- 八年級作文 推薦度：
- 八年級作文 推薦度：
- 八年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門(mén)】八年級優(yōu)秀作文65篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的八年級優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級優(yōu)秀作文 1
“蜘蛛俠”這個(gè)人物大家都知道。它是一個(gè)動(dòng)畫(huà)片的主角，扮演著(zhù)一個(gè)飛檐走壁，行俠仗義，機智勇敢的虛擬英雄形象。但是，有一回，我也當了一次“蜘蛛俠”。
這天，我們的代班主任拖堂，一直拖到放學(xué)音樂(lè )都響完了，搞衛生的都走完了，才給我們放學(xué)。為了盡早完成作業(yè)，我拼盡全力向著(zhù)家門(mén)沖去。由于跑的太快，我居然差一點(diǎn)點(diǎn)撞在一個(gè)人上，定睛一看，我才發(fā)現是我家樓下五年級的一個(gè)妹妹。我驚訝得瞪大了眼睛：“她不是應該早就回家了嗎？”我擦了擦眼睛，確認我的`的確沒(méi)有認錯人。我只好問(wèn)她：“你怎么還不回家��？我都放學(xué)了�！彼f(shuō)：“我的鑰匙忘在家里了�！庇谑�，我給她開(kāi)了門(mén)：“現在可以回家了�！闭l(shuí)知剛走上樓梯，她又對我說(shuō)：“可是，我還不是開(kāi)不了門(mén)呀！”我頓時(shí)，要發(fā)狂了：“難道你家門(mén)牙裝門(mén)鈴嗎？”但她的回答讓我如被當頭淋了一桶冰水一樣：“我家沒(méi)有人呀！”我再一次覺(jué)得自己欲哭無(wú)淚：“好吧，那有什么辦法呢？”“看來(lái)只好打電話(huà)了——你有手機嗎？”我搖頭，她的表情一下子就變了：“好吧，算了，我等著(zhù)�！薄拔胰ツ�！”我立刻說(shuō)，轉身上樓。但是，問(wèn)題又來(lái)了——
我的奶奶必定會(huì )圍著(zhù)我問(wèn)這問(wèn)那，保證會(huì )問(wèn)我下去干啥，絕對會(huì )一遍一遍嘰嘰喳喳地喋喋不休！所以，等我把手機拿下去，那么她家人估計已經(jīng)到了。我靈機一定，想出一條絕妙的計劃來(lái)，我的絕招是“凌波微步”走路絕對沒(méi)聲音，許多人都被我嚇到過(guò)，都說(shuō)我神出鬼沒(méi)。我只要悄悄進(jìn)去拿手機，爺爺奶奶絕對不會(huì )發(fā)現！想到這咯，我拿出鑰匙，準備開(kāi)門(mén)。
為了聲音小，我輕輕地將鑰匙放進(jìn)了鑰匙孔，輕的像是打開(kāi)一個(gè)核彈的外套；我轉動(dòng)鑰匙時(shí)，力氣小的似吹走一�；覊m的力度。終于，“咚”一聲后，門(mén)開(kāi)了，可鑰匙居然拔不出來(lái)了！后來(lái)才發(fā)現，因為緊張，我的方向錯了。虛驚一場(chǎng)后，我拿著(zhù)手機走了下去。她高興地說(shuō)：“太好了！”我剛開(kāi)了手機，屏幕上居然彈出一個(gè)“無(wú)電話(huà)卡”。我頓時(shí)覺(jué)得頭上一只烏鴉“啊~啊~啊~”地飛過(guò)：“好吧，我去拿另一只�！蔽以俅紊蠘�，進(jìn)門(mén)時(shí)，“哐”一聲，門(mén)動(dòng)了一下。我嚇得渾身一顫，等了一會(huì )，居然沒(méi)有動(dòng)靜——又是虛驚一場(chǎng)。我拿著(zhù)手機剛打算拿下去，手機居然沒(méi)電了！我又覺(jué)得頭上一只“烏鴉”啊~地帶著(zhù)六個(gè)黑點(diǎn)飛過(guò)。幸好這只手機充電很快，才五分鐘，就充了二十分之一的電，我趕快跑下去。終于，這次沒(méi)有出差錯，她打通了電話(huà)，我真是別提多高興了。我的絕招終于派上了用途，不高興才怪呢！
當一回蜘蛛俠真是過(guò)癮��！我以后要繼續做“家里的蜘蛛俠”！
八年級優(yōu)秀作文 2
閑暇之時(shí)，我的目光被窗外的景色揪住。
鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的啼鳴，啄破了被冬日冰封的蛋殼。一個(gè)活脫脫的春天破殼而出。
映入眼簾的是一塊青菜地，青菜是尋常物，我與他們也算是熟識了。我竟沒(méi)想到它們也會(huì )同其他景物一樣韻出濃濃的詩(shī)意。以前我可真沒(méi)發(fā)現!
我不禁想用“士別三日，當刮目相看”來(lái)評價(jià)它們。只見(jiàn)這片青菜地被分為兩部分。兩邊顯然不是同時(shí)被種下的。左邊部分比較高大，右邊部分比較矮小。矮小的那些青菜都如玫瑰一般綻放，盡管它們沒(méi)有像玫瑰一樣熱情濃烈的紅色，但是它們毫不遜色，因為它們也有自己獨特的韻致——清新淡雅!
那些高大的青菜也絲毫不謙讓?zhuān)鼈兿裆徎�。它們的葉片比較大，微卷的葉片向四周伸展，仿佛在眺望遠方。還別說(shuō)，細看之下，真有點(diǎn)兒東方美人的氣韻。它們若是女子，我想，也肯定是極愛(ài)美的吧!它們伸展得極富層次感，由寬厚而纖柔，濃綠而青翠。
我陶醉地看著(zhù)這窗外的.美景，忽然發(fā)現一小片、一小片飛舞的葉子。定睛一看，原來(lái)是一只只飛舞的蝴蝶。它們飛到菜地邊的花上嬉笑打鬧。你不讓我，我不讓你。好一番熱鬧而讓人沉醉的景象。我久久地沉迷其中，不能自拔。
我還看到向空中極力伸展的樹(shù)枝。給人以一種力爭上游的感覺(jué)。你看，它們只顧伸展卻忘記了用樹(shù)葉遮擋自己。哦!原來(lái)它們是想給樹(shù)下的青菜一些充足陽(yáng)光呢。
看著(zhù)窗外的一切，我的思緒不禁飄向了遠方，萬(wàn)事萬(wàn)物都在綻放自己的美麗，我們難道不應該風(fēng)雨兼程地駛向遠方嗎?
八年級優(yōu)秀作文 3
“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”一個(gè)小女孩躺在媽媽?xiě)牙�，媽媽搖晃著(zhù)身體，輕輕地拍著(zhù)小女孩的背，小女孩咂咂嘴，露出愜意的微笑，沉沉地睡去，這是小女孩聽(tīng)的第一首歌，這首歌也完整地詮釋了歌曲的魅力是的美妙，就這樣，一首首歌曲成為了她心中黑暗而又寒冷的小世界的一束束耀眼的`陽(yáng)光。
小女孩兩歲時(shí)，已經(jīng)學(xué)會(huì )了好多首歌。一天，小女孩的媽媽拿走了小女孩最?lèi)?ài)的小芭比，小女孩放聲大哭，但又從另一只手中拿出了一個(gè)磁帶，雖然小女孩不知道這個(gè)奇妙的東西是怎么發(fā)出聲音的，但她依然十分熟練地猛地一把搶過(guò)磁帶，跑到房間里，打開(kāi)錄音機把磁帶裝了進(jìn)去，輕輕按下了播放鍵，又一首新的歌曲灌入她的大腦，她便聚精會(huì )神地趴在床上，一動(dòng)不動(dòng)地暢游在音樂(lè )的大海中，獨享這一份歌曲送給她的禮物，誰(shuí)說(shuō)小孩子難管的？她就覺(jué)得，她那調皮的性格，活蹦亂跳地在屋子里瞎跑的勁頭就可以一下子被一首好聽(tīng)的歌曲制服，乖乖地束手就擒。
小女孩六歲了，總要在新鄉長(cháng)垣兩個(gè)地區來(lái)回穿梭，太陽(yáng)公公看著(zhù)可能都會(huì )說(shuō)：好勤勞的小孩��！”大家都覺(jué)得坐車(chē)是一件十分無(wú)聊而又無(wú)亮點(diǎn)的情節�？尚∫灿幸稽c(diǎn)女孩不那么認為，盡管小女孩也有一點(diǎn)暈車(chē)，但她一上車(chē)就會(huì )近不及待地催爸爸打開(kāi)音樂(lè )，那音樂(lè )的旋律便流動(dòng)在她的耳朵里，她便不再暈車(chē)，慢慢跟著(zhù)音樂(lè )，來(lái)了一首協(xié)作曲。再漫長(cháng)的路，有了歌聲也會(huì )稍縱即逝。有了歌聲，再難熬的時(shí)間也會(huì )飛奔而去。有了歌聲，肚子里排山倒海的痛苦也會(huì )無(wú)影無(wú)蹤。
小女孩長(cháng)大了，進(jìn)入初中以后一個(gè)個(gè)大大小小問(wèn)題蜂擁而至，她就是使出了渾身解數也無(wú)法應付，她難過(guò)地隨著(zhù)。那些問(wèn)題就像是一大片烏云，天天在她的頭頂。時(shí)不時(shí)一個(gè)霹靂將她一個(gè)踉蹌摔倒在地，剛站起來(lái)，撥開(kāi)烏云，重見(jiàn)陽(yáng)光，卻又在短時(shí)間內緊急集合，再一次難倒她。
她煩悶的心情也總把她逼得無(wú)所適從，這時(shí)，一首傷感的歌曲吐露她的心聲，一首平靜而柔和的歌曲使她冷靜下來(lái)，一首勵志的歌曲使她振奮心情，她又會(huì )重新站起來(lái)了。
音樂(lè )，歌曲便是她黑暗、無(wú)助、孤獨、寒冷的心中一束束強烈的陽(yáng)光，那個(gè)小女孩就是我，視音樂(lè )如陽(yáng)光；如雨露；如生命的我。
八年級優(yōu)秀作文 4
關(guān)心他人就是使自己的生活增添了一份色彩，關(guān)心他人就是給世界增加了一種撫慰，關(guān)心他人就是讓宇宙少了一次哀嘆
關(guān)愛(ài)，讓世界更美麗。
"關(guān)愛(ài)他人，是我們應盡的責任�！边@句話(huà)人人都會(huì )說(shuō)�？墒钦嬲龅降娜擞钟卸嗌倌�？我幻想著(zhù)：如果世間人人都會(huì )在別人困難的時(shí)候，積極的獻出自己的一片愛(ài)心的話(huà)，那這世界將是多么的`美好，多么的芳香，多么的美麗��！
哦！世界就想一張巨大的繩網(wǎng)，而我們的愛(ài)心就象在抖動(dòng)著(zhù)個(gè)巨大的繩網(wǎng)一樣，我們影響著(zhù)他人，他人也在影響著(zhù)世界。環(huán)環(huán)相扣，彼此相連。我們生活在這個(gè)大的群體中，我們喜歡別人關(guān)心的感覺(jué)，當然更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)。朋友身體不適，給他遞上一杯熱茶，關(guān)切的問(wèn)候幾句；隔壁奶奶正在吃力的被著(zhù)東西時(shí)，真誠的幫上一把；同學(xué)學(xué)習有困難，仔細的給他講解。
關(guān)心他人就是使自己的生活增添了一份色彩，關(guān)心他人就是給世界增加了一種撫慰，關(guān)心他人就是讓宇宙少了一次哀嘆。
你的行動(dòng)就象一個(gè)回聲，你送出什么就會(huì )送回什么；你播種什么就收獲什么；你給予什么就得到什么。
哦！讓我們大家一起成為自己愉快，也能讓別人快樂(lè )的人吧！剎那間回想時(shí)，生命是如此的美麗。
八年級優(yōu)秀作文 5
夢(mèng)想對每一個(gè)人都是崇高的，夢(mèng)想不是癡人說(shuō)夢(mèng)，也不是空想，夢(mèng)想是經(jīng)過(guò)努力去實(shí)現的，夢(mèng)想就是人生前進(jìn)的方向。
我的夢(mèng)想是——當一名平凡的.老師，每天很早地來(lái)到學(xué)校，給同學(xué)們認真的批改作業(yè)，下課后認真給同學(xué)們輔導作業(yè)。努力做一個(gè)同學(xué)們信任、家長(cháng)們信任、同事們信任、領(lǐng)導信任的一個(gè)好老師。
一天，我在網(wǎng)上看到很多很多寫(xiě)老師的文章，看完后我十分感動(dòng)，沒(méi)想到世界上有很多很多辛苦的老師，從此以后，我的夢(mèng)想就是——當一名平凡的老師。我的夢(mèng)想就是這樣產(chǎn)生的。
我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后實(shí)現當“一名平凡的老師”的夢(mèng)想，為學(xué)生們傳授更多的知識。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。
八年級優(yōu)秀作文 6
國慶長(cháng)假的第一天，我和媽媽來(lái)到了蕓農莊。
進(jìn)入大門(mén)，站在十米寬左右的小路上向前走，我們來(lái)到了一片青翠的草地上，草地旁邊有舒適的小沙發(fā)和方桌，供路人使用，小路旁邊全都是木樁和蘑菇，微風(fēng)輕輕一吹，小草和蘑菇就隨風(fēng)舞動(dòng)，好像是從舞蹈學(xué)院畢業(yè)的老師，不知何時(shí)我也跟著(zhù)小草蘑菇一起舞動(dòng)不久風(fēng)兒把我拉進(jìn)了現實(shí)，我從童話(huà)世界中走出來(lái)，帶著(zhù)媽媽繼續向前走。
走著(zhù)走著(zhù)我和媽媽來(lái)到了兒童沙地時(shí)，媽媽找了一個(gè)地方坐下來(lái)我就去玩地下的沙子，被太陽(yáng)烤得熱熱的走上去就像踩在剛曬好的棉花上軟綿綿的，我爬上滑梯再滑下來(lái)，弄的滿(mǎn)身都是土和沙子也不會(huì )把身上的沙子拍干凈再去玩別的在這兒玩的孩子有好多就拿那個(gè)最淘氣的小男孩來(lái)說(shuō)，他只玩沙子，全身上下他沒(méi)有哪個(gè)地方是干凈的，頭發(fā)上臉上脖子上手上都糊滿(mǎn)了沙子，遠遠望去就像一個(gè)泥娃娃。
玩完之后我又趕快跑去，洗干凈全身的沙子，才和媽媽去另一個(gè)地方玩，我們來(lái)到了湖邊，這個(gè)湖非常綠，遠遠望去好像是一塊超級大的碧玉被欄桿給包圍起來(lái)了，走近一些湖面上漂著(zhù)幾片樹(shù)葉，還能隱隱約約看見(jiàn)湖底輕飄飄的海草，正隨著(zhù)水波慢慢舞動(dòng)。我們沿著(zhù)湖走，才走了十分鐘，我就累了，所以我坐在草地上看著(zhù)湖，這時(shí)候的湖已經(jīng)開(kāi)始有波紋了，大概是現在的風(fēng)吹動(dòng)的效果吧。
突然那片蘋(píng)果樹(shù)進(jìn)入了我的眼簾，我趕快帶著(zhù)媽媽跑到那兒去摘蘋(píng)果，到達目的地，媽媽拿出了那幾個(gè)小袋子裝蘋(píng)果，可是問(wèn)題來(lái)了，那么高的'樹(shù)，怎么樣才能摘到蘋(píng)果呢?而且底下的蘋(píng)果都被摘完了，媽媽從地下?lián)炝艘桓L(cháng)木棍兒，對準蘋(píng)果第一次沒(méi)有下來(lái)，第二次還是沒(méi)打下來(lái)，第三次哇，真的打下來(lái)了，我趕快下去撿蘋(píng)果�？墒莿偛艐寢尯貌蝗菀状蛳聛�(lái)的蘋(píng)果，已經(jīng)跟地下的蘋(píng)果沒(méi)什么兩樣了，這時(shí)我抬頭一看，只見(jiàn)全面全都是蘋(píng)果樹(shù)，只不過(guò)那些蘋(píng)果樹(shù)都被鐵絲網(wǎng)圍著(zhù)，除了農民誰(shuí)也不能摘，我東張西望發(fā)現了一個(gè)離蘋(píng)果網(wǎng)很近，我控制不住自己，還是把我的手伸進(jìn)去偷了一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。
蕓農莊真是一個(gè)原生態(tài)的度假區啊，歡迎大家隨時(shí)都可以到這里來(lái)玩兒。
八年級優(yōu)秀作文 7
一個(gè)人，如果有了思想，就等于有了一半的人生，而一個(gè)人如果既有了思想，又有了夢(mèng)想，就等于有了完整的人生。
從小，因為看見(jiàn)了小鳥(niǎo)揚著(zhù)翅膀，在陽(yáng)光明媚的藍天中飛翔，所以我下定決心，長(cháng)大以后，一定要成為一名宇航員，要飛翔在比天還高，比藍天更深沉的宇宙中，在各個(gè)星球中行走。但我知道，想成為太空中的宇航員也不是一件容易的事，所以，我每天都會(huì )利用課余時(shí)間去學(xué)習一些有關(guān)宇宙的知識，了解所有要成為宇航員所必須具備的條件，并好好鍛煉自己的身體，都是為了成為一名合格的宇航員。
但是，在人生的路途中，一定會(huì )有不計其數的坎在路上，只有在那里摔倒了，再次站起來(lái)，才會(huì )繼續前進(jìn)，繼續成長(cháng)。
到了小學(xué)三年級，因為學(xué)業(yè)的重擔，我有時(shí)會(huì )因為如山一般高的作業(yè)而不得不放棄本來(lái)的計劃。到了學(xué)期末，我的學(xué)習壓力更大了，也開(kāi)始漸漸想要放棄自己當宇航員的夢(mèng)想了。
雙休日時(shí)，我難得的得到了休息的時(shí)間，卻又想起了自己以前定下的計劃，又只好開(kāi)始對宇宙的.學(xué)習了。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)將一半的光輝擋住了，天空中露出了光與暗的兩面。我的內心中不斷的回想著(zhù)一個(gè)聲音：明明我自己已經(jīng)厭惡這樣的生活了，為什么還要坐在這里，浪費自己寶貴的時(shí)間呢？
這時(shí)，奶奶來(lái)了。他看見(jiàn)我坐在桌子上一邊看著(zhù)書(shū)，一邊煩躁的我，便慈祥地走了過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭，問(wèn)：“孫子，你怎么了？”“奶奶，我突然不想當宇航員了，我想放棄夢(mèng)想了�！蔽曳畔聲�(shū)，手托下巴不耐煩的說(shuō)著(zhù)�！氨鞘裁礃拥�？”奶奶突然說(shuō)了一句題外話(huà)�！肮腆w�！蔽沂植唤�，轉過(guò)身看著(zhù)奶奶，回答道�！澳撬矔�(huì )融化，就想夢(mèng)想消失了一樣，那怎樣才會(huì )是并一直存在呢？”奶奶神秘地笑著(zhù)，又提了個(gè)問(wèn)題。堅持為冰提供生存條件�！拔胰鐚�(shí)回答了，突然，我突然明白了奶奶笑中的含意，”奶奶，我懂了，我不打算放棄夢(mèng)想了！”接著(zhù)我又拿起書(shū)來(lái)學(xué)習了。
我找到了自己的答案，我要繼續走在追夢(mèng)的路上。我不會(huì )再迷茫了，我不會(huì )再放棄了，因為我明白了，追逐夢(mèng)想時(shí)，不能著(zhù)急，要按部就班才行。因為要實(shí)現的夢(mèng)想越大，相對的所要花費的時(shí)間就會(huì )越多。我決定了，要將這個(gè)夢(mèng)想一直繼續下去，直到實(shí)現為止，這才叫做追夢(mèng)。
八年級優(yōu)秀作文 8
幸福，無(wú)處不在。幸福，是為清晨第一抹陽(yáng)光而喝彩，是為朋友的鼓勵而努力，是為家人的守候而感動(dòng)……
幸福，是感受太陽(yáng)的東升西落。
小時(shí)候，總喜歡五點(diǎn)多爬起來(lái)，站在陽(yáng)臺邊上，看太陽(yáng)的升起。當天邊的云霞漸漸發(fā)出微微的亮光，那遙遠的山脊漸漸浮現出淡淡的輪廓，第一抹陽(yáng)光直竄出那云霄。普照大地時(shí)，我總是有一種深深的滿(mǎn)足。而當那太陽(yáng)落入山脊時(shí)，紅紅的亮光便渲染了半個(gè)天空，太陽(yáng)發(fā)出一天中最美麗的光彩，直到漸漸隱入海平線(xiàn)中去了。
幸福，是擁有純真的友誼。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！迸笥咽蔷趩蕰r(shí)的鼓勵，是快樂(lè )時(shí)的分享，是憤怒時(shí)的勸導。彼此純真的友誼，帶給我們無(wú)限幫助。記得有一次考試失利了，我獨自一人在空寂的.校園里徘徊，滿(mǎn)腦子是老師失落的眼神和同學(xué)們的譏笑。走出校門(mén)，看見(jiàn)車(chē)水馬龍的車(chē)輛，我心中涌發(fā)出無(wú)限的感慨。而就在那時(shí)，我看到了朋友，你倚在那棵樹(shù)上，注視著(zhù)校門(mén)，看見(jiàn)我，你連忙跑了過(guò)來(lái)。你似乎看穿了我的心思，緊緊地攥著(zhù)我的手。一路上，你一直給失落的我打氣加油，到了家樓下，你也沒(méi)有說(shuō)完。好像在你轉身的那一剎那，我留下了悔恨的淚水，我恨自己不努力和不認真。而你，是在我最無(wú)助時(shí)給我最大的幫助。
幸福，是外公在暴風(fēng)雨中的等候。
一到六年級，每次都是外公接我放學(xué)回家。記得有一次還沒(méi)放學(xué)，天空烏云密布，雨便伴著(zhù)雷聲砸了下來(lái)。放學(xué)了，我來(lái)到校門(mén)口�？匆�(jiàn)了外公。只見(jiàn)外公只披著(zhù)那單薄的雨衣，騎著(zhù)自行車(chē)停在那茫茫大雨之中。雨水仿佛在外公身上匯聚成一條條小溪，將那衣服褲子全浸濕了，臉上掛著(zhù)一顆顆晶瑩的雨珠，滿(mǎn)是疲憊的神情。我連忙上去，為外公擦拭臉上的雨珠，然而外公卻擺了擺手，吃力地載著(zhù)我，向那雨中騎去……
今晚，作業(yè)又很多。伸個(gè)懶腰，卻看見(jiàn)就在家樓下，那對清潔工夫婦依偎在一起，分享著(zhù)并不豐盛的晚餐，分享著(zhù)他們的幸福。每個(gè)人對幸福的理解，也許都不同吧，其實(shí)，幸福在我的眼中，很簡(jiǎn)單。
八年級優(yōu)秀作文 9
“考試！”老師在講臺上大聲說(shuō)道。這句平淡無(wú)奇的話(huà)在教室中卻如驚天霹靂，一石激起千層浪，引發(fā)了同學(xué)們一陣激烈的討論。
“之前沒(méi)聽(tīng)說(shuō)要考試��！”“我書(shū)都沒(méi)背怎么考��？”是啊，我原本也想著(zhù)還沒(méi)考試，單詞短語(yǔ)都沒(méi)有背好，這可怎么考試��！外面天空中黯淡無(wú)光，烏云密布，無(wú)情地遮蔽了我們的哺育者——偉大的太陽(yáng)。我的心中如同外面的烏云般陰沉，我也不停地責問(wèn)自己：為什么不一學(xué)完就背好單詞呢？
“安靜！”老師大吼道，“今天是年段臨時(shí)決定統一考試英語(yǔ)，你們好好考。成績(jì)我會(huì )公布在家長(cháng)群中�！蔽腋呛蠡诹耍簽槭裁匆祽胁槐硢卧~呢？
從老師傳下的潔白試卷上，我似乎已經(jīng)看到了試卷上的分數。那試卷上的分數好似閻王生死簿上的`壽命般決定了我們的生死，我好似又看到了試卷上的分數，用紅筆寫(xiě)著(zhù)的零分。
我開(kāi)始做試卷，單選和判斷題還無(wú)法難倒我，較為輕松地填完。但一翻到背面，“寫(xiě)作部分”四個(gè)大字令我絕望。完了，我單詞都沒(méi)背，這填空題可要怎么做才好。果然，后面的填詞我幾乎都不會(huì )，最后也就連蒙帶猜地填了幾個(gè)答案。天空中的烏云越發(fā)陰沉，黑壓壓的連成一片，好像正在坍塌一般，太陽(yáng)的光線(xiàn)被徹底遮蔽，老師只好打開(kāi)電燈。
大雨愈發(fā)滂沱。天空中，黑壓壓的烏云間電閃雷鳴，似女妖的尖叫，像靈魂的哀嚎，令人無(wú)比毛骨悚然。我心中除了后悔恐懼，也更加地責怪自己，為什么不肯用功努力呢？我知道是我做得不好，讓老師和媽媽失望了。
雨停了，太陽(yáng)的光芒刺破了烏云。最終，我只得了六十五分。這次的考試失利讓我明白了學(xué)習需要努力，需要完成老師的所有要求，甚至需要做到老師沒(méi)有要求的，才能取得好成績(jì)。懶散，應付的態(tài)度永遠無(wú)法成功，只能在心中后悔莫及。我心中重新堅定的信念也刺穿了我內心的烏云，就像每天冉冉升起的太陽(yáng)一般。這太陽(yáng)是希望，是努力，是我向往的美好未來(lái)。
那次考試，至今讓我記憶猶新。
八年級優(yōu)秀作文 10
我希望我的人生是一個(gè)句號，圓滿(mǎn)而充實(shí)。
母親告訴我：孩子，人生應該是一個(gè)逗號，總會(huì )有未完的下文。這樣才會(huì )終結，才會(huì )充滿(mǎn)希望。于是，當我失敗時(shí)，我對自己說(shuō)，要靠自己，我要自己去寫(xiě)完那逗號后的下文，我懂得逗號的真正內涵了。
父親告訴我：孩子，人生應該是一個(gè)冒號。永遠給人以思考，給人以啟迪。于是，我在生活中嘗試著(zhù)發(fā)現，嘗試著(zhù)拓新。我用心靈在人生的冒號后寫(xiě)下了我最珍貴的感受。
爺爺告訴我：孩子，人生應是一個(gè)引號，把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片段“引”起來(lái)，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不禁想起我的啟蒙老師：是她牽著(zhù)我走向人生大門(mén)，是她教會(huì )我如何做人；是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰，在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號中，成為我心靈深處的寶石。
奶奶告訴我：孩子，人生應是一長(cháng)串的省略號，面對自己的榮譽(yù)、鮮花，省略些吧。這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長(cháng)的踏實(shí)。面對別人的過(guò)錯，省略些吧。這樣，你才能微笑著(zhù)用你的`胸懷去容納整個(gè)世界。于是，我學(xué)會(huì )了什么是沉著(zhù)，什么是寬容。
終于有一天，母親對我說(shuō)：“孩子，其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號”。正所謂“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”。但可貴的是，你一直都在追尋著(zhù)句號。這不是目的，而是過(guò)程，但重要的，也是這過(guò)程。
我突然間發(fā)覺(jué)：我在尋求“句號”的過(guò)程中成長(cháng)著(zhù)，我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程，于是，我學(xué)會(huì )如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切。經(jīng)歷就像退了潮的海，雖已不再洶涌澎湃，但它還是將貝殼留給了沙灘。
經(jīng)歷就像落了山的太陽(yáng)，雖已不復光輝，但它把星星留給了蒼穹。
我，雖然沒(méi)有得到人生的句號，但我已經(jīng)擁有了最彌足珍貴的經(jīng)歷。
我相信，我人生的標點(diǎn)終究有一天會(huì )成為一個(gè)豎立的感嘆號！
八年級優(yōu)秀作文 11
每個(gè)人都有自己的長(cháng)相，每個(gè)人或者每件事務(wù)都代表自己的面孔，而每個(gè)面孔都有讓人忘不了的記憶。
父親的面孔
來(lái)到這個(gè)世上，是因為父母。而生下來(lái)會(huì )隨父親姓，老人也有句俗話(huà)說(shuō)：女兒像爸爸。所以我和爸爸眉眼自然比我和媽媽的更相像一些。在是沒(méi)有父親我也不可能來(lái)到世界上，我的身上流著(zhù)他們的血液。我總能在人群之中一眼認出他來(lái)，因為他的面孔我最熟悉不過(guò)了。在我考的好時(shí)，他會(huì )微笑著(zhù)鼓勵我；在我失望時(shí)，他會(huì )做鬼臉逗我笑；在我犯錯時(shí)，他便會(huì )一臉嚴肅。他的面孔早就在我心中了，我跟父親有一種血液的傳承，是抹也抹不掉的親情。我與他的眉眼相似的'面孔便是最好的證明。
老師的面孔
上學(xué)之后，伴隨的除了同學(xué)，便是老師。在我記憶之中，他們每次都會(huì )笑著(zhù)教你知識字道理，在我遇到問(wèn)題時(shí)，第一個(gè)出現的總是老師，他們好像永遠不會(huì )傷心似的，不怕困難似的，一直微笑。開(kāi)學(xué)第一天，知道六年后的畢業(yè)，是老師把我們帶進(jìn)知識的大門(mén)繼續讓我們在知識的海洋里無(wú)所畏懼。老師笑著(zhù)的面孔，我早已記在心里了，而且在今后遇到困難時(shí)想起老師們的面孔，一切問(wèn)題不攻自破。我才老師足知識的傳承，他們教給我們知識，更重要的是教我們道理，我遇到問(wèn)題時(shí)會(huì )微笑著(zhù)便足最好證明。
書(shū)的面孔
人也不可能任何時(shí)候有人陪伴。在一個(gè)人的時(shí)候，書(shū)，便是你最好的伙伴。從小便不受看書(shū)更喜歡看漫畫(huà)，覺(jué)得沒(méi)什么意思，幾排字密密麻麻現在上面，無(wú)趣。但那次閑來(lái)無(wú)事隨意翻了翻書(shū)，一看竟入了迷，每一本書(shū)看完后便會(huì )有許多什收獲，教會(huì )了我許多日常學(xué)不到的道理，而且看書(shū)能在腦海中想象故事情節，更加生動(dòng)，比起漫畫(huà)真是號上許多倍。我與書(shū)市精神的傳承，在書(shū)上能學(xué)到很多道理，領(lǐng)悟其中人物性格，然后明白他們的不易之處，和作者當時(shí)的情感，我漸漸明白許多道理不像小孩子那樣無(wú)知便是最好的證明。
父親、老師、書(shū)、他們的面孔與我傳承的關(guān)系，他們的面孔我永遠不能忘記。
八年級優(yōu)秀作文 12
愉快的上課鈴響起，老師走進(jìn)了教室，手上抱著(zhù)改完了卷子。在講臺站定后，老師說(shuō)：“這一次考試，我覺(jué)得大家考得很不好！但是，還是有同學(xué)進(jìn)步的。下面開(kāi)始念分數，一號92分，二號89分……”
老師繼續念著(zhù)，我的心也慢慢地懸了起來(lái)�！�48號95分，49號93分”離我的54號越來(lái)越近，我也越來(lái)越緊張了。接著(zhù)老師念道：“50號85分，51號96分……”這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得我的心都要從嗓子里跳出來(lái)了�！�53號90分，54號98分……”什么？98分？我先是一陣驚訝，然后就高興得差點(diǎn)叫出聲來(lái)。
分數念完后，卷子就發(fā)了下來(lái)�？墒俏野l(fā)現我錯的唯一一題其實(shí)是對的，但是我把“0”寫(xiě)得很不規范，于是老師就給了我一個(gè)血紅的叉叉和一個(gè)“-2”的字樣。下課后，我去老師辦公室與數學(xué)老師理論。我進(jìn)了老師辦公室，喊了聲“報告！”就來(lái)到了老師桌前等老師轉過(guò)身來(lái)。
老師轉過(guò)身來(lái)，問(wèn)：“你有什么事情？”我說(shuō)：“我的考卷您是不是改錯了？”說(shuō)著(zhù)我把考卷拿了出來(lái)，跟她說(shuō)：“我這一題沒(méi)有錯��？”老師說(shuō)：“你這一題的數字寫(xiě)得太不規范了，如果換是別的老師，是不會(huì )給你分的`�！蔽抑缓没厝ド险n了。
回家后，我得意地對媽媽說(shuō)：“我這次考了100分哦！”媽媽說(shuō)：“哦，是嗎？把考卷給我看看�！蔽野丫碜幽贸鰜�(lái)，說(shuō)：“老師改錯了，所以是98分�！眿寢屨f(shuō)：“怎么改錯了？這道錯題中你寫(xiě)的0不像0，也不像6，我是老師也會(huì )判你錯的，老師是提醒你數字要寫(xiě)規范。如果你不改正，我們都不簽名，明天被老師批評是你的事！”
第二天，我來(lái)到學(xué)校，因為沒(méi)有改正也沒(méi)有家長(cháng)的簽字被老師批評了一頓，要我明天讓家長(cháng)簽字再帶過(guò)來(lái)，不然就得抄課文。結果，我只好抄了課文。
啊，如果沒(méi)有簽字該多好��！可它為什么和考試綁在了一起，成為了學(xué)生考試過(guò)后的攔路虎呢？！
八年級優(yōu)秀作文 13
離別，失敗，誤解……它們使一個(gè)原本沒(méi)有悲傷的人有了淚。
三年級，讓人傷心的日子。我們的啟蒙老師調走了，我們相處了三年的老師！她在的時(shí)候我們總是嫌她煩，總覺(jué)得，她不給我們自由的天空讓我們飛翔。我們都討厭她，討厭她，占我們的課間；討厭她，讓我們寫(xiě)這寫(xiě)那；討厭她，說(shuō)話(huà)？里？嗦，沒(méi)完沒(méi)了；討厭她，刨根問(wèn)底……討厭她的一切舉動(dòng)！只有一個(gè)時(shí)候不這樣想：勝利！對，就是勝利。每當勝利的時(shí)候，我們的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，當然，王老師會(huì )笑的.更加燦爛！只有這時(shí)我們才會(huì )明白，她的嚴厲是為了我們的勝利！三年級結束了，老師把我們帶到了新的年級，并叮囑我們：好好學(xué)習不要讓我失望，我相信你們是最棒的，加油！我哭了，我的悲傷再也控制不住，老師拍拍我的肩膀說(shuō)：分離，只是為了下一次的相遇。堅強點(diǎn)，班長(cháng)要為同學(xué)們做一個(gè)好榜樣，不要老是哭鼻子！
四年級，我們有了新班主任――付老師。他人很好，很和藹，給人一種親切感。但我并沒(méi)有因為這樣很快喜歡上這個(gè)新班級，新的老師新的同學(xué)，讓我怎么也不適應，很快時(shí)間消除了一切。新老師對我們很好，甚至有些放縱。我們雖然活的很快活，但是卻不充實(shí)�？旎畹娜兆硬婚L(cháng)，又結束了！我們再次碰到了一位“？哩？嗦”的語(yǔ)文老師。這個(gè)老師很負責任，每天都把我們的課安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，還說(shuō)：你們的時(shí)間就像海綿里的水，不擠怎么有呢？四年級的日子過(guò)得很快，我們迎來(lái)了第一次比賽�？赡苁且驗橐郧皬奈摧斶^(guò)，所以這次我滿(mǎn)懷信心的參加了比賽，讓人意外的是，我敗了，并且敗得很慘，我又一次哭了，哭得很傷心，老師對我們說(shuō)：我們要的不是結果而是過(guò)程，我們并沒(méi)有輸，因為我們努力了，付出了，我們應該感到滿(mǎn)足，自豪！
四年級快結束了，我們迎來(lái)了最后一場(chǎng)比賽。我們下定決心這次一定要贏(yíng)！在同學(xué)們的加油聲中比賽進(jìn)行著(zhù)�！耙�，贏(yíng)了，贏(yíng)了，我們贏(yíng)了！”同學(xué)們歡呼著(zhù)，我熱淚盈眶，這次是成功的眼淚！這次的淚是甜的！
八年級優(yōu)秀作文 14
不知不覺(jué)中，我抬頭發(fā)現窗外淅淅瀝瀝的雨聲。雨又大又直。風(fēng)沖進(jìn)我的書(shū)房，拍打著(zhù)白紙。雨是軟的，當風(fēng)把它吹直時(shí)，它就變得硬了。雨也很淘氣，一個(gè)勁兒地打我的書(shū)。站起來(lái)，準備關(guān)上窗戶(hù)，卻看到了一幕。
窗戶(hù)的花盆里有一點(diǎn)綠色，并不刺眼，枝葉也發(fā)黃了。風(fēng)一吹，它就落下來(lái)，雨像一塊大石頭一樣落在上面，壓得他直不起腰來(lái)。它拒絕服從，冒著(zhù)風(fēng)雨，終于站直了。但是上帝正在折磨它。當它站起來(lái)時(shí)，風(fēng)和雨又打它，導致它再次倒下。是本能、信念還是堅持？它被一次又一次地撞倒，又一次又一次地爬上去�！安磺边@個(gè)詞寫(xiě)得淋漓盡致�？粗�(zhù)這些場(chǎng)景，我感到心里一陣激動(dòng)。
當我剛買(mǎi)的時(shí)候，我滿(mǎn)懷渴望地小心翼翼地播種，每天澆水，期待著(zhù)花開(kāi)的那一天。但一個(gè)月后，它仍然沒(méi)有長(cháng)大，我的視線(xiàn)也隨風(fēng)而散。慢慢地，我停止給它澆水，花盆里的土壤變得越來(lái)越硬，它逐漸從我的'記憶中消失了。
雨點(diǎn)的敲打把我帶回了現實(shí)�？粗�(zhù)它，它仍在風(fēng)雨中掙扎，我的鼻子變得酸酸的，淚水充滿(mǎn)了我的眼睛。這是一次又一次的強烈行為，就像一把巨大的錘子敲打著(zhù)我的心臟。一棵年輕的樹(shù)苗不會(huì )在絕望的情況下放棄一絲生存的希望，也不會(huì )在生死考驗面前倒下。樹(shù)苗是這樣嗎？我們怎么辦？在我們的生活中，前方可能會(huì )有一條崎嶇不平的道路，可能似乎沒(méi)有希望，可能到處都是泥濘，但這些是什么呢？面對生與死，樹(shù)苗沒(méi)有恐懼，我們也一樣，穿越看似不可逾越的山脊，攀登看似不可逾越的高山，涉過(guò)看似不可逾越的河流，希望就在前方。
樹(shù)苗太脆弱了，它不會(huì )在風(fēng)雨中彎曲。我們比樹(shù)苗更強壯。我們不懂幾何學(xué)，我們可以在困難中毫無(wú)畏懼地前進(jìn)。
再次看著(zhù)樹(shù)苗，它被壓在了地上，但我并不擔心，因為我知道它肯定能站起來(lái)。
八年級優(yōu)秀作文 15
欣賞別人可以給人鼓勵，欣賞自己可以增添信心，欣賞風(fēng)景可以舒暢心情，欣賞藝術(shù)可以發(fā)現世界是多么美好。
——題記
欣賞是什么？欣賞就是對于某種事物的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處給予肯定、夸獎。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：在讀三年級的時(shí)候有一次期中自檢，那一次考得實(shí)在是糟糕透了。我呆呆的望著(zhù)試卷想哭又怕同學(xué)笑話(huà)，忍了又忍。語(yǔ)文老師把我叫到辦公室說(shuō)：
“你這次交上來(lái)的作文寫(xiě)得好極了，要繼續發(fā)揚，爭取更大的進(jìn)步！”
我的心情由陰晴，臉上的笑容浮現上來(lái)，其他的煩惱都拋到九霄云外。
是什么力量讓我的心情變得如此愉快？是欣賞。
在你失敗的時(shí)候、在你枯燥的時(shí)候、在你被鎖在煩惱之國的時(shí)候，欣賞就會(huì )解決一切問(wèn)題，可見(jiàn)欣賞的力量有多大了吧！
一個(gè)窮困潦倒的青年流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫他找到一份謀生的差事�！皵祵W(xué)精通嗎？”父親的.朋友問(wèn)他，青年羞澀地搖搖頭�！澳欠赡�？”青年不好意思的搖了搖頭�！澳菤v史呢？”父親的朋友接連發(fā)問(wèn)，青年都只能搖頭告訴對方——自己似乎一無(wú)所長(cháng)，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來(lái)�！澳悄阆劝炎约旱淖≈穼�(xiě)下來(lái)吧，我總得幫你找一份事做呀�！鼻嗄晷呃⒌貙�(xiě)下了地址。身要走時(shí)，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人，你的字寫(xiě)得很漂亮嘛！你可以把名字寫(xiě)好也是你的優(yōu)點(diǎn)！”也許這句欣賞的話(huà)讓這個(gè)青年樹(shù)立了信心，數年后，青年果然寫(xiě)出了享譽(yù)世界的作品——《基督山伯爵》，他就是法國作家大仲馬。
培根說(shuō)：“欣賞者有朝霞，露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰潔心城，四�？萁�，從山荒蕪�！笨梢�(jiàn)欣賞有多重要��！欣賞猶如一首優(yōu)美的詩(shī)歌，人人都具備了它，那么人世間就成了天堂！雖然我還只是淺薄的認識到欣賞的含義，但是我認為欣賞這個(gè)詞匯是世界上不可缺少的東西，因為它包含著(zhù)許多美德。
讓我們學(xué)會(huì )欣賞身邊的人每個(gè)人，因為欣賞會(huì )讓世界變得更加美好！
八年級優(yōu)秀作文 16
一切都是變幻莫測的，這個(gè)世界的事情，人類(lèi)知道的只是冰山一角。
“太陽(yáng)升起來(lái)，所有雨滴都閃耀一下，變成了溫暖的水汽，我沒(méi)有去擦玻璃，我知道天很藍，每棵樹(shù)都奓著(zhù)頭發(fā)，在那嘎嘎的錯著(zhù)響板，都想成為一只巨大的捕食性昆蟲(chóng)�！薄额櫝堑脑�(shī)》。
窗外的風(fēng)景令人著(zhù)迷。一片云蒸霞蔚的天空就夠令人琢磨了，太陽(yáng)走出云堆，帶給大地一絲慰藉，溫暖的陽(yáng)光以最溫柔的方式來(lái)到人們身旁。遠處的建筑總是那么高大，里面想必有著(zhù)許多人成長(cháng)的痕跡。車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，都朝著(zhù)自己的目的地前進(jìn)，人也是這樣，每完成一個(gè)小目標，就意味著(zhù)離成功更進(jìn)一步。傍晚時(shí)分的街道更是如此，不冷不熱的天氣是人們心情舒暢，出門(mén)吃個(gè)飯，辦個(gè)工，接孩子回家，或是去強身健體，每天的'忙碌都是為了更好的生活。
半夜時(shí)從窗內望去的街道又別有一番風(fēng)味。幾束燈光打下，為在黑夜中的人們照明。黑云蓋住了天空的羞澀，為的是讓月亮大方地展露美麗。車(chē)輛逐漸變少，這輛開(kāi)走后就不知道是否有下一輛了，黑夜總是令人感到迷茫。
人們踏著(zhù)各自的步伐走在街道上，都有自己需要做的事情。夏天，他們提著(zhù)個(gè)躺椅在樹(shù)下乘涼，與大自然融洽相處的他們悠閑地閉上眼睛，做著(zhù)美夢(mèng)；冬天，緊閉的窗戶(hù)表達著(zhù)他們對寒風(fēng)的恐懼，更是對家的依賴(lài)。窗外的小孩的歡笑聲令人向往，毫無(wú)遮攔的他們才是最純真無(wú)暇的，想哭就哭，想笑就笑，絲毫不用在意別人對他們的看法，但這樣的放肆，只有小小的一段。
窗外有云，藍天，樹(shù)木，人民，建筑……有著(zhù)人們對宇宙神秘的好奇，有著(zhù)對自己目標前進(jìn)的勇氣，更有著(zhù)天真善良的心靈。不管是再大的風(fēng)雨，再大的困難，樹(shù)可能會(huì )倒下，建筑可能會(huì )倒塌，但人們不會(huì )放棄，絕對不會(huì )。每個(gè)人都要抱著(zhù)積極的心態(tài)，帶著(zhù)純真的心靈去面對世界，面對家人，為自己的目標所努力，向美好生活前進(jìn)。
即使知道的只有冰山一角，但也不會(huì )放棄探索。
八年級優(yōu)秀作文 17
今天晚上，我想做一道菜，在爸爸媽媽面前露一手。
我從冰箱里拿出兩個(gè)西紅柿和四個(gè)雞蛋。將西紅柿放進(jìn)一盆清水里洗了洗，再拿到菜板上切成一塊塊的，這時(shí)西紅柿里的汁水流在了菜板上，沾了我一手。我拿來(lái)一個(gè)小碗，拿起一個(gè)雞蛋，自認為自己技術(shù)不錯，把雞蛋往碗上一磕，沒(méi)有想到磕了個(gè)大洞，雞蛋沒(méi)有對準碗，有一半的蛋清和蛋黃就迫不及待地滑到了地上。這下完蛋了，為了不讓媽媽看見(jiàn)，我趕忙拿來(lái)拖把，把地上的蛋液拖干凈�？磥�(lái)我太驕傲了。
打下一個(gè)雞蛋的時(shí)候，我小心翼翼，輕輕往碗上一磕，蛋殼爛了條縫。兩手握著(zhù)雞蛋兩頭，對準碗口使勁一掰，蛋清和蛋黃乖乖地落入了碗中，就這樣我把剩下的兩個(gè)雞蛋都打入了碗中。碗里的蛋黃像一個(gè)個(gè)太陽(yáng)似的，可愛(ài)極了。我拿來(lái)一雙筷子，攪了起來(lái)，還沒(méi)有攪一會(huì )兒，那幾個(gè)可愛(ài)的小太陽(yáng)不見(jiàn)了，蛋清和蛋黃溶在了一起，變成了淡黃色的液體。我真想摸一摸，后來(lái)我實(shí)在忍不住了，就把手伸了進(jìn)去，哇！好涼啊，我趕緊把手縮了回來(lái)，淡黃色的液體好象跟我很親似的，硬粘在我的手上。
開(kāi)始炒菜了，“啪”地一聲打開(kāi)煤氣灶，藍色的火苗舔著(zhù)鍋底，不過(guò)一會(huì )兒，我聽(tīng)到“呲啦”的聲音，我認為是煤氣灶出了問(wèn)題了，仔細一看，原來(lái)是鍋底太熱了，把鍋里的`水珠燒干了，才發(fā)出這種聲音的。鍋熱了，我把油倒進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì )兒，鍋里發(fā)出“啪啪”的聲音，油邊冒了許多小泡泡，又等了一會(huì )，我想把佐料放進(jìn)鍋里，又怕被油炸著(zhù)自己。我鼓起勇氣，右手一伸，脖子一縮，把佐料扔進(jìn)了鍋里，趕緊往后縮，這時(shí)聽(tīng)到鍋里“噼里啪啦”地響，可熱鬧了，接著(zhù)我把攪好的雞蛋倒進(jìn)了鍋里“呲啦”一聲，過(guò)了1、2秒鐘，鍋里的雞蛋四周覺(jué)得很熱似的，都要往上升，我于是用鏟子把雞蛋翻了個(gè)身，蛋液很快變成塊了。我又把切好的西紅柿倒進(jìn)了鍋里，這下雞蛋把油蓋住了，油沒(méi)有炸，炒了一會(huì )，我向鍋里加了半勺鹽，又翻炒了幾下，一股香氣撲鼻而來(lái)，香噴噴的雞蛋炒西紅柿就做好了。
八年級優(yōu)秀作文 18
6月開(kāi)始，家鄉的荷花開(kāi)了。每日晨開(kāi)暮閉。荷花亭亭玉立于隨風(fēng)搖曳的池塘荷葉間，遠遠望去那么秀美絕倫。
人們叫荷花的名字有許多，有叫蓮花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏、芙蓉的，也有叫六月春、水蕓、荷華、碧環(huán)、玉環(huán)、水旦等�，F在，荷花以它的實(shí)用性走進(jìn)了人們的.勞動(dòng)生活，同時(shí)，也憑借它艷麗的色彩，幽雅的風(fēng)姿深入到人們的精神世界。
我國最早的詩(shī)歌集《詩(shī)經(jīng)》中就有關(guān)于荷花的描述“山有扶蘇，隰與荷花”�！氨藵芍�，有蒲有荷”。古人李時(shí)珍以其荷花外形在《本草綱目》解釋說(shuō)：“蓮莖上負荷葉，葉上負荷花”，故名。三國文學(xué)家曹植在他的《芙蓉賦》中稱(chēng)贊到“覽百卉之英茂，無(wú)斯華之獨靈”，把荷花比喻為水中的靈芝。古人還以荷花圣潔高雅的氣質(zhì)命名：君子花、凌波仙子、水宮仙子、玉環(huán)等。荷花出塵離染，清潔無(wú)瑕，故而人們都以荷花"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"的高尚品質(zhì)作為激勵自己潔身自好的座右銘。
在我國民間，還流傳著(zhù)許多關(guān)于荷花的動(dòng)人傳說(shuō)。相傳元代有一書(shū)生，偶遇一素衣紅顏的少女，他把一個(gè)玉環(huán)贈給了少女。一日，池邊有朵荷花開(kāi)了，他走近觀(guān)賞，發(fā)現蓮房?jì)扔幸挥癍h(huán)，正是他送給那女郎的，大驚之下，他折斷了那荷花，而那女郎也就從此不見(jiàn)了。美麗動(dòng)人的傳說(shuō)聽(tīng)起來(lái)那么真切，卻又那么柔情，讓人充滿(mǎn)著(zhù)想象。
古文《愛(ài)蓮說(shuō)》中有這么幾句：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉�！敝灰菒�(ài)荷花的人都記得這么一段優(yōu)美的文字。我喜歡荷花，其原因也可能是受了古文化的影響。
我喜歡荷花的潔身自好，我喜歡荷花出淤泥而不染的品行！
我喜歡荷花的純潔鮮美，我喜歡聽(tīng)池塘里荷花柔情的水聲！
八年級優(yōu)秀作文 19
我家附近有一個(gè)小公園，我經(jīng)常去那里玩。
今天，春光明媚，我又來(lái)到了這里玩。剛進(jìn)公園，一陣陣淡淡的，沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，進(jìn)著(zhù)香味看去，各式各樣的花爭先恐后地竟相開(kāi)放：桃花露出了最可愛(ài)最迷人的笑容歡迎我的到來(lái)；白玉蘭還是花骨朵，像一個(gè)白白凈凈的，害羞的小姑娘；許許多多黃澄澄的迎春花使我想起了歌謠；“迎春花，像喇叭，開(kāi)黃花，朵朵張開(kāi)小嘴巴，它是公園的小號手，迎著(zhù)春天吹喇叭，滴滴達，滴滴達……”這些漂亮的花引來(lái)了許多小蜜蜂，它們在花叢里飛來(lái)飛去，像黃色的小精靈，很可愛(ài)，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷�；ǘ渲凶蠲赖氖桥D梅花。臘梅花雖然很小，但是它非常美麗，花骨朵個(gè)個(gè)很飽漲，好像飽漲地就要破裂似的，開(kāi)放了的花更加美麗，一層花瓣包著(zhù)另一層花瓣小巧玲瓏，它們就像一個(gè)個(gè)小小的，粉紅色的銀玲當掛在樹(shù)上，可愛(ài)極了，各種各樣的花點(diǎn)綴著(zhù)公園，讓人家覺(jué)得像是走進(jìn)了美妙絕倫的仙境，五顏六色，散發(fā)出香味，鮮花的海洋，美極了！樹(shù)木們也漸漸地抽出了嫩芽。
看！柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)又長(cháng)長(cháng)了，又變綠了，一直垂到河面上，地上；樹(shù)叢長(cháng)出了長(cháng)鵝黃色的`葉子，顯示出了它格外嬌嫩；就連平時(shí)光禿禿的大樹(shù)上，也長(cháng)了一些葉子，好像一個(gè)光頭，長(cháng)出了一些頭發(fā)，小草也醒了，把小腦袋伸了出來(lái)，安靜的時(shí)候，還能聽(tīng)見(jiàn)小草在長(cháng)高呢。
公園里還有一條小河，這時(shí)它的水不多，水里的沙子石頭看得一清二楚，還有許多淘氣的男孩子站在石頭上捕捉水里的小魚(yú)苗，有的打水仗。岸上有一些文靜的小姑娘采來(lái)柳枝織花環(huán)，這些小朋友給公園帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，更帶來(lái)了無(wú)限生機。游樂(lè )區是兒童最喜歡的地方。小孩們在那里有的玩滑滑梯，有的玩蕩秋千，還有的在玩蹺蹺板，而老人們在一起健著(zhù)身，聊著(zhù)家常，不時(shí)傳來(lái)歡樂(lè )的笑聲。大人們有的還在跳著(zhù)廣場(chǎng)舞呢！這真是一個(gè)夢(mèng)境般的公園，它真的很美，我愛(ài)這個(gè)公園。
八年級優(yōu)秀作文 20
你知道嗎？山高坡陡，城市破舊曾是許多人對重慶的印象，也是你原來(lái)的印象吧，而今經(jīng)過(guò)幾年的建設發(fā)展，重慶城換了新面貌。城市的快速發(fā)展讓許多市民目不暇接，一些“老重慶”還發(fā)出趕不上“時(shí)代潮流”的信息呢，常常迷失在日新月異的新重慶城中，你一定不相信吧？
在我的印象里，重慶永遠都是霧蒙蒙的一片，要不然怎么稱(chēng)為霧都呢？寧靜的清晨或者可以是夜暮之前的黃昏，她沒(méi)有絢麗的色彩，太陽(yáng)在這里永遠都是吝嗇得不給予陽(yáng)光，所以也造就了皮膚像雪一樣白皙而又嫩滑的重慶美女。我愛(ài)重慶，并非她是我的家鄉，而是她有獨特的城市氣質(zhì)：沒(méi)有哪座城市像她那樣建在高高的山坡上，人們樂(lè )此不彼的上坡、下坎，累了就停下來(lái)，雙手掐著(zhù)腰,，和街里上上下下的人擺一擺龍門(mén)陣，也就是談?wù)劶页Ａ牧奶�，不光在我看�?lái)，很多人都覺(jué)得這是多么悠閑自在的一種生活��！
我告訴你！直轄8年展現出了重慶市的巨大變化。過(guò)去破舊、擁擠的山城變成了靚麗的大都會(huì )，一個(gè)老工業(yè)城市變成了長(cháng)江上游繁華的商貿中心；一座座高樓拔地而起，船型的渝中半島上鱗次櫛比的高樓構成了山城錯落有致的天際線(xiàn)；過(guò)去遍布山城，亂搭、亂建的違法建筑被一一拆除，取而代之的是令人賞心悅目的綠地；20多座橋梁飛架長(cháng)江、嘉陵江，打破了城市交通瓶頸，讓重慶成為國家擁有大型橋梁最多的城市……
但我認為重慶最大的變化并不是上面所說(shuō)的`物質(zhì)上的變化，而是人們心靈上、思想品質(zhì)上的變化，自從重慶開(kāi)始直轄以來(lái)，人們從不知道什么叫禮節，禮貌開(kāi)口就罵，隨地吐痰、亂扔垃圾到知識面廣，愛(ài)干凈、講衛生、知道又幫助別人， 團結友愛(ài)，無(wú)私奉獻……我相信，重慶的將來(lái)一定是一個(gè)更嶄新的面貌。重慶，一個(gè)熟悉的名字，我愛(ài)重慶，我愛(ài)自己的家鄉。無(wú)論走到哪里，故鄉的山山水水，一草一木都牽動(dòng)著(zhù)我，讓我不能忘懷。啊，我的重慶緣呀！
八年級優(yōu)秀作文 21
我的姥姥身材矮小，她天生有一副大嗓門(mén)，還特別愛(ài)嘮叨，十分啰嗦，我私下里稱(chēng)她為“阿長(cháng)”，姥姥還有一招獨門(mén)絕技——“河東獅吼”。
夏天的一個(gè)雨后清晨，第一縷陽(yáng)光映射進(jìn)房間里，我打開(kāi)窗戶(hù)，剛準備嗅嗅泥土的芳香，不料一聲巨吼傳了過(guò)來(lái)：“別到窗口站著(zhù)！”我打一激靈，唉！姥姥一天的嘮叨又開(kāi)始了。我心里十分不滿(mǎn)，對姥姥埋怨道：“站會(huì )兒怎么了？你也不能剝奪我享受陽(yáng)光的權呀？”“那也得你的鼻子愿意呀，你不知道你有鼻炎呀。怎么？一邊吃毒藥，一邊喝解藥？”
我悻悻地離開(kāi)了窗戶(hù)，背后傳來(lái)姥姥的嘆息聲。
上次，去晉城參加籃球時(shí)，我滿(mǎn)心欣喜的在家里拿著(zhù)球練走位時(shí)，耳邊依然傳來(lái)姥姥的嘮叨聲：“孩子，走時(shí)準備東西，拿上些水，拿上些藥，再拿上衣服，在賓館里別到窗口多站……”我不耐煩地說(shuō)道：“姥姥，現在最重要的是練比賽，再說(shuō)我就去三天，拿那么多干嗎？快，快去看我媽又買(mǎi)什么了，是不是又把超市給您搬回來(lái)了？”
到了晉城，沒(méi)了姥姥的“河東獅吼”，感覺(jué)天特別的藍，風(fēng)特別的輕，樹(shù)特別的翠，鳥(niǎo)鳴特別的悅耳，總之，一切都是那么美好。
可是，樂(lè )極生悲。在一天的比賽后，我感覺(jué)特別累，晉城的天又比較的熱，我不自覺(jué)的站在窗口涼快了好大會(huì )，晚上，就接連不斷的打噴嚏，鼻子也不通了，“唉，不聽(tīng)姥姥言，吃虧在眼前！”真是后悔莫及。
正在這叫天天不靈，叫人人不應的時(shí)候，電話(huà)響了：“孩子呀，怎么樣，沒(méi)中暑吧，鼻炎沒(méi)犯吧？”我半天不敢吱聲，“你包的'最前面我給你放了鼻炎藥啊，要不先上點(diǎn)，預防下……”
哇，真是及時(shí)雨！天籟之音！聽(tīng)著(zhù)姥姥的嘮叨，我的眼淚模糊了雙眼。這淚水，有感動(dòng)，有感謝，有悔恨。
姥姥是很?chē)Z叨，但她的嘮叨是充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意的。
這就是我的姥姥——一個(gè)愛(ài)嘮叨的姥姥，一個(gè)特別愛(ài)我的姥姥。
八年級優(yōu)秀作文 22
熱熱的洗腳水倒好了，她猶豫不決地徘徊在水盆邊，要不要母親來(lái)洗腳？
她思索著(zhù)，水在她的思索過(guò)程中變溫了，又變涼了，她又重新給水盆里添了點(diǎn)水，無(wú)奈地站起來(lái)，來(lái)到母親那間屋子，對著(zhù)正在看電視的母親說(shuō)：“媽?zhuān)茨_水倒好了�！�
“噢，我這就去�！蹦赣H用她那有些疲憊的聲音回答了她。
“今天，今天我來(lái)給你洗吧�！彼凉q紅了臉，努力掩飾著(zhù)臉上那不自然的有些夸張的表情，忸忸怩怩地說(shuō)道�！拔抑�，你腰不好，更何況我今天……”她的.聲音小到不能震動(dòng)唇邊的空氣的程度，她把后半句話(huà)噎了回去。這洗腳的決定并不是一時(shí)的心血來(lái)潮，而是老師讓每一個(gè)人為自己的母親洗腳，然后寫(xiě)一篇文章，她，純粹是為了交作業(yè)。
沉默了幾秒鐘，母親應允了。母親坐在小板凳上，她為母親挽起褲腿。水，因一雙干裂的腳的放入而微微向外溢了一些，母親叮囑她一會(huì )兒一定要把水擦干，以免別人摔倒，她點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗自認為老師留的作業(yè)真是無(wú)聊。
嬌嫩的雙手從干裂的腳面撫過(guò)，手有一種被刺痛的感覺(jué)，這是母親的腳嗎？她不敢相信卻又不得不相信，那過(guò)度的操勞早已帶走了她那美好的年華，是的，這不假。
母親低著(zhù)頭，半閉著(zhù)眼，安享著(zhù)女兒的關(guān)懷，不時(shí)地還問(wèn)問(wèn)她學(xué)校的生活和成績(jì)。她突然間想起她已好久沒(méi)和母親交流了，只因為她很忙，忙得都忘了給母親一點(diǎn)安慰，一點(diǎn)回報，才明白，這才是母親迅速衰老的根本原因。母親這么無(wú)微不至的照顧自己，而自己卻只為了完成作業(yè)而去敷衍，去走一種無(wú)謂的模式……
淚，盈滿(mǎn)了眼眶，她轉過(guò)身又向盆里續了點(diǎn)熱水，水蒸氣在一瞬間液化了，變成了無(wú)數的小水霧，撲到她臉上。淚，就當是水蒸氣粘在臉上好了。她再一次蹲下，捧起母親的雙腳，慢慢地撫摸，撫摸人間最美的見(jiàn)證，追憶記憶中淡忘的年華……
這一次，她意識到她并不是在完成一項任務(wù)，而是在實(shí)踐著(zhù)絕對純真的使命。
八年級優(yōu)秀作文 23
豐子愷先生有一幅漫畫(huà)：一個(gè)行人，微弓著(zhù)腰，擔著(zhù)沉甸甸的行囊，獨自在山路上逶迤而行�！耙患鐡M古今愁”，這是畫(huà)的題目。 亙古以來(lái)，因人類(lèi)的智慧、愚笨，愁便似噴發(fā)的火山熔巖，層層堆疊，凝住，冷卻……
人世間，有人肯一肩擔盡古今愁，這是何等的氣概!又是何等的悲壯!也許還有些許的無(wú)奈…… 歷史的長(cháng)河翻滾著(zhù)，是李白吧，“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(cháng)”，但他愁的是遭貶的不幸，來(lái)這岸邊借酒消愁。是李煜吧，“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”，但他愁的只是小家園的悲哀，最后南唐后主只能結束于一杯毒酒。是李清照吧，“這次第，怎一個(gè)愁字了得”，但她只是愁思念的綿綿無(wú)期! 有誰(shuí)愁的是曠世的悲哀?有誰(shuí)愁的是古今的災難?他們在這岸邊徘徊、沉吟、揮淚，歷史在岸邊的礁石上刻下了他們不朽的名字。 三閭大夫停留過(guò)，思考過(guò)，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這是他情懷的寫(xiě)照吧!舉身赴汨羅，這是他愁緒的延續吧!我看見(jiàn)了他的`悲哀，看盡了他的痛楚，他默默地走開(kāi)，卻留給后世以悲壯! 魯迅先生停留過(guò)，他用鐵一樣的筆桿批判著(zhù)，棄醫從文的選擇是因為他在憂(yōu)愁，他的肩上有著(zhù)自古至今的愁!
“人吃人”的社會(huì )是他批判的;“救救孩子”的呼吁是他發(fā)出的;“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！笔撬艚o后人的思索。因為他無(wú)所畏懼，所以他會(huì )承擔這無(wú)盡的愁，給世界一個(gè)解釋! “有的人死了，但他還活著(zhù)”，有多少人的愁穿越時(shí)空，綿延至今;有多少人的愁承前啟后，亙古不衰?是啊!他們還活著(zhù)，他們仍然在愁著(zhù)。 一肩擔盡古今愁，擔起曠世的悲哀，承起前人的啟示，留給后人啟迪。是責任還是義務(wù)?是責任!
一肩擔盡古今愁，擔起民族的興衰。憂(yōu)勞可以興國，逸豫可以亡身。他們曾在民族的崛起時(shí)留下名字，不朽于史冊，名垂千古! 一肩擔盡古今愁，需要勇氣也需要力量，但這是每個(gè)熱血沸騰的中華兒女都應擔起的重任，誰(shuí)都不能退縮，誰(shuí)也不能退縮! 一肩擔盡古今愁需要堅實(shí)的肩膀啊
八年級優(yōu)秀作文 24
肩膀作為人體的局部，據說(shuō)肩膀是活動(dòng)范圍最大的關(guān)節，所以理所當然地擔負著(zhù)重要使命，譬如它甘當基座，首先拱衛著(zhù)誰(shuí)都一時(shí)不可或缺的頭顱。在郭德剛的相聲里，甚至在頭顱被拍進(jìn)胸腔的時(shí)候，它也依然充當著(zhù)獨自擎天的支柱作用。
所以，革命前輩的鐵肩擔道義，端的是名副其實(shí)的寫(xiě)真：大道如虹，生死倚之，天塌下來(lái)孰能扛，仔細衡量人體上下半身各個(gè)部件，果然非肩膀莫屬也。
當然，道義之外，肩膀更實(shí)際的作用，還在于勞動(dòng)生活。為文惠君解牛的`庖丁，在施展出神入化的屠殺技巧時(shí)，除了握刀關(guān)鍵的手之所觸，便是緊接其后的肩之所倚了，足見(jiàn)肩膀在勞動(dòng)中占據著(zhù)多么重要的地位。
此之外，也許肩膀最核心的功能更是扛抬，而其中尤以抬轎子最為著(zhù)名。古代的轎子便徑直叫做肩輿，直譯過(guò)來(lái)，就是肩膀上扛的車(chē)。以肩膀開(kāi)闊坦途，這名字透著(zhù)十二萬(wàn)分的聰明。
于是，肩膀干活的抬轎子，不但直接締造了挑夫的塌實(shí)職業(yè)，更在修辭層面演繹出許多勞動(dòng)之外的非物質(zhì)屬性，譬如為長(cháng)官孜孜不倦地分憂(yōu)解難，種種。
誠然，上述種種肩膀功能，更多地是以男人作為描繪對象。這肯定有男子霸權的印記，但也是歷史無(wú)奈的寫(xiě)實(shí)。試想，以洛神那樣宛若削成的香肩，除了招人憐愛(ài)，哪里能擔待得了上述任何一個(gè)項目?哦，的確有鐵姑娘那樣的個(gè)案存在，可姑娘即便真的如鐵，恐怕也難免有柔情脆弱的剎那，屆時(shí)，必定依然需要男人或鐵或不鐵的肩膀，拿來(lái)或借來(lái)依靠并療傷止痛。畢竟，女權終究是為女人爭取權利而非剝奪權益。
必須嚴正指出的是，肩膀或曰膀子的功能，決非僅僅圈禁在各色勞動(dòng)生產(chǎn)及其相關(guān)活動(dòng)之內，而更具有鮮明的非勞動(dòng)性物質(zhì)歸屬，譬如軍衣上的肩章，正在于嚴格區分長(cháng)官與非長(cháng)官等各個(gè)階級的品銜高下，肩膀之上，大意不得呢。
其實(shí)，即便是前邊瑣瑣陳述的那些膀子之各個(gè)功能，哪個(gè)又是可以大意的喲。
八年級優(yōu)秀作文 25
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！弊T嗣同臨刑前的豪邁誓言告訴我們，生活的行程，圓夢(mèng)的征途總是漫長(cháng)的。行在路上的我們必須以坦然的姿態(tài)前行！
美國前總統林肯，在競選總統的大會(huì )上，卻被人這樣說(shuō)：“在你發(fā)言之前，我想提醒你，你只是一個(gè)鞋匠的兒子！”頓時(shí)，全場(chǎng)嘩然，在哄堂大笑聲中，冷靜的林肯飽含深情地說(shuō)：“的確如此，可我永遠不能像我父親那樣把鞋修得那么好，不會(huì )像他那樣偉大……�！边@時(shí)，全場(chǎng)被這個(gè)泰然自若的人震住了！頓時(shí)，掌聲如潮水般涌向林肯！他以坦然的姿態(tài)前行，成為了美國歷杰出的總統之一。
又如“音樂(lè )神童”作曲家莫扎特，35歲時(shí)患上了嚴重的傷寒！他并不知道病根是何時(shí)織入他的身體，但他卻知道，只有以坦然的姿態(tài)前行，才有可能生還！這種精神支柱成為了他活下去的堅定信念�？擅\并不偏袒，36歲的'他英年早逝，一切似乎都成了永恒的記憶，就如他坦然面對生死，才在世界音樂(lè )留下了輝煌的一頁(yè)！
這些人給我們太多的啟示�？傻朗牵骸皟然谛�，外顯于行！”
記得一次我參加了“星星火炬”鋼琴大賽，臺下的我咕噥著(zhù)一會(huì )上臺如何表現……想起了老師告訴我：“上臺后一定要向評委們報幕！”可當我看著(zhù)每個(gè)選手都不這樣做，我忽然覺(jué)得我是不是過(guò)于標新立異？！可最終，我決定“瀟灑走一回”。
上臺了，我聲音洪亮地報幕，成為了臺上報過(guò)幕的選手！評委們先是一怔，之后投來(lái)了鼓勵的目光！我信心十足，坦然地走向鋼琴……
這件事情，至今記憶猶新。它讓我學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了鎮靜，當然了，它也教會(huì )了我今后要以什么樣的精神面貌做人，以什么樣的姿勢前行！
“行百里者半九十”，追夢(mèng)的征途看似越走越長(cháng)，可只要以坦然的姿勢前行，劈波斬浪、披荊斬棘……那么，還有什么不能征服嗎？
八年級優(yōu)秀作文 26
企鵝豆豆已經(jīng)一歲了，長(cháng)得毛絨絨的，像個(gè)小紳士。但是，它現在已經(jīng)餓壞了，跑了好幾趟家門(mén)口卻不見(jiàn)爸爸媽媽的身影。天色不知不覺(jué)暗了下來(lái)，豆豆又餓又怕，快要哭了。忽然，它仿佛聽(tīng)到了爸爸和媽媽的叫聲，立即像閃電一樣跑出去，終于盼到了爸爸媽媽。
“餓壞了吧，我的寶貝！”?企鵝爸爸一邊說(shuō)著(zhù)，一邊彎下腰把口中的小蝦送到豆豆嘴里。豆豆身子往后伸著(zhù)，仰起頭，張大嘴巴，吃著(zhù)爸爸帶回的食物�！罢婧贸�！”豆豆咂著(zhù)嘴忍不住說(shuō)道。忽然，豆豆發(fā)現媽媽胳膊好象受傷了，爸爸身上也有傷痕，它停了下來(lái)，疑惑地瞅著(zhù)爸爸媽媽。企鵝媽媽摸了摸豆豆的頭，嘆了口氣，說(shuō)：“今天好險，爸爸媽媽差點(diǎn)回不來(lái)了�！苯又�(zhù)，企鵝爸爸就講起了今天的故事。
像往常一樣它們一起出門(mén)找食物，今天是暴雪天，小動(dòng)物們都躲起來(lái)了，爸爸和媽媽走了很遠的路都沒(méi)有收獲。媽媽提議：“我們到海里看看有沒(méi)有吃的東西�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，牽著(zhù)媽媽的手，一起躍入大海，海水冰冷刺骨，它們努力向前游去，在太陽(yáng)快下山時(shí)，終于發(fā)現了一大群磷蝦，它們興奮無(wú)比，追上了蝦群，捕到了好多磷蝦，滿(mǎn)載而歸。它們很掛念獨自在家的'豆豆，拼命往回游。
眼看離海岸越來(lái)越近了，忽然，一頭海豹從旁邊沖出來(lái)，一口咬住企鵝媽媽的胳膊，企鵝爸爸趕快用嘴猛啄海豹的眼睛，疼痛難忍的海豹不得不放開(kāi)了媽媽?zhuān)謥y揮亂抓弄傷了企鵝爸爸。企鵝媽媽急忙拉著(zhù)企鵝爸爸躲藏到礁石后面，借著(zhù)珊瑚的掩護才逃過(guò)了海豹的巡查……
豆豆聽(tīng)著(zhù)爸爸的講述，眼眶里轉動(dòng)著(zhù)淚珠，緊緊地抱著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)镁貌豢戏砰_(kāi)�！霸瓉�(lái)爸爸媽媽對我的愛(ài)，是可以跨越生死的！”豆豆邊想邊抽泣。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。從襁褓中嗷嗷待哺的嬰兒到咿呀學(xué)語(yǔ)，從蹣跚爬步到牽手前行……爸爸媽媽無(wú)私地給予、付出，我們應該倍加珍惜。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。點(diǎn)滴之愛(ài)，勝于言表，即使我們用終生的付出也難以回報父母的養育之恩、哺育之情。
八年級優(yōu)秀作文 27
一日之計在于晨，一年之計在于春。春天代表著(zhù)一年的開(kāi)始，也代表著(zhù)一年的結束。
很多人都把春天比喻成一個(gè)姑娘，一個(gè)孩子，但在我看來(lái)，春天不是人；也有人把春天比喻成一本書(shū)，一首音樂(lè )，但我卻覺(jué)得，春天不是任何東西。春天只是一個(gè)季節，它沒(méi)有人的感情，不能訴說(shuō)自己的喜怒哀樂(lè )，它看不到，摸不著(zhù)，但它卻真真實(shí)實(shí)地存在著(zhù)。
我對春天的花沒(méi)有很大的好感，甚至有點(diǎn)厭惡它，因為我對一些花粉過(guò)敏，在春天這種百花盛開(kāi)的季節，想在野外放肆的游玩是絕對不可能的。所以，即使春天很美，我也只能在別人的描述中感受到它。我時(shí)常在想，如果春天不開(kāi)花該有多好，但那樣春天就失去了它原本的色彩。
雖然不能靠近花朵去感受春天的美，但春天也不只是單單體現在花上。
走在放學(xué)回家的路上，總會(huì )有一陣陣春風(fēng)襲來(lái)，它不像夏天的風(fēng)那么枯燥，也不像秋天的風(fēng)那么涼爽，它帶著(zhù)冬天寒風(fēng)的一絲涼意，但打在臉上時(shí)，卻又不像寒風(fēng)那么凜冽，只能說(shuō)，這就是春風(fēng)獨有的感受。
晚上入睡后，夢(mèng)里聽(tīng)見(jiàn)滴滴答答的聲音，就像是山上石縫間的泉水落下來(lái)?yè)舸蚴^的聲音，還以為自己身處山谷間。清晨醒來(lái)，夢(mèng)中的.聲音已經(jīng)消失，推開(kāi)窗戶(hù)，透出一股清涼的味道，原來(lái)是春雨降臨。不喜歡春天的花，卻對春天的雨情有獨鐘，或許是因為，春雨過(guò)后，我能到外面玩耍罷。吃過(guò)早餐，來(lái)到路旁的綠化帶里，感受春雨帶來(lái)的春天的氣味。剛剛萌發(fā)的樹(shù)葉上還殘留著(zhù)春雨的痕跡，輕輕觸碰，便順著(zhù)樹(shù)葉落到地面的水洼上，激起一圈小漣漪。不久，太陽(yáng)露面，光芒照射在還未干的路面上，熠熠生輝。清晨的潮氣消失，雨水被太陽(yáng)照射得蒸發(fā)成了氣體，讓我如同身處仙境一般。
春，我又喜又厭。
春不語(yǔ)，卻能催醒百花�；ú徽Z(yǔ)，卻能醉人心田。多么美的句子，多么美的春天。
八年級優(yōu)秀作文 28
4月1日上午，我們終于盼來(lái)了久違的春游。不過(guò)，也可以說(shuō)是在清明節期間去萬(wàn)石植物園踏青哦！
烈日下，我們“嘿咻，嘿咻”地似一支山路急行軍，在萬(wàn)石植物園的公路上“浩浩蕩蕩”地向下一個(gè)目的地進(jìn)發(fā)。金色的陽(yáng)光灑在暗灰色的公路上，使得這單調顏色也多了幾分光彩。陽(yáng)光下，一切似乎都不再那么沒(méi)精打采的了，花兒仰起了頭，對著(zhù)那溫暖的金色綻放了笑臉；樹(shù)木的枝丫間殘留的金色讓那些艷綠的葉子顯得更加亮麗了，大自然的一切都感謝地朝太陽(yáng)公公露出了笑臉�？墒俏覀兙筒煌�，陽(yáng)光對我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是可怕的，這會(huì )兒，我們可是滿(mǎn)頭大汗呀！
前方的公路旁，突然出現了一個(gè)小小的缺口，陽(yáng)光在那兒暗了下來(lái)。我們走進(jìn)了這個(gè)“缺口”，原來(lái)是熱帶雨林區呀！
走進(jìn)了熱帶雨林區，立刻感覺(jué)空氣變潮了許多，臉上像有許多小水珠一般，涼絲絲的，很舒服。這里和熱帶雨林幾乎沒(méi)有什么差別，都顯得那么神秘、清幽，潮濕的空氣里夾雜著(zhù)一兩聲分外悅耳的蟲(chóng)鳴，給寂靜雨林增添了幾分生機。
雨林里的植物可真多呀！品種也不少，這次我可真是大開(kāi)了眼界。這些藏匿在綠色中的精靈，又多了幾分神秘感。
就拿絞殺植物來(lái)說(shuō)吧！往日看到這種纏在別人身上的藤蔓，一般都不會(huì )太在意。哪知這家伙竟能要了人家的命。真是太強悍了。
繼續向前，空氣里的水分慢慢變少了，陽(yáng)光也愈來(lái)愈烈了，不用說(shuō)，這一定是到了沙生植物區啦！
打開(kāi)沉甸甸的包，現在開(kāi)始美餐一頓了。雞爪、雞翅、三明治、奶酪、優(yōu)酸乳，看來(lái)收獲最大的是嘴巴呀！
摸摸小肚子，下面去沙生植物區啦！
以前，關(guān)于沙漠里的植物，我只知道仙人掌和仙人球，殊不知還有那么多顏色艷麗、格外引人注目的.花兒，今日一見(jiàn)，真是三生有幸。
在這里，給我印象最深的是一種叫白星的仙人掌，他的刺上面長(cháng)著(zhù)許多白色的絨毛，就好像許多鵝毛般的白雪，純潔高雅。
中午一點(diǎn)多，我們一路引吭高歌著(zhù)下了山，給今天的踏青，畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
八年級優(yōu)秀作文 29
我們班有一位好班長(cháng)。她身材高挑，一雙大大的眼睛烏黑發(fā)亮，頭發(fā)成自然卷，每當她洗完頭時(shí)，我們就會(huì )調侃她是動(dòng)畫(huà)片中的“金毛獅王”。
她是一個(gè)開(kāi)朗活潑的人。她喜歡與我們開(kāi)玩笑，時(shí)常會(huì )和我們說(shuō)說(shuō)鬧鬧。跟她在一起時(shí)十分輕松愉快，她也十分聰明，懂得變通，總會(huì )把我們不愿意聽(tīng)的消息轉變?yōu)樾υ?huà)來(lái)通知我們。
她是一個(gè)嚴厲的人。無(wú)論你是誰(shuí)，只要在不應該說(shuō)話(huà)的場(chǎng)合里說(shuō)話(huà)，她也會(huì )不留情面的批評你，才不管你和她的關(guān)系有多鐵。
有一次上課，她的好朋友因為太過(guò)于無(wú)聊，就偷偷的與前后桌交頭接耳，她一回頭就聽(tīng)見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，便怒目圓睜，狠狠地批評：“不要以為我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)��！什么場(chǎng)合？你應該在這說(shuō)話(huà)嗎？上課你不聽(tīng)講，你跟他說(shuō)什么說(shuō)？"她的朋友聽(tīng)了立馬低下了頭，開(kāi)始認真聽(tīng)講了，此后，她再也沒(méi)有扭回頭去，正準備說(shuō)話(huà)的我也偷偷扭回頭去。我不禁打了一個(gè)寒顫，默默的.說(shuō)道：“在班長(cháng)眼皮子底下，只能認真聽(tīng)講了！”
她是一個(gè)負責的人。對于老師交代的事總會(huì )一絲不茍地完成。最近幾天我們班成績(jì)下降太多，她就會(huì )抽自習前的時(shí)間與我們談一談，發(fā)現原因。她也會(huì )時(shí)常鼓勵我們，但更多的時(shí)候是她大大咧咧的與我們共同玩鬧在一起，完全沒(méi)有班長(cháng)的架子，這也是我們喜歡她的原因。
更讓我佩服的是，她不僅學(xué)習成績(jì)名列前茅，而且才藝更是比比皆是。你看，上音樂(lè )課了，老師叫她來(lái)打節奏，只見(jiàn)她不慌不忙，有條不紊為我們做示范，動(dòng)作及其標準。哦，對了，她還會(huì )彈鋼琴，會(huì )游泳。雖然我未曾聽(tīng)到過(guò)她彈的琴音，但我相信她的琴藝應該是不會(huì )差的。
她喜歡打籃球。她常常和一幫男孩子一起打籃球。只見(jiàn)她在球場(chǎng)上托著(zhù)籃球肆意奔跑，雙手帶球，一個(gè)轉身，連續跑幾步，接著(zhù)，一個(gè)優(yōu)美的三步投籃動(dòng)作，命中！一整套動(dòng)作下來(lái)，同學(xué)們掌聲“嘩嘩—”響起。
她成功是因為她刻苦努力；她開(kāi)朗是因為他不拘小節；她認真是因為他一絲不茍。她就是我們班的班長(cháng)——路常錦同學(xué)。
八年級優(yōu)秀作文 30
朋友，當你籌劃著(zhù)新的一天工作生活時(shí)，是否想到了安全?
當您悠然自得地在易燃場(chǎng)所品嘗香煙時(shí)可曾想到,您隨手丟掉煙蒂的同時(shí)也丟下了一顆燃燒彈。
當您在學(xué)習公司有關(guān)安全的規章規程時(shí),您是否想到,她是用血的教訓凝成的，她將指導我們不再是災難重演。
當你對別人提醒與忠告不以為然時(shí)，你又怎能想到，一時(shí)的疏忽，一次小小的失誤都將給每個(gè)人帶來(lái)痛苦，給家庭蒙上陰影，給社會(huì )帶來(lái)負擔，給國家造成損失。
人們熱愛(ài)生命，因為她能讓人領(lǐng)略到幸福與溫情，尤其對于默默堅守在生產(chǎn)第一線(xiàn)的工作人員來(lái)說(shuō)，生命就更顯得格外的珍貴，當我們把目光投向那一個(gè)個(gè)血淋淋的事故致使摧毀一個(gè)個(gè)不在完整的家的時(shí)侯，酸澀在眼，刺痛在心，這一切使我們不僅吶喊：“是什么帶來(lái)了這不幸的災難？”
在市場(chǎng)競爭日益激烈的今天,頻繁的安全事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡。每天我們都能從各種媒體報道甚至于自己的身邊看到各種安全事故給個(gè)人、家庭以及社會(huì )帶來(lái)的`損失與痛苦，但從事故分析結果上來(lái)看，我們卻又總能見(jiàn)到這樣的事實(shí)：那傷人性命，吞噬財產(chǎn)的熊熊烈火可能就是那個(gè)忘記掐滅的煙頭，而那從高空墜落的作業(yè)人員則往往是因為安全帶的疏忽。安全與危險只是一瞬間，安全來(lái)不得半點(diǎn)麻痹與放松，人的生命只有一次，一旦失去就不會(huì )再有回來(lái)的時(shí)候。
朋友們,讓我們牢牢記住吧！生命對于我們每個(gè)人都只有一次幸福寄希望于安全，安全又給予我們無(wú)限美好的幸福，讓我們牢記安全，時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中享受安全幸福的樂(lè )趣，我希望我們大家能夠攜手共進(jìn)：“為了公司的生產(chǎn)，為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了愛(ài)人的牽掛，為了兒女的祝愿，請緊繃安全這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”。
八年級優(yōu)秀作文 31
軍訓是一杯咖啡，苦澀中夾雜著(zhù)香濃，讓你回味無(wú)窮。軍訓是一場(chǎng)意志與毅力的考驗。
前幾天，我參加了學(xué)校組織的軍訓活動(dòng)，那其中酸、甜、苦、辣是什么呢？如果你想知道，那就聽(tīng)我給你講講吧！
酸。這次一周的軍訓時(shí)間，意味著(zhù)要離開(kāi)家三天，三天里我們不但要完成軍訓科目，還不能與爸爸、媽媽聯(lián)系，每天只能自己照顧自己。這么長(cháng)時(shí)間看不到爸爸媽媽?zhuān)倚睦锼崴岬�，很不是滋味。剛�?lái)的第一天，我想家，但是我忍住沒(méi)哭，因為教官教導我們要“學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )獨立”。
苦。哎，命“苦”呀。每天不管白天還是黑夜，我們都要練站姿而且要站很久。一分鐘、二分鐘、三分鐘過(guò)去了，腳早軟了、腿已麻了、腰都酸了，頭腦嗡嗡作響，真想坐下休息哪怕一秒鐘也是天大的幸福。我咬咬牙根，深吸一口氣，站了幾分鐘后，終于到了休息時(shí)間，我們像焉了的`茄子一下癱坐在地上，��！真是太幸福了。嘟嘟嘟，一陣集合的緊急哨聲響起，哎，又要集合了，還沒(méi)休息夠呢，但哨聲就是命令信號，我只好用手支撐身體爬起來(lái)，繼續練站姿。太陽(yáng)火辣辣地照在我們身上、臉上，加上腳酸，練站姿簡(jiǎn)直是世界上最難受的滋味。
辣。我們還開(kāi)展了“領(lǐng)導力與責任心”的大型活動(dòng)�；顒�(dòng)的主要規則是：先制定兩個(gè)隊長(cháng)，我們按照教官的口令做動(dòng)作，如果一個(gè)同學(xué)做錯了，隊長(cháng)就要沿著(zhù)我們學(xué)校班級圍成的200米跑道上跑一圈。如果不自己承認被教官抓出來(lái)就要多跑一圈。從這件事，我明白了：懂得承擔，珍惜我們身邊的老師、家長(cháng)、以及很多為我們默默付出的人的勞動(dòng)。這件事在我的思想深處留下了一個(gè)辣辣的烙印。
甜。就是我和小伙伴們分享這幾天的快樂(lè )；和同學(xué)們野炊的快樂(lè )，以及這幾天自己獨立生活的成就感。
軍訓是最美麗的篇章；軍訓是必不可少的風(fēng)景；軍訓是最精彩紛呈的一幕；軍訓是高低起伏的旋律。
八年級優(yōu)秀作文 32
當她出生時(shí)，她是綠色的，充滿(mǎn)活力和希望。她靜靜地長(cháng)在那根樹(shù)枝上，像其他同伴一樣明亮耀眼，綠得像一滴水滴。漸漸地，她厭倦了擁抱母樹(shù)，外面的世界正把她的蛾子吸引到火邊。
夏天的風(fēng)很溫暖，她想，到時(shí)候，她覺(jué)得溫暖的風(fēng)會(huì )滿(mǎn)足她的要求，帶她環(huán)游美麗的世界。然而，她從未成功說(shuō)服夏風(fēng)。相反，夏風(fēng)對她說(shuō)了許多刻骨銘心的話(huà):“是時(shí)候讓你成為一片落葉了。珍惜你現在擁有的，因為你將來(lái)會(huì )錯過(guò)它�！钡静宦�(tīng)。她認為夏風(fēng)在騙她。她整天都在母樹(shù)的樹(shù)枝上。她有什么？只有當風(fēng)吹過(guò)時(shí)，她才能看到不同的顏色。她顯然被戴上鐐銬，關(guān)進(jìn)了這個(gè)綠色的監獄。她拒絕了。
秋風(fēng)蕭瑟，外面的世界變得越來(lái)越孤獨。秋風(fēng)很冷，經(jīng)常吹，經(jīng)常讓她發(fā)出冷冷的`“沙沙”聲。她仍然記得，她仍然記得她最初的愿望，即使她害怕秋風(fēng)，她仍然愿意為一個(gè)機會(huì )而奮斗。令她驚訝的是，秋風(fēng)什么也沒(méi)說(shuō)就把她從樹(shù)枝上帶走了。那一刻，她欣喜若狂。她從未感到如此放松。她從未經(jīng)歷過(guò)這種情況。秋風(fēng)帶她去親吻花瓣，觸摸蝴蝶。她還觀(guān)察到土壤中有零星的花朵和地上的黃葉，但她不想去想它們。
天氣很冷，她變得越來(lái)越渴。她太渴了，再也受不了了。秋楓第一次對她說(shuō):“這次，你想去哪里？”她說(shuō)，“池塘�！彼雷约旱纳眢w已經(jīng)變了，她想看看自己現在是什么樣子。她看到水面上像鏡子一樣的丑陋形象:黃色，像一張薄薄的紙一樣皺皺巴巴。
她失去了以前的驕傲。她掉進(jìn)了池塘，再也不能飛了。她的身體正在腐爛和疼痛。直到那時(shí)她才意識到她有風(fēng)、陽(yáng)光和母樹(shù)來(lái)滋養她。所有這些都是珍貴的。
曾經(jīng)高高掛在樹(shù)枝上，現在消散在池塘里。墜落的瞬間給路人留下了一瞥和無(wú)限的遺憾。
愿你永遠不會(huì )忘記你的第一顆心，珍惜你的禮物。
落葉意味著(zhù)生命的過(guò)程�？粗�(zhù)漂浮的落葉，我不知道它失去了什么，但我知道我需要做什么。
八年級優(yōu)秀作文 33
人生總有許多解不開(kāi)的結，一件完了一件又來(lái)，但有苦難就會(huì )有盼望。
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就離開(kāi)了我，我只能和奶奶一起過(guò)日子，沒(méi)有家人告訴我事情的真相，但其實(shí)我知道，我的爸爸因為做錯了事，需要承擔一些責任，付出一些代價(jià)。而我的媽媽也在我很小的時(shí)候，做出了離開(kāi)家的選擇。
我依稀記得在我很小的時(shí)候，當我看到別人都有爸爸媽媽?zhuān)覅s沒(méi)有時(shí)，就會(huì )很不理解。跑去問(wèn)奶奶：“奶奶，為什么我沒(méi)有爸爸媽媽呢？”當時(shí)奶奶告訴我爸爸媽媽外出打工了，等我長(cháng)大一些爸爸媽媽就會(huì )回來(lái)的，起初我還信以為真了，但過(guò)了一年、兩年、三年……我開(kāi)始半信半疑了，再長(cháng)大些，我便完全知道了事情的真相。
爸爸偶爾也會(huì )給我打電話(huà)，一年兩次。沒(méi)有人知道我是多么盼望家里電話(huà)鈴聲響起，每次接起電話(huà)，我憋了一肚子的話(huà)卻怎么也講不出來(lái)，那事先反復演習過(guò)的通話(huà)情景，仿佛被這珍貴而無(wú)情的時(shí)光吞噬了。爸爸從來(lái)只問(wèn)三句話(huà)，“奶奶身體怎么樣了”、“你有沒(méi)有好好聽(tīng)奶奶的話(huà)？”、“學(xué)習成績(jì)怎么樣？”。這是我每次接起電話(huà)都需要回答的三個(gè)問(wèn)題，我也知道，這三個(gè)問(wèn)題里面飽含著(zhù)爸爸所有的思念與不安，我甚至能嗅到他的'愧疚，能通過(guò)電話(huà)看見(jiàn)爸爸擰緊的眉頭。其實(shí)我一直想主動(dòng)告訴爸爸，家里的一切都挺好，奶奶身體不錯，我也很堅強。當然，最想告訴爸爸的是——我很想念您。
除了期待著(zhù)爸爸的電話(huà)，更盼的當然是爸爸早日回家，雖然沒(méi)有體會(huì )過(guò)被爸爸媽媽呵護的感覺(jué)，但我已經(jīng)幻想過(guò)無(wú)數次那幸福的時(shí)刻。如果有人見(jiàn)我一臉幸福、嘴角上揚的模樣，那一定是我在幻想著(zhù)闔家團圓那美好的一幕……心里有期待、有盼望，日子就不會(huì )太差。如果到了最后事情還沒(méi)有變好，那一定是還沒(méi)到最后。我會(huì )加倍努力的學(xué)習，帶著(zhù)我的期待和盼望，一直等到爸爸回家！
八年級優(yōu)秀作文 34
我曾在一本普通的雜志上看到過(guò)一張黑白照片，這是《人民日報》的記者焦波以?xún)鹤拥纳矸轂樯钤隰斨猩絽^的爹娘拍的照�？催^(guò)旁邊的照片說(shuō)明，我才知道焦波為爹娘拍了二十多年，拍他們的日常起居，他們的“通腿而睡”，他們的夫唱婦隨，爹為娘的小腳修剪趾甲，娘為爹搔背抓癢……前兩年，中國美術(shù)館舉辦了這些年來(lái)唯一讓人落淚的影展——《俺爹俺娘》，至今焦波的拍照仍在繼續。該照片是今年焦波的娘病危時(shí)，為爹娘拍下的。照片下方寫(xiě)了兩行小字“正月十八，娘病危，爹俯下身去試一下她的體溫，其實(shí)……”一張簡(jiǎn)單的照片，兩行樸實(shí)的說(shuō)明，何以使人們落淚?因為就在這黑白之間包含著(zhù)人間最珍貴的感情。
大凡表現愛(ài)情，攝影師們總要找一個(gè)傾城傾國的美女，配上英俊瀟灑的情郎，再加上夸張造作的表情，或是花前月下，或是小溪流水，兩情依依。
這幅表現愛(ài)情的照片，卻與之相反，雪白的頭發(fā)，蒼老的面容，粗布制的衣服，一切都默默體現著(zhù)平凡的美，然而也正是這平凡的美將愛(ài)情的真諦表現得淋漓盡致：滿(mǎn)頭白發(fā)的父親，俯下身，輕柔地在母親的額頭上吻了一下，在這干裂的嘴唇與滿(mǎn)是皺紋的額頭接觸的一刻，愛(ài)便已無(wú)聲無(wú)息地真實(shí)地流露了出來(lái)，照片中父親的眼神是安詳的，久久地注視著(zhù)病危的母親。我看不到痛苦的表情，悲傷的淚水，看到的只是真實(shí)自然與和諧美好的一瞬，這也許就是遠離大都市才有的不受任何污染的情感，父親對病危的母親訴說(shuō)來(lái)生的.承諾，這不是現代城市男女的山盟海誓，只是兩位老人輕輕的一觸，卻讓我看見(jiàn)了愛(ài)的真諦，愛(ài)的永恒。
作者沒(méi)有在照片下面寫(xiě)上過(guò)多的語(yǔ)言，因為照片本身就有一種強大的感染力，它無(wú)須語(yǔ)言的修飾，過(guò)多的話(huà)語(yǔ)只會(huì )破壞照片中真摯的情感。
照片只是記述了真實(shí)、自然的一瞬，然而正是這一瞬，帶給人們無(wú)限的深思，從中我讀出了真實(shí)的永存，平凡的可貴，自然的美麗以及愛(ài)的真諦……
八年級優(yōu)秀作文 35
每個(gè)人都有著(zhù)自己的故事。
每天早上我上學(xué)時(shí)，在路上總會(huì )在同一段路上看到一位中年婦女，像是在練習走路一般，一瘸一拐，一步一步地向前走著(zhù)，一直向前。
每天放學(xué)，在那個(gè)街角，都會(huì )有一對夫妻用大喇叭喊著(zhù)叫賣(mài)水果，他們的兒子就趴在昏黃的燈光下寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，從綠葉新生到秋葉落遍，從短袖襯衫到羽絨服，每天每天。
回到家，一樓那位八十多歲的老大爺依然坐在那樹(shù)下，笑呵呵地向我打招呼說(shuō):“放學(xué)回來(lái)了呀�！睒�(shù)不知經(jīng)歷了多少春秋，而他卻像是一直坐在那里，從我剛剛到來(lái)到我會(huì )離開(kāi)之時(shí)，直到永遠永遠。而他的模樣，同著(zhù)那棵樹(shù)，早已刻進(jìn)我的記憶，刻進(jìn)時(shí)間。
小區院里有許多學(xué)生公寓，住著(zhù)許多學(xué)生，每天早出晚歸，三五成群，也成了半道風(fēng)景。他們的家很遠很遠，來(lái)到這里，為了學(xué)習。而他們的家人，在那個(gè)很遠的地方，面朝黃土，為了子女的.未來(lái)而勞作著(zhù)。
門(mén)口的那個(gè)文具店，最近在處理商品，第二次鼓起了大肚子的女主人說(shuō)，人家不讓干了，以后這和周?chē)牡陼?huì )一起成為一家飯店。而在我的記憶里，這家文具店，已經(jīng)佇立了很多很多年。
公園外的夜市上，曾有一個(gè)鞋攤，我小時(shí)候一直在那里買(mǎi)鞋，買(mǎi)了很多年。后來(lái)我長(cháng)大了，便不再光顧。如今再去，那人已經(jīng)離開(kāi)。
再回到兩年前被我稱(chēng)為家的那房子，曾經(jīng)我喜歡坐在上面的方石已斷成幾截，爬山虎長(cháng)滿(mǎn)了我記憶中新建的鐵欄桿。以前熟悉的臉龐，現在卻少了些故人，多了許多新面孔，之前總在打鬧的孩童，如今已成了有禮貌的學(xué)生——卻只有那街燈，昏黃依舊，那月光，皎潔依舊。
……
每個(gè)人的生命中，總會(huì )遇到許多人，也許擦肩而過(guò)，也許一生結緣，也許萍水相逢，也許刻骨銘心;也會(huì )與許多人離別，也許微笑轉身，也許不舍揮淚。
每個(gè)人都有自己的故事。誰(shuí)在別人的故事中，或深或淺，或多或少，卻都只是個(gè)過(guò)客，一個(gè)配角。我們擁有的，只是自己的故事。
八年級優(yōu)秀作文 36
皎潔的月光籠罩著(zhù)川流不息的城市，使寂靜的夜晚中多了一份寧靜，也多了一份詩(shī)意。
我不禁獨自一人站在窗邊，感受著(zhù)月的美，夜的.靜。
我仿佛感覺(jué)到一股淡淡的憂(yōu)傷隨風(fēng)襲來(lái)，又隨風(fēng)而去，我思考著(zhù)：也許這是一種月夜獨有的凄美吧！城市刺眼的燈光，好像使我看不到一絲月光。我看著(zhù)月，心里不得焦慮了起來(lái)。 “如果再這樣下去，恐怕連月亮都看不到了吧！”我對我自己的夸張想法一陣苦笑，但是這也應該是會(huì )發(fā)生的，如果發(fā)生，應該是很久以后了吧！
忽然來(lái)了一陣風(fēng)，似乎在安慰我一樣，但又離開(kāi)了，我對那陣風(fēng)說(shuō)了聲謝謝，然后又在心里對大自然默默的說(shuō)了聲：對不起，是我們人類(lèi)傷害了你，不過(guò)我們一定會(huì )恢復你原來(lái)面貌的。我自己知道自己做不到，但是一定有人會(huì )站出來(lái)保護的，“算了，不想了，不想了，在如此美景中，還是享受享受吧！”
在月夜之下，我又進(jìn)入了情景之中，我靜靜的聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，看著(zhù)月亮，這何嘗不是一種享受？我不禁說(shuō)了一句“古人今人若流水，共看明月皆如此�！痹谶@月夜之中又多了一縷詩(shī)意，使我百感交集，“可真美��！”微微的月光使我感慨，這種美景不管是誰(shuí)都會(huì )不禁感慨一句吧！
但那微微的憂(yōu)傷總揮之不去，我心里總感覺(jué)到悲傷，不知這一股悲傷從何而來(lái)，我想：也許那是大自然的悲嘆吧！一想：如果夜色中少了一份月光，那就成了不完整的夜了，想想就可怕，如果人們再不好好保護自然，到時(shí)候后悔就都來(lái)不及了！
在如此凄美又浪漫的月夜中我不禁泛起了睡意，在月光的籠罩下，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
八年級優(yōu)秀作文 37
我曾經(jīng)守候在一個(gè)空間，一個(gè)布滿(mǎn)灰色，白色和黑色的空間。草是灰色的，天是白色的，云是黑色的，一切都讓人感到孤獨，這里沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有笑聲與快樂(lè )，一切都讓人感到窒息。我一個(gè)人寂寞的望著(zhù)灰白黑色調相間的世界，灰色的行人從我面前來(lái)來(lái)往往，往往來(lái)來(lái)。我在等誰(shuí)？誰(shuí)在等我？時(shí)間如流水般無(wú)情，從不肯等待遺失了方向的'人。握起筆記下畫(huà)面：站在行人道上發(fā)著(zhù)呆，淋濕的頭發(fā)垂向臉，空氣有點(diǎn)粘乎乎，風(fēng)有點(diǎn)刺骨，瞬間的甯靜被遠馳而來(lái)的鳴笛聲打得支離破碎。這里分不清白天與黑夜，因為天總是那么的慘白，從來(lái)都不會(huì )變得晦暗，而云又似乎像中國文房四寶中飄逸著(zhù)憂(yōu)香的墨水所畫(huà)，黑壓壓，和天空形成格外對比。拿起手機，放起悠揚音樂(lè )，思緒飛向遠古，想象著(zhù)遠古人生活的簡(jiǎn)單，但應該很快樂(lè )，自己懵懂的虛構。音樂(lè )里一聲玻璃杯摔碎的音律硬生生的把我拉回了現實(shí)。站在屬于這個(gè)空間的輪回點(diǎn)邊緣，輾轉來(lái)回。守望著(zhù)將要輪回的人，骯臟的潮水飄沖著(zhù)拓印在海灘的記痕《印》，越來(lái)越模糊，忘記了，我忘記為什么要守護在這里，為了習慣已久孤獨寂寞的生活而留了下來(lái)？
我就像是這里的主宰者也是獨孤者，我就像孤魂一樣無(wú)人知曉的飄蕩，飄蕩。鉛灰色的樓房如同廢墟一般，無(wú)情的佇立在地表面上，毫無(wú)一點(diǎn)藝術(shù)氣味。一陣徽風(fēng)輕輕掠過(guò)，楓樹(shù)上白色的楓葉跟隨著(zhù)風(fēng)搖拽搖拽地落到地面。畫(huà)面有點(diǎn)像是死了人，白色的楓葉就像是白色的紙錢(qián)，從天而降，更增添了更多的死氣沉沉！
八年級優(yōu)秀作文 38
你若問(wèn)我，世上什么讓人感到最溫馨？我會(huì )反問(wèn)你，世上還有什么比友情更能令人感到溫暖？好友難得，怎是這世間任何一樣東西所能代替？就算把所有的鮮花加在一起，也不及友情的芬芳與絢麗。
有的人是孤獨的，他們獨自存在在這個(gè)世界上，那么，他們一定不快樂(lè )，因為他們沒(méi)有朋友。沒(méi)有朋友，簡(jiǎn)直比沒(méi)有陽(yáng)光還要可怕。
因為友情的可貴，所以，它是一種偉大的感情，而且比一般的感情更偉大、更感人。
假如你明明知道有個(gè)朋友正在挨俄，卻偏偏說(shuō)他是一條寧可餓死也不屈服的硬漢，是一個(gè)不食人間煙火的神仙。
你知道有個(gè)朋友面臨經(jīng)濟危機，不知道給他寄錢(qián)，卻寄給他一封充滿(mǎn)了安慰與鼓勵的信，告訴他一定要挺過(guò)來(lái)，告訴他要學(xué)會(huì )自力更生。
那么，我敢說(shuō)，他唯一的朋友就是自己！因為朋友需要的是真心的關(guān)心與幫助，而不是虛偽的鼓勵的套話(huà)。
友誼，的確是一件能令人愉快的東西，的確不可缺少。
交朋友可以說(shuō)是一件很困難的'事，也可以說(shuō)是一件很容易的事。古話(huà)說(shuō)“一見(jiàn)如故”，這句話(huà)甚至已經(jīng)老掉了牙，但這一定很有道理，否則，也不會(huì )流傳得如此老了。但有些人認識了一輩子，卻還沒(méi)有成為朋友，你可以說(shuō)他們沒(méi)有緣分，但其中一定有人在某些方面出了或多或少的問(wèn)題。
友情的確是一件很神奇的東西，它有時(shí)會(huì )讓你變得很聰明，有時(shí)會(huì )讓你變得很糊涂；有時(shí)會(huì )讓你變得很愉悅，也有時(shí)會(huì )讓你變得很傷感……
你若交一個(gè)朋友，就必須要了解他的脾氣。如果他做錯了什么事，就得原諒他。
一個(gè)人若遇到了困難，不向朋友發(fā)泄向誰(shuí)發(fā)泄？朋友不能理解還有誰(shuí)能理解？
一個(gè)人總最容易在自己最親密的朋友面前犯錯誤，因為那時(shí)，他已經(jīng)完全放松了對別人的警惕，也放松了對自己的警惕。所以，最容易傷害到你的人，往往都是你最親密的朋友。
朋友總是老的好，而且越老越好。
若把人生比作一顆星，那么，友誼便是圍繞在星星周?chē)墓猸h(huán)，它使人生更加燦爛，更加美麗。
好友難得，當加倍珍惜！
八年級優(yōu)秀作文 39
童年，是一個(gè)令人回憶的東西也是令人贊許的話(huà)題。在童年里也許你會(huì )發(fā)生許多的事情，但是很多時(shí)候卻又會(huì )淡忘，或者流失。
我的童年是快樂(lè )、幸福的，小時(shí)候我記得我被父母認為是一個(gè)可愛(ài)的小男孩。每當父母下班回家我都會(huì )對他們說(shuō)：爸爸媽媽辛苦了，爸爸媽媽聽(tīng)到這些話(huà)笑得合不攏嘴，高興的說(shuō)看看我們的乖?xún)鹤�，嘴真甜。小時(shí)候我們家是開(kāi)商店的，商店里的零食、玩具都變成我的私人物品。爸爸看見(jiàn)了就笑了笑說(shuō)：這孩子把所有東西都拿走了，這還讓不讓我們賣(mài)東西呀。媽媽肯定會(huì )說(shuō)：這點(diǎn)東西沒(méi)關(guān)系，只要孩子開(kāi)心一切都好。每當爸媽出去進(jìn)貨，我都會(huì )跟著(zhù)去。到了那里不是要書(shū)就是零食，動(dòng)畫(huà)片的'碟子，玩具。一切只要是我想要的都會(huì )隨心所欲的買(mǎi)。
慢慢的我長(cháng)大了，也懂得了更多了，也知道關(guān)心爸媽了，幫爸媽干點(diǎn)家務(wù)活，但有時(shí)候我還是很調皮，不是弄壞了桌椅，就是打碎了碗杯。當然也是會(huì )被父母批評的，我就會(huì )細心聽(tīng)爸媽教導。到我該上小學(xué)一年級的時(shí)候，爸媽就忙著(zhù)辦入學(xué)手續，看著(zhù)爸媽忙的身影，我的鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉，心理面想父母為了我是多么的操心，任勞任怨，不怕辛苦，從那一刻我就覺(jué)得我要長(cháng)大，幫助父母，不要讓他們操心。我要好好學(xué)習，不要讓他們擔心，我要為父母做些事，要讓他們開(kāi)心，每天掛著(zhù)笑容。
到了初中，我就覺(jué)得我的是好像是有忙不完的事情，很少關(guān)心父母了，每天還有寫(xiě)不完的作業(yè)，還要考試測驗，那么多的事，每當我叫著(zhù)不想做了，要去玩的時(shí)候，父母都會(huì )攔著(zhù)我，不讓我去玩，告訴我學(xué)完再去玩，還個(gè)我說(shuō)不要走他打工的道路，看著(zhù)父母辛苦我總算是體驗到了父母的話(huà)了。
我的童年是幸福的，快樂(lè )的，也是平淡無(wú)趣的，苦澀的，但我相信我會(huì )是父母的驕傲。
八年級優(yōu)秀作文 40
垂柳一種普通的大樹(shù)，但它卻可以頑強的拼搏，或許垂柳的色彩并不算什么美麗，但它卻用強大的力量，努力的改變自己。
——題記
在我家院子外種著(zhù)一棵粗大的柳樹(shù)，它已經(jīng)長(cháng)了有二十多年，二十多年它未長(cháng)成參天大樹(shù)，但卻以粗壯;二十多年它依然翠綠無(wú)比，但容顏已老;二十多年它未被風(fēng)雪吹倒，但今日的它卻勾起了我童年的記憶。
六年前它是那么的年輕，夏日它為我們撐起一片綠色的濃蔭，我們在樹(shù)蔭下嬉戲，別提多快樂(lè )了!任時(shí)光荏苒六年已悄然離去時(shí)光在它的身上刻下了歷史的記號，如今的我脫去了童年幼稚的'面孔換上一張半成熟的容顏，時(shí)光真是一去不復返啊!
六年后又迎來(lái)了新的一年，在新年那夜雪花悠然的飄下來(lái)，給垂柳換上了一身潔白的外套，加上悠揚的柳條，真的非常別致。它不再變得光禿禿的，又有了些新的生機，但仍未能掩去它蒼老的面容不能遮擋當年我在它身上刻下的深痕，但它不服輸仍然生機勃勃。我的青春何嘗不一樣呢?我應該珍惜時(shí)間好好學(xué)習不能讓時(shí)光浪費，讓時(shí)間記錄我的成長(cháng)，讓我的生活變得更充實(shí)。雖然我不能像它一樣一下子長(cháng)成參天大樹(shù)，但我可以一步一步成長(cháng)。時(shí)間會(huì )洗禮一切。
樹(shù)木帶給我們生機，我會(huì )給大家帶來(lái)歡樂(lè )。在蕓蕓眾生中突顯我存在的意義，我會(huì )抓緊現在的每一分每一秒努力用科學(xué)文化知識充實(shí)我自己讓自己變得與眾不同。
八年級優(yōu)秀作文 41
我的媽媽她有一雙濃濃的眉毛，眉毛下有一雙黑亮亮的眼睛，美麗極了。媽媽特別喜歡四葉草圖案的耳環(huán)，因為是爸爸送給媽媽的生日禮物，但不經(jīng)常戴。
我媽媽的脾氣像天氣的變化。生氣時(shí)皺著(zhù)眉頭像天上飄來(lái)了一片烏云隨時(shí)可能電閃雷鳴。高興時(shí)像太陽(yáng)，照著(zhù)我很溫暖。
我的媽媽會(huì )做很多事情，好像我喜歡的媽媽都會(huì )做。媽媽剛開(kāi)始不會(huì )包餃子，但是我又喜歡吃餃子。媽媽出去學(xué)包餃子，學(xué)會(huì )了會(huì )來(lái)給我包餃子。
記得有一次我又想吃餃子了，來(lái)到冰箱前，發(fā)現沒(méi)有餃子了。于是對媽媽說(shuō)：“媽媽家里的'餃子吃完了�！眿寢屨f(shuō):“不要緊，馬上再包�！眿寢屗臀疑蠈W(xué)的時(shí)候去市場(chǎng)上買(mǎi)了餃子皮和餃子餡。我回家后快速完成作業(yè)，幫助媽媽包餃子，時(shí)間像湍急的河水一樣快。滴答滴答的，不一會(huì )就到9點(diǎn)了，媽媽看了看表說(shuō)：“9點(diǎn)了，去睡吧！”我說(shuō)：“好.”于是，我去睡了。差不多12點(diǎn)的時(shí)候，我醒來(lái)看見(jiàn)房間里的燈依舊還是開(kāi)的。我走過(guò)去一看，發(fā)現媽媽還在包餃子，我對媽媽說(shuō)：“這么晚，你怎么還不睡呀？”媽媽說(shuō)：“我把這些包完了再睡，不然明天就不能用了�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)液湍阋黄鸢�，行不行？”媽媽說(shuō)：“不行，你明天還要上學(xué)�！痹谖业膱猿窒�，媽媽終于同意了并說(shuō)：“少包幾個(gè)，早點(diǎn)休息�！蔽艺f(shuō)：“好.”我們終于包完了。
從中，我感受到了媽媽很偉大，我要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報媽媽的愛(ài)。
八年級優(yōu)秀作文 42
在生命的長(cháng)河里，世人皆不可一帆風(fēng)順，萬(wàn)事無(wú)礙。沒(méi)有挫折，談何人生，沒(méi)有挫折，精彩何來(lái)。
挫折，需要堅強面對，跌倒了，站起來(lái)，拍拍土，繼續前進(jìn)。也許，成功就在不遠處。
事情一如既往的發(fā)生在課堂上。作業(yè)寫(xiě)完了，無(wú)聊，發(fā)呆。霎那間，一道亮光閃過(guò)，嚇了我一跳，扭頭一看，我身后的那位同學(xué)正在研究物理，光的反射，是用鏡子研究的，這不沒(méi)事找事嘛。我搶過(guò)鏡子，頓時(shí)感到背后涼颼颼的，轉身一看，英語(yǔ)老師正在兇巴巴的看著(zhù)我。老師發(fā)話(huà)了，放學(xué)等一下。
被留下了，老師打了我幾下。不知是為何，也許是因為受委屈了，或是因為疼痛我和老師辯論了一下。然后呢，叫家長(cháng)。
父母來(lái)了，被叫到辦公室，在父母與老師的批評下，辯解，不可能。怎么辦，硬著(zhù)頭皮聽(tīng)下去唄……
便對英語(yǔ)這門(mén)科目失去了興趣，培養興趣困難，但失去卻太簡(jiǎn)單了。沒(méi)了興趣，便不好好學(xué)英語(yǔ)了，后來(lái)便根本不學(xué)了。沒(méi)有興趣的'學(xué)習，是那么的枯燥。
考試敲醒了迷茫的我。120分考了77分。這讓我想起了木桶原理，一個(gè)木桶裝水的多少，不取決于它最長(cháng)的木板多長(cháng)，而取決于他最短的木板多短。毫無(wú)疑問(wèn)，英語(yǔ)它正是我那最短的木板。
當我幡然醒悟時(shí)，我已經(jīng)錯過(guò)了太多太多，失去興趣再找回，談何容易。
亡羊補牢，為時(shí)未晚。
任何時(shí)候推開(kāi)挫折的大門(mén)，迎接你的都是成功。
八年級優(yōu)秀作文 43
開(kāi)學(xué)的第一天，不知道為什么，沒(méi)有以往開(kāi)學(xué)的興奮和激動(dòng)。
我想起了初一開(kāi)學(xué)的那一天，那時(shí)，我是多么開(kāi)心啊.我只感覺(jué)那只是昨天的'事一樣。但，現在，我初二了......
時(shí)間猶如匆匆過(guò)客，總徘徊在我身邊，但我總是摸不著(zhù)，抓不住。他的快總讓我無(wú)法喘息。青春的時(shí)光，有苦，有酸，有甜，有歡笑，也有無(wú)奈......但對于現在的我來(lái)說(shuō)，最多的是在享受，歡樂(lè )中度過(guò)。有時(shí)，看到電視上那些成功人士;在奧運會(huì )上看到那些跟我差不多大的青春健兒.......我總會(huì )感覺(jué)到，我是那么渺小，那么懦弱......
有些時(shí)候事情的表面并不是它實(shí)際應該的樣子。如果你有信念，你只需要堅信付出總會(huì )得到回報。你可能不會(huì )發(fā)現，直到后來(lái)……
人生，就好比是一個(gè)大舞臺，我們每個(gè)人，都是演員，無(wú)非是分別扮演的角色不同。有名角，也有丑角，有正面，也有反面，在現實(shí)中也一樣，有幸福同時(shí)也有痛苦，有歡樂(lè )就會(huì )有悲傷，有情感就會(huì )有煩惱，有得到更會(huì )有放棄，有希望就會(huì )有失望，還有，很多、很多的無(wú)奈、無(wú)奈…
希望，就需要信念。人生，就是一個(gè)過(guò)程。時(shí)間，是不會(huì )停住，腳步，也不能停住。其實(shí)，只要好好做我自己，好好走過(guò)人生這條路，就不會(huì )有遺憾......你不用羨慕別人，因為你也有自己的人生。你還有一個(gè)優(yōu)勢-你還有可奮斗的機會(huì )，一個(gè)待我自己把握的青春......
當然，時(shí)間只會(huì )給你一次機會(huì )......
八年級優(yōu)秀作文 44
元宵節看花燈，這是我國的傳統習俗。這不,元宵節還未到,我市的名勝古跡――淹城，就已經(jīng)開(kāi)展了燈展活動(dòng)。
匆匆吃過(guò)晚飯,我和妹妹等人興沖沖地來(lái)到了淹城。走進(jìn)燈會(huì )大門(mén)，只見(jiàn)人海如潮、燈火輝煌，到處都充滿(mǎn)了古代燈會(huì )的氣息。千盞萬(wàn)盞的彩燈映入我的眼簾，每盞燈不僅有優(yōu)美的音樂(lè )，會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )節奏轉動(dòng)，有的講述了一個(gè)與馬有關(guān)的故事，比如走馬觀(guān)花、馬失前蹄等，有的是我們小朋友最喜歡的動(dòng)畫(huà)人物，還有的是象征著(zhù)吉祥如意的活靈活現的胖娃娃……每一盞都惟妙惟肖，美倫美奐。
我隨著(zhù)人流一邊走一邊欣賞著(zhù)花燈。突然，一個(gè)巨大的彩球吸引了我的視線(xiàn)。我走近細看，這應該是一顆龍珠，五顏六色，閃閃發(fā)光，下面的底座上纏繞著(zhù)一條栩栩如生、形象逼真的龍。只見(jiàn)它甩動(dòng)著(zhù)尾巴，扭動(dòng)著(zhù)身軀，張牙舞爪，兩只比大燈泡還要大的眼睛圓圓地睜著(zhù)，有時(shí)還忽閃忽閃的。龍身上的鱗片在燈光的閃爍下，熠熠生輝，龍頭高高翹起�？粗�(zhù)看著(zhù)，我感覺(jué)自己仿佛身穿古裝，飄上彩燈，坐在了龍頭上，遨游在淹城公園的上空。
“快來(lái)看快來(lái)看，這里有個(gè)胖娃娃呢！”姐姐的歡聲驚醒了我的`遐想。只見(jiàn)這個(gè)胖娃娃梳著(zhù)兩條烏黑的小辮，彎彎的眼睛瞇成了一條線(xiàn)，咧開(kāi)紅紅的小嘴，胖嘟嘟的臉蛋，穿著(zhù)一個(gè)紅肚兜，渾身上下亮閃閃的，可愛(ài)極了。在它的旁邊有個(gè)卡通動(dòng)物，我說(shuō)是鯉魚(yú)，因為嘴巴張得很大，而且“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”不是很吉利嘛�？山憬闫f(shuō)那是獅頭，大大的眼睛瞪著(zhù)我們，舌頭紅紅的。對于我們的爭論，爸爸慢條斯理地說(shuō)：“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智！”我似懂非懂，又連忙跑去看別的燈了。
時(shí)間不早了，我依依不舍地回頭看著(zhù)燈海中的古城，默默地想：這次燈會(huì )是我們武進(jìn)人勤勞智慧與敢于創(chuàng )新的結晶，也象征著(zhù)我們武進(jìn)一定會(huì )策馬揚鞭，更上一層樓。
八年級優(yōu)秀作文 45
我有一個(gè)弟弟，他叫郭展維，今年六歲了。他和我的樣子沒(méi)什么不同，但他鼻子下面有一顆痣。這顆痣還有一個(gè)很搞笑的故事呢！
有一次，弟弟在幼兒園學(xué)畫(huà)自畫(huà)像，他在畫(huà)自己的時(shí)候，先畫(huà)了一般人物都有的特征，比如：一對眼睛、一個(gè)鼻子、一張嘴、一點(diǎn)點(diǎn)頭發(fā)畫(huà)好以后，他對照著(zhù)鏡子，左看右看，發(fā)現少了些什么，就在畫(huà)中鼻子的下方點(diǎn)了一顆痣。這一點(diǎn)，真是畫(huà)龍點(diǎn)睛��！雖然點(diǎn)錯了方向（因為照鏡子嘛）。他得意洋洋地把自畫(huà)像交了上去，老師看到了都大贊好像��！后來(lái)這張自畫(huà)像就張貼在我們家入門(mén)的柜子上，你要是來(lái)了我們家一定別忘了欣賞一下啊。
他也愛(ài)玩電腦，想玩電腦的時(shí)候，他會(huì )很狡猾。
有一次，我正在看書(shū)，弟弟跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：哥哥，媽媽說(shuō)你想玩電腦。說(shuō)完他又自言自語(yǔ)道：不對，講錯了。然后急匆匆地跑到媽媽那里，跟媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)绺缯f(shuō)他想玩電腦。媽媽聽(tīng)到了剛才他跟我說(shuō)的話(huà)，和我一起大笑起來(lái)，我們一起拆穿了他的`詭計，是你自己想玩電腦吧？他紅著(zhù)臉，走了。
他除了狡猾，還有一點(diǎn)點(diǎn)死板。
幼兒園舉行六一文藝匯演，他是精挑細選出來(lái)的主持人之一，一共有四個(gè)人。老師要求他們說(shuō)完一段話(huà)之后要鞠個(gè)躬，才走下舞臺。一次，弟弟和一個(gè)主持人上臺，說(shuō)完串聯(lián)詞，介紹了下一個(gè)節目后，忘了鞠躬就下了臺。很快，他就發(fā)現了剛才沒(méi)鞠躬。按常理他應該在臺下自責才對，誰(shuí)知他竟然扯著(zhù)剛才跟他一起上臺的主持人，按原路返回，搶在下一個(gè)節目開(kāi)始之前，補上了這個(gè)鞠躬。他可真是死板��！
我愛(ài)我的弟弟，雖然有時(shí)我們會(huì )打架，但還是改變不了我們兄弟間的感情。
八年級優(yōu)秀作文 46
時(shí)間就像是一陣風(fēng)，它總是在我們不經(jīng)意間“咻——”地一下，從我們的眼旁滑過(guò)。
暑假快結束了，那么新的學(xué)期就到來(lái)了。我馬上就要升入初二了，這預示著(zhù)我的成長(cháng)，我的長(cháng)大。在升入新初二的.路程中，可能學(xué)習負擔會(huì )更重，我即將面臨的更多的壓力，但是我不會(huì )畏懼，因為在這條艱難而又充滿(mǎn)了新奇的學(xué)習大道上，我有誨人不倦的老師；我有樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的同學(xué)們；我有一直在背后默默支持我的爸爸媽媽?zhuān)晃矣小撬麄�，讓我有了堅持不懈的決心、永遠擁有自信的笑容，我要感謝你們！
也許在未知的困境中我會(huì )被擊敗，甚至可能會(huì )絕望，失去了信心。但是這正如“不是在逆境中死去，就是在逆境中永生�！边@句話(huà)所說(shuō)，逆境如風(fēng)，它時(shí)易時(shí)難。倘若你無(wú)法承受那陣“風(fēng)”所帶來(lái)的巨大威力，那么，你將墜入深淵；但是倘若你能承受住這股“風(fēng)”帶來(lái)的迫害，并與之抗衡，那么，你將獲得幸福。因為通常，幸福與絕望他們只相隔一線(xiàn)，過(guò)了不同的線(xiàn)，那么你的生活、際遇將是會(huì )有著(zhù)天與地的差別。
雖然現在的我還未找到屬于我的夢(mèng)想，但是我永遠都不會(huì )放棄，因為放棄代表了失去信心，因為放棄代表了失敗，代表了“我是一個(gè)lser”。剛剛觸碰到困難就逃避，那么我們，就是輸給了自己，而不是輸于困境給予我們的苦難。
在這一條通往希望而荊棘的大路上，讓我們一起昂起頭，為了我們的未來(lái)，迎風(fēng)而上！
八年級優(yōu)秀作文 47
提到生日，每個(gè)人都不會(huì )陌生。所謂生日，就是我們出生的那一天，然后在每年的同月同日為自己慶祝又長(cháng)了一歲。
生日，每個(gè)人都有，每個(gè)人都期盼著(zhù)過(guò)生日，因為在生日這天，不僅有許多好吃的，而且父母也可以滿(mǎn)足一個(gè)你的小小愿望。據說(shuō)在生日那天對著(zhù)蛋糕許愿，愿望就會(huì )實(shí)現喔！
今年的我，已經(jīng)是一個(gè)初中生了，我度過(guò)了十幾個(gè)屬于自己的.生日，有一次的生日讓我記憶猶新。
那時(shí)，我父母去外地打工，把我交給爺爺奶奶照顧。起初，我哭得死去活來(lái)，把爺爺奶奶急得像熱鍋上的螞蟻一樣，在客廳中走來(lái)走去，他們找不過(guò)哄我的辦法。過(guò)了一段時(shí)間，我慢慢的適應了這樣的生活，不再苦惱了。時(shí)間飛逝，一個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。我非常想念父母。我從爺爺口得知我再有三四天就要過(guò)生日了。我聽(tīng)完之后，很激動(dòng)，可是一種難受的心情在心頭涌然而生。從前，我生日時(shí)總是父母帶著(zhù)我去玩耍，可現在，爸爸媽媽還不見(jiàn)蹤影。
在后來(lái)的幾天，我總會(huì )在放學(xué)后站到路口，希望能看到父母的身影，但是，我失望了。連等幾天，每次都是失望而歸。再過(guò)一天就是我的生日了，但父母依舊沒(méi)有出現。終于，生日那天到了，我懷著(zhù)堅定的信念，相信在放學(xué)回家之后，一定會(huì )看到父母。下午，一放學(xué)，我就飛奔回家，激動(dòng)地喊著(zhù)：“爸，媽�！钡腔貞膮s是爺爺一聲物理的回答：“還沒(méi)回來(lái)！”我感覺(jué)受到了沉重的打擊，心情瞬間冷淡下來(lái)，就像跌入谷底一般。我一聽(tīng)，立馬跑出去，依舊站到路口�？墒�，這是的天氣已經(jīng)烏云密布。不一會(huì )兒，就下起了暴雨。我見(jiàn)狀，只好無(wú)奈的回家了。爺爺見(jiàn)我回來(lái)，開(kāi)心的說(shuō)到：“傻孩子，過(guò)生日應該開(kāi)心點(diǎn)�！闭f(shuō)著(zhù)他遞給我一碗面條，里面放滿(mǎn)了火腿腸，雞蛋。我吃著(zhù)面條，流下了感動(dòng)的眼淚，這不僅僅是一碗面條，還包含了爺爺對我慢慢的愛(ài)。
過(guò)生日代表我們在成長(cháng)，所以每一次的生日都要過(guò)得開(kāi)心哦！
八年級優(yōu)秀作文 48
幸福是什么？
對于飽經(jīng)風(fēng)霜的老人來(lái)說(shuō)，幸福是一份清閑安逸。
對于長(cháng)年奔波在外的中年人來(lái)說(shuō)，幸福是團聚時(shí)的熱淚，發(fā)薪時(shí)的笑容。
對于朝氣蓬勃的少年來(lái)說(shuō)，幸福是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、健康快樂(lè )地成長(cháng)。
但對于我——一個(gè)腦癱孩子來(lái)說(shuō)，幸福如同大海上的浮萍，像水面上的月亮，似清晨飄渺的'薄霧，不可靠近。幸福對我來(lái)說(shuō)，應該算是一種奢侈了吧！
然而幸福似乎并沒(méi)有離我多么遙遠。在我不尋常的成長(cháng)過(guò)程中，凝聚了家人、老師、同學(xué)的愛(ài)，讓我感到無(wú)比幸福。
聽(tīng)奶奶講，在我五個(gè)月大的時(shí)候起，家人就開(kāi)始了給我治療腦癱的辛路歷程。走遍了本市的多所大醫院，然后到省醫院，直至首都北京。直到現在家人仍在為我尋醫問(wèn)藥。去年暑假，奶奶和爸爸帶我到北京--中日友好醫院做扭轉腦癱痙攣的手術(shù)。
術(shù)后，奶奶和爸爸精心地照顧我。白天還好打發(fā)，到了夜里，晝夜不停地點(diǎn)滴就由奶奶看著(zhù)，并伴著(zhù)手里的一條毛巾，前后左右地晃動(dòng)著(zhù)。因為病房里有蚊子，她怕咬著(zhù)我。到了吃飯的時(shí)候，絞盡腦汁地給我買(mǎi)吃的，生怕我嘴小了，而他們卻舍不得吃。沒(méi)事時(shí)奶奶還給我講一些妙趣橫生的故事，逗我開(kāi)心。爸爸天天買(mǎi)各種小吃，各種冰激凌……我躺在舒適柔軟的床上，而他們卻睡在租用廉價(jià)的那種硬板床上……為了一個(gè)腦癱孩子，他們不放棄，不拋棄，對我無(wú)私地奉獻，我知足了！
在學(xué)校，老師像媽媽一樣呵護我，同學(xué)們爭著(zhù)為我打飯；冬天路滑，同學(xué)陳曉陽(yáng)、陳悅就天天賠我走路把我護送到家……這一切，都無(wú)時(shí)無(wú)刻溫暖著(zhù)我這顆受傷的心靈我感到無(wú)比幸福。這就是我對幸福的理解。
八年級優(yōu)秀作文 49
我很喜歡斗龍莊園，因為那里風(fēng)景迷人，人教版八年級上冊五單元作文：荷花。其中，最讓我流連忘返的就是那滿(mǎn)池的荷花�？粗�(zhù)那婀娜多姿的荷花，我心中就涌起一股對家鄉的熱愛(ài)之情！
這里的荷花，遠遠地看上去，就像一幅美麗的水粉畫(huà)；坐上船，劃到荷花池中，滿(mǎn)池的`荷花就像亭亭玉立的美少女，穿著(zhù)綠裙子在跳芭蕾舞呢！伸手摸一下她們，柔柔的、滑滑的，那感覺(jué)真的好極了。
看著(zhù)這滿(mǎn)池的荷花，我不禁想起了一個(gè)美麗的傳說(shuō)！
很久以前，人間流行一種瘟疫：頭上長(cháng)皰，腳底流膿，四肢無(wú)力，骨瘦如柴，最后不治而亡，觀(guān)察植物作文《人教版八年級上冊五單元作文：荷花》。這病只有天上的“化雨星”才能救�？墒菦](méi)人敢到天庭，因為拿到“化雨星”那個(gè)人是要付出整個(gè)生命的。就在危難當頭，有一個(gè)名叫“荷花”的小姑娘，挺身而出，愿到天庭奪取“化雨星”。小荷花經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦終于來(lái)到了天庭，她設計拿到了“化雨星”準備離開(kāi)時(shí)，卻被一位天神發(fā)現了，結果，她被抓住了。荷花被抓住的那一刻，她用力把“化雨星”向人間拋去，一陣電閃雷鳴過(guò)后，一場(chǎng)大雨從天而降。人們被這突如其來(lái)的大雨澆過(guò)之后，怪病都好了�？墒沁@位小荷花卻被天神變成了植物，人們?yōu)榱思o念這位為民造福的姑娘，就把這種植物稱(chēng)為“荷花”。
想到這，我更喜歡家鄉的荷花了。
八年級優(yōu)秀作文 50
漆黑的夜，只聽(tīng)見(jiàn)北風(fēng)的呼嘯和自己的腳步聲。忽然，腳步卷過(guò)一陣“刷拉刷拉”的聲音，我頭發(fā)直豎，心蹦蹦地急跳起來(lái)。我攥緊手中的美工刀，嘴里哼唱著(zhù)“少年壯志不言愁”，加快了腳步，心里直報怨：爸爸怎么了，偏偏今天不來(lái)接我？
昨天晚上爸爸告訴我，說(shuō)以后放學(xué)不在接我了，因為我長(cháng)大了，不能總讓父母呵護著(zhù)，應該獨自飛翔了。我還以為他是說(shuō)說(shuō)罷了，誰(shuí)料竟是真的！爸爸也真是，明知我膽小，連打雷都要蒙上被子，卻讓我守著(zhù)份洋罪！學(xué)校離家四五里路，路又難走，我一個(gè)人萬(wàn)一……我不敢往下想，只是步子跨得更大了。
爸爸一直很疼我。升初中后，學(xué)校離家遠，放學(xué)晚到八點(diǎn)鐘，爸爸每天要到學(xué)校接我。記得有一次大雨滂沱，爸爸發(fā)著(zhù)高燒還硬撐著(zhù)來(lái)接我。走在爸爸魁梧的身旁，我感到十分溫暖和安全，而如今我卻要做“獨行俠”了。
很高興，一路的膽戰心驚后還是安安穩穩的`回到了家。爸爸不在家。媽媽告訴我他有事出去了。媽媽正熱著(zhù)飯，爸爸回來(lái)了，見(jiàn)我撅著(zhù)嘴一聲不吭的生悶氣，依然像往常一樣微笑著(zhù)問(wèn)我：“在學(xué)校表現怎么樣？上課老師提問(wèn)了沒(méi)有？我打斷他的話(huà)說(shuō)：“你怎么不去接我？一路上魂都嚇掉了！”爸爸人笑著(zhù)說(shuō)：“昨天晚上你不是同意不讓接了嗎？咋又變卦了？再說(shuō)你也長(cháng)大了，該能照顧自己了！”我啞然了，無(wú)奈而又不耐煩得說(shuō)：“好吧！”
從此以后，爸爸再也沒(méi)有接過(guò)我。我也漸漸的克服了恐懼，不再害怕走夜路了�？晌野l(fā)現爸爸總是在我回家后不久也回來(lái)了，他到底干什么去了呢？后來(lái)，一個(gè)偶然的機會(huì )我才發(fā)現了事情的真相。原來(lái)，爸爸仍像以前一樣每天去接我，只是不再和我一起走，而是在后面緊緊地跟著(zhù)！
我明白了爸爸的心意！
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！备改傅膼�(ài)如夜里的明燈，照亮著(zhù)我前進(jìn)的路；是三春陽(yáng)光，永遠溫暖著(zhù)我們的心。
八年級優(yōu)秀作文 51
珍惜每一次偶然的機會(huì )，就會(huì )豐富知識的田地，滋潤干涸的土地，擴大我們的視野！珍惜每一次偶爾的機會(huì )，就會(huì )讓我們的生活不斷完美，更加五彩繽紛！珍惜每一次偶然的機會(huì )，就會(huì )讓我們的心靈更加純凈……那么就別放棄偶然的一次機會(huì )，好好珍惜吧！
在一次偶然的機會(huì )中，我發(fā)現了大自然的奇妙！豆粒般大的雨點(diǎn)兒調皮地降落在五彩斑斕的人間，噼里啪啦的奏樂(lè )聲不停地傳入耳里，一輛大卡車(chē)從身邊風(fēng)馳電掣般疾呼而去，看者它離去的背影，我們看到了快樂(lè )。美麗女神的存在！大卡車(chē)龐大的身軀，讓人觸景生情想起了兇猛的獅子，與此同時(shí)我們發(fā)現了大卡車(chē)不僅是一輛載貨車(chē)，還是一個(gè)微型的噴水泉！不信你看，卡車(chē)的身軀是一個(gè)噴水泉，那水正向卡車(chē)四周?chē)姲l(fā)出去，而且那水晶瑩明亮，又似顆顆璀璨的珍珠，拋向各個(gè)角落！那不就相當于獅子身上會(huì )發(fā)出水來(lái)，那可是百年一見(jiàn)的奇事噢！那車(chē)的周邊都用珍珠鑲嵌著(zhù)，連車(chē)也變得格外耀眼！那龐大的卡車(chē)與小巧玲瓏的`珍珠的結合，這綠色的色彩與白色的搭配形成雨中一個(gè)光亮的畫(huà)面！
偶然地一抬頭，讓我們發(fā)現了這一幅奇景，有句古話(huà)說(shuō)得好機不可失，時(shí)不再來(lái)！生活的不偶然并不是常有的，偶然一個(gè)眼神，偶然依次相遇都有可能讓我們銘記在心！那么，請不要放棄偶然，珍惜偶然的一次機會(huì )！
八年級優(yōu)秀作文 52
一個(gè)饑餓的乞丐來(lái)到一戶(hù)人家乞討。一位婦女打開(kāi)了門(mén)，婦女的身邊是一位小女孩。這小女孩看見(jiàn)乞丐只有一只手，全身又臟又臭，便懇求母親給乞丐二十元。而那位女卻卻讓乞丐把前院的'磚搬到后院。乞丐抱怨說(shuō)：“我只有一只手，你還要我搬磚！”婦女什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，用一只手搬磚。乞丐無(wú)奈只好跟著(zhù)搬。搬完后，乞丐滿(mǎn)身大汗，婦女遞給乞丐一條毛巾和二十元錢(qián)。
第二天，婦女又讓乞丐搬磚，這回是從后院搬到前院，乞丐心想：這女主人肯定有毛病，這不是在折騰人嗎？婦女也不解釋?zhuān)蜇ぐ嵬旰�，遞過(guò)二十元錢(qián)。、
這樣的日子持續了一個(gè)月，乞丐來(lái)來(lái)回回不知搬了多少個(gè)回合，乞丐恨死了讓他搬磚的那個(gè)婦女，他想：這個(gè)婦女真的是有毛病，瞎折騰人。
有一天，乞丐不見(jiàn)了，沒(méi)有人知道乞丐到哪里去了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼便是一年。
當乞丐再次出現在婦人和小女孩的面前時(shí)，婦女和小女孩根本認不出他來(lái)。乞丐不再是以前的那個(gè)乞丐了，他西裝革履，皮鞋擦得锃亮，他成了一家公司的老板。
老板說(shuō)：“我終于明白了你為什么讓我搬磚，你是我的恩人，我要好好報答你們�！�
婦女說(shuō)：“不用。你心里不要記恨我才對。我之所以要你那樣做，是想告訴你一個(gè)道理�！�
老板說(shuō)：“以前我不明白，現在我明白了。這個(gè)道理是——”
小女孩說(shuō)：“只有通過(guò)雙手的辛勤勞動(dòng)，人才能創(chuàng )造真正的財富�！�
八年級優(yōu)秀作文 53
若藍天給我一雙翅膀，我愿展翅；若海洋給我一片天地，我愿遨游。若是……若是……，若是我有一個(gè)夢(mèng)，我一定會(huì )去實(shí)現它。
——題記
我以天空存在，我以海洋存在，我以世間萬(wàn)物存在，我以夢(mèng)存在。每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)好多夢(mèng)，不同的，充滿(mǎn)色彩的，奇形怪狀的，小孩擁有小孩的夢(mèng)，大人擁有大人的夢(mèng)。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)探險家，可以去好多地方游玩，探險，我喜愛(ài)那陰險而充滿(mǎn)生機的森林，又是熱衷于海洋底下那不為人知的千年秘密及誘人的寶藏。
可是，久而久之，我對這個(gè)夢(mèng)想漸漸失去了興趣，無(wú)論是多么美好的一個(gè)夢(mèng)，我也淡失了興趣，所以，每當仰望天空時(shí)，偶爾飛過(guò)一群鳥(niǎo)，或者是在水里游過(guò)一群魚(yú)時(shí)，我總是很好奇的想問(wèn)，飛得高飛得遠就是你們想要的嗎？在大海里遨游就是你們的夢(mèng)嗎？
后來(lái)，我又有了一個(gè)夢(mèng)想，我要好好努力，好好學(xué)習，我寧愿在書(shū)海里遨游，情愿在知識的天空里展翅，追夢(mèng)，想小孩子追趕飛掉的氣球一樣，氣球越飛越高，小孩越跑越遠，我也追趕著(zhù)夢(mèng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，夢(mèng)越飛越遠，我停下腳步，向他飛走的方向眺望，心中暗暗念道：“你還會(huì )回來(lái)的，因為我是你的'主人�！�
夢(mèng)回來(lái)了，從今往后，它再也沒(méi)有飛走，也在也沒(méi)有從我腦海里離開(kāi)，它日夜陪伴著(zhù)我，隔壁的老爺爺帶著(zhù)他的夢(mèng)，樓下的小孩子也帶著(zhù)他的氣球，球里裝著(zhù)一個(gè)樸實(shí)美好的夢(mèng)。
夢(mèng)，在我們身邊存在。
夢(mèng)��！停下飛快的腳步吧，伴隨我，別讓我再萬(wàn)般追尋。
八年級優(yōu)秀作文 54
什么能稱(chēng)得上“獨好”的風(fēng)景？是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的滕王閣還是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西子湖？是蕭紅筆下的呼蘭河還是老舍筆下的老北京？每個(gè)人都有不同的看法。我認為“獨好”的風(fēng)景，就是我的家鄉濟南。
濟南城歷史悠久，文化底蘊深厚，被史書(shū)記載已有兩千余年�！皾稀�，古時(shí)稱(chēng)“濟水之南之地”，而現在早已找不到濟水的蹤跡，濟南北面是波濤洶涌的黃河，難免這是泰山余脈千佛山。這里四季分明，日照充足，降水豐沛，沒(méi)有嚴重的自然災害，是個(gè)宜居的省會(huì )城市。
說(shuō)起濟南，必然要從老濟南講起。濟南泉脈眾多，有“泉城”之美譽(yù)，這個(gè)美稱(chēng)也持續至今。雖沒(méi)了“家家泉水，戶(hù)戶(hù)垂楊”的美景，但只要探訪(fǎng)濟南的`老街，一定是垂楊、青石板路、泉水和人家?jiàn)A雜的小巷，一副遠離塵囂、恬淡自如的氣象。濟南城的三大名勝趵突泉、大明湖、千佛山一向是濟南人自豪的談資，作為江北重鎮，這里一直是文人墨客的集散地，故而留下了不少名篇佳句，其中以趙孟頫的《趵突泉》最負盛名，他筆下的“平地涌出白玉壺”至今也能在趵突泉讓游人一飽眼福。而“一城山色半城湖”的美景也被保存了下來(lái)，成為了概括濟南風(fēng)景的最好文字。
今天的濟南，在經(jīng)歷了四年前的全運會(huì )之后，變得愈發(fā)成熟，完美地融合了古風(fēng)與現代氣息。以泉城廣場(chǎng)為軸心的商業(yè)區，相隔不遠的地方就是趵突泉和大明湖，而千佛山北麓就是濟南最繁忙的主干道——經(jīng)十路。在最現代化的泉城路旁，穿過(guò)幾條小街巷就能到達未被開(kāi)發(fā)過(guò)的老濟南，甚至可以在泉水中游泳。濟南的市區也開(kāi)始向西部、南部發(fā)展，成功建成了京滬高鐵干線(xiàn)上的大站——濟南西客站，而全運會(huì )場(chǎng)館“東荷西柳”和政府機關(guān)的搬遷也推動(dòng)了南部的發(fā)展。
今天的濟南，不僅擁有“一城山色半城湖”的自然美景，也充滿(mǎn)了現代的活力。這樣的城市，風(fēng)景怎能不“獨好”？我愛(ài)我的家鄉濟南，這邊風(fēng)景獨好！
八年級優(yōu)秀作文 55
我喜歡代表富貴的牡丹，我喜歡代表浪漫的玫瑰，我喜歡代表純真的百合，但我更喜歡默默無(wú)聞的小草。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”。這首歌寫(xiě)出小草沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，不為人知，但這也體現出小草它默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的精神。當人們去贊美那嬌艷的花朵時(shí)，有誰(shuí)想到過(guò)是小草把它們“襯托”得無(wú)比美麗，有誰(shuí)懂得去贊美小草呢？！不，沒(méi)有。它不在意世間那些虛榮，它只有默默地盡自己的義務(wù)，把花兒襯托得更美麗，讓花兒顯得更有價(jià)值。
小草的花語(yǔ)是：生命、堅強、活潑自由。
它們有的甚至沒(méi)有名字，默默的、頑強的生長(cháng)在大路邊、石頭縫隙中。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑拙右椎倪@首詩(shī)生動(dòng)、形象的寫(xiě)出了小草生命力的玩強。不管是溫暖或潮濕的地方，還是寒冷或干燥的地方，還是懸崖峭壁，都能看見(jiàn)小草的身影。難道你只覺(jué)得它只是一棵小草嗎？！難道你都沒(méi)有想到它默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)嗎？！在我看來(lái)，它就像“最可愛(ài)的人”———中國人民志愿軍，那么平凡，不為人知，默默無(wú)聞。
小草用它那平凡的`身軀告訴我們：做人不要追求那虛無(wú)飄渺的榮譽(yù)和利益，不需要為自己的渺小而感到可悲。因為決定成敗的不是你的大小，而是心態(tài)，做真實(shí)的自己。
八年級優(yōu)秀作文 56
每個(gè)人都有一個(gè)家，當高興地時(shí)候，總想把這一件事告訴自己的家人，當傷心的時(shí)候第一個(gè)想到的是向家人傾訴。所以家是美妙的、溫暖的。
記得我九歲時(shí)，那天天正在下雨，所以我們放學(xué)比較早，可是家里人不知道，我們會(huì )放的比較早，所以沒(méi)有人來(lái)接我，我又沒(méi)帶雨具，只好用書(shū)包頂在頭上，但雨還是滴到了我的`身上，我的家又遠。唉，沒(méi)辦法我只能淋雨回家，于是我加快了腳步，誰(shuí)料到腳下一滑，我摔了個(gè)大馬哈，但又能怎樣，爬起來(lái)繼續唄，雨水嗒嗒嗒的唱著(zhù)，我也嗒嗒嗒的挨著(zhù)淋。
我放慢了腳步，因為車(chē)輛增多了，我只能多淋一會(huì )，車(chē)輛少了，我又加快了腳步身上已經(jīng)濕透了，貼在身上與身體合二為一，大約過(guò)了20多分鐘，我終于看到了家的大門(mén)，我推開(kāi)它走進(jìn)屋“唉？怎么現在就放學(xué)了？你怎么弄成這個(gè)樣子？”媽媽問(wèn)“唉！今天因為下雨放學(xué)放的早，又沒(méi)人來(lái)接我，所以淋著(zhù)回來(lái)了！”“快，去給她熬碗姜湯�！蹦棠桃贿呥f給我毛巾一邊說(shuō)。我說(shuō)“我要去晾涼書(shū)�！薄澳闳Q衣服吧，我給你晾�！卑职肿柚拐f(shuō)。一會(huì )媽媽就端給我了一碗姜湯“快，趁熱喝�！睜敔斦f(shuō)。我喝下了姜湯人覺(jué)得很溫暖。
我感覺(jué)自己像一只落魄的小鳥(niǎo)，先是無(wú)依無(wú)靠，最后找到了自己的家。一片落葉落下來(lái)，那么家就是它的根，所以我不得不說(shuō)？“有家真好！”
八年級優(yōu)秀作文 57
你像明燈，像暖陽(yáng)，像冰刃，在我成長(cháng)的道路上留下你深深的足跡。因為有你，母親，讓我不在孤單、
因為有明燈一樣的你，陷入迷途的我，才看清前方的道路。夜已深，我還在房間里想題。你輕輕推開(kāi)房門(mén)，走進(jìn)來(lái)，便問(wèn)道：“怎么還沒(méi)有做完？不會(huì )做嗎？”說(shuō)著(zhù)，便拿起習題本走了出去。當我收拾好書(shū)包，準備先去睡覺(jué)時(shí)，你說(shuō)：“題目還沒(méi)有做完怎能去睡覺(jué)呢？快過(guò)來(lái)，我教你�！蹦愕囊蛔忠痪涠荚邳c(diǎn)撥著(zhù)我的思緒，終于將緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái)。你滿(mǎn)意的笑了笑。當我做完時(shí)，你已經(jīng)睡了。不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)桌上的白紙覆蓋著(zhù)密密麻麻的小字，好像是有螞蟻在啃食一般。心中的燈一直亮著(zhù)。不再熄滅。
因為有暖陽(yáng)一樣的你，寒冷包裹的'我。才感受到溫暖。那時(shí)是冬天，天氣又干又冷，就像是一塊干冰。不聽(tīng)勸的我嫌麻煩，便螞蟻準備棉襖，只套著(zhù)冬季校服的我坐在教室里瑟瑟發(fā)抖。只見(jiàn)一個(gè)略顯臃腫的身影站在門(mén)口，我認出了你，跑出教室一看，原來(lái)你給我送衣服來(lái)了。吐口白氣的你笑著(zhù)說(shuō)：“你看你，不聽(tīng)勸吧？挨凍不好受吧？”說(shuō)著(zhù)就給我披上外套。頓時(shí)。心里的那一抹暖陽(yáng)升起，不再有寒冷。
因為有冰刃一樣的你，驕傲充斥著(zhù)我，才懂得謙虛�？剂巳嗟谝坏奈以谀忝媲罢凑醋韵��？蓢藳](méi)有多久，成績(jì)突然下滑。拿著(zhù)不光彩的分數站到你面前，你看了分數直接張著(zhù)手扇過(guò)來(lái)，只感覺(jué)臉上火辣辣的疼。你說(shuō)：“現在還驕傲不？考成這樣？你還敢嗎？”我哭著(zhù)說(shuō)道：“不敢了，再也不敢了，我會(huì )謙虛的�！蹦憷淠南褚话驯�，讓我的驕傲一下子被扎破，我學(xué)會(huì )了謙虛。
因為有明燈一般的你，我才找到了迷途的方向，因為有暖陽(yáng)一般的你，我才找到溫暖的溫度，因為有冰刃一般的你，我才尋得驕傲的教訓。
因為有你，母親，我的生命才熠熠生輝。
八年級優(yōu)秀作文 58
生活猶如寬廣的沙灘，金黃的沙灘里蘊藏著(zhù)許許多多的五彩的貝殼，這些貝殼成為了我們的樂(lè )趣。
這件事，說(shuō)起來(lái)不能不笑，回想起那時(shí)的.情景，我不禁捧腹大笑......
那是個(gè)夏日的傍晚，昔日的余暉剛剛收斂，而地面上，墻壁上還熱的燙人，樹(shù)上的知了吵得更讓人心煩。忽然聽(tīng)到背后有人叫我，我回頭一看，是小李叔叔來(lái)了。他手里捧著(zhù)一個(gè)圓圓的西瓜�！靶±钍迨搴谩蔽疫呎f(shuō)邊盯著(zhù)那綠綠的瓜皮，口水簡(jiǎn)直要流下來(lái)�！跋氤晕鞴蠁�？”叔叔抹著(zhù)額上的汗水微笑著(zhù)發(fā)問(wèn)�！爱斎灰蔽艺f(shuō)著(zhù)，爸爸也從物里走出來(lái)。叔叔一邊和爸爸打招呼，一邊拿起菜刀把西瓜切開(kāi)了。我迫不及待地拿起一快就吃，逗得叔叔哈哈大笑起來(lái)。那副讒相我至今記憶猶新，我吃完一塊，又去抓第二塊，叔叔突然問(wèn)道：“你怎么連西瓜籽也一起吞了呢？”我一聽(tīng)楞住了，眨眨眼望著(zhù)叔叔，小李叔叔一本正經(jīng)的講了起來(lái)：“瓜子吞進(jìn)肚子里就會(huì )發(fā)芽，等到明天，他就會(huì )從你腦袋里長(cháng)出來(lái)�！蔽也挥勺灾鞯拿嗣X袋，一霎時(shí)，肚子仿佛也在隱隱作痛。我害怕極了，扔下那半塊西瓜，“哇”的哭了起來(lái)，小李叔叔連忙扶起我笑瞇瞇地哄著(zhù)：“別哭了，叔叔有方法叫他長(cháng)不出瓜秧來(lái)�！蔽乙苫蟮耐�(zhù)她，臉上還掛著(zhù)一串淚珠，叔叔幫我擦掉眼淚，一本正經(jīng)的說(shuō)：“等會(huì )兒，把臉上的西瓜水洗干凈了，給叔叔，爸爸每人拿一塊西瓜來(lái)。晚上睡覺(jué)前，再喝點(diǎn)水，肚子里的西瓜就會(huì )慢慢變熟。他看到我們的小靜是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，就不會(huì )發(fā)芽了�！甭�(tīng)了叔叔說(shuō)的話(huà)，我趕快跑到廚房，把臉洗干凈，又給爸爸，叔叔各拿了一快瓜，然后，自己拿了快小的，坐下來(lái)慢慢的吃起來(lái)。爸爸和叔叔一直瞧著(zhù)我，還在偷偷的笑呢。
直到現在每當吃起西瓜的時(shí)候，我都會(huì )想起這段令人發(fā)笑的往事。
我從沙灘里發(fā)現了一個(gè)美麗的貝殼——童年，乃人生之大樂(lè )。
八年級優(yōu)秀作文 59
我的父親是一位農民。他很普通，普通得一走進(jìn)人群，就再也辨認不出他了。父親用一種特殊的方式，使我感到了他對我的愛(ài)。這種愛(ài)，既廣闊無(wú)邊，又深刻細膩，我每次想起來(lái)就不能不激動(dòng)。
那是我剛考上市內的中學(xué)的時(shí)候。父親送我去學(xué)校。雖然路并不遠，但是父親執意要送，我只好同意。
路上，太陽(yáng)當頭照著(zhù)。好熱！我望了望父親：臉，醬紫色的；眼睛里布滿(mǎn)了血絲；頭上的草帽已摘下來(lái)，稀稀落落的頭發(fā)緊貼在頭皮上。
“萍兒，歇會(huì )兒吧！”父親說(shuō)著(zhù)，從口袋里摸出兩個(gè)雞蛋�！按蟠�，您吃吧�！蔽彝屏诉^(guò)去�！按蟠笥小@里有……”我接過(guò)雞蛋，找了個(gè)陰涼處。父親在離我不遠的地方蹲下，他那長(cháng)滿(mǎn)胡須的下巴隨著(zhù)嘴的翕動(dòng)一動(dòng)一動(dòng)。我留意地把目光投了過(guò)去。我看見(jiàn)了什么？“土豆！”我不由得喊了出來(lái)�！斑@……好吃……好吃……”父親含含糊糊地掩飾著(zhù)。��！父親，您每天辛辛苦苦，既要忙外面的'工作，又要照顧長(cháng)年生病的母親，眼看著(zhù)周?chē)泥従佣几辉Ｆ饋?lái)，而您為了供我們兄妹上學(xué)，為了讓我們吃好穿好，卻這樣苦著(zhù)自己……我心里澀澀的，說(shuō)不出一句話(huà)。
學(xué)校到了。我說(shuō)：“您回吧�！薄鞍�，萍兒，好好學(xué)！這三十塊錢(qián)先用著(zhù)，大過(guò)幾天再來(lái)。嗯！”父親說(shuō)著(zhù)，從口袋里摸出幾張皺皺巴巴的鈔票塞到我手里。��！手，父親的手！那是怎樣的一雙手��！青藤似的血管，竹枝似的干枯的手指。粗心的我，竟從沒(méi)有發(fā)現父親竟然瘦得這么叫人心痛！我眼里立刻像揉進(jìn)了什么……
��！父親，您的話(huà)不多，也沒(méi)有什么深刻的道理，但您給予我的卻是這般廣闊無(wú)邊，這般深沉細膩。
父親，您放心吧！您的心，我懂。
八年級優(yōu)秀作文 60
那天傍晚，我放學(xué)回到家，屋子里很暗，母親默默地坐在沙發(fā)上發(fā)呆�！皨�?zhuān)皇娣䥺�？”我放下�?shū)包，想去倒杯水。母親拉住我，讓我坐在她身邊，說(shuō)：“你——想念大學(xué)吧？”“啊?”我感到驚訝，“是呀，您不是說(shuō)將來(lái)競爭激烈，非讓我考大學(xué)不可嗎？”母親勉強笑了笑，說(shuō)：“媽就盼你有出息!”
又是一個(gè)周末，我早早回到家，卻發(fā)現家里一個(gè)人也沒(méi)有。我急忙問(wèn)在一旁剝豆的鄰居張大媽?zhuān)骸皬埓髬專(zhuān)覌屇�？她不是不上班了嗎？”張大媽一臉疑惑，說(shuō)：“你不知道？你媽下崗后讓我幫她在菜場(chǎng)找了份臨時(shí)工……”我不等大媽說(shuō)完，就飛奔出去。穿過(guò)弄堂，穿過(guò)菜市，剛到拐彎處，我怔住了。母親穿著(zhù)一身破舊的工作服，正彎腰洗魚(yú)，沾滿(mǎn)血污的手麻利地來(lái)回忙碌著(zhù)，一綹枯黃的頭發(fā)隨風(fēng)飄拂。突然，母親咳嗽起來(lái)，腰也佝僂了�？攘撕靡粫�(huì )兒，母親捶捶胸，又直起腰來(lái)。一切都明白了，我和媽媽的目光相遇，她勉強地笑了。
我只覺(jué)得，媽媽為了我干這份差事，太傷一個(gè)人的自尊了。我的眼淚出來(lái)了。我撫摩著(zhù)母親那冰涼而又粗糙的手說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e干了，我……不考大學(xué)了!”母親吃了一驚，囁嚅著(zhù)想說(shuō)什么。但終究什么也沒(méi)說(shuō)。她催我離開(kāi)柜臺時(shí)，喃喃地說(shuō)：“媽不能在家閑著(zhù)……大學(xué)是要念的……”這時(shí)，我才發(fā)現母親確實(shí)老了，干枯的頭發(fā)中增添了縷縷銀絲。
母親直起腰來(lái)，再次催促我說(shuō)：“早點(diǎn)回家做功課吧!”說(shuō)完，母親吃力地把魚(yú)倒在柜臺邊的筐里。我想去幫她一把，她卻推開(kāi)了我：“我自己來(lái)吧!”
夕陽(yáng)照在菜場(chǎng)，金光燦爛。在弄堂口，我又一次回過(guò)頭去看母親，她背挺得很直，干得正起勁兒。
人們常說(shuō)：世上有一部書(shū)，是永遠讀不完的'，那就是母愛(ài)。是母親用雙手支撐起這個(gè)家。如果世上還有最美的畫(huà)，我要說(shuō)是母親的肖像，因為這肖像之中蘊藏著(zhù)無(wú)窮的光和熱，隨時(shí)折射給她的兒子，讓他去面對現實(shí)，面對人生。
八年級優(yōu)秀作文 61
我們的一生總會(huì )遇見(jiàn)許多人，或是有緣人，或是志同道合的朋友，又或是所謂天生八字不和的敵人。在這個(gè)年代，年紀還小的我們或許不曾真正經(jīng)歷過(guò)生死離別，但卻早已見(jiàn)淡了人來(lái)人往，拖著(zhù)一顆疲憊的心與一雙沉重的眼睛，看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)人從我們的生活中走過(guò)，然后又走遠，時(shí)間總是如此殘忍，連背影都被磨滅，不曾留以懷念。
因為浮夸，我們變得虛榮；因為固執，我們變得倔強；因為留戀，我們變得矯情；因為所謂“自尊”，我們所謂一個(gè)又一個(gè)的好朋友為了一點(diǎn)小事而走遠的背影卻無(wú)力挽回，想呼喚他回頭，卻只發(fā)現自己呼出的只是一股風(fēng)，被前方的微風(fēng)吹散，輕輕地撫過(guò)臉龐，感覺(jué)就像眼淚，濕濕的，咸咸的。傾力追趕，仿佛已經(jīng)走到他的面前，卻又被一股力量緊緊地扯住后腿，眼前狂風(fēng)襲來(lái)，黃沙漫天，回過(guò)神來(lái)，他已無(wú)蹤無(wú)跡，僅剩一串腳印深深地印在路上，在心路上。
遇到自己喜歡的人卻又不敢表明自己的心意，只將一切推脫給時(shí)間，祈禱命運會(huì )讓你二人相遇，殊不知聽(tīng)天由命便是最根深蒂固的絕望，想要握緊又沒(méi)有勇氣，只將負擔推脫給老天，一邊咒罵蒼天不懂人情，一邊又埋怨對方未能發(fā)現你的好，用著(zhù)最有效的方式向世人們闡述著(zhù)你的'懦弱、無(wú)能與卑微。人生本就那么短，哪還有時(shí)間給你用來(lái)思考與祈禱。想要得到的東西，哪怕是虎口中的食物，雄鷹的尾羽，甚至是路邊的野草，想得到也要彎腰去拔。于狂風(fēng)中握緊的閃電，咒罵中堅守的本心，狂浪中的珍珠，都是人們想得到卻最無(wú)力得到的寶貝。
時(shí)光如白馬過(guò)隙，諷刺的是我們的腦海中永恒不朽的大概只有那未曾謀面的歷史偉人，道道星光從腦海中掠過(guò)，留下淡淡光輝，又化為一顆顆星星。每一顆新星的出現都代表著(zhù)一顆舊星的消亡，無(wú)聲無(wú)息，化為虛空。
青梅枯萎，竹馬不在，從此愛(ài)的每個(gè)人都像你，大千世界沒(méi)有什么是唯一，遇到新的你，然后將舊的你狠狠拋棄，記憶的世界沒(méi)有人情世故，就像最原始的社會(huì )，優(yōu)勝劣汰，物競天擇。
八年級優(yōu)秀作文 62
秋，總是給人以一種惆悵的感覺(jué)。詩(shī)人劉禹錫曾經(jīng)這么寫(xiě)道：“自古逢秋悲寂寥”，這一句詩(shī)寫(xiě)出的是詩(shī)人的悲哀，“秋”在此起了關(guān)鍵的作用。但是，在我們的校園，秋天卻有那另一番別致的景象。
校園的秋天并沒(méi)有枯黃的景象，而是春一般的綠。學(xué)校實(shí)驗樓的右邊有一片小花園，花園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的秋意�；▓@中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個(gè)大字，還被黃楊包圍了起來(lái)，激勵著(zhù)我們奮發(fā)向上�；▓@里還栽種著(zhù)不少的鐵樹(shù)，葉子上泛著(zhù)綠意，讓人覺(jué)著(zhù)仿佛已經(jīng)跨越了冬季，來(lái)到春季。要說(shuō)到春哪，最有春的象征意義的`幾顆柳樹(shù)不僅沒(méi)有落葉，還像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空氣的影響。當然，花園里也少不了亭臺樓閣、小橋流水。水面上長(cháng)滿(mǎn)了夏天常有綠萍，把水也映綠了�？窗�，由綠色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么綠油油的，整個(gè)的是塊空靈的綠水晶。當然，只有那么一片綠哪兒夠呢？綜合樓旁、宿舍樓前都帶著(zhù)那么些綠意。那桂花樹(shù)，散發(fā)出一陣陣的馨香，和那小草的新鮮味兒，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地，樹(shù)枝上，草叢中，處處都可以看見(jiàn)它們歡快的身影。每到中午，總可以聽(tīng)見(jiàn)它們在賣(mài)弄自己清脆的歌喉，唱出宛轉的曲子
秋風(fēng)總是少不了的，花園里，草叢中，尚未枯黃的草在風(fēng)中迎風(fēng)飄舞，擺弄著(zhù)身子。
秋風(fēng)在送給我們陣陣清爽的同時(shí)，又給我們帶來(lái)了絲絲春意。秋，春，這兩個(gè)毫不相干的幾節，卻融合在了一起，引領(lǐng)我們上前去。
八年級優(yōu)秀作文 63
勤儉節約，是中華民族的傳統美德，然而，不知從何時(shí)起，浪費，卻成了人們證明自己富有的手段。
社會(huì )的不斷進(jìn)步，科技的不斷發(fā)展，讓一些人們誤認為自己擁有了肆意浪費的資本。事實(shí)證明，這種想法其實(shí)是錯誤的。無(wú)論自己如何富有，我們都應繼承中華民族的優(yōu)良傳統，將勤儉節約牢記在心。天災人禍的到來(lái)，總是給人們造成巨大的損失，然而比這更令人痛心的是中國式的“剩宴”。餐桌上看似微不足道的浪費，累積起來(lái)卻足以震撼每個(gè)人的心。當我們坐在餐廳里享受的時(shí)候，你是否想到，這些食物經(jīng)過(guò)多少人的辛勞？當你對滿(mǎn)桌的剩菜剩飯滿(mǎn)不在乎，不愿打包時(shí)，你又是否想到在遙遠的山區，在地球上的某些地方，有的孩子因饑餓而死？中國每年在餐桌上浪費的糧食高達500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，相當于兩億人一年的糧食或口糧。面對如此觸目驚心的數字，人們的內心怎能沒(méi)有一點(diǎn)觸動(dòng)？
如今，在大多數人們的心里，不是自己花錢(qián)買(mǎi)的東西，就可以浪費。僅是學(xué)校里，類(lèi)似的情況就屢見(jiàn)不鮮：倒飯的桶里滿(mǎn)是未動(dòng)過(guò)的飯菜、洗手的水龍頭源源不斷地流著(zhù)水、杯子里的熱水用來(lái)暖手，一涼就倒掉……這樣的.情況著(zhù)實(shí)讓人心痛，雖然這些東西看起來(lái)似乎無(wú)關(guān)我們的利益，可其實(shí)這些都是地球上寶貴的資源，浪費一點(diǎn)，就少一點(diǎn)，因此，我們應該勤儉節約，保護地球上的資源。
或許有人會(huì )說(shuō)，全國13億人，怎么可能所有人都做到勤儉節約呢？確實(shí)，我們無(wú)法掌控他人的思想，無(wú)法指揮他人的行動(dòng)，但是，我們卻可以從自身做起，嚴格要求自己，為節約盡自己的一份力。
我作為一名中學(xué)生，能為他人做的事并不太多，但是我可以做好自己分內的事，做好自己力所能及的事。吃光自己盤(pán)子里的食物，隨手關(guān)掉滴水的水龍頭，出門(mén)隨手關(guān)燈……真正做到勤儉從我做起。
八年級優(yōu)秀作文 64
時(shí)間正在一分一秒地過(guò)去，很快就要下課了，我們都在期望老師忘家長(cháng)會(huì )這一事。老師終究還是來(lái)了，雖然我表現得還可以，但是心里總有一些忐忑不安。當老師宣布明天下午就要家長(cháng)會(huì )的時(shí)侯，有的同學(xué)皆大歡喜，有的同學(xué)十分懊惱，有的同學(xué)跟我一樣忐忑不安。
第二天下午，家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了，我呆在家里，心情十分矛盾。如果老師在家長(cháng)會(huì )上表?yè)P的名單沒(méi)有我怎么辦？如果老師將我偶爾補交作業(yè)這事告訴父母該怎么辦？如果老師拿我上學(xué)期和這學(xué)期中考試作比較，當著(zhù)我父母批評我退步該怎么辦？
我不禁想象當時(shí)的情景：老師站在講臺上，面帶微笑地與各位家長(cháng)宣布：“黃瀚鋒及其他四位同學(xué)歷史進(jìn)步很大，大家掌聲鼓勵�！辈贿^(guò)更多的應該還是負面的。老師的臉色說(shuō)變就變，變得十分嚴肅起來(lái)，然后就開(kāi)始宣布前兩個(gè)月的作業(yè)收交的情況：“黃瀚鋒，六次補交，一次沒(méi)交，共扣17分……”之后，老師拿出期中考試英語(yǔ)成績(jì)表，臉上變得更難看了：“……黃瀚鋒這次考得很不好，以后讓他回家多聽(tīng)一小時(shí)英語(yǔ)，最好去補課，……”后面的`我都不敢想象了，那是多么讓我心酸啊。
在小學(xué)，家長(cháng)會(huì )在此時(shí)就要結束，所以我開(kāi)始憂(yōu)心忡忡地等待著(zhù)父母的回來(lái)。因為怕家長(cháng)聽(tīng)到了老師的批評，回來(lái)就要求我參加更多的補習班，于是我希望父母別那么快回來(lái)；可如果老師表?yè)P了我，我卻睡著(zhù)了的話(huà)，我可能聽(tīng)不到父母的贊美，所以，我又希望父母別那么晚回來(lái)。
到了晚上，父母仍未回來(lái)。我等著(zhù)，等著(zhù)，感覺(jué)頭暈眼花，昏昏欲睡。我打開(kāi)收音機，聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，最后睡著(zhù)了。我夢(mèng)見(jiàn)父母輕輕地推開(kāi)門(mén)，將一個(gè)盒子放在桌上。
八年級優(yōu)秀作文 65
虞山是我的家鄉。我愛(ài)虞山。
我愛(ài)虞山，愛(ài)她的歷史悠久。在常熟的近代歷史上，有一位著(zhù)名的政治家——翁同和。翁同和善詩(shī)文，能繪畫(huà)，尤其善于書(shū)法，是晚清享有盛譽(yù)的書(shū)法家，也是晚清的一位名臣。翁同和輔佐光緒帝勵精圖治，革故鼎新的創(chuàng )舉，卻遭到了以慈禧太后為代表的頑固派的嫉恨，最終被罷免職；發(fā)回原籍。當“戊戌變法”，失敗后，慈禧太后余恨未消，又下令將翁同和革劑又不敘用，交由地方嚴加管束。死后，追謚文恭。
我愛(ài)虞山。愛(ài)她豐富的物產(chǎn)。常熟的土地肥沃，湖泊縱橫，物產(chǎn)豐富，素有“錦繡江南魚(yú)米之鄉”之稱(chēng)。這兒有香氣四溢的叫花雞。為什么叫叫花雞呢？因為這是一個(gè)叫花子在無(wú)意中做出來(lái)的，由于它經(jīng)過(guò)煨烤后味道可口，所以贏(yíng)得了眾多食者的贊賞，名聲遠揚。這兒，王四桂花酒沁人心脾。桂花酒采用的是上等糯米，集秋后之丹桂精心釀制而成，帶著(zhù)桂花的香味甜甜的直入人心。
我愛(ài)虞山，愛(ài)她的風(fēng)景優(yōu)美。尚湖北依十里虞山東鄰古地常熟，山清水秀，是國家級太湖風(fēng)景區的'重要景點(diǎn)。每年這兒，都有尚湖“牡丹花會(huì )”都會(huì )有成千上萬(wàn)的中外游客慕名而來(lái)。
我愛(ài)虞山，愛(ài)她現在飛速的發(fā)展。如今常熟的虞山門(mén)素有“江南小長(cháng)城”之稱(chēng)。一九九三年重修后，城門(mén)高7米上寬五點(diǎn)四米，再現當年“城半在高”，“十里青山半入城”的獨特景致�，F在常熟的美麗經(jīng)典——亮山工程建造了一個(gè)“映山湖”，充分體現了山水城市為一體的特色。
虞山，我愛(ài)你。愛(ài)你的歷史悠久！愛(ài)你的物產(chǎn)豐富！愛(ài)你的優(yōu)美風(fēng)景！愛(ài)你的飛速發(fā)展！
【八年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
(優(yōu)秀)八年級作文08-05
八年級作文[優(yōu)秀]07-29
八年級優(yōu)秀作文08-19
八年級作文【優(yōu)秀】10-22
[優(yōu)秀]八年級作文10-13
八年級作文（優(yōu)秀）07-24
八年級春天的優(yōu)秀作文01-04
八年級優(yōu)秀作文窗外01-13
理想八年級優(yōu)秀作文01-29
八年級優(yōu)秀寫(xiě)景的作文12-01