【精選】初二的我的作文集合五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的初二的我的作文5篇，希望對大家有所幫助。
初二的我的作文 篇1
東經(jīng)１０３．４度，北緯３１度。汶川，一個(gè)遙遠而又陌生的地方。自從２００８年５月１２日１４點(diǎn)２８分起，它吸引了全中國，不全世界的眼球。一場(chǎng)突如其來(lái)的８．０級大地震，摧毀了一切美好的事物。時(shí)間被死死地定格在了１４點(diǎn)２８分。汶川，青川，北川，綿竹幾乎都被夷為平地了，滿(mǎn)目瘡痍，大地被撕裂了，全中國人民的心也被撕裂了。
震后的幾個(gè)小時(shí)里，各種救援活動(dòng)就有條不紊地展開(kāi)了：國務(wù)院總理溫J寶直接把救災指揮部搬到了抗震第一線(xiàn)，這位年過(guò)六旬地老人冒著(zhù)余震，多次深入災區；來(lái)自全國各地的救護車(chē)一輛輛地開(kāi)往災區，雖然路上不時(shí)地有泥石流翻滾而下，但是每個(gè)人心中只有一個(gè)念頭：挺進(jìn)，挺進(jìn)！
震后的災區也在第一時(shí)間展開(kāi)了各種自救：北川中學(xué)的老師們?yōu)榱吮Ｗo自己的學(xué)生甚至忘記了自己的孩子在廢墟中苦苦呻吟，為了救學(xué)生，甚至付出了自己寶貴的生命……三歲的郎錚堅強地行起了隊禮，以自己特有的方式表達了一個(gè)孩子的感激和堅強……
雖然我們經(jīng)歷了撕心裂肺的生離死別；許多孩子還沒(méi)來(lái)得及長(cháng)大，剛綻開(kāi)的花朵就匆匆凋零；年輕人失去了自己的父母，父母失去了自己的孩子，一個(gè)個(gè)家庭支離破碎，一個(gè)個(gè)被救活的人缺了胳膊斷了腿……可是，我們沒(méi)有時(shí)間哭泣，更沒(méi)有時(shí)間傷心，等待我們的，是更加繁重的重建任務(wù)。只要還有人在，就有新的希望在，美好的家園就一定能夠重新建立起來(lái)！中國人的脊梁一定能夠挺起來(lái)！
堅強，在四川賦予它全新的含義——四川要在廢墟上重新站起來(lái)！
初二的我的作文 篇2
我想“稅收”這個(gè)詞大家一定很了解吧！稅收在我們身邊無(wú)處不在，與我們的生活息息相關(guān)。
稅收的歷史悠久，從古代的時(shí)候就實(shí)行了，我國最早的稅收是在春秋時(shí)期魯國實(shí)行的“初稅畝”。
稅收是由廣大納稅人繳納的，別看我們納的稅很少，但全國有那么多人，便可創(chuàng )造出很大奇跡。從20xx年起，國家率先對中西部地區農村貧困中小學(xué)免除學(xué)費、雜費、課本費，全國解決1。5億農村中小學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題，還有給高中生給予生活補助，還有提供營(yíng)養餐，還有我們身邊的公共設施、教學(xué)樓、公速公路……這些并不是用誰(shuí)的錢(qián)，而是靠稅收支撐的，這些都是由納稅人繳納的稅款轉變成財政撥款而建造的。
現在稅收得到的不僅用在建筑上，還投入人身上。如對農村有退耕還林等一系列的補貼，鼓勵農民種田，給農民優(yōu)惠的條件越來(lái)越多了。在各方面給廣大農民減賦稅，力促百姓的生活奔向小康。
記得有一次，我媽媽發(fā)下了工資，我看著(zhù)那張工資單，感到很疑惑，為什么工資上平白無(wú)故地扣了21。6元，要知道那可是能讓我買(mǎi)很多零食的。媽媽一副光榮的樣子，說(shuō)：“去問(wèn)你爸�！蔽蚁�，這當中一定有故事。于是，我滿(mǎn)臉疑惑的看著(zhù)爸爸的工資單，也扣了16。4元，我就想，真奇怪，怎么扣我們家的那么多錢(qián)？我就問(wèn)爸爸為什么，爸爸羞怯怯地回答：“這是納稅，納的多就為國家多做點(diǎn)好事�！庇谑俏颐靼琢藡寢尮鈽s的樣子和爸爸羞怯怯的樣子。
幾天之后，我發(fā)現我們的桌子都換成新的，然后，老師說(shuō)：“這些都是祖國稅收的，如：從我們的父母取得的月工資收入達到35000以上就要納個(gè)人所得稅中得到的�！边@時(shí)，我更加深的理解我媽媽光榮的樣子和爸爸羞怯怯的樣子。從這時(shí)起，我立志長(cháng)大后要當像媽媽一樣交更多的稅報效國家，讓我們的祖國變得強大起來(lái)。
我認為：納稅是一件光榮和重要的事，所以我們要納稅，因為這關(guān)系到國家的存亡。
初二的我的作文 篇3
小學(xué)時(shí)，大隊組織的一次活動(dòng)讓我記憶猶新，至今難忘因為在那個(gè)活動(dòng)里，我得到了別人沒(méi)有的，不同的感受與體會(huì )。
那天，大隊委們肩披綬帶，在校門(mén)口發(fā)垃圾分類(lèi)的傳單。別看我平時(shí)厲害，一到這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我總是掉鏈子。這不，我正站在那一動(dòng)也不敢動(dòng)，盯著(zhù)來(lái)往的路人發(fā)傻。這是小學(xué)妹過(guò)來(lái)問(wèn)：“姐姐你還有多的傳單嗎？”我才回過(guò)神來(lái)，見(jiàn)別人都發(fā)的正歡，不禁臉紅。我可不想讓小學(xué)妹看我的笑話(huà)。我看著(zhù)一個(gè)路人向她走去，可無(wú)奈腳怎么也邁不出去。小學(xué)妹看了看我，走開(kāi)了。我臉上更是一陣發(fā)熱。試上一試，談何容易？
“再試一次吧！可要是被人拒絕了怎么辦？沒(méi)事，剛好吸取教訓總結經(jīng)驗然后再來(lái)一次。不論怎樣也不能鬧笑話(huà)”我心里經(jīng)過(guò)兩方激烈對戰，最終決定，再試一次！
我又向一名路人走去，面上帶著(zhù)上刑場(chǎng)般的悲憤，所以結果當然是——被拒絕了！怎么又試了一次，但還是沒(méi)成功？我想著(zhù)，一邊觀(guān)察別人是怎樣做的。只見(jiàn)剛剛那小學(xué)妹燦爛地笑著(zhù)，邁著(zhù)輕盈的.步伐向路人走去。原來(lái)要這樣做！
我學(xué)著(zhù)笑了笑，瞄準一個(gè)和藹的中年大媽?zhuān)詈粑�，扯起嘴角，輕快地向大媽走去。還有三步、兩步、一步……我的心隨著(zhù)腳步聲跳得越來(lái)越快。短短幾步，在我心里卻像是過(guò)了幾個(gè)世紀那樣漫長(cháng)。終于到了！我在大媽面前站定，扯出自認美麗的笑容，將傳單遞上前，用甜美的嗓音溫聲介紹。只見(jiàn)那大媽眉毛一揚，便接過(guò)傳單。我看著(zhù)接過(guò)我傳單的路人，仿佛入定般動(dòng)也不動(dòng)。我不敢相信那是真的。一會(huì )兒，我才反應過(guò)來(lái)：是的，我成功了！我看了看周?chē)幕锇�，壓下心里的狂喜，帶�?zhù)得體的笑容向另一名路人走去。轉眼，傳單便被派光了
不再試一次，又怎么知道自己行不行呢？不做好準備，再試一次時(shí)又怎能取得成功呢？“再試一次”就像一道坎，只有真正有勇氣的人才能跨過(guò)�！霸僭囈淮巍本拖褚簧乳T(mén)，你沒(méi)有造好開(kāi)門(mén)的鑰匙，沒(méi)有做好準備，你又怎能打開(kāi)門(mén)呢？再試一次！再試一次！成功后，你將獲得更多快樂(lè )！
初二的我的作文 篇4
我畢竟走過(guò)，這條無(wú)知、天真又帶著(zhù)歉意的路。
無(wú)意中來(lái)到這家花店，欣賞這片美景后，我毅然決然的選擇了丑陋的仙人掌……
為什么會(huì )選它呢？剛開(kāi)始是好奇，世界上怎么會(huì )有這么多刺的植物呢？所以帶回家，嘗試發(fā)現其中的奧秘。誰(shuí)跟我說(shuō)過(guò)，植物是很喜歡水的和陽(yáng)光的。為了想讓仙人掌快快長(cháng)大，我一股腦的倒了一桶水那么多。哈哈，知道我有多么喜歡你了吧！你一定要爭氣，一定要努力的生長(cháng)，不能辜負我對你的希望。當我驕傲地把我心愛(ài)的仙人掌，放入布滿(mǎn)陽(yáng)光，灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)臺時(shí)，覺(jué)得仙人掌好像變了點(diǎn)顏色，這一定是為了下次的爆發(fā)，而儲存水分，對真棒！
過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，我興高采烈的去陽(yáng)臺，但是接下來(lái)的畫(huà)面讓我驚呆了，我的仙人掌本來(lái)都是刺的小刺球低下了頭，本來(lái)青翠的仙人掌，現在變成了紅色，為什么會(huì )是這樣？我哭著(zhù)抱著(zhù)我的小仙人掌。查了查資料，仙人掌一般是存活在干旱地區，不怎么需要水的。而我今天卻給他澆了這么多的水，原來(lái)如此，是我害死它的。
仙人掌被我放在陽(yáng)臺上，風(fēng)撫摸著(zhù)它，紋絲不動(dòng)，像一個(gè)軍人，像一個(gè)戰士，夕陽(yáng)黃昏照映著(zhù)它，淚光中倒映著(zhù)它，我的心中也充滿(mǎn)了它。愧疚在心中久久不能散去，我畢竟走過(guò)，這條充滿(mǎn)無(wú)知的路，每每想起，總是一番的苦澀，天真的人做錯事，必然要付出天真的代價(jià)。
我畢竟走過(guò)，這條令我愧疚，懺悔的路，如果可以，希望他們不要走我的路。
初二的我的作文 篇5
”滴答！滴答！“我趴在窗戶(hù)邊，天真地望著(zhù)天空，心中不禁感嘆著(zhù)：好美的下雨天！
濕潤的空氣籠罩著(zhù)一層薄薄的霧，空氣中彌漫著(zhù)一股清香的氣味，飄進(jìn)我的心扉，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。我深吸了一口氣，沉迷在這大自然的豐富賞賜之中，仿佛忘記了一切。
雨滴飄落在湖泊上，”嗒嗒！“仿佛一位音樂(lè )家在演奏著(zhù)交響曲，使人如臨音樂(lè )會(huì )場(chǎng)，靜心享受，心情更加舒暢。在水中蕩起的波紋一圈圈向外蕩漾，好似一幅似虛實(shí)真的自然畫(huà)卷。雨水在綠樹(shù)的映襯下也變成綠色的。
雨天，激了我對大自然神秘的好奇心，我撐者綠色的雨傘獨自一人徘徊于公園。茂密的綠葉上殘留著(zhù)一滴滴水晶似的雨珠，用手指輕輕打破了這雨的沉寂，手指所觸碰到的清涼貫穿了我的全身。我踏在草坪上，就能感受到了小草在我腳下不停跳躍所帶給我的觸動(dòng)
在雨中，不知哪飄來(lái)的一陣風(fēng)也來(lái)湊熱鬧了，在微風(fēng)的輕撫下，稍微長(cháng)的枝葉在隨風(fēng)搖曳起來(lái)了，一根，兩根，六根，接著(zhù)全都搖曳起來(lái)了，好似在為這雨的來(lái)到歡喜地跳起了優(yōu)美的舞蹈。伸手抓住一根，那活躍激起了我手上的每一個(gè)細胞。我仰起頭，再次深吸了一口氣，那微微的細雨親吻著(zhù)我的臉頰，一陣清新之意在心底油然而生。
在雨中，幾只鳥(niǎo)兒歡快地飛舞著(zhù)�？斓馗璩�(zhù)，清脆的歌聲，音符蕩進(jìn)我的心底，優(yōu)美、愉悅交錯著(zhù)。
雨停了，我收起傘。大地萬(wàn)物都徹徹底底地清洗了一遍，仿佛都換上了新裝，一切都煥然一心，郁郁蔥蔥，天也顯得格外地藍，格外的清新，一片欣然的景象。
下雨天好美，雨天不僅是我眼中的風(fēng)景，更是我心中珍藏的美景。
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