【必備】八年級優(yōu)秀作文合集8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的八年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
八年級優(yōu)秀作文 篇1
小小的我，是一個(gè)好面子的人。裝訂試卷時(shí)，我沒(méi)有訂書(shū)機，望著(zhù)同學(xué)們手中個(gè)個(gè)五彩斑斕的訂書(shū)機，聽(tīng)著(zhù)那裝訂時(shí)的“咔嚓”聲，我大可借其用之，可我，怎伸得出那雙手？不免中午去買(mǎi)一個(gè)訂書(shū)機。
售貨店前，阿姨熟練得買(mǎi)賣(mài)貨物，一身青灰色的衣褲，常年不見(jiàn)她更換，阿姨找錢(qián)時(shí)，總會(huì )說(shuō)一句“謝謝！”然后臉上的笑容像葵花一樣燦爛。
我選好了訂書(shū)機，等著(zhù)她找錢(qián)，或者干脆是等那一句“謝謝！”果不其然，她找錢(qián)時(shí)，賦上了那句我渴盼已久的“謝謝！”這是別的商家絕不會(huì )是的那句話(huà)，使訂書(shū)機也增色不少，陽(yáng)光下，訂書(shū)機格外別致。
我拿著(zhù)阿姨找來(lái)的二十元鈔票，留意的看了看，然后反復摸，心兒忽地提到了嗓子眼，沒(méi)錯，這是一張假鈔！眼前的訂書(shū)機，不再精致，反倒成了滾火的炸彈，我望著(zhù)阿姨為別人和藹的找錢(qián)，心中不禁五谷雜陳，像啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出��！
我一咬牙，一跺腳，拋下了面子，決意找阿姨換錢(qián)。
當我把來(lái)意向阿姨說(shuō)時(shí)，她粲然的臉頰瞬間變成了陰郁，像低沉的烏云，壓向我的心胸。這速度，簡(jiǎn)直是川劇變臉嘛！
我轉變了主意，想拿回錢(qián)。沒(méi)想她竟破口大罵我肯定為了錢(qián)，換了假鈔，引得無(wú)數人向我圍觀(guān)，千百只眼睛聚在一起窺視我。
我強忍著(zhù)眼眶中打轉的淚珠，奪過(guò)假鈔和訂書(shū)機，奔回了校園。
這該死的讓我丟面子的假鈔，我該怎么把它甩了呢？
我帶著(zhù)假鈔，來(lái)到了小區門(mén)口的水果攤，我平時(shí)都在這買(mǎi)水果的，可是今天連招呼都不敢打。在攤位前來(lái)回地走，心理好緊張，臉也很燙，額頭都是汗。老太太看到我了，像平時(shí)一樣熱情地招呼我。我頭也不敢抬起，只是簡(jiǎn)單地挑了幾個(gè)桔子，當我將錢(qián)交給老太太時(shí)，我感覺(jué)手好重，臉像挨了巴掌似的，又熱又痛。買(mǎi)完水果，我走出攤位，我立即后悔了，己所不欲，勿施于人，我這樣做與那個(gè)書(shū)店老板有何區別，可是假鈔已經(jīng)給老太太了，我該怎么辦呢？
走了幾步，哦，我想出辦法了。我回到老太太的攤位，禮貌地跟老太太說(shuō)：“阿婆，不好意思，剛才給您的那二十元錢(qián)上面我記了電話(huà)號碼，我換一張好嗎？”阿婆滿(mǎn)口答應，于是將假鈔還給我。當我接過(guò)假鈔，心理舒服多了，假鈔應該消毀，不可讓其有生存的機會(huì )。
這張假鈔給我的啟示——做人要誠實(shí)。
我將那張假鈔訂在作文本上，是顯眼的第一頁(yè)。每當我翻開(kāi)作文本時(shí)，那張假鈔就浮現在眼前，提醒著(zhù)我。誠信比面子更重要，而我決不做一個(gè)“旁觀(guān)者”。大膽地撕破虛假的面子，這決心將被那小小的訂書(shū)機永遠訂在我的心中。
點(diǎn)評：文章不長(cháng),但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢.
作品的構思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢.文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。因為面子我去買(mǎi)訂書(shū)機收到了假鈔，又因為面子我去花假鈔，要回假鈔讓我意識到誠信比面子更重要。
八年級優(yōu)秀作文 篇2
我是一名小學(xué)生，以前在一所學(xué)校讀書(shū)，學(xué)校很簡(jiǎn)陋，也非常非常小，一.二.三.四年級也是在那里度過(guò)的。在學(xué)校里，在教室里，每一個(gè)人都瞧不起我，每一個(gè)人都不拿正眼看我，每一個(gè)人都躲得我遠遠的，他們嘲笑我，我常常感到很孤單，很寂寞，沒(méi)有人愿意和我玩兒，沒(méi)有人關(guān)心我，我常�？粗�(zhù)同學(xué)們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著(zhù)，自由自在地唱歌跳舞，我卻不能和他們相提并論，我不能參加他們的隊伍，我不能和他們一起玩耍，有時(shí)還拿我開(kāi)玩笑，我非常氣憤，又沒(méi)人聽(tīng)我訴······
還好，我轉來(lái)了這所學(xué)校，泰興市元竹小學(xué)，我從此感受到了陽(yáng)光般的溫暖，有人關(guān)心我，有人跟我玩，有知心朋友，比如體育課跳繩時(shí)，繩子甩動(dòng)，同學(xué)們把我拉得連連后退，有時(shí)腿摔傷了，做操時(shí)，被同學(xué)們“趕”了回來(lái)，有什么事，會(huì )有人幫助我，我非常高興有人能聽(tīng)我傾訴，有人能替我分憂(yōu)，有人在我生日時(shí)祝賀我，我的“左鄰右舍”都是我忠誠的朋友，下課了，有人主動(dòng)和我玩，我都會(huì )高興地答應了。
從此以后，我的生活，增添了許多樂(lè )趣，我的喜怒哀樂(lè )，可以與別人分享，也有人愿意和我分享，我高高興興地度過(guò)了這里的每一天，在這兒，我遇到了我的知心朋友······
我不再自卑了，我要快樂(lè )。
點(diǎn)評：作者通過(guò)自己的親身體驗寫(xiě)出了在兩個(gè)不同的學(xué)校的生活，既有讓人心酸的一面，也有讓人高興的一面。作為老師關(guān)注每個(gè)孩子的健康成長(cháng)是一種責任，特別是要關(guān)愛(ài)留守兒童和單親家庭的孩子，讓他們的童年生活快樂(lè )幸福。
八年級優(yōu)秀作文 篇3
夢(mèng)，簡(jiǎn)單的一個(gè)文字，卻不能給它下一個(gè)很好的定義。什么是夢(mèng)？是不是睡著(zhù)了就有夢(mèng)，是不是心中所想的就是夢(mèng)？我不知道，生活中總有那樣大大小小的夢(mèng)，你有你的夢(mèng)，我有我的夢(mèng)，一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的夢(mèng)組成了一個(gè)偉大的夢(mèng)，一個(gè)人人共同的夢(mèng)，心中的夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想擁有清澈的河水，想擁有美麗的家園。
我老家門(mén)口那條小溪，它曾經(jīng)清澈見(jiàn)底。水底的鵝卵石上爬滿(mǎn)了一粒粒的小螺絲，每當這個(gè)時(shí)候，一群調皮的孩子便光著(zhù)小腳丫，下去抓螺絲、抓小魚(yú)，在水中游泳、嬉戲。夏季荷花盛開(kāi)的時(shí)候，魚(yú)兒便在荷葉底下玩起了捉迷藏，鴨子也在這條小溪里玩耍打鬧。就連小溪旁邊的一片竹林也因小溪的美與和諧而變得生機勃勃，知了在樹(shù)上鳴叫，蝴蝶在林間飛舞，就連鳥(niǎo)兒也爭相在此處筑巢。
可是，好景不長(cháng)。隨著(zhù)農村經(jīng)濟的迅速發(fā)展，許多加工廠(chǎng)進(jìn)駐在村里，他們偷偷地將污水排進(jìn)了河道，現在的小溪到處漂浮著(zhù)油污和垃圾。附近一些不自覺(jué)的村民，也將生活污水偷偷倒入小溪。人類(lèi)為了一己私欲，居然將曾經(jīng)賴(lài)以生存的小溪破壞得面目全非。從此，溪水不再清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒不見(jiàn)了蹤影，鴨子也不愿在這里嬉戲。以往那熱鬧的竹林，此刻也變得死氣沉沉，鳥(niǎo)兒的歌聲消失了，蝴蝶也避而遠之……
不僅如此，現在連我們的母親河——黃河都逃不開(kāi)被污染的厄運。每年都有成千上萬(wàn)噸泥沙從黃河里被撈出來(lái)。長(cháng)江也不例外，周?chē)际墙ㄖ�，有大量的污水排進(jìn)上將，使水變得混濁。
看看吧，這就是我們所賴(lài)以生存的家園，如今竟落魄到這種地步。這些都是誰(shuí)干的？沒(méi)錯，是人類(lèi)，土地撫育了我們，河水滋潤了我們，可我們卻這樣回報她們的。讓我們一起行動(dòng)，守護家園，做最美浙江人，切莫讓世間的最后一滴水變成我們自己的眼淚。
八年級優(yōu)秀作文 篇4
學(xué)習，是柳樹(shù)枝頭的新綠點(diǎn)點(diǎn)，享受，則是細雨過(guò)后的梧桐深深，我，如沐春風(fēng)。 ——題記
跳動(dòng)的文字，于我是一種享受。
一直愛(ài)慕吳音儂語(yǔ)婉約成的江南。暢想在煙花三月徜徉江南清新而厚重的巷道。聆聽(tīng)黎明將至，小鎮的呢喃碎語(yǔ)，赴這久違的千年之約。也酷愛(ài)五柳先生的“世外桃源”，倘若佇立在江南的桃園，定會(huì )把劍煮酒的觸感，到那時(shí)頓覺(jué)柳暗，花自明。
于是，讓閱讀開(kāi)墾出詩(shī)意的田園。放白鹿與青涯的旅者，豪酒入腸，讓凄風(fēng)釀成了月色，山峰剩下，“繡口一吐，便是半個(gè)圣唐；揀盡寒枝不可棲，手持青青芒杖，在疏月掛疏銅之夜嘆大江東去，不為“蠅頭小利，蝸角虛名”觸動(dòng)，只愿滄海濟蒼生；落日樓頭，是斷鴻聲中的浪子，一邊是“枯藤老樹(shù)，古道西風(fēng)”，一邊是“寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路”，我只愿做“燈火闌珊”的伊人，洗盡鉛華，向古老的文化頂禮膜拜！
高尚的情感，于我也是一種享受。
猶記得那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震。那時(shí)震魔橫行，房屋倒塌，哀鴻遍野。然而人們的精神家園堅不可摧。為了百分之一的希望，必然付出百分百的努力！降魔之音，溫暖如春。共和國的總理在第一時(shí)間里親臨救災第一線(xiàn)時(shí)的虛寒溫暖與錚錚誓言，讓我國人感極而泣。黨和人民政府的關(guān)切，讓劫后余生的同胞備受鼓舞，讓冰凍三尺的災民心靈備感溫暖！溫總理，溫暖家家戶(hù)戶(hù)的精神之寶��！那一刻，時(shí)間定格，鋪敘的句子訴說(shuō)著(zhù)民族的精神，向您致敬，為您感動(dòng)！
不能忘記那場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪暴降江南。漫天飛雪，交通阻塞，行人的步履停止了。車(chē)站碼頭，人滿(mǎn)為患，旅客翹首，游子歸心似箭！廣州車(chē)站，10萬(wàn)余人羈留！天寒地凍，有家難回，家人憂(yōu)心忡忡，雪上加霜��！穩定，撫慰，刻不容緩。一條條保暖的棉被被送到旅客的手中，一碗碗冒著(zhù)熱氣的御寒姜湯送到旅客的手中，一個(gè)個(gè)奮不顧身的民警忙碌的身影在眼前晃動(dòng)，游子的心感動(dòng)了，溫暖了，平和了，作為共和國的一分子，我的情感被震蕩著(zhù)！
那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，讓我們在哭泣和吶喊后永遠哀悼和銘記逝去的同胞。那場(chǎng)被普天下親人們的祝福融化了的大風(fēng)雪，讓我們難以忘懷08年春天的艱辛和溫暖。難忘眾志成城！
我是幸福的讀書(shū)人，于五千年的古國文化中上下求索，在新時(shí)代的文明之花中釀造甜蜜。民族的文化中讓我如沐春風(fēng)。
八年級優(yōu)秀作文 篇5
今天本來(lái)要和把爸爸一起回去的，可是爸爸說(shuō)要我自己在這呆一個(gè)星期。我害怕，應為我從小到大從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽?zhuān)m然不是一個(gè)人，我是和親戚住一塊，可是這線(xiàn)我都很少聯(lián)系
晚上，我一個(gè)人在姐姐的房間里睡覺(jué)。外面下著(zhù)雷雨，一個(gè)雷聲把我驚醒，我從小就很怕雷聲，我一個(gè)人走到我叔叔房間想和叔叔睡一塊，可是我想到叔叔明天還要上班把他吵醒不好，就又走回房間，我一個(gè)人抱著(zhù)被子把耳朵捂起來(lái)坐在床頭，縮著(zhù)身子。等待著(zhù)下一個(gè)雷聲，一個(gè)閃電把屋子照亮，看到這我想起了鬼片，一般鬼都是在閃電時(shí)出現的想到這里我又不由得緊了緊身子。
到了半夜，終于不打雷了，我也慢慢的睡著(zhù)了
有一次，我和叔叔姐姐到KTV唱歌我聽(tīng)到了一首《不怕，不怕了》這讓我想起了自己的的經(jīng)歷。是的都會(huì )害怕，害怕只是一種感覺(jué)，如果你戰勝了這種感覺(jué)就不會(huì )覺(jué)害怕了。所以，我要戰勝恐懼��！
八年級優(yōu)秀作文 篇6
我要去看得最遠的地方，和你手舞足蹈聊夢(mèng)想�！}記
濃重的困乏感向我襲來(lái)，眼皮越來(lái)越不聽(tīng)使喚，像是要來(lái)個(gè)親密接吻，頭像小雞啄米般一點(diǎn)一點(diǎn)，四周靜悄悄的，唯有我耳朵里的喧囂，但它已是我厭煩，我甩甩頭，將濃重的困意甩出，內心，已有所期待了，終是等到那場(chǎng)慶生……
這是我陪他過(guò)的第二個(gè)生日，現在想想，他經(jīng)歷了那么多，終是站在了那個(gè)星光閃耀的舞臺上了，想起第一次給他過(guò)生日的人，再看看現在給他過(guò)生日的人，多了那么多，是啊，多了那么多陪他一起走的人。我不免有些感傷，他已經(jīng)越來(lái)越好了啊。
他是我的信仰，我能越來(lái)越好，還是歸功于他，自從他成為我的信仰，我便一天比一天努力，因為他是小學(xué)霸源啊，身為他的粉絲，我不想給他丟臉。我想與他并肩，但他卻越飛越高，已成為那顆遙不可及的星，我追不上他了，但是，我還在他身后，默默的守護著(zhù)他。
我看著(zhù)他，從十二歲到十三歲，在從十三歲到十四歲，我看著(zhù)他一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)，我看著(zhù)他從青澀到成熟。而現在，我能驕傲地對別人說(shuō)：“看這就是我的信仰！”
他笑起來(lái)很好看，用Fans的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：他是墜入凡間的天使。我一遍一遍地不厭其煩地對別人說(shuō)：他的眼睛里揉進(jìn)了一把散碎的星辰。
雪層如何親吻過(guò)泥濘，他就如何飲過(guò)雨。風(fēng)渡一季，霜冷，淚已凝冰。
時(shí)光總像夢(mèng)閃過(guò)，像流逝的沙漏那是哭著(zhù)笑過(guò)傷心著(zhù)，最后，已變成那個(gè)能站在最高舞臺上開(kāi)演唱會(huì )的夢(mèng)想，謝謝你給我的承諾，那個(gè)承諾已深深刻在心中：希望十年以后，我們越來(lái)越好成為世界上有最多人喜歡的一個(gè)組合。不知，十年以后，你會(huì )不會(huì )想起我，劃過(guò)你世界的那個(gè)時(shí)光最角落里的我。
倒計時(shí)，我停止了回憶，和Fans一起倒數：“五，四，三，二，一！生日快樂(lè )！”
我翻著(zhù)Fans發(fā)來(lái)的，我此時(shí)此刻最想去的城市的照片，翻著(zhù)翻著(zhù)，淚水已順著(zhù)臉頰滑落，是啊，我哭了，淚水如決堤的洪水：巨大摩天輪中央的名字，廣告牌上的祝福語(yǔ)，廣場(chǎng)中心LED屏的MV一天重置播放，黑夜中的綠海，南開(kāi)門(mén)前的公交車(chē)，漫漫星空中天蝎座里閃耀著(zhù)的那顆名為“ROY20xx”的`星星，以及我那愛(ài)美，愛(ài)自黑，愛(ài)賣(mài)萌，愛(ài)耍帥，愛(ài)犯二，愛(ài)金魚(yú)嘴，愛(ài)貪吃，愛(ài)起床氣，愛(ài)動(dòng)物，愛(ài)一切的一切的他，我想象著(zhù)另一個(gè)城市的喧囂，想象著(zhù)另一個(gè)城市的綠海，想象著(zhù)另一個(gè)城市的一切的一切，想象著(zhù)我所喜歡的他。
去年，我在，今年，我在，明年，未來(lái)，我也會(huì )在。
在星空下為你點(diǎn)亮守候，一直閃耀到世界的盡頭，
想起周五二狗子里開(kāi)心的，吃蛋糕的他，滿(mǎn)臉奶油的他，滿(mǎn)身面粉的他，被蒙在鼓里說(shuō)是cosplay,認真背了臺本，卻被突如其來(lái)的驚喜感動(dòng)到哭的他，唱著(zhù)他青澀時(shí)曾唱過(guò)的《看得最遠的地方》，我真的有感動(dòng)到。當那張透著(zhù)稚氣的臉與現在的他重合時(shí)，我不禁感慨：時(shí)間將他打磨的越發(fā)意氣凌人，卻又不失溫潤，還是那張會(huì )自動(dòng)上揚的嘴角，時(shí)光將他雕刻的越發(fā)完美，將過(guò)去的小胖墩磨練成現在精瘦的少年。小天使啊，只愿你不太辛苦。愿時(shí)光善待這個(gè)自帶柔光與美瞳的少年，今夜，永生難忘。
我看過(guò)他眼中的蔚藍，我看見(jiàn)過(guò)他掌心的汗，已幻化成前行是側畔的繁星點(diǎn)點(diǎn)，如果陪伴能與你溫暖，那，我愿付出我的青春，我所有時(shí)間，陪著(zhù)你，給你勇氣，力量與溫暖。如果十年后，你還戲虐，不嫌棄，十載如一，那我還笑你年輕，不信，你看！天上星星如昔！
20xx年11月8日，永生難忘，不僅因為一座城，不僅因為每一片綠海，不僅因為那些視他為信仰的人，帶給我的，今夜的感動(dòng)，與震撼，不僅因為生日，僅僅因為他，我的信仰！
無(wú)論如何，請一定記�。何覀冇肋h在你身邊，你永遠都不是孤獨一人，你永遠都不是孤獨患者，也不需自我拉扯。
你贏(yíng)，我陪你君臨天下，你輸，我陪你東山再起！而現在，一句：生日快樂(lè )，我最親愛(ài)的！就夠了。
生日快樂(lè )，我最親愛(ài)的！
源你而起，唯你轉動(dòng)——后記
八年級優(yōu)秀作文 篇7
我們班有一個(gè)同學(xué)叫宰俊杰，他平常的個(gè)子，瘦瘦的，他待人很有禮貌，助人為樂(lè )，屬于一個(gè)好學(xué)生，也是我的好友。
有一天，我做題不會(huì )了，就偷看同學(xué)的題，他瞧見(jiàn)了走過(guò)來(lái)，和善可親地對我說(shuō)：“沙錦詩(shī)，這次的題不容易，你做了沒(méi)有？
”我灰心喪氣地說(shuō)：“我不會(huì )這個(gè)題，怎么辦？”他說(shuō)道：“我給你看看�！闭f(shuō)完他令我打開(kāi)課本看例題，隨后叫我計算，然后他發(fā)覺(jué)我算的錯誤，算時(shí)把“3”寫(xiě)成了“7”，我改掉后終于計算對了。我開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你幫助我，之后我一定仔細檢查�！彼�(zhù)我笑瞇瞇地說(shuō)：“偷看別人的題是錯誤的。
我們做題不是因為給老師們完成任務(wù)，而是因為學(xué)知識，因為自己成年后用知識為別人服務(wù)，成為有用的人。
”我聽(tīng)了他的話(huà)，心里想：我一定要跟他看齊，高中作文勤奮努力，寫(xiě)作業(yè)認認真真，爭取好的得分。當今，他已休學(xué)了，我很惦念他，尤其是他關(guān)心同學(xué)的形象一直深深地保留在我的內心里。
八年級優(yōu)秀作文 篇8
我喜歡的詞，有一個(gè)叫夢(mèng)想。
我喜歡的一句話(huà)是馬丁·路德·金說(shuō)的：我有一個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一個(gè)籠罩著(zhù)朦朧色彩的詞語(yǔ)。
詩(shī)人說(shuō)：夢(mèng)想是如春風(fēng)般的了無(wú)痕跡；科學(xué)家說(shuō)：夢(mèng)想是推動(dòng)他從事研究創(chuàng )造新事物的所有動(dòng)力；哲人說(shuō)：夢(mèng)想是主觀(guān)對客體的希翼。我說(shuō)，我有一個(gè)夢(mèng)想——走出大山。
童年的夢(mèng)想總是很離奇，曾經(jīng)夢(mèng)想在草地上追尋著(zhù)蜻蜓的腳步，是在夜深人靜的時(shí)候想邂逅月亮公主的心悸，是為夏天翌日炎炎的太陽(yáng)公公撐一把藍風(fēng)傘；少年時(shí)的夢(mèng)想是與朋友一起攜手走在林蔭的小道上感受黃昏的氣息，是在哪一片山上搭建一個(gè)自己的行宮，是刻苦的努力學(xué)習贏(yíng)得分數讓老師青睞的自豪。
一天天長(cháng)大，無(wú)意中我看到了“放飛夢(mèng)想”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，他便在我的腦海中烙下了根，那一刻，夢(mèng)想便開(kāi)始起航。
看過(guò)很多俞敏洪老師的演講，如今我記得最深刻的一段話(huà)是“我們沒(méi)有辦法選擇要來(lái)到這個(gè)世界，沒(méi)有權利選擇出身的家庭，沒(méi)有能力選擇出身在城市還是農村，但我們的一身能不能過(guò)的輝煌，或者說(shuō)過(guò)的值得，全在于我們的自己的夢(mèng)想和抉擇的毅力�！�
我出身在中國云貴高原之巔的一個(gè)西南小鎮，哪里是群山環(huán)繞。自從我記得的那一天起，小鎮的好似一個(gè)神秘的地方，抬頭只能看到深藍的天空，每當我向遠方眺望的時(shí)候看到的還是重重大山，腳下的土地好似我的密友，溪水常從腳下溜走。那時(shí)夢(mèng)想好像在哪青山綠水間浮動(dòng)，好像在藍天白云中飄蕩，夢(mèng)想我不知道怎么去描述他的神秘。上初中了，我如今還記得哪篇課文叫在《在山那邊》，課文中告訴我山那邊是海。被課文中的大海深深的打動(dòng)了，優(yōu)質(zhì)的我有幾天連續翻了幾座大山，可是，我來(lái)到山的那邊看到的還是一座又一座得大山，大海并沒(méi)有在我眼前浮現，于是我開(kāi)始幻想大海的顏色和它的形態(tài)。
從那時(shí)起，我便開(kāi)始耕植自己的夢(mèng)想，那就是走出大山，看見(jiàn)夢(mèng)寐以求的大海。
為了心中的那份執著(zhù)和夢(mèng)想，我不言艱辛萬(wàn)苦。一直堅信，既然目標是遠方，那便只有風(fēng)雨兼程。一路向前，默然行走，一路上飄啊飄啊，在所有未知的方向，一路上流浪啊流浪，只為尋夢(mèng)起航。猶如家鄉山間的小溪，一路的磕磕盼盼，饒了不知多少里程的山路，穿越了荊棘無(wú)數的小徑，高山懸崖我走過(guò)，只為了奔向心中的大海。
今天，我走出了大山，但我依舊還在追尋我的夢(mèng)想，夢(mèng)想早些見(jiàn)到魂牽夢(mèng)縈的大海，夢(mèng)想著(zhù)自己的事業(yè)，夢(mèng)想著(zhù)自己的幸福，夢(mèng)想著(zhù)自己的人生。
一路在追尋，從未有過(guò)放棄。當我面對苦難，不再壯志躊躇的時(shí)候夢(mèng)想便牽起它的雙翼，再一次指引我起航，夢(mèng)想需要我去放飛去勇敢的追逐。
年輕時(shí)的奮斗，是我正確的抉擇，我相信這個(gè)世界永遠屬于那些追逐夢(mèng)想的人。
【【必備】八年級優(yōu)秀作文合集8篇】相關(guān)文章：