gè)年輕人終于回來(lái)了，只見(jiàn)他發(fā)枯唇燥：“首長(cháng)，山頂只有高風(fēng)悲旋，藍天四垂，高處一無(wú)所有�！�
首長(cháng)高興的說(shuō)：“孩子，你真正到了山頂。你以后就是首長(cháng)了，祝福你》“
是啊，這山頂就像三角形，想要爬上最最上面的頂尖，是要付出時(shí)間和努力的。也許這頂尖并沒(méi)有什么，但一定要記�。褐挥姓驹诟咛�，才有“極目楚天舒”的開(kāi)闊，只有“會(huì )當凌絕頂”才有“一覽眾山小”的豪邁，只有置身峰巔，才有“念天地悠悠，愴然而泣下”的英雄情懷。人生之旅，隨處可能欣賞到不錯的風(fēng)景。也許視野里已沒(méi)有了迷人的風(fēng)景，但自己已成為一道絢麗的風(fēng)景。
八年級作文 篇5
追逐一個(gè)夢(mèng)想，歷程或艱辛或困難，或有著(zhù)許多的磨難，或帶給你一次次的失敗，我有著(zhù)一個(gè)平凡的夢(mèng)想——堅持做完一件事。追尋這個(gè)夢(mèng)想，我要收獲那一份成功，我做到了，我追尋到了我的夢(mèng)。
自小，我有著(zhù)許多的興趣愛(ài)好，卻不曾堅持過(guò)。也常常被責罵“三分鐘熱度”，而我卻怎么也擺脫不掉這個(gè)壞習慣。五年級的我，無(wú)意間被一曲悠揚的《漁舟唱晚》所吸引，我迷上了用來(lái)彈奏它的樂(lè )器——古箏。
這是一種民樂(lè )，它是如此神秘。它的琴弦上所蹦出的那一個(gè)個(gè)美妙的音符，就連沒(méi)有音樂(lè )底子的我也躍躍欲試。我便纏著(zhù)家人買(mǎi)了一架古箏。起初的幾個(gè)禮拜，它似我的好朋友，每天都會(huì )彈奏起那首悠揚的《漁舟唱晚》，深深沉浸在這美妙的音符中，享受它的音樂(lè )。我感嘆，這個(gè)龐然之物它的音調卻如此婉轉、動(dòng)聽(tīng)、細膩。我抱著(zhù)心中最大的興趣去學(xué)習它，欣賞它的音色，我喜歡奏響那一篇樂(lè )章。
漸漸地，隨著(zhù)時(shí)間的推移，因為那日復一日枯燥乏味的練習，我對它的興趣越來(lái)越小了，我變了，變得不那么愛(ài)演奏它了，最后它被我冷落了。它蓋上了遮灰布，靜靜地躺在角落里，睡著(zhù)了。許久，它不再發(fā)出些許聲響，像是一個(gè)沉默的人，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。每次凝視這架琴，心中總掠過(guò)絲絲悔意。
不知過(guò)了多久，有人撥動(dòng)了它的琴弦。它的聲音好像比往日更加宏亮，更加動(dòng)聽(tīng)。是一個(gè)許久沒(méi)有發(fā)出聲響的歌唱家唱出他這些天來(lái)的心聲：他想要再一次登上“舞臺”。我又奏響了它，奏響了那一首《漁舟唱晚》，心里又是悔恨，悔恨當初沒(méi)有堅持，又是慶幸，慶幸我又拾起了它。我仍然愛(ài)彈這架琴，只不過(guò)把它藏在了心底最深的地方，我開(kāi)始堅持，每一天，直至現在都興致盎然的彈那架琴，不為別的，僅僅只是享受它那動(dòng)人的樂(lè )曲。
我有奏響了那一首《漁舟唱晚》，閉上眼傾聽(tīng)，我聽(tīng)到了那時(shí)，第一次聽(tīng)到這首歌我發(fā)出的贊嘆；聽(tīng)到了我央求母親為我買(mǎi)一架古箏時(shí)，充滿(mǎn)期待的聲音：聽(tīng)到了母親答應我時(shí)，我歡呼雀躍的聲音。
在這曲調中，它的聲音還是那么婉轉、動(dòng)聽(tīng)，它從不曾改變過(guò)，它好像不曾計較我放下它的那段時(shí)間，依舊唱著(zhù)一首首歌。
我追到了我的夢(mèng)，我做到了！我學(xué)會(huì )了堅持，我收獲了那一份無(wú)法形容的喜悅，我追到了我的夢(mèng)。
八年級作文 篇6
有些大人告訴小孩，說(shuō)你是從田地里撿來(lái)的。有的人甚至會(huì )認為是高明的造物主把人類(lèi)捏造出來(lái)的。那么，我們到底是從哪兒來(lái)的呢？
兒時(shí)的我對這個(gè)問(wèn)題非常好奇，隨著(zhù)笑尖的顫動(dòng)，我已經(jīng)懂得人類(lèi)是由母體十月懷胎生下來(lái)的。后來(lái)，終于有一個(gè)天賜的機會(huì )讓我進(jìn)行觀(guān)察了——嫂嫂懷孕了！從兩個(gè)月起，嫂嫂便走路小心翼翼的，到了三四個(gè)月，便開(kāi)始出現了嘔吐現象。在這期間，生病的時(shí)候不能吃藥，只能憑借自己的抵抗力把病魔驅走。隨著(zhù)嫂嫂肚子的一天天長(cháng)大，人們也越來(lái)越盼望這個(gè)小家伙的誕生。媽媽說(shuō)準是個(gè)男孩，因為嫂嫂的肚子顯得很尖。果真逃不出老媽的火眼金睛，我終于添了個(gè)侄子！
大哥哥也因為有了兒子而整天樂(lè )得合不攏嘴，但是誰(shuí)又知道，在這高興的同時(shí)，嫂子又受了多少罪呢！醫生可是硬生生地在嫂子的肚子上割開(kāi)了一個(gè)很大的口子，然后把小孩從肚子里給抱出來(lái)，然后再縫合上的��！平時(shí)的我，即便是用針扎一下，也會(huì )感覺(jué)很痛，更何況是在自己的肉上開(kāi)一個(gè)口子呢！這后面有著(zhù)多大的隱情��！據說(shuō)生了孩子后一個(gè)月內不準下床，不準碰涼水，不準吃咸，不準看電視，不準打電話(huà)，不準這不準那的。而舅媽也經(jīng)常因為嫂嫂的奶水不夠而四處討偏方，弄得嫂得是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
看到了嫂子所經(jīng)歷的這一切，我不再盼望生日的到來(lái)。因為我的生日便是母親的受難之日，該過(guò)生日的，其實(shí)并不是我，而是我的母親！我想告訴全世界的人們：當你過(guò)生日的時(shí)候，別忘了向母親獻上一句話(huà)：媽媽?zhuān)湛鞓?lè )！
八年級作文 篇7
每人、每天都會(huì )有新的改變，新的挑戰……只要勇于面對，每一天都會(huì )有新的收獲，其改變的后盾是信念�！}記
一片淡黑色的幕布蓋住了天空的藍，許是頑皮吧，它并沒(méi)有全部遮蓋住，微風(fēng)脫離了烈日的約束，自由地馳騁著(zhù)，一切都是那么安靜……
一陣清脆的輪子滾動(dòng)聲，打擾了這安靜，而微風(fēng)則被一片緊張的氣氛包圍著(zhù)，一場(chǎng)滑草比賽正在緊鑼密鼓地準備著(zhù)……
“預備！開(kāi)始！”哨聲牽引著(zhù)我們發(fā)瘋似的往前推，為了取得勝利，我們不僅找了一個(gè)體重最輕的女生上車(chē)，而且還在前面加派了人手。
我們配合的很默契，那車(chē)子也乖乖聽(tīng)我們地指揮，跟著(zhù)我們在草地上肆意地奔跑著(zhù)，很自由……
但是情況很快變了，由于是蹲著(zhù)跑的，不一會(huì )兒我就失去了重心，而此刻的草地則在呼喚著(zhù)我投入它的懷抱，四周，是天旋地轉的淡黑。
“嘭——”，我最終輸給了重心，整個(gè)人跪在地上，本應該立刻站起來(lái)，但我沒(méi)有。
站起來(lái)？自是渾身力氣已喪失大半。不起來(lái)？那我不成為小組的罪人了嗎？為什么我還沒(méi)有嘗試就說(shuō)放棄？為什么我不肯為了小組放手一搏？為什么我跌倒了卻爬不起來(lái)？為什么？為什么？
也不知是哪來(lái)的勇氣，讓我站了起來(lái)，追上那輛小車(chē)，以我身上全部的力量推著(zhù)那輛車(chē)，趕著(zhù)它前進(jìn)，做最后的狂奔，無(wú)論如何，努力過(guò)就好，如果只在意結果，中間的過(guò)程就會(huì )黯然失色。
微風(fēng)再次飛舞，給人帶來(lái)涼爽之感，風(fēng)中的我們，灑著(zhù)汗水……
信念之所以強大，在于積極和消極面前，信念會(huì )選擇積極，它似夏風(fēng)，阻擋炎陽(yáng)；似黎明，與黑暗斗爭；似彩虹，在暴風(fēng)雨后彰顯著(zhù)自己的美麗……
信念有多強大，就造就著(zhù)多么頑強的生命，多么大的改變，信念，一切之源！
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