【推薦】初二作文集合5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的初二作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二作文 篇1
初二，一個(gè)十分痛苦的學(xué)年。它沒(méi)有初一的輕松，更沒(méi)有小學(xué)的快樂(lè )。有的，卻只是單調與乏味。在這段充滿(mǎn)壓力與抱怨的日子中，是父母，用他們無(wú)聲的愛(ài)。使我重新對這生活，甘之如飴。
初二了，經(jīng)常因為寫(xiě)作業(yè)而熬夜。每當深夜我學(xué)習完打開(kāi)屋門(mén)，深感疲憊時(shí)總能看見(jiàn)爸媽那屋也亮著(zhù)燈。進(jìn)去一看。發(fā)現媽在看電視。我問(wèn)她這么晚了怎么還不睡，她總說(shuō)有她喜歡的連續劇。第二天我沒(méi)熬夜，睡覺(jué)前，我發(fā)現爸媽那屋也就沒(méi)亮光，他們都睡下了。這時(shí)我便奇怪：難道媽喜歡的連續劇，媽不天天看嗎？早上我這么問(wèn)她，她說(shuō)昨天沒(méi)看，困了就睡了。這種時(shí)候來(lái)總發(fā)生，只要我一熬夜她就看連續劇，我一早睡他也就早睡。無(wú)論哪個(gè)晚上，我們兩個(gè)屋的燈總是前后腳地熄滅。以前總以為那是巧合，后來(lái)才發(fā)現：原來(lái)分擔我的寂寞，才是她最?lèi)?ài)的那部連續劇，一想到這里，辛苦的學(xué)習生活中便多出了一份甜蜜。
初二了，我經(jīng)常因熬夜而睡眠不足，每天起床成了一件非常痛苦的事情，也總是能晚起一會(huì )兒就玩起一會(huì )兒�？墒�，媽媽天天都會(huì )早起，為我精心做早餐。有天為了面條不燙嘴，竟打開(kāi)了廚房的窗，借著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，將面條一筷子一筷子夾起，而不顧自己只穿著(zhù)一身單薄的睡衣。被低氣溫凍得哆哆嗦嗦的我，看到這一幕，頓覺(jué)心中無(wú)比溫暖。爸爸每天都早早地下樓前去熱車(chē)，不顧一切的鉆進(jìn)寒冷的車(chē)中。每次都把車(chē)提前開(kāi)到那個(gè)地方，那個(gè)位置，力圖一秒鐘都不耽誤我。每次坐在溫暖的車(chē)廂中，我都感到無(wú)比的幸福和甜蜜，好像渾身都充滿(mǎn)力量。
過(guò)去我常常好奇：為什么這充滿(mǎn)痛苦的生活，有那么多人甘之如飴，火熱依戀。如今我明白了，是無(wú)私的分擔，讓無(wú)數個(gè)負重攀登的日子，充滿(mǎn)生機；是無(wú)言的熱愛(ài)，讓這單調乏味的日子，魅力無(wú)限。
初二作文 篇2
生命的美麗，僅在昨天與今天一線(xiàn)之間
——題記
昨天下了場(chǎng)大雨，狂風(fēng)呼嘯，厚重的烏云吞噬了整片天空，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，雨下了整整一夜，風(fēng)雨聲伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉。
不過(guò)終將雨過(guò)，今天，又是新的一天，我早早的起床，起身去晨練。公園里，被大雨沖刷過(guò)的小草驕傲的昂起翠綠的頭，歡快的鳥(niǎo)鳴聲讓人聽(tīng)了心曠神怡，一陣風(fēng)拂過(guò)臉頰，帶來(lái)許涼意。我抬起頭，失望的看著(zhù)依然多云的天空。忽然，一個(gè)令我好奇的東西映入眼簾。
那是一個(gè)繭，一只堅強的蟲(chóng)，不時(shí)在風(fēng)中搖晃的脆弱生命，生怕一個(gè)不小心，跌下就會(huì )粉身碎骨，真不明白它如何度過(guò)昨天的疾風(fēng)驟雨的�？�！吊在樹(shù)上的繭，開(kāi)始一陣猛烈而劇烈的搖晃。難道它要開(kāi)始破繭而出了嗎？難道它那勉強撐過(guò)風(fēng)暴的虛弱身子，還能完成一次蛻化嗎？答案是肯定的。從繭的上部開(kāi)始慢慢裂開(kāi)，首先露出的是頭部，那頭部?jì)筛闷娴挠|角不停地晃動(dòng)，然后是身體慢慢探出，帶著(zhù)許興奮，看它又艱難的.拖出兩片耷拉的翅膀，之后它便怡然不動(dòng)了，或許是在恢復力氣吧！這時(shí)一縷陽(yáng)光灑下，溫暖著(zhù)這位成功者。忽然，一陣勁風(fēng)吹過(guò)，將蝴蝶連同繭殼吹下......
我望著(zhù)遠去的蝴蝶，又看看手中的繭殼，這時(shí)烏云已散，金色的陽(yáng)光灑向大地。
要知道，昨日的烏云終將散去，今日陽(yáng)光燦爛。昨日的淚水和辛酸，今日都將是成功和感動(dòng)。
初二作文 篇3
笑對苦難，是一種跨越無(wú)奈的風(fēng)度任何人的一生，都無(wú)法拒絕挫折和苦痛的造訪(fǎng)。而當他在經(jīng)歷了這些后，獲得的卻是一筆寶貴的精神財富。古今中外，凡是成就了一番事業(yè)的人，都曾在挫折與苦痛的煉獄中掙扎過(guò)，德國音樂(lè )家貝多芬青年時(shí)，兩耳就完全失聰。這對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，未嘗不是個(gè)致命的打擊。但他并沒(méi)有屈服，而是充滿(mǎn)信心地說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉，它不能讓我完全屈服”，最終創(chuàng )下了許多流傳至今的樂(lè )曲。司馬遷忍受著(zhù)肉體和精神上的痛苦，著(zhù)成《史記》；當代作家史鐵生雖身陷輪椅，卻依舊寫(xiě)出了自己對生活的熱愛(ài)。如此等等，無(wú)一不說(shuō)明了對于人來(lái)說(shuō)，挫折和苦痛發(fā)生的必然性。而你不同的對待方式就意味著(zhù)，它帶給你的，將會(huì )是不同的回報方式，或許它會(huì )成就奇跡。正如冰心所言：“生命中不是永遠快樂(lè )，也不是永遠痛苦，快樂(lè )和痛苦是相生相成的”，“在快樂(lè )中我們要感謝生命，在苦痛中亦要感謝生命”。
宗璞的《紫藤蘿瀑布》中有這樣一句話(huà)：“花和人都會(huì )遇到各種各樣的不幸，但生命的長(cháng)河卻是無(wú)止境的�！币馑际钦f(shuō)，生命不可能因為挫折和苦痛的降臨而完結。它是你成功路上必經(jīng)的一段段坎坷、崎嶇的小路，甚至是注定你獲得一筆精神或物質(zhì)財富的必要因素，關(guān)鍵就在于你要怎么面對了。周?chē)皆诔惺芰藛逝春�，�?xiě)下了懷念夭折女兒的紀實(shí)文學(xué)：《妞妞：一個(gè)父親的札記》。
從這部文學(xué)本身我們不難體會(huì )到，它始終在無(wú)聲無(wú)息之間，流露著(zhù)作者在死亡陰影籠罩下，撫育女兒的愛(ài)哀交加的心境和深陷苦難中的悲傷。但周?chē)娇险暱嚯y，將其定義為“尋常的苦難”，實(shí)在令人敬佩。他在經(jīng)歷了這所謂“尋常的苦難”后，雖然承受的只是沉湎于回憶中的悲痛，但他獲得的，卻是對苦難的新的認識與感悟。
讓更多的讀者，多了幾分面對苦難的勇氣與智慧。所以，正如孟子言：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！比嗽诮�(jīng)受了一些磨難后，性格與意志自然會(huì )變得堅強起來(lái)，因而就會(huì )想、從容面對一切，也就是想歌詞中寫(xiě)得那樣：“疲倦慣了再沒(méi)感覺(jué)，別再可惜計較什么”，因為我們“始終上路過(guò)”。堅強的性格與意志就是鏟除成功路上荊棘的最有力的武器。相信吧，你眼前的種種磨難，無(wú)不為你日后的成材打下了堅實(shí)的基礎。經(jīng)歷了挫折與苦痛后，是金子，就會(huì )發(fā)光；即使不是金子，也同樣實(shí)現了自己應有的價(jià)值。
初二作文 篇4
暑假中，我偶爾聽(tīng)到電視中周華健的一首歌《明友》一“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)一輩子，一聲情一杯酒”聽(tīng)到周華健溫暖的歌聲，讓我想起了那些往事，想起曾經(jīng)的自己。
那是在我上五年級的時(shí)候，我在老師家補課，由于我己經(jīng)在這里時(shí)間長(cháng)了，漸漸如魚(yú)得水，每當有新同學(xué)轉來(lái)時(shí)，我就會(huì )擺出老學(xué)員的架子，每當老師講課時(shí)，我還會(huì )故意搗亂，來(lái)表現自己“與眾不同”。記得在一次語(yǔ)文課上，老師講到大地其實(shí)是軟的時(shí)候，我坐在凳子上，當著(zhù)全班同學(xué)的面對老師說(shuō)：“大地是軟的？為什么我感到如此僵硬！”當我說(shuō)完這一句話(huà)時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，老帥也拿我沒(méi)辦法�？戳宋乙谎蹧](méi)有說(shuō)話(huà)，我自以為自己很厲害，連老師都讓著(zhù)我。久而久之，同學(xué)們紛紛給我起外號，如曹宇乾給我起的“開(kāi)心果”我頓時(shí)真覺(jué)得自己成了班里的開(kāi)心果，想盡辦法逗大家樂(lè )，老師多次提醒我都不以為意。許多同學(xué)們和我關(guān)系融洽，我們在一起肆無(wú)忌憚，嘻嘻哈哈，因此，同學(xué)們都認為我的性格是活潑，開(kāi)朗的。
可升入初中后，這些老同學(xué)都分到不同的學(xué)校和班級，漸漸疏遠，進(jìn)入了新的班級之后，我與新同學(xué)們素不相識，根本玩不到一起，我漸漸變得有些沉默，常獨來(lái)獨往。常常想念我的老朋友，那是一次語(yǔ)文課上，同學(xué)們被班中的某一同學(xué)逗得哄堂大笑，我也在笑，這時(shí)我收到一個(gè)眼神，是小學(xué)同學(xué)在那里微笑地看著(zhù)我，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他在對我說(shuō)：“以前你也是這樣活潑呀！而我最好的朋友也對我說(shuō)：“過(guò)去的就讓他過(guò)去吧，再說(shuō)了，天下沒(méi)有不散的宴席，我們還可以有新朋友！是同學(xué)們的離別，使我的性格發(fā)生了翻天覆地的變化，但是，我可以再去敞開(kāi)心扉，認識一些新朋友呀！為什么要糾結于過(guò)去而不把握現在呢？
想明白這些，我的心情豁然開(kāi)朗，從那一天起，我開(kāi)始接受同學(xué)們的好意，接受他們的友誼，沒(méi)過(guò)幾天，我和他們打成了一片，我僅有了一群新朋友，但是，我不像小時(shí)候那樣嘩眾取寵，為了逗大家開(kāi)心而去做一些無(wú)益的事情，我學(xué)會(huì )了如何正確的和朋友相處，學(xué)會(huì )了如何尊重自己，學(xué)會(huì )了怎樣對待友誼，這一切都是朋友讓我改變。
朋友，是一陣風(fēng)，撫慰我們受傷的心靈，朋友，是一首歌，唱著(zhù)動(dòng)人的旋律，朋友，是一輪明月，我們在他的銀光中雀躍，朋友，是一本書(shū)，可以帶給人無(wú)窮的智慧，朋友，是……
初二作文 篇5
20xx年的冬天完全詮釋了北方冬季的特點(diǎn)：寒冷，干燥。調皮的雪孩子不知又去哪一個(gè)人間仙境游玩，竟一次也沒(méi)光臨過(guò)我們這個(gè)曾經(jīng)備受青睞的城市。
20xx年的春天，奇跡發(fā)生在了燕趙大地上。一冬天也沒(méi)盼來(lái)的雪花竟在二月跳著(zhù)歡樂(lè )的舞步到來(lái)了。
晚自習同學(xué)們都在學(xué)習，喇叭出人意料的響了起來(lái)：“由于天氣原因，今天不上晚自習了�！蓖瑢W(xué)們望望窗外，竟然是下雪了。沉靜的教室立刻沸騰起來(lái)，桌椅的碰撞聲，同學(xué)的歡呼聲，老師的制止聲，匯成我們對雪的贊歌。我們收拾好書(shū)包飛奔出教室，去享受這久違的雪精靈。
剛走到走廊口，我們就被一陣冷風(fēng)“偷襲”三個(gè)人不約而同的打了一個(gè)寒顫。走到操場(chǎng)，發(fā)現那里已經(jīng)盛開(kāi)了一朵朵“梨花”，像一個(gè)薄薄的奶油蛋糕讓人舍不得踩上去。此時(shí)的我們已經(jīng)完全忘記了嚴寒，張開(kāi)雙臂，笑著(zhù)，跳著(zhù)去迎接這黑夜的幽靈。
去騎車(chē)子，發(fā)現車(chē)座上，車(chē)籃內都覆蓋上了雪。我掏出一捧雪，三下五除二的團成一個(gè)雪球，轉眼間幾個(gè)同伴的背后就盛開(kāi)了潔白的“雪蓮花”。
騎車(chē)走在路上，逆風(fēng)時(shí)感覺(jué)臉上被無(wú)數的小沙土擊中，涼涼的，麻酥酥的感覺(jué)。抬頭望望天空，眼睛，臉龐剎那間被鋪天蓋地的雪花占據，每個(gè)人都變成了年逾半百的老婆婆。三個(gè)人對視又不約而同的笑了。就這樣我們笑著(zhù)，鬧著(zhù)回到了家。
一進(jìn)家門(mén)，弟弟就指著(zhù)我喊：“爸爸，爸爸，快看，咱家來(lái)了一個(gè)會(huì )動(dòng)的雪人�！蔽铱扌Σ坏没卮穑骸笆裁囱�，連你姐都不認識了�！币徽甄R子，可不頭發(fā)，衣服，書(shū)包上都是雪，一進(jìn)屋還滴水呢！我都快不認識自己了。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！钡诙煸缟蠘�(shù)枝上都開(kāi)滿(mǎn)了梨花，我仿佛聽(tīng)到小草說(shuō)：“好飽好飽，現在終于喝飽了�！笨墒俏覀兊牟賵�(chǎng)卻差強人意，因為是雨夾雪，所以操場(chǎng)上不是一片雪白，而是變成了旺仔雪餅，白白的“糖”一塊一塊的不規則的散落在“餅”上。
這場(chǎng)姍姍來(lái)遲的雪給我們帶來(lái)了多大的樂(lè )趣呀！哦，我們的雪！
【【推薦】初二作文集合5篇】相關(guān)文章：
【推薦】初二英語(yǔ)作文集合5篇09-22
【推薦】初二英語(yǔ)作文集合6篇08-28
【推薦】初二英語(yǔ)作文集合七篇09-28
【推薦】初二的我的作文集合7篇12-09
【推薦】初二的我的作文集合六篇12-05
【推薦】初二英語(yǔ)作文八篇05-21
【推薦】初二英語(yǔ)作文六篇05-02
【推薦】初二英語(yǔ)作文九篇04-29