【熱門(mén)】八年級作文合集10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的八年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
炎炎酷暑，在家做了一天的作業(yè)，心理和身理上的感覺(jué)都只能用一個(gè)字來(lái)形容——悶。
于是，想出去散散步，呼吸新鮮的空氣，企圖擺脫煩悶之情。然而，不知不覺(jué)的，隨著(zhù)漫無(wú)目的的腳步就來(lái)到了馬路邊，一股二氧化碳夾雜著(zhù)天然氣的濃煙帶著(zhù)刺鼻的氣味涌入鼻孔，令人嗆得幾欲咳嗽。難道，我出來(lái)就是為了品嘗汽車(chē)的吞云吐霧？心情似乎更加煩悶了�？纯此闹�，想起附近有個(gè)公園，好久沒(méi)去過(guò)了，那里的空氣大概會(huì )好點(diǎn)吧？
懷著(zhù)這樣的想法，我加快了腳步。直到遠遠的望見(jiàn)那個(gè)昔日散發(fā)著(zhù)花香的公園，記得那是公園剛建成的時(shí)候�，F在，看著(zhù)相隔兩道馬路距離的公園，昔日的光彩似乎被什么東西遮蓋了，仔細的看，原來(lái)是人工煙霧在作怪！我又加快了腳步，跑到了公園旁邊，只見(jiàn)靠馬路的幾個(gè)花圃中的花兒都已香銷(xiāo)玉殞?zhuān)ㄏ悖捍笞匀唤o人類(lèi)的最好贈禮。都因人類(lèi)的毀壞而蕩然無(wú)存，取而代之的又是汽車(chē)那出竅的靈魂用古怪魔法制造的香料。我慢慢的走著(zhù)，走到了公園的中心位置，這里的空氣好象好了一些，只見(jiàn)附近有許多人，有的聊天、有的下棋、有的看書(shū)。這個(gè)往日的天堂，如今卻成了避難所。
這樣的環(huán)境下，花兒熬不下去了，人類(lèi)又能熬多久呢？
八年級作文 篇2
每個(gè)人在成長(cháng)的道路上總會(huì )有不可缺少的那么一束光，這一束光，可以是某位為你指明方向的老師；可以是風(fēng)雨同舟的朋友；可以是生你育你的父母，也可以是許多藏在記憶中的書(shū)籍。在我看來(lái)，我成長(cháng)道路上的那一束光就是讀書(shū)。
我自打5歲起，就開(kāi)始在學(xué)校念書(shū)。一開(kāi)始我認為讀書(shū)是一件很無(wú)聊的事，可慢慢地，我卻覺(jué)得讀書(shū)是一件很有趣的事，讀書(shū)讓我這個(gè)原本懵懂無(wú)知的孩子開(kāi)始關(guān)注外面的世界。
小時(shí)候，奶奶給我講了她小時(shí)候的故事，她說(shuō)她那時(shí)候特別盼著(zhù)發(fā)新課本，每次捧起新課本聞著(zhù)油墨的清香，她都特別開(kāi)心，可是她只讀完了小學(xué)，并沒(méi)有讀過(guò)初中。也許是那時(shí)候的家庭條件還比較差吧！我非常的慶幸，我出生在這樣好的時(shí)代中，因為如果在以往，讀書(shū)可能是一件特別困難的事，那時(shí)候，又有多少人渴望讀書(shū)��！可惜的是，他們的愿望只能在夢(mèng)境中實(shí)現。對他們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一個(gè)不可能實(shí)現的愿望，一個(gè)不可抵達實(shí)現的夢(mèng)想。
在記憶的年輪里，讀書(shū)給過(guò)我無(wú)盡的歡娛，給過(guò)我無(wú)限的歡樂(lè )，是它讓我開(kāi)拓了視野，讓我獲得了無(wú)窮無(wú)盡的知識，是它讓我了解、看透了這個(gè)變化萬(wàn)千的世界！
在童年的時(shí)光里，我常常與小伙伴們在溪邊玩耍，有時(shí)候，我會(huì )給他們情不自禁地講起故事來(lái)。這些故事都是我從書(shū)里看來(lái)的，小伙伴們都聽(tīng)得如癡如迷，甚至還有點(diǎn)崇拜我，那時(shí)候，我就會(huì )感覺(jué)到：“讀書(shū)真好！”
“書(shū)是知識的載體，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人們心靈的慰藉�！被貞浲兆x書(shū)的經(jīng)歷，我總覺(jué)得很怡然，很美好！人生的路漫長(cháng)而遙遠，想要走完這條路，必然也離不開(kāi)讀書(shū)，只有讀書(shū)，我們的人生道路才會(huì )平坦，只有讀書(shū)，我們才能獲得的知識，在我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大的日子里，讀書(shū)已成為我的一個(gè)習慣，書(shū)也早已成為我的一個(gè)知心好友。在這個(gè)世界上，沒(méi)有永恒的星宿，沒(méi)有永恒的小溪，但卻有永恒的回憶，讀一些好的書(shū)，會(huì )在我們永恒的回憶中留下一道美麗的風(fēng)景。讀書(shū)的好處是用千言萬(wàn)語(yǔ)都難以表達的，總之，一句話(huà)：“讀書(shū)是人生的最佳選擇，書(shū)是人生的最好伴侶�！�
讀書(shū)讓我懂得了不少的人生哲理，它不但告訴了我大自然的神奇奧妙，還引導了我怎樣為人處事。它就像一盞永恒不熄的明燈，引導著(zhù)我前進(jìn)……朋友，你找到成長(cháng)道路上的那一束光了嗎？時(shí)間已在歲月的年輪上留下了一道道痕跡，你讀書(shū)的那段旋律湊響了嗎？
八年級作文 篇3
早還在火車(chē)上的那一晚，我們便聽(tīng)同行的一些以前已經(jīng)來(lái)過(guò)宋城的叔叔阿姨們談起過(guò)它，說(shuō)它是如何如何的好，是怎樣怎樣的棒。所以剛離開(kāi)千島湖，我就按耐不住滿(mǎn)心的喜悅，迫不及待的想到達宋城。
由于我們兩點(diǎn)多鐘才離開(kāi)千島湖，路上又耽擱了些許時(shí)間，所以抵達宋城的時(shí)候已經(jīng)下午六點(diǎn)多鐘了，不過(guò)還好，十點(diǎn)多鐘才關(guān)門(mén)，我們還是有著(zhù)足夠的時(shí)間去玩。
入眼的便是宋城了，清一色的古建筑，古城門(mén)、古街、古橋、古店鋪，連人，都成古人了，（因為里面的工作人員都穿著(zhù)南宋時(shí)的衣服）走過(guò)一條傍水的古街，又穿過(guò)一條青階石路的古橋，就到了宋城的中心廣場(chǎng)。導游對我們說(shuō)，這里一會(huì )會(huì )有盛大的潑水節，還會(huì )有開(kāi)幕式，和奧運會(huì )的點(diǎn)火儀式一般隆重�？晌乙恢奔敝�(zhù)要去見(jiàn)識一下宋城里所謂的鬼城，所以導游剛宣布自由活動(dòng)，我就拉著(zhù)爸爸向鬼城走去。
宋城里的人可真多呀！盡管已經(jīng)下午六點(diǎn)多鐘了，可宋城里的人，還是人山人海，我們一行人才剛走進(jìn)名叫“失落的帝國”的鬼城大廳，就被拆散了，其余的人早已不知道被人流沖到了哪里，只剩下我和爸爸和一個(gè)比我稍大的孩子和他的爸爸。我們四個(gè)找了一會(huì )其他人，卻還是沒(méi)有找到，怕一會(huì )時(shí)間不夠了，便索性沒(méi)再找，一起進(jìn)了鬼城。進(jìn)了鬼城才發(fā)現，剛進(jìn)的那個(gè)門(mén)還不算鬼城真正的入口，眼前呈現著(zhù)許多用木欄圍著(zhù)的“S”形環(huán)道，環(huán)道的末端，有著(zhù)一個(gè)黑黑的洞口，上面東倒西歪的寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字，“步步驚心”。我一邊沿著(zhù)“S”形環(huán)道向前走去，一邊卻吃吃的笑著(zhù)，心里還想著(zhù)，這個(gè)場(chǎng)面，還真像傳說(shuō)中的鬼趕場(chǎng)��！
等到了那個(gè)黑黑的洞口前，我才發(fā)現自己高估了自己的膽量。才到入口，我卻已經(jīng)沒(méi)有了進(jìn)去的勇氣，望了望后面，就因為我這短短的停滯，門(mén)口已排起了一條長(cháng)長(cháng)的隊伍，便是說(shuō)此刻我想退都退不了了，只好心一橫，掀開(kāi)門(mén)簾走了進(jìn)去。立刻，我叫了起來(lái)……
空中徘徊著(zhù)各種凄慘的叫聲、笑聲，地上立著(zhù)、躺著(zhù)各種各樣的尸體，頭頂是還時(shí)不時(shí)的掉吊個(gè)什么東西，我一下子抓住前面人的胳膊，連頭都不敢抬，只盼著(zhù)快點(diǎn)、快點(diǎn)出去，根本無(wú)暇說(shuō)實(shí)在仔細瞧瞧這個(gè)鬼成長(cháng)的是什么樣。也不知道被前面的人拽著(zhù)走了多久，終于又見(jiàn)到了一個(gè)掛厚簾的洞口，我以為洞那邊便就是出口了，就疾步跑過(guò)去，可誰(shuí)知，卻進(jìn)了一個(gè)更為恐怖的洞……里面靜悄悄的，充斥著(zhù)死亡的氣味，周?chē)�，擺滿(mǎn)了蓋著(zhù)白床單的尸體，我猛得想起“太平間”幾個(gè)字，便直想往后縮，無(wú)奈又縮不回去，只好硬著(zhù)頭皮往前走。走廊的末端，平放著(zhù)一張床，卻不知道被什么所控制著(zhù)，竟還“砰砰砰”的彈跳著(zhù)，上面蓋白布單的尸體，也跟著(zhù)一抖一抖，我頭皮一陣發(fā)麻，尖叫著(zhù)趕緊向前跑去……此后，又是一個(gè)漫長(cháng)而又漆黑的洞，已經(jīng)不是怎么的惡心害怕了，可我的恐懼卻也已到了極點(diǎn)，我無(wú)法思考什么，只好隨著(zhù)人流麻木的一步步向前走去……突然，眼前一亮，這便是出口了。
出了出口，我只一個(gè)勁的喝著(zhù)水，想壓壓驚，看著(zhù)出來(lái)的人個(gè)個(gè)都和我一樣心有余悸，又覺(jué)得十分有趣了，但想笑卻怎么都笑不出來(lái)，只好做罷�；叵胫�(zhù)剛剛那驚心動(dòng)魄的十幾分鐘，又覺(jué)得毛骨悚然，趕緊和其他三個(gè)人逃也似的離開(kāi)了這個(gè)“步步驚心”的鬼地方。
之后，我們又在“失落的帝國”里轉了一圈，還見(jiàn)到了好些好玩有趣的展廳，有迷宮、偷窺墻等等，還有活了的清明上河圖呢！迷宮展里真是讓人眼花繚亂，一個(gè)洞共有六個(gè)面，五個(gè)面都是白晃晃鏡子，只有一面是出口，這樣的洞一個(gè)接一個(gè)，剛開(kāi)始進(jìn)去的時(shí)候還能一樣找到出口，你就會(huì )覺(jué)得每一個(gè)面都像是鏡子，而每一個(gè)面又都像是出口，真是奇妙又好玩。
出了“失落的帝國，”我們又路過(guò)了中心廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上，大大小小的人都拿著(zhù)各式的水槍和臉盆在潑水，我只覺(jué)的脊背一涼，回頭一看，一個(gè)叔叔拿著(zhù)水槍在勝利地對我笑，我想反擊卻沒(méi)有任何工具，只好拉這我們一行四人速速離開(kāi)了那里。
隨后我們又來(lái)到了一條極其玄乎的怪街，說(shuō)是怪街其實(shí)這條街的本身也不是很怪，只是這街中大大小小的屋子都有這那么一兩個(gè)不同尋常的地方，因此這條街就被叫做怪街了。我們進(jìn)去的第一個(gè)屋子是倒屋，屋子倒是普普通通的，沒(méi)有因名而說(shuō)是屋子都建倒之類(lèi)的，只是一進(jìn)屋你就會(huì )發(fā)現許多不一樣的地方，樓梯是倒得，桌椅等等都是倒得，人坐進(jìn)去，還真有這分不清上下的感覺(jué)，怪呼哉！緊接著(zhù)我們又去了斜屋、橫屋、隱身屋……提到這個(gè)隱身屋，那可真是怪哉，屋子四四方方，沒(méi)什么特別，中間有個(gè)小柜子，上面有個(gè)圓口，旁邊有個(gè)小口，人可以走進(jìn)去蹲下，把頭順圓口伸出去，這下可好了，不管是在照相的還是在屋外的人，統統就只看見(jiàn)了一個(gè)人頭在那里搖來(lái)?yè)u去，還真是怪乎。怪街的末頭，還是一個(gè)鬼屋，被叫做“聊齋驚魂”，因為剛剛已經(jīng)在“步步驚心”里練過(guò)膽了，便也不是很害怕，甚至在里面的冤魂叫“我冤啊”的時(shí)候，自己也跟著(zhù)喊了幾聲，惹得周?chē)斯恍�，欲顯得不是那么的害怕了。
繞著(zhù)宋城走著(zhù)，一路上又見(jiàn)到了好多好玩的人和事，四周吆喝著(zhù)的叫賣(mài)聲、迎頭走來(lái)手拿緝捕令的士兵……仿佛自己，也真的回到了一千多年以前。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼就到八點(diǎn)半了，而宋城最著(zhù)名的“宋城千古情”演藝馬上也就要開(kāi)了，我們走進(jìn)了劇場(chǎng)，看著(zhù)這美麗雄壯的演藝，不禁感慨萬(wàn)分……
給我一天，還你千年！
八年級作文 篇4
萬(wàn)籟俱寂，四周只剩一片寂靜，我僅能聽(tīng)到我的心正噗通噗通的跳著(zhù)，講臺上的老師，似乎正念著(zhù)什么，但我充耳不聞，眼神聚焦在前方的那疊考卷上……
“十號，八十分，十一號，七十三分，十二號，七十五分……”老師手抱滿(mǎn)江紅的試題卷，邊用她甜甜的語(yǔ)音念著(zhù)座號和成績(jì)，聲音雖小，卻在每個(gè)人耳旁放大，震撼在每個(gè)人臉上愈來(lái)愈明顯；鴉雀無(wú)聲的教室中，老師笑里藏刀的聲音顯得格格不入。
空氣中，好像有種東西在放大，是恐懼？是驚喜？是期盼？還是悲傷？我不解，因為我正聆聽(tīng)著(zhù)自己的心跳，他像脫韁野馬，慌亂、肆意的跳著(zhù)，敲著(zhù)；他像軍士擊鼓，穩定、緊張的起伏，上下；那節奏，從慢版──老師抱著(zhù)考卷進(jìn)門(mén)，到中版──一號起立，從憤怒的老師手上接下滿(mǎn)篇紅的考卷，到快版──二十號小心翼翼的 掀開(kāi)試卷一角，一抹微笑自她的嘴角浮現；我的心，配合著(zhù)幾家歡樂(lè )幾家愁的景象開(kāi)始使力的、蓄勢待發(fā)的擂著(zhù)他的戰鼓。
赫然驚覺(jué)，有一群老鷹飛進(jìn)我心房，牠們就這么環(huán)繞著(zhù)戰鼓，用銳利的眼神緊迫的盯著(zhù)，彷彿是找到了獵物，嗜血的喙似地露出一抹獰笑�！叭奶�！”身旁的死黨起立，我聽(tīng)到她喃喃念了幾句什么，便從容迎向她的大敵──成績(jì)�！跋乱粋�(gè)就是我了……”我慌張的低語(yǔ)，緊閉雙眼�！叭逄�！”我連忙睜開(kāi)雙眼，前座的死黨遞給我一個(gè)虛弱但真誠的笑容，她，彷彿為我打了一劑強心針，我咽了咽口水，深吸一口充滿(mǎn)火藥味的空氣，步履不穩地走上講桌，心中的戰鼓擂到最高點(diǎn)，群鷹俯沖而下，速度之快，猶如箭矢……
我的雙眼對上了老師充斥戾氣的杏眼，她鼓勵似的點(diǎn)頭，我低頭，一百分，三個(gè)斗大的字剎時(shí)映入眼簾，我狂喜，戰鼓聲停止了，一抹笑靨從緊繃的臉浮現……
八年級作文 篇5
門(mén)前緩緩流過(guò)的小溪清澈見(jiàn)底，記錄了人們很多童年的快樂(lè )時(shí)光。頭頂天空中的云懶散的在游走，寄托了人們許多美好的祝愿。腳下一片片的樹(shù)林茁壯成長(cháng)，生機勃勃，裝載了人們對未來(lái)的憧憬……可惜，這一切已變成了過(guò)去式。小溪不再清澈，臟兮兮的垃圾代替了昔日在小溪里嬉戲的魚(yú)兒。滾滾白煙替代了往日在蔚藍天空中飄蕩的白云。一塊塊光禿禿的無(wú)用之地代替了那一片片綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林……鳥(niǎo)兒不再鳴唱，云兒不再歡笑，魚(yú)兒欲哭無(wú)淚。這一切的“功勞”都要歸功于人類(lèi)，是人類(lèi)“自信‘的心理造就了這一切。
一聲湟水河，是青海人民對母親的呼喚；一聲湟水河，令青海人為其驕傲！湟水河，是我青海的湟水河！但是這個(gè)被稱(chēng)為“青海母親河”的河流，也難逃其附近居民的破壞，近幾年來(lái)遇到了嚴重的污染。聽(tīng)爺爺講，那時(shí)候的湟水河是多么的明澈，那時(shí)的它像一位慷慨的愛(ài)心人士，留下了沃土，留下了肥水，留下了五谷豐登的富庶�？涩F在，爺爺老了，而湟水河也跟著(zhù)枯竭了。不知，當那些跟隨了湟水河幾十年的長(cháng)輩們，看到今天這個(gè)模樣的湟水河，其惡劣的水質(zhì)，是該有多么的心痛與惋惜。人們無(wú)情又無(wú)知的把這個(gè)養育了我們的河流當成了天然的垃圾場(chǎng)，河面上有漂流的垃圾，這已變成了司空見(jiàn)慣的現象。在我們當地，湟水河河邊有幾家賣(mài)牛羊肉的店鋪，在宰殺牲畜之后，其店鋪老板就把牲畜的五臟六腑隨手扔進(jìn)湟水河了，沒(méi)有絲毫猶豫，覺(jué)得做這件事是如此的理所應當。世界文學(xué)大師雨果曾說(shuō)過(guò)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！碑斈銈冸S心所欲的扔垃圾時(shí)，難道就沒(méi)想過(guò)你們對他的種種破壞行為將來(lái)有一天會(huì )遭到報應嗎？
為了改善湟水河河水的質(zhì)量，為了讓天更藍，水更清，我希望西寧市政府花大力氣整治湟水河的水污染，加大工業(yè)企業(yè)廢水污染排放控制和環(huán)境治理力度，確保工業(yè)廢水長(cháng)期穩定達標排放。加快湟水河流域西寧段河岸兩側生活、生產(chǎn)污水排放口的截流收集。加快城市污水處理設施及配套管網(wǎng)建設，加強污水處理廠(chǎng)監督管理。加快農村垃圾、廢水收集治理步伐，控制農村面源污染；減少地下水資源的開(kāi)采。
以上僅僅是湟水河的壞境問(wèn)題，其實(shí)，在我們身邊有很多破壞環(huán)境的行為。如：濫砍亂伐，隨意建工廠(chǎng)、水資源的不合理利用等等。不過(guò)，致力于環(huán)境保護中的人也大有人在，就拿我身邊的事例來(lái)說(shuō)吧。
享有“植樹(shù)達人”稱(chēng)號的吳大叔，他只是平凡人中最平凡的一個(gè)，但他有最不平凡的精神，他沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，只是默默地致力于他鐘情的環(huán)保事業(yè)。他帶領(lǐng)村里的人，大量的植樹(shù)造林。但是肯踏踏實(shí)實(shí)跟著(zhù)他植樹(shù)的人少之又少，因為做這件事沒(méi)有掙得好與掙得不好，只有苦與不苦�？墒撬廊粓猿�，憑著(zhù)對這份事業(yè)的熱愛(ài)與滿(mǎn)腔熱血，他勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，一干就是十幾年。如今，在吳大叔的努力下，我們村已經(jīng)有了三片樹(shù)林。吳大叔用他黝黑的皮膚，干糙的手，布滿(mǎn)皺紋的臉換來(lái)了這郁郁蔥蔥的樹(shù)木，他是多么的可敬��！十幾年的風(fēng)雨歷程，他始終堅信，我們必將是環(huán)保的勝者。他用自己的激情和熱情，正視困難，勇博激流，在平凡的崗位上，締造著(zhù)不平凡的環(huán)境保護精神。
讓我們學(xué)習吳大叔的這種精神，為環(huán)保事業(yè)獻出一份微薄之力。積力之舉無(wú)不勝，眾智之為無(wú)不成。只要我們齊心協(xié)力，團結一心，共同行動(dòng)起來(lái)，建設生態(tài)文明，推動(dòng)綠色發(fā)展，我們的生態(tài)環(huán)境將會(huì )全面改善，人與自然和諧相處的美好愿望就一定會(huì )實(shí)現。
讓天空變得更藍一些，讓大地變得更綠一些，讓河水變的更清一些，讓我們的家園變得更美一些！
八年級作文 篇6
思念，油然而生不止一次地想起，陽(yáng)光下金色的向日葵綻放出蓬勃的色彩，你的臉上洋溢著(zhù)燦爛的微笑，不止一次地想起，金色的向日葵邊，你對我的教誨。
剛上初一，面對一次次模擬考試的失利，面對老師的處處指責，我產(chǎn)生了放棄學(xué)習的念頭。不再解一道道難答的數學(xué)題，不再背一篇篇拗口的文言文，不再刻苦努力的學(xué)習，不再追求日思夜想的高中。上課總是無(wú)精打采，一下課就感覺(jué)蘇生了。就像一個(gè)活死人，活著(zhù)沒(méi)什么意義，死了倒也干凈。一切都失去了色彩，直到遇見(jiàn)把陽(yáng)光照進(jìn)我胸膛的你。那次，我回到老家，你帶我來(lái)到向日葵邊，走著(zhù)親切的小路，看著(zhù)一望無(wú)際的綠野，我總是不由自主地憶起兒時(shí)的我伏在你佝僂的背上小憩的模樣。你坐在田埂上抽著(zhù)煙問(wèn)我：“還記得這里嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著(zhù)與田野格格不入的煙圈，思緒不禁又飄回了幼時(shí)，腦海中出現了幾個(gè)模糊的畫(huà)面：在嬉鬧的孩群旁，只有你注意到了寂寥的我，為我拭去眼角的淚，想到這兒，我抿唇笑了。你又問(wèn)我：“你知道向日葵什么時(shí)候開(kāi)花嗎？”我搖了搖頭，不知道你是什么用意�！爸灰嘘�(yáng)關(guān)存在，它就開(kāi)花，哪怕只是一縷最微弱，最渺茫的`光。因為光的背后就是熾熱的太陽(yáng)�！蔽液孟裢蝗婚_(kāi)竅了，對你說(shuō)：“我要做一朵向日葵，時(shí)刻在陽(yáng)光下綻放�！蹦阈牢康男α�，卻有笑不達意，眼底多了幾分焦慮。自此，我又變回了原來(lái)的我，開(kāi)始認真聽(tīng)課，盡力彌補頹廢時(shí)浪費的光陰。班主任說(shuō)，我們即將進(jìn)入初中的沖刺階段。所以我一點(diǎn)也不敢耽擱。為了我的夢(mèng)想，只有不斷前進(jìn)。因為我銘記對你的承諾，銘記遠方的你對我的期盼！
那一天，你托人給我帶來(lái)了一張照片，照片上是盛開(kāi)著(zhù)的向日葵，我開(kāi)心地笑了。期末，帶著(zhù)滿(mǎn)意的成績(jì)單回到老家。沉浸在喜悅中的我沒(méi)有注意周?chē)乃罋獬脸�。隨著(zhù)莫名的不安，我大步走進(jìn)屋里。你，卻已不在。我看到的，只是掛在墻上的黑白照片。頓時(shí)，我潸然雨下，淚如泉涌。為什么不早點(diǎn)告訴我？為什么不等到我見(jiàn)你最后一面就撒手人寰？異世的你看到我臉上縱橫的淚痕了嗎？看到我思念你時(shí)無(wú)聲的哭泣了嗎？聽(tīng)到我內心無(wú)助的吶喊了嗎？感受到我對你的思念了嗎？而今，坐在離夢(mèng)想又近了一步的班級里，陽(yáng)光照耀在我的臉上，我仿佛又看到了那片金黃的田地，在陽(yáng)光下，我對你說(shuō)：“我要做一朵向日葵，時(shí)刻在陽(yáng)關(guān)下綻放�！蹦贸稣洳氐恼掌唤庀嗨伎�，撫摸著(zhù)金黃的向日葵。思念，油然而生。
八年級作文 篇7
歌一樣的一簾清夢(mèng)，歌一樣的一番挫折，歌一樣的一世花開(kāi)�！}記
我曾經(jīng)迷茫，曾經(jīng)頹廢，卻始終無(wú)法放下心中的那份執念，汗水依舊揮灑。驀然回首，卻發(fā)現——歌聲已在耳畔，春天，已在眼前。
初春
淡綠的嫩芽從樹(shù)枝中冒出尖尖一角，略帶寒意的東風(fēng)吹落還未完全消融的雪水，我邁進(jìn)自家的黃泥小院�！傍Q！”一聲沉重又略帶悲哀的聲音猛擊著(zhù)我的耳膜，“大白！你……怎么了？”我飛快地沖到奄奄一息的狗狗大白身邊，“大白，你不要離開(kāi)我，我……我這就救你�！钡�，它終究還是離我而去了，帶走兒時(shí)的陪伴和我的歡笑。淚水如決堤的河水般順著(zhù)臉頰流下。那一刻，我真正意識到村子的落后，于是夢(mèng)想形成，帶著(zhù)對大白的內疚以及一生的執念——我要努力學(xué)習，走出大山。
初春的夢(mèng)想——初春的歌兒。
霧春
朦朧的薄霧籠住了青山，籠住了春天。我看向窗外迷茫的霧景，不由觸景生情，因為我的夢(mèng)想，似乎也是這樣朦朧了�？床灰�(jiàn)遠方，那段日子是我學(xué)習的低谷期，我覺(jué)得學(xué)習太累了，它壓得我喘不過(guò)氣，逼得我神經(jīng)發(fā)麻，它總是離我那么遙遠。我疲了，我倦了，但心中的執念支撐著(zhù)在我熬下去。我睜開(kāi)眼，卻看不到光明；我伸出手，卻摸不到夢(mèng)想。淚水滑落，迷茫的心靈，如何才能克服挫折尋得那份初心？
霧春的挫折——霧春的歌兒。
明春
一抹陽(yáng)光灑入山澗，喚醒沉睡的大地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，驅走薄霧，一派和諧。我茫然地趴在桌上，一片失落，不知所措。抬頭，我卻愣住了——那是一雙跟大白多么相似的眼睛啊，盛著(zhù)歡樂(lè )和鼓舞人心的力量。我握緊拳，剎那間找回了當年的那份初心，終于含淚笑了。之后，汗水揮灑，我在學(xué)習中歡笑，保持那份彌足珍貴的初心。路上，花開(kāi)得正盛。
明春的花開(kāi)——明春的歌兒。
那一支春天的歌兒，承載著(zhù)我的夢(mèng)想，我的挫折和我的青春。等一世花開(kāi)，春天的歌兒，早已響滿(mǎn)心間。
八年級作文 篇8
在于一些動(dòng)物來(lái)說(shuō)我們人類(lèi)就是禽獸，因為我們人類(lèi)的自私帶給了許多動(dòng)物沒(méi)有了生存機會(huì )，大人們每到過(guò)節的時(shí)候便會(huì )殺一些動(dòng)物來(lái)吃，因為吃了這些動(dòng)物人就會(huì )成長(cháng)，就因為大人們不斷地殺生動(dòng)物，所以一些動(dòng)物不斷的逃避我們，我就有過(guò)這種經(jīng)驗……
這是一個(gè)中秋節，媽媽一大早就帶著(zhù)我坐上了下鄉的車(chē)子，我來(lái)到我的故鄉，看啊，那里還是那么的美好，有花在向我點(diǎn)頭，有草向我招手，這種情況真的很美啊，我到了家。媽媽來(lái)下飯吃，看啊，那是一只兔子，他好像在和我說(shuō)話(huà)又好像在向叫我去救她，我沒(méi)理會(huì )，直道媽媽做菜的時(shí)候我出來(lái)欣賞欣賞，“啊”我尖叫了一聲，外公要把他殺了給我們吃，怎么辦啊，我要怎樣救他只見(jiàn)，外公拿起刀來(lái)，我神經(jīng)恍惚了一下，我一直叫媽媽別殺他，可那些也是生命��！只見(jiàn)拿到一下去，天啊，這是人嗎？禽獸都不如……在飯菜上我一直在那猶豫，為什么我沒(méi)有制止外公殺生呢，我一直看著(zhù)那盆菜進(jìn)入他們的口中，我心里有些慌匆，今天心情一點(diǎn)也沒(méi)好起來(lái)……還做了噩夢(mèng)……
八年級作文 篇9
走在大街小巷，看著(zhù)陌生的人，陌生的門(mén)廊與我擦身而過(guò)。心里很空虛，很無(wú)奈，很迷茫。
那年的冬天，是飛揚的般若，你卻開(kāi)出三枝斷了梗的木棉。我們在雪中相擁，冰雪倒映出我躺在水中的傷痕。我們說(shuō)過(guò)不相忘的，說(shuō)過(guò)一定要找到對方的。這是我們的約定。
今生，我走遍世界的每一個(gè)角落，尋找當年的腳步，以及你殘留的氣息。櫻花夾雜著(zhù)雪花，紛紛揚揚的落下，打在我的臉上，疼在我的心上。當我與你擦肩而過(guò)時(shí)，你卻已經(jīng)不記得我了。你送我的綠蕾絲，一直在飛啊，飛啊……
是啊，指間沙，攏不住似水流年。我全身心地留在你待過(guò)的每個(gè)角落，等在你駐足的街頭，多次與你擦肩而過(guò)�？墒�，你依然憶不起我。我拼命的認定你的記憶就是我的幸福。
許多的往事已經(jīng)逝去，當霧氣慢慢蒸發(fā)，我以為，你會(huì )再為我戴上綠蕾絲，我們會(huì )再在櫻花樹(shù)下嬉戲。
可是，那個(gè)約定卻無(wú)法實(shí)現。一直默默地守著(zhù)你，依然把綠蕾絲戴在手腕上，以為這也是一種幸福�？墒�，自己卻過(guò)得好辛苦�？嗫嗟厥刂�(zhù)那個(gè)死去的約定，把每一份都用冰雪包裹。也許痛到麻木時(shí)，心才放得下。
當你的手牽著(zhù)另一雙手時(shí)，我站在櫻花樹(shù)下，慌亂得不知所措。才發(fā)現，當霧氣散盡時(shí)，傷痕的輪廓依然清晰，只是自己不敢面對。
綠蕾絲在櫻花散落的空氣中飛舞……
冰涼的感覺(jué)讓我如冰雕一樣，冷。
忽然，起風(fēng)了。陽(yáng)光卻穿透云層，來(lái)了。
不知怎的，綠蕾絲悄無(wú)聲息的，從我的手腕上滑落……
飄向空中。陽(yáng)光穿織在綠蕾絲的間縫中，輕舞在櫻花滿(mǎn)地的雪花中。美麗得不可思議，又如泡沫般脆弱……
猛然發(fā)現，自己空洞的心，不知何時(shí)已注滿(mǎn)了陽(yáng)光。以前的傷痛都是由于自己的執著(zhù)與害怕，都是由于自己把他當作自己的專(zhuān)利品，不容別人碰觸，只許自己獨賞。由于自己的心花已開(kāi)了一季又一季，自己已錯過(guò)了太多。
要想獲得幸福，就要讓心釋然。把心攤在手掌，對著(zhù)陽(yáng)光，從腳底到心里都裝滿(mǎn)陽(yáng)光的味道。不要追求太多，曾經(jīng)擁有就足夠了。
有陽(yáng)光般平靜、溫暖的心態(tài)，人生一定美好！把心放開(kāi)，端正心態(tài)，相信一切都是美好的！
八年級作文 篇10
我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)快速公交，聽(tīng)說(shuō)鄭州今年新建了城市快速公交，我就纏著(zhù)媽媽說(shuō)想去坐一下。這個(gè)暑假，媽媽為了滿(mǎn)足我的好奇心，便專(zhuān)程帶我去體驗了一次。
我們來(lái)到快速公交的站臺，我發(fā)現這個(gè)站臺和普通的公交車(chē)站臺有很多的不一樣，首先，普通公交車(chē)的站臺都是設在馬路兩邊的，而快速公交的站臺卻是建在路中間；第二，普通公交的站臺只有一 兩個(gè)站牌，而快速公交的站臺就像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的走廊；第三，普通公交都是在上車(chē)后交費的，而快速公交進(jìn)站臺時(shí)就要交費。此外，我還發(fā)現，快速公交站臺里的設施也很先進(jìn)，這里不僅有快速公交行走 路線(xiàn)圖，還能在上面直接看到自己所要乘坐的公交車(chē)走到什么位置了，離自己的位置還有幾站的距離，非常清楚，站臺上還有供乘客臨時(shí)休息的長(cháng)椅和垃圾桶，站臺的邊緣設有護欄，如果你趴在護欄上 的話(huà)，站臺上的廣播就會(huì )自動(dòng)提醒你注意安全。好了，公交車(chē)來(lái)了，我們要上車(chē)了。
在公交車(chē)門(mén)緩緩打開(kāi)的時(shí)候，站臺護欄上的門(mén)也自動(dòng)打開(kāi)了，我一看，哇，公交車(chē)好長(cháng)啊，一輛快速公交車(chē)就有兩輛普通公交車(chē)那么長(cháng)，中間那個(gè)像彈簧一樣的東西把前后兩個(gè)車(chē)廂連在一起。媽媽 告訴我，這是為了方便公交車(chē)轉彎。我們上了車(chē)，我發(fā)現公交車(chē)里的座位分兩種，一種是高座位，一種是底座位。我覺(jué)得高座位更好玩一些，便坐在了高座位上。公交車(chē)內還設有電視、飛播、和空調， 如果覺(jué)得陽(yáng)光刺眼，還可以把窗戶(hù)旁邊的窗簾拉上。一路上，公交車(chē)都走的很快而且很穩，快速公交每一站之間得距離很短，我覺(jué)得這次的路途也出奇的短，我們的目的地很快就到了。后來(lái)我聽(tīng)媽媽說(shuō) ，快速公交有專(zhuān)用車(chē)道，不會(huì )堵車(chē)，怪不得走得這么快呢！
想起第一次坐快速公交的經(jīng)歷，直到現在我還覺(jué)得意猶未盡呢！
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