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八年級優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-12-21 15:41:40 初二作文 我要投稿

【精品】八年級優(yōu)秀作文匯編7篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的八年級優(yōu)秀作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精品】八年級優(yōu)秀作文匯編7篇

八年級優(yōu)秀作文 篇1

  死亡不是失去了生命,只是走出了時(shí)間!}記

  廣州像是個(gè)沒(méi)有秋天的城市,昨天還是炎炎夏日,半夜冷風(fēng)一呼嘯,今天就滿(mǎn)街都是瑟瑟發(fā)抖、把自己裹得像粽子的人了。這風(fēng)來(lái)得猖狂,行事也囂張,凍得滿(mǎn)城人顫栗,仿佛沒(méi)有平和的時(shí)候。

  落葉灑了滿(mǎn)地,卻還是青翠的模樣,只有那不平滑的表皮訴說(shuō)著(zhù)它生命的逝去?萑~也寥寥,它們桀驁地蜷曲著(zhù),像是為自己輝煌的離開(kāi)唱著(zhù)贊歌。

  人又何乎?

  七年前的秋天似乎也是這樣蕭瑟。爺爺走的時(shí)候還沒(méi)有起風(fēng),仍是帶著(zhù)一股暖意的,壽終正寢的自然死亡該是白喜事,他的葬禮就這樣被大張旗鼓地操辦起來(lái)了。

  爺爺和我極少見(jiàn)面,何況七八歲的頑童天然被護在襁褓里,幾乎不諳生死之事,因此對于爺爺的離世,我當時(shí)并沒(méi)有多大感慨。只記得棺木黑得深邃,在佛堂的煙霧繚繞下更顯得莊重,冗長(cháng)的經(jīng)文聲叫人昏昏欲睡,長(cháng)輩們的抽噎聲雜亂無(wú)章——直到后來(lái),我才理解那些壓抑著(zhù)、顫抖著(zhù)的聲音中飽含著(zhù)怎樣的哀情。

  墓地旁有一棵梅樹(shù),花朵還未見(jiàn)蹤影。爺爺說(shuō)過(guò)他最喜梅花傲骨錚錚,挺立于寒風(fēng)中而無(wú)所畏懼,可一點(diǎn)新梅還未染上枝頭,他卻挺不過(guò)這個(gè)秋天了。

  大一些的時(shí)候,我問(wèn)過(guò)父親,爺爺走時(shí)他懷著(zhù)的是怎樣的心情?決不只是遺憾、哀傷、悲痛之類(lèi)縹緲的情緒,一定有更深的東西在。他卻答非所問(wèn):“我雖不信佛,但愿意去相信它的輪回一說(shuō)。你爺爺走得平和安詳,又迎來(lái)新生,不很好嗎?”我只懵懂點(diǎn)頭。

  風(fēng)起風(fēng)落,沒(méi)有停歇的時(shí)節。凜冽寒風(fēng)中,外公在迎新喜色中帶來(lái)一片慘淡愁云。他晚年患上糖尿病,動(dòng)輒手術(shù),病痛已成了家常便飯,折磨著(zhù)他的一切。他總用歡快的語(yǔ)氣說(shuō):“人生來(lái)就為了享樂(lè )!我現在受這種苦,倒不如早去了,輪上投胎再活過(guò)!”這時(shí)外婆和母親總埋怨他晦氣。而當寒風(fēng)更呼嘯、隆冬到了極致,外公在病床上停了呼吸,他的表情是安然的——死亡之于他,較苦難而言,是解脫、是涅磐。

  死死生生,話(huà)是人間最大事。十余年里,親友的離去走馬一樣在我的人生里留下或輕或重的痕跡,引出種種思索,歸咎到底,輪回而已。彼其無(wú)論善惡,不較因果,有所歸也。而始于歸處,得其新生,生生世世有所托、有所待,輪回反復,卒莫消長(cháng)。

  又是一年風(fēng)起時(shí),物似是,人已昨。

八年級優(yōu)秀作文 篇2

  飄飛滿(mǎn)天的春詩(shī),趕走我們的憂(yōu)慮,用暖暖的陽(yáng)光使我們聆聽(tīng)快樂(lè )的聲響;飄飛滿(mǎn)天的春歌,留住我們的歡笑,用動(dòng)人的旋律使我蕩漾悅耳的幸福。

  傍晚,風(fēng)吹過(guò)陽(yáng)臺,留下細細的芳香,留下甜甜的味道,留下暖暖的親吻。春天的味道:陽(yáng)光。雨露。和風(fēng)。細雨……都在這個(gè)秀麗春季悄悄來(lái)臨。

  春天的風(fēng),吹開(kāi)慵懶的胸懷,慢慢的闖進(jìn)心里,像一段柔柔的小曲泌入心底。

  春天的雨,澆灌沸騰的溫度,淹沒(méi)浮躁的情緒,像一幅動(dòng)人的畫(huà)卷滑過(guò)眼前。

  春天的味道,小橋流水,潺潺流過(guò)心田,恬靜怡然;小池塘邊,蛙聲四起,油綠的荷葉襯著(zhù)大朵的荷花,搖搖擺擺,像無(wú)無(wú)數翹起的孩童,追逐嬉戲。

  春天的味道,有溫暖,有清涼,有甜蜜,有郁悶,有歡笑,有痛苦……

  無(wú)論是哪種味道,都是它的傾訴,都是它的釋放,都是帶給我們最真實(shí)的感受。春天的味道,讓我們慢慢體會(huì ),讓我們悄悄留下,我們埋在心底。

八年級優(yōu)秀作文 篇3

  小樹(shù)享受陽(yáng)光,尚知回報給大地一片綠蔭。莊稼享受呵護,尚知回報給人類(lèi)碩果。我享受母愛(ài),懂得了母愛(ài)的期盼與關(guān)愛(ài)!}記

  奶茶之香-懂得

  也許是在題海里浸泡的太久,每天披星戴月,臉上總是揮不去“疲倦”二字。

  打開(kāi)燈,書(shū)桌上一杯熱騰騰的奶茶,常常把小小的房間點(diǎn)綴的格外溫馨。我一點(diǎn)也不奇怪,一點(diǎn)也不。奶茶在每天的這個(gè)時(shí)候出現在那兒,風(fēng)無(wú)阻。招手間,我碰到了奶茶,一仰脖,奶茶傾刻入肚,一股暖流立刻自上而下。很暖和,仿佛一切煩惱消失在腦中。

  是的,那就是母親的無(wú)私,我懂了。

  考試之痛-懂得

  考試之后總是“幾家歡喜幾家憂(yōu)”,我很“榮幸”歸入到了憂(yōu)的隊列中。媽媽對我的期盼很大,我也不想讓她失望。但是,那一次的考試讓媽媽非常失望,我也很傷心。媽媽就勸我,說(shuō):“不要灰心,一次失敗不代表今后的失敗,這次主要沒(méi)考好的原因認真的分析一下,下次不要犯類(lèi)似這樣的錯誤,以后就會(huì )把成績(jì)提上去了。媽媽最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)讓我鼓起了自信,一步一個(gè)腳印把成績(jì)提上去了。

  是的,那就是母親最樸實(shí)的鼓勵,我懂了。

  嚴格之苦-懂得

  ”家家有本難念的經(jīng)”,煩惱也時(shí)常填滿(mǎn)我與母親的.“五味瓶”。

  記得有一次,我在語(yǔ)文作業(yè)中寫(xiě)錯了一個(gè)字,母親就罰我一個(gè)字寫(xiě)50遍,我當時(shí)心里就很不服氣,“不就寫(xiě)錯了一個(gè)字嘛,為什么要罰50遍?”第二天,我就和同學(xué)抱怨,說(shuō)媽媽的不好。同學(xué)都對我說(shuō),你媽媽這是對你好,對你嚴格說(shuō)明你媽媽愛(ài)你,她應當對你嚴格。

  是的,那就是母親的嚴格之苦,我懂了。

  關(guān)懷之愛(ài)-懂得

  “女行千里母擔憂(yōu)”這句話(huà)是每一位母親對女兒的關(guān)愛(ài)。有一次,我和爸爸出去玩,還沒(méi)到,媽媽的電話(huà)就打過(guò)來(lái)了,說(shuō)“怎么還沒(méi)到呢?沒(méi)事吧?”爸爸說(shuō)“沒(méi)事,到了就給你發(fā)短信了!钡搅送砩,我起來(lái)上廁所,就聽(tīng)見(jiàn)爸爸手機響了,我一看是媽媽打過(guò)來(lái)的。我接起電話(huà),對媽媽說(shuō)“都十二點(diǎn)多了,媽媽你打電話(huà)來(lái)干嘛?”媽媽說(shuō):“怎么樣?玩的開(kāi)心么?明天在外面一定要注意安全,不要亂跑.........”媽媽一直在擔心的囑咐著(zhù)。

  是的,那是就是母親的關(guān)懷之愛(ài),我懂了。

  尾聲:母親的無(wú)微不至,母親的樸實(shí),母親的期盼,母親的關(guān)愛(ài),我懂了。

八年級優(yōu)秀作文 篇4

  老師的心,不是白銀,遠比白銀更純;不是黃金,遠比黃金更足珍。老師的心,至純至珍:是母愛(ài),充滿(mǎn)親子情;是甘霖,滋潤著(zhù)片片幼林;是清泉,無(wú)私地供人吮吸。智慧的光芒,知識的結晶,寬闊的情懷。這便是——老師的心。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì )情不自禁地想起我敬愛(ài)的老師和父母。是你們,在隨時(shí)在鼓勵著(zhù)我們,教育著(zhù)我們.寒來(lái)暑往,為了使我們學(xué)有所成,學(xué)有所進(jìn),天天起早貪黑,不辭勞苦,嘔心瀝血,無(wú)一怨言。你們的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著(zhù),但這種愛(ài)卻滋潤到我們的心里。你們辛苦了!

  當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師你們親切的話(huà)語(yǔ)給我安慰,將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園.當我才踏進(jìn)這個(gè)世界第一步時(shí),父母你們快樂(lè )的笑容讓我不再害怕,將我帶進(jìn)了這個(gè)豐富的世界,帶進(jìn)了這個(gè)快樂(lè )和諧的家庭;當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí),你們意味深長(cháng)的教給我做人的道理。你們將我那顆幼小、無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對挫折的信念中;當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí),你們天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中也帶進(jìn)了成功的大門(mén)里;當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí),你們善意的提醒給我以謙虛、上進(jìn)。

  鮮花感恩雨露,因為雨露讓它滋潤;雄鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳……我要感恩我敬愛(ài)的老師!感謝你們一直以來(lái)在講臺上用汗水澆灑干渴的我們,用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光,用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。我要感恩我親愛(ài)的父母!感謝你們一直以來(lái)對我的支持與教育,用關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)撫摸我們稚幼的心靈,用愉悅的心情保持我們對生活的希望.

  敬愛(ài)的老師,父母,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師與最親愛(ài)的父母歲歲愉快,年年開(kāi)心。

八年級優(yōu)秀作文 篇5

  每一個(gè)季節都有它的特點(diǎn),就像秋。

  杜甫筆下的秋天是凄涼的,李白筆下的也一樣。

  由古至今,多少人筆下的秋天不是凄涼的呢?

  難道就注定,秋只有悲嗎?

  不,不會(huì )的。秋是有色彩的。不光是那普普通通的淡黃色,因為菊花的秋天就像嫵媚的春天,雖然沒(méi)有百花的同時(shí)綻放,僅僅只有那平凡的菊花,但是它那繽紛的色彩;紫,紅,黃,粉……已經(jīng)足以去點(diǎn)綴得這個(gè)原本凄涼的秋天變得溫暖了!

  秋天是上天派來(lái)的美麗的仙子,每到這個(gè)季節她都會(huì )讓人們見(jiàn)識一下她那神奇的魔力。為了展示自己的魔力,她輕輕地揮一揮魔術(shù)棒,把大地的顏色全都給改變了:田野變成了金色,農民伯伯擦著(zhù)臉上的汗珠,露出了幸福的微笑。銀杏樹(shù)變成了黃色,黃黃的小葉子就像一把把小扇子,紅色給了楓樹(shù),瞧!紅紅的楓葉多像一顆顆鮮艷的五角星。橙紅色多可愛(ài)!它是給果樹(shù)的。橘子掛滿(mǎn)枝頭,像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。蘋(píng)果樂(lè )紅了臉,就像我們一張張興奮的笑臉,這些好吃的果子讓貪吃的我們口水直流。正值涼爽的秋天。向遠處望去,田野里,大片的麥穗笑彎了腰,一個(gè)個(gè)兒都精神飽滿(mǎn);抬起頭,向天空中望去,白云鑲嵌在湛藍的天空中,大雁成群結隊的向南方飛去,形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),風(fēng)吹的樹(shù)葉嘩嘩作響,連同著(zhù)流水聲,共同組成了一曲美妙的交響樂(lè ),岸邊金色的蝴蝶在空中追逐嬉戲,訴說(shuō)著(zhù)秋日里無(wú)盡的快樂(lè )。不時(shí)會(huì )有幾只小船,帶著(zhù)希望和豐收的喜悅駛向前方。

  秋,就像一位作家用他那帶著(zhù)微微傷感的筆調,娓娓述說(shuō)著(zhù)一部擁有色彩結局的童話(huà)。

八年級優(yōu)秀作文 篇6

  漫漫人生,數不盡,算不完,時(shí)光匆匆,日子如過(guò)眼煙云般,已漸漸忘卻。但是,這一天,這漫長(cháng)而短暫的一天,我卻記憶猶新。

  夜幕很快就降臨了,天幕上顆顆閃爍的星星如這一天我所領(lǐng)悟的人生哲理,深刻而永恒。

  那天,我和爸爸媽媽吃過(guò)晚飯后就來(lái)到廣場(chǎng)散步,突然,我覺(jué)得一個(gè)小孩像一陣風(fēng)似的從我身旁“掠”過(guò),我的視線(xiàn)立馬被他吸引了。好奇心與那股不服輸的挑戰勁兒促使我的腳丫伸進(jìn)了溜冰鞋中。準備完畢,教練來(lái)到了我面前,向我指點(diǎn)迷津。

  聽(tīng)來(lái)容易,做起來(lái)卻難如登天。首先必須克服心理障礙,因為膽怯使我四肢無(wú)力,心臟劇烈跳動(dòng)。仿佛一動(dòng),這滑輪就會(huì )不聽(tīng)使喚,在我的身上留下“印跡”。我本以為練得一手絕活是輕而易舉的,可現在才明白了“臺上三分鐘,臺下十年功”的真理?粗(zhù)小弟弟小妹妹都能應付自如,我仿佛有些嫉妒,但更多的是慚愧,是自卑。于是,我慢慢低下了頭,信心大減。

  就在我快要放棄時(shí),一只強勁有力的大手將我拉起,渾厚有力的“你能行”的聲音似乎賜予了我神奇的力量。我似一只墜崖的鳥(niǎo)兒又獲得了新生的希望,展開(kāi)雙翅,在云中盡情盤(pán)旋,讓那最美的瞬間成為永恒。于是,我雙手扶膝,信念堅定,全力以赴地站了起來(lái),成功地邁出了第一步。盡管沒(méi)有那么輕松,沒(méi)有那么自如,但一個(gè)個(gè)深深的腳印都記載著(zhù)我?jiàn)^斗的歷程,一步步艱難地邁出,都宣告著(zhù)我向成功更近了一步。

  汗水如雨,從我的臉頰上滾落下來(lái),流到了嘴里。啊,我第一次嘗到了汗水的味道,是先苦后甜的。這苦是奮斗的苦,這甜是成功的甜。這不正是人生的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

  其實(shí),命運對于每個(gè)人都是公平的,關(guān)鍵在于自己能否把握!吧忱锾越稹钡拇_很難,但卻能領(lǐng)略金子的光彩。

  我會(huì )記住這一天,用真理堆積的這一天,我會(huì )將它珍藏在我的行囊中,為自己打造更輝煌的明天。

八年級優(yōu)秀作文 篇7

  勤儉節約,是中華民族的傳統美德,然而,不知從何時(shí)起,浪費,卻成了人們證明自己富有的手段。

  社會(huì )的不斷進(jìn)步,科技的不斷發(fā)展,讓一些人們誤認為自己擁有了肆意浪費的資本。事實(shí)證明,這種想法其實(shí)是錯誤的。無(wú)論自己如何富有,我們都應繼承中華民族的優(yōu)良傳統,將勤儉節約牢記在心。天災人禍的到來(lái),總是給人們造成巨大的損失,然而比這更令人痛心的是中國式的“剩宴”。餐桌上看似微不足道的浪費,累積起來(lái)卻足以震撼每個(gè)人的心。當我們坐在餐廳里享受的時(shí)候,你是否想到,這些食物經(jīng)過(guò)多少人的辛勞?當你對滿(mǎn)桌的剩菜剩飯滿(mǎn)不在乎,不愿打包時(shí),你又是否想到在遙遠的山區,在地球上的某些地方,有的孩子因饑餓而死?中國每年在餐桌上浪費的糧食高達500億公斤,接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一,相當于兩億人一年的糧食或口糧。面對如此觸目驚心的數字,人們的內心怎能沒(méi)有一點(diǎn)觸動(dòng)?

  如今,在大多數人們的心里,不是自己花錢(qián)買(mǎi)的東西,就可以浪費。僅是學(xué)校里,類(lèi)似的情況就屢見(jiàn)不鮮:倒飯的桶里滿(mǎn)是未動(dòng)過(guò)的飯菜、洗手的水龍頭源源不斷地流著(zhù)水、杯子里的熱水用來(lái)暖手,一涼就倒掉……這樣的情況著(zhù)實(shí)讓人心痛,雖然這些東西看起來(lái)似乎無(wú)關(guān)我們的利益,可其實(shí)這些都是地球上寶貴的資源,浪費一點(diǎn),就少一點(diǎn),因此,我們應該勤儉節約,保護地球上的資源。

  或許有人會(huì )說(shuō),全國13億人,怎么可能所有人都做到勤儉節約呢?確實(shí),我們無(wú)法掌控他人的思想,無(wú)法指揮他人的行動(dòng),但是,我們卻可以從自身做起,嚴格要求自己,為節約盡自己的一份力。

  我作為一名中學(xué)生,能為他人做的事并不太多,但是我可以做好自己分內的事,做好自己力所能及的事。吃光自己盤(pán)子里的食物,隨手關(guān)掉滴水的水龍頭,出門(mén)隨手關(guān)燈……真正做到勤儉從我做起。

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