【推薦】八年級作文匯編5篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的八年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級作文 篇1

　　星期天，已完成所有任務(wù)，便無(wú)所事事的肘支窗臺，手撐腦袋，目瞪大樹(shù)。

　　已入深秋，瀕臨初冬，為了迎接冬天，所有的樹(shù)紳士們特意換上一身新的、純天然的金色燕尾服�！昂簟钡囊唤z涼風(fēng)吹過(guò)，一片片金葉輕輕搖曳。我的心便跟它們一起，悄然落下……

　　那已是很多年前的是，不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的人物以及不同的事件。

　　每個(gè)人的童年都是迥乎不同的，我的童年就是在陽(yáng)光的純潔的農村中誕生的。

　　春，夏，秋，冬，驚喜不斷，不過(guò)最有意思的，就是晚上有月亮的夏天。

　　俗話(huà)說(shuō)“初生牛犢不怕虎”，四、五歲的小孩子，什么都敢玩。那是我也不例外，我們就玩純天然的“農家樂(lè )”，去小水洼中玩水，去小樹(shù)林中捉小昆蟲(chóng)，爬樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是“首尾相同，無(wú)惡不作”。不過(guò)，這些事情畢竟危險，不是摔得滿(mǎn)身都是泥，就是腳沒(méi)有留神兒，踩了個(gè)空。這倒不要緊，摔著(zhù)屁股疼一陣就好了，只可惜那些找了好長(cháng)時(shí)間的“戰果”，“啪”的就沒(méi)了。

　　有一次，我去小樹(shù)林中捉小蟲(chóng)時(shí)，因為有幾位伙伴陪著(zhù)，所以拿著(zhù)手燈，在一片漆黑的濃夜中，還義無(wú)返顧的向前走。過(guò)了一會(huì )兒，我們的成果已經(jīng)很可觀(guān)了，知足常樂(lè )嘛！我們就回家去。半路上，我無(wú)意用手燈一照，發(fā)現樹(shù)上有一只很大很大的“花花�！��！盎ɑㄅ！笔且恢活伾�花的蟲(chóng)子，特別有用。那是夏天太熱了，如果用小棍輕輕頂著(zhù)“花花�！备共�，“花花�！本蜁�(huì )很賣(mài)力的扇翅膀，這樣，一絲絲涼風(fēng)就撲面而來(lái)。也就是說(shuō)，“花花�！本褪且粋�(gè)純天然的電風(fēng)扇。但“花花�！焙苌�，所以平時(shí)能見(jiàn)到它就很好了，今天又見(jiàn)這么大的，到嘴的肉，我當然不肯放手了。

　　我招呼小伙伴們在原地等我，給我照明，然后我就赤手空拳地去爬離“花花�！焙芙�的另一個(gè)棵樹(shù)。因為“花花�！辈粌H稀少，還很敏感，爬樹(shù)弄出的震動(dòng)，必定會(huì )驚動(dòng)它立刻飛走。所以根據平時(shí)的經(jīng)驗，爬上它旁邊的那棵樹(shù)，等爬到和它一般高度時(shí)，身體一側，右手往前一伸，就能拿住它了。一切都在順利進(jìn)行，我成功捉到它了�？稍趧傁峦陿�(shù)，我沒(méi)發(fā)覺(jué)后面有一些小枝枝丫丫的東西。腳沒(méi)踩實(shí)，緊接著(zhù)腿一軟，“啪”的一下就翻了一個(gè)后跟頭，沒(méi)摔著(zhù)什么。但就是在夏天，小T恤，快過(guò)膝蓋的小短褲使我們那兒小孩幾乎的全部打扮。所以摔完之后，倒是短褲被劃開(kāi)了好幾大道，右腿也劃了個(gè)很深的道兒，左膝蓋完全被磕慘，傷勢慘不忍睹。當時(shí)火辣辣地疼，用手燈一看，腿上全是血。好在我比較鎮定，在小伙伴們的攙扶中，一瘸一拐的回家了。

　　“玩耍都不會(huì )玩，你看你傷的，再過(guò)幾年才能好��？”姨媽邊給我抹碘酒邊嘟囔著(zhù)。一會(huì )兒，她越說(shuō)越急，就“呼”的下令等傷好了之后才能出去玩。唉！我看著(zhù)兩個(gè)腿上一個(gè)個(gè)白包扎布，想著(zhù)今后要很長(cháng)時(shí)間很長(cháng)時(shí)間的在家守著(zhù)，心里就委屈：“唉！傷��！你們快快好吧！”

　　一切仍在順利進(jìn)行，整整一白天，奶奶都把我困在家里“養傷”。小伙伴們每一個(gè)來(lái)找我的。我的一天就像被泡在一杯白開(kāi)水里，無(wú)聊，平淡，無(wú)味。

　　與其在現實(shí)無(wú)聊，還不如把它托付給夢(mèng)。吃過(guò)晚飯，我無(wú)聊的就起身想回去睡。就在這時(shí)，大門(mén)被推開(kāi)了，原來(lái)是小伙伴們拿著(zhù)一個(gè)小綠瓶過(guò)來(lái)了。待我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，領(lǐng)頭人先表現了他們的來(lái)意：“小綠瓶里裝滿(mǎn)了蟈蟈，怕我太閑，白天他們去捉蟈蟈了，晚上來(lái)玩斗蟈蟈�！蔽液芨吲d，睡勁兒立刻煙消云散，動(dòng)身投入到了緊張激烈的蟈蟈大戰。之后，我們每晚都會(huì )在月光的沐浴下，在我家大院里玩著(zhù)游戲。輸贏(yíng)我都不記得了，只不過(guò)，不會(huì )讓我忘的是，那就是每一個(gè)伙伴都在細微處讓著(zhù)我，關(guān)懷著(zhù)我，我被這種天真無(wú)私的友誼打動(dòng)……

　　回憶是一種享受，它就像一股柔情的清泉，輕輕的撫摸我那心靈的深處……

八年級作文 篇2

　　一篇日記、一份學(xué)生名單和一個(gè)造橋愿望，讓把東海之濱寧波與西北小村落賈家屲緊緊聯(lián)系在了一起。為了讓山區那群貧困的孩子在冬天不挨凍，她在論壇上發(fā)帖，請求網(wǎng)友為孩子們捐衣捐物，很快籌到了１萬(wàn)多件衣物和１０００多件學(xué)習用品；看到許多西部孩子繼續升學(xué)困難，她搜集了１００多名貧困孩子的名單，回寧波尋求結對助學(xué)。但她還不滿(mǎn)足，完成一件看似“不可能完成的任務(wù)”——為賈家屲的孩子們造一座橋，既是為了讓孩子們上學(xué)路上更安全，也是為了幫一把那里的父老鄉親。 她便是只有短短三個(gè)月支教經(jīng)歷的寧波女孩——嚴意娜。是愛(ài)讓她這么做，是心與心的感應讓她聚集眾多市民的愛(ài)心，將這一股強大的愛(ài)的暖流，流出寧波，傳遞給千里之外的大西北……

八年級作文 篇3

　　每個(gè)人心中都有一首歌，有人用這一首歌來(lái)激勵自我，有人用這一首歌來(lái)排解憂(yōu)愁，有人用這一首歌來(lái)抒發(fā)壓力，一首歌可以使我們產(chǎn)生共鳴，而有感同身受的感覺(jué)，而這一首歌就會(huì )在我們的心中回蕩。

　　升上初中，開(kāi)始感受到功課壓力，我只好提高讀書(shū)的時(shí)間，來(lái)讓成績(jì)提升，在不自覺(jué)的情況下，我開(kāi)始陷入課業(yè)壓力的泥沼，等我發(fā)現時(shí)，我早已是身陷沼澤的廣大初中生之一，把所有時(shí)間花在讀書(shū)，沒(méi)有娛樂(lè )，也沒(méi)有笑容。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了《魯冰花》：“當手中握住繁華，心情卻變得荒蕪，才發(fā)現世上，一切都會(huì )變卦；當青春剩下日記，烏絲就要變成白發(fā)，不變的只有那首歌，在心中來(lái)回的唱�！边@首歌讓我非常的有感觸，當我變得高分時(shí)，我已經(jīng)不再是原來(lái)的那個(gè)我。所以，我決定把一些時(shí)間挪到休閑，希望能找回小學(xué)時(shí)那快樂(lè )的我。一開(kāi)始成績(jì)稍有退步，但后來(lái)我也成功的找到一個(gè)課業(yè)與娛樂(lè )的平衡點(diǎn)，讓我在適當的放松后，學(xué)習更有成效。這首歌讓我改變了緊繃的生活，他的歌詞令我思考當我在追求時(shí)，我失去的部分，因此我才會(huì )想辦法留住它。

　　因為這首《魯冰花》，使我找回了原來(lái)的自己，而不只是像個(gè)囚犯，只能待在念書(shū)的監牢，整天不停地啃書(shū)，它讓我從書(shū)本的壓力中解脫，發(fā)現這其實(shí)并不是我想要的生活，每當我看到不懂的休閑的人時(shí)，我的心中都會(huì )響起這首歌，警惕我要把握現在所擁有的，不能讓它白白流逝。

八年級作文 篇4

　　秋天到了，萬(wàn)物失去了生機，大地枯敗不堪。自古以來(lái)，人們把秋天看作凄涼，悲慘的象征。也許秋天的緣故，也許是學(xué)習的壓抑，在我心中秋天是孤寂的。

　　我見(jiàn)著(zhù)秋風(fēng)掃落葉那悲涼的情景，心中不由得盼望充滿(mǎn)生機的春天。

　　經(jīng)過(guò)作業(yè)的困擾，我獨自一人在凜冽的秋風(fēng)中希望找到綠色。我心不在焉地望著(zhù)黃色的“被子”，被風(fēng)吹得失去了方向，突然我見(jiàn)被風(fēng)吹斜的一面露出了嫩綠色，綠得是那樣的自然，那樣有生機，我連忙跑過(guò)去把它連根拔起，才發(fā)現草并不完全枯黃，我把它捧在手里，認真觀(guān)察著(zhù)，發(fā)現根不畏嚴寒，依然充滿(mǎn)生機，草為了蘊含能量，為了熬過(guò)漫長(cháng)的秋天，不惜舍棄自己的葉子，這種舍棄難道不美嗎？此時(shí)，我的心有些釋然。

　　那草地上的蒲公英已只剩下光禿禿的枝莖，隨著(zhù)風(fēng)擺來(lái)擺去。它舍棄了自己的種子，為了蘊育新的生命，再看看草坪旁邊的楊樹(shù)，舍棄了美麗的葉子，也是為了蘊貯能量，為來(lái)年做著(zhù)準備。草，楊樹(shù)，蒲公英它們都有舍棄之美，我的心情不自禁有些愉悅。

　　自然界的'生物都是智者，都懂得舍棄。

　　自然界的生物是這樣的理智，人們難道不應該學(xué)習舍棄嗎？有些人總是不懂得舍棄，得到這個(gè)又想得到那個(gè)，每得到一個(gè)就加重了一層包袱，最后越積越多，而不會(huì )減少一樣。而有些人卻會(huì )舍棄，舍棄一樣卻會(huì )得到更多的快樂(lè )。我的心情此時(shí)非常愉快。

　　生命因舍棄而精彩。

　　想到這里，我跑回了家，走向書(shū)房……

八年級作文 篇5

　　平日里聽(tīng)慣了你的嘮叨，現在聽(tīng)聽(tīng)我的心里話(huà)吧。

　　翻開(kāi)那些記憶的篇章，重溫那些舊去的時(shí)光。20xx年，2月8日，我出現在你的生命中，不知道你是以怎樣的心情看著(zhù)我的，有些許興奮，又有些許迷茫吧，或者有著(zhù)更多我無(wú)法用文字來(lái)描述的情緒�？墒怯谖襾�(lái)說(shuō)，這個(gè)世界是陌生的，我只能用自己的方式表達我內心的恐懼，哭。直到投入你的懷抱，感受到你的溫度，我才漸漸停止哭泣。是你的溫暖消除了我的不安。你讓我第一次感到這世界的美好。

　　小時(shí)候，于我，你是這樣的存在。在我最開(kāi)心的時(shí)，你會(huì )和我分享快樂(lè )。在我最無(wú)助的時(shí)候，你會(huì )向我伸出雙手。你看著(zhù)我牙牙學(xué)語(yǔ)，看著(zhù)我第一次邁出雙腳，看著(zhù)我慢慢成長(cháng)。你是我在傷心時(shí)第一個(gè)想到的人，你是我在成功時(shí)第一個(gè)想告知的人，你是我最依賴(lài)最親近的人。你就是我的天，不，是你為我撐開(kāi)了一片天。

　　但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我在成長(cháng)的路上，越走越遠，慢慢地，沒(méi)有你的幫助，我也可以一個(gè)人向前進(jìn)，我們開(kāi)始產(chǎn)生分歧，因為我的不懂事，常常讓你生氣，感到傷心無(wú)奈�，F在，我除了要和你說(shuō)謝謝的同時(shí)，應該還要加上一句對不起，帶上我真心的感謝和歉意。

　　在書(shū)上看到這樣一句話(huà)：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。我想把所有對你的愛(ài)，都藏在這一聲呼喚中，媽媽。

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